歌咏比赛程序09.3

第一篇：歌咏比赛程序09.3

东兴中学歌咏大赛活动方案

东兴中学

2011.3东兴中学歌咏大赛活动方案

一、指导思想：

为纪念“五四”运动，唱响爱国主旋律，构建和谐、文明、活力的校园，根据学校统一安排，由校团（总）支部举办五四歌咏比赛。

二、活动主题：歌颂祖国，颂扬党恩,爱我东兴。

三、活动目的：通过此次的歌咏比赛，发扬同学们的爱国热情，使同学们懂得幸福的生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

四：活动时间与地点：拟定于4月30日(具体时间另行通知)，学校大操场。

五、比赛形式：合唱、齐唱、领唱,朗诵加演唱。

六、比赛要求：

1、演唱内容：以歌唱祖国为主题，所唱歌曲必须切合主题。

2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、参赛班级自备伴奏带碟，或清唱。

4、演唱者表情自然、大方，队形队列力求整齐有序，有特色；服装要统一、整洁、美观。

5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

6、指挥节奏准确，有表现力和感染力。

7、各班于4月24日前将节目单报校团（总）支办公室。节目单应包括节目形式、歌曲名称、班级、指挥者姓名。团（总）支于4月27日后检查筛选。

8、合唱每班都必须参加，赛前以抽签形式决定本班参赛的顺序。

七、评分标准：

1、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态，整体效果。

2、本次大赛采用十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均分。

八、奖励办法：

本次歌咏比赛设一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；

九、活动程序：

1、列队入场

2、升国旗、唱国歌

3、介绍与会领导，校长讲话

4、宣读比赛规则

5、各班按照事先抽签的顺序参加比赛

6、宣读比赛结果

7、总结颁奖

十、组委会：

1、组长：李新生（校长）

2、副组长：刘泽宇、苏红

3、评委：王一婷、于晓艳、高文静、张新年

4、主持人：王一婷冷学成5、摄影：苏红

6、后勤：王磊

7、舞台设计：于晓艳

希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，特别注意队形队列整齐有序，服装整洁，展现良好的精神风貌。

第二篇：歌咏比赛比赛程序

2012“庆元旦”歌咏比赛比赛程序

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！阳光普照园丁心坎春意暖；雨露滋润桃李枝头蓓蕾红。今天，我们满怀喜悦的迎来了“2012枣庄三十一中‘庆元旦、迎新春’歌咏比赛”。在此，我向为筹备本次比赛付出辛劳的广大师生表示衷心的感谢！本次歌咏比赛是对全校学生艺术素质、精神风貌的一次大检阅，是对我校音乐教学及素质教育成果的一次大考核，也是对各班团队拼搏精神的考验。希望各班以饱满的精神、昂扬的斗志参加比赛，享受音乐给我们的快乐，赛出水平，比出风格，展示出我们三十一中青年学子的靓丽风采，预祝各班取得优异成绩。

下面，我介绍一下这次比赛的评委：

一、2012枣庄三十一中‘庆元旦、迎新春’歌咏比赛现在正式开始：

第一个出场的是1班，2班做准备

第二个出场的是2班，3班做准备

第三个出场的是3班，4班做准备

第四个出场的是4班，5班做准备

第五个出场的是5班，6班做准备

第六个出场的是6班，7班做准备

第七个出场的是7班，8班做准备

第八个出场的是8班，9班做准备

第九个出场的是9班，10班做准备

第十个出场的是10 班，11班做准备

第十一个出场的是11 班，12班做准备

第十二个出场的是12班，13 班做准备

第十三个出场的是13班，14班做准备

第十四个出场的是14班，15班做准备

第十五个出场的是15班

二、歌咏比赛圆满结束，请同学们捡起地上的废纸，各班依次带回。

2011.12.27

第三篇：义安四中歌咏比赛程序

义安四中歌咏比赛程序

开场白：

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好

迎着太阳，我们铺开七彩的画卷

走向未来，我们书写豪迈的誓言

蓝天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌

群山放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌

学雷锋活动就像一股永不停息的春风，是对雷锋精神的延续，更是对雷锋精神的发扬和深化。今天，是五四青年节，是我们自己的节日，我们相聚在这里，伴随着优美的旋律，让我们唱响嘹亮的歌声!掀起“向雷锋同志学习”的高潮！

下面我宣布：义安四中“弘扬雷锋精神暨庆祝五四青年节”歌咏比赛现在开始！

一、大会进行第一项：全体起立，奏国歌。

二、下面让我们用最热烈的掌声，欢迎我校校长讲话！

三、下面我宣布担任此次比赛的评委老师：

曹维润李全生郝丽琴张树霞

吴明霞高子云张继清任兆军

四、下面请我校的政教主任宣读评分细则和奖励办法。

五、义安四中“弘扬雷锋精神暨庆祝五四青年节”歌咏比赛正式开始。

（一）首先有请104班上场，105班的个人表演节目《明天会更好》做准备。

104班参赛的曲目是《学习雷锋好榜样》、《光荣啊，中国共青团》、《大中国》。

出场词：朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每个人心中传递，稳中求进，挑战自我是他们的起点；不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我创第一是他们的目标！加油！104班！你将成为自己心中永远的第一!

（接下来请105班的个人节目小合唱《明天会更好》上场表演，大家掌声欢!103班集体节目做准备）

“唱出你的热情 伸出你的双手 让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔 让我们的笑容充满着青春的骄傲 让我们期待明天会更好”

(二)、下面有请103班上场，104班个人节目歌曲《我的好兄弟》和《潇洒小姐》做准备。

103班参赛的曲目是《学习雷锋好榜样》、《光荣啊，中国共青团》、《保卫黄河》。

出场词：意气风发，斗志昂扬的103班正迈着矫健的步伐向我们走来，士气高昂，充满自信是这个班的特色，他们沐浴着金色的阳光，托着明天的希望，走向今天的充实，走向明天的辉煌，我们期待着他们在比赛中再创辉煌。

（面请103班王小勇、梁锦鹏、张雪 陈希武演唱《我的好兄弟》大家掌声欢迎。。。

朋友的情谊比天还高比地还辽阔

那些岁月我们一定会记得

朋友的情谊是们今生最大的难得

像一杯酒，一首老歌，愿你们的友谊之树常青！

下面请103班曹蕾上台表演《潇洒小姐》大家掌声欢迎。。。做人要潇洒，做事也要潇洒，让我们潇洒一生，一生潇洒!）

(三)、下面有请106班上场，103班的独唱《不变的音乐》和《让世界充满爱》做准备。

106班参赛的曲目是《学习雷锋好榜样》、《光荣啊，中国共青团》、《团结就是力量》。

出场词：106班是一个温馨可爱，其乐融融的小家，也是一个由52名成员组成的超级大家庭，一年来，他们齐心协力，同甘共苦，度多了许多个难忘的日子，积极参与各项活动，永不言弃，竭尽全力是他们做事的准则，加油吧！孩子们，发挥出你们最好的水平。

（下来请103班闫文华演唱《不变的音乐》，大家掌声欢迎。。。整个世界在变，我的音乐不会变把你的烦恼抛到你的脑后 去感受音乐的魅力无限。

下面请103班刘庆晴为大家演唱《让世界充满爱》大家掌声欢迎。我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待，我们共风雨，我们共追求，们珍存同一样的爱。）

(四)、下面有请105班上场。106班小合唱《我的好兄弟》做准备。105班参赛的曲目是《学习雷锋好榜样》、《光荣啊，中国共青团》、《精忠报国》。

出场词：105班是一个积极向上，团结一致的大家庭，他们紧紧围绕在班主任张老师的周围，心往一处想，劲往一处使，正以饱满的热情迎接这次活动，相信我们，我们一定会创造奇迹的。

（下来请106班《我的好兄弟》上场表演，大家掌声欢迎。情同手足风雨同舟这就是好兄弟不变的情意！）

优美的歌声，还在耳边回荡。

欢腾的场景，还在振奋着我们的心灵！

歌声是我们欢快的语言，微笑是我们友谊的桥梁。

让我们的歌声飘扬在校园的春风里，让我们的笑容盛开在校园的鲜花中。义安四中“弘扬雷锋精神暨庆祝五四青年节”歌咏比赛到此结束。

六、下面请我校团支部书记程老师做入团动员讲话，大家欢迎。

七、政教主任做总结讲话。

结束词：

让我们热血沸腾

一支支歌 让我们心潮澎湃

老师们、同学们让我们记住这个难忘的下午

离别今天，我们将站在新的起点

展望未来我们将奋斗塑造更加壮美的青春风景线

让我们共同祝愿义安四中的明天更辉煌、更灿烂！

第四篇：歌咏比赛

庆五四歌咏比赛比赛总结

为庆祝五四96周年，根据学校精神，我校于5月3日开展了“庆五四”歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，做到了班班有歌声。

一、领导重视，认识到位

我校对“庆五四”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。

二、措施得力，效果显著

在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。

1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。

2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。

3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。内部挖潜，让师生的潜能得到最大程度的发挥。这次合唱我们没有请一个外援，队员全部是本校的领导、教师和同学。但我们做到了五个和谐，指挥、领唱、领诵、舞蹈、合唱队员各有专长，各有特色，形成了一个和谐有机的整体，共同提升了我校的合唱水平。

这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体干部师生齐心协力拼搏的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、提高的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了宗旨教育、党性教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和廉政文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。

第五篇：歌咏比赛

“庆元旦 迎新春”歌咏比赛活动方案

一、活动宗旨：

为迎接2014年的元旦，丰富校园文化，增强新年气息，为了更好的推进素质教育，全面提高学生素质，活跃校园文化生活，学校决定拟定于12月下旬组织庆元旦、迎新春歌咏比赛，具体事项如下：

一、比赛时间：12月下旬

二、比赛地点：多媒体报告厅

三、参赛对象：分年级举行，所有班级参加

四、出场顺序：各班级抽签决定出场顺序

五、演唱歌曲要求：

1、演唱内容：红色歌曲、校园歌曲、歌唱祖国的歌曲两首，内容健康、积极向上，能反映时代风貌，时间控制在10分钟之内。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏，不得清唱。

4、演唱正确，声音和谐统一，编排创新但符合歌曲风格。

5、服装整齐，仪表端庄大方得体，精神饱满，优雅自然。

6、指挥拍点准确，动作大方优雅，合唱效果体现指挥的意图。

5、合唱队员之间的合作默契，演唱体现歌曲的艺术风格，两声部或两声部以上可以加技术难度分。

七、评分标准：

评分采用10分制，当场亮分，公布得分，现场发奖。保留小数点后两位，去掉一个最高分和一个最低分，得分按平均分记。参考标准如下：

１、服装统一、整洁；队型整齐，精神面貌好；（1分）

２、上下场迅速、整齐、安静，演出紧凑连贯。（1分）

３、指挥、伴奏与演唱人员配合默契，无明显失误（1分）。

４、按规定演唱两首歌曲，自选歌曲曲目在拟定曲目内（1分）。

５、音高、节奏准确，感情充沛。（3分）。

６、编排创新但能比较准确诠释作品内容（2分）。

７、整体印象（1分）。

八、设奖办法：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名；优秀组织奖7名。分别为班级加14分、10分、7分、3分。

九、评委组成：各年级组负责安排。

本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

2013年11月14日