第一篇：观神十成功发射后感
观神十成功发射后感
北京时间2013年6月11日17时38分许，长征二号F遥十运载火箭在酒泉卫星发射中心中国载人航天发射场顺利点火起飞，将神舟十号载人飞船发射升空。
这不仅是我国航天事业发展史上的又一个里程碑，更重要的是它将凝聚这中华民族的优秀文化带上了太空。众所周知2013年6月12日是我们中华民族的传统节日——端午节，我们的航天英雄们将在这一天把我们的中华民族的的文化带上太空，吃粽子、太空授课，这些无疑不向世界宣读着中华民族是一个有着深渊文化的民族；向世界解读中华民族的民族精神，让世界认识中国认识中华民族。全国各地人民以多种方式收看、收听了神十的发射过程，大家感到这是继中国成功举办奥运会神八神九发射成功后，又一个让中国人感到自豪，让世界聚焦中国的时刻，也让世界感受到了我们的节日气氛和我们的民族精神。
神十的成功发射，让国人骄傲，让世界瞩目，这充分说明我国的航天事业已处于国际领先地位，并获得新的突破，航天科技事业的高速发展，也证明了中国日益强大的国力，也充分证明了中华民族在中共中央的正确领导下，在改革开放政策的指引下，正大踏步地向前迈进。我们要以中国航天人为榜样，不畏艰难，开拓创新，以马克思理论和三个代表为指导，用科学发展观指导新形势下的学习工作，把握机遇，与时俱进，在四个现代化的建设中做出新贡献。神十的成功发
射，说明我国的航天科技水平已处于世界尖端，作为一名中国学社感到非常骄傲和自豪，现在神十又成功发射，这将极大地激励我们广大青年学生对祖国的爱国之情，报国之心，更加坚定我们建设祖国的信心，我们相信在中共中央的正确领导下，中国将更加强大，中华民族的伟大复兴将指日可待。
今天的“神舟十号”是中华儿女智慧的结晶，真情的付出，汗水的回报！它让我们看到了中华民族旺盛的生命力；它让我们看到了中华民族智慧的伟大力量；它让我们看到了中华民族源远流长的吃苦耐劳，力求奋进的上进心理。一代又一代像邓稼先，钱学森一样的爱国主义者，科学主义者，为国家的繁荣昌盛作出贡献，为国家的光荣史册上抹上辉煌的一笔，为国家的威望，地位倾尽毕身精力的人们正前赴后继地赶往科技第一线。是他们,是他们把更多的时间花费在稿纸上；他们把更多的心血花费零件上；他们把更多的精神花费在元件上。兴许，他们忽略了自己，忽略了家人，但他们给我们带来的是惊喜，是惊讶或许一时间成了惊怔。伟大的创举，伟大的突破，伟大的跨跃，我们应为之感动，为之骄傲，为之自豪。他们是我们的榜样，是我们的偶像，是我们的楷模。我们应该为他们鼓掌，为他们喝彩，为他们叫好！但是，我们是否考虑过我们能为祖国作点什么?
身为当代大学生，我们不但肩负学习重任，同时也背负着建设祖国的光辉任务；我们不但要做好社会主义的接班人，而且要继承“三个代表”的伟大理论思想；我们不但要学会读书，品书，分析书，更要学会读自然，品自然，分析自然。因为我们要发展，就先要发现；
要自强，就要自信自己；要富裕，就先要丰富自己的知识。当电的火花点亮的那刻起，我们就落后给西方国家数百年，从而就受到他们的侵略，甚至连小日本也曾在神圣的中华大地上放肆！我认为，我们现在该做的就是好好学习，只有这样才能使自己的知识得到丰富，学习得到充分过滤，智慧得到淋漓发挥。相信，“神舟十一号,神舟二十号”在不久的将来一样可以一飞冲天,向世界展示我们中华民族的伟大复兴！
班级：10级环境艺术设计
姓名：樊宪雷
学号：P101512559
第二篇：神十一成功发射演讲稿例文两篇
神十一成功发射演讲稿例文两篇
今天为大家介绍的是神十一成功发射演讲稿例文两篇，供各位阅读，希望内容让您有所收获。更多精彩内容更新尽在这里，敬请关注。
范文一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们
大家上午好!
今天我国旗下讲话的题目是《“神舟十一号”载人航天飞船成功发射给我们的启示》。
在太空中建立起一个属于我们中国人的空间站，这是无数中华儿女、中国航天事业者的愿望，而完成这个愿望现在已经不再是一个梦想。2013年6月11日，伴随着倒计时声，我国自行研制的“神舟十一号”在酒泉卫星发射中心成功发射。在神十一标志我国突破和掌握了载人交会对接技术的基础上，神十一将进行载人天地往返运输系统的首次应用性飞行。神十一发射并完成与天宫一号空间交会对接等任务后，我国载人航天第二步任务第一阶段将完美收官，全面进入空间实验室和空间站研制阶段。因此，“神舟十一号”的发射在中国航天史上，书写下浓墨重彩的一笔!它凝聚了无数中国人的心血和智慧，它使中国人的飞天梦想继续延伸、拓展，它代表了中国愈加宏伟的民族抱负与科技理想!中国通过几十年经济繁荣的财富积累，国力提升，能集中力量发展航天事业，在一度只有少数国家掌握的高科技领域开始缩小差距。
作为一名中国人，我们为祖国震撼世界的伟大壮举而感到骄傲与自豪，同时我们也深深的意识到在成功的背后凝聚了无数航天人的心血，为了这一刻，有多少航天人通宵达旦，潜心攻关;又有多少人筚路蓝缕，为国家的航天事业甘洒热血。他们的努力最终成就了这一伟大壮举，同时也向世界展示出了我们国家的科技实力、经济实力、国防实力、民族凝聚力、国民科学文化素质乃至综合国力和国际地位，同学们，让我们向这些为祖国航天事业做出伟大贡献的航天人致以崇高的敬意!
知识能使人获得财富，能使人变得高尚，能使人获得强大力量，冲破重重困境，最终走向成功的大门;知识能使一个民族变得优秀强大，能使一个国家变得繁荣昌盛。今天，高科技的产品是知识的化身，优素质的人才是知识的结晶，快旋律的生活是知识的升华!不错，知识像母亲一样，给予了全人类一笔价值不斐的财富。
在科学技术突飞猛进、知识经济时代到来、国力竞争日趋激烈的二十一世纪，我们应该注重知识的学习积累，要努力培养自己的创新意识、创造能力。我们应该充分利用中学的大好时光，勤学苦练，以学习为正事，认真读书、潜心研究、仔细思考，为将来的发展打下扎实的学科基础。我们要孜孜不倦的学习书中的知识，吸取前人的经验和发现，并不断完善和浓缩。这样一步步总结探索，最终获得知识的精华，力争在知识的领域拼出一片天地!
历史一再证明，科技强则国强，而科技发展的生命力在于创新。江泽民同志曾经讲到“创新是一个民族进步的灵魂，是国家文明发达的不竭动力。一个没有创新的民族难以屹立于世界先进民族之林。”科技创新是二十一世纪知识经济时代对人才培养的要求。中国过去*年里显而易见已经出现了巨大变化，从世界最大的工厂变成最大的人力资源和技术、专业知识的来源地。我们中学生也要努力把自己造就成适应未来挑战的高素质人才，我相信，在我们这代人的努力下，中国一定会更加繁荣富强，中华民族必将实现伟大复兴!实现属于自己的“中国梦”!
我的演讲结束了，谢谢大家!
范文二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们
大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《创新是发展的基石》。
同学们，近段时间各国媒体都在热议“神舟十一号”成功发射的新闻。相信同学们也特别关注我国航天事业的这一辉煌盛事!
2016年10月17日17时38分在中国酒泉卫星发射中心用长征二号F运载火箭发射升空，搭载三名航天员飞向太空，将在轨飞行15天，并首次开展我国航天员太空授课活动。
同学们，神十一标志我国突破和掌握了载人交会对接技术的基础上，在接下来的时间里，神十一将进行载人天地往返运输系统的首次应用性飞行。神十一发射并完成与天宫二号空间交会对接等任务后，我国载人航天第二步任务第一阶段将完美收官，全面进入空间实验室和空间站研制阶段。中国航天人再一次用智慧和汗水叩开了通向空间站时代的大门!
同学们，“神舟十一号”是中国建成更大、更成熟的轨道平台的奠基石!“神舟十一号”更是实现伟大的“中国梦”的一个重要的标志性元素!“神舟十一号”的发射不仅仅给中国带来了民族自豪感，还将为世界带来更多的公益性，为世界带来更多的改变和福祉!
“创新是一个民族发展的不竭动力”，我们应该向中国航天局的科学家们学习，学习他们不断创新，不断超越的精神!唯有创新，人类才能进步!唯有创新，世界的面貌才会日新月异!
回顾1999年11月神舟一号的成功升空，到如今神舟十一号成功发射，在短短的祕お魟筰吙暒妏幈幣彣牸年里，*种飞船次第升空，屡屡实现航天突破。这些成绩的取得是航天人默默奉献的结果，见证了我国综合实力的不断强大，也昭示了我国和平开发利用太空造福人类的决心与信心。同学们，在我们为祖国骄傲，向航天人致敬的同时，大家也要反观自我，航天事业的成功离不开无数航天人的努力，同样，祖国体育事业的发展也离不开我们每一位体育人的努力，同学们要以这些航天人为榜样，学习他们的脚踏实地和认真严谨，路在自己脚下，要一步一步踏踏实实的走，只有以认真的态度加上不懈的努力，才会有所收获!
最后，让我们一起期待神舟系列载人飞船的进一步突破，期待太空的更多惊喜，同时也期待同学们在今后的赛场上带给我们更多的惊喜!
我的演讲结束了，谢谢大家!
第三篇：神九发射新闻稿
甘肃酒泉卫星发射中心CMMB见证“神九”飞天
神舟九号飞船已于2012年6月16日18时37分在酒泉卫星发射中心发射，实施我国首次载人空间交会对接任务。酒泉卫星发射中心东风电视台记者在对发射过程进行现场报道的同时，携带并推荐用CMMB手持电视、手机电视随时随地关注飞船发射进度。
甘肃中广于2011年7月对酒泉卫星发射中心进行了CMMB信号覆盖，是甘肃中广在“八一”来临之时为发射中心解放军官兵及一线工作人员献上的一份好礼。此次神舟九号飞船升空，来访领导、驻地官兵、采访记者及其他工作人员均可以在发射中心通过CMMB手持电视，手机电视来关注飞船发射的进度及媒体报道情况。
东风电视台是酒泉卫星发射中心自主电视台，在当地CMMB信号开通前后利用自有资源对CMMB业务进行全面的宣传和推广。此次借神舟九号发射的良好契机，进一步对CMMB业务0流量、高清晰、超流畅、随时随地看电视的优越性进行了生动的展示。
此次神舟九号飞船发射成功并完成任务顺利返回的伟大时刻，酒泉卫星发射基地及全国CMMB信号覆盖地区用户均可以通过CMMB手机电视，手持电视来见证。可以说拥有一部CMMB终端就可以让您随时随地见证我们伟大祖国的每一个睛彩瞬间。
第四篇：观嫦娥三号成功发射自编联
观嫦娥三号成功发射自编联
嫦娥三号成功发射，中国航天人并没有满足，按照“绕”、“落”、“回”三步走计划，他们已经将目光转向了探月工程的下一步计划。吾：
嫦娥奔月华夏飞天梦
夸父追日两岸统一时
第五篇：观“神十太空授课”有感
观“神舟十号太空授课”有感
苏建珍
6月11日17时38分“神十”载着聂海胜、张晓光、王亚平三名航天员带着祖国的使命相约“天宫一号”。虽然天宫一号与“神八”、“神九”已经相约完毕，但这一次也让我们有很多期待，但是最让我期待的还是，以八零后的王亚平老师为主讲，聂海胜老师为助教的太空授课，张晓光老师是这次授课任务的摄像师。她们要以天地互动的形式展示一些奇特的物理现象，她们会讲什么呢？会让我们看到什么样的太空奇妙现象呢？
6月20日上午10时许。中国首位“太空教师”站在中国“最高”讲台天宫一号的主讲王亚平老师助教聂海胜老师开始了太空授课，带着我们一起领略奇妙的太空世界。首先：漂浮亮相
王亚平老师像一条美人鱼向舱内摄像机游来，为了更好展示太空失重状态，指令长聂海胜老师盘起腿，给我们表演了太空神功“悬空打坐”。王老师用手指轻轻一推，聂海胜老师摇摇晃晃的向远处飘去，看来在太空中，她们可都是轻轻如燕的武林高手啊！第二：太空称重
在地面上，我们一般用天平、台秤、托盘秤、杆秤、弹簧秤测量物体的质量。那么，失重环境下，太空中航天员怎么测定质量呢？学文科的我在电视前也产生了极大的兴趣。这时太空“质量测量仪”派上了用场，这是从天宫一号舱壁上打开的一个支架形状装置。聂海胜老师把自己固定在支架一端，王老师轻轻拉开支架，一放手，支架便在弹簧的作用下回复原位。测量结果表明，聂海胜老师的质量是74千克。呵呵，看来他们在里面吃的不错，很舒服的。
王老师解释说，天宫中的质量测量仪，应用的是牛顿第二定律：物体受到的力等于它的质量×加速度。实验中设计了一个弹簧能够产生一个恒定的力，还设计了一个系统测出加速度，然后根据牛顿第二定律就可以算出身体的质量了。第三：神奇的单摆
T型支架上，用细绳拴着一颗明黄色的小刚球。王老师把小球轻轻拉升到一定位置放手，小球并没有出现地面上常见的往复摆动，而是停在了半空中。王老师用手指沿切线方向轻推小球，奇妙的现象出现了：小球开始绕着T型支架的轴心做圆周运动。
王老师说，在太空中，我们自身的感觉在方位上是无所谓，无论我们的头朝向哪个方向，自身的感觉都是一样的不过生活在太空中，我们也人为定义了上和下，并且把朝向地球的一侧作为下方，并铺设了地板。
第四：旋转陀螺
地面上常见的玩具陀螺，在太空中成了好教具。王老师取出一个非常漂亮红黄相间的陀螺悬在空中，用手轻推陀螺顶部，陀螺翻滚着向前移动。紧接着，她拿出一个相同的陀螺，先旋转起来再悬浮在半空中，这一次用手轻轻一推，旋转的陀螺则不再翻滚，而是保持摇晃着向前奔去。
王老师介绍说，高速旋转陀螺的定轴特性在航天领域用途广泛。在天宫一号目标飞行器上，就装有各式各样的陀螺定向仪，正是有了它们，才能精准地测量航天器的飞行姿态。第五：魔幻水球
王老师拿起一个航天员引用水袋，打开止水夹，水并没有倾斜而出。轻挤水袋，在饮水管端口形成了一颗晶莹剔透的水珠，略微抖动水袋，水珠便悬浮在半空中。王老师说必须用特殊方式收集它，我还以为会是什么神秘道具呢，结果王老师张开口一口把水珠吞了下去，还幽默的说“如果李白生活在太空中，他就不会写出‘飞流直下三千尺’的诗句了，因为由于太空失重，水是不会向下流的”。接着，她把一个金属圈插入装满饮用水的自封袋中，慢慢抽出金属圈，便形成了一个漂亮的水膜。轻轻晃动金属圈，水膜也不会破裂，只是偶尔会甩出几颗小水滴。随后，王老师又往水膜表面贴上了一片画有中国结图案的塑料片，水膜依然完好。这些在地面上难得一见的奇特景象，接着王老师慢慢地向水膜注水，不一会儿，水膜就变成了一个亮晶晶的大水球。用注射器向水球内注入空气，在水球内产生了两个标准的球形气泡，气泡既没有被挤出水球，也没有融合到一起。紧接着，王老师又用注射器把少许红色液体注入水球，红色液体慢慢扩散开来，晶莹透亮的水球好像这个季节熟透的李子或桃子，让人看了忍不住想要咬一口。
在太空授课提问环节，让我最感兴趣的是一位小女孩提问的：“航天员老师您好，请问你们在太空中看到的景色和地面上有什么不同吗？能看到UFO吗？星星还会闪烁吗？”王老师回答：“透过悬窗，我们可以看到美丽的地球，可以看到日月星辰，但到目前为止，我们没有看到UFO。由于我们处于大气层之外，没有大气层的阻挡和干扰，所以我们看到的星星是格外的明亮，但是却不会闪烁。同样，因没有大气的阻隔，我们看到的天空不是蓝色的，而是深邃的黑色。另外，告诉大家一个奇妙的现象，每天我们可以看到16次日出”。那么生活在太空的我们也不会把星星比作眼睛啊、珍珠啊、钻石啦，也不会唱“天上的星星，亮晶晶„„”这首歌了。因此我们不可顽固不化,不知变化。切不可一意孤行,固执己见,不思进取,顽冥不化。
在授课即将结束，三位航天员还为我们送上了祝福与期望。聂海胜老师：“愿同学们刻苦学习，增长知识，为中国梦添彩。”张晓光老师：“深邃太空，奥秘无穷，探索无止境，让我们共同努力。”王亚平老师：“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”！是啊，梦想可以播种、梦想可以接力、梦想也真的照进了现实，曾经的嫦娥奔月，曾经的孙悟空大闹天宫，勤劳智慧的中华民族一直都有一个伟大的航天梦想，一直都梦想着能够飞天奔月。伴随着神舟一号、二号，一直到神舟十号的出现，中华民族的航天梦想一步步地变成了现实。
这堂“远在天边、近在眼前”的太空授课活动，是生动有趣一堂物理课、天文课。对少年儿童而言，这更是一堂激发孩子们的志向，让他们自觉树立远大的航天航空梦想，激发对航天航空事业的热爱；对青少年而言，他们更加直观地获取航天航空知识，尤其是与宇航员们的互动交流，让孩子对遥远的宇宙不再陌生、更加直观，从而激发其对科学的热爱和对知识的崇拜，在心中树立远大的航天航空理想；对我而言，让我领悟到了平凡而枯燥的物理的神奇美妙，让我领会到了神秘莫测、包罗万象的浩瀚太空，让我感受到了中华儿女的自豪，给我的未来人生上了一堂精彩的启蒙课。
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