关于举办2009年东莞市中小学生节能减排有奖征文比赛的通知

第一篇：关于举办2009年东莞市中小学生节能减排有奖征文比赛的通知

东气学会函„2009‟3号

关于举办2009年东莞市中小学生节能

减排有奖征文比赛的通知

市青少年科技教育协会团体会员、会员，各中学、小学、职业学校：

气候变暖已成为全球热门话题，正在对社会经济发展、生态安全等产生日益严重的影响。造成全球气候变暖的主要原因是温室气体排放，东莞也深受其害。东莞极端天气气候越来越多，给我市经济以及生命财产造成的损失也越来越大，生态环境也受到了很大威胁。在中小学生中开展一次“从我做起，节能减排”征文活动显得非常有意义。为此，东莞市气象学会、东莞市青少年科技教育协会决定联合举办2009年东莞市中小学生节能减排有奖征文比赛，并将该活动列为东莞市气象灾害应急知识宣传教育月活动之一。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：节能减排，从我做起

二、征文对象：全市各中小学校的中小学生。比赛分小学中年级组（3－4年级）、小学高年级组（5－6年级）、初中组和高中组。

三、征文内容

每年3月23日是世界气象日，今年3月份又是东莞市气象灾害应急知识宣传教育月。作品要紧紧围绕活动主题。学生可以写日常生活中对节能减排的体验；对身边节能减排行为的看法；如何从小培育节能减排意识；如何养成自觉节能减排的习惯；如何做好节能减排宣传；如何帮助、引导、监督自己周围的人自觉从自己做起、从小事做起开展节能减排。

四、征文要求

1.征文体裁不限，题目自定；要求原创，杜绝抄袭。字数在500-1000字（诗歌除外）。

2.征文截止时间：2009年4月10日。

3.征文一律用A4纸打印一式一份。

4.各校对征文进行初选，每组选送5篇参加市级评奖。学校统一填报《节能减排有奖征文比赛作品申报表》（见附件2），征文稿件中不要出现学校、班级、姓名、电话号码、指导老师等信息。

五、作品奖励

市活动组织委员会聘请专家对参赛作品进行评审。各组评出优秀作品，设一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖。对组织有力、成绩显著的学校设优秀组织奖。主办单位为获奖作品颁发证书，对获奖作品作者及指导老师颁发奖品，获奖作品将择优在《东莞日报》上分期刊登。

六、活动组织委员会

主任：贾天清（市气象局局长、市气象学会理事长）副主任：王任槐（市教育局副局长、市青少年科技教育协会理事长）

成员：殷长德（市青少年科技教育协会副理事长兼秘书长、市青少年活动中心主任）

吴志权（市气象局防雷所所长、市气象学会秘书长）伍保科（市气象局业务科长、市气象学会常务理事）李兵（市青少年科技教育协会副秘书长、市教育局教研室教研员）

高星原（市青少年科技教育协会副秘书长、市青少年活动中心科技部部长）

七、活动要求

请各学校把这次征文比赛活动，作为气象灾害应急知识宣传教育的一项重要工作抓好抓实，认真组织实施，确保活动顺利进行。通过活动，切实提高学生的节能减排意识。取得“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的良好社会效益，营造浓厚的节能减排的宣传氛围。

八、作品征集

请各学校将参赛作品书面材料及电子版于4月10日前交到（或寄到）市青少年活动中心科技部。

通讯地址：（523071）东莞市南城区元美中路3号市青少年活动中心科技部

联系人：杨华老师联系电话：22835129（兼传真）/22835126

电子信箱：dgqkx@126.com。

附件1.气候变暖相关小知识

2.东莞市中小学生节能减排有奖征文比赛作品申报表

东莞市气象学会东莞市青少年科技教育协会二○○九年三月四日

第二篇：009年东莞市中小学生节能减排有奖征文比赛(小学中年级组)：

2009年东莞市中小学生节能减排有奖征文比赛（小学中年级组）：

筷子选用“战”

405班叶诗曼 指导老师 陈丽娟

“保护资源，人人有责”、“ 保护环境，从我做起”、“拯救地球，就是拯救人类”……是啊，生活在地球上的每一个公民都必须节能减排，也必须从我做起，从我身边做起。我家是经营餐馆的。生意也红火。不过，平时恩爱的爸爸妈妈也吵了起来。在进货时，妈妈和爸爸对做快餐用什么筷子有不同的意见。

妈妈说：“还是用一次性筷子吧，方便，又卫生，家家餐馆都是这样用的。” 爸爸听了，立刻反驳道：“不行！绝对不行！你知道吗？我们餐馆每天有五百多人用筷子，一天丢五百多双筷子，那一年要丢多少双筷子呢？用一次性筷子多浪费，虽说是方便卫生，但如果中国十三亿人口都用一次性筷子的话，会耗费多少树木啊!况且，现在提倡节约能源，我们开餐馆的，也应该带个头。”

妈妈说：“难道用胶筷吗？胶筷本钱大，不划算，又要消毒，多麻烦啊！况且餐馆又缺乏人手，不行！”

爸爸说：“你有没有算过？用胶筷可以循环使用，虽然买回来的时候本钱大，但日子一长，比起一次性筷子省下多少本钱？”

可妈妈仍坚持：“用胶筷，顾客会认为我们不卫生，都跑光了，那怎么办？” 爸爸听了，苦笑了一下，说：“你以为我们生意红火，是靠那些卫生筷吗？其实，只要我们凭良心做生意，搞好卫生，保证食品质量，少挣个钱，顾客一定会回头的！”

妈妈听了没吱声。看到妈妈的态度软了下来，我也帮口说:“妈妈，你知道吗？如果用一次性筷子做快餐的话，对国家是多大的损失啊！妈妈，你想象一下：一棵棵树被砍掉，森林里只剩下一个个树头……会少了多少个森林啊！妈妈，爸爸说用胶筷也能挣钱，你就试试吧！”

“你们也说得对，既然你们都极力主张，那好吧！就用胶筷做快餐吧！”妈 妈说道。

过了一会儿，妈妈好像恍然大悟似的说：“既然胶筷可以代替一次性卫生筷，那么铁盒也能代替一次性饭盒哦！”我和爸爸听了，都异口同声地说：“一定行！”

眼看一场即将爆发的“经济论”战争平息下来，我终于松了一口气。我想，如果我们每一个人都可以像我这一个顽固的妈妈一样，提高对环境保护、节约资源的认识，我相信，在不久的将来，我们一定会看到一个绿色的地球的，让我们一起行动起来，保护环境、节约资源吧！

（获2009年东莞市中小学生“保护气候从我做起节能减排”有奖征文比赛 小学中年级组优秀奖）

第三篇：009年东莞市中小学生节能减排有奖征文比赛(小学中年级组)：

2009年东莞市中小学生节能减排有奖征文比赛（小学中年级组）：

筷子选用“战”

405班叶诗曼指导老师 陈丽娟

“保护资源，人人有责”、“ 保护环境，从我做起”、“拯救地球，就是拯救人类”……是啊，生活在地球上的每一个公民都必须节能减排，也必须从我做

起，从我身边做起。

我家是经营餐馆的。生意也红火。不过，平时恩爱的爸爸妈妈也吵了起来。

在进货时，妈妈和爸爸对做快餐用什么筷子有不同的意见。

妈妈说：“还是用一次性筷子吧，方便，又卫生，家家餐馆都是这样用的。”

爸爸听了，立刻反驳道：“不行！绝对不行！你知道吗？我们餐馆每天有五

百多人用筷子，一天丢五百多双筷子，那一年要丢多少双筷子呢？用一次性筷子多浪费，虽说是方便卫生，但如果中国十三亿人口都用一次性筷子的话，会耗费多少树木啊!况且，现在提倡节约能源，我们开餐馆的，也应该带个头。”

妈妈说：“难道用胶筷吗？胶筷本钱大，不划算，又要消毒，多麻烦啊！况

且餐馆又缺乏人手，不行！”

爸爸说：“你有没有算过？用胶筷可以循环使用，虽然买回来的时候本钱大，但日子一长，比起一次性筷子省下多少本钱？”

可妈妈仍坚持：“用胶筷，顾客会认为我们不卫生，都跑光了，那怎么办？”

爸爸听了，苦笑了一下，说：“你以为我们生意红火，是靠那些卫生筷吗？

其实，只要我们凭良心做生意，搞好卫生，保证食品质量，少挣个钱，顾客一定会回头的！”

妈妈听了没吱声。看到妈妈的态度软了下来，我也帮口说:“妈妈，你知道

吗？如果用一次性筷子做快餐的话，对国家是多大的损失啊！妈妈，你想象一下：一棵棵树被砍掉，森林里只剩下一个个树头……会少了多少个森林啊！妈妈，爸爸说用胶筷也能挣钱，你就试试吧！”

“你们也说得对，既然你们都极力主张，那好吧！就用胶筷做快餐吧！”妈

妈说道。

过了一会儿，妈妈好像恍然大悟似的说：“既然胶筷可以代替一次性卫生筷，那么铁盒也能代替一次性饭盒哦！”我和爸爸听了，都异口同声地说：“一定行！”

眼看一场即将爆发的“经济论”战争平息下来，我终于松了一口气。我想，如果我们每一个人都可以像我这一个顽固的妈妈一样，提高对环境保护、节约资源的认识，我相信，在不久的将来，我们一定会看到一个绿色的地球的，让我们一起行动起来，保护环境、节约资源吧！

（获2009年东莞市中小学生“保护气候从我做起节能减排”有奖征文比赛 小学中年级组优秀奖）

第四篇：节能减排征文

低碳文明，从我做起

作者：吕梓萌 班级：闫楼小学四（1）班 辅导老师：孟涛

“低碳文明”指的是减少烟花燃放和降低废气排放。我们身为一名小学生，虽然不能为此做出很大的贡献，但是我们也要尽一份力。你可能会问了：我们这些学生能做些什么呢？在日常生活中，一个不起眼的举动，就能做到低碳文明，而这一点一滴汇聚在一起，就能为低碳文明贡献出自己的一份力量。

举几个例子，大家就能很直观的感受到这一点。如果全国每个家庭少燃放一颗炮竹，那么全国一年可减少数以亿计的污染源；如果13亿中国人每人少用一双一次性木筷，一张白纸，一张贺年卡，全国加起来将相当于保护多大的一片森林！所以赶快行动起来，节能减排不能只是喊口号，必须付以实际行动才行。因为地球母亲已经快承受不起人类对她的破坏了。

地球只有一个，我们赖以生存的家园也只有一个，我们在的向她索取的时候，她从来没求任何回报。可是现在，我们的母亲地球，在我们人类的过度索取之下，已经满目疮痍了。这不能不说是一个让人悲伤的事情，母亲从来不会怪自己的孩子，可是人类如果继续下去，一定会受到自然法则的制约。赶快行动起来，亡羊补牢,犹为未晚。

说了那么多，也应该讲讲具体我们能做些什么。如果你家离学校不是很远，请你选择骑自行车或是步行上学；如果一个小时不使用电脑，请关掉电脑的主机和显示器；洗澡时动作快一点，尽量缩短洗澡的时间；洗脸时用盆子打一盆水洗，而不是任由水龙头放水，自己用手捧着水洗；随手关掉水龙头……这些都是简单易行的举动，却能减少能源的消耗。

地球母亲的身子已经越来越虚弱了，这是我们不得不面对的事实，而现在我们只能尽力补救，而且必须补救。让我们多一份责任心，多一份对地球母亲的呵护，低碳文明，做低碳生活的小使者。大家共同努力，一定会使地球母亲再次活力焕发。

低碳文明，从我做起！

第五篇：节能减排征文

节能减排从我做起

杜集中心校

四《1》班

程涛

从小树立环保意识，关注生活的节约方式，学习和寻找减排的方法与途径，养成良好的节能环保习惯，这是我们青少年必备的。从点滴做起，从学习生活细节做起，养成低碳生活，绿色出行的好习惯积极营造节能减排的良好氛围。

比如，垃圾池里的垃圾堆积的乱七八糟，仔细一看，里面有易拉罐、汽水瓶、用过的练习本，还有许多废纸和塑料袋。此时，一辆车开了进来，将垃圾鸡翅里的垃圾一股脑儿放在车上，便离开了学校。

再如，工厂制造出来的污水，会随着管道排放。有的同学可能产生疑问了，这些污水排放到那里去了呢？其实这些污水会排到河里，污染河水。还有的人会把垃圾倒进河里，几天后这些垃圾就会在河里腐烂，发出难闻的气味。河水因受到污染，渐渐地就会变成黑色了。

你们可不要小瞧这些污染的水，这些污水排放到田里，后果将不堪设想。这些水质受到污染，田里的庄稼因为吸收了大量的污水，就会导致庄稼枯萎，甚至大部分死亡。

现在你们会看到垃圾堆，是因为一个人把垃圾堆在一起。另一个人看到，也把垃圾堆在一起，一而十，十而百，百而千，就这样垃圾越来越多成了一个垃圾堆。有的人看见垃圾很多，就会把垃圾用火烧掉。这样烟灰随着风飘到空中，污染空气。

现在，有许多同学们会把没有用完的纸扔到垃圾桶里，可你

们知道吗？浪费一张纸就等于砍去一棵大树。节约用纸就意味着保护每一棵大树。

在马路上，每一辆车后尾会排放出尾气，让人闻后顿时感觉恶心想吐。车子进了一家加油站，这家加油站生意很好，每天有很多车子来加油，有时还要排队。可是，车一多石油就不够了，所以每天很早就有人来加油。

我们每个人都需要节约，单一个人，两个人，是不行。这需要全国十三亿的人一起节约环保。我们要行动起来，让世界的明天变得更加绿色环保!

辅导老师：周义婷 联系电话：***