学生安全暨养成教育承诺书[推荐]

第一篇：学生安全暨养成教育承诺书[推荐]

xx学校学生安全暨养成教育承诺书

安全重于泰山，安全压倒一切。为了积极推进校园安全建设，维护学校和学生的安全，维护正常教育教学秩序；学校采取各项措施大力培养学生的安全意识，提升学生人文素养，强化学生安全管理和学生行为习惯养成教育。根据国家相关法律法规和学校安全养成教育等方面管理规定要求，我郑重承诺做到以下几个方面：

（一）坚决执行《xx学校学生禁令》十条

1、严禁拉帮结派、打架斗殴。

2、严禁偷盗、敲诈、赌博。

3、严禁攀爬围墙、外出上网。

4、严禁下河、下湖洗澡。

5、严禁谈恋爱。

6、严禁带手机、mp3、mp4进入课堂。

7、严禁带易燃易爆、机械工具、刀具等危险物品进入校园。

8、严禁考试作弊。

9、严禁未经请假和家长许可，私自离校或离家出走。

10、严禁私自拆、接电源。

一旦违反十条禁令，愿意接受学校根据《xx学校学生惩罚条例》所作出的处理。

（二）其他安全方面：

1、严格遵守交通法规，不抢道、不占道；做到“一停、二看、三通过”。

2、不集中站在阳台上，上下楼梯时右行礼让，不拥挤。遇紧急情况时，要镇定、冷静、不慌张，严防踩踏伤人事故发生。

3、体育课、劳动技术课应在老师的指导下进行，谨防体育器具和劳动工具使用不当造成伤害。

4、认真上好实验课，在老师的指导下按规定正确使用仪器。在操作过程中，按规程正确操作，严防因操作方法不当引起药品中毒或其他事故发生。如有事故发生，及时报告给班主任和学校以便及时处理。

5、本着“有病早治、无病早防”的原则，如遇身患疾病或心理等异常征兆，立即告知家长、班主任，并及时接受治疗。

6、任何时候、任何情况下，保证不从窗台、阳台、楼道向下跳；不在护栏、电风扇、电线上晾晒衣物；不向窗外抛物品，不攀爬围墙等。

7、注意饮食卫生，确保饮食、饮水安全；不吃霉变过期食品；不吃不符合卫生标准的食品；不吃小摊小店食品。

（三）养成方面：

1、按照学校要求穿校服；穿戴整洁，不烫发、不染发、不化妆、男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

2、养成良好的卫生习惯；不随地吐痰，不乱扔废弃物，不吸烟，不喝酒，不乱涂乱画。

3、孝敬父母，尊老爱幼，团结同学，与人为善，待人有礼貌。

4、爱护公物，爱惜粮食，节约水电，生活简朴。

5、不乱拿他人钱物，妥善保管自己财物，学会料理个人生活。

6、作息：按时起床，准时到校；按规定午、晚休，上课不迟到、不早退、不缺课，杜绝夜不归寝。

7、寝室：物品摆放有序整洁；做到休息时间不娱乐、不喧哗、不影响他人休息；服从宿管办、生活老师的管理。

（四）确保家校信息畅通，提供真实准确的家长联系电话。

（五）为了做到有效预防，本人坦诚通报学校，具，既往病史或传染病史。

为了自己的安全、生活、学习，家长电话若有改变，第一时间告知班主任，确保家长的电话是真实、稳定的，并保证家长电话24小时畅通。

承诺人：年级班级

学生签字：家长签字：

月日

附：家长电话：

工作单位及住址：

第二篇：学习安全养成教育承诺书

小学学生学习安全 养成教育承诺书

为了强化家长和学校对学生在学习、安全、养成教育方面的意识，增强责任，保障学生的身心健康，家长、社会、学校都有责任。根据国家有关条款，按照职责分明，责任落实的原则，学校、学生、家长特签订本承诺书。

一、学习与养成教育责任

家长要重视孩子的养成教育 ,随着社会独生子女家庭的增多，家庭抓好孩子养成教育尤为重要，教育家叶圣陶说过：教育就是习惯的培养，为促进孩子德、智、体、美、劳全面发展，作家长的应从情感教育入手，着重抓好孩子四个方面的养成教育。

1、学习习惯的培养。学生良好的学习习惯的养成，离不开家庭的培养，家长除了监督、检查孩子的学习以外，更重要的是为孩子创设一个良好的学习环境，给孩子以学习方法的指导，要保护激发孩子的好奇心和求知欲，为孩子提供能引起观察和探求愿望的情境，并提出难度适中而富于启发性的问题，引导他们自己发现问题和寻求答案，使孩子养成爱动脑、勤思考的习惯。

2、生活习惯的培养。作为家长不应脑子只装着孩子的学习，忽视了对孩子生活习惯的培养。如有的家长对孩子的衣、食、住、行都统统揽下，四五岁的孩子不能自己吃饭、穿衣，还由家长喂，如果孩子养不成自己独立生活的能力，会导致处处依别人，做事被动，胆怯，显得十分幼稚。培养孩子的独立生活能力，家长应从一点一滴做起，坚持不懈。

3、劳动习惯的培养。不仅孩子在校内要坚持，而且家庭更应抓好孩子劳动习惯的养成，教会孩子做家务活，培养孩子的独立性，让孩子吃一点苦、受一点累，让孩子在劳动中得到体验、磨炼，会培养起他们顽强的意志力、忍耐力、坚忍不拔、不屈不挠的精神。

4、礼仪习惯的培养。要教育孩子从小讲文明、懂礼貌，是家庭教育的一项重要内容，不要放纵孩子，妄所欲为，要教育孩子尊敬老人，助人为乐，古代“孔融让梨”就是孩子礼仪习惯的一个范例。

二、安全责任

为确保学生安全健康，防止意外事故，维护正常的教育教学秩序。认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，根据上级安全会工作议精神和学校安全工作制度，在校期间，学校将对学生反复进行安全教育，学校除加强安全防范教育外，特与家长签订安全责任书，共同关心、管好学生的安全。

1、学生家长必须积极主动地配合学校，对学生进行法制教育、安全意识教育、心理健康教育，增强学生防火、防盗、防中毒、防触电、防溺水安全意识，提高学生自我保护和防范能力。在校引用矿泉水或自带开水，严禁喝生水。严禁学生抽烟、喝酒。不在有电线或有电器不安全的地方玩耍、逗留、防触电。12、家长应督促孩子认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生在校一日常规》，家长要按时接送学生来校、回家。学生放学后应排队离校回家，不得在路上滞留、嬉戏玩耍或随便到同学家玩、过夜。放学须监护人或家庭成员接送的，应自觉在指定的地点等待，不得擅自回家，避免出现意外。不接送学生的家长，应关注孩子是否按时回家，若发现孩子不按时回家的，应立即报告任课教师或学校。

3、家长应配合学校加强对学生学习、生活、卫生等行为习惯和养成教育，教育子女按时到校，按时回家，不在途中追逐打闹，制止学生买、玩危险玩具、管制刀具、烟花爆竹、气弹枪、弹弓等危险品；教育子女遵守交通规则，严禁未满12周岁儿童骑自行车上学；教育子女不吃零食、野果，不买“三无”食品，防止疾病和中毒事件发生；听从老师管教，遵守校纪校规。

4、家长要配合学校教育学生在校园内、教室、走廊不得乱跑，不得追逐、打架；上下楼梯靠右走，不拥挤，以免出现意外。严禁翻越学校和其他环境的围墙、铁门、门窗、走廊、拦板、楼梯间护拦、花坛、水池、课桌凳、乒乓球台等。

5、在放学后，双休日或节假期等学校工作时间以外，学生不得自行滞留学校或自行到校。不准未经家人同意私自外出、外宿和远游，防止被不法分子绑架、拐骗和走失。

6、学生有精神病史或严重疾病（如心脏病、癫痫病等），应如实告知学校，遇有强烈运动（劳动、体育活动）时，应向老师提出不宜参与的申请。

7、严禁学生私自下溪、河、池塘、水库等水域游泳洗澡或游玩。严禁追车、堵车、爬车、吊车，不在公路上玩耍。看到车辆主动让道。

8、本责任书一式二份，学校和学生监护人各执一份。自学校与学生家长双方签字之日起生效至学生在我校就读时长期有效。学生监护人应详细了解学校对学生安全的规定，认真履行监护职责，教育子女自觉遵守，发现违反规定应及时纠正和制止。本人及家长（监护人）向学校承诺：对于以上要求，本人自觉遵守，如果不履行职责，造成的一切后果，自觉承担相应的责任。

学生（签名）

班主任（签名）

学生监护人（签名）

XX 小 学

签订日期：年月日

第三篇：养成教育承诺书

四合九年制学校养成教育承诺书

告别不文明行为 争做文明学生

为了认真落实学校开展的学生行为习惯养成教育活动，促进学生养成良好的行为习惯，争做文明守纪学生，特签订本承诺书。

我们庄严作出如下承诺：

1.上下学要遵守交规，靠右行走。2.穿着自然大方，不留怪异发型。

3.禁止携带刀具、利器、火机等危险品进入校园，不出校门。4.上课专心听讲，积极思考，大胆发言，互学互助，独立认真完成各种作业。

5.轻微活动，不做危险游戏，嬉闹有度，上下楼梯靠右行走。6.举止文明，不说脏话，提倡使用礼貌“十字用语”，见到老师或来宾，主动行礼问好，态度诚恳大方；

7.集会时认真听取报告，主动遵守会场纪律，不乱丢纸屑垃圾。8.严格遵守就餐规定，服从管理，排队购买饭菜，有序就餐，爱惜粮食，节约水电，不乱倒剩菜剩饭。

9.讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾杂物、见垃圾能主动拾拣。不在教室、走廊、墙壁上乱图乱画，主动清除各类印痕。

10.同学之间互帮互助，理解宽容，真诚相待。11.放学后，不在路途玩耍逗留，遵守交规，按时回家。12.时刻保持宿舍内外干净整洁，室内无异味；严格遵守宿舍管理制度。

让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。

班级__________ 承诺人：__________ 监护人：—————

四合九年制学校

二O一四年九月十一日

第四篇：养成教育承诺书

磐石市第四中学学生养成教育承诺书

为了全面落实市教育局《关于进一步加强中小学学生行为习惯养成教育的通知》文件精神，促进我校学生自觉养成良好的行为习惯，特制定本承诺书：

1.上下学遵守交规，靠右行走。

2.按照学校要求穿校服；穿戴整洁，不烫发、不染发、不化妆、男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

3.禁止携带刀具、利器、火机、手机等物品进入校园，不随意进出校门。

4.上课专心听讲，积极思考，大胆发言，互学互助，独立认真完成各种作业。

5.不做危险游戏，嬉闹有度，上下楼梯靠右行走。6.举止文明，不说脏话，提倡使用礼貌“十字用语”，见到老师或来宾，主动行礼问好，态度诚恳大方。

7.集会时认真听取报告，主动遵守会场纪律，不乱丢纸屑垃圾。

8.严格遵守就餐规定，服从管理，排队打饭菜，有序就餐，爱惜粮食，节约水电，不乱倒剩菜剩饭。

9.讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾杂物、见垃圾能主动拾拣。不在教室、走廊、墙壁上乱图乱画，主动清除各类印痕。10.同学之间互帮互助，理解宽容，真诚相待。11.放学后，不在路途玩耍逗留，遵守交规，按时回家。12.住宿中，保持宿舍内外干净整洁，室内无异味；物品摆放有序整洁；严格遵守宿舍管理制度。

从我做起，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。

班级__________

承诺人：__________

监护人：—————

磐石市第四中学 2017年5月

第五篇：浅谈学生养成教育

浅谈小学生养成教育

随着社会的发展，小学生已进入独生子女年代，学校学生的养成教育已成为不可忽视的新课题。现在的小学生辨别能力较差，模仿能力极强，一些社会上流传过的脏话、痞话、以及不文明的行为，可以毫不顾忌地说，待人长幼不分。很多学生在家长溺爱下自理能力较差，在家饭来张口，衣来伸手，连作业写完了，本子、书放在书包里都是家长代劳的。造成学生做事动作磨蹭，有始无终，丢三落四的坏习惯。面对现状，学校要不断提高养成教育的质量，仅靠单纯的几个制度是远远不够的，关键是要让社会、家长、学生从思想上认识到养成教育的重要性。以己之见，下面谈几点看法。

一、养成教育要从点滴抓起。

古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。为什么不少学生对《守则》、《规范》倒背如流，却随地吐痰、随手乱扔纸屑；为什么许多学生在校内学雷锋做好事，回到家里却饭来张口、衣来伸手。因此，养成教育要达到“随风潜入夜，润物细无声”的境地，需要从学生点滴的养成教育抓起。见到垃圾随手捡起来，在校园内轻声慢步地行走，见到老师主动行礼问好，上学衣帽整齐，佩戴好红领巾……这些看似平平常常的小事，其实是实实在在的素质基础，“千里之行，始于足下”，“ 百尺高台起于垒土”，所以养成教育必须从小从点滴抓起。

二、养成教育要抓好学生的行为训练。

养成教育要重视行为习惯的训练，没有训练就没有习惯，要抓好学生行为的训练，首先要强调持之以恒，冰冻三尺非一日之寒，养成一个良好的习惯非一日之功，需要长期抓，持之以恒，切不可“三天打鱼，两天晒网”。因为“习惯成自然”是需要时间的，要持之以恒，要有耐性。有些教师对学生不良习惯矫正一次不成，二次仍收效不佳，便灰心无辄了。岂不知矫正一个坏习惯，养成一个好习惯的过程是痉的过程。坚持才能胜利，持久才有收获。如学生做作业动作慢，坐姿不正，由于这个坏习惯不是一天、两天养成的，你要一下子让他改正，是不可能的，只有经过一段时间的训练，不断鼓励，才能见效。

三、养成教育要广泛动员社会和家庭，形成养成教育齐抓共管的格局。

家庭是学生的第一所学校，父母是子女的第一任老师，家庭环境的优化对培养小学生文明行为习惯的养成起着重要作用。例如：我班很多家长反映：“孩子在家里不做作业，整天看电视，每天晚上不按时睡觉，学习用品到处扔……，希望老师严格教育。”难道家长把子女送到学校，就可以放手，一点责任也没有吗？《三字经》云：“子不教，父之过；教不严，师之惰。”家庭和学校是孩子生活和学习的主要场所，家庭的教育和学校的教育需要相互配合，缺一不可的。

总之，习惯的养成是一个长期的、反复的、不断强化的过程，要抓住关键时期从点滴做起，家长和学校共同配合对学生的进行行为训练，只有长期、反复、不断的强化，加深烙印，习惯成自然，来促进学生从小养成良好的心理品质和行为规范。