诵读比赛主持人主持词

第一篇：诵读比赛主持人主持词

诵读比赛主持人主持词

女：敬爱的老师

男：亲爱的同学们，合：大家下午好！

女：华夏文明，璀璨夺目。

男：诗词歌赋，熠熠生辉。

女：中华古诗词是历史长河中一颗耀眼的明珠

男：中华古诗词是是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

女：读千古美文，同经典相伴。

男：诵中华经典，与圣贤同行。

合：实验小学162班古诗文诵读大赛——现在开始！

女：下面让我们一起走进中华经典诗文之海，去领略灿烂的五千年文明！

男： 首先进行 第一环节-------必背题比赛。

请同学们从我们学过的九首古诗里任抽一首进行背诵，大家抽到几号就背第几首。

第二环节:下面进入必答题第二环节——魅力接龙。抢答题:我们一共有十道题，机会难得，要认真听题，把握机会。

下面进行第三环节——有感情背诵赛：

第四环节：接着进行第四环节：--------选背题比赛。

比赛规则：由每位同学自主背诵自己掌握的课外古诗，不能选择已背过的古诗，越多越好。结束语：

男： 中华文化博大精深，女：中华经典百年树人。

男：如今我们正在与经典为伴！与诗歌共舞！

女：如今我们正在经典文化的陶冶中快乐地成长着。

男：让我们在胡老师的带领下，齐心协力，打造诗意班级。

合： “经典伴我行，古诗文大赛”到此结束，谢谢大家！

第二篇：诗文诵读比赛主持人主持词

开场语 A:敬爱的老师, B:亲爱的同学们，合：大家下午好！

节目开始：

（女）都说没有读过名著的心灵是粗糙的 , 没有被感动过的情怀是苦涩的 , 没有被厚重的经典名著洗礼过的人 , 也许无法拥有细腻的心灵。

（男）从开卷有益的古训 , 到读万卷书、行万里路的劝勉，从知识源泉的激情召唤，到书是人类发出最美妙的声音的深情吟唱。

（女）人们相信，一切时代精华尽在书中，书籍是人类共同进步的阶梯。人若不读书，则尘俗生其间，观镜则面目可憎，对人则语言无味。

A:书是人类进步的阶梯，古人语，书犹药也，善读之可以医愚。老师是航灯指引我们在书的海洋里遨游，下面有请六年级的老师带领她的学生给我们送上《我和老师一起读书》。B:书上有路，学海无涯，让我们伴随着书，在蓝天下张开搏击的翅膀，在大海上扬起远航的风帆，让这回声历久弥新，在我们心中永远激荡！谢谢他们的精彩演出

（女）读书其实是在读人生。书中总是汇集了一些独特的灵魂。善于读书，其实是借助读书深深地翻阅自己。读书是为灵魂寻找镜子。我们应该用心去领会书的思想内涵和精神实质，并用以洞照灵魂与心智。请听六年级王海英给我们带来《我读书我快乐》

（男）有一种文字像一首诗，有一种文字像一首歌，有一种文字，看似简单，却耐人寻味。悄悄走进书海，用心地闻品书香 , 我由衷感到读书真好！让我们以好书为友，与好书相伴，投入到书的怀抱，在书的海洋里遨游！下面就有请六年级王俊给大家带来《读书伴我成长》（女）美在朦胧，美在印象，美在想象。因为这为我们搭建美提供了无限的空间。一把油纸伞，一条石板路，一段篱笆墙，一枝苦丁香。悠长的小巷，如丝的细雨，轻轻的叹息。戴望舒就在这诗情画意的色彩组合之中，小心翼翼地托出了想象中美的女神。

请欣赏

（男）悄悄走进书海，用心地闻品书香 , 我由衷感到读书真好！让我们以好书为友，与好书相伴，投入到书的怀抱，在书的海洋里遨游！

请听

（男）每一个孩子的内心，都有一个属于自己的童真世界；每一个孩子的身上，都有一种我们这些找不回的记忆。一起到公园里沐浴春天的阳光，放飞心中的小白鸽，一起开玩具车，一起藏猫猫，一起跳绳„„总有使不完的劲儿，总有讲不完的故事。请欣赏六年级王玥给大家带来的《读书改变了我》

（女）没有一种东西能比得上书给予我心灵的慰藉，没有一种爱比得上我对于书的爱。是的，我爱书，爱它幽幽的墨香，爱它淡淡的宁静，更爱它深深的人生启迪。喜欢书，喜欢读书，更喜欢读书的感觉。

（男）我骄傲，我是中国人！我骄傲，我的家在中国！黄土高原是我的胸膛，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟，还有那风雨不灭的井冈延安精神！今天我总是这样自豪地说：我骄傲我是中国人。请欣赏诗朗诵 《我骄傲，我是中国人》

（女）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

请听。

（男）春天细雨迷蒙，写满诗情画意；夏日骄阳正浓，水柔花香山青；金秋四野无穷，成熟召唤收成；寒冬雪花纯情，无暇洁白晶莹。生命的真谛在自然里，人生的意义在四季中，且让我们扬起四季的帆，航向希望的明天！下面由

（女）中华之大，民族众多，由此而发展的起来的传统文化异彩纷呈，许多是中华文化里的瑰宝。但是她面临的是被遗忘的危险。作为二十一世纪的我们，更应该继承和发扬科学的，进步的传统文化，不要让传统文化在我们手中遗失。请欣赏

（男）在时下这个信息爆炸的时代，人们总是想急于知道怎样读书，而我以为人们更应该知道怎样不读书。会读书的人把死书读活，不会读书的人把活书读死。读书，说到底是智慧二字。请听由

（女）众所周知，陕北民歌丰富多彩，它那浓郁的乡土气味和朴实的风格，深受全国人民的喜爱，而且在国际上也享有盛誉。这些优美隽永的民间歌曲是昨天、前天陕北高原的儿女们用一颗颗炽热的心，蘸着蜜糖与苦汁作成的。民间文学是“生活的教科书”，是“口的头历史课本”，那高亢的音律 , 散发出芳香的黄土气息，更有着高原人的豪情。请欣赏

合:河尾小学“我读书我快乐诗语诗歌诵读”大赛——现在开始！让我们一起走进中华经典诗文之海，去领略灿烂的五千年文明！结束语：

A:中华文化博大精深，B:中华经典百年树人。

A:如今我们正在与经典为伴！与诗歌共舞！

B:如今我们正在经典文化的陶冶中快乐着，成长着。A:“今日读圣贤书，明日成栋梁材”。

B:让经典伴随着我们成长，我们必将成为性情优雅、胸襟博大、智慧高远的优秀人才。

合：“我读书，我快乐，经典伴我行，古诗文诵读现场会到此结束，谢谢大家！结束语：今天下午的读书节阶段汇报就要结束了，但我们的读书活动还远远没有结束，“书是人类进步的阶梯”我们要活到老学到老，读书也要读到老。远了不说，从现在开始，请同学们继续努力，期待下次读书节时再次展示你们的风采。同学们再见

第三篇：诵读比赛主持词

1、尊敬的各位领导

2、敬爱的各位老师

3、亲爱的同学们

4、大家下午好

（一起）：一一班诵读展示现在开始

1、五千年的历史

2、孕育了灿烂的文化

3、源远流长的古典诗文

4、是文化长河中亮丽的浪花

1、今天，我们相聚在这里

2、诵读千古美文

3、传承千古文明

4、下面 请欣赏古诗诵读《静夜思》

1、无论是生机勃勃的春天

2、还是如诗如画的秋天

3、大自然都赠给我们美丽的风景

4、让我们走进大自然 去看蓝天白云 去听小鸟鸣唱

1、妈妈的慈爱与温暖

2、老师的体贴和关怀

3、浓浓的亲情和友爱

4、让我们慢慢去品尝 去回味

1、金色的童年 我们亲近中华经典

2、校园内外 我们诵读经典

3、“人不学，不知义。”让我们知道该好好学习。

4、“融四岁，能让梨。”让我们懂得做人的道理。

1、下面 请欣赏《三字经》节选

1、诵读经典 让民族的精神在我们身上传承

2、诵读经典 让民族的文化在我们身上传递

3、感谢各位老师的光临

4、感谢同学们的精彩表现

（一起）：一一班诵读展示到此结束 谢谢大家！

第四篇：诵读比赛主持词

新丰初中首届科技艺术节 “正青春·经典诗文”朗诵比赛活动

主持词

男：尊敬的各位领导，各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次朗诵比赛。

女：今天，我们相聚在这里，感谢学校为我们提供的展示平台。

男：今天，我们相聚在这里，在这里用我们自己并不华丽的语言抒发我们的情怀。

女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，展示属于我们自己的独特风采。

男：今天，我们相聚在这里，这里将成为艺术的殿堂，在这里，让我们共同感受经典诗文之美。

女：现在我宣布，新丰初中第一届科技艺术节“正青春·经典诗文”朗诵比赛

合：现在开始！

男：首先有请张珊珊老师宣布活动方案及奖评办法。

男、女：我们本次比赛的评委有赵迎春老师、周雪莉老师、张涛老师、姚响响老师、严文香老师、谭晓瑞老师，让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。

男：下面有请1号选手，他为我们带来的是

。请2号选手做准备。

（1号选手朗诵结束）

女：下面有请2号选手，他为我们带来的是

。请3号选手做准备。

（2号选手朗诵结束）

男：下面请评委为1号选手打分，（唱分）。女：下面请评委为2号选手打分，（唱分）。

女：下面有请3号选手，他为我们带来的是

。请4号选手做准备。

（3号选手朗诵结束）

女：1号选手的最终得分是

分。2号选手的最终得分是 分。

下面请评委为3号选手打分，（唱分）。

男：下面有请4号选手，他为我们带来的是

。请5号选手做准备。

（4号选手朗诵结束）

女：3号选手的最终得分是

分。

下面请评委为4号选手打分，（唱分）。

男：下面有请5号选手，他为我们带来的是

。请6号选手做准备。

（5号选手朗诵结束）

女：4号选手的最终得分是

分。

下面请评委为5号选手打分，（唱分）。

男：下面有请6号选手，他为我们带来的是

。请7号选手做准备。

„„

（24号选手朗诵结束）

女：23号选手的最终得分是

分。下面请评委为24号选手打分，（唱分）。

女：我们24位选手朗诵完毕，有请资深语文教师——赵迎春赵老师就刚才的同学们的朗诵为我们做精彩点评。

男：感谢赵老师的精彩点评，谢谢赵老师对我们的激励。男：下面公布各本次比赛获奖情况。

女：七年级

一等奖：

二等奖：

三等奖：

优秀奖： 男：八年级

一等奖：

二等奖：

三等奖：

优秀奖： 女：请校领导张主任、席主任和评委老师们为获奖同学颁奖

男：让我们把掌声送给以上的获奖同学。

男：让我们在诵读中成长，乘着美文的翅膀飞向美好的未来。

女：让我们在经典诗文的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。

男：谢谢各位选手为我们带来的这场朗诵的盛宴，也感谢每位老师为这次朗诵比赛所付出的努力

女：这次比赛为我们打开了一扇朗诵的明窗，希望同学们通过这次比赛能够有所感悟有所收获，在以后的学习中有所进步！

男：在这里再次感谢在座的所有人的积极参与，我宣布新丰初中本次朗读比赛

合：到此结束

女：请评委老师先行退场，各班有序带回。

新丰初级中学

2016年11月

第五篇：诵读比赛主持词

“2011-2012学年第一学期入党积极分子培训班红色经典诵读比赛”主持词 A：尊敬的各位领导、各位老师

B:亲爱的同学们

合:大家下午好！

A： 2011-2012学年第一学期环境艺术系、电子信息系、服装工程系入党积极分子培训班红色经典诵读现在开始。

A:首先，请允许我介绍本场比赛的领导和评委，他们是：

服装工程系党总支书记 沙峰、环境艺术系党总支副书记 周燕、电子信息系党总支副书记邓书基、以及各系学生支部书记、委员。

B:下面我宣布一下本次比赛的评分标准是

1.作品符合要求，主题鲜明突出，内容积极向上25分

2.选手服装统一，精神饱满15分

3.进出场有序，队伍整齐10分

4.诵读感情饱满真挚，表达自然，表现内容形式丰富40分

5.诵读时间在8-10分钟，超时酌情扣分

让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。

【第一组选手比赛】

B:五千年的辉煌，悠久的文化，新时代的景象，多么的灿烂，多么的伟大。看吧，英雄的儿女们高举欲放的山花，在新世纪中携手并进、大步向前，迎接中华民族最美好的新年华！接下来让我们有请服装工程系第二小组给我们带来的《走向属于您的明天》

A：大家掌声欢迎！

【第二组选手比赛】

B: 感谢服装工程系第二小组为我们带来的精彩表现A:诗歌总是给人美好想象，给人无尽的力量

B:诗言志，诗人食指四十年前好像为我们指明了方向，为我们今天加油打气

A：他说“我坚信人们对于我们那无数次的探索，一定会给予热情客观、公正的评定 B:看，鹰已张开翅膀，帆已高高升起，因为在我们的字典里没有什么不可以

A:朋友，坚定地相信未来吧，因为这样我们才有希望

B:让我们掌声欢迎电子信息系第二小组给我们带来诗朗诵《相信未来》

【第三组选手比赛】

A: 感谢电子信息系第二小组为我们带来的精彩表现, 下面公布服装工程系第二小组得分--，电子信息系第二小组得分为：--掌声鼓励。

B:你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。

A:你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的传奇。

B:你用稳健的步伐，灿烂的笑容，向世界昭示了中国的形象。

A:你用过人的胆略，火热的激情，为时代奏响了和谐的乐章。

B: 下面掌声欢迎电子信息系第一小组为我们带来《祖国啊，我亲爱的祖国》

【第四组选手比赛】

B: 感谢电子信息系第一小组为我们带来的精彩表现, 下面公布2组选手的最终得分--，掌声鼓励。

A:每当我看到你冉冉升起，总是思绪万千，热泪盈眶

B:每当我深情地仰望你，更加心潮澎湃，激情满怀

A:我心中那面神圣的旗帜，永远在世界的东方高高飘扬

B:请欣赏环境艺术系第二小组为我们带来《鲜艳的党旗永不褪色》

A:大家掌声欢迎！

【第五组选手比赛】

A: 感谢服装工程系第二小组为我们带来的精彩表现, 下面公布1组选手的最终得分--，掌声鼓励。

B: 捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；

A: 翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！

B: 有请环境艺术系第一小组给我们带来《我的祖国》，掌声欢迎！

【第六组选手比赛】

A: 感谢服装工程系第二小组为我们带来的精彩表现, 下面公布1组选手的最终得分--，掌声鼓励。

A:党是灯塔，引领我们革命的方向

B:党是路标，引领我们革命的道路

A:有了党的旗帜指引，我们才战胜风浪，驶过漩涡，我们才能走进丽日蓝天、满园春色 B:下面请欣赏服装工程系第一小组给大家带来的诗朗诵《党的赞歌》

【颁奖宣读获奖名单 】

下面我宣布一下服装工程系第一小组的得分是：————，我们用掌声鼓励。

现在是激动人心的时刻了，2011-2012学年第一学期环境艺术系、电子信息系、服装工程系入党积极分子培训班红色经典诵读获得三等奖的小组是——

有请——————为获得三等奖的选手颁奖。

让我们用热烈的掌声祝贺他们。

感谢（）领导，请颁奖领导和我们的获奖选手一起拍照留念。

下面宣布此次红色经典朗诵二等奖的小组是是——

有请——————为获得二等奖的选手颁奖。

让我们再次用热烈的掌声祝贺他们。

感谢（）领导，请颁奖领导和我们的获奖选手一起拍照留念

下面到了最令人热血澎湃的时刻，即将宣布的是获得一等奖小组，他们是——

有请——————为获得一等奖的选手颁奖。

让我们用最热烈的掌声祝贺他们。

感谢（）领导，请颁奖领导和我们的获奖选手一起拍照留念

【结束语】

A:中华红色经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

B:中华的千古风韵还在我们心头回荡

A:诵读红色经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌

B:诵读红色经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

A:让经典如同春风，伴随我们成长

B:让我们在经典中直挂云帆，乘风破浪

A:愿五千年文化瑰宝大放异彩

B:愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章

A:我宣布：无锡工艺职业技术学院2011-2012学年第一学期入党积极分子培训班红色经典诵读比赛到此结束！

B: 再次感谢各位领导和嘉宾，再次感谢各位的到来！谢谢大家！