个人教学工作总结

第一篇：个人教学工作总结

个人教学工作总结

有人说：“教师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。”热爱自己的本职工作，从自己喜欢的工作中感受快乐，分享成功是我在平凡岗位上超越自我，走向成功的动力。三十几年如一日，在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。不管是数学教学，还是语文教学，都倾注了我的满腔热情。我步入教学生涯已经三十多年了，三十多年来本人一直兢兢业业、任劳任怨的工作在教学第一线，承担过二十一年的班主任工作和十二年的其他课程的教学工作，在工作中认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，始终保持着对学生负责，对知识负责，对党和人民的教育事业负责的原则，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。

广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，身教重于言教，要求学生做到的，老师一定提前做到，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。从而逐步提高自己的教学水品和思想觉悟，并能够持之以恒的顺利完成教育教学任务。三十多年很快就过去了，回头看这三十多年来的工作，在各方面收获了许多成果。在我三十多年的教学工作中，真正感受到自己肩上的担子之重，特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真参加学校的政治理论学习，贯彻和学习了党的“十七大”和“三个代表”的重要思想。注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。孩子是祖国的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人是我在教育教学上义不容辞的责任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。作为教师，我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。

在三十多年的教育教学上，“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五认真”工作，在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名老教师，要具有新的教学理念，刻苦钻研，积极参与新课标的研究，虚心向同事们学习新的教学方法，博采众长，经常翻阅教学刊物，吸取先进的教学经验，求教有教改创意的教师，积累工作心得，不断提高教学新水平，培养学生的多种兴趣爱好，经常到图书室博览群书，拓宽知识面，不断为教学注入新鲜血液。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究

现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的文化资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。师爱是教育的“润滑剂”，我热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。我理解、信任学生，尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，我从理解学生的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们的幼稚和天真；信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。爱学生是老师的责任，爱学生要深入地爱，要理智地爱，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。对此，我这几十年的教育生涯就是最好的注解和补充。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，给戴红花，使学生对学习产生浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，一些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。几十年来,我在工作中从不歧视差生，而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风,学风。光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学.高效的目的的。我几十年从事语文教学,在教学中刻苦钻研,勇于探索。根据目前学生接触媒体的实际情况,主张教材应以教科书为主,以大量课外读物为辅的大语文观,提出“课堂教学到效化,课外阅读大量化,让学生在读中开发潜能,在读中自我教育”的做法。主张教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提升理论。

凭着扎实的基本功和多年的教学经验，不仅提高了学生的学习成绩，也提高了自身的教学水平，撰写国家级教学论文三篇，自治区级

教学论文一篇，盟级教学论文三篇，获旗级教育先进工作者两次，校级优秀教师三次。

人生的意义在于奋斗。回首这三十多年，自己虽洒下了不少汗水，但如一句话所说“付出越多，收获就越多。” 我一路走来一路收获，收获的不仅有成果，更有幸福。在教育教学方面，我要走的路还很长，过去的成绩已经成为历史，我会一天一个脚印，不断进取、不断努力，争取更大的成功！歌者无悔，我要继续立足三尺讲台，永远唱出最美的歌。

第二篇：个人教学工作总结

工作总结

朝天区曾家小学 陈治名

时光匆匆，又一学年的工作即将过去，回顾这一年来的工作，有成功，有喜悦，但也有不少的辛酸和苦楚，这也让我更加深刻地领悟了教育书育人这一重任的含义。为了给今后的工作总结经验教训，找准努力的方向，下面，我将对几个方面作点小结：

一、政治思想及师德表现

我坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，严格遵守学校的各项规章制度，服从领导安排，团结同事，认真参加政治学习。有良好的职业道德，时时处处规范自己的言行，做到教书育人，为人师表。我热爱本职工作，责任心较强，并具有一定的钻研和创新精神。在工作中，我勤奋踏实，任劳任怨，深悟教书育人的思想，将一切为了学生的发展作为自己工作的宗旨，以赤诚之心为曾家小学的教育事业贡献力量。

二、教学工作方面

把每一个学生教好，让学生取得最大的进步，是每位教师最大的心愿。因此，在教学工作方面，我优化教学方法，认真做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，使课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，有意识地以学生为主体，教师为主导，结合我所任教学科——英语学科的特点，通过借助相声表演艺术中的声、形、导、表等教学方式，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，以完成听、说、读、写、演等教学目标，从而真正达到将英语学活的效果。本，很多学生的变化都很大，从“要我学”变为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应地提高了课堂教学效率。本，我所任四二班的英语学科成绩一直名列全镇第一名。

培养优生，转化后进生，是我们教学中的一个重要的工作。一年来，我在教学中，针对不同水平的学生，提出了不同的教学要求，使每一个层次的学生都能感受到学习任务是具有挑战性的，但又是通过努力能够实现的。对于优生，我告诫他们要不骄不躁，同时提高课堂和课外的要求，尽可能地满足他们的求知欲。而对于后进生，我是更加审慎，我尊重并理解他们，用发展的眼光去看待每个后进生，做他们生活和学习中的朋友。只要他们取得些许进步，我就对他们进行表扬，从而树立他们的信心，并让他们之间展开竞争，对优胜者给予精神及物质上的奖励，经过一学期的努力，从后进生迈入中等生之列的有二人，其余人次均较以前有较大提高。

另外，作为班主任的我狠抓学生的日常行为规范训练，作好学生的行为习惯养成教育；狠抓学生心理健康教育，发展学生心理；作好个人表率，为学生树立榜样；加强与科任教师相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；加强与学生家长的紧密联系，做到家校结合，共同促进学生和谐健康地成长。现在我班已形成了较良好的班风，积极的舆论，已成为了一个极具凝聚力的集体。

三、加强学习，参加各类培训，以不断提高自身的思想和业务素质。现代社会，日新月异，知识的更新周期越来越短，不加强学习，就会被社会所淘汰。所以，一直以来我都积极学习。一学年来，我深入学习科学发展观和各项教育政策法规，研读了《义务教育法》《教师职业规范》等法规。为提高自身的业务素质，我一方面学习新课程标准，研读了《小学班主任》《愉快教学法》《课堂艺术》等理论著作；另一方面，我认真参加学校及市区两级教育局组织的新课程培训及各类学习讲座，通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

四、积极参加竞教活动，以不断提高自身的教学水平

我认为参加各级各类的竞教活动是一个教师成长的最佳途径之一。作为一个年轻人，我追求进步，也希望走出去，向别人学习好的课堂教学方法，同时能将自己展示出来，从中找到自己与别人的差距和努力的方向。2008年秋，我参加了学校教研组组织的说课和讲课活动；2009年5月，我参加了朝天区教育局组织的现代教育技术应用说课竞教活动，并获一等奖。这些活动，一方面让我认识到了自己的不足，另一方面，更让我向别人学到了不少先进的教育思想和方法。

五、今后努力的方向：

面对目前及未来的我作，我将加强自身基本功的训练，总结经验，虚心求教，踏实工作，在提高教育质量的同时，进一步提升自身的素质，以满足现代教育发展的要求。让自己在教育战线上发挥出最大的能量，做一名合格的人民教师。

第三篇：个人教学工作总结

个人教学工作总结

本学期，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从校领导的安排，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课和评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成了本学期的教育教学任务。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习，仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

我认为要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了如下几个方面的工作：

1、课前准备工作，深入班级，了解学生，备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课下和周末作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、提高教学质量，还要做好课后辅导工作，刚刚进入初一的学生还拥有爱动、好玩的童趣，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱我现在所从事的教育事业，从不因为个人的私事，耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作；在工作上，我严格要求自己，工作干实，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，主动到县城参加听课学习，平时我还经常查阅有关教学资料，同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中我还存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高了，在今后的教育教学工作中，我将更加地严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为一中的教育事业继续努力奋斗。

第四篇：个人教学工作总结

2016-2017学第一学期

个人教学工作总结

转眼间，我在数学教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训取得更好的成绩，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将本教学工作情况总结如下：

一、政治思想工作

本学年，我能认真进行政治学习并作好详尽的记录，能认真学习中共中央《关于全面推行素质教育的决定》及教育政策法规。在师德、师风、师表等方面堪为人师。能认真学习，领会上级文件精神，自觉提高思想素质、道德水准。时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。经常向学生和家长宣传党的教育方针、《中华人民共和国义务教育法》。正确处理好学校与社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打一个坚实的后盾。生活上严格要求，工作上高标准要求，重工作，轻享受。讲奉献，不索取。从不计较个人得失，敬业乐教，无私奉献。努力做到吃苦在前，享受在后。遵纪守法，不赌博，不信封建迷信，生活简朴，作风正派，言谈举止符合教师职业道德规范要求，为人师表，率先垂范，处处以一个高素质的人民教师来要求自己，从无背离党的路线、方针、政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的尊重。

二、教育教学工作

1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。时时以素质教育的高标准来要求自己，不仅教会了学生知识，还教会学生做人的道理。

2、教学工作中，能够树立质量中心意识，改进教学方法，推进素质教育，全面提高教学质量。首先，学习大纲，弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清学生情况，备出切实可行、指导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织学生学习，讲授正确、明白，知识体系强，重点突出，学生学习愉快，教师教学轻松。课后，能认真辅导，答疑解难，培养学生良好的学习习惯。特别是毕业班教学，并不是单一地教给学生知识，而是教学给学生学习方法，每单元学习完后，能认真制卷，严肃组织考试，公正、客观地评价试卷，最后分析、总结、帮助学生找原因，弥补教学中的失误，鼓励学生胜不骄，败不馁。

①认真备课，努力上好每一堂课。

备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。

②、注重学法指导，加强对尖子生的培养。特别是对毕业班的学生，给他们讲今后社会发展的动向，有了知识才有生存的本钱。在自己的黄金时候应努力学习，为自己的发展打下扎实基础。同时还尽力给他们提供条件，把自己的资料书送给他们，把自己的学习用具送给他们，在生活上关心他们。

③、认真批改作业。

学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。

④、做好课后辅导工作。

学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在每天放学后给他们讲两三道题，然后看着他们改正，下次再做同类型的题就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃信心。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。

⑤严肃上课纪律。

很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。

三、其他方面

本学期，我全身心投入学校工作，出全勤，空堂坚持坐班。从无旷工、旷课现象发生，有事向学校请假。同时，积极主动地完成领导交办的各种工作。

经过自己的不断努力，我取得了很好的成绩，但我并不满足这些，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。

第五篇：个人教学工作总结

教学工作总结

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了“中学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上我课的。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三．在分管工作上，服从安排，积极主动

在每周10节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养，希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。

教

学 总

同 心 赵

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学 校

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