党员随笔：学习杨善洲事迹心得体会[精选]

第一篇：党员随笔：学习杨善洲事迹心得体会[精选]

学习杨善洲事迹心得体会

他做过9年石匠，当了保山地委书记，依然保持着淳朴的农民本色；他脸色黝黑，双手老茧，和农民一起锄田、栽秧，走家串户体察农民的困苦，给受冤屈的人主持公道；他自掏腰包给困难户力所能及的帮助，下乡不给农民添负担，从来都自掏饭钱„„他，就是举国上下竞相学习的党员楷模——杨善洲同志。

杨善洲同志1953年入党，1988年4月从保山地委书记的岗位上退下来后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根施甸大亮山艰苦创业，义务植树造林，一干就是22年，建成了面积8万亩、价值1亿多元、完全成材后价值可达3亿元的林场，并将林场无偿移交国家。杨善洲同志曾先后被评为省、市优秀共产党员、全国老干部先进个人、全国老有所为先进个人，被授予“全国十大绿化标兵提名奖”、“环境保护杰出贡献奖”、“中华环境奖提名奖”等荣誉称号。

“我是共产党员，哪能光想着自己？把自己的家庭搞得富丽堂皇，别人却还过着艰难日子，那么，我们常说的完全、彻底地为人民服务，不是成了骗人的假话吗？”“无论在什么时候，何种环境中，我们都不能忘记了党的根本宗旨，都应该把坚持党的宗旨作为一切行动的出发点和归宿。”杨善洲同志的话朴实无华，但是却像一股清泉，沁人心脾。作为一名共产党员，作为春星幼儿园的一份子，我从“杨善洲精神”中汲取营养，通过杨善洲的精神来审视自己的教育工作，我觉得，我应该更全身心的投入到幼儿园的建设与发展中去，为孩子的健康成长成才、国家的未来栋梁做出自己的贡献。

一． 忠于岗位，情系校园

忠诚于党和人民，是共产党员最基本的政治品质和要求。杨善洲同志退休后放弃省城的舒适条件，带领家人和群众扎根荒山、植树造林,正是怀着对党的忠诚、对家乡和人民群众的无比热爱，把全部精力倾注山区的治理和发展，把整个身心献给了山区人民，用言行诠释了他对党和人民的无限忠诚，给我们树立了光辉典范。作为一名党员，杨善洲同志在他的岗位上默默无闻，造福山区大众。同样是为党员，我身处幼儿园这样一个育人岗位，我也深感责任重大，只有不怕辛苦、全身心地投入，才能更好地为幼儿释疑解惑，扶持孩子成长；而孩子的进步，家长的满意和社会的良好反响全来自于我们的工作态度，因此，我更应该在这平凡岗位上，以党员标准严格要求自己，身先垂范，更好地为幼儿园的发展做出贡献。

二． 以人为本，情系孩子

杨善洲同志在担任领导期间，经常性的出现在工厂、田间地头，和老百姓在一起，了解民情，体察民意，在他退休以后，更是天天和林场的职工吃住在一起，他还经常性的拿出自己的退休金帮助当地的困难百姓，而自己却天天吃包谷饭，真正做到了情为民所系，利为民所谋。作为教师，作为人类灵魂的工程师，我们更应如此。“以人为本”的观念日益被人们关注，引导孩子健康成长成才，服务社会，报效祖国是我们工作的出发点，每一个孩子都是一个独立的个体，需要我们在教育工作中，走进孩子的世界，聆听孩子的心声，关心孩子，爱护孩子，支持孩子，为孩子营造一个温馨和谐的成长空间。

三． 刻苦钻研，情系教学

杨老的事迹告诉我们，我们必须要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质；要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。

教师的教育智慧即是教师对教育教学问题长期研究和不断思索的结果。之前曾听过这么一句话，“一名教师不一定能成为一个“名教师”，但能成为一名‘专家型教师’”。精炼的专业技能、丰厚的业务知识能使自己成为专家——孩子心目中的专家，家长眼里的专家，我们也可以在自己的职业生涯中实现自我，体现价值。因此，我应该像专家一样，从研究的角度来从事教学工作，不断地发现问题，思考问题，研究问题，不断地增长自己的思考力、感悟力，不断地提炼新见解、新观点，从而全面地提高自己的专业水平和教育智慧。

也许我做不到像杨善洲同志这么崇高，但是我却会永远保有那份神圣的感动，从中去感悟那些崇高的品格、情操和精神，不断改造和完善自我，不断鞭策自己踏实前行，从现在做起，从点滴做起，像杨善洲一样，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，踏踏实实做好自己的本职工作。

第二篇：党员随笔：学习杨善洲事迹心得体会

学习杨善洲事迹心得体会

他做过9年石匠，当了保山地委书记，依然保持着淳朴的农民本色；他脸色黝黑，双手老茧，和农民一起锄田、栽秧，走家串户体察农民的困苦，给受冤屈的人主持公道；他自掏腰包给困难户力所能及的帮助，下乡不给农民添负担，从来都自掏饭钱„„他，就是举国上下竞相学习的党员楷模——杨善洲同志。

杨善洲同志1953年入党，1988年4月从保山地委书记的岗位上退下来后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根施甸大亮山艰苦创业，义务植树造林，一干就是22年，建成了面积8万亩、价值1亿多元、完全成材后价值可达3亿元的林场，并将林场无偿移交国家。杨善洲同志曾先后被评为省、市优秀共产党员、全国老干部先进个人、全国老有所为先进个人，被授予“全国十大绿化标兵提名奖”、“环境保护杰出贡献奖”、“中华环境奖提名奖”等荣誉称号。

“我是共产党员，哪能光想着自己？把自己的家庭搞得富丽堂皇，别人却还过着艰难日子，那么，我们常说的完全、彻底地为人民服务，不是成了骗人的假话吗？”“无论在什么时候，何种环境中，我们都不能忘记了党的根本宗旨，都应该把坚持党的宗旨作为一切行动的出发点和归宿。”杨善洲同志的话朴实无华，但是却像一股清泉，沁人心脾。作为一名共产党员，作为春星幼儿园的一份子，我从“杨善洲精神”中汲取营养，通过杨善洲的精神来审视自己的教育工作，我觉得，我应该更全身心的投入到幼儿园的建设与发展中去，为孩子的健康成长成才、国家的未来栋梁做出自己的贡献。

一． 忠于岗位，情系校园

忠诚于党和人民，是共产党员最基本的政治品质和要求。杨善洲同志退休后放弃省城的舒适条件，带领家人和群众扎根荒山、植树造林,正是怀着对党的忠诚、对家乡和人民群众的无比热爱，把全部精力倾注山区的治理和发展，把整个身心献给了山区人民，用言行诠释了他对党和人民的无限忠诚，给我们树立了光辉典范。作为一名党员，杨善洲同志在他的岗位上默默无闻，造福山区大众。同样是为党员，我身处幼儿园这样一个育人岗位，我也深感责任重大，只有不怕辛苦、全身心地投入，才能更好地为幼儿释疑解惑，扶持孩子成长；而孩子的进步，家长的满意和社会的良好反响全来自于我们的工作态度，因此，我更应该在这平凡岗位上，以党员标准严格要求自己，身先垂范，更好地为幼儿园的发展做出贡献。

二． 以人为本，情系孩子

杨善洲同志在担任领导期间，经常性的出现在工厂、田间地头，和老百姓在一起，了解民情，体察民意，在他退休以后，更是天天和林场的职工吃住在一起，他还经常性的拿出自己的退休金帮助当地的困难百姓，而自己却天天吃包谷饭，真正做到了情为民所系，利为民所谋。作为教师，作为人类灵魂的工程师，我们更应如此。“以人为本”的观念日益被人们关注，引导孩子健康成长成才，服务社会，报效祖国是我们工作的出发点，每一个孩子都是一个独立的个体，需要我们在教育工作中，走进孩子的世界，聆听孩子的心声，关心孩子，爱护孩子，支持孩子，为孩子营造一个温馨和谐的成长空间。

三． 刻苦钻研，情系教学

杨老的事迹告诉我们，我们必须要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质；要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。

教师的教育智慧即是教师对教育教学问题长期研究和不断思索的结果。之前曾听过这么一句话，“一名教师不一定能成为一个“名教师”，但能成为一名‘专家型教师’”。精炼的专业技能、丰厚的业务知识能使自己成为专家——孩子心目中的专家，家长眼里的专家，我们也可以在自己的职业生涯中实现自我，体现价值。因此，我应该像专家一样，从研究的角度来从事教学工作，不断地发现问题，思考问题，研究问题，不断地增长自己的思考力、感悟力，不断地提炼新见解、新观点，从而全面地提高自己的专业水平和教育智慧。

也许我做不到像杨善洲同志这么崇高，但是我却会永远保有那份神圣的感动，从中去感悟那些崇高的品格、情操和精神，不断改造和完善自我，不断鞭策自己踏实前行，从现在做起，从点滴做起，像杨善洲一样，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，踏踏实实做好自己的本职工作。

第三篇：党员随笔：学习杨善洲事迹心得体会

学习杨善洲事迹心得体会

他做过9年石匠，当了保山地委书记，依然保持着淳朴的农民本色；他脸色黝黑，双手老茧，和农民一起锄田、栽秧，走家串户体察农民的困苦，给受冤屈的人主持公道；他自掏腰包给困难户力所能及的帮助，下乡不给农民添负担，从来都自掏饭钱„„他，就是举国上下竞相学习的党员楷模——杨善洲同志。

杨善洲同志1953年入党，1988年4月从保山地委书记的岗位上退下来后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根施甸大亮山艰苦创业，义务植树造林，一干就是22年，建成了面积8万亩、价值1亿多元、完全成材后价值可达3亿元的林场，并将林场无偿移交国家。杨善洲同志曾先后被评为省、市优秀共产党员、全国老干部先进个人、全国老有所为先进个人，被授予“全国十大绿化标兵提名奖”、“环境保护杰出贡献奖”、“中华环境奖提名奖”等荣誉称号。

“我是共产党员，哪能光想着自己？把自己的家庭搞得富丽堂皇，别人却还过着艰难日子，那么，我们常说的完全、彻底地为人民服务，不是成了骗人的假话吗？”“无论在什么时候，何种环境中，我们都不能忘记了党的根本宗旨，都应该把坚持党的宗旨作为一切行动的出发点和归宿。”杨善洲同志的话朴实无华，但是却像一股清泉，沁人心脾。作为一名共产党员，作为春星幼儿园的一份子，我从“杨善洲精神”中汲取营养，通过杨善洲的精神来审视自己的教育工作，我觉得，我应该更全身心的投入到幼儿园的建设与发展中去，为孩子的健康成长成才、国家的未来栋梁做出自己的贡献。

一． 忠于岗位，情系校园

忠诚于党和人民，是共产党员最基本的政治品质和要求。杨善洲同志退休后放弃省城的舒适条件，带领家人和群众扎根荒山、植树造林,正是怀着对党的忠诚、对家乡和人民群众的无比热爱，把全部精力倾注山区的治理和发展，把整个身心献给了山区人民，用言行诠释了他对党和人民的无限忠诚，给我们树立了光辉典范。作为一名党员，杨善洲同志在他的岗位上默默无闻，造福山区大众。同样是为党员，我身处幼儿园这样一个育人岗位，我也深感责任重大，只有不怕辛苦、全身心地投入，才能更好地为幼儿释疑解惑，扶持孩子成长；而孩子的进步，家长的满意和社会的良好反响全来自于我们的工作态度，因此，我更应该在这平凡岗位上，以党员标准严格要求自己，身先垂范，更好地为幼儿园的发展做出贡献。

二． 以人为本，情系孩子

杨善洲同志在担任领导期间，经常性的出现在工厂、田间地头，和老百姓在一起，了解民情，体察民意，在他退休以后，更是天天和林场的职工吃住在一起，他还经常性的拿出自己的退休金帮助当地的困难百姓，而自己却天天吃包谷饭，真正做到了情为民所系，利为民所谋。作为教师，作为人类灵魂的工程师，我们更应如此。“以人为本”的观念日益被人们关注，引导孩子健康成长成才，服务社会，报效祖国是我们工作的出发点，每一个孩子都是一个独立的个体，需要我们在教育工作中，走进孩子的世界，聆听孩子的心声，关心孩子，爱护孩子，支持孩子，为孩子营造一个温馨和谐的成长空间。

三． 刻苦钻研，情系教学

杨老的事迹告诉我们，我们必须要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质；要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。

教师的教育智慧即是教师对教育教学问题长期研究和不断思索的结果。之前曾听过这么一句话，“一名教师不一定能成为一个“名教师”，但能成为一名‘专家型教师’”。精炼的专业技能、丰厚的业务知识能使自己成为专家——孩子心目中的专家，家长眼里的专家，我们也可以在自己的职业生涯中实现自我，体现价值。因此，我应该像专家一样，从研究的角度来从事教学工作，不断地发现问题，思考问题，研究问题，不断地增长自己的思考力、感悟力，不断地提炼新见解、新观点，从而全面地提高自己的专业水平和教育智慧。

也许我做不到像杨善洲同志这么崇高，但是我却会永远保有那份神圣的感动，从中去感悟那些崇高的品格、情操和精神，不断改造和完善自我，不断鞭策自己踏实前行，从现在做起，从点滴做起，像杨善洲一样，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，踏踏实实做好自己的本职工作。

第四篇：党员教师学习杨善洲事迹心得体会

学习杨善洲事迹心得体会

在看了杨善洲同志的事迹报告后，心中升起无限的尊崇之情，作为一名有着坚定信仰的老共产党员，作为一名受党培养多年的优秀党员干部，工作37年来，始终保持艰苦朴素的本色，廉洁奉公、全心为民，勤奋工作，退休以后，主动放弃进省城安享晚年的机会，像一颗螺丝钉一样钉在林场，一干便是20多个春秋，带领大家植树造林7万多亩，林场林木覆盖率达97%以上。不仅如此，他还把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善；修建26公里的林区公路；架设了15公里多的输电线路，使深居大山附近的村寨农户，通电通路。并在生前把价值3亿多元的林场无偿的献给了国家。实现了其真正的、完全的为人民服务。

“我是共产党员，哪能光想着自己？把自己的家庭搞得富丽堂皇，别人却还过着艰难日子，那么，我们常说的完全、彻底地为人民服务，不是成了骗人的假话吗？“无论在什么时候，何种环境中，我们都不能忘记了党的根本宗旨，都应该把坚持党的宗旨作为一切行动的出发点和归宿。”杨善洲同志的话朴实无华，但是却像一股清泉，沁人心脾。作为一名共产党员，作为太平九年制学校的一份子，我应该从“杨善洲精神”中汲取营养，更多的全身心的投入到学校的建设与发展中去，为学生的健康成长成才、教育事业的发展做出自己的贡献。

杨善洲同志在担任领导期间，经常性的出现在工厂、田间地头，和老百姓在一起，了解民情，体察民意，在他退休以后，更是天天和林场的职工吃住在一起，他还经常性的拿出自己的退休金帮助当地的困难百姓，而自己却天天吃包谷饭，真正做到了情为民所系，利为民所谋。作为教师，作为人类灵魂的工程师，我们更应如此。“以生为本”作为学生工作和学校工作的一个根本，引导学生健康成长成才，服务社会，报效祖国是我工作的出发点，所以我在学生工作中，要走进学生、贴近学生、了解学生。想学生所想，急学生所急，做学生的贴心人、知心人。一丝关怀，一声问候，一点鼓励，一份赞赏，一些包容，这些都可以成为我的学生成长道路上的美好回忆，成为其成长进步的源泉动力。

时代在变，思想在变，我也在成长。当走上讲台，我是一个老师，为人师表，应该视教书育人为天职。当日常教学的过程中遇到疑难的时候，当日复一日面对问题而心生沮丧的时候，我要告诉自己坚持，只有坚持才能有所突破，只有坚持才能创造奇迹。我要睁大自己眼睛，竖起自己的耳朵，开阔自己的心胸，把爱与关怀送给学生，像杨善洲老先生一样把对教育事业的信念，当成理想，当成使命，并时刻怀揣对于自己的这份选择毫不动摇，矢志不渝的忠贞。

熊瑛

2011年4月26日

第五篇：党员教师学习杨善洲事迹心得体会

学习杨善洲事迹心得体会

在看了杨善洲同志的事迹报告后，心中升起无限的尊崇之情，作为一名有着坚定信仰的老共产党员，作为一名受党培养多年的优秀党员干部，工作37年来，始终保持艰苦朴素的本色，廉洁奉公、全心为民，勤奋工作，退休以后，主动放弃进省城安享晚年的机会，像一颗螺丝钉一样钉在林场，一干便是20多个春秋，带领大家植树造林7万多亩，林场林木覆盖率达97%以上。不仅如此，他还把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善；修建26公里的林区公路；架设了15公里多的输电线路，使深居大山附近的村寨农户，通电通路。并在生前把价值3亿多元的林场无偿的献给了国家。实现了其真正的、完全的为人民服务。

“我是共产党员，哪能光想着自己？把自己的家庭搞得富丽堂皇，别人却还过着艰难日子，那么，我们常说的完全、彻底地为人民服务，不是成了骗人的假话吗？“无论在什么时候，何种环境中，我们都不能忘记了党的根本宗旨，都应该把坚持党的宗旨作为一切行动的出发点和归宿。”杨善洲同志的话朴实无华，但是却像一股清泉，沁人心脾。作为一名共产党员，作为太平九年制学校的一份子，我应该从“杨善洲精神”中汲取营养，更多的全身心的投入到学校的建设与发展中去，为学生的健康成长成才、教育事业的发展做出自己的贡献。

杨善洲同志在担任领导期间，经常性的出现在工厂、田间地头，和老百姓在一起，了解民情，体察民意，在他退休以后，更是天天和林场的职工吃住在一起，他还经常性的拿出自己的退休金帮助当地的困难百姓，而自己却天天吃包谷饭，真正做到了情为民所系，利为民所谋。作为教师，作为人类灵魂的工程师，我们更应如此。“以生为本”作为学生工作和学校工作的一个根本，引导学生健康成长成才，服务社会，报效祖国是我工作的出发点，所以我在学生工作中，要走进学生、贴近学生、了解学生。想学生所想，急学生所急，做学生的贴心人、知心人。一丝关怀，一声问候，一点鼓励，一份赞赏，一些包容，这些都可以成为我的学生成长道路上的美好回忆，成为其成长进步的源泉动力。

时代在变，思想在变，我也在成长。当走上讲台，我是一个老师，为人师表，应该视教书育人为天职。当日常教学的过程中遇到疑难的时候，当日复一日面对问题而心生沮丧的时候，我要告诉自己坚持，只有坚持才能有所突破，只有坚持才能创造奇迹。我要睁大自己眼睛，竖起自己的耳朵，开阔自己的心胸，把爱与关怀送给学生，像杨善洲老先生一样把对教育事业的信念，当成理想，当成使命，并时刻怀揣对于自己的这份选择毫不动摇，矢志不渝的忠贞。

熊瑛

2011年4月26日