第一篇：中学个人工作总结
个人工作总结
2012-6-30
事已至此，唯有面对！
明日2012-6-31本学期的最后一个完结大会！6.30宝贝问我：“妈妈，什么叫总结呢？”转念，宝又自言自语道：“总结，总结，就是总的表达自己的结果„„”。从未对总结上过心，更不说“表达自己”了。“总结”，于我而言，仅不过是枯燥至极的程序化公式而已！而今，时过境迁，3.7-6.13三个月的过喜过悲，从回世事倒有些豁然！分离是形式上的，爱是永恒的，因为这份爱教会我们所有人，什么叫爱，什么叫负责，什么叫选择，什么叫生死别离！甜蜜与痛苦这爱的两种滋味，这五个月里，我更是尝了遍！
一、心态了然！
为人父母，最愿不过子女安康！如今之事，只有整理好思绪，坦然以对。若有力不从心之态，不如放慢脚步，走走停停，幸获异样风景，倒也是极好的了！若是名义上的倾己所有，看似为梦而执，实则守兵失帅之举！良禽择木而栖息，己之真长，方才是立业之本。与我，是以到了量体裁衣之时。过度嗜生之心，犹如杏花迷眼，有失分寸。若能静心平心待人接事，即便景况不佳，倒也落得个于人于己自在。心不禁，得自在。更何况，付出与回报孰能分清。
二、梦必行之！
乐教，是吾等书匠之梦，为梦必行之！行，且思，且乐，且不弃。犹如酱之酿造，悄无声息的岁月添香，让人意味绵长！孰能知晓后世之事！有谁会真正在乎，唯有自己喜欢演就是了！但也绝非要苦了自己，旁笑他人！乐对生活，生活必不会负我。
三、关怀之举，默然不忘！
每每见到领导，虽静默以对，但心中大有愧对之感。众人关怀更让我甚感温暖！这份理解与温暖必然不忘回报
以上小结，虽是寥寥数语，但字从心出，仅此表达我这三月的长假里所获。
祝愿孩童，健康乐学；老师，宽心育人；开明，蒸蒸日上！
第二篇：中学个人工作总结
个人工作总结
2012-6-30
事已至此，唯有面对！
明日2012-6-31本学期的最后一个完结大会！6.30宝贝问我：“妈妈，什么叫总结呢？”转念，宝又自言自语道：“总结，总结，就是总的表达自己的结果„„”。从未对总结上过心，更不说“表达自己”了。“总结”，于我而言，仅不过是枯燥至极的程序化公式而已！而今，时过境迁，3.7-6.13三个月的过喜过悲，从回世事倒有些豁然！分离是形式上的，爱是永恒的，因为这份爱教会我们所有人，什么叫爱，什么叫负责，什么叫选择，什么叫生死别离！甜蜜与痛苦这爱的两种滋味，这五个月里，我更是尝了遍！
一、心态了然！
为人父母，最愿不过子女安康！如今之事，只有整理好思绪，坦然以对。若有力不从心之态，不如放慢脚步，走走停停，幸获异样风景，倒也是极好的了！若是名义上的倾己所有，看似为梦而执，实则守兵失帅之举！良禽择木而栖息，己之真长，方才是立业之本。与我，是以到了量体裁衣之时。过度嗜生之心，犹如杏花迷眼，有失分寸。若能静心平心待人接事，即便景况不佳，倒也落得个于人于己自在。心不禁，得自在。更何况，付出与回报孰能分清。
二、梦必行之！
乐教，是吾等书匠之梦，为梦必行之！行，且思，且乐，且不弃。犹如酱之酿造，悄无声息的岁月添香，让人意味绵长！孰能知晓后世之事！有谁会真正在乎，唯有自己喜欢演就是了！但也绝非要苦了自己，旁笑他人！乐对生活，生活必不会负我。
三、关怀之举，默然不忘！
每每见到领导，虽静默以对，但心中大有愧对之感。众人关怀更让我甚感温暖！这份理解与温暖必然不忘回报
以上小结，虽是寥寥数语，但字从心出，仅此表达我这三月的长假里所获。
祝愿孩童，健康乐学；老师，宽心育人；开明，蒸蒸日上！
第三篇：中学个人工作总结
个人工作总结
2012-6-30
事已至此，唯有面对！
明日2012-6-31本学期的最后一个完结大会！6.30宝贝问我：“妈妈，什么叫总结呢？”转念，宝又自言自语道：“总结，总结，就是总的表达自己的结果„„”。从未对总结上过心，更不说“表达自己”了。“总结”，于我而言，仅不过是枯燥至极的程序化公式而已！而今，时过境迁，3.7-6.13三个月的过喜过悲，从回世事倒有些豁然！分离是形式上的，爱是永恒的，因为这份爱教会我们所有人，什么叫爱，什么叫负责，什么叫选择，什么叫生死别离！甜蜜与痛苦这爱的两种滋味，这五个月里，我更是尝了遍！
一、心态了然！
为人父母，最愿不过子女安康！如今之事，只有整理好思绪，坦然以对。若有力不从心之态，不如放慢脚步，走走停停，幸获异样风景，倒也是极好的了！若是名义上的倾己所有，看似为梦而执，实则守兵失帅之举！良禽择木而栖息，己之真长，方才是立业之本。与我，是以到了量体裁衣之时。过度嗜生之心，犹如杏花迷眼，有失分寸。若能静心平心待人接事，即便景况不佳，倒也落得个于人于己自在。心不禁，得自在。更何况，付出与回报孰能分清。
二、梦必行之！
乐教，是吾等书匠之梦，为梦必行之！行，且思，且乐，且不弃。犹如酱之酿造，悄无声息的岁月添香，让人意味绵长！孰能知晓后世之事！有谁会真正在乎，唯有自己喜欢演就是了！但也绝非要苦了自己，旁笑他人！乐对生活，生活必不会负我。
三、关怀之举，默然不忘！
每每见到领导，虽静默以对，但心中大有愧对之感。众人关怀更让我甚感温暖！这份理解与温暖必然不忘回报
以上小结，虽是寥寥数语，但字从心出，仅此表达我这三月的长假里所获。
祝愿孩童，健康乐学；老师，宽心育人；开明，蒸蒸日上！
第四篇：中学个人工作总结
个人工作总结
2012-6-30
事已至此，唯有面对！
明日2012-6-31本学期的最后一个完结大会！6.30宝贝问我：“妈妈，什么叫总结呢？”转念，宝又自言自语道：“总结，总结，就是总的表达自己的结果„„”。从未对总结上过心，更不说“表达自己”了。“总结”，于我而言，仅不过是枯燥至极的程序化公式而已！而今，时过境迁，3.7-6.13三个月的过喜过悲，从回世事倒有些豁然！分离是形式上的，爱是永恒的，因为这份爱教会我们所有人，什么叫爱，什么叫负责，什么叫选择，什么叫生死别离！甜蜜与痛苦这爱的两种滋味，这五个月里，我更是尝了遍！
一、心态了然！
为人父母，最愿不过子女安康！如今之事，只有整理好思绪，坦然以对。若有力不从心之态，不如放慢脚步，走走停停，幸获异样风景，倒也是极好的了！若是名义上的倾己所有，看似为梦而执，实则守兵失帅之举！良禽择木而栖息，己之真长，方才是立业之本。与我，是以到了量体裁衣之时。过度嗜生之心，犹如杏花迷眼，有失分寸。若能静心平心待人接事，即便景况不佳，倒也落得个于人于己自在。心不禁，得自在。更何况，付出与回报孰能分清。
二、梦必行之！
乐教，是吾等书匠之梦，为梦必行之！行，且思，且乐，且不弃。犹如酱之酿造，悄无声息的岁月添香，让人意味绵长！孰能知晓后世之事！有谁会真正在乎，唯有自己喜欢演就是了！但也绝非要苦了自己，旁笑他人！乐对生活，生活必不会负我。
三、关怀之举，默然不忘！
每每见到领导，虽静默以对，但心中大有愧对之感。众人关怀更让我甚感温暖！这份理解与温暖必然不忘回报
以上小结，虽是寥寥数语，但字从心出，仅此表达我这三月的长假里所获。
祝愿孩童，健康乐学；老师，宽心育人；开明，蒸蒸日上！
第五篇：中学体育个人工作总结
中学体育个人工作总结
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学***，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
1、要提高教学质量，关键是上好课。
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵ 课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。
2、要提高教学质量，还要做好课后训练指导工作。中学生爱动、好玩，缺乏自控能力。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
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