推广总结（大全五篇）

第一篇：推广总结

Xx百货推广总结

在xx百货的总结结束了。在这两天的推广工作中，暴露了比较多的问题和应该注意的方面。

1、推广活动的前期要准备工作比较多。因此，每次活动时候我们应该尽量的提早到活动场所，做好一些相关的事物。在万润的这两天活动，非常直观的体现出了这一点。由于我们第一天下午去的时间比较晚，活动的品类，价格都没有协调到位，使得第一天宝贵的黄金时间浪费在了谈价格和选样品上面了。虽然，这里面有万润百货自身的原因，但是作为推广的我们，也应该尽量快速的弥补掉这些问题。

2、对于管理层面比较复杂的百货和超市。它拥有比较多的主管，这种情况下，我们应该和他专门管这个方面的主管进行沟通。以免发生多人同时参与，造成混乱的局面。万润百货就属于这一类的超市，各个主管都进行参与，导致我们很大一段时间浪费在和他们之间的协调上。这样，不仅仅浪费了我们活动的黄金时间，同时也使得他们的工作人员不能很好的配合我们。也许这次的原因比较特殊，他们管电器的主管休假。但是，作为一个为顾客服务的我们，应该尽早的采取相应的措施，避免或减少这样所带来的负面影响。

3、在活动之前，我们应该对活动所在地的用户消费水平进行了解。看看他们需求的是什么价位段的产品。根据这个，在活动的时候，选用群众能够接受的产品和价格着重推销。进行有针对性的推广。而不是盲目的进行，这样只是浪费时间，浪费精力。

4、在这推广中，个人问题暴露的很严重。在商家商讨价格的时候自己会紧张，不自信。遇到工作人员爱理不理的时候，不知如何去处理。过程中遇到一些事的时候，情绪的波动比较大。这些都是接下来的工作中需要改进的。

毕竟接触这个职业的时间不是很长，现在所暴露出来的问题越多的话。我才能更好的发现我缺少，我需要什么。也许，万润百货的推广成绩不是很理想。但是，这对我来说也许是很好的一次学习机会。可以让我知道，在应急的时候，我应该做什么，怎么去做才能把原本不理想的事，做到它能达到的最理想境界。

第二篇：推广普通话总结

推广普通话活动总结

普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志。任何语言的巩固都需要一个环境，否则学会了也很难巩固。为了解决这方面的问题，我校成立了推普领导小组，由校长任组长，制定措施，将讲普通话列入考评，以此形成制度，督促工作进程。另外，我校搞了一些丰富多彩的推普活动：

1、师生人人讲普通话，从小培养孩子讲普通话的习惯。

2、在校园内各室里张贴各种相关标语，制造推普氛围。

3、利用集会发放推普材料，将推普工作推向社会。开展推广普通活动期间，学校领导班子更加重视，加大了推普的力度，采取强有力的措施，通过各种有效途径迅速提高本校的普通话水平。

1、要求教师人人参加普通话水平培训与测试。

2、举办演讲比赛，成绩记入个人考评。

3、领导班子带头使用普通话，并接受教师监督。

4、校内张贴了推普周宣传图片，并组织学生观看，学生观看后还发表了看法和感想。

5、发挥各班级班干部的作用，各班组织“找错字小队”，在推普期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况。

6、成立推普督导小组，要求教师必须做到：口语练习与理论知识学习、日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合。做到普通话不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲普通话的良好氛围。

经过全体教师的共同努力，使全体教师变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员。

崤底小学

2013-9-22

图为我校政教处老师在做推广普通话的宣传

图为二年级在进行普通话读书比赛，老师在做比赛总结

推广普通话活动总结

崤底小学 2013-9-22

第三篇：推广普通话总结

2016年语言文字工作总结

为认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步加强语言文字管理工作，提高文字工作规范化水平，我局结合实际，对语言文字工作中存在的不足进行了认真弥补，实现了初步普及普通话和汉字社会应用基本规范的语言文字工作目标。

一、统一思想，加强领导

在全系统开展了关于语言文字方面的宣传教育和普及工作，统一了广大干部职工的思想。以贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》为核心，树立国家意识、民族意识、法制意识和现代化意识，进一步加强城市语言文字工作管理，提高语言文字工作规范化水平，实现初步普及普通话和汉字社会应用基本规范的语言文字工作目标。

二、领导重视，责任明确

局领导高度重视语言文字工作，将之列入日常工作议事日程，并纳入精神文明创建活动中。根据粮食部门与语言文字工作相关的职能，将涉及到的工作责任具体落实到相关领导和科室，明确各自的责任，制定出具体的措施。

三、严格要求，成绩显著

一是适时召开座谈会，特别是在推普周期间，结合工作实际，交流工作经验，查摆工作中的不足，明确语言文字工作的重点和目标。

二是组织干部职工积极参加征文、演讲等系列活动。局机关、各下属单位结合主题，组织干部职工开展了诸如演讲比赛、征文等系列活动，有效的提升了粮食的普通话水平及推普意识，成效显著2016年语言文字工作总结工作总结。

三是在日常工作中，以办公场所为主阵地，营造学习普通话、运用普通话的氛围，强化语言文字的规范意识，激发爱说普通话的情感。

四是积极参加区语委开展的各种形式的社会活动。走上街头，以分发宣传单的形式深入居住地的社区开展推普宣传活动，使自身自觉参与到推普活动的行列中去，增强了干部职工的推普意识。

第四篇：推广普通话总结

羌充村小学普通话推广周工作总结

普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。

我校按上级指示和布署实施，全面实施素质教育，努力培养学生的综合能力。在9月8日-9月14日是第19届全国普通话宣传周。为做好今年的推普周，我们成立了领导小组，校长任组长，副校长任副组长，李小梅、黄宏模、丘秀欢、卢燕群、林琼等全体老师为成员。一直以来，我们要求每个教师上课必须使用普通话，有来宾必须用普通话交流，学生进校门后必须在校内使用普通话。结合我校实际，开展活动。

一、加强宣传，明确意义

我校召开教干会，布署和做好宣传，利用学校广播、国旗下的讲话和班会课，大力宣传推广普通话的重要意义。以“普通话是我们的校园语言”为主题，让师生充分认识到普通话是我们的国语，通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。

二、领导带头，力促“推普”

我校领导非常重视推普工作，校长带头在开会时使用普通话，在交流中用普通话表达。召开各种会议时也使用普通话，教师办公室也已形成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深入，推普工作初见成效。

三、营造环境，渲染气氛

在这次推普期间，我们在校园内书写“爱国歌、唱国歌、说普通话”的横标，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报，使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显目地方设置提示牌：①请讲普通话，请用文明语;②学好普通话，方便你我他;③推广普通话，你讲我讲大家讲。通过营造环境，使师生时时处处不忘学普通话，讲普通话。

四、落实措施，成绩突出

学校除了按上级指示做好规定工作外，结合学校实际，落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。通过专题活动，既提高了学生的普通话水平，又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面，我们要求教师在双周故事交流中开展普通话演讲会。既提高了老师的普通话水平，又增强了学校的凝聚力，推动了学校各项工作的进一步发展。

今后，我们将认真总结经验，把推广普通话活动做得更深入，争取取得更大的成绩。

推广普通话活动总结

为了更好地配合教育局、宣传部等有关部门组织的第13届推广普通话宣传周活动，我校非常重视，在召开了年级会议认真研究的基础上，进行了周密部署，围绕构建和谐语言生活，规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化的主题，让学生了解这次推广普通话活动的意义和目的，我校语文科对这次活动作了具体部署，现将这次活动的具体内容总结如下：

一、加强宣传，营造氛围

首先召集校会，要求师生在日常的学习、工作和生活中，使用普通话语言，利用学校可利用的宣传阵地，张贴标语口号。比如有的学校张贴出 “规范语言，沟通心灵，和谐发展”等口号，使推广普通话活动在校内外深入人心。通过以上各种宣传措施，提高了学生对这次推广普通话活动的共识，营造了积极的学习氛围。

二、周密部署，认真实施

1.在教师中积极开展推广普通话活动，教师是学生的施教者，也是各种社会活动的影响者。鉴于教师的这种特殊地位，学校要做的工作主要有两方面：

一是在教学中使用标准的普通话语言，施教给学生;

二是在社会活动的参与中使用正规的普通话语言，影响社会。

2.在年级进行普通话知识竞赛，让学生从最基本来了解普通话的意义。

3.在学生中进行古文朗诵大赛活动，由领导、教师作评委。通过这次活动，促进了学生普通话水平的提高，展示了我校师生的风采和精神面貌，同时提高了教师和学生对古代作品、博大精深的中华文化的欣赏能力和欣赏水平。

4.教师和教师之间、教师和学生之间、学生和学生之间开展互监互察活动。这次活动主要是在教师平素的授课过程中和学生发言时，师生之间互相纠正、学生之间互相纠正读音;学生在游戏中，教师在组织学生的娱乐中，有意识地设置一些在某些读音方面易犯的错误，认真纠正作文及作业中出现的错别字等。

5.在学生中开展征集、创作推广普通话宣传口号活动。

6.有些班级还利用课前才艺展示时间，开展普通话训练或展示，如朗读课文、背诵古诗、讲故事、成语接龙、激励语等。

三、存在的问题及应采取的措施

通过第19届推广普通话活动，使在校师生及社会的普通话普及程度得到了进一步的提高，使我校师生对《国家通用语言文字法》有了更加明确的认识和了解，特别是师生们身体力行，积极参与，收到了良好的效果。但是我们也应该看到，中华民族悠久的历史和广阔的地域文化既给我们带来了灿烂多彩的文化，同时也为普通话推广带来了一定障碍。因此，普通话的推广不是一蹴而就的，是一个长期的系统工程，不是通过几次活动就能告罄，需要全社会的共同努力。加之有些人对这次活动认识不足，认为语言只是人们日常交流思想的工具，只要互相之间能明白意思即可。因此，重视程度不够，需要对其帮助、教育，提高其认识。另外还有些学生的普通话和汉字书写不太规范，有待于帮助其加强学习、训练和提高。

第五篇：广播体操推广总结

合马镇海联小学

推行新版眼保健操和第三套广播体操

工 作 总 结

为进一步推动学生阳光体育运动的深入开展，丰富学生大课间体育活动形式和内容，努力降低学生的近视率，切实保障学生的身体健康，根据县教育局《关于推广第三套广播操和2008修订眼保健操的通知》的要求，该校立即着手推广了第三套广播操和眼保健操。

一、领导高度重视，形成共识，齐抓共管。

首先，学校制定了推广方案，成立了以陈校长为组长的领导小组，工作小组，确定了指导教师，明确了相关人员的责任及训练的时间，提出了训练的要求等等。校长亲自指导，体育教师和班主任具体负责，把预防学生近视工作、课间操作为日常工作，建立健全了眼保健、课间操制度。在9月30日前完成了两套操的传授工作，相应地制定了“两操”比赛方案，并于12月9日举行了 “两操”（眼保健操、广播操）比赛。把这些比赛成绩列为对班级、班主任工作的考核项目，并把教师训练的情况纳入教师的个人成长档案中，这样在全校师生中形成了共识，齐抓共管，取得了良好的效果。

二、灵活安排时间、场地，保证学生的学习、训练时间，做到了培训与检查、比赛相结合，确保了推广了质量。

根据学校实际情况，我们将此次活动进一步深化成两操质量活动月，专门开会研究方案，制定了严密的方案，确保了活动的效果。本次推广共分为三个阶段： 第一阶段：宣传、发动、培训。在全校范围内宣传做好“两操”的重要意义，发动学生提高做操质量，积极投入到利用两操锻炼身体的活动中，教师利用体育课，每天一小时锻炼时间对学生进行培训，纠正规范学生动作。让每一个学生都能独立标准的完成整套广播操、眼保健操动作。

第二阶段：常规检查。组织专门的人员进行检查评分，占到本次活动总分的20%，对每次检查情况及时反馈，整改。

广播操要求：对每天做操进行不定期的检查得分，检查内容从出教室集合开始，到最后回到教室结束。检查内容为：教室前集合快、静、齐；在去做操和回来的路上要保持队伍的整齐和安静，需要停下时原地踏步；到达做操地点后原地踏步走直到队伍基本整齐后方可立定。接着迅速整好队，队伍要保持安静和整齐；做操过程中动作标准、规范，节奏准确。

眼保健操要求：态度认真，手部清洁，穴位、动作正确，音乐节奏配合恰当。

第三阶段：比赛及比赛后学生保持情况的检查。比赛成绩占本次活动最后总分的80%，要求全班学生参加。制定了详细的比赛细则，动作规格和评分标准。经过一下午的比赛评出了优胜班级。比赛结束后专门开会总结本次活动情况，安排学生会监督岗进行“两操”质量的检查，并把结果列入文明检查班级积分。

通过这次活动我校“两操”质量明显提高，使每一个学生都认识到做操的重要性，平时在做操中能对自己高标准严要求，并持之以恒，以一个健康的身体，精神饱满的热情投入到学习中。