三月份少先大队活动（精选合集）

第一篇：三月份少先大队活动

阳光 温暖与友爱——三月份德育、少先队主题活动方案一

活动目的：

三月灿烂的阳光，和煦的春风，让大家感受着春天的蓬勃。三月里将迎来“3.5”学雷锋、“3.8”妇女节、“3.12”植树节、“3.21”世界森林日、“3.22”世界水日„„学校大队部利用这些节日，围绕“阳光温暖与友爱”的主题，开展丰富多彩的活动，使培养队员关心他人、保护自己、与自然和谐相处的意识。队员们在活动中感受关爱，让关爱温暖幼小的心灵；感受绿色，让绿色滋养明亮的眼睛。

二、“感念亲恩”活动

“慈母手中线，游子身上衣”，母爱，是清晨路上的叮咛、是奔波风雨路上的身影、是被风儿吹散的白发„„母爱是在队员们成长的路上那把遮风挡雨的大伞。“三八”国际妇女节即将到来之际，学校大队部借此机会举行“感念亲恩”的活动，让孩子们向关心他们的妈妈、奶奶、外婆表示自己点点的心意；让孩子们用行动来关心长辈，用行动延续“感恩”这一永恒的话题。

1、向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩，利用综合实践课交流；也可以写成广播稿，投到红领巾广播站，与大家一起分享。主动做家务，给母亲一份惊喜，并为妈妈洗一次脚。陪母亲聊天，在交流中加深感情。

1．利用国旗下讲话，进行一次绿色环保教育宣传。

2.结合3月12日“植树节”，开展主题为“树木，我们的好朋友”的活动，使队员们了解树的知识，做到爱护树木、不摇晃、不折树木和花草。

3.水是人类生命的源泉，电是我们生活的主要能源，合理利用水电，自觉节约水电，是每一个公民责任。结合3月22日“世界水日”，进行以“节约一滴水，一度电”为主题宣传活动，使队员们懂得节约的重要性。

4、“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

5、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

6、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

第二篇：下寨小学少先大队三月份活动简讯

下寨小学少先大队三月份活动简讯

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1、寒假手工制作展览评比。

2、寒假生活交流会（谈心得体会、压岁钱的花法等）

3、以“学习雷锋精神，构建和谐校园”为主题的学雷锋活动。（1）利用升旗仪式，红领巾广播，黑板报、宣传栏为载体，进行了大张旗鼓的宣传。（2）用动员会，主题班会等形式营造了浓烈的气氛。（3）用“知雷锋生平”、“讲雷锋故事”、“读雷锋日记”、“背雷锋名言”、“唱雷锋歌曲”、“颂雷锋精神”、“做雷锋传人”的践行活动，通过课间才艺展示的方式，把学雷锋活动推向了高潮。

4、配合学雷锋活动，进行了“学规范，背规范，用规范”的主题教育。

5、配合学雷锋活动，进行了“文明于口，文明于手，文明于腿，文明于心”的主题教育。

6、配合学雷锋活动，进行了“感恩励志”，“心理健康”，“安全法制”等教育活动。

7、进行了“诵读经典文化，弘扬民族传统”才艺展示活动，同学们通过班级集体诵读，个人以诵古诗，写古诗，画古诗，唱古诗等形式，不仅领略到了中华璀璨的文化，感受到了经典文化蕴涵的深刻内涵，同时使学生的情感得以陶冶，灵魂得以洗涤，心灵得以荡涤，在润物细无声中形成了良好的道德习惯。

第三篇：少先大队事迹材料

少先队先进集体事迹

——尚义县太平街明德小学少先大队 少先队是学校工作的一面旗帜，少先队组织为学校精神文明建设奠定了坚实的基础。太平街明德小学少先队在市、县两级领导关心和支持下，在校领导的高度重视和指导下，求真务实，开拓创新，紧密结合本校和队员实际，以发展儿童身心健康为主旨，服务于学校的教学活动，以体验活动为主要途径，开展了以下工作。

一.规范少先队基础建设

（一）组织健全

学校现有少先队员2590多名，少先队中队34个，配备了大队辅导员1名，中队辅导员34名，全校建队率、入队率、辅导员配备率均达到100%。

（二）制度落实

完善的制度是顺利开展工作的保证。为此，我校制定了少先队辅导员 “会议”、“培训”、“出勤”、“考核”、“评比”等多项制度，实行率达100%。为使少先队工作更加系统化、规范化、制度化，还下发了《班队工作手册》，要求各中队组织及时按要求认真填写，每月定时检查一次，并将《班队工作手册》、《少先队小干部》的填写作为期末辅导员工作考核评估的重要依据之一。我校还进一步加强了对队干部的培养，经常性地开展培训，使队干部的能力不断得到提高。

（三）抓好阵地建设，创设育人环境

少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。学校队室建设规范，红领巾广播站使用正常；大队部设立了“规范”值周中队。校大队部订阅了《辅导员》、《少先队活动》等报刊杂志，供队员们课外阅读。大队阵地成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂。各中队设有红领巾角、图书角、荣誉角等少先队小阵地；校少先队还通过评选“文明学生”和“优秀少先队员”等方式强化了激励竞争机制，进一步促进了良好班风、学风、校风的形成。

（四）加强辅导员队伍建设

辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。一直以来，我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程，采取了四条有力措施：

1、学校对辅导员采取了聘任制，落实好辅导员的政治经济待遇；

2、加强对中队辅导员队伍的思想教育，提高辅导员队伍的政治素养。

3、每学期开展一次的辅导员经验交流沙龙，促使辅导员间相互学习，极大的提高了辅导员的业务素质。

4、加大辅导员考核力度。考核的结果与考核、评优相结合。

二、抓好少先队常规活动

1、坚持规范的升旗仪式

“升旗仪式”是德育建设的主阵地。我校每周星期一，参加升旗仪式的师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，激发学生的爱国热情，接受一次又一次深刻的教育。

2、狠抓学生的养成教育

各中队开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，加强了学生的日常行为规范，促使学生提高了礼仪意识，自觉践行了文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

3、开展有针对性的主题活动

我校大队部经常确定一个有针对性的主题，使整个活动过程紧紧围绕主题，对队员进行多种形式的教育。如开展了 “安全伴我行”、“我是劳动小能手”、“节约用水，从我做起” “红领巾相约中国梦”等主题教育。

三、特色活动出成效，与时俱进提高队员整体素质

特色活动一:“育本土情怀,做家乡小主人”

为弘扬和培育民族精神，培养学生正确的荣辱观和小公民的主人翁意识，组织学生观看了《地道战》等十部爱国电影；学唱了《红旗飘》、《国歌》及手语舞《感恩的心》；开展了形式多样的以“烽火岁月”为主题的班队会评比„„通过活动，大队部还组织同学利用网络了解尚义县改革开放以来的巨大变化；充分挖掘本土教育资源，参加了尚义县移动杯“我的家乡在尚义”演讲比赛，取得了优异的成绩。

特色活动二:“学身边典范,做爱心小天使”

我校留守儿童杨丽萍家境贫寒，患有白血病。张楠，患有脑瘤，大队部组织全校师生进行了两次捐款。更多的同学选择在平凡的生活、学习中做一个默默无闻的爱心小天使，不求回报：给同桌一个微笑、给老年人让一个座、给需要帮助的人一个鼓励的眼神„„

特色活动三:“扬民族正气,做廉洁小公民”

学校举行了“扬民族正气、做廉洁小公民”的主题教育：开展了“传承经典，激励梦想”经典诗歌文的诵读活动。队员们诵读《石灰吟》学习于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的爱国热情；诵读《过零丁洋》感受文天祥的民族浩然正气；诵读古今名人廉洁格言，做自己行动的座右铭。

特色活动四:“立学习之星,做合格小学生”

学习之星是我校推行的“面向全体、重点关注、促队员发展”的评价体系。为了激励后进学生同所有孩子站在同一起跑线上。学校专门制定了学习之星的评比细则，最基本的要求是：每天能按时完成作业，遵守课堂常规，就能获得一颗星。做到周一评周之星，一月评月之星。一学期评学习明星。面向全体学生，重点关注待优生的发展，学习之星的设立为他们注入了活力和个性。

三.点滴成长足迹

通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作在进步。队员们热爱队的组织，对队的组织有了很强的认同感和归属感，使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮。我校曾获在全省“红领巾心向党—感受你的爱”优秀主题队日活动评比中荣获三等奖，“张家口市优秀少先队大队”“ 张家口市德育工作先进集体”等荣誉称号。少先队员及辅导员都能积极主动地参加全省市区的各项比赛，并都能获得较好的名次。

回顾几年来我校的少先队工作历程，在上级领导的重视和支持下，我校的少先队工作取得了一定成绩，但还存在很多不足，在以后的工作中，我们将再接再励，戒娇戒躁，开拓创新，争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶。

2014年8月8日

第四篇：少先大队工作计划

2012春季少先队工作计划

阳光小学2012春季少先队工作计划

一、指导思想

以科学发展观为统领，认真学习贯彻胡锦涛总书记在建队60周年座谈会上的贺信精神，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以《公民道德建设实施纲要》为指导，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，狠抓养成教育，把我校的少先队工作推上一个新台阶。

二、主要工作

（一）加强少先队组织的队伍建设，推进少先队工作进一步发展。

1、不断完善健全少先队工作运行机制。

2、加强少先队自身建设，充分发挥少先队干部的作用。

在学期初做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会，进行学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力。

3、完善值日生队伍、加强对值日生的管理，充分发挥其作用。

4、完善管理制度，在值日老师的指导带领下，每天对各中队的教室卫生、课间纪律、两操、红领巾等日常行为进行认真检查、监督并做好记录，充分利用好流动红旗，做到师生齐抓共管，双管齐下，提高文明班级评比成绩的真实性，使学生养成良好的文明礼仪习惯。

5、继续开展校园常规活动，并让常规活动更加规范化、秩序化。

6、要认真做好旗手和主持人的选拔和训练工作，规范升旗制度，锻炼和提高学生的综合素质。

（二）发挥少先队组织的活动优势，着力提高少先队员的整体素质。

1、善于运用各种活动载体，要积极开展有益于少年儿童健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。开展“诚信教育”、“荣辱观教育”、“绿色环保”等教育活动。积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。

2、加强校园文化建设，丰富校园宣传栏、黑板报、中队园地等内容，做到月月有主题。充分利用好校园网络，及时做好信息上传、报送工作。

3、搞好少先队阵地建设、布置好新的少先队队室，给队员有“家”的感觉，为队员的活动提供良好的场地，严格队室管理制度，提高队员的自我管理能力。

（三）以重大节日、传统活动为契机，丰富少先队活动内容。

1、利用重大纪念日，开展形式多样的校园文化节系列教育活动。利用植树节、“三八”妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。可以组织少先队员开展“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。结合“爱鸟周”、“植树节”、“地球日”、“世界水日”、“世界无烟日”、“世界环境日”开展系列活动，加大学生对环保意识的教育，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，培养绿色人才、规范学生的环保行为。

1、以爱国主义为中心，深入抓好少先队员的思想教育

为了对学生进行直观有效的爱国主义教育，学校大队部规范了以学生为主体的升旗仪式，升降国旗队礼严肃，过程认真，成为学校育人体系中独特的一笔。坚持每周一的升旗活动，选品学兼优的少先队员和进步较大的学生担任升旗手和献词队员，整个升旗过程庄重、严肃、规范。学生在这种氛围当中认识到国旗、国歌的重要，激发了学生的爱国热忱。

2、广泛开展少先队员光荣感教育。

以“我是少先队员就应该佩戴红领巾”、“我生活在少先队组织中就是一名光荣的少先队员”、“我为胸前的红领巾添光彩”为主要内容，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员清楚了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，规范队礼，引导少先队员以少先队员为荣，为胸前的红领巾添光彩。

3、加强法制纪律教育。

进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助黑板报、广播等载体，以及国旗下讲话、班团队会、社会实践、兴趣小组、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强队员法律意识。

4、以环保教育为特色，认真强化少先队员环保意识。

环境教育是学校的一个突出部分。为了深入有效地对学生进行环保教育，利用课堂主渠道对学生渗透环境教育，在学生心中树立起牢固的环保意识，教育引导学生认识到环保不必求大，可以注重从小事抓起，从节约每一滴水，每一片纸，每一度电,每一粒米做起，不乱丢果皮纸屑，不乱丢电池、塑料袋，引导少先队

员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、保护环境的良好行为习惯，通过这一系列教育，少先队员们充分认识到环保的重要性。

5、抓住契机开展“感恩教育”

当今的孩子都是小皇帝，大人对之宠爱有加，他们沉浸“爱”中，却很少有懂得向别人付出“爱”。在教育活动中，我们以“爱”的教育为主线，通过“学雷锋”、“迎三·八”、“手拉手”、“母亲节”“感恩节”等活动，让队员体会到，人不仅要懂得爱自己、更要懂得爱他人，要从关心自己的父母、关照身边的同学、关爱社会上需要关心的人。如：在三八妇女节前后，引导队员与妈妈一同回忆童年趣事；为妈妈制作一张感恩卡，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话；为妈妈做一顿可口的饭菜（或一件家务活）

6、以特色活动为载体，丰富少先队员的课余生活

我校始终以丰富的少先队活动来促进学生各方面的健康发展。充分的利用好每周的班队会时间，在队员中开展贴近学生生活，对学生有教育意义的活动，避免活动的假、大、空。要求少先队活动月月有主题，活动次次有新意。例如在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”50周年到来之际，我校少先队将开展“雷锋与我同行”主题教育；还将开展“反邪教警示教育”系列活动，“我爱我的祖国”主题教育，“廉洁教育”等特色活动，让学生们在活动中受教育，得到锻炼，极大的丰富校园文化生活，推进我校素质教育的发展，引导队员开展一些有特色的活动，是少先队工作的一项重要内容，只有这样才能挖掘队员的潜能，调动少先队员的积极性。我校本着以学生为主体，以创新为目的，在队员中积极开展体验教育，荣辱观教育，手拉手活动，感恩教育活动，校园艺术节活动等等，使学生在丰富多彩的活动中体验彩色的童年、游戏的童年、成长的童年。

（四）加强班主任培训工作

班主任是对全体学生全面负责的教师。学生班级是学校教导工作的基本单位。学校的教学、思想品德教育、生产劳动以及课外活动都是以班为单位进行的。为了把学生班组织成为一个坚强的集体，为了使班集体中的每一个学生都获得全面发展，设置一个对学生班的全体学生全面成长负责的教师，这样的教师就是班主任。

因此，在本学期打算开展主题为班主任的“每一天”培训活动，其中包括如何教学生“打招呼”，如何处理学生之间的冲突，班主任如何当好协调者，如何利用好晨读活动。

另外，为了开拓班主任的视野，打算在4月中旬带领所有班主任外出考察，主要交流其他学校班级管理先进经验或方法，开阔德育工作视野，促进班主任队伍的整体建设，提升我校德育工作品质。

总之，通过培训工作的开展，不断提高班主任的管理水平，不断提升班主任修养，从而促进班级，学校健康发展。

(五)扎实开展德育主题月活动

“把德育放在学校一切工作的首位”已是我校所有教师的共识。加强对学生进行政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育和心理品质教育，对促进学生全面发展起着主导的决定性作用。为了推动“课课有德育，人人是德育工作者”这一教育理念，积极开展“各学科渗透德育”，拓展德育阵地，增添德育渠道，丰富德育形式，扩充德育内容，使学校传统美德特色教育在学科渗透中增添新的时代内涵，在加强和改进未成年人思想道德建设中发挥重要作用。我校不仅要对学生进行“五爱”教育，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，还要特别加强道德教育和理想教育。

同时，我校在课堂教学渗透德育的实践中，更要注重经验总结、方法、交流。积极搭建平台，学校在教学工作中选拔出学科渗透教学能手，结合小学生实际、特点、学科特色，提供一个研讨机会。通过此次活动提出符合学校特色、结合学生实际、行之有效的学科渗透德育工作的好办法，以点带面，以促进学校德育工作的开展。

附：

二月树立信心养成习惯

1、各班总结寒假生活，收集相关资料。

2、健全班委，制定班规，更新中队室布置。

三月：感恩的心感谢有你

1、重温《守则》《规范》。、“文明礼仪伴我行”文明礼仪养成教育。

3、少先队大队干部培训

（一）。

4、少先队礼仪培训。

5、“雷锋与我同行”系列活动。

6、“我爱我的祖国”主题教育-----故事比赛。

7、感恩教育

（一）。

8.学生社会实践活动----打扫示范街

四月；革命教育环保教育

1、清明节缅怀先烈、感恩先烈。

2、少先队大队干部培训

（二）。

3、学生社会实践活动----放风筝比赛

4、安全教育——交通安全讲座。

5、学生社会实践活动----走进福利院

五月红色教育感谢父母

1、少先队大队干部培训

（三）。

2、入队前教育。

3、学生社会实践活动----打扫红领巾示范街

4、“我爱我的祖国”主题教育-----民族团结教育。

5、感恩教育

（二）。

6、“文明礼仪伴我行”文明礼仪养成教育

7、学生社会实践活动----走进交警

六月禁毒教育快乐分享

1、少先队大队干部培训

（四）。

2、手拉手互助活动——关心贫困生。

3、庆祝六一儿童节，新队员入队仪式。

4、环境保护系列教育活动。

5、爱国主义教育------知识竞赛。

6、学生社会实践活动----

第五篇：少先大队工作计划

少先大队工作计划（2014—2015学第一学期）

二〇一四年八月

少先大队工作计划

一、工作思路

1.切实抓好常规工作：

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

（4）抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

（5）深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

2.切实加强学校少先队组织建设。期初，开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

3.班队工作。聘请责任心强，有一定少先队工作经验的教师担任少先队辅导员，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

4.关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

5.加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。

6.充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。各校应充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“

10、13”建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队日期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

二、具体工作安排：

九月份（以养成教育为重点）

1.组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

2.完善大队委值勤制度。

3.“送给老师一份快乐，体验老师一片情”体验教育活动。

4.养成教育系列训练。

5.组织六年级一百名少先队员参加国情知识竞赛。

6.一年级各中队辅导员协助班主任召开好家长会。

7.美术组布置宣传栏画展——迎国庆书画专刊。

十月份（以爱国主义教育为重点）

1.养成教育系列训练。

2.协助六年级各中队召开家长会。

十一月份（以安全教育为重点）

1.养成教育系列训练。

2.11月9日消防安全日，了解消防知识。

3.11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人。

4.四年级各中队布置校外宣传栏。

十二月份（以迎新祝福教育为重点）

1.养成教育系列训练。

2.结合“12.9”和慈善日开展青少年思想教育活动。

3.六年级各中队布置校外宣传栏。

二○一五年元月份（结束工作）

1.1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。

2.评选和表彰“三好学生”、“优秀少先队员”。

3.收集资料，总结汇报少先队工作。

4.指导少先队员的寒假生活。