美发行业3月5日：“向雷锋同志学习”纪念日(1963)[最终版]

第一篇：美发行业3月5日：“向雷锋同志学习”纪念日(1963)[最终版]

3月5日：“向雷锋同志学习”纪念日（1963）活动主题：“学习雷锋，感恩回馈顾客”

活动目的：回馈顾客，吸引会员顾客充值；

活动主题：

○ 3月5日当天，进店消费即赠洗头一次；持会员卡消费，加18元还可获赠瑛派儿Beauty造型乳一瓶（价值48元）；

○ 2会员卡充值200元送200元现金券。

活动操作：

○ 1制作活动用的海报、横幅等宣传物料，和活动用的洗头卡、现金券，现金券50元一张，用于外卖消费（和烫染），不设找补洗头卡和现金券都要表明使用期限；

○2活动前一两天电话、短信告知老客户活动内容；

第二篇：国旗下演讲：向雷锋同志学习(3月5日学雷锋纪念日)

第二周 向雷锋同志学习

老师们、同学们： 早上好。

同学们，3月5日是学雷锋日，本周是一年一度的“学雷锋活动周”，我们感到欣慰的是，时间总能提醒我们：一个怎么样的日子又到了，不要忘记什么人，什么事，不要忘记做些什么。但我想提醒大家并与大家共勉的是这样一个意思：学习雷锋也好，环保种树也好，这些都应该成为一种品质，一种习惯，融入我们现代人的一言一行中去，成为一个现代人文明素养的一部分。千万不能3月5日做好事，3月12日种棵树，而平时却把这些抛诸脑后。

我们经常看到，社会上一些人缺少现代公民的起码修养，满口脏话，污染环境，冷漠自私；我们校园里也经常看到一些同学有乱踩草坪，乱扔垃圾，逃避值日，不爱护公物的不文明行为。这些是对每年“学雷锋”、“讲环保”等等的极大讽刺，也是对现代文明自身形象的一种践踏。

学雷锋，到底学什么，怎么学？象征性的做件好事就算完成了任务？做好事不错，但远远不够。每个人到处寻找机会去做好事？这也不太现实。我觉得学雷锋，重在精神，心中装有他人，遇事不只想到自己，做一个言行文明的人，这应该就是我们每年学雷锋的最大价值。你对那些任意侵犯他人利益的行为痛恨吗？你对那些动辄辱骂、殴打他人的行为痛恨吗？你对那些在公交车上和老弱妇孺争抢座位的行为痛恨吗？你对那些在你刚打扫好的教室、包干区随地乱扔垃圾的行为痛恨吗？那么，就请从我们自身的一言一行做起，用我们的良好行为去美化社会风气。在文明面前，野蛮愚昧将更加显现出它的渺小。

同学们，当外国人都开始饶有兴趣地研究雷锋精神，学习雷锋精神的今天，我们自己可千万不能只看到雷锋精神的皮毛。雷锋精神到底是什么？在当代社会生活中，雷锋精神应该怎样体现？我们可以讨论，但有一点我想不会错：关爱他人，心中装有他人，这是一个群体让我们大家感到温暖的原因，也是让我们的社会健康发展的一道希望曙光。

第三篇：3月5日学习雷锋纪念日演讲稿

3月5日学习雷锋纪念日演讲稿

三月五日，一个学雷锋的日子，而在四月、五月、六月乃至更久之后，当我们再提起雷锋，你是否觉得恍如隔世?许多年纪稍大的人都对以前“学雷锋，做好事”记忆犹新，时至今日，这句话对我们而言似乎已经日渐遥远。

今年三月份，某市一家媒体进行了一次随机采访，询问雷锋纪念日是哪一天，对于这个看似常识性的问题，二十七位受访者中仅有两位年龄超过五十岁的市民给出了正确答案。之后这家媒体在就雷锋问题的另一次采访中发现，百名小学生中没有一个读过《雷锋日记》，超过九成的学生无法正确回答有关雷锋的题词，还有一些学生甚至不知道雷锋。

每年的三月五日都是宣传学习雷锋的日子，但对于曾经一度将雷锋精神引以为荣的中国人来说，雷锋似乎已经变得越来越远、越来越陌生了。有报道说，中国首个雷锋个人网站开通不久，就有网友留言对当今社会是否还需要雷锋精神表示怀疑，而更多的人则是想知道，新时代需要怎样的雷锋。

很多人认为“雷锋精神”就是助人为乐，但在实际生活中，助人为乐似乎越来越少见。一方面是常常遭遇助人不讨好的尴尬，做了好事不但会被讥为“傻冒”，甚至还会被怀疑是另有所图。许多英雄流血又流泪的事件，也让许多人收回了助人之心。另一方面是越来越少的人舍得把自己的时间投入到没有经济回报的事情中去，“时间就是金钱”成为现代社会的一句至理名言，即便有人做了好事，也会成为一种炒作，一种交易，甚至是某些人骗钱坑人的手段。由此产生了“雷锋出国了”“雷锋精神过时了”“当雷锋太傻”“雷锋三月来了四月走”„„诸如此类的话语。

信任的缺失、私欲的膨胀，使得雷锋精神难以为继。那么这个时代到底需不需要雷锋精神?需要什么样的雷锋精神?

雷锋的日记里有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么理想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”

在这一段发人深思的问句中，你是否找到了答案?其实，说到底，“雷锋精神”就是从平常小事做起，说实话、做实事，踏踏实实，真心待人，并且持之以恒。当工人的，认真制作每个产品;当教师的，为每一堂课做好准备;经商的，多抓商品质量，少搭“花架子”;当领导的，多想群众利益，少顾个人前途;„„这，就是雷锋精神。下雨的时候，送没带伞的同学回家;遇到有人问路时，热情地指点给对方;在公交车

上，给老大爷让个座;„„这，也是雷锋精神。然而，就是这些平常的举动，却被人们忽视了。一旦有人做了，甚至会引起“轩然大波”，显得与他人格格不入。而“学雷锋”也就渐渐成了每年三月匆匆上演又匆匆落幕的喧闹而热烈的舞台剧。

也许有一天，当我们不再对“义务劳动”“奉献爱心”这样的标志感到新鲜时，雷锋精神才真正在我们心中扎根了。

第四篇：3月5日-像雷锋同志学习

兴义市开展各式各样的学习雷神精神主题活动

学雷锋纪念日来临之际，黔西南州开展了各式各样的学习雷锋、宣传精神的主题活动，兴义市各个教育部门下发通知，要求所属公办、民办中小学、幼儿园广泛开展学习雷锋活动。

雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模，是全国人民学习的好榜样，雷锋精神是中华民族传统美德的传承和延续，是永不褪色的旗帜，激励了一代又一代的青年人。雷锋精神具体包含奉献、友爱、互助、进步、文明，这是我们创建兴义文明城市要追求的目标和发展方向。学习雷锋精神是打造文明城市的一个必要前提。

同时获悉，3月5日，全市开展组织学习雷锋的主题活动，用新时期的道德模范的视角为市民解读当代雷锋精神，号召人民学习雷锋精神，争着新时期的好人，组织开展各种道德宣讲，深入市区街道，说好人，做好事，驻兴人民解放军，武警、消防官兵，学校师生，社会志愿者等上街开展清扫街道和文明劝导活动。在各中小学中开展学习雷锋精神，让在校的青少年树立正确的人生观、价值观，引导青少年坚定理想信念，形成健康积极向上的生活态度和奋斗精神、培养娘好的道德品质。

弘扬雷锋精神，有利于在社会中形成助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的良好风气，巩固精神文明建设，提高个人的精神文化素养，促进社会进步，使社会稳定繁荣。

第五篇：3月5日,就是毛泽东向雷锋同志学习题词40周年

学习雷锋精神

3月5日，就是毛泽东向雷锋同志学习题词41周年。40多年来，雷锋精神教育和鼓舞了亿万中国人，特别是青少年。雷锋精神具有如此长的生命力，如此大的感染力、影响力和感召力，从根本上说，是因为它适应了时代发展的要求，代表了社会进步的方向，表现出新时代中华儿女高尚的道德情操和崇高的思想境界。

那么，什么是雷锋精神呢？我们一谈起雷锋精神，可以说出很多。有的同学说是钉子精神，有的说是助人为乐的精神，有的说是为人民服务的精神。是的，这些都是雷锋精神。我们可以从不同的方面概括雷锋精神。周恩来总理在当时的历史条件下就把雷锋精神概括为憎爱分明的阶级立场，言行一致的工作作风，公而忘私的共产主义精神，奋不顾身的无产阶级斗志。应该说，雷锋这个光辉的名字和他崇高的精神品格，随着时代的发展而始终焕发着光彩。人们越来越深刻地认识到雷锋精神的价值，更加珍惜这笔宝贵的精神财富，更加努力在实践中伴随着时代的发展而学习和发扬雷锋精神。

那么，在当前的新形势下，我们新一代中学生学习雷锋，应该学习他的什么精神呢？我想，我们应该学习雷锋四个方面的精神：

一、在是非善恶面前旗帜鲜明的原则性。雷锋始终保持了憎爱分明的品格，对于一切美好的、善良的东西去追求和赞美；对一切丑恶的东西给予鞭挞和鄙弃。这对于我们今天的青少年学生来说，是非常重要的一种品质。

二、在生命旅途中不断学习永远积极进取的人生态度。雷锋是一个从不自满的人，在他短短二十二年的生命旅途中，他从来没有放弃过学习，没有放弃过积极进取的人生态度。这特别值得我们大家学习。

三、在生活的天平上始终把公共利益放在首位的无私精神。雷锋在他的一生中总是想着他人，助认为乐；想着公共利益，为维护公共利益而不惜牺牲个人的一切。这也恰恰是雷锋精神永不磨灭的原因之所在。

四、在同志中团结合作、共同进步的团队精神。雷锋在短暂的一生中，总是跟周围的同志搞好团结，互帮互学，共同进步。这也是在今天的条件下需要我们很好地学习的。

我们今天学雷锋，要学习雷锋的上述精神，就要结合我们当前自身的实际。要学习雷锋，我们每一个同学都要善于辨别是非善恶，不做那些错事、坏事，不做违反《 中小学生日常行为规范》的事。

要学习雷锋，我们每一个同学都要以积极进取的人生态度，刻苦学习，追求进步，即使遇到困难也不气馁，取得了成绩也不自满。要学习雷锋，我们每一个同学都要关注公共利益，关注他人。要爱护公物，爱护我们的教室，爱护我们的每一件教学设备，爱护校园的一草一木。要关心有困难的同学，不管是生活上的还是学习上的伸出助认为乐的友谊之手。