世界读书日活动之“污损图书展”活动策划书

第一篇：世界读书日活动之“污损图书展”活动策划书

活动流程：

1.活动宣传：

1）通过打印版的海报对协会的本次活动进行形象生动的介绍。

2）通过图书馆主页、新安论坛和黄山学院校友论坛等网络途径对本次活动进行详细的介绍和宣传。

3）通过校广播台对本次活动进行报道。

2.活动方式：

无损图书展、问卷调查、读书咨询、读者心语

3.活动前准备：

1）由图书馆提供100册图书（无损30册，污损70册）作为活动的展出图书。

2）对咨询人员进行为期两周的培训，培训的主要内容包括：什么是污损图书、为什么有污损图书、污损图书的详细赔偿情况、本次活动的意义等。

3）在活动前要打印出问卷调查以备活动中和活动后使用。

4）活动前要准备好水笔、便利贴等物品以备活动中使用。

5）在活动前对参与活动的人员进行合理的安排。

4.活动的进行：

1）4月23日贴出活动的宣传海报，做好一切的宣传工作。

2）4月25日（南区），4月26日（北区）上午8:00前由读者协会成员将桌椅、遮阳伞等搭好。把签字板，条幅等摆设好。人员到位准备就绪并佩戴工作证。

3）上午8：00由相关人员将书刊（约100册）搬至现场并安置妥当。

4）上午8：30 活动正式开始。

（1）污损图书展:活动期间，安排2名人员负责看护和介绍无损和污损图书。

（2）问卷调查：安排3人负责分发和收回调查问卷。对问卷进行统计、整理和归档。这样为图书馆和本协会以后的活动提供有利的参考资料。

（3）读者咨询：在咨询台安排2人负责回答读者的咨询。

（4）读者心语：其它相关人员则负责引导来往同学留下自己的读书心得、对污损图书的意见和建议等。

5.活动后总结：

2）写出活动总结，将活动中收集到的读者对图书馆提出的建议、愿望和要求及时反馈给图书馆，以供图书管理部门决策参考，帮助图书馆改进读者服务工作，彻底杜绝污损图书的产生。

黄山学院大学生读者协会

xx年4月15日

第二篇：“世界读书日”活动策划书

达县石桥镇列宁街小学

“世界读书日”活动策划书

一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高我校师生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，列宁街小学“晨读午练”课题组决定成立“红树林读书会”。（本会拟定宗旨——因为阅读，所以快乐）。读书，启迪智慧，浸染心灵。走向阅读社会，社会成员人人读书，这是“世界读书日”的召唤。为此本会决定举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！

三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流。

四、活动主办：列宁街小学、“晨读午练”课题组

五、活动策划：“红树林”读书会

六、活动时间：2011年4月1日—2011年5月1日

七、活动地点：具体活动各有安排

八、活动总负责人：黄进祥

九、活动流程

（1）书评（负责人：段玉奎）

A、宣传：4月1日—4月10日

B、文章收集与整理：4月5日—4月10日 电子档：发至读书会邮箱512886848@qq.com(负责人：任德君)。纸质：（低段—负责人：贺琼）；（中段—负责人：周其义）；高段—负责人：谢英）；幼儿组—负责人：李元琼）

C、书评评选：（负责人：刘国华）4月15日—4月20日

D、书评的收集与整理：4月15日—4月20日电子档：发至读书会邮箱512886848@qq.com(负责人：任德君)。纸质：上交刘国华处。适合推荐到上级刊物或者交流的，由刘国华负责。

E、表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由列宁街小学、“红树林”读书会颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。（由后勤处负责）

（2）读书笔记展（负责人：周旭东、黎家标）

A、宣传：4月1日—4月20日

B、读书笔记的收集与整理：4月1日—4月15日 纸质筛选总负责：周旭东、黎家标。收集：（低段—负责人：贺琼）；（中段—负责人：周其义）；高段—负责人：谢英）；幼儿组—负责人：李元琼）

C、展出：4月16日—4月23日在列宁街小学展出，到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记

D、评选：4月17日—4月22日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干

E、表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀笔记学生将列宁街小学、“红树林”读书会发荣誉证书并给与一定的物质奖励。（由后勤处负责）

（3）世界读书日专题讲座(负责人：黄进祥)

A、宣传：4月1日——4月9日

B、演讲者由校长办联系

C、演讲时间、地点

2011年4月23日（具体时间地点待定）

D、讲前准备，布置场地，准备茶水等。(负责人：谢英，李柯瑾)

（4）世界读书日精彩电影（负责人：潘光雄、雷晓东）

时间地点：4月21日多媒体教室一、二年级；4月22日多媒体教室三四年级；4月23日多媒体教室五六年级。（具体安排待定）

（5）表彰会（负责人：魏家国）

A、主持：谢英

B、时间：4月23日上午9：00——11：00（具体地点待定）

C、表彰内容：优秀书评作者，优秀读书笔记学生；优秀读者；表彰会开始前准备：张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生

（6）会议总结（负责人：段玉奎）

时间地点待定

十、活动总宣传（负责人：黄进祥段玉奎）

A、宣传方式

1、“红树林”读书会直接向各教研组发通知。

2、qq群共享里挂通知。

3、横幅、宣传板、彩喷

B、宣传板内容

1、对读书日的介绍和宣传

2、书评

3、笔记展

4、讲座

5、表彰人员的名单

十一、人员分配

总组织：黄进祥 段玉奎 总策划：任德君 总宣传：周旭东 状况总记录：黎家标 开支记录：张华 拍摄：潘光雄

十二、预期效果： 有了学校领导的大力支持和全体教师的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动！

2011年3月28日

第三篇：世界读书日活动策划书

世界读书日活动策划书

一、活动主题：主题：“腹有诗书气自华”——读书改变人生

二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手塔里木大学图书馆举办此次活动，以“签名”“展示”“讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！

三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流。

四、活动主办方：塔里木大学图书馆；求知读书会。

五、活动时间：2011年4月。

六、活动地点：具体活动各有安排。

七、活动流程 ：

活动1：宣传

海报：

在4月23日世界读书日的这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受阅读的快乐”。

在这一天，走进伴你终生读书的学校——图书馆；

在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；

在这一天，请不要将书籍卖做废纸，请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆，传递爱心，传承知识；

在这一天，请关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣；从这一天开始，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，工作再忙也要读书； 从这一天开始，确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。标语：1.读书有得，乐在其中！

1.阅读美化心灵, 知识成就未来

2.好书启智怡情，阅读助你前行

展览板：图书馆一楼大厅。

电子屏幕宣传：滚动播放标语。

宣传单：宣传我馆数字资源，1000份。

活动2：电子资源讲座图书馆“播撒阅读种子，构建书香校园”签名活动活动时间：2012年4月23日

活动地点：东区和西区食堂门口

活动3：图书馆数字资源推介

活动时间：2012年4月23日——4月26号

活动地点：图书馆四楼多媒体教室

培训对象：

1、读书会全体学生。

2、在校大二学生。

活动4：温馨提示语征集

活动形式：面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化

活动时间：截止到2012年4月25日

活动对象：各班级或专业。

一、活动意义

图书馆面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化。

二、提示语内容要求

1、温馨提示语必须符合图书馆各个书库、阅览室的学习环境及管理规定；

2、温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口；

3、温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心，具体围绕：A.维护借阅秩序；B.爱护环境卫生；C.保持安静（不喧哗、不在阅览场所打电话等）；D.爱护图书资料（不用非正当手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等）

三、征集办法

1、征集时间：截止到2012年4月22日

2、投稿方式：在活动期间，将制作完成的温馨提示语提示牌交与图书馆信息部或将提示语发送到tlmdxtsg@sina.com即可（邮件中请注明所在院校（单位）、专业、学号、姓名、联系电话（手机）等）。

四、温馨提示语评选

在征集日期结束后，针对所有的评语进行评选，从中选出优秀提示语若干

五、奖励方法

被图书馆选中提示语的同学可获得图书馆提供的精美奖品一份

活动5：污损图书展示

活动形式：针对馆藏图书的污损现象，本着重教育的原则，帮助广大读者养成“珍爱图书，阅过无痕”的良好阅读习惯，在读者中倡导“自觉爱书护书，争做文明读者”的理念活动时间：2012年4月23日

活动地点：图书馆一楼中文书库一。

第四篇：世界读书日活动策划书

世界读书日活动策划书

一、活动主题：“腹有诗书气自华”

二、活动背景：1995年,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。”自那时以来,这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆,受到全世界人们的关注和欢迎,其宗旨和意义也逐渐深入人心。以节日的形式,让人们向那种健康、高尚、纯粹的生活方式回归,向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。这是真情的呼唤,这是深沉的缅怀。不论肤色,无分国别,人们在这个节日里表达对人类文明发展的信心和希望。在这一世界潮流之中,我们的热情也日趋高涨——多读书、读好书,正成为今天我们全社会的共识与需求,一股股清新的读书之风扑面而来。

三、活动目的：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。我们倡导师生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。一部好书就是一堂生动的人生教育课，是一次鲜活的人文精神教育。培养并提高同学们的人文素质和人文修养，让同学们成为一个真正的有内涵有文化的人。读书是提高个人素质的重要途径。不管学什么专业都要有自己的人生观，对人生都会有自己的感悟。而一个不具备人文素养的人，即使专业知识学得再好，也是一个缺少灵魂的人

4月23日是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。

在全系倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进大学生素质的提高，推动大学生阅读活动深入开展，营造终身读书的良好校园文化氛围，推动读书活动深入开展，促进学习型校园建设，提高大学生的阅读热情，特别是提高大学生的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐校园的构建和文化校园的创建做出应有的贡献。

四、活动主办方：教育科学学院团总支

六、活动时间：2013年3月18日—2013年4月30日

七、活动地点：具体活动各有安排

八、活动流程：

（一）“我读书，我快乐”征文活动

1、征文主题：“我读书，我快乐”

2、征文时间：2013年3月18日—2013年4月23日。

3、征文细则：

（1）征文形式： 题目自拟、体裁不限、字数不定。

（2）征文要求： 各班上交的作品必须要主题鲜明，内容具体，积极向上，材料真实，文字流畅，情真意切。各年级各班上交的作品，注明作者的姓名，班级，学号。

4、奖励办法：

（1）本次征文活动与我校每月的班级评估挂钩，各班必须上交3篇稿子，最多5篇。

（2）评选方式：由学院有关老师评选出优秀作品。（3）学校将对学生的优秀作品在宣传栏展示，对特别优秀的作品将交至广播站宣读并上传至学院网站。

5、征集方式：

各班的作品于2013年4月15日上交到教导室李又清老师处。

6、活动要求：

（1）各班要高度重视，大力宣传，争取投送出高质量的文稿。

（2）各班要以本次征文活动为契机，促进良好的班风，学风的形

（二）“读书与电影”活动

1．活动时间：2013年3月18日—2013年4月30日。

2．活动地点：师专楼三楼

3.活动方式：每周六播放一部和读书有关的活动。

4.活动流程：

（1）张贴海报对此次活动进行宣传。

（2）主持人致开场白。

（3）开始电影赏析。

（4）电影播放完后，让同学们谈自己的感受。

（5）对会场的卫生进行清理及对本次活动进行总结。

九．注意事项

活动各项环节应按照相应的学校相应的规定进行。

第五篇：世界读书日活动策划书

世界读书日活动策划书

一． 活动背景

联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读，出版和对知识产权的保护。

根据调查，在信息高速发展的今天，各种传播媒体大量挤占了人们读书的时间，尤其是大学生，导致大学生文学积累不够，而读书不仅能增大我们的视野还能提高我们的文学修养。为了庆祝这个庄严而神圣的日子，也为了提高大学生对书的重视，我们图书馆学生管理委员会立足于本组织宗旨：“为读者服务”，以问卷，知识问答，写书评以及免费无权限借书等方式吸引读者，向大家展示书的魅力！

二． 活动目的培养读者对阅读的兴趣，同时让更多的人了解读书日了解学管会

三． 活动主题

今天，你读书了吗？

四． 活动主办方：图书馆学生管理委员会

五． 活动时间地点：4月20日左右，中区广场

六． 活动内容

前期准备：在下星期组织一次收书活动（任务已经分派到各部门），将留存于学生手中的闲置书籍，还有上次漂流出来的书籍尽可能的收回，整理登记，待读书日之用。宣传部做好宣传海报四张，再做一张书评栏监管部借好桌椅板凳挂好绳子，支好帐篷，各部门合作将书搬到中区

广场，列好准备。学术部借好音响设备，主持人就位。

中期活动

1无权限借阅书活动，将收来的书于活动当日列于中区广场（若数量较多可分批列出），供到场读者随意借阅，一人只能借一本，由秘书处负责登记管理。

2由秘书处准备一份调查问卷表，经讨论修改完后打印70份，由学术部委员于当日在中区广场对到场读者进行问卷调查，并做好记录。

3由编辑队对到场读者进行采访，采访完后带领读者到书评栏

4文学知识问答，在A3稿纸上打印出一系列文学常识问题，将这些印有问题的稿纸用绳子穿着围绕中区广场绕一圈，吸引读者。主持人队带领部分监管部部员手拿奖品站在四周，读者走近时进行询问悬挂的问题，答对了赠送礼品，答错了送书签，然后向读者进行相关宣传，最后把他们带到我们的书评栏，留下书评。

5书评栏，设置一张空白展板，由剩余的监管部部员手持快易贴站在附近，邀请往来的读者和以上各部门带来的读者在快易贴上写下他们喜欢的书，最喜欢的一句话，或者某些书的读书感受，或者他们对图书馆的意见，推荐书目等。然后贴在我们的书评栏上。

6主持人用音箱全程宣讲读书日的历史文化等，宣传图书漂流活动，宣传学管会，宣传稿由采编部准备。

后期整理

1归还借用的各种设备，打扫卫生

2将读者的各种意见感受等收集后拿到五楼由秘书处进行整理汇总 3各部将活动过程进行归纳总结，交由秘书处存档

七． 活动资源与预算

桌椅帐篷..........监管部负责租借

横幅...........外宣部负责

音响设备...........学术部负责租借

文学知识问题..........100道题五个部门每各部门出20道题塑料绳若干根...........5元

夹子.............60*0.3

奖品（棒棒糖，笔等）.........100元

书签.............1000份

打印问卷问题等........50元

图书馆学生管理委员会2011年4月8日