大学新闻主管对于新闻报道的培训文章,自己亲笔写的

第一篇：大学新闻主管对于新闻报道的培训文章,自己亲笔写的

新闻之现场报道

一，现场报道的分类

1，级别：校级和院级的重大活动

2，性质：竞技类，如体育比赛，辩论赛，新生才艺大赛等讲座类，如国防知识讲座，就业指导讲座等会议类，如团代会，校每月的例会等

晚会类，如毕业生晚会，元旦晚会等

二，现场报道的具体流程（体现了新闻的时效性）1纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

新闻记者接到报道任务后，要对所跟踪报道的活动有一个粗略的了解。

比如报道辩论赛，应熟知一些有关于描述辩论激烈场面的词语；报道晚会类，应知道一些描述表演精彩的语句。

【意见：要多看一些散文类的文章，增加自己的词汇量，比如看一些《读者》《意林》】

2，世事洞明皆学问，人情练达即文章

(1)新闻记者要提前到达活动现场，并携带工作牌

【意见：成为54的阳光成员，带上54的记者工作牌，代表的就是54阳光网，要注意礼貌问题】

（2）到达现场的“二寻”

一寻，寻找活动的负责人，找到54阳光网记者的座位

二寻，寻找主持人，向主持人获取本次活动的相关信息，并“预约” 1

主持人的主持稿及活动流程书面文字。

(3)活动开始后，新闻记者负责记录活动的相关信息，其中主要包含：

a.写下该活动的具体名称（可以条幅为准）。

b.参加本次活动的嘉宾和评委，其职务由大到小排序，从校机关，团委，学工部到院系相关领导。

c.活动的大体流程，一切以实际为准绳，不可全部以书面资料为准。d.在观看活动的同时，可随笔写下在此情此景中描述的词语，以备写新闻时用到。

e.要记下主持人的精彩话语以及活动要结束时评委的讲话，此为重中之重。

f.互动环节和穿插的表演也略作提及。

摄影记者负责全程的摄影工作，a.首先要拍摄活动的条幅，让网站的人知道此组照片是哪一个活动的。

b.其次，要对活动中领导讲话的图片，嘉宾坐席的重要领导的图片，颁奖的图片，获奖人举起奖杯或证书瞬间的图片及会场整体状况的图片进行拍摄，这些是最重要的。

c.同时要兼顾其中表演的精彩瞬间.d.有的活动结束后会有集体合影，这也要注意。

摄影记者与新闻记者要互相合作，相互沟通，共同跟踪报道好此次活动。

(4)活动结束后，a.由新闻记者向主持人获取相关资料，并及时与主持人沟通，弄清楚活动嘉宾的具体姓名和职务

b.同时要问清楚负责人是否要把写好后的文章给相关老师看后，在进行发表。

c.若有些体育类活动，结束后比赛的结果还没有出来，应留下相关负责人的联系方式，以便后续的联系工作，并可知道最终的赛果进行发布。

e.有的活动过后，可对主讲人进行一定程度的采访工作，这就是校园内54阳光网与其他新闻组织的最大不同之处，我们可以与主讲人进行近距离的接触，此时的照片应把领导，记者及记者身上54阳光网的工作站牌都要涉及到。

(5)最后，新闻记者和摄影记者共同回到网站，摄影记者

a.把照片尽快传到电脑上，并选出拍摄较好的照片。

b.再把所有的照片进行备档工作，把照片存放到主电脑的备份盘中，命名是以日期和活动名称为主，例如20100705科技作品评审会。新闻记者

a.尽快进行写新闻的工作，做到当天的新闻当天进行上传。

（最重要的一步就是写新闻的工作，此问题会在下面的专题中涉及到。）

b.写完新闻完后，不仅要完成新闻图片的配字工作，同时把由主管审

核后的文章进行上传。

由此跟踪报道一个活动的工作就完成了。

三，如何写现场报道的新闻（体现新闻的真实性，可读性）结构

（1）标题，主要分为两种，主标题和副标题。可以仅写主标题，也可主副两种标题均运用。

a.主标题主要是由有文采的语句或突出主题的语句组成，兼用对称结构等。

b.副标题是某活动成功举办或记某活动等。

正文

（2）首先需要交代举行本次活动的时间，地点，事件以及参加活动的嘉宾。举行事件的目的或意义介不介绍均可。同时，在段首处可以采用一些有文采的句子进行创新。

注意事项：1，句子应注意主谓结构的把握，尽量表述为时间，某事在某地发生。

2，介绍参加活动的嘉宾应按职务从大到小，从校级到院级的顺序以及院系的排名顺序。

（3）其次，重要的是要介绍所发生事件的具体内容，如活动内容，具体的环节，参加的各学院的代表队，互动节目还有评委的点评。注意事项：1，此为新闻报道，要注意语言的准确性，修饰语使用的是否得当，切忌不要把新闻写成主持人的主持稿或演讲词，也不要过于口语化。

2，活动的环节介绍方面需要做到详略得当，最好不要采用同样的模式，同样的语句。

3，评委点评的方面，可以采用评委的原来精彩语句，这样更能在现当时的情景。

4，如需要介绍各代表队来自不同院系的时候，可以采用如下这样的语句，如“此次学生课外科技作品立项评审会有包含电气工程学院、自动化工程学院、能源与动力工程学院、机械工程学院、在内的25支代表队参加。”这样更加简洁明了一些。

5，在介绍领导致辞的时候，要注意语句的严谨性，如目的、意义、希望都可能涉及到。

6，对于描述各参赛者的表现情况，各观众的反应等也不可缺少。

7，掌握各种连接词，首先，其次等，可使文章更有层次

感。

8，要注意错别字和标点符号的问题，此为细节问题，但

也不可错过。

（4）最后，升华主题，对新闻事件的意义进行说明，a.此处应遵从实事求是的原则，不可过于夸大，只要稍微说明即可。例如，我校一个白杨剧社的舞台表演，若把意义写成“在校园内形成了看话剧，懂话剧的良好氛围”，此属于过于夸大。

b.同时，意义的说明要符合学校此阶段的工作重心，如2010年度下学期学校的工作重心主要是低碳活动以及学风建设，此时意义就要围绕此方面来写新闻。

创新

把新闻的一般结构进行一定程度的创新，跳出框架，向外面的空间发展。

第二篇：大学新闻部-报道稿写法培训

怎样写好报道稿一、二、三、报道稿的意义：培养观察能力，提高认识能力、增加练笔机会、思路敏报道稿类型：学习方法讲座、常规会议、专业性活动、社团活动、社会报道稿核心：对新闻的敏感度

报道稿的角度：思想角度、特色角度、读者角度等

严格的真实性、报道的客观性、描写的形象性、较强的时

效性、语言的凝练性

四、写作要点：

几句话。标题是文章中心的概括，很重要。

主标题与副标题。主标题是文章的核心，可从意义命题，比如团学联大会可命题为“聚是一团火散是满天星”以内容命题，比如清明节扫墓“铭记历史缅怀先烈”，双关“青春辉映夕阳红”，不需特别严格的对偶“华彩世界汇聚上海，奉献精神传遍世界”副标题是介绍会议主要内容，也可不要副标题

（2）正文（1）标题——把报道中最主要的事实和最基本的内容，高度概括成一句话或捷、思考细致，即使碰到新的题材、体裁也能下笔成文 实践、报告会

1、导语：时间、地点、人物（承办方、主持人、主讲人、观众、评委、嘉宾）、事件

2、主体：写之前要明确主题，舍取材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据;做到主次分明、详略得当，选材要精，最能反映事物本质的，具有典型意义和最具吸引力；写事不要离开人；层次分明，可采用时间顺序和逻辑顺序，首先、然后、接着等；角度新颖，叙述、描写、议论，也可穿插人物对话，人物感受等，使报道稿别具一格引人入胜；

（3）结尾：意义

意义由小到大写，先写最直接的：学生-学院-学校-社会等 注意层次与连接词的运用

五、总结

一个有头脑的记者，写报道稿的手法必定是多种多样的，一会只是一种模式、结构套用在所有的稿件中，希望大家在今后的工作中不断摸索、积累经验，形成自己的风格，谢谢大家

应用英语学院团委编辑部叶青青

第三篇：对于高三的考生来说要怎么样才能选择适合自己的大学？

高考派-高考志愿填报专家对于高三的考生来说要怎么样才能选择适合自己的大学？

对于高三的考生来说要怎么样才能选择适合自己的大学？相信不少高三考生都会有这样的疑问，高考派的老师建议说道选择一所适合自己的大学我们就要能够估算出自己的能考多少分。其次就是通过自己预估的分数选择出一批大学，再次在这些大学里选择几个适合自己的。接下来就是要去详细的了解自己的选择的这几所大学的信息。如果不符合在进行一次挑选。在先择好大学已经就是填报志愿了。

第四篇：“书写新闻智慧 展望大学风采”新闻采写 摄影培训总结

书写新闻智慧 展望大学风采 2012年秋新闻采写、摄影技能入门培训

总结书

金秋的十月又来临了，这是一个收获的季节，同时又是一个播撒希望的季节。在此时刻，我们迎来了宣传中心又一届拟考核成员，他们的到来为医学院的宣传工作注入了新鲜血液。为提高他们的新闻采写和摄影方面的能力，我部门于10月8日晚在我院8103教室举办了主题为“书写新闻智慧，展现记者风采”的专题讲座。现就此次讲座的成效和不足作如下总结。

一、经验总结

1.讲座内容充分体现“入门”二字，为新记者讲解最基本的内容。

2.此次讲座分别从广播台、新闻网、院报、摄影等多个方面不同媒体讲述了新闻写作及摄影的一般方法和基本要求，这有利于拟考核成员了解不同媒体的不同要求及应注意的问题。

3.五位主讲人的讲座形式多样，充分利用多媒体，使得内容形象、生动、具体、直观。

4.新老成员同时参与了此次活动并相互交流，这有利于增强组织的凝聚力，同时也使拟考核成员了解更多新闻摄影知识、树立信心。

5.提高了拟考核成员对新闻采写和摄影基本知识的认识，培养了他们对新闻宣传工作的兴趣，增进了新老成员之间的交流。

二、不足之处

1.讲座举行时间太晚，使得讲座最后新老成员缺少时间交流。

2.部分讲座内容有些深奥，新记者对此理解困难。

3.讲座准备仓促，没有考虑物资申请，对其他学院同仁照顾不周。

4.活动现场气氛压抑，主讲人与听众交流太少。

5.讲座内容重复，五位主讲人在讲座开始前缺乏沟通交流，讲座内容略显杂乱无章。

6.没有请其他学院同仁与拟考核成员交流，各位同仁没有加入到讲座中来。

三、改进方向

1.作为入门讲座，应更加注重新闻基础知识和摄影基本技能的培训，使拟考核成员了解基本方法，适当拔高要求。

2.要合理规划讲座时间，保证拟考核成员与老记者有充分的交流空间。

3.注重培养拟考核成员的工作素质修养和新闻敏感度，使他们谨记自身职责，发现更多的有价值的新闻，为医学院的宣传工作作出应有的贡献。

4.应考虑物资申请，对其他学院的同仁要做到照顾有加。5.加强内部成员交流，避免讲座枯燥重复。

6.与其他兄弟学院联合举办新闻、摄影培训，取人之长、补己之短，提高自身业务素质。

在以后的工作当中，我部门将总结经验、吸取教训，继续秉承“求真务实、团结高效”的工作作风，提高自身素质、加强业务交流，继续努力做好我院的相关宣传工作，积极反应学院动态，凸显我院师生积极进取的精神风貌，弘扬校园文化内涵。