1.9简城司法所送温暖简报 文档

第一篇：1.9简城司法所送温暖简报 文档

关爱他人用真情托起希望

—--简城司法所开展“走基层、献爱心”活动 新年将至，根据简阳市司法局开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动部署，为传播社会正能量，密切联系群众，简城司法所组织辖区内的法律服务所开展了一次“关爱他人、用真情托起希望”的走访慰问活动，旨在为简城街办辖区的村（社）困难群众带去新年的问候和温暖。

活动开展之初，简城司法所刘永国所长组织片区法律服务所开会，并告知了各法律服务所主任关于此次走访慰问活动的主题及要求，各法律服务所主任都非常支持此次走访慰问活动，并在会议当场进行了捐款。会后刘所长联系了各村（社）书记，根据各村（社）书记提供的情况，把低保户中的特困家庭，以及其他因大病、重残、年老体弱、家庭变故、天灾人祸等原因陷入困境的家庭，作为此次走访救助的重点。

1月9日，司法所刘所长及其他工作人员在各村（社）书记的带领下，来到了困难群众的家中，为他们带去了捐款及新年的问候。活动过程中，刘所长仔细询问着每个困难群众的情况，一句句真切的问候、一点点微薄的帮助，在这个冬天里温暖着每个困难群众的心，群众感激的话语和脸上洋溢的笑容也同样温暖着在场其他人。

此次活动拉近了基层司法所与群众的距离，切实的解决了群众的部分困难，充分发挥基层司法所在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐中的重要作用。

第二篇：司法所简报

XX镇司法所大力加强法制宣传 切实提高妇女和未成年人维权意识

今年来，XX镇司法所通过多种形式广泛宣传法律知识，切实提高妇女未成年人维权意识。一是该所组织人员到各村居上法制课和发放《未成年人保护法》、《妇女权益保护法》、《婚姻法》、《法律援助条例》等宣传资料，义务解答咨询、现场受理法律援助案件。二是结合中、小学校具体情况和未成年人不同年龄阶段的特点，以学校为阵地，组织法制副校长和法制辅导员集中开展法制宣传教育，通过举办法制故事会、案例分析会、法律知识竞赛等活动开展现身说法、情景训练等体验教育，帮助未成年人掌握与自己学习、工作、生活密切相关的法律知识。三是充分发挥学生和家长互动效应，采取小手拉大手的形式，要求家长教育子女学习法制常识，从小养成遵纪守法的习惯。四是通过媒体宣传报道典型案例、镇、村悬挂宣传标语等形式宣传维权知识。

XX镇司法所对辖区内矫正对象进行集中训

教

7月27日，XX镇司法所对辖区内16名矫正对象进行集中训教。一是对矫正对象进行近两个小时法律法规集中教育，二是对矫正对象在矫正期间的表现逐个进行了分析点评。对重点矫正对象，明确专人制定有针对性个案矫正方案，严格矫正流程办法等，强化监督管理措施落实。三是组织矫正对象到该镇敬老院进行公益劳动。

通过参加此类活动，矫正对象充分认识到好好悔改认真做人的道理，同时表示以后一定要积极参加此类活动，争取在监外服刑期间取得好的表现，按期解除矫正。

XX镇司法所扎实推进维护社会稳定专题法

制宣传教育工作

为认真贯彻落实反邪教宣教工作专题研究会议精神，我镇创无邪村工作领导小组迅速展开行动，全面铺开、狠抓落实，积极稳妥地推进维稳专题法制宣传教育工作。

一是组织教育系统人员认真学习相关法律法规和文件。通过学习，把思想认识统一到镇党委、政府对无邪创建工作的一系列部署上来，统一到区委的要求上来，提高了对反邪工作重要性的认识，进一步增强了创无的社会责任感；二是落实全镇党员教育课程。全面贯彻镇党委、政府对全镇创无社区指导要求，我镇利用党员远程教育时间，通过播放创无教育视频等方式，教育党员干部学习防邪知识，加强党员干部防邪能力，加强党员干部的反邪带头作用；三是利用宣传栏，宣传横幅等方式做好创无宣传工作。利用我镇各种宣传资源组织专题、专栏教育宣传活动，引导辖区内群众进一步明白“什么是邪教、邪教有什么危害、怎样防范邪教”，并及时宣传报告活动的好做法、好措施、好经验和优秀成果，积极营造我镇开展创无工作的良好舆论氛围；四是进一步推进“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题活动。

我镇创无领导小组将继续加大对各项创无宣传措施监督检查的力度，确保创无宣传教育工作在村内扎实开展，稳步推进，为我村实现跨越式发展和长治久安创造良好的教育环境。

做好新时期刑释解教人员安置帮教工作

刑释解教人员安置帮教工作是一项复杂的社会系统工程，如何做好新时期刑释解教人员安置帮教工作，是每个从事安置帮教工作单位和工作人员都应当认真思考和积极探讨的问题。结合自身工作实际和思考，XX镇司法所认为做好刑释解教人员安置帮教工作衔接工作是前提，帮教工作是基础，安置工作是关键。刑释解教人员的安置工作，重在教育、感化，预防和减少重新犯罪，使他们真正告别过去，重新做人。但也有少数刑释人员，回归社会，自暴自弃，极有可能再次走上违法犯罪的道路。因此在帮教工作的同时，注意对暂时生活困难的作过渡性安置，安其身，稳其心，确保他们有田种，有工做，有饭吃，侧重对有一计之长和创业精神的，给予政策扶持、资金支持，帮助刑释解教人员脱贫致富。

第三篇：司法所简报

简报

第期

永靖县司法局杨塔司法所编2011年10月20日

“六五”普法规划草案凸显三大亮点

为扎实有效地开展好“六五”普法工作，提升全乡依法治理水平，杨塔乡立足本乡实际，制定了杨塔乡“六五”普法规划草案。该“六五”普法规划凸显三大亮点：

一是夯实普法基点。“六五”普法工作的有效开展推进离不开乡党委政府领导的重视和普法队伍的建设。因此，在规划草案的制定中，我乡明确了以乡人大主席为组长、各相关办公室负责人为成员的依法治理普法教育工作领导小组，以司法所和综治办同志为主力的“六五”普法工作核心队伍，并将触角延伸到各行政村中，力争夯实“六五”普法活动的组织基础。

二是紧扣普法重点。

1、紧抓重点对象：以领导干部、公务员（含事业单位人员）、青少年和农民为普法重要对象；

2、依托重点内容：此次普法活动内容将立足本乡当前实际。对村干部队伍宣讲有关土地管理方面的法律法规知识，真正 1

实现标本兼治的目标；

3、追求重点目标：通过对“六五”普法工作的有效推进，进一步提高领导干部依法执政能力；进一步增强公务员依法行政和公正司法能力；进一步强化青少年法制观念、爱国意识、守法意识和权利义务意识；进一步提升企业经营管理人员依法经营、依法管理能力；进一步提高新老居民法律素质，从而达到宽领域多层次立体化深化我乡依法治理工作，提高全镇全社会法治化管理水平。

三是力破普法难点。近年来，随着我镇经济快速发展，我乡来往务工人员随之变化较大，在这一群体中普遍存在技能水平弱、文化素质低、融入环境能力差等问题，给我乡社会治安和稳定工作带来了较大压力。为此，我乡把务工人员的法制宣传教育工作作为此次“六五”普法工作的一项重要任务来对待。司法所联合派出所、综治办、计生办等部门将通过上门走访了解、发放宣传资料等形式细化宣教对象，针对性地开展法制宣教活动。

报：县委政法委，综治委，县基础管理办公室，县委信息中心，县司法局、信访局，县创建办，县禁毒办 发：各村委会，乡直各单位 送：乡各领导

第四篇：司法所简报范本

安置帮教工作简报

第 X 期

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X X X司法所2012年4月5日

人民调解简报

第 三 期

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X X X司法所2012年4月5日

司法所工作简报

第 三 期

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X X X司法所2012年4月5日

普法依法治理工作信息

第 三 期

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X X X司法所2012年4月5日

社区矫正简报

第 三 期

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第五篇：手拉手送温暖简报

手拉手送温暖简报

手拉手送温暖活动温暖了不少人的心，今天我们就一起来看看手拉手送温暖简报吧!手拉手送温暖简报【1】7月17日上午，***公司发起了“救助我身边的同事”募捐活动。募捐箱前人头攒动，他们怀揣着对重病同事的关爱，纷纷献上自己的一份爱心。

天有不测风云，人有旦夕祸福。***女士是公司一位员工，却不幸身患鼻癌，病情严重。她是一位勤勤恳恳、任劳任怨的人，每天辛勤工作为我们营造出清新洁净的工作环境。然而癌症的消息亦如晴天霹雳一般将***和她的家人带入了深深的伤痛之中。她的丈夫也是我们的一名普通工人，家庭状况并不富裕，而每个疗程将近十几万元的治疗费用则更是让这个原本不富裕的家庭不堪重负。病魔无情人有情，一事牵动众人心。***的病情迅速牵动了***公司全体员工的神经，公司领导带头捐款，其他员工也都积极参加，在短短时间就募得爱心款***元，谱写了一曲时代公司互助互爱的赞歌。

在7月24日下午，这些爱心款全部交至***女士手中。在爱心款交至***手中的那刻，她眼角泛起的泪水是对病情的无奈，更是对大家最真挚的谢意。我们相信，大家的这份爱能传递一份生命的热度，成全一份勇敢的坚持，让深受病痛折磨的人能够感受到集体的温暖，捐款的额度虽然不高，但却饱含了全体职工的爱心和祝福。有了爱的力量，哪怕是寒冷的季节，也能深深的温暖人心;有了爱的力量，哪怕是无情的病痛，也定能创造出生命的奇迹!手拉手送温暖简报【2】市实验中学团委的老师们带着一腔爱心，来到了安庄镇坡庄小学，为这里的农村学生送来了冬天的缕缕暖风。为加强未成年人思想道德建设，促进城乡少年互助互学、友好交流、共同进步，团市委、市教育局、市少工委在全市中小学团队组织中开展了“手拉手同成长·共享幸福生活”活动，动员城区、矿区中小学与农村中小学校结对子。市实验中学便与安庄镇坡庄小学结成了活动对子。

活动中，市实验中学向坡庄小学十名特别贫困的学生分别送上了200元的慰问金，并向学校捐赠了3000余册图书，钢笔、钢笔文具盒等各类教学文具5箱。受捐赠的同学纷纷表示，一定要好好学习，提高自身素质。这次活动的开展，培养了学生奉献爱心、关爱他人的良好道德情操，促进了他们全面、健康、快乐地成长。

手拉手送温暖简报【3】

一、开展“爱心手拉手，和谐共成长”的主题活动。

深入开展“手拉手关爱留守儿童行动”，通过制定一份爱心计划、结交一位手拉手小伙伴、写一封手拉手联谊信、为手拉手小伙伴寄送一张自制新年贺卡或一份新年礼物，促进师生、生生间群体交流与互动，增进友谊，共同快乐成长。

二、开展“手拉手送温暖活动”。

学校少先队大队团支部将号召我校全体师生，发扬艰苦奋斗的传统美德，勤俭节约，捐出自己的零花钱、图书、文具等，为本校的部分贫困生赠送一批书籍、文具等学习用品。让孩子们过一个愉快的寒假，快乐的新年，使他们感到大家的关爱与帮助。

三、开展“送温暖小队”活动。

依托“送温暖小队”活动，突出我校特色，发动我校广大师生力所能及地帮助身边有困难的小伙伴，通过补习功课、交流谈心、节日联欢、赠送学习用品等形式，送去老师、同学们的温暖。组织师生深入困难家庭、残疾人家庭、老年人家庭，通过捐赠零花钱、帮助打扫卫生、义务写春联、开展文娱活动等多种形式，力所能及地为身边困难群体送去温暖。

结合我校实际情况，我们将高度重视，精心组织，突出重点，注重实效地开展关爱活动，引导师生自觉地为需要帮助的人和社会上的弱势群体提供力所能及的帮助，让师生懂得互助的道理，体验帮助他人的快乐，理解社会和谐的时代主题所具有的丰富内涵，从而提高他们的思想道德素质。

手拉手送温暖简报【4】开展“手拉手 送温暖 献爱心”活动 一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现社会的温暖，我们将用真心去倾听，用真爱去温暖，用真情去为留守学生服务，为他们撑起一片爱的绿荫。

1)向全校学生及社会发出倡议，为留守儿童献出自己的爱心。2)在学生之间开展“手拉手”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。成立爱心联盟，采用一个好学生加一个差生的辅导方式(即一帮一、一带一)，“帮带 ”活动时间定于每周二、四下午课外活动时间。老师要认真做好每次活动的记录。开展班级中“看谁帮助同学多、看谁进步快、看谁成绩好”评比活动。

3)组织“留守儿童”开展两地书亲子情活动。定期以电话、见面、书信等形式与孩子和临时监护人联系，指导孩子给父母写信或通话，开展两地书信活动，让留守儿童感受到父母的温暖。

4)组织留守学生开一次座谈会，关注留守学生的生活。掌握留守儿童的家庭背景、思想表现、学业成绩、日常行为，主要帮助孩子解决学习、思想、身体及生活上遇到的困难，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”