石市广安街道举办公益早教社区行亲子活动

第一篇：石市广安街道举办公益早教社区行亲子活动

为了进一步搞好优生促进工作，抓好儿童早期教育，以点带面宣传早教，石家庄市广安街道计生办、计生协于5月12日上午携手淘宝贝儿童早教机构在冠诚苑社区内开展了亲子早教活动。

5月12日上午，活动在冠诚苑社区小广场举行，现场呈现出一派祥和欢乐的情景。本次活动主要面向0―3岁的宝宝和家长开展，共有40多个家庭参 加了活动。淘宝贝的老师编排了一些早教游戏，游戏现场气氛热烈，欢声、笑语、掌声交汇成一部优美的交响曲，通过“彩虹伞”、“洗手操”、“健康舞”、“捕 小鱼”等一系列丰富有趣、互动性强的游戏，极大地促进亲子间的默契度，促进了孩子各项智能的提高。

此次活动不仅让家长们看到宝宝在游戏活动中情绪愉悦，能力发展，更是让家长们感受到了学习和掌握正确科学的早期家庭教育对孩子今后的成长和发展的作用。并纷纷表示这种形式的早教体验活动好，希望今后能多组织这样的活动。

第二篇：开展社区公益早教活动的几点设想

关于开展社区公益早教活动的几点设想

为了提高沙区适龄家长的早教意识,传播正确的早教理念及早教方法,提高人口素质,益宝乐早教就社区举办公益早教活动提出几点设想: 一.提高家长的早教意识,组织家长参加免费的早期教育讲座(一)由社区向所辖社区的0—6岁家长发出通知,组织家长参加免费早教讲座

(二)由社区确定举办讲座的地点及桌椅等会议物品(三)由益宝乐早教中心资深老师准备相关的讲座内容(四)由益宝乐早教中心提供现场发放的早教宣传资料

二.进一步改变家长的教育方法,组织适龄宝宝亲身参与早教活动(一)由社区向所辖社区的0—6岁家长发出通知,组织家长参加免费早教活动

(二)由社区确定开展活动的地点

(三)由益宝乐早教老师准备活动的内容及相关物品(四)由益宝乐早教提供现场发放的早教宣传资料 三.年内举办大型早教活动,全面提高家长的早教意识

四.讲座的内容及活动的内容由益宝乐早教中心及时报与社区,双方共同参与策划

第三篇：启稚早教社区亲子活动方案011年秋

陈埭镇阿梅幼儿园启稚早教中心社区开放活动方案

一、指导思想：

本中心认真学习领会和贯彻《福建省0~3岁婴幼儿教养指南》的精神，以“促进婴幼儿家长的受教育率”为突破口，以早教的推广和实施为契机，主动有效地开展社区0~3岁婴幼儿早期教育宣传活动。

二、时间安排：2011年9月17日上午9:00-11:30

三、活动地点：阿梅中心幼儿园大操场

四、活动准备：早教区域展示场地、展板、婴幼儿精细动作咨询台、宣传单、礼品。

五、参加人员：

（一）组织人员：阿梅幼儿园全体教师。

（二）参加对象：陈埭镇0-3岁婴幼儿及家长。

（三）拍摄人员：陈垂俊

六、活动流程：

（一）活动开幕仪式

（1）致开幕词 主持人：蔡美婷（2）请吴秀婷园长讲话

（二）介绍本次社区活动开放的项目（1）0-3岁婴幼儿精细动作咨询台

（2）儿科保健医生现场咨询《0-3岁婴幼儿保健知识》 咨询医生：蔡明峰（3）早教精细动作区域活动展示（4）开放大器械让幼儿自由玩耍

七、活动内容及安排：

为了满足社区家庭开展早期教育的多元化需求，提高教师指导社区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育理念，提高启稚早教中心在辖区内的声誉，共促婴幼儿发展，全面提高我镇0-3岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量，启稚早教中心开展了向社区开放的一系列活动具体如下：

（一）0-3岁婴幼儿精细动作咨询台

咨询育婴师：黄明媚 施旋旋

（二）儿科保健医生现场咨询《0-3岁婴幼儿保健知识》 咨询医生：蔡明峰

（三）早教精细动作区域活动展示 12-18个月精细动作

（1）套圈圈 指导老师：王玲凤 配班：张丹丹 准备：五彩套圈若干

要求：请家长配合老师的要求，帮助幼儿在操作中感受圈圈从大到小、从小到大的规律。益处：发展幼儿手部肌肉通过操作观察到圈的大小不同，并感知从大到小，从小到大的排序规律。

（2）对孔投币

指导老师：何萍萍 配班：林雅云 准备：储钱罐、钱币若干

要求：请家长放手让幼儿在多次尝试不果后，才适当的予以帮助。

益处：锻炼幼儿的三指精细动作，通过操作培养孩子的观察力及耐力，为宝宝今后克服困难、养成独立性格打下良好基础。18-24个月精细动作

（1）小球入孔 指导老师：王雅静 配班：庄育婷 准备：球、圆形纸筒若干

要求：请家长尽量不干涉幼儿操作，让孩子尽情的探索、操作。

益处：锻炼幼儿三指精细动作，通过拿起、投入的动作让幼儿感知游戏的有序性及操作的规律，培养幼儿的耐心为今后良好性格打下基础。

（2）宝宝找家 指导老师：王美金 配班：杨萍萍 准备：图形投放盒若干

要求：请家长配合老师的要求，帮助幼儿在操作中找对相同的图形投放。

益处：锻炼幼儿的三指精细动作，通过操作让幼儿感知图形的形状不同，激发幼儿的观察能力，培养幼儿爱动脑筋，勇于探索的良好性格，为今后学习的独立性打下基础。24-30个月精细动作

（1）套 碗 指导老师：郭月霞 配班：赖婉宝 准备：四个颜色的套碗若干

要求：请家长在旁协助宝宝按规律排序。

益处：发展幼儿的手部肌肉，区分颜色的异同，通过操作培养幼儿的观察力及对物体有序排列的规律性。

（2）图形宝宝找家 指导老师：李美玲 配班：林燕珍 准备：图形镶嵌板若干

要求：请家长在旁协助宝宝区分形状的异同，并找到相同的家。

益处：锻炼幼儿的灵活性及观察能力，通过操作让幼儿感知图形的形状特点，在活动中让幼儿充分享受成功的喜悦，为今后探索道路埋下丰收的种子。

（四）开放大器械让幼儿自由玩耍

指导老师： 许思敏 吴绵绵 薛燕 曾少英

要求：请家长看护好自己的宝宝，保证安全游戏、快乐游戏。