幼儿园2013年上期园务工作计划

第一篇：幼儿园2013年上期园务工作计划

2013年上期园务工作计划

一、指导思想

以《规程》和《纲要》为行动指南，以“为幼儿的终身发展奠基”为指导思想，并以“保教并重求生存、特色教育促发展”的办园思路。遵循幼儿身心发展的基本规律，引领家长纠正“幼儿教育小学化倾向”，促进幼儿全面健康、和谐发展，把幼儿园办成镇内有影响的、有特色的幼儿园。

二、工作目标与措施

（一）强化管理，提高管理质量

（1）.幼教组长树立“精心、精细”的工作观念，严格执行“计划、落实、监督、反馈”的四环运行方法，把细节管理与幼儿园发展紧密联系起来，进一步健全各项规章制度，把各项监督机制落实得更细更实，提高办事效率。

（2）以“十九组学前教育发展共同体”为契机，通过“全员职工会”发挥教职工的自主性，形成教职工自我管理的格局。

（二）加强队伍建设，促进教师发展

（1）.通过教研活动，家长开放日活动对教师进行培养，实行“一年入门，二年熟练，三年生巧成才”的培养战略，通过教学能手及骨干教师带教、定期培训、强化训练等形式，促进各教师教学水平发展。

（2）以“园本培训”为抓手，促进教师专业化发展学习提高。完善学习制度，组织各种形式的学习。每位教师要养成自觉阅读的习惯，本学期组织全体教师深入学习《纲要》，同时广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。将学习过程中获得的信息、知识、技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。

（三）加强常规管理，提高保教质量

1.加强教学“六认真”管理

（1）进一步规范一日活动流程。引导教师明确一周逐日活动的设计思路：主题统领，领域平衡，精心设计课堂教学活动，每天保证一小时体育活动，各 1

类游戏每天不少于二小时，并创设课程化环境，以区域活动拓展。要求教师从基本的活动常规入手，组织好常态活动，提高一日活动质量。

（2）加强课堂教学研究。积极开展“教学有效性”的探索，努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效探究”等教学方法和模式，全面提高教学活动的有效性，提高教学活动目标的达程度。

2.开展扎实有效的教研活动

（1）有目的、有计划地开展园本教研活动。开展各类实践课、研讨课及评议活动，对日常教育教学中急需解决的问题或困惑建立研究专题，进行有重点的针对性活动，用行动研究解决教师实际问题与困难。同时多向县级示范园学习，吸取他们的办园经验。

（2）加强幼儿园的课程管理，认真学习课程审议方法，有序开展课程审议活动。以班级为单位，坚持每个主题开展之前要及时开展审议活动，结束后也要及时进行评价，使主题安排更合理、开展更有效。

（3）积极开展听课评课活动。通过园本培训、自我学习、现场评析等相结合的方式不断提高教师的课堂教学评价能力。开展互相听课、班级教研课活动。每位老师必须参加听课和评课。

（4）开展丰富多样的节日活动。积极利用三八节、清明节、五一节、六一节等节日开展主题活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行尊师、爱国、爱家人等教育，陶冶美好情操。

（四）做好卫生保健、确保幼儿健康成长

1.重视校园安全，增强教职工责任意识。

（1）细化日常卫生保健工作。严格执行幼儿卫生保健制度与标准，实行卫生保健管理，做细、做实日常卫生保健工作。组织全体教职工认真学习、严格执行《幼儿园卫生保健制度》，坚持“预防为主”的原则，制定各项突发事故预案。落实各种消毒制度并加强检查、指导。提高保育人员的保育及安全意识，离园前必须进行水、电及各种开关进行巡视，并承担相应职责。

（2）健全幼儿在园安全常规，重视安全、卫生保健常识的教育，并在日常保育、教育教学活动中进一步落实，以培养幼儿的自我保护意识。

2.加强卫生保健工作管理，提高保育质量。

（1）根据季节流行病特点，认真做好流行病宣传和预防工作，通知家长及时带幼儿去卫生院预防接种。

（2）严格执行幼儿园卫生消毒制度，做好各类物品、用具的消毒工作。

（3）把好晨检关，做好全日观察及记录。

（4）定期向幼儿家长进行卫生保健知识宣传，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

（5）关注幼儿健康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿等。

（五）加强家园联系，促进幼儿协调发展

1.有计划地开展家长工作，通过家长园地、家长会等各种形式，帮助家长树立良好的教养观念，掌握正确的教子方法。另外，各班还将灵活运用家访、电话访、家长接送孩子时间等，多渠道与家长交流，从而进一步增强幼儿园工作的服务性。

2.开展多种形式的家长活动。召开家长会、开放家长半日活动等，加强与家长的互动，增进家园合作。

三、各月主要工作安排：

二月份：

1.制定好幼儿园及教职工各种工作计划。

2.做好新生的招生、分班、收费工作。

3.整理幼儿园卫生、布置环境。

4.举行开学典礼，迎接新生入园。

5.教师学习幼儿园所有的规章制度及考核方案。

6.确定幼儿园的早操音乐和内型。

三月份：

1.稳定新生情绪，建立良好的生活学习常规。

2.中大班加强常规训练，优化一日活动。结合“三八”节开展主题教育

3.结合《十九组学前教育发展共同体方案》，为幼儿园等级评定做准备

4.制定好各种计划，并交流班级工作计划。

5.幼儿园各类统计报表的上报工作。

6.完善幼儿园的环境创设工作，并进行相应的评比。

要求：（1）体现班级亮点；（2）体现使用性并具有家庭式的环境布置模

式；（3）体现互动，强调师幼互动，让墙面会说话；（4）注重区角主题活动的延伸，让幼儿有更多的自主时间进行学习、探索。

7结合植树节让各班整理好种植园地

8.做好安全检查工作，开展安全教育活动。

9.教师开展常规教研活动

四月份：

1.结合“清明节”开展主题活动，对幼儿进行德育教育。

2.教师“六认真”工作检查。

3.幼儿早操检查，要求规范。

4、召开家长座谈会。

五月份：

1.组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》。

2.教师“六认真”工作检查。

3.结合“五一”节培养幼儿爱劳、爱集体意识。

4.举行开放式课堂活动。

5、为“六一”节着准备

6、管理好幼儿午睡，做好午睡安全工作。

月六：

1.班级常规评比，并加以奖惩。

2、庆“六一”文艺汇演。

3.幼儿综合素质测评活动，并发放家园联系书。

4.教师汇报课活动。

5.归集整理各类资料，进行期末“六认真”工作检查。

6.布置期末结束工作，完成各项总结。

7.做好各项资料的整理与归档工作。

8.署假安排和署假工作。

计划人: 幼教组组长（袁定香）

二零一三年二月二十五日

第二篇：五通桥区实验幼儿园2010年上期园务工作计划

五通桥区实验幼儿园

2010年上期园务工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、主要工作目标

（一）规范管理。创设良好的管理模式，形成科学管理、开放管理、民主管理、信息管理和制度管理机制。

（二）强化队伍。加快速度，强化培训，提高培训效果，促进教师专业化成长。

（三）彰显特色。以保教并重为前提，丰富幼儿一日活动内容，以教科研为抓手，打造体育教学特色。

（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施，打造平安和谐幼儿园。

（五）家园共育。努力探索家园合作的有效策略，提高家园共育的一致性和质量。

三、主要工作及措施

（一）规范管理，重视有效的过程管理。利用集体的智慧，进一步落实“集中决策，条线把关，快速落实”的工作原则，以及“谁分管谁负责”的责任考评制度，制定幼儿园绩效工资考核方案和实施细则。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

1、以“团结、勤奋、奉献、爱心”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛 1

围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：“工作着是幸福与快乐的”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

2、定期召开教代会，审议通过幼儿园有关事宜，汇报幼儿园收支情况。

3、加强层次管理，责任落实人头，定期检查工作落实情况，要求各岗位人员认真履行职责。加大对教职工常规工作检查考核与反馈。每年进行教工绩效考核，体现奖勤罚懒，优质优酬。

4、严格财会制度，加强财会管理，接受有关部门、有关人员的监督、检查。明确采买制度，采买物品验收人员要认真验收，严格要求，妥善保管。财会人员做好园产管理和固定资产台帐工作。

5、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

（二）强化队伍。加强骨干教师队伍、临时代课教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。

1、根据幼儿园园本培训计划，进行间周一次的教师业务培训。

2、全园以教研组为单位，开展扎实有效的教研活动。

3、加强师资队伍基本功的培训，开展基本功单项活动，本期主要开展“普通话”和“幼儿舞蹈创编”的培训和比赛。

4、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。园内教师优秀案例、课例的解读学习活动。

5、组织各类人员外出参观学习，加强园际之间的交流。

6、加强对保育员和食堂人员的业务培训工作，对保育员进行卫生保健和保育技能培训，食堂人员进行饮食卫生的基本理论和方法培训。认真做好幼儿膳食的搭配，开好幼儿伙食。

（三）保教工作

1、以教科研为抓手，继续深入开展《城镇幼儿体育精神园本启蒙策略研究》的市级课题研究，形成课题《论文集》、《教案、反思集》、《文学作品集》《课题方案集》。完成课题结题工作。

2、打造体育教学特色。以《城镇幼儿体育精神园本启蒙策略研究》的市级课题研究为契机，营造幼儿园良好的体育活动氛围，彰显体育教学办园特色。

3、加强园内教育常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动的良好常规。注重幼儿在各项活动中的主动性、学习兴趣、探索能力的发展，注意个别儿童的习惯、能力及个性的培养，要求教师认真做好个案记录工作。

4、规范保育工作，重点做好幼儿呼吸道传染病的各项卫生预防工作。

5、根据幼儿的年龄特点，教育帮助、督促培养幼儿的自我保护和自我服务的能力。

6、认真做好园内特殊儿童的营养与健康的矫治工作。

7、继续开展与个体幼儿园“手拉手“活动，按期指导个体幼儿园各项工作。

（四）后勤工作

1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。

2、抓好幼儿保健管理。

（1）保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。

（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。

（3）继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园伙食团管理制度》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严胳把好食品的卫生关和流失关。

3、常抓不懈，提高安全防范意识。

（1）强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识，全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案，预防各类安全事故发生。

（2）强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。安全小组成员定期进行安全大检查，不定期对教学及食品卫生进行抽查，每周安全负责人检查，每天保安巡查，并做好安全检查记录。

（3）提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和

应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。

（4）结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育并开展安全月活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

（5）加强门卫保安职能意识、校园巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。

4、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度，提高全体教职员工爱护园所财产的意识。

5、卫生环境，具体分工，责任到人。

（五）家长社区工作

1、积极开展丰富多彩的家长活动：通过家委会、家长学校办讲座、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访等多种形式继续开展好“全员大家访”活动。

2、各班每周更新家长园地，通过“家长信箱”“调查问卷”等形式积极采纳家长的好建议。努力探索家园合作的有效策略，提高家园共育的一致性和质量。

3、积极参加社区等各级组织举办的文艺活动，技能比赛，亲子游戏。寻找家长共同关注的育儿问题，开展互动，半日活动汇报、家长资源进课堂，提高家园工作质量。

四、月份工作安排

一月份：

1、搞好幼儿发展评价及各项评价工作；

2、搞好一学期的总结工作；

3、收集论文、笔记，各类人员、各组总结工作；

4、搞好教职工考核评价工作

6、做好放寒假前的各项工作；

7、搞好借书、教玩具、图书资料的清还工作；

8、安排好假期值班工作。

二月份：

1、进行招生报名工作。

2、大环境进行大扫除，各班玩具进行消毒清洗工作。

3、做好各班入学前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等。

4、针对存在的安全、卫生问题进行整改。

三月份：

1、庆“三八”活动，开展孝敬教育活动。

2、组织幼儿开展认养“爱心树“活动。

3、召开家长委员会、全园家长会。

4、组织开展“自制体育玩具”亲子比赛。

5、组织幼儿春游。

6、对教师进行多媒体教学技能培训。

7、对保育员进行卫生保健和保育技能培训。

8、随教育局工作检查组到个体幼儿园指导工作。

四月份：

1、对炊事员进行培训，加强卫生、食品检查，预防春季传染病发生。

2、向家长开放半日活动。

3、教师体育玩具制作比赛。

4、派教师外出学习。

4、迎接省教育督导评估验收准备。

五月份：

1、结合“城乡环境进学校”活动开展“爱我家乡、美我校园”主题活动。

2、纪念“5.12”地震演习活动。

3、家长学校活动。

4、教师普通话比赛

5、完成课题相关资料成册工作。

六月份：

1、开展庆“六一”幼儿舞蹈表演等系列活动，做好大班毕业典礼的庆祝活

动。

2、课题结题工作。

3、教师考核工作。

4、“幼儿舞蹈创编”教师技能赛。

5、各班、各科室清点财产、资产、资料归档。

6、安排暑假工作。

7、向档案局移交1999年前档案工作。

五通桥区实验幼儿园2010年2月26日

第三篇：2018幼儿园园务工作计划

顺天镇中心幼儿园2018学园务工作计划

一、指导思想：

深入学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，深刻把握《纲要》和《指南》的精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，以深入实施素质教育为核心，以青年教师教育教学能力培养为关键，以校园文化建设为载体，营造全面协调、整体优化的育人氛围，不断提升办园品质，促进幼儿园可持续发展。

二、主要工作目标

（一）深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。

（二）加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。

（三）加强教师“专业”的培训、培养，促进青年教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。

（四）广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校。

三、主要措施

（一）抓实师德建设，提高教师专业素质

1、利用政治学习和业务学习，加强对教师爱岗敬业的教育，组织教师学习幼教新信息，做好学习笔记或心得体会，努力更新教育教学观念。教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

2、切实提高教研活动的实效性，以年级段为单位，每周进行一次培训讨论。大班级由朱夏婷，中小班由朱燕燕老师负责组织，展开讨论。根据幼儿实际，合理运用教材，设计符合幼儿发展的活

动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市、区各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。

3、强化反思与研究，倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学，努力提高自身文化素养和业务技能。

4、积极参加幼儿园教师优质课评比活动，以及优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。

(二)保教工作

1、保育工作

（1）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。

（2）严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。（3）培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

（4）加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。

（5）把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

（6）善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

（7）加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

2、教育教学工作

（1）进一步学习领会《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

（2）保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

（3）通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。（4）通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。加强对区域活动的组织指导。

加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。节日举行多样的主题教育，亲子活动等。(三)培训工作

1、组织教师外出参加学习、培训，不断获取幼教新信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。

2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

3、结合各班特点制定自己的研讨课程；组织教师开展互听互评活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。

（四）家长工作

1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。

2、加强家园联系栏，对家长起到家园教育同步，促进幼儿全面发展。

3、每学期教师要全面家访一次；平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话沟通或登门家访；节假日举

行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。

4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。

(五)后勤、行政工作

1、加强投资和建设力度，争取学校及各部门的关心和支持，加大教育师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。

2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。

我们将继续齐心协力，共同发展幼儿园。

四、具体工作分月安排二、三月份：

1、完成新学期幼儿报名缴费工作。

2、全园卫生大扫除，做好入学前的各项准备工作：玩具消毒清洗、环境布置等

3、针对存在的安全、卫生问题进行整改，设施设备维修。

4、开展“三八”节主题教育

5、教师师德师风教育活动。

6、做好春季传染病防护工作。

四月份：

1、加强卫生、食品安全检查。

2、进行全园的家访活动。

3、开展“教师教学观摩”活动。

4、进行庆“六一”系列活动的准备工作。

五月份：

1、结合节日进行教育(“五一”劳动节、母亲节)，并开展相关的庆祝活动。

2、进行庆“六一”排练工作。

3、加强卫生安全工作检查。

4、开展家长半日活动。

六月份：

1、开展庆“六一”大型文艺汇演。

2、“幼小衔接活动。

3、做好防暑降温工作。

七、八月份：

1、各班清点财产、资产、资料归档。

2、安排好幼儿的暑假学习生活

3、全园进行卫生大扫除。

4、根据工作需要，调整好幼儿园的工作岗位。

5、对园安全、消防、卫生方面存在的问题进行检查、整改、落实(开学前完成)。

6、作好老师们的职前培训。

7、重温教职工一日工作制度和奖惩制度。进行师德师风教育。

8、做好招生及环境创新工作。

九月份：

1、迎接新生，安抚新生的情绪。

2、加强班级常规教育。

3、完善各种计划。

4、搞好教师节庆祝活动，开好教师节座谈。

十月份：

1、开展以爱祖国为主题的教育活动。

2、教师公开观摩课活动。

3、进行全园的家访活动。

十一月份：

1、搞好学期小结工作。

2、法制安全专题教育活动。

3、进行庆“元旦”系列活动的准备工作。

4、开展家长半日活动。

十二月份：

1、搞好教职工“迎新年文艺活动。

2、搞好防寒保暖工作。

3、开展好迎新年“我又长大一岁了”的教育活动。

一月份：

1、期末总结，各种记录和教案归档。

2、做好防寒保暖工作，加强防火防盗工作。

3、安排好幼儿的寒假学习生活。

第四篇：幼儿园园务工作计划

幼儿园园务工作计划范文

一、指导思想：

坚持科学发展观，以学习党的__大精神为指导，以学习落实《3

6岁儿童学习与发展指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质.建好队伍，抓好培训，努力

做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育

.二、工作思路

20__年我园继续坚持

开心、启智健体、敏行的办园理念，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，强师德，树师风，创建文明校园;营氛围，建团队，创建书香校园;抓亮点，显特色，创建品牌乐园;优服务，办实事，创建和谐校园.展示

敬业、爱岗、创造、奉献的优良园风和

健康向上、团结高效、充满活力的校园文化氛围;继续贯彻

呵护每一位幼儿，让幼儿快乐成长;尊重每一位家长，让家长分享成果;赏识每一位教师，让教师体验成功的指导思想;创建

优质+规范+特色的高质量幼儿园.三、主要工作目标

依法办园，强化素质，优化服务，从制度、观念、方法上向现代化的要求迈进.树立发展意识，示范意识，增强规范服务质量，以科学高效的制度化管理，以广而细的考核方案，不断提高办园水平，形成具有园本特色的先进管理模式.充分发挥党、团组织的先锋堡垒作用，围绕中心工作开展党、团工作.树立

一心为公的服务思想，形成跟党走、听党话、做表率的良好氛围.加强师资队伍建设，优化队伍结构，建设一支师德高尚，观念领先，业务精良、特色鲜明，善研能干的教师队伍.形成良好的赶、拼、超

工作氛围.在围绕凸显特色办园，科研兴园上下功夫.本着因地制宜、环境育人的原则，通过各类活动的开展，形成蓬勃活跃的文化氛围.以教学融入教研、以教研推动课题、以课题改变教学，全面推动园本特色课程建设，努力把我园创建

优质+规范+特色的高质量幼儿园.重视家长在幼儿教育中的重要作用，多渠道、多途径让家长参与到幼儿园的管理中，运用多种形式加强沟通.积极宣传教育改革新动向，改变家长急功近利的教育想法，充分得认同幼儿园的教育理念，最优化的利用家庭教育资源，形成教育合力.充分发挥社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间.加强后勤人员岗位培训，不断提高创新意识和自身的业务水平.树立一切为了幼儿的思想，协助教师做好各项保教工作.规范一日常规，实施定时、定点、定岗工作制度，确保后勤工作安全性、程序性、整体性.确保安全无事故，幼儿健康快乐地成长.四、具体工作任务及措施

依法办园，深化内部管理，提高办园档次

1.贯彻、学习《纲要》、《指南》精神，更新观念，改变教育行为，积极争取思想和行为与教育改革同步.树立正确的儿童观、教育观、发展观

全园教工身先垂范、身体力行争做教育能手、学习标兵.加大管理体制力度，重拟绩效方案、优化、细化考核内容和项目.实施分层管理，实行园长值班和教保园长巡班制度，积极推进竞争机制实现

能者上、庸者下的用人制度.协同促进，做到人尽其才，人尽其用.3.深入推进师德师风建设，创建党、团教育阵地-道德讲堂，发放教师礼仪手册.积极开展

学为人师，行为示范

典型模范教师的学习宣传活动.坚持以人为本的原则，积极营造平等合作、和谐温馨的工作环境，充分激发每个职工的工作潜能.力求工作更细致，服务更热情，作风更严谨，全园形成敬业、爱岗、奉献、创新的校园文化.4.以创新发展的整体思路，为幼儿园找准定位.深层次的思考如何将传统与创新发展更好的融合，在环境创设与课程教学中凸显园本特色.为幼儿、教师、家长提供最佳的物质环境、精神环境和心理环境，促进每个群体都有所收获的发展.优化师资，狠抓内涵建设，提升保教质量.1.加强师资队伍，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象.组织教师学习《幼儿园教师专业标准》，规范教师行为，增强教师的人格魅力.树立

师德标兵

新典型，弘扬师德新风尚，形成师范群体.加强教师专业培训、培养，促进教师内涵的发展.带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径，深化课堂教学，研究课堂教学领域经常面临的问题.组织教师学习《指南》和《刚要》，掌握幼儿发展目标及教育教学指导要点，学习健康领域的相关理论，以期较好的指导教育教学.引导教师聚焦课堂，苦练内功抓教学，围绕教师岗位大练兵开展

学指南、用指南、将指南融入一日生活中

活动，达到将《指南》记于心，践于行.3.建立健全实习生制度;完善师徒结对方案;丰富专业活动室种类与材料，实现专用室的实效性;不断完善幼儿园网站建设，为家园之间搭建沟通交流的平台，为教师创设互动学习、资源共享的网络空间.4.尝试

三课观摩

教研形式，评出关于课题及五大领域两节优课.三课观摩

：即常态课展示、研究课改进、汇报课展评.常态课以班级组为单位，人人参与展示，个个参与评课.根据随堂听课的情况，通过集体备课，结合幼儿园评课标准，总结优点与不足.研究课以学科组为单位，在常态课基础上，班级组初步制定适合本年级的课堂教学模式，并推选出一名教师执教.汇报课则面向全园开放.学科组经过集体评议，确定出适合本学科的课堂教学形式，并推出优秀教师面向全园教师执教汇报课.最后评出的一节精品课可以面向全体家长开课，优先给区或市级优质课评比.5.加强园本培训和外出培训.坚持每周教师教研活动和集体备课制度.教研活动的形式将采取集中与小组的灵活机制.同时创造条件轮流安排教师外出学习，不断加快教师专业成长的步伐.挖掘特色，依托园本课程，提炼文化内涵

1.继续走健康特色办园之路，我们将依托相关课题的实践研究，健康课程基地的申办.从园所文化形成，课程计划的落实，从实践的探索到理论的积累，增强幼儿园本土文化生生不息的活力.针对健康特色，形成具有园本特色的园本节日，将健康的理念提炼和融合到五大领域中，营造温暖、安全、轻松的心理环境，以积极地、愉快的情绪影响幼儿.3.加强对健康文化教育课程的园本构建，充分利用专业教师的个人特长，逐步形成有个性、有特点的人文资源，做到

人人有课题、人人有专长

.3.继续重视开展各类丰富多彩的活动，巩固成果，让幼儿在活动中尽显风采.拓展健康课题内容等.家园共育，形成教育合力，构筑发展优势

1.进一步贯彻执行上级对幼儿园管理的精神，需要家长配合的内容要向家长多宣传，争取赢得支持和理解.广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校.充分发挥家委会和家长开放日的作用，定期召家长会、家委会会议，一日开放活动等，向家长介绍幼儿园的发展现状、主要工作及班级的工作目标和工作计划，提请家长出谋划策，充分发挥家长的参与权、监督权.3.各班通过家长园地、家园联系手册、班级网站等途径向家长宣传课程内容、周计划、育儿知识等，让家长了解课程实施进度，吸引家长能参与到课程中，同时帮助家长在参与过程中能获取科学育儿的方法，提高家庭教育的水平.后勤先行，保障保教工作，强化服务意识

1.建立健全并严格执行各项卫生保健制度，做到及时记录各项资料.制定好每周点心，注意营养搭配，并根据季节特点和幼儿口味对点心进行科学、合理的调整.确保幼儿点心搭配多样，营养均衡，促进身心健康成长.认真执行安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律，建立各种安全规章制度，健全各层之间的安全工作组织机构，按照

谁主管，谁负责的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位.严格执行园内安全卫生管理制度，把安全工作放在首要位置，通过跟班指导和不定期检查等形式，确保幼儿园保教工作正常有序地开展.3.经常向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育.自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力.并将安全教育纳入到幼儿园教育教学计划中.定期开展各种安全演练.4.严格财务制度，做到帐面清楚，手续齐全，长期公示幼儿保育教育收费，每学期按时公布各类帐目.5.节能降耗、减少支出，减少浪费，强化教职工责任意识，做好节能、节电、节水，共同管好幼儿园的财产资源.6.加强幼儿园的环境卫生管理.分工到人，责任明确，对负责的包干区坚持一日一小扫，一周一大扫，保证幼儿园大环境整洁卫生，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐.

第五篇：幼儿园园务工作计划

幼儿园的园务工作是繁琐的，计划的制定可以让工作起到事半功倍的效果，有计划的人，不仅工作上会少走弯路，且会收获良多。以下是小编为大家整理的幼儿园园务工作计划，欢迎大家阅读！幼儿园园务工作计划篇1

一、上学期情况分析

上学期根据教委和学前中心的的工作任务和我园的工作计划较好的完成了各项工作，并在巩固级类验收成果的过程中，幼儿园各项工作质量得到了稳步提升。现对我园各项工作进行简要分析如下：

（一）工作成绩。

1、管理工作。

在巩固级类验收成果的过程中，各类管理工作更加规范，组织机构建设进一步完善，根据工作需要及时修订了各项规章制度，管理工作走上科学化、规范化轨道。

2、队伍建设。

认真抓好两支队伍建设，提高了幼儿园教职工思想政治素质、师德水平和业务素质，进一步提高了教师的专业技能。

3、保教工作。

（1）认真贯彻落实《纲要》精神，组织实施《快乐与发展课程》，切实抓好五大领域教学活动，进一步规范了课程管理。

（2）在保教结合的工作中，以游戏为基本活动，师生互动，充分发挥幼儿的积极性、主动性、参与性。

（3）依托教研活动提高教师的音乐活动组织能力，促进幼儿音乐节奏能力的发展。

（4）制定并完善了保教工作月考核机制。

4、卫生保健。

卫生保健工作进一步得到规范，幼儿在生长发育、体能测试方面均达到一级一类幼儿园标准。

5、后勤工作。

后勤各岗人员通过强化“后勤为前勤、为幼儿、为家长”服务的理念，提高了工作水平。财务、财产管理规范、有序。安全工作措施具体有实效，全年无重大责任事故发生。

（二）存在问题。

在上学期的工作中我们虽然能取得了一些成绩，但也存在着一些不足。

1、园级骨干教师和学科带头人需加大培养力度，使其尽快成长。

2、应继续转变观念，加强教师的理论学习，不断提高实践工作能力。

3、在区域活动中，材料的丰富性不够。结合本年龄段目标，投放材料目的性不明显。

4、幼儿发展评价的科学性和应用有待进一步加强。

5、通过进一步宣传低碳环保理念，逐步形成幼儿园鲜明的环境育人的办园特色。

二、指导思想

以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为引领，以贯彻落实《快乐与发展课程》为载体，以县教委、学前中心各项工作为标准，科学规范管理各项工作。以教科研为先导，以师资队伍建设为保障，以“三名工程”为导向，促进幼儿、教师共同发展，逐渐形成鲜明的环境育人的办园特色，不断提高保教质量和办园水平。

三、工作目标

继续转变观念，进一步加强管理的科学化、规范化，巩固验收成果，建立起一支热爱幼儿，爱岗敬业的教职工队伍。不断提高保教工作质量，让每个幼儿健康快乐成长，逐渐形成鲜明的环境育人的办园特色。

四、工作任务和措施

（一）管理工作。

1、深化规范化、科学化管理水平。

措施：

（1）严格按照一级一类幼儿园标准，加强科学管理手段，深化规范管理、目标管理、民—主管理，初步形成人本、开放、求实的管理风格。

2、加强量化管理，逐步完善评价管理体系，逐步提高各类人员的业务水平和实际工作能力。

措施：

（1）进一步完善前后勤日常评价考核机制，形成管理评价体系，使评价考核制度趋于合理规范。

（2）建立完整的评价体系。学期末对保教人员和各类人员进行工作质量评价，民主评选中层干部。

3、坚持制度管理，根据工作需要进一步修订并完善各项制度及工作常规。

措施：

（1）根据工作需要进一步修订并完善制度及工作常规。

（2）加大检查力度，重视制度在日常生活中的落实。

4、强化基础管理，建立良好的工作秩序。

进一步加强环境卫生及物品摆放的管理，做到整洁优美、丰富有序。本学期重点规范室外活动场地、室内活动室、盥洗室、办公室、资料室、警卫室等。

5、积极创建“学习型学校”。

6、推出营养膳食丛书。

（二）加强两支队伍建设。

1、继续加强师生爱的主题教育，提高教职工职业道德水平，树立热爱祖国、热爱教育事业、热爱幼儿、全心全意促进幼儿发展、快乐工作、完善自我的意识。

措施：

（1）进一步加强师生爱的主题教育，结合“三八节、雷锋日、植树节、清明节、五一劳动节、端午节”等节日开展相关活动。

（2）开展“每周一师”宣传活动，重点宣传本园优秀教师先进事迹。

（3）以班组为单位，制定出如何在服务思想、服务态度、服务质量上创新的措施。

（4）以庆祝建党90周年为契机，师生共同开展唱红歌活动。

2、加强干部队伍的素质和业务水平。

（1）在干部中开展读书实践活动。学习《回到基本元素去》和《幼儿园管理工作参考资料》，撰写读书体会。提高发现、分析、研究、反思等方面的管理能力，提高管理的效益。

（2）提高业务干部的实践及指导能力。建立业务干部带班制度，每月两次组织半日活动。

（3）结合本部门特点，开展干部管理的实际工作检查、指导的实践活动，每日一次。学期末评议中层干部、年级组长、班长工作，并评选优秀干部。

（4）开展班长工作研讨会，进一步提高中层干部的组织能力。

干部要做到八个字：依法、服务、特色、效益，进一步增强为教师、幼儿、家长的服务意识，开展好部门工作，并不断总结管理实效性，在“实”上下功夫。

3、加强学习，提高全体教职工业务素质。

措施：

（1）建立学习型的教师队伍，为教师创造条件、给机会在实践中提高专业水平。鼓励教职工进行学历进修、继续教育、职业培训。

（2）继续请市、县级专家来园讲座、指导。组织各类人员参观学习。

（3）继续搭建教师发展平台，给机会、压担子、请进来、走出去，在教师队伍的培养过程中出名教师、骨干教师。

（4）继续规范管理骨干教师、学科带头人，提高辐射作用，带动幼儿园教师队伍的不断提高。为培养名教师、骨干教师打好基矗

（5）继续开展基本功竞赛活动。本学期重点开展绘画或剪纸、钢笔字、边弹边唱和半日活动评优四项活动。

（6）对教师提出明确的要求做到：“做中有思、思中有悟、悟中有变”，不断提高自己，完善自己。

（三）全面提高保教工作质量，让每一个幼儿健康快乐成长。

1、加强保教工作常规管理，健全评价机制，树立“一日生活（活动）皆课程”的观念，做到均衡、规范地实施五大领域教育。

（1）定期（每周）和随机对教师履职情况检查，检查有记录、有反馈，发现问题及时解决。

（2）落实保教常规制度，规范一日保教活动，坚持保教并重。进一步完善并执行教师日常工作考核，月考核结果与绩效工资挂钩，激发教师工作的积极性。

（3）对教学工作中的普遍问题每月一次向教师集中反馈，以便进一步指导教学工作。

（4）全园贯彻低碳环保的理念创设丰富的蕴含教育目标的大环境，加强幼儿与环境的互动，努力打造环境育人的特色，开展环境创设观摩活动，要求每班一特色。

（5）继续落实集体备课制度，扎实实施《快乐与发展课程》，提高教师教育实践能力。

（6）进一步丰富活动区材料，强化材料投放的目标性，提高材料的使用效益。学期末开展活动区材料评比活动。

（7）进一步规范并夯实幼儿半日活动常规，参加学前科组织的“半日活动评优”活动。

（8）继续深入开展阳光体育活动。

2、树立安全防范意识，确保幼儿的安全。

措施：

（1）各班根据实际情况及时查找不安全隐患，制定出安全措施。

（2）开展“幼儿园里的安全教育”的课题研究，培养幼儿自我保护意识，探索形成我园的园本课程。

3、继续加强幼儿常规培养，使幼儿养成良好的生活、学习和礼貌习惯，做到时时育人、处处育人，为幼儿终身发展打好基矗

措施：

（1）组织各班教师、保育员学习、讨论《幼儿一日生活常规》并实施。

（2）业务干部和保健医深入班级加强对教师和幼儿常规培养的检查与指导。

（3）各班开展观摩评比活动，互看互学。

（4）寓文明礼仪和品德教育于幼儿一日生活中。

4、提高教师的目标意识和观察、分析幼儿的能力，并根据目标和幼儿发展情况设计和组织活动。

措施：

（1）能较准确的把握幼儿的年龄特点，在落实《纲要》、《快乐与发展新课程》过程中提高教师的教育能力、创新能力。

（2）以各年龄组为单位，开展“主题环创和区域环创”的观摩、研讨活动。

（3）做好幼儿发展的观察、分析、记录及测查，随时根据幼儿发展的需要对教育活动作出必要的调整，促进幼儿更好的发展。

（4）重点关注教学常态下的幼儿发展情况，引导教师科学分析、恰当使用评价结果。

（5）具有初步的观察、分析、记录幼儿和了解幼儿的能力，进一步尝试为幼儿建立成长档案。

（6）进一步推动阳光体育活动，提升户外活动质量，提高幼儿体能。

5、本学期继续开展《如何在音乐活动中培养幼儿对节奏的感受与表现》教研专题，丰富幼儿的音乐教育活动，发展幼儿的节奏感。

措施：

定期组织老师学习、观摩、研讨做好记录。

一、指导思想

按照教委办的工作精神，我园以《幼儿园教育指导纲要》为指针，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、工作思路

本学期我园的工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围，让每一个孩子健康快乐地成长”。

三、工作目标

（一）规范管理，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。

（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训，并进行考核。

（三）突出特色。以保教并重为前提，丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫。

（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。

四、主要工作及措施

（一）规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

（二）以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

（三）营造良好的人文环境。

1、强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。

2、根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培训。

3、加强教研，提升教师专业素养。

4、加强师资队伍基本功的培训。

5、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。

6、教师一周一例会，保育员双周一例会制度。

（四）组织各类人员外出参加业务培训，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。

五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园办园特色

（一）加强教研，促进教师的专业提升。

（二）加强园本教研，进行半月一次公开课，教师进行说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。

六、保教工作

（一）加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。

（二）开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。

（三）在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。

七、后勤工作

（一）更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。

（二）抓好幼儿保健管理。

1、保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。

2、加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。

3、继续加强对卫生保健工作的管理。严格把好食品的卫生关和流失关。

一、指导思想

以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育；把我园建设成为精品幼儿园。

二、情况分析

上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工50人，幼儿园发展态势良好。但在去年，我园师资情况比较紧张，最后由校领导及园领导的研究，我们又新招4名教师和一名后勤人员。

在教学过程，我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务培训。去年，我们积极参加上级部门举办的各项活动；我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动；新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。

三、工作目标

1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设；重视教师培训；提供多种平台学习锻炼；强化教育教学常规管理；提高教师的育人能力和水平。

2、努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师；打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。

3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。

4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做到“教师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。

四、主要工作

1、加强师德教育。

要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心、耐心和细心，因此师德教育是教师成长的基础。

（1）对教师进行，教师礼仪，师德规范的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好氛围。

（2）开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。

（3）发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。

（4）坚持“认真、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。

2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。

将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。

3、加强专业培训。

（1）组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论，不断更新教育观念。

开展读书活动，鼓励教师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间互相交流学习心得，做好读书笔记。撰写教师笔记，月末交教学园长检查。

（2）加强教学常规管理，提高教育质量。

一、行政事务

1、承办幼教“百节好课”第三小组评审活动的相关工作。

2、做好教师博客的管理工作。

3、围绕“践行师德办人民满意的教育”主题实践活动，开展学习师德标兵的活动。

4、召开幼儿园管理例会。

5、做好九月份各类考核的汇总、结算、反馈工作。

6、做好本教师杂志征订汇总工作。

7、做好教师继续教育证书验证准备工作。

二、教育教学

1、美化、净化环境，进一步加强环境布置。

2、两位教师参加太仓市百节“好课”评比活动。

3、“角色游戏的组织与指导”专题研讨，研讨过后，组织教师参加中心一体化研修之游戏专题研讨活动。

4、组织教师参加上级业务部门组织的各项业务观摩、培训学习活动。

5、组织工作3～5年教师参加中心内青年教师评优课活动。

6、出台弇山宝贝秀活动方案，做好相关的准备工作。

7、酝酿子课题方案，逐步完善《幼儿园戏剧活动内容建构与实践的研究》，开展课题研究工作。

8、开展一日活动组内互查活动，组长做好互查小结工作，为迎接中心的幼儿园半日活动质量调研做好准备。

三、后勤保健

1、加强对食堂管理，重点饮食卫生、饭菜质量的检查。

2、加强门卫保卫工作，严格人员进出手续，确保校园安全。

3、加强对保育员工作管理及培训，提高保育工作质量。

4、加强物品消毒工作，加强晨检，做好季节性流感、手足口病等的防控工作，落实各项措施，保障师生的健康。

5、及时上报幼儿园安全周报及安全检查月报表。

6、完成十月份退伙、伙食结算公布等。

7、出好第二期宣传栏。