2011年2月——7月湖南省军区幼儿园教保工作计划 （5篇）

第一篇：2011年2月——7月湖南省军区幼儿园教保工作计划

本学期教保工作目标指导思想：全面贯彻落实国家和军队《“十二五”幼儿教育工作规划》，围绕“规范管理，务实创新，特色发展”为核心，以贯彻安全工作为主线，以提升教保人员素质和幼儿园内涵发展为重点，有效促进幼儿园发展，真正使在园的每一名幼儿健康快乐成长，2011年2月——7月湖南省军区幼儿园教保工作计划。具体目标：1．加强目标管理，提高教保人员的目标执行力。2．探索幼儿园教保管理规范化模式，申报全国全军“十二五”课题，凸显健康特色，各年级组以组为单位，确定本学期教研重点，使教保质量再上一个新台阶。3．多方位多渠道打造教保队伍，加大园本教研力度和教保人员自我管理，分批分层进行培训，全面提升教保人员的内涵素质。4.进一步规范各班组制定的教育教学计划、规范幼儿在园期间一日生活常规工作，常抓教育教学日常检查督促工作，提高我园教育教学质量。5.通过全园家长会、上门家访、博客交流等各种途径、各种方法与家长进行沟通和交流，让家长与幼儿园在互动中共同成长。6.加大亲子园的管理，加强宣传和招生力度，扩大亲子园的影响，将亲子教育理念辐射到周边社区，送教到家庭。7．严格制度管理，狠抓安全教育，发扬09年成绩，争取让孩子们高高兴兴上幼儿园，平平安安回家去，再创全园“安全奖”。主要工作及措施1．全面规范管理，重视有效的过程管理。2．营造“五讲五气”园风。以“讲学习、讲奉献、讲作为、讲创新、讲发展”的五讲园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“你追我赶的正气、无私奉献的风气、超越自我的勇气、不计得失的大气和低碳环保的壮气”，精心打造工作生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围。开展“读好一本书，树立一种理念，尝试一种方法”读书活动，组织好教师的读书分享活动，使全体教保人员形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”。3．全面贯彻落实安全工作，杜绝安全事故发生。（1）组织全体教保人员重新学习《安全手册》，使安全制度、安全预案、安全知识深入人心。（2）坚持每月一次安全教育会议，形式为安全讲座、安全演习、形势分析等。（3）坚持安全排查制度。各班教保人员要每天检查本班教具学具以及硬件的安全，并随时上报。（4）组织幼儿安全知识比赛，各年级各班组织幼儿进行安全知识学习，每周1-2次安全知识活动，幼儿园本学期组织一次幼儿安全知识比赛。4．强化队伍，加强园本培训力度，提升教保人员素质。（1）教师每周进行一次教师教学能力的培训，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。新教师主要提高日常教学能力、一日生活常规组织能力、撰写计划和活动设计能力（周计划、日计划等）、家长工作能力等，骨干教师主要是提高教研能力、帮带新教师和运用现代教育信息技术能力。（2）分层培训，采取集体培训和自我学习、园内培训和外出学习相结合的方式，使每位教保人员在自己原有能力上有所提高。（3）组织部分教保人员外出参加业务培训。根据需要，有目的有计划地选送思想好、业务强、爱岗敬业的同志到幼教发达地区培训，带回先进的经验，并组织好推广活动。5．规范保教工作管理，探索规范化模式。（1）加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规，根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。创建班级“一日文化”，每个班根据幼儿园一日工作程序，统一完善一日工作程序、教育教学、卫生保健、家长工作管理，有本班特色。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流动红旗评比。（2）加强师资队伍基本功的培训，本学期主要组织全体教师重新学习《纲要》，全面进行月计划、周计划和日计划书写培训，统一书写模式，达到规范化，体现幼儿园办园理念。（3）继续打造健康特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园健康特色课程。针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平申报健康领域研究课题，争取成为全国全军课题。同时设计组织大型健康展示活动，如健康特色月、“六一”健康之星评选、等。（4）做好园本教研，迎接市园本教研示范园复查。根据市检查小组的意见，加强园本培训，主要在理论学习、资料整理上下功夫。收集幼儿园教学中存在的困惑，进行有的放矢的园本教研，以年级组和领域组两个轨道，进行研讨，做好原始记录，寻找解决方法。同时在教师中开展“上好一节公开课，写出说课反思；整理一个教育故事，写出案例评析；梳理自己积累的教育经验，书写一篇教育论文”活动，通过评价，不断提高教师的教研教改能力。（5）加大卫生保健管理，实现卫生保健规范化。购进卫生保健软件，使卫生保健资料管理规范化；加大晨检和日常巡视，杜绝传染病进入幼儿园；加强消毒制度和卫生包干制，坚持每日督察，形成动力定型，达到全园统一规范。（6）适当引进课程，一是做为园本课程的补充，全面促进幼儿园发展；二是满足家长的个体需要，为幼儿的个性化发展创造条件。6．充分利用社区及家长资源，架好家园共育的桥梁。（1）办好幼儿园网站，开通幼儿园信息互动平台，让家长在第一时间了解幼儿园动态以及孩子的发展近况。（2）走进社区，以亲子园、艺术团为主体，走入各大社区，或联合社区，开展不同形式的亲子、宣传活动，送去幼儿园的教育理念，让更多的家长更多的社会人士了解我们。（3）完善家委会章程，让家长参与幼儿园管理，定期开展家长学校、亲子互动、家园开放等活动。教保工作具体安排（具体安排以园务周表为准）安排时间每周工作重点、具体内容安排常规工作青年教师培训（周三中午）教研活动（周五中午）家长工作特色活动亲子园2月3月规范月第1周1．稳定幼儿情绪。2．初步建立班级幼儿教育环境：（班标、家园联系栏、周表、幼儿游戏区域）3.各班交学期教育教学工作计划，工作计划《2011年2月——7月湖南省军区幼儿园教保工作计划》。周四中午小班组教师进行“学而乐”创新思维课程培训。1.全园家长会2月25日下午3点在五楼举行。会后回各班参加本班家长会。签订家长协议。2.各班级在第一周必须跟每位幼儿家长以电话形式进行家访。新生幼儿上门家访在3月内完成。1.亲子园对外宣传、上门家访、亲子园开课。2.提交全期活动方案。3.走入社区，送教入社区。第2周1.继续稳定幼儿情绪。2．继续做好新生幼儿家访工作。3.安全工作检查。4．训练大班幼儿轮流成为幼儿园升旗手。1.学习学期计划、教师学习新操。2.讨论、制定宣读本期周五中午教研活动方案。3．学新课间操。1要求各班及时更新班级博客网。（每周教学内容、幼儿在园情况、家长配合等）2.公布幼儿园各类特色介绍，幼儿家长自由报名。3.核对、分发各班幼儿特色活动名单。第3周1．各班进行环境创设，主题墙、吊饰检查评比。2.开展英语特色活动和健康特色活动。3.安全工作检查。周一分享阅读培训周二创新思维培训周五年级组教研活动：讨论学期教研计划1．特色活动全面开班。3.要求各班及时更新班级博客网。第4周1.学习新课间操。2．检查中大班幼儿常规（周二周四大班、周三周五中班）3.活动区的创设检查4.安全工作检查。“拜师”活动。年级组教研活动：讨论“十二五”课题。确定教研重点内容、形式、要求等。1.家访表上交。2.要求各班及时更新班级博客网。第5周1．环境创设总评。2.练习新课间操。3.安全工作检查。4月1日中午12:10理论考试新《纲要》。（全体教师）1.要求各班及时更新班级博客网。2．要求和家长有电话或面谈的交流。安排时间每周工作重点具体内容安排常规工作教研活动与培训家长工作特色活动亲子园4月学习月第1周1．规范幼儿活动场地的物品摆放。2检查小班幼儿常规。3安全工作检查。1．阳台环境创设。2。周五进行读书分享活动。3．班组长业务培训。4.余海燕老师讲座：《幼儿教师的心理调适》1.要求全托班教师分批给家长打电话交流幼儿留园情况。2.举行春游活动。3．要求各班及时更新班级博客网。4．要求和家长有电话或面谈的交流。1．建立亲子园婴儿档案，继续做好亲子园宣传。2.亲子园出外进行春游及宣传活动。将婴儿班教案、亲子班活动资料等内容初步整理成册。尝试进行亲子园送教进家庭。第2周1.评比常规最优班级。2.安全工作检查。1．阳台吊饰、地面游戏检查评比。2.小结英语活动的组织情况。3．参加区、市论文比赛。4．周五进行读书分享活动。第3周1.安全工作检查。2.做好春季流行病的预防工作。1．班级环境再次总评。2．周五进行读书分享活动。3．唐丽老师讲座：《数学活动的教学策略》第4周1．安全工作检查。2.做好春季流行病的预防工作。3．六一活动的策划。周五进行读书分享活动。倪鸽老师讲座：《入学教育的策略和体会》 安排时间每周工作重点具体内容安排常规工作教研活动与培训家长工作特色活动亲子园5月欢庆月第1周1.安全工作检查。2．“六一”活动节目的排练。3．评选健康之星。1．周三周五年轻教师进行第一批教学活动观摩与组织。组织年轻教师讨论如何设计幼儿开展科学领域的相关活动，并采用“一课多写”“一课多上”的方式进行教研。2．周五进行反思小结。3.胡敏老师讲座：《音乐活动的组织》1.要求全托班教师分批给家长打电话交流幼儿留园情况。2.要求将幼儿每周学习内容展示到家长宣传栏。3．艺术团走入社区。1．建立亲子园婴儿档案，继续做好亲子园宣传。2.将亲子园活动方案整理成册。3.将婴儿班教案、亲子班活动资料等内容进行进一步的整理，并请专家进行指导。4.积极开展亲子园送教进家庭活动。第2周1.加强日常工作检查和管理。2．“六一”活动节目的排练。3.安全工作检查。4．评选“健康之星”。1．周三周五年轻教师进行第二批教学活动观摩与组织。写出说课反思2．周五进行反思小结。3.王之蓉老师讲座：《美术活动的组织》第3周1.加强日常工作的检查和管理。2．“六一”活动节目的排练。3.安全工作检查。4.评选健康之星。1．周三周五年轻教师进行第三批教学活动观摩与组织。2．周五进行反思小结。3.抓好户外体育锻炼活动。第4周1.加强日常工作检查和管理。2．“六一”活动的组织实施。3.安全工作检查。4．评选健康之星。1．周三周五年轻教师进行第四批教学活动观摩与组织。2．周五进行反思小结。3.抓好户外体育锻炼活动。安排时间每周工作重点具体内容安排常规工作教研活动与培训家长工作特色活动亲子园6月研讨月第1周1.大班组抓入学教育。2.全园抓安全教育、健康教育和英语教学。周三周五年轻教师进行第五批活动观摩与组织。周五进行反思小结。1.要求全托班教师分批给家长打电话交流幼儿留园情况。2.要求和家长在博客中进行及时交流。3.要求将幼儿每周学习内容展示到家长宣传栏。4．艺术团走入社区1．继续丰富亲子园婴儿档案，继续做好亲子园宣传。2.将亲子园活动方案整理材料请专家进行指导、引领。3.开展送教进社区活动。第2周1.加强日常工作的检查和管理。2.大班组抓入学教育。周三周五年轻教师进行第六批活动观摩与组织。周五进行反思小结。陈秋娟老师的讲座：《健康教育的策略》第3周1.加强日常工作的检查和管理。2.大班组抓入学教育。3.安全工作检查。周三周五年轻教师进行第七批活动观摩与组织。周五进行反思小结。第4周1.加强日常工作的检查和管理。2.大班组抓入学教育。3.安全工作检查。周三周五年轻教师进行第八批活动观摩与组织。周五进行反思小结。安排时间每周工作重点具体内容安排常规工作教研活动与培训家长工作特色活动亲子园7月考核月第1周安全工作检查。讨论学习学期考核活动的内容及要求。1.要求全托班教师分批给家长打电话交流幼儿留园情况。2.要求和家长在博客中进行及时交流。3.要求将幼儿每周学习内容展示到家长宣传栏。继续开展亲子园送教进社区活动。第2周加强日常工作的检查和管理。撰写《幼儿成长手册》。1．初步确定考核方案。2．布置教学实践考核、理论考核的任务。3.特色汇报。4．班级学期汇报。第3周1.各班期末汇报2.加强日常工作的检查和管理。3.安全工作检查。1．进行教学活动组织的考核。2．对全体教师成绩进行排名。第4周1.安全工作检查。2.整理幼儿用品、班级物品。1.发放《幼儿手册》。2.发放幼儿作品，物品。

第二篇：中班保教计划2015年2月-7月

班组保教工作计划

保教二组

（2015年1月——2015年7月）

新的一年开始了，去年我们保教二组员工在园领导的带领下，以《指南》为指导，以人人争当服务明星为动力，以提高保教质量为目标，班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成绩。因此，本学期我们全体保教人员将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反思不足，以幼儿为本，促进每个幼儿富有个性的发展。我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色保教计划。

一、教育教学工作

深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》解读，提高教师理论素养和对《指南》的实际应用能力。

1.组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展

各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。在教学工作中要认真开展主题活动，转变教育观念，加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。运用灵活多样的教育模式，完成主题活动内容。做到有计划、有准备。从理论到实践再上升到理论，不断提高业务水平。

2.加强教师多方位培养，提高教师综合素质，教师进行画画和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。通过班组的QC活动，加强教师的教学研究能力，落实听课说课制度，逐步提升日常教育教学质量。

深入开展“图书漂流”“双十”活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。

二、保育工作

做好幼儿的保育工作至关重要。培养幼儿从小养成良好卫生习惯，培养讲文明、懂礼貌、尊师爱友的好品德。严格遵循幼儿身心发展的规律，根据幼儿年龄特点，制定班级保育计划，并能提出进一步促进幼儿发展的具体要求和措施。使幼儿养成良好的卫生惯，具有初步的自我保护意识和安全意识。在做好这些工作的同时，坚持做好晨、午、晚检查，有病及时发现，及时治疗，监督个别幼儿的饮食，玩具、被褥还要定期勤洗勤晒勤消毒，每次做好记录。并加强饮水管理，每天提醒幼儿喝水，做好保育保健工作，提高幼儿的抗病能力。要做个有心人、细心人，经常观察每一位幼儿，能及时发现，解决问题。

三、安全工作

加强安全意识，消除一切安全隐患，杜绝一切责任事故的发生。在早上来园时，注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，不让他们离开自己的视线。同时要注意小朋友是否带有危险物品，如：纽扣、硬币等带到幼儿园。老师在带班时，要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；教育幼儿活动时不能乱跑乱撞。

在幼儿接送时，老师要与家长进行交流，但不能同时与家长交流。在离园接送时，一定要把孩子亲手交给家长，如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。

四.家长工作

1.更新幼儿家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，及时向幼儿园沟通。

2.通过家长助教和家长会，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。

3.利用“家校通”、“家园共育”、“微信群”、“QQ”群等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。

4.增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不断规范教育行为。

五、本学期月工作安排 三月份：

1.各班召开新学期家长会。2.组织庆“

三、八”节日主题活动。3.班组图书漂流活动。四月份： 1.参加幼儿园“” 2.中班组教师观摩课竞赛 五月份：第九届风筝节

组织幼儿庆“六一”准备及庆祝活动。六月份：

1.做好家长开放日活动。2.随访个别家长，听取家长对我们各项工作的意见。七月份： 1.家长汇报会

2.教师收集整理教育随笔、反思。3.教师各项工作总结。八月份：

1.更新区角活动材料和环境创设。2.做好幼儿入园前的各项准备工作。3.制定各类计划。九月份：

1.召开新学期家长会，向家长介绍本学期工作。2.“中秋亲子同乐”活动。十月份：

1.积极参与幼儿园“幼儿体育节”活动。2.围绕主题开展教学活动。3.积极参加园内教师观摩活动。4.“敬老爱老”活动。十一月份：

1.11.9消防知识宣传活动。2.配合园内开展家长开放日活动。3.保育员技能竞赛。十二月份： 1.围绕主题开展教学活动。2.迎新年联欢活动。元月份： 1.学期汇报会。2.教师文案的收集整理。

中班组保教工作计划

（2015年2月—2015年7月）

保教二组 2015.2

第三篇：2015幼儿园保教工作计划

2015幼儿园保教工作计划

幼儿园小班保教工作计划

本学期我段共有2个班,其中小一班经过一学年的幼儿园小小班学习生活,幼儿在体智德美诸方面得到一定发展,小二班均是刚入园幼儿，相比之下，两个班幼儿水平存在一定差异,但由于幼儿年龄相当,因此,我们将从本段的实际情况出发，以园计划为核心，制订有针对性的计划，配合学园争创泉州市优质幼儿园,重视观念的转变和体现，不断摸索、创新，积极提高教师的工作热情及各方面素质，发挥年轻教师的优势。以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创年段特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长。

主要工作重点与措施：

(一)保教工作：

我段始终以保为重，小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的情况较多，因此，我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。让家长放心地将孩子交到我们手上。

(1)组织新保育员学习保育员职责，增强保育意识，合理安排保育员的上下班时间，做好保育员与教师配合的指导工作。

(2)加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培养，提高自我防护能力。

(3)科学安排幼儿一日活动，注意动静交替。在幼儿一日生活活动中做好安全防护工作，杜绝意外事故发生。

(4)定期洗、晒、消du玩具、用具和寝室。注意保持室内外环境和幼儿仪表的整洁。

(5)重视班级幼儿良好的常规培养，培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱学习、爱劳动等良好品质。

(6)根据幼儿的年龄特点，发展水平和保教目标，有效利用各种教育资源，创设有幼儿参与、生动活泼的良好环境，每月定一周开展创设区角和环境布置的活动，提高环境的教育功能，配合园的检查。

(7)鼓励年段教师树立正确的儿童观、教育观，做幼儿的知心朋友，日常生活中坚持用鼓励、ji励的话语增进幼儿的自信心，使幼儿喜欢上幼儿园。

(8)有计划地开展新主题活动《好吃的食物》、《鞋子踏踏响》，制定主题活动网络、主题目标网络。

(9)配合园做好新生入园前及一年一度的体检工作，做好幼儿的身高、体重、视力的测量体检工作。

(二)教科研工作：

(1)加大教科研力度，提高教研质量，加强年段教师工作的自觉性和积极性。领会学园教研专题活动精神，各班根据幼儿特点及兴趣，认真开展美术专题教研,小一班开展《以游戏形式开展小班美术活动》，小二班开展《幼儿运用色彩绘画初探》课题活动，做到班班有课题。

(2)贯彻《纲要》精神，以“领域”为主、“主题”为辅的课程建构形式，开展促进孩子全面发展的活动。认真制定周、逐日计划，做到教育有目的，行动有方向，使每次活动行之有效。

(3)保证每两周一次的年段教研活动，并做好记录。大胆设计有创意的教育活动内容和方法，参加园内组织的教学观摩和相互听课、评价活动，做到有集中、有分散。

(三)家长与社区：

(1)各班在“家教园地”向家长宣传本月、周、半日的教育教学内容及相关的家教文章，让家长把握家教方向，增强家长的使命感和责任感。

(2)健全家园联系，充分发挥家长园地的桥梁作用，提高家长开放日活动的质量，开展适合幼儿年龄特点的亲子活动，沟通家园教育效应，确保家园教育的一致性。

(3)提高家访、面访、电话访问、你说我说大家说等方式，完善家园沟通。

(4)通过“家长学校”讲座、举办“家园同乐”、家访等活动，密切家园联系，与家长共同领会《纲要》精神，逐步树立儿童观、发展观、教育观，形成家庭、幼儿园教育的合力。

(5)鼓励家长积极动笔，撰写家教文章，推荐有代表性的论文在园报上发表。

幼儿园教育教学工作计划

一.指导思想

以党的十六届六中全会精神为指针，以科学发展观为统领，以构建和谐幼儿园为主线，以提升幼儿园保教质量为着力点，全面贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》以及管理局党委全委(扩大)会议精神，深挖内部潜力，强化精细管理，凝聚发展合力，继续打造亲情和谐的名牌幼儿园。

二.工作目标

2002年、2005年我园两次被评为山东省 “十佳”幼儿园，2003年以来连续四次被评为管理局“名牌幼儿园”，这标志着我园各项工作又上了一个新台阶。本学期我们的目标是继续努力，在现有基础上进一步提高，突出优势，形成特色，创出品牌，开拓市场，逐步形成“两全”和“三以”的服务目标和办园特色，即为全体幼儿服务，为幼儿的全面发展服务;以保教质量为核心，以思想建设为基础，以科学管理做保证，不断提高管理工作的规范化，科学化。加强软件建设，提高现代教育技术水平和运用现代教学设备的能力。加强家园工作，统合家长和社会的教育资源，形成教育合力，实现家园共育。在搞好日常教学工作的同时，抓好科研工作，扎实有效地完成省、局级实验课题。争取第三次申报山东省十佳幼儿园取得成功。

三、具体工作及措施

(一)提高保教服务质量，确保“两率”提升。

幼教工作者以服务家长、奉献社会的服务理念，全面提高服务质量，以优质、热情、周到的服务质量和服务态度来吸引幼儿，吸引幼儿家长。要紧紧围绕一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切的目标，努力实现健康首位，发展为本，层次推进，崇尚创新的办园理念和面向全体，张扬个性，培养兴趣，发展能力的教育思想。通过优质服务，使幼儿喜欢上幼儿园，家长愿意把孩子送入幼儿园，把所有该入园的幼儿吸引过来，提高入园幼儿的出勤率和家长对幼儿园工作的满意率，双双达到90%。

保育工作方面：

1.加强安全防范工作。全体教职工要牢固树立“安全第一”的思想，努力为幼儿创设安全的环境，及时发现和清除不安全隐患，强化幼儿的自我保护意识，确保全年无事故。决不允许因失职而造成的伤亡事故(含食物中毒事故等)。健全幼儿安全工作档案资料，做到班班、人人有计划，定期检查有记录。

2.抓好卫生保健工作。坚持卫生检查制、消毒制，做好健康保健宣传和疾病预防工作，控制流行性、传染性疾病。通过早锻炼和各种活动，提高幼儿的抗病能力。结合体育锻炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素质。

3.改善幼儿伙食工作。坚持做好伙食的营养搭配，做到中餐每周不重样。加强炊事员业务培训，提高伙食加工质量，使幼儿吃饱吃好吃得科学。

4.规范日常保育工作。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目标。特别对托班幼儿要耐心细致地照顾，提倡保教一体化的教育。

教学工作方面：

1、加强日常活动管理。进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性调整。开展好区角活动和户外活动，使活动安排充分体现幼儿的主体性、发展性和创造性。

2、积极使用电教手段。积极采用计算机、投影仪等现代化教学手段，丰富教育教学活动，提高现代化教学水平。

3、进行教育活动改革。把新的教育思想融于教学，教师对幼儿新的需要、新的发现有接纳的态度，根据幼儿兴趣生成课程，使计划的活动与非计划的活动整合起来。加大创新教育的力度，改革教学组织形式，使之生活化、游戏化，以教改促进教师能力的提高。

4、开展幼儿素质教育。在日常生活中培养幼儿的文明礼貌习惯，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。培养幼儿的自理能力，开展自理能力的比赛活动。加强对幼儿的安全知识教育。

5、注意教学资料积累。规范资料收集工作，增补、修订各项资料。建立完善幼儿个案，做好幼儿个体发展的评价、分析、统计工作，逐步形成幼儿个体发展记录。

6、规范课题研究工作。继续开展一项省级课题的研究工作，创设营造具有课题特色的环境。将教研与科研有机结合，把课题特色教育渗透到各个教育领域和一日活动之中。注重总结积累，积极撰写论文随笔，向各类教育报刊投稿。加强宣传工作，争取家长支持，不断提高幼儿园的社会声誉。

(二)注重队伍建设，提高队伍的整体素质。

1、加强职工的思想政治工作，以提高保教水平为目的，加大先进典型的选树力度，带动广大教师爱岗敬业，无私奉献，教书育人，辛勤耕耘，创建学习型团队，在全园上下培植一种讲学习、讲钻研、讲奉献、讲成就的优良园风。

2、加强保教队伍的职业道德建设，强化职业角色意识，强化服务品牌意识，使广大保教人员树立正确的儿童观和教育观，培养教师的创新精神和实践能力，提高队伍的整体素质。

3、继续抓岗位练兵和专业培训，以教师的“1121”工程和保育员的“三好”作为基础保障，开展多形式、多方位、多渠道的培训，如开办各类培训班，教师根据自身实际选择参加，使广大教职工学有所长，展现个性，持续发展。

4、建设“名师”工程，发挥胜利名师、局学科带头教师、局优秀青年知识分子、局教学能手、局教坛新秀及责任师的传帮作用，突出个人专长，多出人才，快出人才。

5、为教师创造各种短期培训的机会，开阔教师视野，了解幼教发展的新理论、新观念。鼓励青年教师参加大专及本科进修，不断提高自身学历层次。

(四)加强家园联系工作，促进幼儿全面发展。

1、通过定期召开家长委员会及家长会，共同商讨幼儿园大事、要事，反馈家长对幼儿园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。

2、办好家长学校，每学期至少开展两次家长学校专题讲座活动，提高家长育儿知识，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。

3、通过预约谈话、开放日、亲子活动等让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。

4、认真填写幼儿成长记录手册，做好家长问卷调查工作，及时掌握了解家长的想法和要求，进一步完善工作。

6、设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。

7、充分发挥网站的宣传、交流、沟通功能。及时更新网站内容，提高家长浏览的兴趣，增强可读性，让家长随时了解幼儿园工作。

四、月工作安排

一月份：

1、做好总结工作。

2、举行幼儿讲故事比赛。

3、组织好职工面授学习。

4、召开幼儿园教代会。

二月份：

1、组织好教职工的政治业务学习。

2、做好新学期准备工作。

3、教师学习新编团体操。

三月份：

1、抓紧幼儿常规管理，教练新编幼儿团体操。

2、组织好庆三八活动。

3、利用三八节对幼儿进行爱妈妈的教育。

4、推荐教师参加社区教学能手评选。

四月份：

1、组织幼儿新编团体操比赛。

2、搞好科研课题的实施、资料收集整理工作。

3、推荐教师参加油田教学能手评选。

4、组织教师参加油田开放周活动，到开放园参观学习。

5、继续申报山东省“十佳”幼儿园。

五月份：

1、做好庆“六一”活动准备，并组织好“六一”各项活动。

六月份：

1、举行大班毕业典礼。

2、做好新生报名工作。

3、幼儿礼仪明星评选。

七月份：

1、做好学期工作总结。

2、利用多种形式吸引提升幼儿入园率。

3、做好省十佳的申报准备工作，对幼儿园室内外进行环境布置。

八月份：

1、进行环境布置。

2、做好新学期开学的各项准备工作。

20XX年2月

第四篇：幼儿园保教工作计划

2015-2016学年第一学

期保教工作计划

一、指导思想：

本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以 “塑品牌、显特色”为目标，教师根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的游戏环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神。以生机勃勃的各项游戏活动从不同层面去促进幼儿的全面发展。

二、保教队伍现状情况分析

1.上学期中期，幼儿园对现有的领导班子做了较大的调整，特别在教育教学管理领域增设教研组长和年级组长，力图把幼儿园保教管理工作做得更为细致也更有成效，所以我们要将教研活动分领域带头人来分期进行。

2、本学期，由于几名教师的加入，在原来各组配班的人员上会有所调整，另外在兴趣班老师的任务分配下也会有所调整，也请各位老师积极配合我们的工作安排。

三、上学期主要取得成绩和存在问题：

主要成绩：

1、在各位老师的积极配合下，我园被评为了县级示范园，在众多园所中检查排列第二名。

2、围绕新课本幼儿园教育资源包实施，进行了有效数学教学的策略与方法的研究，一是数学教学与共同性主题教育的有效融合，二是一日生活中数学教育的渗透，三是有效数学课堂教学策略与方法的研究。

3、立足幼儿园适应性发展课程在实施教材的科学性、实用性、本土性和有效操作模式研究，形成了一些有价值的反思案例和教学案例，形成幼儿用书、教师指导用书和亲子手册有价值的实验反馈意见，同时也促进了我园课程管理体系框架的规范建立。

4、在学习借鉴别人经验的基础上，开展幼儿园早操活动设，实现了大、中班早操活动编排在艺术性、发展性、游戏性、自主性方面的突破，更有利于幼儿在早操活动中陶冶情操、愉悦身心、锻炼身体、促进发展。存在的问题：

1、幼儿园中班、大班早操活动在编排上存在艺术性、发展性、游戏性、自主性方面的欠缺，更有利于幼儿在早操活动中陶冶情操、愉悦身心、锻炼身体、促进发展。

2、计划开展的音乐、美术欣赏教学课案因园内大型活动影响未如期实施，提高幼儿音乐和美术欣赏水平。

3、教师在选择性活动理论与实践研究方面还存在一些问题和不足，一是一些教师对幼儿活动情况观察内容的分析找不准问题的关键与理论结合点，分析泛泛

教师对幼儿参与活动情况的了解和有效指导及活动区材料管理是改进的方向。

4、共同性活动实施过程中，教师对幼儿已有经验的分析与拓展还不够，教师对幼儿生成活动的引导不够及时，使主题教学呈现出预设强于生成的情况，共同性主题教学对本班孩子发展的适应性要求还有一定差距。

四、本学期保教工作重点：

1、在教研组队伍建设方面，上学期教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化，在教研活动中在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，骨干教师队伍初步形成，但各领域的教师还不成熟；青年教师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。本学期将加强教研能力，以评选“优秀领域教师”、“艺术专长教师”等活动来促进不同层面教师的的专业成长体制。

2、有计划做好不同发展层次教师的专业培训工作，对于新上岗教师的培训目标是帮助新教师走进适应性课程、学习共同性教学主题网络设计、学习选择性活动的组织与实施，熟悉幼儿园一日工作流程及实施细则，并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法；针对教师在观察案例写作上存在的理性分析问题上的不足，立足选择性活动研究工作实践，要强化理论学习与培训，并在经常性的观察案例写作练笔与交流中提高。

4、借鉴上学期早操活动研究的经验，对现在的小中班、大班早操活动进行加入晨间游戏活动的编排，以更好的实现早操活动的艺术性、发展性、游戏性、自主性。、继续做好保教工作，要在强化课程理论体系学习的基础上，重视课程管理体系的完善，加强共同性活动目标、内容、实施、评价环节的有效督导，实施选择性活动管理有效性研究，提高一日活动质量，使课程实施促进师幼共同发展。

6、总结上学期教研工作经验，结合本学期各年龄班数学领域教学内容，有计划、有重点实施有效数学教学专题研究，并形成园本的课题研究，以提高我园数学教学科学性、规范性、系统性、计划性。

7、注重教师日常听课与评课活动的研究性和实效性。引导听课教师有效记录幼儿的“学”和教师的“教”，并着力提高听课评价的客观性、具体性和理论性。

8、加强卫生保健工作管理，做好传染病预防工作。

9、加强幼儿安全教育，开展相关的教学活动，并组织一次交通安全演习和食品安全讲座。

12、开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联系，构建良性互动教育网络。

13、结合重大节日、大型活动，抓住身边发生的有教育意义的热点事件，开展多种形式的教育教学活动，推进创文工作的扎实开展。

五、具体工作和措施：

（一）加强教学与科研工作管理，促进师幼共同成长。

1、加强保教队伍建设，提高教师素质与能力。

（1）在教研组织形式上，将班级活动与特色活动教研相结合，既满足日常教学所需，又引领和支持教师进行专业研究。通过组建不同类型的教研组来承担不同类型的教研任务。

（2）抓教研组长队伍建设。首先，要强化教研组长的“三种意识”——学习意识、责任意识、率先意识。在新课程与园本研修项目研究与实践的过程中要自觉做到学习为先，熟悉内化课程理论，并以高度的责任意识配合保教主任指导本级教师工作；要善于管理，以诚待人，能够将本级教师紧紧团结在一起，借助教研平台，满足不同层次和需要的教师专业成长需求。其次，要着力提高教研组长在园本教研中的调查研究能力、决策设计能力、组织执行能力、反思调整能力，使她们能够通过广泛听取教师意见，梳理有价值的研究问题，自主设计方案组织教研，并在有效的反思中提高年级教研有效性。

（3）落实教研管理制度，创新工作方法，充分发挥教师的最大潜能，推进教师整体性专业化成长与个性化成长。首先是要认真落实上个学期我园在教研管理中形成的结对互助、领域教师集中备课、教研组定期交流、教研组成果共享、外出学习汇报、自荐式上课与邀请式听课等注重人文关怀的管理制度，引导教师在和谐、互动、合作、自主的学习团体成长；在课程管理过程中关注常态教学，由园长通过听“随堂课”、“自荐课”、观察选择性活动组织情况，随查教师备课、教学反思、工作日志、《幼儿成长册》、教师观察记录、教育随笔等案头资料，全面掌握教师一线工作的真实情况做好及时的评价和指导。坚持每周一次的工作例会制度，在“计划、执行、检查、总结、调整”的循环式管理中，确保课程管理质效。

（4）量化教研工作目标，注重中青年教师和骨干教师的分类管理。一是要求每位教师每学期读一本教育教学理论著作，写一篇高质量的读书笔记，每月一篇教育随笔（主题活动实施小结）、四篇观察记录、每周一篇教育反思、每学期参与一个教学研究课题，在此基础上，我们还要求骨干教师、青年潜力型教师每学期上好一节教学研究课，设计一份优秀的活动案例。二是各课题研究组、教研组围绕研究内容开展教学实践研究，每学期有计划、有总结、每周一次的教研、理论学习活动，原始过程资料（录像、图片、研讨计划、记录、教案、说课、听课、评课、学习课件、签到、反思等）完善。

2、以课程建设项目实施为抓手，以提高课堂有效性，优化一日活动质量为目标，加强课程管理，开展园本研修。

（1）全园教师继续以适应性发展课程理论为指导，实施幼儿共同性与选择性活动研究实践。

我们要求老师在教材实施过程中本着学习为先、研究为重的精神，加强课程理论学习，注重根据教材和本地区、本园的实际情况关注幼儿兴趣与能力发展需要，合理制定教学目标、计划和主题，建立教学网络，注重园本课程资源的开发和利用，处理好预设活动和幼儿生成问题的关系，使主题更好地为孩子发展服务。实施中要立足实际，做好幼儿用书和教师指导用书的反馈意见整理，注重优秀主题活动案例的整理。

（2）立足课题研究，与实践相结合。

坚持将课题研究作为教师专业成长的舞台，要求专任教师人人承担课题工作，人人有成果积累，并放手让具有一定经验的教研长和业务骨干教师独立承担课题研究的组织工作，在研究中做到研究深入，操作务实，资料规范完整，教学研究、教学实录、研究随笔、观察记录、经验文章和论文等都围绕研究主题、体现研究过程。

本学期我们将在上学期的“数学活动如何深入生活”的基础上，立足于《教师在数学活动中教学方法的有效运用的实践与研究》为园本课题的研究方向，研究的重点主要是教师在数学活动区的创设与指导，一日生活中数学教育的渗透，数学教学中的指导策略。综合运用理论学习、案例分析、微型讲座、教学观摩等多种教研形式；在组织过程中采用集体性的全园活动和年级组教研活动相结合；注重开展日常数学教学活动的自荐式听课研讨和平行班集体研课议课活动。注重发挥教师参与活动的自主性，采用自我推荐和领导决策相结合等方式安排讲座、示范等任务，同时注重年级教研团队建设，在每一个成功的示范教学和讲座分享中都凝聚全体教师的智慧。

（2）为教师搭建“领域教师”、“骨干教师”、“潜力教师”等不同发展规划的舞台。

针对教师有计划地做好不同发展层次的专业培训工作，根据教师的不同需求提供帮助，建立“师徒式”的培训方式，加强“师徒结对”工作的指导和管理，制定切实可行的结对计划。教师仿效优秀案例，边学边思边做，开展案例讨论。每月师徒间互相听课，新教师听老教师两次，老教师听新教师两次，并现场说课评课，“课例评析”能力。逐步提高教师教学能力，激发教师潜力，奠定骨干教师基础。

（二）坚持保教并重，认真做好幼儿身心保健与疾病矫治工作。

1、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,除在一日活动中做好幼儿的坐、行、跑及阅读书写等姿势培养和幼儿良好大小便习惯、用眼卫生的养成教育，还要结合幼儿年龄特点开展安全用电、用火、保护自身安全等的教育，每学期不少于5次教学活动内容，和一次全园性的幼儿安全自救自护常识教育及演练活动。

2、把好晨检第一关，通过晨检了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。做好五大官的检查（包括皮肤、精神状态、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。检查幼儿是否携带不安全物品来园。做好带药登记。另外在季节性传染病流行期间坚持午检制度，随时关注幼儿健康情况。

3、做好幼儿保健工作的宣传。通过保健专栏加强幼儿季节性传染病的防治知识宣传，幼儿身心保健宣传与指导。

4、加强季节性幼儿传染病的预防和计划免疫接种工作，要把幼儿传染病的发病率控制在最低限度。

5、科学合理地安排幼儿的作息时间，每天保证2小时的户外活动，充分利用阳光、空气、水等自然因素开展丰富多彩的户外选择性游戏活动和共同性体育活动，保证运动量，充分锻炼幼儿机体，增强幼儿体质。

6、注重幼儿心理健康，创设良好精神环境，引导幼儿心理健康发展。要求教师和幼儿交朋友，形成民主、平等、宽松、愉快的班级氛围，营造促进幼心理健康发展的良好精神环境。

（三）开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联系，构建良性互动教育网络。

1、加强家长工作的实效性，提倡个性化指导和服务。

（1）每月一期的家园栏除周教学计划、“温馨提示”、课程实施、近期开展的主题活动介绍外，各班教师要根据本班幼儿实际情况，针对家庭亲子阅读理论与实践指导做一些家教知识的宣传服务，还可以开设一些具有班级特色的宣传栏目，使其成为家园共育的一个重要窗口。

（2）有重点、分年龄段开好班级、年级家长会与组织家长讲座。本学期小班以“小班幼儿生活习惯的养成”、中班以“幼儿的数学学习”和大班“幼小衔接”为主题作专题家长会与家长讲座。

（3）通过每月一次的面向家长的教学开放活动“六一”活动、“亲子春游”、“阅读活动”等大型亲子活动活动，搭建起宣传我园新课程理念，展示教师风采、展示幼儿综合素质发展水平的平台；

（4）幼儿园除坚持每周五下午的家长接待日服务工作外，保证随时接待和解答广大家长提出的各种问题,包括向家长做耐心细致的解释。

（5）尝试在一些班级建立班级博客，进一步拓展家园交流互动的平台。

五、2015学年下学期主要工作安排：

八月份：

1、教师政治学习，师德培训，及园所保教、教研工作计划的安排。

2、清洁整理园内环境，做好班级日常保教用品的清洁消毒工作，各班要根据本班近期教育目标与内容安排进行室内外活动区环境和主题墙饰的初步设置，拟定开学第一周的教育计划、完成相应备课，做好开学准备。

3、完成第一期家园栏（含园刊、班刊）的出刊工作

4、张贴欢迎标语，营造开学氛围，迎接小朋友的报名。

5、开学典礼迎接新学期的开始.6、准备家长会的召开。

九月份：

1、中、大班的亲子秋游活动。

2、数学领域小组教研活动的学习和开展。

3、中班食品安全讲座。

4、大班组交通安全演习。5，召开家长会。

十月份：

1、各年组班级组织开展一次家长助教活动。

2、语言领域小组教研活动的学习和开展。3.组织家长开放日。

十一月份：

1，教师技能比赛：创意手工比赛及各年级幼儿早操活动创编

2、健康，社会与艺术领域小组教研活动的学习和开展。十二月份：

1，健康，社会与艺术领域小组教研活动的学习和开展。

2、幼儿园各领域发展目标测查与汇总分析。

3.发放“家长调查问卷”。

3、中班期末汇报活动

4、教师期末评估。

5、班级财产清理。

6、做好各口资料的收集、整理归档工作。

依麻木镇中心双语幼儿园 2015-2016学年第一学

期保教工作计划

2015年8月24日

第五篇：幼儿园保教工作计划

希望小学附设幼儿园保教工作计划

一、指导思想：

本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以 “塑品牌、显特色”为目标，教师根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的游戏环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神。以生机勃勃的各项游戏活动从不同层面去促进幼儿的全面发展。

二、本学期保教工作重点：

1、在教研方面，将以评选“优秀领域教师”、“艺术专长教师”等活动来促进不同层面教师的的专业成长体制。

2、有计划做好不同发展层次教师的专业培训工作，对于新上岗教师的培训目标是帮助新教师走进适应性课程、学习共同性教学主题网络设计、学习选择性活动的组织与实施，熟悉幼儿园一日工作流程及实施细则，并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法；针对教师在观察案例写作上存在的理性分析问题上的不足，立足选择性活动研究工作实践，要强化理论学习与培训，并在经常性的观察案例写作练笔与交流中提高。

4、对小中班、大班早操活动进行加入晨间游戏活动的编排，以更好的实现早操活动的艺术性、发展性、游戏性、自主性。

5、要在强化课程理论体系学习的基础上，重视课程管理体系的完善，加强共同性活动目标、内容、实施、评价环节的有效督导，实施选择性活动管理有效性研究，提高一日活动质量，使课程实施促进师幼共同发展。

6、注重教师日常听课与评课活动的研究性和实效性。引导听课教师有效记录幼儿的“学”和教师的“教”，并着力提高听课评价的客观性、具体性和理论性。

7、加强卫生保健工作管理，做好传染病预防工作。

8、加强幼儿安全教育，开展相关的教学活动，并适时组织交通安全演习和食品安全讲座。

9、开展多种形式的家长工作，拓展家、园联系，构建良性互动教育网络。

10、结合重大节日、大型活动，抓住身边发生的有教育意义的热点事件，开展多种形式的教育教学活动，推进创文工作的扎实开展。