禽流感宣传策划书修改版

第一篇：禽流感宣传策划书修改版

太原理工大学爱心家园

禽流感宣传策划书

爱心家园 办公室

2013年4月10

日

活动主题：预防流感，享受健康纯净生活。

活动背景：春季是流感的易发季节，近来，由于H7N9的暴发，我们更应该关注流感。活动目的：

1、为了使校内师生更好地了解和预防流感，快乐地生活、学习。

2、此次活动可以更好地服务校内师生。

活动人员：爱心家园办公室全体志愿者

活动时间：下周（定了时间之后会发短信通知二们）

活动地点：智林广场（北区）建行门口（中区）［需提前让批条］

活动内容：

1、活动当天在学生流量高峰期，爱心家园全体成员分别在智林广场（北区）和建行门口（中区）集合，悬挂横幅，做问卷调查，发放传单。

2、成员以帐篷为中心，利用宣传单路人宣传预防“流感”的知识和技巧，并请路人在横幅上签字，写评语，并进行问卷调查。

活动开展流程：

（1）活动准备阶段

由工作人员寻找宣传视屏，拉横幅，寻找宣传照片，做有奖竞猜的题目。帐篷，桌子，音响，宣传单，问卷的制作与印刷。外联的联系与策划

（2）活动举办阶段

2们以帐篷为中心，利用宣传单向观看图片，视屏的路人宣传预防“流感”的知识和技巧，并请路人在横幅上签字，写评语，问卷调查并进行有奖竞猜。

（3）活动后续阶段

进行问卷的整理与存档，活动的总结与反思

活动经费预算

宣传单:1000张50元

问卷调查:100张10元

海报:25张30元

严谨认真慎思笃行

横幅:10米50元

附：注意事项

1、如果遇到突发的天气状况,活动将推迟或提前举行（到时候会通知大家）

严谨认真 慎思笃行

2、横幅挂是要用到细绳

第二篇：禽流感知识宣传资料[范文模版]

禽流感宣传资料

1.什么是禽流感

禽流感，全名鸟禽类流行性感冒，是由病毒引起的动物传染病，通常只感染鸟类，少见情况会感染猪。禽流感病毒高度针对特定物种，但在罕有情况下会跨越物种障碍感染人。

自从1997年在香港发现人类也会感染禽流感之后，此病症引起全世界卫生组织的高度关注。截止到2013年3月，全球共报告了人感染高致病性H5N1禽流感622例，其中死亡了371例。

至今发现能直接感染人的禽流感病毒亚型有：H5N1、H7N1、H7N2、H7N3、H7N7、H9N2、H10N8和H7N9亚型。其中，高致病性H5N1亚型和2013年3月在人体上首次发现的新禽流感H7N9亚型尤为引人关注，不仅造成了人类的伤亡，同时重创了家禽养殖业。

H10N8是一种新型的禽流感病毒类型，中国首次发现病例是在江西省。人禽流感由禽流感病毒引起，它属于流感病毒的亚型。

流感病毒属于正粘病毒科，按照病毒核蛋白(nucleocapside protein，NP)和基质蛋白(matrixprotein，M)的特征，流感病毒分为甲(A)、乙(B)和丙(C)型，三型病毒具有相似的生化和生物学特征。此外，根据病毒颗粒表面血凝素(hemagglutinin，HA)和神经氨酸酶(neuraminidase，NA)蛋白抗原性的差别，甲型流感病毒又可进一步分为不同的亚型。迄今所发现的甲型流感病毒有15个HA亚型(H1～H15)，9个NA亚型(N1～N9)。

2.禽流感的病因

候鸟是禽流感病毒的主要病媒，气候变化可能改变它们的迁徙和栖息地，增加它们与家禽、人类的接触机会。低温、大雪等极端天气事件也容易给禽流感病毒的传播提供“温床”。国际野生生物保护学会日前发布了一个名为“12种致命疾病”的报告，警告说气候变化可能导致禽流感、霍乱、瘟疫等疾病的传播范围扩大，在许多新的地区爆发。过年饮食一定要注意预防禽流感。冰冻天气有利病毒存活。有专家认为，冰雪天气恰恰给禽流感的传播提供了“温床”。近期全国的低温、大雪、冰冻天气有来势汹汹。因为禽流感病毒在低温下能够正常存活。而天寒、饥饿容易导致动物抵抗力下降，感染病毒。冰冻还使得大量禽畜冻死病死，冰雪融化后容易造成病原散播。此外，大批越冬候鸟由于饥饿进入村庄觅食，与家禽接触后也容易造成疫情在候鸟和家禽间传播。

这种说法有一定的道理。禽流感的发生有一定的季节性，多发生在冬春季节。因为高致病性禽流感病毒H5N1对温度比较敏感，一般在10℃以下的低温中存活。温度越低，病毒在体外存活的时间越长，传播的机会也就越大。不过他同时指出，自H5N1禽流感1997年首次在香港爆发以来，短短十几年的时间，科学界对于这一疾病的认识还比较浅薄。影响疾病爆发有多种因素，对于气候变化与禽流感之间的具体关联，还有待进一步加强研究。2.1 H7N9的溯源有所不同

近10年间，冠状病毒疫情的发展可以分为四个阶段，第一阶段是2002年12月至2003年6月，爆发了严重的疫情；第二阶段是2003年12月至2004年1月，在广东出现了4个散发病例；第三阶段是2004年3月至5月，中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所一名实验室人员将实验室中的SARS病毒，带到普通实验室进行研究，最终造成实验室9人感染；第四阶段是2012年10月到今年的2月，中东、英国等其他国家出现17例散发病例，其中11例死亡，是否“人传人”目前尚未明确。

钟南山院士回顾过去十年来冠状病毒疫情的发展，对比了我国十年来发生的一系列新发呼吸系统传染病，包括SARS、H5N1、新甲流H1N1，乃至近期肆虐的新发H7N9禽流感。他指出，新冠状病毒、H7N9禽流感，与SARS、H5N1等的溯源有所不同。

SARS、新型H1N1等疫情，是首先发现有人群疾病传染性，再寻找病原；而H7N9禽流感是首先发现病原，再发现病人（重症病人）。

另一方面，H7N9与H5N1均是属于禽源性，但是与H5N1禽流感“禽死亡”不同，H7N9最大的问题是禽不发病，“所以H7N9的传染源及传播路径尚不明确，有可能来自禽，这也考验农业部、卫生部如何把握和考虑，”钟院士解释道。经过十年来几场呼吸系统疾病的“战役”，我国的重大疾病防控能力有所提升，尤其十年前的“非典战役”，有人说，它重建了我国突发公共卫生事件应急体系。

钟南山院士也指出，随着预防意识及研发能力的提高，我国的疫苗研究有所前移，发现新的呼吸系统传染性病毒及基因测序需要的时间，从非典时期的4个多月，到现在H7N9的20多天，这是比较大的进步，这也极大地加快了疫苗研发及投产的速度。

虽然十年来面对重大呼吸传染病，我们经验不少、进步明显，但是未来要继续进步，钟南山认为，还要从以下六个方面继续努力：

1.提高公众警惕性，一旦出现聚集性流感样症状，立即联系医疗部门。2.快速多病原诊断试剂。3.新型神经氨酸酶抑制剂。4.吸入性小分子RNA。

5.抑制细胞因子，或趋化因子风暴，从而减少肺损伤药物。6.如何研发多种病毒的中和抗体

3.禽流感的症状

3.1人类感染禽流感常见症状

一般为发烧、头痛、发冷哆嗦、浑身疼痛无力、喉咙痛、咳嗽等。

3.2禽流感的流行特点

高致病性禽流感病毒与普通流感病毒相似，一年四季均可流行，但在冬季和春季容易流行，因此禽流感病毒在低温条件下抵抗力较强。各种品种和不同日龄的禽类均可感染高致病性禽流感，发病急、传播快，其致死率可达100％。

3.3禽流感的主要临床表现

急性感染的禽流感无特定临床症状，在短时间内可见食欲废绝、体温骤升、精神高度沉郁，伴随着大批死亡。鸡新城疫病毒感染与禽流感有明显的区别。它们的病毒种类不同，禽流感是正粘病毒科，新城疫是副粘病毒科，新城疫病毒感染在早期可见典型临床症状：潜伏期较长，有呼吸道症状，下痢，食欲减退，精神萎顿，后期出现神经症状。3.4禽流感的常见并发症(1)原发性病毒性肺炎

这种情况主要发生在原来就有心肺疾病的患者，肺部病变以浆液性出血性支气管炎为主，临床表现为高热不退、气急(喘气较急)、发组、咳嗽、咯血。X线检查可以发现患者的双肺有散在絮状阴影，血象检查可以发现白细胞计数降低和中性粒细胞减少。痰与血培养都查不到有细菌生长。患者常常因心力衰竭或周围循环衰竭而死亡。(2)继发性细菌性肺炎

最常见的病原菌是肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌或流感嘻血杆菌。这时患者的病情逐新口重，或者在暂时的改善后临床症状进一步加重，可有咳嗽、咳脓痰等情况，并且出现肺部实变体征，X线检查可发现肺部有片状和斑片状阴影，血象检查可发现白细胞总数和中性粒细胞计数增高。(3)心肌炎

有调查发现，得了禽流感后，有些患者会并发心肌炎。3.5 H7N9禽流感与其它流感区别——隐蔽性更强 3.5.1 H7N9与SARS、新型H1N1等疫情比较

SARS和新型H1N1是首先发现有人群疾病传染性，再寻找病原。而H7N9是先发现病毒病原，再发现病人（重症病人）。3.5.2 H7N9与H5N1禽流感疫情比较

H5N1禽流感和H7N9禽流感病毒都是禽源性，目前未发现病毒明显的人传人迹象；但H5N1禽流感会导致禽类死亡，禽传人路径很明确。

而H7N9禽流感虽然有越来越多的证据证明其禽源性，但禽类不会发病，所以很多还不明确，传染源和传播路径可能来自禽，对于人来说，H7N9比H5N1患病风险更高。

H7N9禽流感因为禽类不发病，人类很难区分吃的禽类是否携带H7N9病毒，具有较高的隐蔽性，预防起来更加困难。

4.禽流感的治疗

本病的治疗原则大体和流行相同，主要是采用隔离、对症支持治疗、营养支持治疗和抗病毒治疗。

1、隔离

(1)为防止病情恶化和病毒的进一步扩散，应该及时有效地做好病人的隔离，让病人一个更合适的环境来治疗。

(2)对疑似和确诊患者应进行隔离治疗。

2、对症支持治疗

(1)如无特殊症状，只是一般感染，一般可以参考使用下列三种药物：缓解鼻黏膜充血药、止咳祛痰药、解热镇痛药。

(2)患者应该注意多休息，多饮水，进清淡饮食，适当补充营养及静脉补液。(3)值得注意的是，以免引起Reye综合征，儿童避免使用阿司匹林等水杨酸类药物退热。

3、营养支持治疗

(1)营养支持治疗具体要根据病人的整体营养状况来具体问题具体分析，一般来说，要综合参考患者的一般状况、尿量，以及血电解质、血糖、血浆蛋白含量。适当地给予液体、人血白蛋白、氨基酸或进行静脉高营养治疗。

(2)转氨酶升高的患者可选用氧自由基拮抗剂和甘草酸类药物保肝治疗。(3)重症患者要记录每天的出入量以及监测中心静脉压，并注意保护心、肝、肾等重要脏器的功能。

(4)特别注意的是，对老年人或并发心肌炎的儿童，应注意防止心衰的发生。

4、加强血氧监测和呼吸支持治疗

(1)住院重症患者应加强血氧饱和度和血氧分压的监测，有呼吸困难者应给予氧疗。

(2)必要时应使用辅助呼吸通气治疗。

5、抗流感病毒治疗

(1)使用抗病毒治疗的前提条件是：应在发病

48h内试用抗流感病毒药物。

(2)常用的抗病毒治疗药有：

①神经氨酸酶抑制剂

其作用原理是：通过抑制流感病毒的神经氨酸酶来抑制病毒复制，同时减弱病毒的致病力。

药品名称：奥塞米韦(奥司他韦)，商品名达菲。功效：对禽流感病毒H5N1和H9N2有抑制作用，耐受性良好。用法用量：

成人剂量150 mg/d，儿童剂量3mg/(kg·d)，均分2次口服，疗程5天。预防流感的给药方案是75mg/d，顿服，疗程7天以上，在接触传染源的2天内开始服药。

②离子通道M2阻滞剂

包括金刚烷胺和金刚乙胺。

作用原理：主要通过干扰病毒M2离子通道活性来抑制流感病毒株的复制，药敏试验表明对禽流感病毒有效。

药品：金刚烷胺

用法用量：成人剂量100～200mg/d，儿童5mg/(kg·d)，分2次口服，疗程5天。

注意事项：治疗过程中应注意中枢神经系统和胃肠道副作用，约有14%患者出现不良反应;消化系统副作用包括恶心、呕吐、食欲不振和腹痛等;另外还可能致畸。

4.1 H7N9禽流感的治疗

1.一般治疗按呼吸道隔离1周或至主要症状消失。病人需卧床休息，多饮水，适宜的营养，补充多种维生素，保持鼻咽及口腔清洁。症状重者应住院治疗。在出现细菌性并发症时，才使用抗生素。

2.对症治疗有高热及头痛者，可用物理降温或给予解热镇静剂，小儿禁用阿司匹林。对高热、呕吐者应予以静脉补液。对咳嗽、咯痰者，可服用止咳、祛痰药。

3.服用抗流感病毒药物金刚烷胺和金刚乙胺为病毒M2蛋白抑制物，对甲型流感有效，其作用是阻断病毒吸附于敏感细胞。通常发病48小时内开始用药，可使病毒排出量减少，排毒时间缩短，临床症状减轻，一两天即可退热，并可预防感染向下呼吸道蔓延，减少肺炎发生。扎那米尔（Za－nimivir）和奥司托维尔（Oseltamivir）是神经氨酸酶抑制物，能够抗甲、乙型流感病毒。

5.禽流感的预防 结合禽流感病毒的特点和现有研究发现，目前认为，携带病毒的禽类是人感染禽流感的主要传染源。减少和控制禽类，尤其是家禽间的禽流感病毒的传播尤为重要。随着我国社会、经济发展水平的提高，急需加快推动传统家禽养殖和流通向现代生产方式转型升级，从散养方式向集中规模化养殖、宰杀处理和科学运输的转变，提高家禽和家畜的养殖、流通生物安全水平，从而减少人群的活禽或病死禽暴露机会。同时，要持续开展健康教育，倡导和培养个人呼吸道卫生和预防习惯，做到勤洗手、保持环境清洁、合理加工烹饪食物等。需特别加强人感染禽流感高危人群和医护人员的健康教育和卫生防护。

同时，要做好动物和人的流感的监测。及时发现动物感染或发病疫情，以及环境中病毒循环的状态，尽早的采取动物免疫、扑杀、休市等消灭传染源、阻断病毒禽间传播的措施。早发现、早诊断禽流感病人，及时、有效、合理地实施病例隔离和诊治。做好疾病的流行病调查和病毒学监测，不断增进对禽流感的科学认识，及时发现聚集性病例和病毒变异，进而采取相应的干预和应对措施。

1、提高机体的免疫力：平时应加强体育锻炼，注意休息，避免过度劳累，不吸烟；

2、保持良好的个人卫生习惯是预防本病的关键：保持室内空气流通，尽量少去空气不流通场所；注意个人卫生，打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。

3、发现传染病及时报告是每个市民应尽的职责和义务。

4、如果所在区域已发现疫情应尽量避免与禽类接触，避免接触染病的禽类，如鸡、鸭；避免与禽流感患者接触；对鸡肉等食物应彻底煮熟，避免食用活的或未经煮熟的鸡鸭，特别是煎鸡蛋一定要煎透，避免蛋黄不熟。

5、及时而彻底的疫区环境消毒：禽流感病毒对乙醚、氯仿、丙酮等有机溶剂，热及紫外线均敏感，56℃加热30分钟，60℃加热10分钟，70℃加热数分钟，阳光直射40-48小时以及使用常用消毒药均可使该病毒灭活。

6、在疫区的人员要戴口罩、勤洗手；避免接触自己的眼睛、鼻、口；

7、发现有类似流感症状要及时就诊。6.禽流感的饮食保健

第一尽量选择新鲜肉类食用，与火腿肠、罐头等已加工肉类食品相比，要多食用新鲜肉类，尤其应首选冷却肉，其次是热鲜肉和冷冻肉。与这些新鲜肉类相比，火腿肠、罐头等肉类食品中复合磷酸盐、防腐剂、着色剂、淀粉等添加剂一旦超标，会对消费者身体健康造成或多或少的伤害。

第二生鲜肉要在4摄氏度的温度下保藏，并用保鲜膜包裹。如果购买量较大，需长期放置，最好是冷冻保藏，以确保肉的卫生质量。一旦发现肉及肉制品有味变质，要立即处理掉，以免被误食或污染其他食物。

第三进行烹调时，操作人所用的案板、刀具等一定要清洗干净。同时肉类要生熟分开，以免交叉污染。心、肝、肾等内脏器官是畜禽体内容易发生病变的部位，一定要煮熟、煮透才能食用。

第四不要在没有卫生防疫检验合格证明和从业人员体检健康证明的小摊小店购买熟肉、涮火锅，或消费肉类菜肴。

第五不要在外消费烧烤肉类食品。以烤牛羊肉串、烤鱼和烤鸡翅等为主的烧烤食品，由于肉类在高温下直接燃烧，被分解的脂肪滴于炭上，再与肉类蛋白质结合，产生“苯并芘”强致癌物，危害食用者身体健康。

第六保持手部卫生，常洗手。在做食品之前、制作之中以及制做之后，餐前便后，处理生禽畜肉和生鸡蛋后等均要洗手等。

6.1中医支招，食疗预防禽流感

中医有云：“正气存内，邪不可干。”面对香港禽流感肆虐，手足口病的感染个案屡创新高，有注册中医师教路，只要懂得跟随四时气候的转变，选择合适食材进行四季食疗，并以薏米、淮山、绿豆、土茯苓入膳，便能除湿热毒，增强免疫力，预防疾病。

中医说“药食同源”，香港中文大学中医学院院长车镇涛表示，很多食物既可做菜、又可做药，只要根据四季春温、夏热、秋凉、冬寒，选择合适材料煮粥煲汤，便可达到食疗效果。至于近日备受关注的禽流感、手足口病及肠病毒EV-71型，西方医学归类为传染病，中医则称为“温病”。中文大学中医学院专业顾问兼注册中医师赵利说：“中医没有手足口病这个名称，我们会说是湿毒侵犯小朋友，令其有感冒、发烧及流鼻涕等症状，幼童的病情特别严重，是因为他们发育未完善，抵抗邪气功能不强。”

除了平日要遵守四季食疗原则，亦要多以薏米、淮山煲汤或煲粥，以达健脾去湿效用，又可煲薏米绿豆水，或土茯苓煲猪月展，味道较好，小朋友会较易接受。赵利称，禽流感病因众多，较手足口病复杂得多，不能说进食某食材后便能确保不会染病，但大前提仍是维持四季食疗，当正气充实，阴阳平衡，抵抗力就会强，邪气就没办法进来干扰。

第三篇：H7N9禽流感宣传资料

学校防控H7N9禽流感应急预案

为提高我校预防和控制H7N9禽流感疫情的能力和水平，规范学校防控H7N9禽流感疫情的应急处置工作，普及防治知识，完善应急处置机制，减轻直至消除危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特制定本预案。

一、总体目标

根据上级教育部门及卫生部门 的文件精神，全面做好我校人感染H7N9禽流感预防工作，及时有效地采取各项预防措施，开展人感染H7N9禽流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动，使师生和家长了解人感染流感和流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和社会稳定。

二、组织管理

（一）建立人感染H7N9禽流感防控相应机构，成立由校长负责的工作领导小组，负责指挥、组织、协调、部署和落实学校H7N9禽流感防控的各项具体工作。

（二）成立我校防控H7N9禽流感工作领导小组： 组 长：侯桂君

副组长：李济良

黄丽娟

罗

艳

成 员：张凤琴 谷东辉 许铁利郑立平姜岩 张杰 周华 孙剑 陈义双

（三）领导小组职责

建立和完善领导机制，负责该项工作的领导和协调，制定本单位防控工作方案，建立预防人感染H7N9禽流感相关人员、物资、技术保障机制，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理建议。各校区完善专项应急预案，明确传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作，确保各项工作程序规范、及时、有效。领导小组具体分工 巡视组：侯桂君

李济良 巡逻组：谷东辉

张凤芹

学宣组：郑立平

黄丽娟

张

杰 信息组：罗

艳

姜

岩 卫生组：周华

张

杰

消毒组：许铁利

孙

剑

陈义双

应急组：侯桂君

李济良

罗

艳

黄丽娟

张凤芹

张

杰

谷东辉

郑立平

姜

岩

许铁利

周华

孙

剑

（四）工作要求

1．提高认识，加强领导，认真落实责任制

要高度重视人感染H7N9禽流感及传染病的预防工作，按照应急预案要求完善领导和组织责任制，积极配合卫生、疾控和动物检疫等有关部门，认真落实各项防控措施；通过组织学生学习、利用校园广播站、板报等平台进行宣传教育，进一步强化师生科学饮食和卫生安全意识，敲响人感染H7N9禽流感防控的警钟；同时做好思想稳定工作，确保师生学习和工作秩序稳定。

2．积极采取预防措施，消除疾病发生与传播的隐患

一是勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病。出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时，要用纸巾、手帕掩盖口鼻，预防感染他人。此外，还要特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。

二是要严格落实各项食品卫生制度和措施，改善环境卫生。

三是加强学校生活饮用水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。加强对水源的监控与检测，教育学生不喝生水。

3．加强宣传教育，切实落实措施减轻学生学习负担，鼓励学生开展阳光体育锻炼。

4．通过多种形式和渠道，教育学生养成良好的个人卫生习惯。⑴避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。⑵注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其咳嗽或打喷嚏后。⑶避免接触生猪或前往有猪的场所。⑷避免前往人群拥挤场所。

⑸咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。⑹如出现流感样症状（头痛、发热，咳嗽，流涕等），应立即就医（就医时应戴口罩），并向当地公共卫生机构说明。

（7）利用家长会、家长学校、板报等形式，向学生家长讲解人感染H7N9禽流感预防知识。要关注学生的身体健康状况。积极开展多种形式的阳光体育运动，鼓励学生课间到室外进行适量活动，积极开展

课外体育活动，提高身体素质，增强抗病力。引导和鼓励学生科学饮食、健康生活。

5．建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。加强对有关人感染H7N9禽流感预防知识的学习，提高自身业务水平，积极开展宣传教育工作，认真做好师生就诊登记工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，及时向区疾控中心和教育行政部门报告。

6．加强学校卫生防疫工作的督促检查，落实各项预防措施 按照上级教育、卫生行政部门的部署和要求，进行专项检查，对落实学校食品卫生和传染病防控措施情况进行认真自查和整改，确保学校落实各项防控措施。特别要加大对落实食品卫生安全措施情况的检查力度，消除有可能导致食源性疾病和呼吸道传染病传播的各种隐患，确保学校师生员工身心健康。

三、疫情监控

1．落实晨检制度和报告制度，明确各校区及学校传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作。班主任老师每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺席的学生，要确定掌握病因，要掌握全体师生的身体状况，对体温超过37.5℃或身体异常及有可疑症状者要密切观察，实行疫情快报制度，及时上报领导小组，学校及时上报区疾控中心和教育局。对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。

2．密切关注与疫源地有密切交往的师生。掌握相关师生情况，做

好登记调查。对国外（特别是疫区）邮寄物要认真消毒和监控。

四、H7N9禽流感的应急响应

学校发现H7N9禽流感流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。

（一）启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强学校疫情通报。

（二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。

（三）发现疑似H7N9禽流感疫情时，及时与区卫生疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。班级教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。

（四）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

（五）如果疫情加重时，要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。

（六）在疫情加重时，不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型活动和会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践等活动应暂缓进行。并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时报请区政府同意，实施全面或部分停课。

五、保障措施

1．加强卫生宣传和健康教育工作。搞好健康教育，利用多种形式开展普及H7N9禽流感和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，提高师生员工卫生防疫的意识和自我保健的能力；对学校校医进行人感染H7N9禽流感和学校传染病防控知识、监控与报告等方面的培训。

2．改善环境卫生和做好应急准备。要积极组织学生参加体育锻炼，增强体质，提 高 抵 抗 疾 病 的 免 疫 能 力；积 极 采 取 措 施，确 保 教 室、阅 览 室、所等 学 生 学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件，教室、会议室等公共场所要有专人负责。保证消毒药品与消毒器具的够用有效。

3．严格落实各项食品卫生制度和措施。切实落实各项卫生防疫措施，消除疾病发生与传播的隐患。按照有关食品卫生法规文件要求，严格落实各项食品卫生制度和措施。加强学校生活饮用水水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。

六、责任追究 实行责任追究制，按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过的“四不放过”原则，对于玩忽职守，疏于管理，造成学校H7N9禽流感疫情大面积爆发者，视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。

七、预案自发布之日起实施

2013年4月9日

学校防控H7N9禽流感应急预案

阜新市清河门区实验小学保健室

2013月4月9日

学校卫生宣传资料 预防H7N9禽流感宣传材料

阜新市清河门区实验小学

学校卫生宣传资料

预防H7N9禽流感宣传材料

确诊病例

国家卫生和计划生育委员会发布官方通报：截至2013年4月5日23时，中国内地人感染H7N9禽流感病例数上升为16例，其中6人死亡。

禽流感和吃禽类的肉没有直接关系

“禽流感”也是流感，主要的传播途径和别的流感病毒一样，也是通过呼吸道传播的，防范的办法和呼吸道疾病是一样的。目前国内外尚无针对H7N9禽流感病毒的疫苗。专家提示

一旦出现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状，尤其是出现高热、呼吸困难者，应及时就医。保持勤洗手、咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻等个人卫生习惯，能够有效预防流感等呼吸道传染疾病。同时还应避免接触和食用病(死)禽、畜。预防措施

1、加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。

2、尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用清水彻底清洁双手。

3、养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天1～2次开窗换气半小时。应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的饮食，经常进行体育锻炼，以增加机体对病毒的抵抗能力。

4、外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场等活动。

5、不要轻视重感冒，若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时，应戴上口罩，尽快到医院就诊，并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区，是否与病禽类接触等情况，并在医生指导下治疗和用药。

6、不要到校外摊点随意就餐，不吃或少吃生冷、辛辣食品。H7N9禽流感是什么？

中国首例H7N9禽流感发生在上海，H7N9禽流感已经造成2人死亡，H7N9禽流感目前世界还没有药可医，H7N9禽流感引爆禽流感概念股狂飙。H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统，并且至2013年4月初尚未有疫苗推出。被该病毒感染均在早期出现发热等症状，至2013年4月尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性，上海2名患者抢救无效死亡，安徽滁州1名患者正在南京抢救中。

H7N9是禽流感的一种亚型。流感病毒颗粒外腊由两型表面糖蛋白覆盖，一型为植物血凝素（即H），一型为神经氨酸酶（即N），H

又分15个亚型，N分9个亚型。所有人类的流感病毒都可以引起禽类流感，但不是所有的禽流感病毒都可以引起人类流感，禽流感病毒中，H5、H7、H9可以传染给人，其中H5为高致病性。依据流感病毒特征可分为HxNx共135种亚型，H7N9亚型禽流感病毒是其中的一种，既往仅在禽间发现，未发现过人的感染情况。这个病毒的生物学特点、致病力、传播力，到目前还没有依据进行分析判断。H7N9禽流感确认症状

3例确诊病例主要表现：典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高热（38℃以上）、咳嗽等呼吸道感染症状。起病5-7天出现呼吸困难，重症肺炎并进行性加重，部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合症并死亡。H7N9禽流感预防措施

1、加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。

2、尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。

3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。

4、养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天1～2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透，食用 预防措施

鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。

要有充足的睡眠和休息，均衡的饮食，注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼，以增加机体对病毒的抵抗能力。

5、学校及幼儿园应采取措施，教导儿童不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动；不要喂饲白鸽或野鸟等。

6、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似，如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等，在某些情况下，会引起并发症，导致患者死亡。因此，若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时，应戴上口罩，尽快到医院就诊，并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区，是否与病禽类接触等情况，并在医生指导下治疗和用药。

未雨绸缪防H7N9 齐抓共管促安全

----开展H7N9禽流感防控知识宣传报道

阜新市清河门区实验小学

未雨绸缪防H7N9 齐抓共管促安全

----实验小学开展H7N9禽流感防控知识宣传报道

针对上海、江苏等地出现的H7N9禽流感病例情况，为确保师生安全，防“流感”于未然，实验小学积极开展H7N9禽流感防控知识宣传。

一是利用广播对全校学生进行宣传教育，让学生了解该流感病毒的症状和传播途径，尽可能减少与禽类不必要的接触，远离家禽的分泌物，做好个人卫生，积极参加锻炼，提高机体免疫能力。二是加强晨检，对因病缺勤学生要了解原因，一旦发现有发热、咳嗽、头痛等症状及时上报。

三是在校园醒目处办了一期H7N9禽流感宣传知识专栏。实验小学通过这些措施，旨在让学生正确认识和对待H7N9禽流感病毒，增强自我防范意识，同时通过“小手牵大手”，积极向家庭和社会宣传，携手共建和谐平安校园。

（实验小学

周华）

第四篇：修改策划书

乡间小路送温情

一、活动背景：

1990年12月28日，中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过了《中华人民共和国残疾人保 障法》。根据该法第48条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，每年助残日主题中，分别围绕“一对一，送温暖”、“走进一每个残疾人家庭”、“志愿者助残”等展开活动。助残日活动为残疾人提供了各种具体的服务和帮助，活动规模逐渐扩大，影响日益深入人心。这种用法律的形式确定的“全国助残日”活动，有效的培育了全社会扶残助残风尚、提高了全民助残意识。作为大学生的我们，在全国助残日来临之际，我们也应该用自己的方式展现自己助残助弱的爱心，也为刚过去的五四青年节展示大学生自我风采，展示精神面貌的时间。对需要帮助的人尽自己力量。在今年全国助残日附近我社将举行一次乡间小路送温情的爱心之旅，为大家提供一个平台，走进农村，走进孤寡残疾人的生活，向他们表达出我们的关爱。

二、活动目的：

1、尊老爱幼一直以来是我们中华民族的传统美德。通过本次活动展示当代大学生已然继承了中华民族尊老爱幼的优良品德。

2、平时大家的时间紧张，没有时间走进乡村看望这行动不便的老人，国际助残日来临时我们抽出时间让老人们知道我们一直都在他们的身边。

3、向社会展示我们对社会的爱，展示我们努力的风采。

4、用自己的方式向五四运动先辈致敬和告慰他们今天的我们在发扬五四精神。

三、活动主题：

乡间小路送温情

四、活动时间：

5月26日

五、活动地点：

段家营村

六、活动对象：

孤寡残疾老人、孤儿、单亲

七、活动组织方

主办方：昆明理工大学社团联合会

承办方：昆明理工大学牵手聚爱社

八、活动流程安排：

一、前期准备工作

1、办公室到社团联合会申请活动举办资格；

2、社长联系当地村长及相关村干部，交流沟通，确定活动对

象和活动具体事宜。

3、办公室记录活动大概过程。

4、确定路线和交通。

5、组织人员购买辅食品等关爱礼品。

二、活动流程

1、头天晚上开会，将活动中的各项工作具体分配给各部门负

责。

2、早上11：00参加活动同学在双子楼前前集合。

3、办公室组织签到，并统计人数。

4、11：00—11：15开一个简短的会5、11：15—11：30到学校门口买水6、11：00从双子楼一起出发。

7、11：30左右到达当地。再次统计人数确定全部安全到达。

8、11：30在当地负责人的陪同下，前往关爱对象家中。

9、11：40—15：00奉献爱心，帮助老人干干家务，和老人及

其子女聊聊天并拍照留念。

10、15：00—16：00组织在乡村一起考察，但任何同学不能脱

离组织。

11、16：30—17：00在其子女在家的情况下，并却条件允许，我们将自己买一切所需的食物，在他们家亲手在一顿饭，我们社团去的和他们家所有人吃一顿爱心晚餐。

12、17：00由办公室统计人数，返回学校

13、返校后在双子楼前确定人数，并签到解散。

三、后续工作

1、社团开会，总结活动中各自遇到的问题和处理方式。只有

通过对每次活动的总结和反思，我们才会慢慢成长。并讨论下一届要不要继承本活动。

2、由宣传部将所拍照片制作成海报形式，向学校同学做宣传，让同学们更深刻的感受到对老人的关爱。

3、办公室写活动总结。

四、可能遇到的问题及解决方案

1、可能有同学会离队。

解决方案:通过多次点名，签到，保证所以同学都不会脱离队伍。

2、交通安全问题：

本活动只在郎家营，距学校不远，交通安全自己组织好。

3、天气不好，甚至下大雨，导致难于出行。

从现在看一般不可能下雨，如果真的发生，我们将另抽时间。

五、活动经费初步预算

礼品费：160元左右

车费：4元×15人＝60元

晚餐食物费〔可能的情况下〕：130左右

合计：350元

六、策划人：

附件

本次活动解释权归牵手聚爱社所有

第五篇：策划书(修改)

“我的舞台 我演绎”活动

活动

策

划

动力系心理协会 二〇一三年十一月二十三日

我的舞台，我演绎！

一、活动名称

我的舞台，我演绎！——中文演讲比赛

二、主办单位

动力系心理协会

三、演讲主题

我的舞台，我演绎！

四、活动目的

本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系心理协会主办。

五、活动时间

2013年12月4日（星期三）--12月6日（星期五）

六、比赛地点及时间

初赛：南院教学楼605教室。

时间：12月4日（星期三）下午6:30-8:30

决赛：南院605 时间：12月10日（星期二）下午6:30-8:30

七、赛前准备

2013年11月26日将通知下达各班心理委员正式开始比赛报名。宣传部在11月26日晚自习予各班进行宣传活动并告知奖项奖金设置发放活动细则使各班学生产生积极想参加的热情。

大一新生到各班心理委员处报名，最后由心理委员初步筛选后统一以班级报到系心协（包括参赛者姓名及手机号），截止日期为11月28日晚。

12月4日（星期三）晚6:30请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签，并要求预赛必须提前到场

八、主持人的选定

1、主持人的确定：负责演讲比赛的流程（具体人员另行通知）

2、嘉宾的确定：学院相关老师以及各系部社团负责人（具体人员另行通知）

九、参赛选手及作品内容要求

1、参赛对象：大一新生

2、要求演讲内容积极、健康、向上

3、服装要求：正装

十、初赛安排及筹备工作

1、做好一块宣传版面和活动细则多份。宣传版面在比赛开始前一个星期放在餐厅展览。活动评分细则分发于各班心理委员。2、12月10日（星期二）下午5:30于北院报告厅开始布置教

室，主要由本部室人员负责。3、12月4日（星期三）晚6:30在605教室举行初赛，初赛每名同学的演讲时间为3--5分钟，随机抽题，不设提问。评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前10名选手参加决赛。（并将胜出者在最后环节进行抽签）

十一、决赛安排 1、12月10日（星期二）晚5：30于北院报告厅开始布置会场，主要由本部室人员负责。2、12月10日（星期二）晚6：30在605教室举行决赛

十二、活动流程    诗歌朗诵《雨之舞》

主持人致开场白并宣布开始比赛并进入第一轮“我主舞台” 每位由之前决定的先后次序依次上场进行自我介绍并每位选手依 次演讲自己准备的演讲稿，主题以“我的舞台我演绎”（时长5分钟以内，超时扣分）此环节可配合PPT。

 由评委打分（评分标准见附录）记分员收集统计并计算各选手分

数



    

在此期间由主持人与在场观众进行现场互动以知识竞的形式进 行，并予以为现场答对的观众派发纪念奖品（时间5分钟）。

礼仪将分数递交于主持人手中

主持人宣布晋级前六名的选手

由主持人宣布进入下一轮：“随机应变”



 

《随机应变》

由选手次序依次进行随机命题的的抽取并给予10秒准备时间，然 后进行即兴演讲，时长3分钟。

由评委打分（评分标准见附录）

记分员收集统计并计算各选手分数（分数=第一轮分数+第二轮分数）。然后再按成绩淘汰2名选手，并按分数高低选出1-6等奖六名若分数一样，则以“第二环节分数高者胜出”的结果报告给主持人。在此期间进入文艺表演阶段，节目形式不定，时长5分钟。

    主持人进行结束语并有请嘉宾为结束讲话 支持人宣布获奖名单

有请获奖者上台领奖

有请获得最佳合作奖上台领奖

本次活动结束，本协会人员进行卫生工作

十三、奖项安排

1-6等奖六名

动力系心理协会

二〇一三年十一月二十三日

（本活动最终解释权归动力系心理协会）