芷江河西小学2013年法制教育宣传周活动方案

第一篇：芷江河西小学2013年法制教育宣传周活动方案

芷江河西小学2013年法制教育宣传周活动方案

一、活动目的通过开展系列宣传教育活动，在全校营造关注青少年违法犯罪倾向、关心青少年健康成长的良好氛围，帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识,增强青少年自护意识和防范能力，使青少年养成学法、知法、守法的良好习惯，形成学生遵纪守法的和谐氛围。

二、活动主题

“学法守法用法，在阳光下健康成长”。

三、活动时间

10月8日—12日。

四、学习内容及活动方式

1、举办一次法制讲座。邀请县消防大队来我校对师生举办一次校园消防安全知识，提高师生的消防安全意识，启动法制教育宣传周活动，营造深厚的法制宣传教育氛围。

2、开展一次主题班会活动。活动期间，全校开展一次以“学法守法用法，在阳光下健康成长”为主题的班队会活动，重点做好《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《小学生日常行为规范》等法律法规的学习，引导学生严格将遵守法律和守则规范的意愿落实到行动上。

3、观看一部法制教育视频。利用周三午间时间，利用本班多媒体一体机组织学生观看《代号12348》和《青少年普法教育专家讲座》DVD光盘等普法教育影片，结合视频案例对学生进行教育引导。

4、举办一次模拟法庭活动。通过模拟法庭活动，让学生学会运用法律，明辨是非，启发学生遵纪守法，远离犯罪。

5、举行一次法制情景训练。开展一次秋季消防演练。通过情景

训练，使全体师生学会自护自救，学会运用法律处理紧急事件，增强师生的应对能力。

6、办好一份法制手抄报。4—6年级学生在活动期间，收集好给自己留下深刻印象的法律法规常识、案例故事、心得体会等材料，并认真整理制作手抄报。纸张4开白纸，每班交五张。

7、举办一期法制图片展。内容涉及未成年人犯罪、交通安全、消防、禁毒、反邪教等，通过图文并茂的形式，使学生受到法制教育，增强学生的法制意识。

8、举行一次法律知识竞赛。法律知识竞赛的参赛对象是五、六年级。通过竞赛，加深学生对法律知识的理解，牢固树立法制观念。

五、活动要求和评价

1、各班班主任要高度重视青少年法制教育工作，以这次活动为契机进一步加强学生的法制教育和行为养成教育。

2、积极引导学生参加法制宣传教育周活动，让学生在积极参与活动中受到法制的陶冶，从而达到活动育人的目的。

3、各班根据活动要求上交活动材料，政教处根据任务完成情况和完成的质量进行评价，检查结果纳入当月班级评价

芷江河西小学

2013年9月29日

第二篇：法制教育宣传周活动方案

法制教育宣传周活动方案

一、活动目的

通过开展系列宣传教育活动，在全校营造关注青少年违法犯罪倾向、关心青少年健康成长的良好氛围，帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识,增强青少年自护意识和防范能力，使青少年养成学法、知法、守法的良好习惯，形成学生遵纪守法的和谐氛围。

二、活动主题

“学法守法用法，在阳光下健康成长”。

三、活动时间

第一周（9月1日—9月7日）。

四、学习内容及活动方式

（一）学习内容：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《汉阳中学校学生纪律处分细则》等有关材料。

（二）活动方式：重点完成“四个一”活动。

1、召开一次动员大会。利用国旗下讲话对全体学生进行法制教育，启动法制教育宣传周活动，营造遵规守纪的教育氛围。

2、开展一次班、队会活动。活动期间，全校要开展一次以“学法守法用法，在阳光下健康成长”为主题的班、队会活动，重点做好《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《学校纪律处分细则》的学习，通过活动使学生对法律法规和守则规范产生认同感和神圣感并将严格遵守法律和守则规范的意愿落实在行动上。班会结束后，班主任将法制教育的班会备课交到政教处。

3、观看一部法制教育视频。利用周三周课外活动的时间，利用本班多媒体组织学生观看学校提供的法制教育视频，班主任要结合视频案例及时对学生进行教育引导。初一至初三年级学生每人写一篇参加主题教育的心得体会，每班挑选5份交到政教处。

4、办好一份法制教育手抄报。活动期间，要收集好给学生留下深刻印象的法律法规常识、案例故事、心得体会等材料并做好整理工作，在此基础上制作手抄报，7—8年级每班选取3份交到政教处。

五、活动要求和评价

1、各班班主任要高度重视青少年法制教育工作，以这次活动为契机进一步加强学生的法制教育和行为养成教育。

2、各班根据活动内容的要求认真开展宣传教育活动按要求上交活动材料，政教处根据任务完成情况和完成的质量进行评价，检查结果纳入当月班级评价，完不成任务的班级在工作量分数中适当扣分。

二〇一四年九月一日

第三篇：法制教育宣传周活动方案

法制教育宣传周活动方案

一、活动目的通过开展系列宣传教育活动，在全校营造关注青少年违法犯罪倾向、关心青少年健康成长的良好氛围，帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识,增强青少年自护意识和防范能力，使青少年养成学法、知法、守法的良好习惯，形成学生遵纪守法的和谐氛围。

二、活动主题

“学法守法用法，在阳光下健康成长”。

三、活动时间

第十周（4月9日—4月15日）。

四、学习内容及活动方式

（一）学习内容：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《泰安迎春学校学生纪律处分细则》等有关材料。

（二）活动方式：重点完成“四个一”活动。

1、召开一次动员大会。利用国旗下讲话对全体学生进行法制教育，启动法制教育宣传周活动，营造遵规守纪的教育氛围。

2、开展一次班、队会活动。活动期间，全校要开展一次以“学法守法用法，在阳光下健康成长”为主题的班、队会活动，中学部要重点做好《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《学校纪律处分细则》的学习，小学部重点做好《小学生日常行为规范》和《迎春学校学生在校一日常规》的学习。通过活动使学生对法律法规和守则规

范产生认同感和神圣感并将严格遵守法律和守则规范的意愿落实在行动上。班会结束后，班主任将法制教育的班会备课交到政教处。

3、观看一部法制教育视频。利用周三周四午间讲故事的时间，利用本班多媒体组织学生观看学校提供的法制教育视频，班主任要结合视频案例及时对学生进行教育引导。初一至初三年级学生每人写一篇参加主题教育的心得体会，每班挑选5份交到政教处。

4、办好一份法制教育手抄报。活动期间，要收集好给学生留下深刻印象的法律法规常识、案例故事、心得体会等材料并做好整理工作，在此基础上制作手抄报，4—7年级每班选取3份交到政教处。

五、活动要求和评价

1、各班班主任要高度重视青少年法制教育工作，以这次活动为契机进一步加强学生的法制教育和行为养成教育。

2、各班根据活动内容的要求认真开展宣传教育活动按要求上交活动材料，政教处根据任务完成情况和完成的质量进行评价，检查结果纳入当月班级评价，完不成任务的班级在工作量分数中适当扣分。

第四篇：芷江县河西小学创建法治学校规划

芷江县河西小学创建“法治学校”工作规划

为了全面推动我校管理工作走向法治化轨道，依法行政，依法治校，规范办学行为营造良好的育人环境，维护师生的合法权益，推动学校可持续发展，争创和谐平安，高品位校园，特制定本计划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展法治化管理水平，深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，提高教职员工、学生法律素质和学校校风、教风、学风，保障和促进学校教育工作走上依法规范、依法管理、依法运行的法制轨道，促进我校教育和谐、健康、优质发展，把学校建设成教学秩序好、教育质量高、文化氛围浓、平安文明和谐的书香校园。

二、工作目标

通过开展深入扎实的法制宣传教育和法治实践活动，提高全校依法治教、依法治校的能力和水平，健全、规范学校的规章制度，建立依法领导、依法管理的有力机制，进一步强化学校广大师生的法治意识，使法治理念深入师生心中。

三、组织领导

为加强对我校“法治学校”创建工作的领导，成立学校依法治校领导小组。其机构设置如下：

组

长：冯仲玉 副组长：杨丰铭

成员：龙桂秀

阙小舜

张志

莫水香

马朝栋

杨文松 “法治学校”创建工作由杨丰铭副校长具体负责，由马朝栋任联络员，下设办公室，由杨文松任办公室主任。

四、主要任务

（一）学校管理体制完善，管理制度健全。坚持校长负责制，实行岗位责任制，校长接受教代会监督，教师岗位职责明确，教职工各司其职。依法制定学校章程和各项管理制度。教育教学、财务、教师、学生、后勤、分配、物资采购、基建、安全等各项管理制度健全完善，教育教学质量、工作质量、考评体系完善。有专门机构和领导负责依法治校工作，定期研究依法治校工作。

（二）办学活动依法规范。自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动，学校领导和管理人员熟悉教育的基本法律、基本原则及相关法律法规，明确学校的权利义务。全面贯彻国家教育方针，采取有效措施实施素质教育。学校领导和管理人员明确教育方针、办学方向、培养目标。依法保障教育教学管理秩序，校风良好，学校教职工、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。

（三）民主管理机制健全。学校科学民主决策机制完善，有健全的教职工代表大会制度和工会组织，学校发展等重大决策经教职工代表大会讨论。实行校务公开，校内监督机制完备。学校行政管理干部的选拔任用、教职工的招聘、教职工津贴发放标准、考核、职称评聘、评先奖励、教职工分配方案、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项向教职工公布。学校改革与发展的重大决策、财务收支、基本建设、物资采购等事项公开。学校的招生规定、收费项目、标准和办法、学生作息时间向学生、家长和社会公开。建立与社区、家长的联系制度，定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议。

（四）教师权益受到保障。推行教职员工聘任制，受聘的教职工具有相应的职业资格证，聘任合同内容符合《教师法》和《劳动法》等法律法规和政策规定。依法保障教职工权益，教师职务聘任制度合法，分配制度公正合法，社会保障制度和相关福利待遇得到落实。教师实施教育教学活 动、开展教学研究、科学研究以及参加进修培训的权利在法律法规规定的范围内得到有效保证。教师参与学校管理，校内民主管理制度健全。依法管理教师，依法公正、公平解决教师与学校的争议。教师能够履行《教师法》等法律法规、政策规定的义务。对教师的处理处分依据准确、程序合法。建立健全校内教师申诉制度。

（五）学生权益得到尊重和维护。依法保障学生受教育权，参加教育教学计划安排的各项活动。依法维护学生的人身、财产权利，尊重学生人格，无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。按照国家规定向学生收取费用，无乱收费行为。对违纪学生的处分依据准确、程序合法、处分恰当。建立和实行校内学生申诉制度。

（六）法制宣传教育成效明显。建立普法责任制，成立普法领导小组。认真贯彻国家和教育系统“六五”普法规划，法制教育成为学校重要的日常工作。制定学校“六五”普法规划，有专门机构和人员负责“六五”普法工作，普法经费落实。根据教育部《中小学法制教育指导纲要》，采取多种形式开展法制宣传教育活动。学校按照规定开设法制课，做到“计划、课时、教材、师资、经费”五落实。聘请法制副校长并开展活动。法制宣传教育有成效，学校依法办学，管理水平逐步提高，教师、学生法律意识明显提高，教师参加各级学法考试合格率均达100%。

四、实施步骤

“法治学校”创建活动分宣传发动阶段、制定规划阶段、组织实施阶段、总结验收阶段四个步骤进行，各阶段完成时间及工作任务安排如下：

阶段内容：

（一）宣传发动阶段（2012.05）

1、成立机构，制定方案。贯彻落实区实施方案的精神，成立创建法治学校活动领导小组，认真制定实施方案，明确责任分工，全面部署开展 “法治学校”创建活动。

2、宣传发动，提高认识。召开动员大会，让全体师生明确创建“法治学校”的意义，结合日常工作，召开领导小组会议，部署创建工作，做好准备工作。认真组织广大师生学习创建活动有关文件，统一思想、提高认识，切实增强“法治学校”创建工作的责任感和使命感，把创建工作真正落到实处。

3、搞好舆论，营造氛围。要抓住校会、班会、队会等时机，充分利用黑板报、主题班会、宣传栏、电子屏幕、广播等载体开展形式多样的法治宣传活动，营造有利于创建“法治学校”的舆论氛围。

4、开展好2012年9月小学生法制宣传教育周活动。活动期间，以“八个一”为主要内容开展校园法律文化节活动。（“八个一”：一堂法制课、一场法制电影、一期法制图片展、一次模拟法庭活动、一次法制情景训练、一次法律知识竞赛、一次主题班会、一次法手抄报比赛）

（二）、制定规划阶段（2012.6）

结合学校实际，召开办公会，研究制定学校创建“法治学校”实施细则及工作计划，明确工作重点，进行任务分解。

（三）、组织实施阶段（2012.7—2013.7）

1、在组织实施过程中，根据实际需要，采取内容丰富、形式新颖、富有成效的手段，认真抓好每项工作的落实，树立先进典型，以点带面，积极掀起创建热潮，使创建“法治学校”工作真正落到实处。

2、要围绕创建目标，强化责任落实，做到有计划、有步骤、有重点、有成效地组织实施。一是请法制副校长作法制教育讲座；二是各班召开《未成年人保护法》等法律知识的主题班会，并开展法制黑板报、手抄报的检查评比；三是利用家长会、家长学校开展法制教育；四是加强法制宣传教育阵地建设，建立法制宣传专栏；五是认真依法治校活动，依法规范学校管理行为；六是积极配合有关部门对校园周边环境进行治理，为学生们健 康成长营造良好法治环境。

3、对照《“怀化市基层法治建设示范点”指导标准》，严格进行自查自评，根据自查情况和存在问题，制定整改计划，落实整改措施，按时完成整改任务。

4、在创建过程中，要建立好创建活动的台帐，注意收集创建活动的各种文件资料、照片、影像等，以备评估验收。每年要形成本创建活动总结报告，在创建活动的进展情况、存在问题、取得的经验等方面进行总结，并及时向上级部门报告。

（四）、总结验收阶段（2013.8）

1、学校按照方案确定的目标和任务，认真开展自检自查、反馈整改工作。并将学校开展创建“法治学校”活动列入到班级、教师各项考核之中，全方面总结工作成果，完善档案材料。

2、迎接市“法治学校”创建工作领导小组对学校创建工作情况的评估验收。

五、工作措施

（一）健全实施制度，提高管理实效。

开展“法治学校”创建活动是省、市、县的明确要求，是推进依法治教、依法办学的重要手段。学校高度重视，切实加强组织领导，制定具体的工作方案，按要求规划安排活动内容并抓好落实，积极创建，确保高标准完成任务。

1、建立干部、教职工学法制度。将法制教育纳入教师培养、培训计划及考核内容，加强教职员工的法制教育。学校领导带头学法、用法，掌握国家基本法律法规，通晓教育方面的法律法规，能够适应教育改革和发展的需要。年内学校组织法制讲座4次以上，教职工集中学习法40小时以上，全员参加各级学法考试，保证合格率达100%。

2、建立学生法制教育制度。把法制课纳入学生素质教育计划中，每 月至少上一节法制教育专题课，要做到“计划、课时、教材、师资、经费”五落实；法制宣传形式多样，定期举行法制教育的国旗下讲话、每学期定期召开法制教育班会、每个月出一期法制板报、每学期组织学生写一篇学法心得体会、每学期举行一次法制讲座、每学年开展一次法律知识竞赛或法制征文比赛、带领学生参观法制教育基地实践活动。

3、加强学校治安综合治理，确保学校安全稳定。维护学校治安秩序，创造良好的学习教育环境，是关系到小学生学生健康成长的重大问题，也是搞好治安综合治理、维护社会稳定的重要内容。学校定期与不定期对校园治安进行专项整治，对学校内部的治安及安全隐患进行全面的排查，重点排查学校内部安全和治安管理制度是否健全，管理是否规范，措施是否得力，教育是否落实，设施是否过关，特别是要对学校内部的重要部位进行全面的检查，促使学校教育环境不断优化，治安秩序保持平稳。

（二）精心组织活动，提升影响力度。

学校要在抓好课堂法制教育的基础上，坚持校内教育与校外教育相结合，全方位拓展法制教育空间，对小学生学生进行生动、直观、形式多样的法制教育。

具体有如下：

1、行政要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实践相结合，以依法行政、依法治校为重点，完善依法办学的各项机制，全面推进依法治教进程。

2、教师要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《学校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教 师资格条例》、《交通安全法》、《食品卫生法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。

3、建立全面系统的学校法制教育课程体系，发挥课堂教育在小学生法制教育的基础性、主渠道作用。制定好法制教育计划，明确课时安排，通过日常课堂教学加强对学生的法制教育，整体推进学校法制教育。利用“全国中小学安全教育日”、“法制教育宣传月、宣传周”、“12.4”全国法制宣传日等特定时间，集中开展法制宣传教育活动，不断提高学校普法效果。

4、紧密与法制辅导员、关工委进行联系，每学期邀请其进校作法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、参加实践活动等，以实例来教育学生运用法律，保护自己。加强师生对依法维护自身合法权益的指导，使师生懂得运用法律武器维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增强自我保护意识和能力。

5、德育处带领少先队努力打造学校创建依法治校特色，提高法制教育的力度，建立起一套符合校情的学生诚信评价体系，引导学生提升自我管理能力。组织好主题班会，召开学法和诚信教育的主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

6、坚持把法制教育文化和校园文化建设紧密结合。（1）利用宣传橱窗、黑板报、校刊、广播站、等宣传媒体宣法制教育，利用走廊、墙壁悬挂法制教育警句。（2）设立法制教育宣传标语、警示牌，营造依法治校的浓厚氛围，使法制教育融入校园、进课室、进办公室等，使法制教育文化成为促进校园文化建设的重要内容。（3）充分利用晨会、班会、队会活动，通过绘画征文比赛、知识竞赛、征集廉洁漫画、手抄报等形式，开展内容丰富、形式新颖的主题教育，帮助师生在丰富多彩的教育活动中自觉 或不自觉地感知、探索、思考和积累，把法制教育社会的道德要求内化为师生自身的道德需要。

7、积极响应市法治教育相关文件的号召，认真组织教师参加法律学习，认真组织学生参加上级主管部门主办的各项活动，加强对学生的法治教育、管理和服务，提高小学生的法制意识，从而为小学生的健康成长营造良好的法治环境。

（三）积极探索亮点，建立诚信道德体系。

着眼未来，积极探索，以建立学校、教师、学生诚信道德体系为重点，把开展依法治区“法治学校示范校”创建、评估工作打造为教育的新亮点。

1、修订和完善学校各方面的管理制度和教师职业道德规范和准则，不断完善依法治校、依法执教的工作机制，形成良好的为人师表、潜心育人、静心教书的校园氛围，实现学校管理公开、公正、公平、和谐，教师工作敬业、爱生、廉洁、自律，教师群体真诚、团结、协作、共进。

2、以丰富多彩的活动引导，把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、把全面教育与个别教育、把法制教育与日常行为规范达标结合起来，将法制教育落到实处。不断探索法制教育方式方法，增强法制教育的实效性和吸引力，通过举办法制文艺演出、模拟法庭、法制讲座、法律知识竞赛、现身说法、法制征文、“学生带法律知识回家”、开办法制手抄报等生动活泼的形式开展法制教育。通过少先队活动、校外法制实践活动等形式，指导、鼓励和帮助学生积极参加各种法制实践活动，在实践中增长法律知识。

3、开展承诺践诺活动。学校和全体教职工要作出法制诚信承诺，将承诺内容、投诉电话发放到学生中；学校创建领导小组成员经常到社区、村组等群众中调查了解、倾听意见，把握践诺成效，解决难点难题。

（四）坚持依法治校，加大师生维权力度。

1、构建机制。把法制教育纳入校长任期目标和教师继续教育的重要 内容，并将法制培训学习作为教师考核评议的重要内容，不断加强校园法治文化建设，努力营造学法用法的育人氛围，做到学校制定各项规章制度依据合法、内容合法、制定和发布程序符合规定。

2、进一步完善、落实师生校内申诉制度，建立健全师生校内申诉处理委员会等机构，设置校内申诉信箱，妥善处理侵害师生合法权益的事件，切实维护师生合法权益。

3、通过家长学校和其它传媒，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任，树立法制观念。大力开展“小手牵大手”活动，突出抓好对学生家长的宣传教育，使学生家长了解相关法律法规，明确权利与义务，提高家长的监护意识和教育管理责任。通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长；同时也从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现，使学校和家长能及时发现问题，有针对性地对学生进行教育，真正使法制教育与学校教育相沟通。

4、关注心灵，打造“诚信校园”。通过开展诚信教育活动，使学生“学诚信知，说诚信话，做诚信事，当诚信人”，在家做诚信子女，在校做诚信学生，在社会做诚信公民。

（五）健全监督体制，强化监督实效。构建全方位的依法治校监督体系，健全制度、完善机制、规范程序。充分运用法律监督、行政监督、党内监督、群众监督、舆论监督等各种监督手段，加强对学校行为的监督，确保行政职权在公开、公正、公平的原则下使用，更好地服务于教育，为我校构建平安和谐的校园。

芷江县河西小学 二〇一二年五月

第五篇：李村小学法制教育宣传周活动总结

李村小学2017“法制教育宣传周”活动总结

李村小学以“弘扬宪法精神,传播法治力量”为主题，把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。开展一系列的活动。现对本次活动总结如下：

一、成立领导小组，强化教师法制意识。

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己。因而我们成立了以校长为组长的学校法制教育领导小组。学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。

我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们还充分利用国旗下的讲话、黑板报、校园广播等，营造氛围，多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。

三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在各项活动中使师生进一步了解自己的权利和义务，增强了自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，活动效果较好。

主要工作：

（1）、开展一次主题班会。各班级充分利用法制宣传日的契机，在认真学习的基础上，召开一次“学法守法”的主题班会，对学生开展《宪法》、《教育法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》等的宣传教育。

（2）、进行全校师生参加的守法宣誓活动。12月4日，学校利用大课间活动时间组织一次特殊的升旗仪式，在庄严的国旗下全校师生进行守法宣誓。

（3）、请我校刘校长利用国旗下讲话对全体师生进行了一次法制宣传教育活动。

（4）、副校长对全校师生进行了一次法制教育讲座。

（5）、举办了一场《法制在我心中》的手抄报优秀作品展示活动。

（6）、组织开展“宪法伴我成长”主题演讲活动，在师生中深入开展法制教育。以下是活动图片：

刘校长在国旗下进行法制宣传讲话

副校长在国旗下进行法制教育宣传演讲

《法制在我心中》手抄报优秀作品展示

看!我们学校的法制宣传教育标语

看！孩子们在认真学习法制宣传标语呢！

《法制教育》主题班会进行中！

总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。在这次国家宪法宣传日活动中，学校的老师，学生都学到了很多东西。了解到宪法的权威性和公平性，在以后的工作中，学校也会重视法治教育，让学生学到更多的法律知识。

李村小学2017.12.5