学习思廉 活动兴廉 环境示廉

第一篇：学习思廉 活动兴廉 环境示廉

学习思廉 活动兴廉 环境示廉

东河工商分局从完善机制，规范管理入手，通过开展“学习思廉，活动兴廉，环境示廉”等活动，在潜移默化之中教育人，引导人，使廉洁意识入眼、入脑、入心。

学习思廉。利用局域网络资源建立工商“廉政文化” 宣传窗口，通过 组织党员干部采取集中学习、个人自学、专题辅导、座谈会等形式，广泛开展 “读书思廉”等特色教育，确定重点廉政教育书目，开展廉政读书活动，鼓励广大工商干部自觉读书，学习领会反腐倡廉的方针、政策和制度规定，开展党员干部廉政专题学习，组织干部阅读党风廉政基础知识、廉政道德修养、党纪条规、警示教育等方面的学习；组织学习各项廉政制度和工商部门的廉政纪律。加强理想信念、党章法纪、以提高个人道德修养和诚信办事的思想意识。

活动兴廉。坚持预防为主，施教于先，强化教育，筑牢思想防线。从全面提高广大干部职工的政治素质着手，将教育警示列入全局党员干部、培训、管理教育长期规划。建立了廉政警示教育室，不断丰富警示教育内容和方式，分期分批组织全局党员干部接受警示教育； 定期开展领导干部“讲党课、讲廉政”活动，适时邀请市局纪检科、检察院等单位

领导作法律、反腐倡廉专题讲座； “以正面典型引导人”、“以反面典型警示人”开展示范和警示教育，通过开展访廉、述廉、评廉、诺廉、督廉、扩廉、用廉七个方面的行风评议活动，深化政风行风建设，促进政风行风工作上档升阶 ； 发挥各种廉政文化载体的作用，通过歌曲演唱、廉政征文、演讲等活动营造工商廉政文化氛围。使工商文化活动寓教于乐，情融于心，使廉政宣传成为经常性的工作；通过开展工商廉政文化“四进”(即进家庭、进商户、进社区、进市场)活动，把反腐倡廉宣传教育向社会延伸。

环境示廉。充分利用现有办公资源，丰富廉政文化宣传手段。建立了廉政警示日常收看平台，以滚动式LED屏幕、台卡式、短信平台、办公电脑屏幕保护警示语，从细微处着手，充分利用身边日常办公用品，时刻加强日常警示教育；筹建了东河工商分局廉政教育文化长廊，以多年来分局获得的各种荣誉、党风廉政教育成果展板等为载体，充分展现工商文化内涵；在12个办照服务大厅全部放置了触摸屏，着重明确了登记事项公示类载体建设，设立投诉箱12个、投诉电话5部，公开工商登记规范、工商政策、工商相关法律法规；建立健全舆论监督、群众监督、社会监督、内部监督的监督网络，形成“纵向到边、横向到底”的监督体系。

第二篇：2018年“学思兴廉”实施方案

2018年“学思兴廉”主题教育实施方案

为深入学习贯彻党的十九大精神，以及习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争系列重要讲话精神和十九届中央纪委二次全会精神，认真落实市纪委六届三次全会、区纪委六届三次全会工作部署，不断深化“学思兴廉”主题教育，特制定如下活动方案：

一、指导思想

以党十九大和十九届一中、二中、三中全会精神为指导，深入学习宣传贯彻党的十九大精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实中央、省、市、区纪委全会精神，通过开展形式多样、内容丰富的廉洁自律教育和廉政文化活动，进一步增强广大党员干部遵规守纪、廉洁从政的思想自觉和行动自觉，着力打造“为民、务实、清廉”的干部队伍，以优良的党风凝聚党心民心、带动民风家风。

二、活动时间

从2018年4月到12月底结束。

三、活动内容

制定下发2018年“学思兴廉”主题教育实施方案。明确活动目标、活动内容、活动要求和保障措施。各部门、各单位要结合本方案制定各自的主题教育实施方案。

（一）召开主题教育推进会。4月份召开主题教育推进会，总结2017年活动开展情况，对2018年主题教育进行再动员、再部署，巩固和拓展活动成果，推动

主题教育深入开展。

（二）举办“学思兴廉”主题教育讲坛。邀请专家、学者，围绕十九大精神、习近平系列重要讲话精神以及《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国监察法》、《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形式下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党巡视条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则（试行）》等重点内容开展专题讲座，强化信念教育、宗旨教育和党纪党规教育，提升党员领导干部党性修养，切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

科级班子主要领导及班子成员要结合主题教育讲坛的要求，为本系统、本部门、本单位党员干部讲廉政党课。

（三）充分利用“五位一体”爱辉纪检监察党风廉政建设宣传教育平台。进一步加强官方网站、微信和电视专栏建设，提升官方网站、微信公众号信息发布质量，丰富和完善电视专栏节目内容，合理规划“爱辉纪检监察”专刊内容和期数，通过平台交流党员干部在教育活动中的收获和心得体会；挖掘提炼勤廉典型事迹，发挥正面典型教育示范作用；公开曝光典型案件，强化警示震慑效应。

（四）开展纪检监察干部讲廉政微党课活动。在全区开展纪检监察干部讲廉政微党课活动，以腐败官员典型案例为主要内容，以案释纪、以案明法，将廉政文化与微型党课结合，充分发挥廉政微党课切入点小、时间短，讲解直白、内容集中的优点，不限时间、地点和受教育人数，让廉政教育变得更加亲切，增强干部职工学廉、思廉、践廉的主观能动性。

（五）开展“传承好家风、培育好民风”廉政文化进基层活动。依托爱辉区12个党风廉政建设示范点，开展廉政文化进基层活动。包括廉政文化进机关、进医院、进校园、进企业、进社区、进农村、进家庭等活动。加强基层廉政文化宣传阵地建设，组建廉政文化宣传志愿者队伍，创作和演出贴近生活，以廉政为题材的各类文艺节目。

（六）开展“家庭助廉”构筑家庭拒腐防线。面向爱辉区全体党员干部家属，开展家庭助廉倡议书网上签名活动；开展以“家有廉内助”为主题的廉政文化征文活动。充分发挥广大党员干部家属在党员干部廉洁自律和党风廉政建设方面的特殊作用，切实提高家庭成员在反腐倡廉中的自觉性、主动性和责任感。

（七）举办迎七一廉政文艺节目专场汇报演出。六月份，举办以弘扬主旋律、凝聚正能量为主要内容的“重整行装再出发”爱辉区迎七一廉政文艺节目专场汇报演出。着力宣传党的十八大以来党风廉政建设和反腐败斗争取得的重大成效，推动廉政文化建设，营造“清风兴边城

正气廉爱辉”的反腐倡廉浓厚氛围。

四、活动要求

（一）提高思想认识、扎实推进工作。区纪委六届三次全会对党风廉政建设和反腐败工作提出了新的更高要求，各部门、各单位要紧紧围绕

区六次党代会的决策部署，以“学思兴廉”主题教育为载体，深入推进惩治和预防腐败体系建设，以更加坚定的信心、更加坚决的态度、更加有力的举措，推进党风廉政建设和反腐败工作取得新进展、新成效。

（二）强化责任担当、落实主体责任。各级党组织要切实担负起全面从严治党主体责任，认真抓好本部门、本单位主题教育，党员领导干部要强化责任担当，充分发挥带动示范作用，全力做好本系统、本单位教育活动的组织实施。要结合工作实际，突出岗位特色，开展内容形式多样、党员干部喜闻乐见的学教活动，增强活动的吸引力、感染力和实效性。

（三）加强宣传报道、营造舆论氛围。各部门、各单位要加强与新闻媒体的协调沟通，积极利用电视台、网站、微信公众平台和报刊等新闻媒介，大力宣传主题教育的经验做法，营造浓厚的舆论氛围。要深入挖掘宣传勤政廉政先进典型，树立可亲、可信、可敬的良好形象，学习先进人物高尚品德、担当精神、奉献精神，引领“学思兴廉”主题教育深入开展。

第三篇：思廉活动心得体会

思廉活动心得体会

哈尔滨市**小学

思廉活动心得体会

哈尔滨市**小学

纵览古今，“廉政”二字从来都是手握着各种权利的官员们时刻应该谨记的。大凡名垂青史、受人景仰的为官者，莫不以“廉”为先。而那些万人唾骂，为人不耻的以权谋私者，莫不与“贪”作伴。思廉活动让我体会颇深。

一、读书思廉，确保正确的人生航向

首先，要用科学理论武装自己的头脑。要认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论、“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，切实把先进的思想、科学的理论转化为强大的精神力量和锐利的思想武器，树立坚定的信念，保持清醒的头脑，把握正确的方向，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，切实做到立场坚定，方向明确，观点鲜明，纪律严格，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

其次，要用严明纪律约束自己的言行。党的纪律是全体共产党员必须遵守的行为准则。作为一个党员，应该模范遵守党的组织纪律，联系群众，增进团结，以身作则，严于律己，带头维护党纪的严肃性，自觉接受党组织和群众监督。

第三，要用高尚品质塑造自己的形象。人格魅力是一个人在人品、气质、能力、修养等方面的集中反映，是优良品质的外在表现。作为一名党员，特别是党员教师，就要带头向先进人物学习，不断陶冶情操，加强修养，增强党性，在思想上领先一步，行动上奋勇争先，作风上率先垂范，在日常的工作中体现党员的先进性。

二、遵守党内各项规矩，加强对权力监督。

上级党组织应加强对贯彻党的民主集中制原则的情况经常进行监督检查，发现问题敢于要求整改，完善民主集中制制度，使领导干部失去以权谋私的条件。作为党员领导干部要牢固树立正确的权力关，价值观、利益观，自觉遵守党的民主集中制，自觉接受党组织和群众监督。

三、、必须加强学习，不断提高修养。

坚定理想信息，是共产党员的立身之本。加强学习，是党组织对党员领导干部的起码要求。失去理想信念，就会失去精神支柱，就失去灵魂。只有把个人的理想，树立在努力为党和人民的事业干好工作上，时刻摆正个人利益同党和人民利益的关系，个人利益无条件服从党和人民的利益，始终把党组织的信任，作为努力为党做好工作的动力。

四、努力践行全心全意为人民服务的宗旨

全部工作的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。要倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事。作为一名领导干部，我时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。以马列主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想作为我行动的指南，自觉地加强思想改造，努力改造自己的主观世界，使自己心里装的是人民群众，扎扎实实地树立为人民服务的思想。通过这次思廉活动，使我清醒的看到，作为一名党员要真正树立正确心态，永葆人生本色。要自觉实践“三个代表”的重要思想，用科学的理论武装头脑，坚持中国特色社会主义的理想信念，把树立远大目标与立足当今现实结合起来，脚踏实地做好自己的本职工作；要坚持立身原则，做到言必信，行必果。处处严于自察，时时自觉追求，事事严于律己，始终保持思想道德的纯洁

第四篇：思廉活动心得体会

510思廉日心得体会

“思廉”活动是开展从政道德教育的好形式，近来我深深感到这些正反重大典型案例对党员干部尤其是党员领导干部进行一次警示教育，十分必要。作为党员领导干部，要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，做到大公无私，勤洁廉政，才能正确看待和行使手中的权力，保持共产党员的高风亮节。下面谈谈几点体会：

权力，这是一把双刃剑。要能使你更好为人民服务，成就一番事业，也能使你走向人民的对立面，成为千古罪人而失去权力。因为权力是人民赋予的，只有心地无私一心为民，手中的权力才能有牢固的根基。

无私就能无畏。如果一个共产党员真正成为“人民根本利益的忠实代表”，大公无私，行得直，端得正，那就无所惧怕。因为当前社会上的腐败现象不少，一个重要的根源就是我们有少部分党员干部利欲熏心。为了满足一已私利，损害国家和人民的利益，乱用手中的权力，成为损公肥私的“开路先锋”，助长了社会上黑暗势力的气焰。

所以，作为我们党员干部，必须按照“三个代表”重要思想的要求，自觉加强从政道德修养，切实推进“从政十德”建设，始终发扬年轻干部奋发有为，昂扬向上的精神风貌。但 必须正确树立几种心态：即平常心、责任心、进取心、廉洁心。

保持平常心是当好领导干部的基础。在当前市场经济条件下，红尘滚滚，诱惑纷纷，年轻干部保持一颗平常心显得尤为重要。要彻底清除“官本位”意识，使自己的思想和言行，对人民群众的诚挚情况始终如一。不因岗位的调换，职位的变迁而有所变化，自觉做到“不以物喜，不以己悲”，“胜不骄，败不馁”，“得意不忘形，失意不泄气”，始终立足本职去实现自己的人生价值。

保持责任心是当好领导干部的关键。作为一名领导干部不论职位的高低，手中大大小小都握有一定的权力。毫无疑问，树力是一种责任，权力越大，责任越重。责任之大，化压力为动力，切实做到对岗位负责，对人民负责。做到警钟长鸣，防微杜渐，真正把全部心智用在工作上，用在为群众谋取利益上。

保持进取心是当好领导干部的内在动力。时代在前进，社会在进步。年轻干部的思想观念，知识结构、能力水平也要与时俱进，不断更新，不断创新。要适应朝代的潮流，社会的发展，必须多一份主动，多一份努力。始终保持如饥似渴，只争朝夕的学习态度。滴水穿石，磨杆成针的学习毅力，永不满足，攀登不止，努力实现自己的人生追求。只有奋发进取。永不自满，才能争做时代的弄潮儿，才能成为群众爱 戴的干部，才能真正实践“三个代表”重要思想。

保持廉洁心是当好领导干部的根本保证。当前，年轻领导干部面临着很多诱惑和考验，要抵挡住各种物欲的诱惑和各种腐朽思想的侵蚀，经受住各种风险的考验健康地成长，必须按照党风廉政建设要求，不断加强党性锻炼，正确对待权力、地位和自身利益，永远做人民的公仆；必须坚定理想信念，牢固树立正确有世界观、人生观和价值观，做到自重、自省、自警、自励，保持正确的人生追求；必须时刻保持清醒的头脑，分得清黑白，辩得清真伪，看得清是非，克己自律，严于自察，永葆党员干部的清白色。

当然，通过这次学习，使我清醒地看到，我们年轻干部要真正树立正确心态，永葆人生本色，决不是一朝一夕就能完成。只要勤奋学习、自觉实践、修身立德、勤政为民才是实现自我超越的唯一途径。要心存高远之态。自觉实践“三个代表”的重要思想，用科学的理论武装头脑，坚持有中国特色社会主义的理想信念。把树立远大目标与立足当今现实结合起来。脚踏实地做好自己的本职工作；要恪守为民之责，善谋富民之路，为民利民之事，扎扎实实为老百姓办事。加深正确“德”的力量，使自己成为有高尚追求的人；要坚持立身原则。做到言必信，行必果。处处严于自察，时时自觉追求，事事严于律己，始终保持思想道德的纯洁性。

第五篇：“读书思廉”活动学习笔记

“读书思廉”活动学习笔记

我围绕“党风廉政教育如何适应新形势、取得新成效、实现新目标”这一课题，结合我校实际，带领全体教职工开展了“读书思廉”活动。对新形势下的校风廉政教育从形式、内容、效果及机制等诸方面进行了一系列有益的探索，取得了良好的效果。全体教职工自觉按照要求，坚持勤读书，读好书，做到了善思考，谋廉政，实现了读书思廉、读书明志、读书养德的目标，提高了廉洁自律意识，取得了廉政勤政效果，较好地实现了自我教育的制度化、规范化。

一、突出主题，精选载体，确立阵地意识

结合我校教职工目前的思想实际，突出廉政教育、“四信”教育（信仰、信念、信心、信任）、法纪教育、职业道德教育主题，开展旨在提高自律意识、增强自我约束的“读书思廉”活动。

为认真开展好这一活动，对活动的思想主题、目的、意义、具体步骤、目标方法、考核措施提出了明确要求。并相继召开活动启动会，再发动，提认识。召开推进会，抓点带面，以面促片。在活动的开展过程中，我校结合学为所用，用以促学，学用结合的实际精选内容，每月印制一期“读书思廉”材料，发至每位受教育对象手中。

活动中，我们把每月一期的学习材料作为对全体教职工实施教育的重要阵地，明确目标意识、责任意识、稳定意识和创新意识，以办简报、写心得的思路，培育阵地，壮大阵地。特别是在重大节日、干部调整等关键时刻，我们有针对性地选取材料，加大教职工的阅读量。我结合他们的工作实际，选取针对他们工作的相关内容让其阅读。根据各个时期教育主题的不同，就“读书思廉”活动提要求，督导学习，推进了活动的开展。

二、多措并举，务求实效，形成深化局面

在活动的推进过程中，我校注重采取各种形式，保证活动的健康有序发展。准备的学习计划由单一的一月两项内容，逐渐演变成一月三项内容（即重要论述、反面警示或正面教育、法律法规），且形成固定的栏目格式；注重日常检查，平时考核，要求受教育对象每人配置笔记本，要求写出学习心得体会，并且经以“领导干部廉洁从政”为主题的廉政兴教教育活动。“读书思廉”活动的开展，教职工做到了：

（一）读好书，知廉事，以学明志。广大教职工清晰和明确了“廉”与“不

廉”的界限，自觉明志养德。有的教职工在读书笔记中写到：“领导相信我，同事信任我，我要正确行使教师的权力，为农村教育求发展。”；翻开读书笔记可以看出广大教职工在“读书思廉”活动中受益非浅，明白了廉洁自律的重要性,加强了个人道德修养,提高了自身整体素质。

（二）勤思考，重廉行，以学养德。全体教职工在“读书思廉”活动中，都养成了勇于思考、善于思考、勤于思考的良好习惯。“读书思廉”思出了行动，思出了品德，思出了向上的氛围。凡事都三思而后行，认真思考自己的言行是否有利于乡村教育的发展；是否符合自己做事准则；是否遵循了上级有关规定。

广大教职工从党和国家领导人关于党风廉政建设的重要论述中、典型案例的警示中、精彩文章的启迪中提高了思想素质和道德法制素质，养成了良好的读书习惯、思考习惯，提高了文化修养，净化了思想，在工作中做到了“慎思”；工作、学习、生活中交益友，在交友中自觉做到了“慎行”；强化了八小时之外的自我监督，自我管理，在生活中做到了“慎独”；不断坚定共产主义理想信念，树立了正确的世界观、人生观、价值观，在追求中做到了“慎欲”。

（三）重实际，求效果，以学促廉。参与“读书思廉”活动的人员对活动的认识高，学习态度端正，都能够正确认识“读书思廉”活动的重要性和深远意义，都能把读书和做笔记当成一项重要任务来对待。每次学习完都自觉撰写心得体会，在召开的不同类型的相关会议上，他们畅谈党风廉政建设和反腐败工作的重要性，畅谈党和国家反腐败的决心和信心，畅谈“读书思廉”对自己产生的深远影响，“读书思廉”思出了思想，思出了勤政，思出了自律。大家从思想上自觉做到抵制腐败侵蚀，从工作上自觉做到廉洁勤政，从生活上自觉做到自重、自省、自警、自励，较好地达到了“读书思廉”活动所预定的目标。很多教职工结合自身工作实际，读书学习，举一反三，加大了读书思廉的力度，延深和扩大了“读书思廉”活动的影响。

三、注重结合，拓展空间，做到整体推进

一、是和“读书兴校”活动相结合，不断拓展思想认识空间。我们把“读书思廉”活动与其紧密结合，以“两读”活动，促学习型组织、学习型个人的培育；以“两读”活动，营造良好的氛围，做到相促、相辅、相成。在“读书思廉”活动的开展过程中，校领导是我们的教育对象之一。他们带头读书、学习、思考，带头做笔记、谈体会、做示范，带头思廉、诺廉、勤廉，促进了工

作的开展。校委会一班人认为，抓好“读书思廉”活动，可以有效地提高教职工的思想水准，道德水准，为学校的廉政建设保驾护航。校领导认为，抓好“读书思廉”活动，可以有效地保证校领导正确行使手中的权力，有效地堵塞行政中的各种漏洞。也正基于此，校党委加强了对校园廉政教育工作的领导，进一步明确了班子成员及相关部门的教育工作职责，形成齐抓共管的工作格局。

二、是和政府廉政文化建设相结合，不断拓展教育活动的空间。我们认为，“读书思廉”活动是有中国特色的廉政文化建设的一个有效载体，而廉政文化则又是先进文化的重要组成部分，积极开展廉政文化学习其实就是一种政治文明建设。我们围绕“廉”字作文章，开展以“评廉”为主题，旨在引导干部正确对待“进、退、留、转”的“民主评廉”活动；以“督廉”为主题，旨在做到党务、政务公开的“群众督廉”活动；以“规廉”为主题，旨在加强干部节

日廉政的“制度规廉”活动；以“研廉”为主题，旨在探讨校风廉政新路子、新方法的“理论研廉”活动；以“述廉”为主题，旨在开好廉洁自律专题民主生活会的“自律述廉”活动；以“考廉”为主题，旨在促进领导干部学条规的“条规考廉”活动；较好地形成了“廉”字教育系列活动，构建出“廉”字教育体系。此外，“家庭助廉”也对教职工八小时之外的正面监督起到了一定积极作用，促进了教职工的健康成长，促进了爱情、婚姻、家庭的稳定，也促进了家庭文化和校园文化建设。

三、是和制度规范相结合，不断拓展机制建设空间。围绕“读书思廉”活动，我们加大了制度建设的力度，注重良好机制的形成。资金运用、物资采购、等方面的若干规定；同时，我们结合实际，每次公务接待的安排，均视情况严格控制陪餐人数，做到勤俭节约不浪费一分钱。；较好地形成了各项机制规范。

半年来，我们的工作取得了阶段性的成效，但同时我们不能忽视工作中存在的薄弱环节。如个别教职工校风廉政建设工作思想上不够重视，工作上不能抓好落实，搞形式主义；群众集中反映的一些倾向性热点问题仍未得到彻底解决；对领导干部的有效监督特别是八小时外的监督还缺乏针对性办法，还需要进一步完善，等等。这些问题都有待于我们在今后的工作中切实加以解决。

2010年9月

“读书思廉”活动学习笔记

南五庄中心小学

李双景