2011、6月德育工作总结

第一篇：2011、6月德育工作总结

德育工作在不断进步发展中展现光华

荷花池小学2010-2011学年度下期德育工作总结

一、加强领导，建立学校德育管理机制。

本学期，我们德育办两位同志，在不断摸索和不断总结中，逐渐转变工作方式方法，转换角色意识，变不敢干为大胆干；变重小节为重大局。这学期，我们感觉自己工作不再像从前畏手畏脚，开展起来更加大胆、细心，考虑事物不再局限于小困难，而把目光投射得更加深远，考虑更加全面、细致，把服务意识放到了学校发展和学生发展上。也许是由于自身工作方式方法的转变，使得我们的工作开展起来更加得心应手。本学期，我们大胆开拓，精心策划，真抓实干，使学校面貌发生了很大的变化，学生素质明显提高。

二、贯彻要求，狠抓班主任队伍建设。

本学期，我们继续加强教育队伍建设，每学期都要组织青年班主任参加区、市德育工作培训。每个月都要开展班主任工作会议，帮助他们改进工作方法，要求班主任热爱身边的每一个学生，真正做到了用良好的形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生，用高昂的工作热情投身教育事业。同时，学校还对班主任工作、班级工作明确了岗位职责，规范了考核制度，对每次活动和常规管理进行量化评分，期末根据各班的得分及班主任工作实绩，评选“文明班级”，从而进一步调动了班主任工作的积极性和主动性，发挥了班主任在学校德育工作中的主体作用。

三、开展活动，提升学生思想道德素质。

本学期，学校开展了各种教育活动，通过活动，寓教于其中

1、加强行为习惯的养成教育。

学校不断强化了“文明班集体”和“优秀少先队员”的创建评比活动。平时通过校行政、值周教师及“校园监督岗”执勤，及时对卫生、两操、文明课间等内容进行量化，每周公布各班的得分情况，评选本周流动红旗，针对出现的问题，不断对学生加强教育。在加强学生行为习惯的养成教育的同时，我们十分注意做到三个结合：一是把文明行为习惯的养成教育与贯彻“小学生一日常规”教育有机地结合起来；二是把文明行为习惯的养成教育与文明班级评选活动结合起来；三是把文明行为习惯的养成教育与争当优秀少先队员有机结合起来。本学期，学生的文明习惯得到了良好的促进，例如卫生，每周末，我们都对教室卫生进行检查评分，通过一学期的训练，这学期，各班班级卫生和校园卫生有了明显进步。例如集队，本学期，学生上下楼和放学，明显较以前更加整齐有次序，例如课间，尤其是中高年级学生，很少有学生在楼道奔跑疯打，养成到操场活动的习惯。

文明行为习惯养成教育是一项长期、反复又艰巨的工作，虽然，我们学生的文明行为习惯还仍需加强，但通过大家的努力，本学期，学校的校风、学风、班风建设进步还是很明显的。

2、组织丰富多彩的主题教育。

本学期，我校结合各项主题教育内容，开展了丰富多彩的主题教育。在3月的学雷锋纪念日及植树节之际，大队部组织团员教师及少先队员代表到社区街道开展净化环境活动，并向周边居民进行讲文明、讲卫生、改陋习的系列宣传教育活动。同学们通过此次活动，增强了爱护环境，热爱劳动的意识，为努力构建文明城市献出自己的绵薄之力。

5月12日，全校开展了“纪念5.12汶川大地震三周年”紧急疏散演习活动，全校师生紧张有序地开展了此次活动。通过演习，我们以此为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，防患于未然。，为指导和推进家庭教育，积极构建家庭、学校、社会三位一体的教育网络，5月6日下午，我校诚邀四川省家庭教育指导中心教育专家张四清讲师到校进行“父母有智慧、孩子更成功”的家庭教育讲座。张四清老师在家庭教育理论方面的独到见解与行之有效的与孩子沟通的方法，让很多家长受益匪浅。

5月，我校开展了“唱红歌知感恩”歌咏活动，全校同学每天中午通过校园广播歌唱《感恩的心》、《歌声与微笑》等歌曲。并在周一晨会上，由5年级3班为代表，进行红歌展示活动。

5月，我校联合荷花池幼儿园，开展了一次联合体验活动，荷花池幼儿园大班的120多名小朋友在老师的带领下，来到我校参观，体验感受即将开始的小学生活。通过交流活动，对我校起到了良好的宣传作用，而且加强了和荷幼的联系，为彼此的工作开展打下了良好的基础。

5月，针对近期全国发生的学生交通事故，我们积极采取应对措施，在各班开展交通安全班队会，并下发《交通安全告家长书》，严禁12岁以下学生骑车上下学。

3月和6月，我们还分别组织学生观看了两场学生喜闻乐见的儿童影片，极大丰富了学生的课余生活。

6月，我们完成了2010年青少你科普示范项目的结题工作，整理并撰写了结题报告和总结，顺利完成了结题。同时，拟定了2011年新的申报报告，向区科协提出了新的申请项目。

本学期，我们还组织开展了两次大型活动。

一是4月27日的春季运动会。开幕式上，各班方队朝气蓬勃，文体表演多姿多彩，比赛场上，小运动员们奋勇争先；场下，加油声、助威声，一浪高过一浪，整个校园一片欢腾，充分展现出荷花池小学师生蓬勃向上、拼搏奋进的良好风貌。是一次深受学生喜爱的体育盛会。

其次是6月17日开展的 “放飞梦想迎风远航”2011级学生毕业典礼。虽然天公不作美，下起了濛濛细雨，但整个会场还是洋溢着浓浓的深情。同学们回顾了六年学习生活和成长历程，表达了她们对母校的眷恋和对恩师的感激之情。整场活动，感人至深，给每位毕业生留下了人生中永生难忘的美好回忆。

3、开展丰富多彩的文体竞赛活动

本学期，我们努力培养学生综合素质，开展了丰富多彩的文体竞赛活动，并获得丰硕的成果。

3月，我校参加“彩墨绘香港”第三届亚洲青少年书画作文大赛，获美术专业一等奖38人次；二等奖18人次；三等奖46人次；优秀奖25人次；

5月，我校组织参加了中华民族艺术特长生选拔大赛，获特金奖1名；金奖19名；银奖16名；铜奖28名；优秀奖44名；

同时，我们还组织参加了“童星奖”全国青少年儿童书画摄影竞赛，获27名金奖；20名银奖；19名铜奖；38名优秀奖的好成绩；

5月，我校组织参加了成都市第二十七届少年儿童科技作品制作比赛，获得一等

奖1名；二等奖3名，三等奖3名的好成绩。

5月，我们还组织学生参加第二届全国校园艺术新秀推选活动四川赛区决赛健美操比赛，3名同学均获得1等奖；

5月，我们组织学生参加了“成都联通杯”2011年全国排舞大赛（四川分赛区），8名同学均获特等奖。

5月，我们还组织参加了四川省青少年车辆模型锦标赛，个人获第一名2人次，一等奖2名，第二名2人次，二等奖6名，三等奖3人次，第4—8名22人次。通过我们的努力，学校德育工作取得了显著的成绩：获得第二届全国校园艺术新秀推选活动四川赛区决赛优秀组织奖；获2011年“运动成都”成都市优秀体育后备人才系列选拔赛第八届小学生气排球比赛（女子乙组）一等奖、（女子甲组）一等奖、（女子甲组）一等奖，获2011年“运动成都”成都市优秀体育后备人才系列选拔赛小学生气排球竞标赛优秀组织奖和第六、七、八名次；获 “成都联通杯”2011年全国排舞大赛（四川分赛区）四川首届排舞大赛少儿组集体自选曲目特等奖；获成都市第二十七届青少年科技作品制作比赛团体二等奖；获中华民族艺术特长生选拔大赛组织一等奖和组织特等奖；获 “童星杯”第六届青少年儿童书画摄影竞赛特等集体奖；获四川省青少年车辆模型锦标赛团体第一名8次，第二名2次，第三名1次，第4—8名9次，并获团体组织奖。

同时，我们还组织参加了金牛区艺术节表演唱比赛，主办了“运动成都”体育后备人才系列选拔赛车辆模型分站赛，组织参加了成都市“小哥白尼”科普知识竞赛，组织了班级篮球赛等活动，丰富多彩的活动，使学生的课余生活随之更加绚烂多姿。

五、拓展视野，不断丰富德育活动内涵。

学校不断加强校园文化建设，优化育人环境。开学初，各班布臵了教室宣传栏，各具特色。为了更好地宣传学校，我们和学校部分老师共同创办了第一期校刊“金色荷塘”。老师们齐心协力，从选稿到一遍遍校对，凝聚了大家很多心血，我们的校刊受到全校师生和家长的赞扬，起到了良好的宣传作用。

为了促进良好校风的形成，我校今年征订了校服，我们不厌其烦，进行了多次补订、分发工作，使学校的校服征订工作得以顺利完成。

为了不断丰富德育活动的内涵，我校积极推进了德育工作的的科研化。拟定了下学期的德育课题计划，让更多的青年教师都积极参与到课题研究中来。

六、提高安全意识，扎实开展安全工作。

安全是学校一切工作的首要，为了确保学校安全不出一点纰漏，我们高度重视，严抓不懈。每天要向教育局安全办汇报平安，每月向教育局上报学校安全月报表，每一季都要上报安全自查报告、安全总结等。而学校的安全常规检查更是严抓不懈。我们每月对校舍、各功能室、食堂、消防、教学设施设备等进行全面的安全检查，对出现的安全隐患及时维修或上报，以确保学校安全工作万无一失。

除此之外，本学期，我们还完成了教育资助工作、卫生保健和心理健康工作、综合素质评价工作、区三好评优工作，并结合文明城市复查和两基迎国检，完成了相关档案整理工作。

千头万绪，忙忙碌碌，德育工作是繁杂的，也是繁忙的，回眸过去的一学期，我们经历了很多挫折，也还有很多不成熟的地方，但我们本着对本职工作的无限热爱和热情，本着对学生的无限关爱和责任，用双手默默耕耘，用心无私奉献。在今后的工作中，我们还要不断自省，不断总结经验，不断创新，为学校发展作出不懈努力。

第二篇：2012年6月德育工作总结

六月份德育主题月活动总结

（2011年-2012年第二学期）

花寨子小学 2012年6月

六份德育主题月活动总结

——2011—2012第二学期花寨子小学

根据本学期德育工作的总体要求，从学校和学生思想实际出发，加强学生思想道德建设，以德育人。营造良好的道德环境，提高学生的道德素质，将十二月份定为“少先队员风采展示月”，为了更好的进行下一步的工作，现将本月工作情况总结如下：

1、六月一日，我校隆重的举行了“庆六一” 表十佳 经典美文诵读文艺汇演活动。活动一共有五项：第一项升国旗。第二项全校师生唱国歌。第三项举行了庄严而隆重的新队员入队仪式，冯校长在入队仪式上做了讲话，鼓励新队员珍惜今天的幸福生活，好好学习，将来成为国家的栋梁之才。第四项表彰优秀少先队员并颁奖，表彰了10名品学兼优的少先队员及10名“读书之星”和三个“书香班级”。

这不仅是对这些队员优秀表现的一种肯定，更是为全校的少先队员们树立了榜样。在最后一项文艺节目汇演中，学生们进行了多种形式的精彩表演，充分展示了当代小学生的风采，体现了我校素质教育的丰硕成果。

2、六份每月一事主题是“让我们学唱一首歌”。在活动之前，我校做了大量的准备工作并进行宣传，使同学们都了解到本月每月一事的目的以及活动的意义。依据方案，我校开展了多种形式的活动，如：每天利用课间活动等时间反复播放需要学唱的优美动听的儿童歌曲，让学生通过反复聆听学会歌唱。在本月活动期间，学校举行“大合唱比赛” 比一比，看谁学到的歌曲最多，唱得最好！通过本月活动，丰富了学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的综合素质。在班级中形成“时时有歌声、人人都参与” 的浓厚艺术氛围，促进学生德智体美的全面发展。

3、开展“有理想、爱生活、做合格小公民”活动。通过本次活动，让学生懂得应遵守的行为规范，从而约束自己，在家做个好孩子，在校做个好学生，树立远大理想，在社会上做个合格的小公民。

4、本月我校开展了以“唱歌，我们爱艺术 ”为主题的黑板报及手抄报评选活动，并进行了评比，将优秀作品进行了表扬和展示，深化了教育主题。

5、评选出六份小标兵，并利用星期一的升旗仪式进行公布和表彰。

二十里铺中心校花寨子小学

2012年6月

第三篇：11年6月某市小学德育工作总结

2011年6月某市小学德育工作总结

2011年6月某市小学德育工作总结 2011年6月某市小学德育工作总结 德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。这一学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结如下：

一、撑好一个支点，继续加强队伍建设

1．加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级 的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会上展开政治理论学习，学好“十七大”精神，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。同时，每单周开设“师说心语”论坛，班主任轮流上台讲述育人小故事。学校继续开展德育导师活动，落实“人人都是德育工作者”的德育理念，人人都有一本助导手册，人人都有一名帮扶学生，及时记载帮扶资料。学校还组织班主任参加各类培训，效果好。王俭芬老师和杭建芳老师被评为优秀学员。

2．继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。大队部成立了队干部周例会制，培养了一批具有管理能力的小干部，每天对学校的五项常规进行认真细致地检查，记载本上不仅有各班的得分，更有失分的理由。大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等，最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。

二、抓好一条主线，继续坚持常规教育

继续发挥升旗仪式国旗下讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

德育活动，春风化雨，润物无声

开展“温情你我他”主题系列活动。学校于一开学建立了“阳光爱心基金会”，全校师生共捐款二万多元，筹得基金会的第一笔资金。3月3日下午，在学校三楼会议室，学校首批阳光爱心基金助学对象正欢聚一起，享受学校的基金会给他们带来的温暖。学校用基金会的资金为他们解决了孩子的伙食费和教辅用书费。虽然，这笔资金对这些贫困家庭来

说也许只是杯水车薪，但一定能帮他们渡过孩子学习上的现实困难。从家长们感动的话语中可以感受到，他们接过这一笔资金时心情是多么激动，他们感激学校的阳光爱心基金会！

与此同时，中兴小学六年级环保队员们在辅导员老师的带领下，正兴致勃勃地来到安定社区，为社区的居民进行环境保洁，活动得到了社区领导和居民们的大力支持！

开展清明节“民族精神代代传 ——家乡英雄知多少”活动。爱国主义教育一直以来都是我们中兴小学非常注重的传统教育活动，4月1日上午，我们学校五六年级全体同学在老师的带领下，和消防叔叔们一起步行到香山烈士陵园祭奠革命先烈，了解了不少家乡英雄事迹，并游览了香山风景区，活动取得了圆满成功！一起参加活动的还有消防大队金港中队的部分官兵，港区交警中队的成员一路护送，确保了活动的顺利开展。活 动结束后，不少同学写下了扫墓的心

得，他们都觉得今天的幸福生活来之不易，每个人都要珍惜。好好学习，以优异的成绩向祖国、向党汇报。

五月份开展了“童心向党”艺术节活动。艺术节活动项目多，学生参与面广，为学生展示自己的才能搭建了一个很好的舞台。六月一日，既是孩子们节日的庆祝大会，更是艺术节和学校少年宫活动成果的展示！会上，学校表彰了一百七十名优秀家长，并颁发了证书。德育处对校园十佳之星予以了表彰。这一天，最开心幸福的还要数希望之光的助学儿童！张家港市保税区工商局组织“社会妈妈”再次为孩子们送上了六一的礼物和祝福！这令孩子们感动不已！他们表示，一定要努力学习，以优异的成绩报答父母和热心帮助他们的“社会妈妈”们，向党的生日献礼！

各年级还开展了“童心向党”主题队会观摩。队会内容丰富，形式多样，学生更深入地了解了我们的党。

播下感恩和爱的种子，让心灵开出最

美的花。从三月份的“温情你我他”学雷锋活动开始，到现在，我们开展了感恩教育系列活动。首先，在三月份学雷锋活动日，我们组织学生走进社区进行了保洁；其次，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物或写给妈妈写一封信等；六月份的父亲节开展“我对爸爸说句心里话”活动；每天的大课间活动结束，学校组织学生通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼！

三、突出一个重点，继续强化养成教育

众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种

子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立中兴小学学生的新形象，我校掀起以“做一个有道德的人”为主题的教育活动浪潮。本学期迎接多项检查、创建验收等活动，重点抓了学生的文明礼貌教育。同时，对学校的环境卫生也作了重点布置。对教室的物品摆放、室内清洁要求等均做了具体要求，并落实检查，及时反馈，效果明显。学生乱丢乱扔的习惯也得到了很好的改善。

四、树好一面旗帜，继续深化文化建设

环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。我们还开展了“班级文化评比”活动，各班更换了走廊文化，更新了中队角，学生还带来了绿化点缀，使各班班容班貌焕然一新。如今，各个班级的环境都有所焕新，图书角布置整齐，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。

如今，学校虽小，但优美、健康、和谐的文化环境已然形成了自身特色，一砖一瓦、一草一木都在充分发挥着教育的作用。

五、塑造一个亮点，继续深化健康教育

面对春季各类传染病，学校推出多项举措加强预防的宣传教育，动员全体师生积极行动起来投入这项工作。建立了晨检制度，每天早晨班主任对学生进行检查，发现问题及时汇报。平时对学生加强健康教育和防治工作指导等；卫生室的李老师利用晨会对学生进行了详尽的宣传教育，以引起全体师 生的重视；学校对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。使学校的广大师生加深了认识，科学、有序地做好传染病的预防控制工作，保障了校园卫生安全。

如今，学生的心理健康问题越来越受到社会的关注，如何培养小学生良好的心理素质，就成为摆在家庭和学校面前 的一道难题。近年来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开辟多途径进行学生心理健康教育，通过多种形式的活动，为学生提供心理倾诉和咨询的平台，极大地提高了学生的心理素质。

六、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面

人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。此外，学校还在每学期开设了家长开放课，让家长们都能走进学校，与孩子共同参加活动。更进一步地了解学校的教学情况以及孩子的上课情况等。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支

持，家教困惑学校帮助的良好局面。面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的德育教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我校同仁仍需上下求索。

第四篇：xx学校2013年6月德育工作总结

xx中学德育工作总结

我校德育工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，认真落实科学发展观，进一步加强对学生的基础道德教育、理想信念教育、行为习惯养成教育、感恩教育、生命教育、心理健康教育、和法制纪律教育，改进德育方法，为学生创造一个和谐、安全、健康、向上的成长环境，促进了学生的可持续发展。

一、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作

我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、集体主义的教育是必要的。但根据初中学生的心理特点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教育，夯实他们学会做人的基础。而日常行为规范则是对初中学生进行最起码做人道理的教育和要求。因此，我们非常注重对学生日常行为规范进行检查和教育。我们在这方面的主要做法是：

1、政教处经常召开班主任、年级组长会议，交流班主

任工作经验，安排、落实学校的各项工作。

2、加强对学生学会做人的教育。在教育学生学会做人

道理方面，我们经常利用升旗仪式和和学生集会，对学生进行“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的做人准则教育。

3、对学生进行礼貌教育。利用课间操集中期间、主题

班会、团队会等不同形式对学生进行文明礼貌教育，教育学生保持中华民族的优良传统，尊老爱幼，礼貌待人，彬彬有礼。

4、认真落实学校的各项规章制度。学校的各项规章制

度直接关系到学校各方面工作的开展，我们经常通过各种途径强调并落实学校的各项规章制度，有针对性的对学生进行纪律要求、思想教育和行为习惯养成教育，较好的保证了学校的教育教学工作。

5、定期出好黑板报，要求各班板报内容结合学习、节

日、纪念日、时政等，具有知识性趣味性于一体，政教处及时检查、评比。考核成绩作为班主任绩效工资考核依据之一。

二、德育教育为笼头 做好学生的政治思想工作

以“爱国主义”为主线，有计划地对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。

1、认真开展xx中学“十星级学生”评选活动。“十星级学生”评选以学期为单位，采取“自评”、“互评”、“师评”相结合的办法，每月进行一次，较好的培养了学生的进取心和上进心。

2、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教育及爱国主义、集体主义和社会主义教育。充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生积极奋发向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的校园文化氛围。

3、认真开好班会课。每周一下午第三节班会课时间，各班根据政教处统一印发的班会材料，并结合本班情况，对学生进行思想教育、安全教育，政教处对班会情况进行检查通报，充分发挥了班会课的思想教育功能。

4、坚持推进“课外访万家”活动，家访活动全员参与，加强了家校联系，丰富了德育途径。

三、安全教育为保障，做好安全文明校园的创建工作

1、学校高度重视安全工作，成立安全工作领导小组，全面落实安全工作责任制，优化安全措施，落实《xx中学学生安全守则》，切实做好学校的综合治理工作。

2、广泛宣传，提高认识，增强学生的安全意识。政教处通过班会、橱窗、升旗仪式等形式，积极开展对学生的道路交通安全、传染病的预防、地震知识、防雷知识和游泳安全教育，并组织了地震和消防安全应急疏散演练活动，极大的提高了学生的自身安全防范意识。

总之，我校的德育工作按常规管理要求，结合市、区教育局有关文件和会议精神以及我校的具体情况，认真开展各项工作，以后我们还将继续努力，争取把我校的德育工作做得更好。

xx中学

2013年6月30日

第五篇：6月德育导师工作

德育教育个人工作总结

转眼一个学期即将结束，作为一名年轻教师，我拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,认真贯彻党的教育方针,认真做好教育教学工作，全心全意投身于教育事业。在德育教育工作中，我处处以身作则，遵循教育规律，尊重学生人格，面向全体，坚持把德育放在首位，通过班会、谈话等途径，进行正面教育，抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信心，促使他们的全面发展，提高他们的素质。

我严格按照自己制定的德育工作安排，来促成学生德育的养成，主要有以下两大几方面的工作：

一、对自身的要求

1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在学生心中树立起良好的形象。继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《教师法》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

2、认真学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益发展的教育形势。

3、学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。同时也学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

二、具体措施

1、强化养成教育，培养良好习惯。

作为一个学生，首先要学会如何做人，作为老师，我觉得首先要对学生进行德育教育。优秀的品格，是做好一个人的最基本要求，大学生的辨别是非能力和自控能力在增强，但有时候欠佳，同时好奇心也很强，只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养，加强他们的学校日常常规管理，才能进行各项的教育。要抓好学生的思想品德教育，就要从他们身边的实际出发，培养学生不自私关系他人的好习惯，现在的许多独生子女心中只有自己，比较自私，所以在班级里举行一些互帮互助的活动，同时在某些课中建议代课教师把学生分组，大家互相学习，增强团队合作精神；培养学生关系集体，遵守纪律的好习惯，在班级管理中，我注重集体主义观的教育。只有有集体主义观、爱国主义观的学生才是一个合格的学生。我每天让一个班干部负责管理班级事务，晚自习有时间就进行汇报，卫生、学习、纪律各方面，这样可以增强大家的班级主人意识，同时每月开展集体活动，本月开展的是歌唱比赛，大家都积极参与，各展才艺。

2、转化后进学生，提高整体素质。

有了良好的思想品质，教育学生是不难的。但是，班上的后进生要么性格古怪，要么学习较差。他们要取得成绩，往往要多下几倍的功夫。我用八个字来对待他们：带着“四心”，真诚以待。“四心”就是爱心、细心、耐心、诚心，这就是做好他们工作的基础。带着一颗爱心去工作，可以让他们觉得你是真心地关心他们，可以缩短师生的距离，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快加以改正。这种爱，有对学生思想形成、学习知识的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。教育他们不是一朝一夕的事，这就需要教师耐心、坚持不懈的教育。在工作中还要细心观察，及时反馈学生的变化，坦诚地和学生交谈，学生一定会接受并被感化的。

3、根据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，同时制定了班级德育教学计划，利用各种机会对学生实施德育教育，使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。另外，我能遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习，团结同事，作为班主任，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，责任心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、和谐的氛围里学习。尊重学生，不体罚，使他们身心得到愉快的发展。

4、严格遵守制度，措施灵活得当。

“严是爱，松是害”，我除了要求学生严格遵守学校制度外，还制定了奖惩分明的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等，师生共同遵守。同时在班上掀起激烈、持久的评比竞争活动。根据班级实际，措施灵活实用，奖惩得当到位，有章可循，有法可依，人人平等对待，大家心服口服，风气自然形成。

经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将继续努力，争取把班级的德育工作做得更好。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，成绩属于过去，未来才属于自己，在以后的工作中尽责尽力吧。