第一篇:法学院文明礼貌月活动策书
法学院文明礼貌月活动策书
一·活动宗旨:促进校园精神文明建设,进一步加强全体同学的文明礼貌习惯,增强文明礼貌意识,构建文明校园
二·活动主题:美丽校园,与文明同行
三·活动时间:2011年3月中旬
四·参与人员:法学院全体人员
五·活动形式:
1·组织团学干部干事去敬老院或光荣院慰问老人
2·宣传部做展板和宣传栏进行宣传,并制作“学文明讲礼貌”倡议书
3·利用团课组织大家学习模范事迹,并播放一位模范电影《最后一课》
4·办影展,通过展出一些校园内外文明与不文明的行为照片,鼓励同学们养成文明礼貌的好习惯
5· 与学生会生活部纪检部合作开展“文明宿舍”评比活动
六·人员安排:
第1组·由办公室组织部成员及各班团支书组成,主要负责组织学生去敬老院光荣院慰问的 具体统计安排以及团课的准备策划
第2组·由宣传部负责做展板和宣传栏及“学文明讲礼貌”倡议书等工作
第3组·由辩论队记者团成员,和学生会其他部成员做好办影展的相关照片搜集审核制作,由宣传部做宣传栏或展板展出
七·具体流程:
1.前期宣传工作:1)张贴海报·展板·条幅2)由各班宣传委员在各班进行宣传
3)派人到社团宣传 4)到各宿舍进行宣传
2·后期落实工作:
1)统计各班团委学生会成员自愿参加去敬老院光荣院慰问活动,确定活动时间,并做好组织安排活动
2)将制作的海报条幅张贴在法学院教学楼 内,展板展放于欧洲街或五餐等地方,让大家 充分了解这次活动
3)收集校内外生活中关于文明和不文明的行为进行对比,进而向大家强调文明礼貌的重 要性,并由相关人员对收集的照片进行整理审核
3·活动中注意事项:
1)前往敬老院光荣院活动途中中注意学生的安全问题秩序问题,以及慰问老人时注意态 度和细节
2)展板海报条幅在规定时间内及时张贴出来
3)影展照片审核注意尊重隐私,如涉及人身肖像须通知本人取得同意方可展出,以避免 引起一些不必要的争端
八·活动所需物品:
九·活动主办方:郑州大学西亚斯国际学院法学院分团委
第二篇:文明礼貌月活动
鲍山梁王小学“学雷锋文明礼貌月“活动启动
为了进一步创设校园良好的育人环境,培育文明风尚,让文明成为一种习惯,梁王小学利用周一升旗仪式隆重举行“学雷锋文明礼貌月”活动启动仪式。此次活动将围绕公共文明礼仪教育,重点开展系列文明礼仪实践活动,从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面开展实践活动,培养良好的文明行为习惯。
在启动仪式上,首先是梁王小学校长李德志热情洋溢的讲话,鼓励全体师生继续努力,共同维护和谐文明的校园秩序;其次是少先队员代表宣读“学雷锋文明礼貌月”活动倡议书,倡议全体学生规范行为、文明自我,争做“文明礼仪之星”;第三是少先大队辅导员宣布梁王小学“文明礼仪之星”评选办法;最后,学校少先队大队长带领全体同学的“做一个文明梁小学生”的宣誓将仪式推向高潮,同学们右拳紧握、热情激昂,决心遵守小学生日常行为规范,团结同学,互相谦让、礼貌待人、热情大方、举止得体,把文明礼仪行为延续到校外公共场所,并带动家长和周围的人学雷锋、讲文明、树新风,做一名合格的文明小公民!(杨洪)
第三篇:文明礼貌月活动方案
文明礼貌月活动方案
为了进一步优化学校环境,净化学生思想,养成文明习惯,学校研究决定:三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,现制定如下活动方案:
一、指导思想:
全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学德育大纲》,促进校园精神文明建设,促进学校德育工作,培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯,加强学生日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高,形成良好的校风。
二、组织领导:
为了保证本次活动的顺利进行,学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组,对班级、团支部和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面,并将考核结果纳入 “文明班集体”、“先进团支部”、“先进个人”的评定中。
组
长:慕学忠
副组长:王泽芹
孙增旭
翟晓辉
组
员:陈荣光
邢文彦
蒋平庆
林明武
李本岩
林常福
隋国辉
孙建胜
三、活动目标:
1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正文明的中学生,3、振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中,让文明之风遍布校园的每一个角落!
四、文明礼貌月活动的主题和范围:
1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。
2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。
5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。
五、文明礼貌月活动的内容:
广泛开展“热爱家乡,美化栖霞”主题实践活动。大力开展:讲礼貌,做言行文明的庄园人;讲友善,做关爱他人的庄园人;讲诚信,做表里如一的庄园人;讲卫生,做身心健康的庄园人;讲自立,做自强上进的庄园人;讲纪律,做遵纪守法的庄园人”为主要内容的“六讲六做”活动,创建文明校园环境,树立新时代中学生文明新风。
1、开展“五文明”教育
1)、文明寝室:保持卫生清洁,用品摆放整齐,无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟赌博,无打架斗殴现象。
2)、文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。
3)、文明就餐:遵守纪律,文明就餐,自觉排队,尊重师傅的劳动,爱惜粮食,节约用水。
4)、创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。
5)、做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。
2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉
1)、采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。
2)、以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。
3、加强文明行为教育,净化学生心灵
1)、推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!” 2)、遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为“十不准”规定,即:不进娱乐网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不吸烟赌博;不说脏话粗话;不追逐打闹;不打架斗殴;不穿奇装异服;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹,班内学生互相监督,班级内设立监督员,对不良言行进行纠正。
3)、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
3、开展在日常生活中做好事活动。
六、活动安排:
第一阶段: 宣传发动和讨论阶段(3月3日—3月15日)
广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式,搞好宣传发
动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。
1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。
2、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会,要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。
3、各班学生办一期手抄报,要求字体工整,图文并茂,有可读性,有号召力(主题为文明礼貌树新风)。(3月15日前上交政教处)
第二阶段:自律与实践阶段(3月15日—3月22日)
1、倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求,思想上存在依赖性强,脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。
2、学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱。
3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动,由班委会、团支部组织安排,并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处,如建议被学校采纳,将给予班级相应加分。(截至3月20日)。
4、勿以善小而不为,勿以恶小而为之,在日常学习生活中,开展做一件好事活动,每个学生要在活动结束时,汇报自己做的引以为豪的小事,最少一件。
5、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动,并做好记录。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。
第三阶段:总结表彰阶段(3月底)
评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。
栖霞市庄园中学
2014年2月26目
第四篇:文明礼貌月活动方案
文明礼貌月活动方案3篇
文明礼貌月活动方案(一)
一、指导思想
人无礼而不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。文明礼仪是我们中华民族的传统美德,也是社会主义精神文明的重要组成部分和学校、班级德育工作的主要内容之一。因此,为弘扬中华民族传统美德,倡导文明礼仪习惯,进一步培养学生理解、宽容、谦让、感恩、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,营造文明和谐的校园文化氛围和班级文化氛围,培养学生从现在起能在社会上做个懂文明礼仪的公民,在家做个懂文明礼仪的孩子,在学校做个懂文明礼仪的好学生,结合我校《文明礼仪月活动实施方案》及我班学生的实际情况,特制定《阳光中队文明礼仪月活动实施方案》。
二、活动目标
1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育,培养本班学生良好的道德品质和文明的行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养,人人争当文明礼仪小标兵。
2.通过文明礼仪活动,提高学生的文明修养,进一步培养本班学生理解、宽容、谦让、感恩、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,养成良好的行为习惯,做文明阳光中队文明守纪的好学生,让汶源洋溢文明之风、。
3.振奋本班全体师生的精神,以饱满的热情,昂扬的斗志,文明的姿态投入到学习和工作中,争做文明班集体。
4、发挥家庭教育的作用,抓好文明礼仪教育评价工作。把礼仪教育主题及时告知家长,让家长了解学校开展的各类文明礼仪教育活动内容,并要充分发挥家长的教育作用,使家庭与学校通力合作。
三、活动主题
说文明话、办文明事、做文明人、创文明班
四、组织机构
组长:各小组组长
成员:各小组成员
监督并统计:孙基玮、刘琪、李晓桐、胥京辉、李璨
五、活动时间
2012年3月1日—3月31日
六、具体目标
具体来说,引导学生做到“五有五无”、“三热爱”、“七个不”和“三带”,认真学习,积极实践,培养良好习惯。
1、“五有五无”
五有:课堂有纪律、课间有秩序、集会有队伍、语言有礼貌、举止有礼节;
五无:地面无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角。
2、三带:把微笑和宽容带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。
3、七个不:不说脏话;公共场所,不大声喧哗;观看比赛,不乱喝彩;不随地吐痰;不乱扔杂物;乘车购物,不拥不挤;遵守规则,不闯红灯。
4、三热爱:热爱祖国,唱响国歌;热爱学校,爱护环境;关爱他人,主动问好。
七、活动内容
第一周文明礼仪月启动
1、“文明礼仪伴我行”教育实践活动启动仪式
2、宣传发动:学习《学生守则》、《汶源学校日常礼仪规范》。
3、抓好礼仪教育阵地建设,营造礼仪教育良好氛围。
第二周文明行为扮校园
1、利用班队会时间组织学生学习《汶源学校学生文明礼仪细则》和《汶源学校学生一日常规手册》。
2、查找我身边的不文明行为。通过查找在校园、教室、寝室、集会等不同场合,课上、课下等不同时间自己身边的不文明行为,分析产生的主客观原因,提出改进建议。
3、规范升旗仪式,集合做到快静齐,升旗时,肃静、脱帽、行队礼,姿势规范;唱国歌做到声音洪亮,节奏准确、充满激情;仪式完毕,按秩序带回,并做到轻声慢步右行。
4、文明礼仪进课堂。预备铃响,学生有秩序进入教室,准备好学习用品,做好等老师来上课;上课时,师生问好,积极思考,回答老师提问声音响亮,学会倾听,善于交流合作。下课后,师生道别,学生先换书,再自动站成一排上厕所。
5、勤劳双靓校园。保持地面清洁,无灰尘杂物,无痰迹污渍,保持室内空气清新,桌椅摆放整齐,桌洞内无杂物、纸屑,文具书籍摆放整齐;讲台桌面整洁,无灰尘、污渍,教具摆放整齐;墙面洁净,无手印,脚印,张贴物无灰尘;窗几明净,无灰尘,凹槽内无杂物;黑板及矿棉干净无粉尘,室内灯具、狂徒无灰尘和蜘蛛网。卫生工具摆放整齐,垃圾及时清倒;图书摆放整齐,书橱整洁无灰尘。
6、系列活动促成长。结合3.5学雷锋日,开展“我身边的小雷锋”活动;随着3.8妇女节的来临,开展“感恩”活动。
第三周我做文明小标兵
1、争做路队小标兵,上、放学时,在规定的时间和地点接送孩子,上学时,自觉排成一路纵队入校,行走过程中做到头正、挺胸、收腹、立腰,不在队伍中追逐打闹。课间上下楼梯做到轻声、右行、慢步、礼让。
2、课间活动要文明,不得大声喧哗,追逐打闹。
3、上厕所时要排成一路纵队,在厕所门口做到右进右出,有序如厕,大小便入池。
4、两操集合迅速、有序,特别在本班门前集合时,做到快静齐,到达操场后,按老师要求随音乐原地踏步走,动作规范、整齐。正副班主任于本班队伍一前一后做操。
5、利用班队会的时间学习《汶源学校学生一日常规手册》。
6、准备、组织班级演讲比赛,评选学生代表参加学校比赛。
第四周班级资料展风采。
1、整理本月的各种活动资料,准备橱窗的展示,资料力求多样化。
2、学习《汶源学校学生一日常规手册》,准备抽测。
3、继续练习队列队形,准备展示。
第五周队列队形展形象。
1、协同体育老师进行队列队形练习。
2、巩固文明礼仪月的文明成果。
希望每位同学积极行动起来,从身边小事做起,人人都是文明标兵,个个都是文明使者,为共同营造文明有序、安全和谐的汶源学校而努力!
文明礼貌月活动方案(二)
一、活动名称:我们的快乐文明礼貌月
二、活动时间,地点:3月20日龙湖镇敬老院3月23日升达后山
三、活动目的:让同学们体验和老人相处的快乐,让他们从心里尊敬老人;
让同学们一起开展一些游戏,然后开始RolePlay,让同学们直观地体会到文明礼貌的重要性和必要性
四、活动过程:1、3月13日联系敬老院2、3月18日在班里号召同学们到敬老院3、3月19日通知同学们20日上午八点国旗杆下集合4、3月20日8:30出发,步行至敬老院
5、在敬老院和老人聊天,给老人表演节目等6、11:50回校7、3月22日通知同学们次日下午2点到后山集合8、3月23日,在后山开展一系列游戏,在游戏中表现好的同学饰演遵守文明规则的角色,反之,让其饰演不礼貌的角色,使其产生强烈对比。
五、活动预算:
物品
数量
价格
水果
10斤
35元
奖品(笔记本)
9元
材料打印费
8页1、6元
六、活动负责人:赵一蓓王君阳周培
七、组织单位:09级英语本科一班团支部
文明礼貌月活动方案(三)
一、指导思想
中华民族是一个有着悠久历史的“礼仪之邦”,我们的祖先历来注重文明礼貌教育。正如清初思想家颜元所说:“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身修,心尚礼则心泰。”为进一步加强全园师生的环保意识和文明礼貌意识,加强幼儿日常文明礼貌常规教育,将文明与温暖辐射到每个家庭,把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间,使师生的整体素质得到全面的提高,形成良好的园风。
二、活动目标
1、用礼仪沟通心灵,让文明变成行动,使全园师生的语言更文明,行为更规范。
2、增强全体师生的环保意识,掌握一定的环保知识,让全体师生行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,节约粮食和水电,爱护花草树木,精心营造绿色空间。
3、让幼儿用信心、用自觉、用努力去养成良好的文明习惯,进一步促进园所文化建设,让文明礼仪伴我而行,文明之花处处绽放。
三、活动要求
1、“文明在我口中”——讲文明用语,正确使用称呼,不讲脏话、粗话;
2、“文明在我手中”——爱护公共卫生,爱护公共财物、节约水电;
3、“文明在我脚下”——文明行走,文明乘车,文明游园;
4、“文明在我心中”——孝敬父母,善待他人,有一颗感恩的心。
四、活动时间:**年3月31--4月30日
五、具体时间安排:
(一)、第一周(3月31日——4月4日)
倡导文明礼貌行动,规范教师文明礼貌行为
1、组织全体教师学习和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼仪规范。并提出十二点要求即:立志高一点,做事多一点;嘴巴甜一点,眼界宽一点;理由少一点,心地善一点;脑筋活一点,微笑真一点;感情深一点,行动快一点;说话轻一点,脾气小一点。
2、做好宣传发动工作,各园设立《文明礼貌月活动》专栏,各班建立《文明礼貌月活动》园地,及时做好资料的收集与整理工作。
(二)、第二周(4月8日——4月11日)
创设良好的教育环境,让幼儿自觉规范文明礼貌行为
1、利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育。
2、利用榜样示范让幼儿感知文明礼貌教育。
3、利用生活学习经验让幼儿感知文明礼貌教育。
(三)、第三周、第四周(4月15日——4月25日)
将礼貌教育融于日常生活之中,让幼儿养成良好的文明礼貌习惯
1、通过故事、儿歌等,萌发幼儿讲文明有礼貌的意识。
2、通过游戏,让幼儿学会使用文明礼貌用语。
3、将文明礼貌教育贯穿于幼儿日常生活的各个环节,不错过任何一个机会,抓住每个教育契机,巩固他的文明礼貌行为。
(四)、第五周(4月28日——4月30日)
总结评比,1、全园范围内开展总结评“星”,充分肯定教师及幼儿的每一点成长,展示文明礼貌主题月活动的成果。
2、各园评选文明礼貌小标兵和文明礼貌明星教师,为文明礼貌月主题活动画上圆满的句号。
第五篇:文明礼貌月活动总结
文明礼貌月活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园社会每一个角落的季节,在校领导的关怀与支持下,三月份组织开展了以“”为主题的文明礼貌月活动,全校学生积极投入到学、讲、做的活动热潮中,在校园内外兴起了一股学雷锋高潮。现将本次活动总结如下:
一、营造气氛,深入宣传
开学初,政教处就制订了本次活动方案,办公室例会上做了部署安排,3月2日召开了三月文明礼貌月动员大会,少队在大会上对本次活动发出了倡议,大队辅导员学在会上对本次活动做了具体要求。每周一班主任工作例会上进行强调,做具体安排。
二、行动积极,形式多样
各班级立足校内,面向社会,针对校园内以及周边环境卫生等现实存在的问题,积极献策献力,为创建整洁优美的文明卫生校园贡献自己的力量。
3月5日这一天,三年级两个班带着水果和点心到福利院进行慰问活动,孩子们来到福利院,为老人打扫卫生,为老人捶背,唱歌给老人听,看到老人喜悦的的神情,孩子们感受到了带给别人温暖的快乐。其他班级也在校园积极开展了“雷锋在行动”的活动,各班全员参与一片热火朝天的景象,顿时使整个校园变新貌。借助三月8日这个节日,各班开展了“妈妈我爱你活动”,三年级以上学生写的感恩习作在学校展出了30多篇,低年级的孩子送给给妈妈一句话,一张
贺卡,一个表达爱心的小制作得到了家长的认可。在认养花坛小树的活动中,各班学生翻新花坛、栽树,给树木浇水…..在劳动的过程中也提高了环保意识。从各班的好人好事记录本上统计,全校做好人好事共达到200余件。其中:一(1)班8件、一(2)班5件、二(2)班2 件、二(2)班10件、三(1)班61件、三(2)班23件、四
(1)班11件、四(2)班10件、五(1)班、五(2)班13件、六
(1)班22件、六(2)班57。在三月31日举行的“文明伴我成长”演讲比赛中,同学们以身边事为例,对自己的文明礼貌行为都做了最好的诠释,文明礼貌之花在校园粲然开放。
此外各班级中还涌现出了文明礼仪标兵,他们从身边的小事做起,默默无闻的为班级、为学校、为同学、为社会上的孤寡残弱做好事,为父母分担家务,主动在校园捡拾垃圾,拾金不昧、助人为乐。这些点点滴滴,都是一些平凡小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。他们是:
一(1)班一(2)班
二(2)班二(2)班
三(1)班三(2)班
四(1)班四(2)班
五(1)班五(2)班
六(1)班六(2)班
通过活动的开展不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社会上也赢得了好的反响。在本次活动
中,我们全校师生真正行动起来了,不怕苦,不怕脏,不怕累,从身边做起,从小事做起,老师同学们互相帮助随处可见。
当然在活动的同时也存在着一些问题,比如有的班级参加的人员比较少,摆花架子,活动开展的不实在、资料不全,还有部分同学经乱扔垃圾,出口说脏话,不佩戴红领巾。希望在今后的活动中各班能够更好的组织,把活动开展的更具有创造性和实效性。
虽然3月已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续!