第一篇:幼儿园六一活动方案
幼儿园“六一”活动方案
六月一日是全世界儿童的节日。什么样的“六一”才能让孩子们享受节日的快乐?为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐,结合本园实际情况,我园在总结了历年“六一”儿童节活动方案之后,经过多方研讨,特制订2013年“六一”活动方案: 活动目标:
1.开展庆六一系列活动,使幼儿积极参与,展现自我风采,体现合作与交往的快乐,感受关心他人的幸福。
2.家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从而提升自己的家庭教育观念,提升家园共育水平。
3.向家长、社会展示幼儿园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。
活动主题:
健康幸福美丽快乐
活动口号:
幸福的童年美如梦
活动准备:
一、排练阶段准备
1.以班为单位做好参加活动的准备:
(1)根据幼儿园整体安排,排练形式多样的节目,如合唱、舞蹈、团体操之类,保证每一位幼儿都参加。
(2)做好幼儿、家长节日前的思想工作。
(3)培养幼儿的交往与和合作能力。
3.召开家长会,向家长宣传“六一”活动,以便家长做好配合工作。
4.各班根据“六一”活动安排做好各项工作的分配。
二、演出阶段准备
1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、气球、彩带等等方面,使幼儿园有全新的变化,同时在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。
2.准备场地。提前做好各项工作。
活动形式:
1.小班组,在园内,以年级组为单位,组织活动。
2.中大班以节目的形式上台演出。
系列活动安排:
本次“六一”活动,根据幼儿年龄特点,分年级组开展丰富多彩的系列活动。分别命名为“成长篇”、“环保篇”、“爱心篇”、“快乐篇”
一、成长篇
1.小班组半日开放活动(小班组)
开放班级:小班
开放时间:5月2日——5月10日
开放主题:以班为单位制定活动方案
2.大班主题活动
参加班级:大班组
活动时间:5月3日
活动地点:多功能厅
活动内容:《我是怎么来的》
二、环保篇
1.中班组物物交换(中班组)
活动时间:5月2日——5月7日
参见班级:中班组
活动形式:以年级组为单位,统一组织
活动地点:活动场
活动说明:以年级组为单位制定详细活动方案
2.绿色种植交流会(中班组、大班组)
活动目的:通过交流,幼儿回顾植物的生长过程,体验劳动的乐趣,感受种植的意
义,培养环保意识。
参加班级:中班组、大班组
活动时间:5月6日——5月10日
活动形式:以班为单位召开班级种植交流会,推选三位种植明星参加幼儿园交流会。班级交流时间:5月6日——5月8日,5月9 日上交各班幼儿名单,准备5月10日参
加幼儿园交流会。
活动说明:具体详情,随后通知。
3.作品展示
活动目的:展示幼儿绘画作品作品。
参加班级:中班组、大班组
展板主题:《美丽社区,我的家》、《绿色环保人人夸》、《水墨的色彩》、《儿童绘画世界》
展板分配:大班组两块展板,分别展示幼儿日常作品、环保绘画作品;中班组一块展板,展示幼儿日常绘画主题作品;国画班两块展板,分别展示国画与儿童画。
活动说明:随后详细情况由年级组长统一安排,作品于15之前交由刘老师处,刘老师负
责制作。
三、爱心篇
1.母亲节活动(小班组)
活动时间: 5月10日(星期五)
活动形式:以班为单位,组织开展庆祝母亲节活动。
具体活动:以年级组为单位,召开会议商讨安排,各班制定详细活动方案。
具体负责:班主任
2.爱心募捐活动(中班组、大班组)
活动时间:5月13日——5月17日
活动目的:通过捐款活动,教育幼儿奉献爱心,回馈社会,帮助受灾地区的人民。活动形式:(1).以年级组为单位,组织学习观看受灾地区现状,教育幼儿学会帮
助他人,奉献爱心。
(2).以班为单位,组织幼儿捐款。
活动要求:班级捐款需要登记清楚幼儿姓名、捐款数额。
具体负责:年级组长,各班主任配合活动说明:具体活动内容随后详细安排
四、快乐篇
庆“六一”演出活动
(一).小班组“六一”庆祝活动
活动主题:幸福的笑脸美如花
活动内容:舞蹈串烧、儿歌表演、走秀、亲子游戏等。
活动形式:以年级组为单位,以汇报演出的形式开展活动。分两部分,第一部分,每班两个节目演出,要求形式多样,突出小班幼儿可爱稚嫩的特点;第二部
分,各班亲子游戏
活动地点:多功能大厅班级
活动方案以年级组为单位制定。
(二)中、大班文艺汇演
活动主题:幸福的童年美如梦
活动内容:舞蹈、童话剧、合唱、团体操等
节目具体要求:
一、舞蹈:
1.舞蹈人数16——20人之间,表演时间3——5分钟。
2.节目内容符合当前形势,健康、幸福、美丽,赋予童真童趣的儿童特点。
3.选曲节奏明快、有动感,适合表演。
4.服装精美、靓丽,色彩鲜艳,符合主题。
二、团体操
1.节奏明快,队形具有艺术感,编排有特点,全班参与。
2.音乐有旋律,有动感,易排练。
3.服装统一、整齐,适合团体操表演。
4.可以徒手表演,也可器械表演。
三、合唱:
1.选材歌曲适合童声合唱。
2.服装统一、整齐,符合合唱要求。
3.队形有造型、有动作,具有表演性、艺术性,合唱花样丰富。
四、童话剧
1.选材具有表演性、教育性的著名经典故事等。
2.语言精练,发音准确。
3.时间控制在5分钟以内。
4.根据角色选取服装。
节目审核安排:
1.5月7日,音乐、节目初定
2.5月15日第一次审核,审核未通过,将取消上台演出。
3.5月20日第二次审核节目的排练情况。
4.5月30日第三次审核。
此方案由于准备仓促,错误之处待后修改
长庆泾渭苑幼儿园
2013年5月2日
节目审核安排:
1.5月7日,音乐、节目初定
2.5月15日第一次审核,审核未通过,将取消上台演出。
3.5月20日第二次审核节目的排练情况。
4.5月30日第三次审核。
第二篇:幼儿园六一活动方案
幼儿园六一活动方案
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、宣传口号
一切为了孩子。
三、以往形式的不足:
以往的“六一”儿童节我们总是采取了单一的文娱表演形式,很多的家长对于幼儿园将大量的时间用于排练节目表示不满,今年我们改变了以往单一的形式,预计开展丰富多彩的活动,切实让家长参与到活动中来。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备:训练方阵展示和互动游戏;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;每班设计几个自主性游戏,让全园幼儿互动参与,并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
五、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:2007年5月30日至2007年6月1日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和全体家长。
4、办法:通过家长宣传栏和幼儿园网站向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对
此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿方阵表演”、“跳绳、拍球比赛”、“小能人比赛”、“幼儿作品展示”、“幼儿园工作汇报活动”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿跳绳、铁环、拍球比赛
(1)目的:通过举行跳绳、铁环、拍球比赛,培养幼儿的对体育活动的兴趣;增强孩子体质。
(2)内容与要求:要求大班幼儿参与跳绳、铁环比赛、中小班幼儿参与拍球比赛,在平时的活动中多多加以练习。
(3)比赛形式:以班组为单位进行比赛。
(4)时间:5月30日
2、小能人比赛
(1)目的:通过开展“小能人比赛”,增强幼儿自理能力的提高,培养幼儿自己主动做事的好习惯。
(2)要求:要求幼儿根据年龄特点进行叠衣服、扣钮扣、系鞋带等自理能力方面的比赛,同时体现合作的意识。
(3)比赛形式:大班两人一组,在完成自己任务的同时为小伙伴穿好围褂,中小班一人一组进行相关比赛。
(4)时间:5月31日
3、幼儿方阵表演赛
(1)目的:通过全体幼儿的方阵表演,培养幼儿对表演活动的兴趣;培养幼儿在活动中的表现力。
(2)要求:每班准备一个方阵;体现人人参与符合本班幼儿水平。
(3)时间:6月1日
4、“幼儿作品展示”
(1)目的:通过幼儿作品的展示,使家长看到孩子在园学习活动的结果。
(2)要求:每个班级和幼儿园兴趣小组从开学初收集整理孩子们的作品,集中展示给家长欣赏。
(3)时间:6月1日
5、“家长工作汇报活动”
(1)目的:通过园长的汇报,使家长了解幼儿园所作的工作,更好地增强家园间的联系,从而更好地为孩子服务。
(2)要求:园务委员会收集整理本学期所作的一切工作包括家长工作,汇总成篇,在“六一”活动中进行汇报。
(3)时间:6月1日。
6、互动家长运动会
(1)目的:通过开展比赛,促使家长更进一步参与到活动中,更进一步增强亲子情感。
(2)内容与要求:以幼儿园为单位开展亲子运动会,具体项目有“推小车”、“两人三足”等,鼓励所有的家长参加。
(5)比赛时间:6月1日。
7、结对子游园
(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
(3)游戏内容:每班设计几个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。
(4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
六、活动时间安排
5月30日:幼儿跳绳、铁环、拍球比赛;
5月31日:小能人比赛;
6月1日:幼儿作品展示、家长工作汇报活动、互动家长运动会、结对子游园暨颁奖大会。
七、扩大影响
目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。时间:5月30日至6月1日。
媒介:电视、报纸新闻、网站、本园家长。
方法:发电视、报纸新闻通讯、网站宣传、印发宣传资料
六一活动总结
少年儿童是党和国家的希望,在合川市十委市府的领导关心下,官渡
镇福寿片区的孩子又高高兴兴地过完了新世纪的第个六一儿童节。在这次活动中内容丰富,有综艺文艺演出、卡拉OK比赛、游园活动、校园影院以及各级领导的慰问活动。现将本片区各校点具体活动做汇报总结。
一、完小
5月30日进行了升旗、新队员入队、表彰校级“优秀学生干部”“三好学生”、等仪式。发展了58名新队员,表彰了34名优秀学生干部,64名三好学生。
5月30日下午2:00—5:00开展了“福寿小学校园卡拉OK之星”演唱会——福寿小学2005年“六一”专题演唱会。孩子们利用舞台唱出了自己的心声,一个个小选手脱颖而出,评出了何西等三位选手为“05校园之星”。官渡镇党委政府的领导参加了活动并送来节日慰问礼金。
5月31日下午利用多媒体观看了“福寿小学361校园影院”播放的动画片《狮子王》。孩子们观看片子后,回味无穷,特别是六年纪的孩子,在升学考试之际,达到了放松的目的。
6月1日孩子们回到了家中,和自己的父母愉快地过完了今年这个难忘的节日。
总的来说,我们尽量地让孩子过好节。以孩子们的话说:“我们天天都想过六一节。”
二、各村小
村小分别在5月30日5月31日进行了入队、校级“优秀学生干部”
“三好学生”表彰仪式。村小工发展新队员53名,评出优干16名、三好学生26名。学校领导对各村小的孩子进行了慰问,并送去可口的糖果和饼干等小吃、,孩子们欢天喜地的过好了他们的节日。其中,通庙小学还搞了丰富多彩的游园活动。
三、官渡福寿中心幼儿园
5月31日上午,在官渡镇党委政府的大力关心下,福寿中心幼儿园热热火火地过完了今年的“六一”节,官渡镇党委政府对孩子们进行了亲切的慰问,并送来了节日慰问礼金。官渡中学、官渡福寿小学,及社会人事、学生家长对幼儿园的孩子进行了慰问,为了过好今年的“六一”,幼儿园的老师带领孩子们准备自编自演的17个舞蹈节目,节目个个精彩,受到领导们、家长们以及社会各界的一致好评。
四、各村幼儿园
5月30日下午、5月31日上午,学校领导分别到各村幼儿园给孩子门过节,当孩子们吃到甜甜的糖果、香香的饼干的时候,孩子门笑了,他们笑着过完了这个“六一”节。
五、官渡镇多美滋小学
6月1日上午,市委书记纪书记带领市委副书记,常务副市长、市委办公室主任、关工委、市教委、市妇联、市劳动社保局、市民政局等领导来到了官渡镇多美滋小学对孩子门进行了慰问。孩子们在领导的关怀下,在领导们面前立下保证:“我们将与时具进”“与新世纪同行。”
慰问活动中市委领导给孩子们送来文具盒、圆珠笔、铅笔笔心、铅笔、自动笔、作业本等文具,孩子们受到了积大的鼓舞,纷纷表示用自己的成绩来回报党对我们的关心。同时孩子们还表演了自编自演的九个文艺节目。受到领导及社会各届的好评。
大会的领导、来宾表示热烈的欢迎!向关心、重视幼儿园建设和发展的镇政府、镇教育主管部门、村委的领导以及社会人士表示衷心的感谢!
回顾过去,我们幼儿园走过了风风雨雨整整10年,并始终勇立潮头。在各级领导的亲切关怀指导下,全体员工的积极努力下,取得了一个又一个阶段性成果。西店镇中心幼儿园成为县规模最大的镇中幼儿园,历年被评为为市现代化达纲学校、五星级幼儿园、省示范性幼儿园、巾帼文明示范岗等等。
展望未来,作为一个有着十年教育事业的学校,我们将以“一切为了孩子”为办园宗旨,以向着“可持续发展”的目标,开拓创新,搞科研,强师资、开创双语特色。在保持并持续加强与各界朋友良好合作关系的基础上,不断拓展新的服务教育内涵,以更为丰富、更多层次的教育体系为广大幼儿提供全面而优质的教育服务。在重视幼儿德育素质、文化素质、体育素质的前提下,突出艺术、双语、科学、心理健康教育等办学特色。
第三篇:幼儿园六一活动方案
幼儿园庆“六一”活动方案
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿园最重要的一个节日,通过“六一”的节目表演、亲子活动与成果展示等,让全园孩子过一个既快乐又有意义的儿童节,让更多的孩子在节日里更好地展示自我和表现自我,幼儿园围绕上级确定的“欢庆六一展风采,家校携手育英才”主题开展庆“六一”活动:
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;同时,将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:幼儿园的快乐,成长的空间
2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。)
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。
四、活动内容
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:2013年5月20日至2011年6月1日。
3、结对子游园
(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
(3)游戏内容:每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。
(4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
4、识字展示
(1)指字卡游戏:老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读,一组小朋友找,按时计算,先找到者为胜。
(2)带字卡做操:老师可带领孩子做一个简单的伸展运动,边做动作边读字卡,老师做示范,孩子一起做,老师读,孩子做动作,也可让孩子一组读,另一组孩子做动作。
(3)我说你接:让小朋友围成一个圆圈站好,老师也给在其中,读一张小朋友接一张,依次往下进行,所有的字卡分别让小朋友接。
(4)扔球读卡:把小朋友分成若干组,围成圆圈蹲或者坐,每组一个球,每组一部分字卡,一个孩子先拿球,然后将球滚出,球要依次滚到拿字卡的小朋友手中,拿字卡的孩子读出自己手中的字卡,游戏反复进行。
(5)歌曲串编:老师启发孩子开动脑筋,一起唱一首学过的儿歌,再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子,穿花衣,年年春天来这里”用这个曲调,换词“太阳啊,日出哦”
(6)听指令蹦跳:给小朋友发字卡,老师发出指令,比如“太阳”,字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿,小朋友一直换蹦。(注意安全)
(7)串串香:把字卡排队放在前面,把小朋友分成4组或两组,老师读哪张字卡,小朋友就像串串一样,站成一队,哪一组时间最短,哪组获胜。
(8)萝卜蹲:把小朋友分成白红萝卜两队,一对蹲,另一队读字卡,轮流读,哪对反应快,时间短,读字卡又整齐,正确。哪队获胜。
(9)单腿跳:全班小朋友分组全部单腿跳,跳一下读一张字卡2到3遍,谁坚持不住,谁出局站一边,哪组剩下的人多哪组胜出。
(10)抢椅子:老师把椅子摆成一排,每把椅子上放上一张字卡,把小朋友分成两组,站在椅子两侧,放音乐,音乐一停,老师读哪张字卡,小朋友也读边抢椅子上的字卡,并举起来领小朋友读,然后这个小朋友坐在这把椅子上不动,哪组小朋友抢的椅子多,哪组小朋友获胜。
五、安全保障
1、安全着重做好防暑工作:为防止孩子由
于天热发生中暑,特布置庆祝活动在幼儿园前院活动场地进行,这里树阴多。此外,提醒孩子及家长活动当天带好遮阳伞、遮阳帽,每班现场放一桶纯净水随时供应。
2、以班为单位家长与孩子在指定位置就座,自觉遵守活动场所秩序。离开时请各班级做好环境卫生及清场工作,教育孩子养成良好的环保习惯。
3、全体老师要加强责任
心,对幼儿进行安全事项等多方面教育,确保无事故。
第四篇:幼儿园六一活动方案
复兴镇中心幼儿园
“六一儿童节”活动策划方案
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”活动,让幼儿和父母一起动手制作,感受到父母的关爱,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。也使幼儿家长进一步感悟幼儿教育的观念,学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性。促进孩子身心健康发展。并通过向家长、社会展示我园幼儿教育形象,进一步扩大本园的良好声誉。
二、活动主题
“ 文艺汇演、欢度六一”
三、活动组织
组长:宋耀军
成员:龙自生 向学军 向刚 李兴翠
医务:刘军
宣传:王光勇 向培军
主持:幼儿园大班学生
保卫:向刚 秦家运 向培军 吴宗兰
协助教师:向翠玉 张学翠 黄梦娇(小班)彭玉芳 胡静峰 徐尤英(中
班)田艳 张淑捐 张秋艳 彭建芬(大班)
三、活动准备
1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2.以班为单位作好参加活动的准备。
3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
(一)活动倡议
1.目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2.时间:2011年5月31日(星期2)上午9:00—12:00(暂定)
3.对象:本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法:通过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)“六一”活动流程
1、入场9;00以前完成各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)
2、园长讲话和家长代表发言9:00---9:203、幼儿节目表演9:30—10:304、亲子活动10:30---11:305、发放奖品,幼儿回教室11:30—12:006、离园12:00
(三)系列活动
A、节目表演(待定)
B、亲子游戏:
小 班 组
1、亲子二人行(组织者:)
准备:场地上画好四个走道。
玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家
长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。
规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。
2、看谁礼物拿得多(组织者:)
玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,家长背着
幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟,看谁拿得最多。
规则:一次性只能拿一个礼物。
大 班 组
1、夹弹珠(组织者:)
准备:弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法:家长和亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。
2、搭桥过河(组织人:)
准备:泡沫垫
玩法:幼儿站前,家长手持三张海绵垫站旁,听到口令后,家长将三块泡沫垫轮流往前移摆,幼儿必须踩泡沫垫过河,先到终点为胜。
7、5月27日之前报名,确定是否参加及参加人数,因为要给所有家庭分组以便参加游戏(因为是第一次组织活动,所以本次活动限定为本班级幼儿和家长参加,陪同大人不超过两名。
8、本次为第一次班级集体活动,如有任何不周全的地方,希望家长们能谅解。下一次会更好!
五、安全保健工作:
1、门卫要高度警惕注意出入的成人和孩子。幼儿及家长全部进园后就关闭园门。严禁无关人员进入。
2、各班教师要注意幼儿活动的安全,做好防暑、防意外事故发生。
2011年5月21日
第五篇:幼儿园六一活动方案
塔城市第二“双语”幼儿园
“六一儿童节”活动策划方案
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”活动,让幼儿和父母一起参与到游戏活动中,感受到父母的关爱,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。也使幼儿家长进一步感悟幼儿教育的观念,学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性。促进孩子身心健康发展。并通过向家长、社会展示我园幼儿双语教育特色形象,进一步扩大本园的良好声誉。
二、活动主题
宝贝向前冲庆“六一”亲子运动会
三、活动组织
策划:倪玉玲魏荣张韵轩
医务:陈素梅
主持:学爱娜
保卫:铁钢
协助教师:王珂库利曼古丽扎达刘晓璐古丽娜尔 哈丽努尔
杨欢阿赛姆图然哈万巴哈提阿勒腾古丽
王丹
四、活动准备
1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣
传标语。
2.以班为单位作好参加活动的准备。3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。
五、活动内容(一)活动倡议
1.目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。2.时间:2013年5月29日(星期3)上午9:30—12:00(暂定)3.对象:本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法:通过向每个幼儿的家长发送通知书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。(二)“六一”活动流程
1、入场10;00以前完成各班按指定位置站好
2、园长讲话10:00---10:30
3、幼儿节目表演10:30—11:00
4、亲子活动11:00---12:305、发放奖品,幼儿回教室12:30—1:00
6、离园1:00
(三)系列活动 A、节目表演
1、双语儿歌展示
2、特色幼儿体操串烧 B、亲子游戏:
1、脚踩大脚负责人:魏荣 玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚
上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着孩子看看谁先到终点。
规则:幼儿双脚不能离开家长的脚
2.剪羊毛负责人:刘晓璐
玩法:每组有一名家长和宝宝组成,在家长身上夹上若干的夹子,家
长抱起宝宝,沿着大圆圈来回跑,让宝宝去取别的家长身上的夹子,夹子最多的家庭获胜。规则:不能走出限定区域
3、企鹅下蛋负责人:杨欢 玩法:家长和孩子面对面站着,家长跑到孩子一边,孩子帮助家长皮
球夹双腿间,家长把皮球运到出发点放到塑料盆里,最后家长把孩子背回出发点。游戏以比赛的形式分四组同时进行,每个家庭5个皮球,哪个家庭能在最短时间内把皮球运完,就获得第一名。
规则:活动期间家长手不能碰触皮球,由幼儿全程保护皮球
4、水宝宝争夺赛负责人:张韵璇 玩法:家长背着孩子到指定地点取得运水工具。后盛满水由孩子手持
盛水容器返回出发地,将水倒入自己的桶中,先倒满者胜出。规则:家长只负责背孩子,盛水、运水、倒水都由孩子完成。
5、快乐贴贴贴负责人:王珂 玩法:孩子与家长一组,两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被
一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者。规则:
1、当家长脚踩到线时,宝宝才可以贴。
2、贴画只能贴在脸上。
3、小朋友不能超出线外。
6、5月25日之前报名,确定是否参加及参加人数,因为要给所有家庭分组以便参加游戏(因为是第一次组织活动,所以本次活动限定为幼儿和家长参加,陪同大人不超过两名。
7、次为第一次幼儿园集体活动,如有任何不周全的地方,希望家长们能谅解。相信下一次会更好!
六、安全保健工作:
1、门卫要高度警惕注意出入的成人和孩子。幼儿及家长全部进园后就关闭园门。严禁无关人员进入。
2、各班教师要注意幼儿活动的安全,做好防暑、防意外事故发生。
2013年5月21日
“六一儿童节”活动策划方案
塔城市第二“双语”幼儿园