应用文写作大赛策划方案

第一篇：应用文写作大赛策划方案

应用文写作大赛策划方案

一、举办的目的和意义

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息，处理事务，交流感情的工具，为了提高广大同学应用文的写作水平，特举办此次应用文大赛。

二、活动主题

应用文写作竞赛。

三、竞赛内容

之应用文写作大赛

四、活动时间

2010年*月*日晚上7点，五、活动地点

六、活动对象

学院全体学生及其他文学爱好者。

七、组织策划单位及负责人

文学社，刘碧珍老师。

八、比赛文体范围

通知、请示、计划、合同、新闻、广告等。

九、活动前安排

1、组织部：在活动开始的前几天通知各学院的班级，登记好参赛人员的总人数。

2、宣传部：制作海报，宣传此次活动并制作横幅，在活动现场张贴。

3、在活动开始前，邀请学生会记者团前来采访。

十、比赛规则

1、比赛时间：2个小时

2、比赛规程：宣布比赛规则，选手在比赛前做好充

分准备，在规定时间内，完成文章的撰写，监考人员在规定时间结束的同时收集选手的答卷，并交至评委统一评分。

十一、评分方案

1、作品内容健康丰富，积极向上，紧扣主题，能体

现大学生青春活力

2、符合相应文体的写作格式和写作要求，语言表述

庄重，适当准确，简介生动。

十二、奖项设置

十三、活动后总结

宣传部写一份关于此次活动的总结书。

全体社干召开会议讨论此次活动不足之处。

第二篇：应用文写作大赛策划方案

应用文写作大赛策划方案

一、举办的目的和意义

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息，处理事务，交流感情的工具，为了提高广大同学应用文的写作水平，丰富学生的大学生活，让每位学生都深入了解应用文在将来工作中的重要意义，西安城建技师学院特举办此次应用文大赛。

二、活动主题 应用文写作竞赛。

三、竞赛内容

应用文基础知识及应用写作

四、活动时间 2017年4月

五、活动地点

六、活动对象 城建学院体师生

七、组织策划单位及负责人 教务处、教研室

八、比赛事项

竞赛以比试方式进行，考试题型分为常用应用文写作和改错两部分。1.行政公文：通知、请示、报告、函、通报、决定、会议纪要

2.事务应用文：证明信、推荐信、介绍信、感谢信、请假条、求职信、倡议书、申请书、工作计划、工作总结、启事

3.礼仪应用文：请柬、邀请函、演讲稿、欢迎（送）、讣告、悼词

九、活动前安排

1、学生处：在活动开始的前几天各班级辅导员通知各班级，登记好参赛人员的总人数。每班至少6名同学参加。

2、宣传部：制作海报，宣传此次活动并制作横幅，在活动现场张贴。

3、各处室：做好参赛老师的统计工作并上报各处参赛老师名单，各处老师做好参赛前准备工作。

4、在活动开始前，邀请院级领导做参观指导工作。

十、比赛规则

1、比赛时间：2个小时

2、比赛规程：宣布比赛规则，参赛者不得携带任何资料进行考场，参赛者在比赛前做好充分准备，在规定时间内，完成文章的撰写，监考人员在规定时间结束的同时收集选手的答卷，并交至评委统一评分。

十一、评分方案

1、作品内容健康丰富，积极向上，紧扣主题，能体现大学生青春活力，卷面要求整洁。

2、符合相应文体的写作格式和写作要求，语言表述庄重，适当准确，简介生动。

十二、奖项设置

一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，获奖者由学院颁发荣誉证书和并给与一定的物质奖励。

十三、活动后总结

全体社干召开会议讨论此次活动不足之处，由白院长做此次比赛点评及总结

西安城建技师学院 二0一三年三月

第三篇：应用文写作简略策划

应用文写作比赛策划方案

一、活动主题

应用文写作比赛

二、举办的目的和意义

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，作为信息载体，是人们工作中交流交际的工具，而应用写作是提高个人职业与人文素质中不可或缺的内容。为了提高广大同学应用文的写作水平，特举办此次应用文比赛。

三、活动内容

应用文写作。

四、活动时间，地点待定。

五、活动对象

计科系10级、11级全体学生。

六、组织策划者

计科系学生会学习部。

七、比赛文体范围

计划，总结，个人简历，新闻稿，通知。

八、活动安排

1，在活动开始的前几天通知各学院的班级，宣传此次活动。

2，因10级和11级学生校区不同等原因，此次比赛氛围两个时间段举行。① 10月13日，10级开展了关于应用文写作的主题班会，为同学们讲述了其相

关内容知识。收稿时间为10月20日。

②在选定时间在11级各班组织一次主题班会，讲述比赛详情及应用文相关知识，在规定时间内收稿，评选。

1、作品内容健康丰富，积极向上，紧扣主题，能体现大学生青春活力

2、符合相应文体的写作格式和写作要求，语言表述庄重，适当准确，简洁生动。

九、评分方案

十、奖项设置

在全体参赛学生的10%中评优秀奖，给予表扬，奖品待定。

十一、活动总结

第四篇：公文写作大赛策划

公文写作大赛策划书

一、活动目的公文作为传递信息，处理事务，交流感情的工具，在日常学习工作中具有重要作用，公文写作能力更是学生干部必备的能力之一，对于学生会、班级的日常工作，以及学生干部今后的职业生涯发展具有深远的意义。

为提高学生干部公文写作能力，普及公文写作知识，规范学生干部队伍建设，我院特举办公文写作大赛。

二、活动主题

知文明理学以致用

三、活动对象

本次公文写作大赛主要面向***学院08、09、10级学生干部，其他同学自愿参加。

四、活动时间

（一）时间：2011年6月8日 19：30

（二）地点：**号楼***

五、活动报名

各班级、部门统一将报名信息（专业班级、姓名、联系方式等）于6月4日下午6:00前以表格形式发送至******@163.com

六、比赛文体范围

比赛文体主要包括：通知、消息。

七、活动流程

（一）由专业老师指导制作比赛试题，并制定评分标准。

（二）各班级、部门按要求进行报名。

（三）报名人员于指定时间地点参加比赛，笔试答题。

（四）根据专业老师制定的评分标准，进行打分。

八、参赛作品评比

本着“公平、公正、公开”的原则，根据专业老师制定的标准对参赛作品进行打分，并根据参赛人数，评选出一、二、三等奖。

****学院团委、学生会

2011年6月2日

第五篇：应用文写作

应用文写作之 亚马逊宣传海报设计说明

内容提要：海报设计是基于在计算机平面设计技术应用的基础上，随着广告行业发展所形成的一个新职业。该职业技术的主要特征是对图象、文字、色彩、版面、图形等表达广告的元素，结合广告媒体的使用特征，在计算机上通过相关设计软件来为实现表达广告目的和意图，所进行平面艺术创意性的一种设计活动或过程。

一、设计对象

为亚马逊电子商务公司设计海报。

二、设计要求：

传播任务：亚马逊秉承“以客户为中心”的理念，承诺“天天低价，正品行货”，致力于从低价、选品、便利三个方面为消费者打造一个百分百可信赖的网上购物环境。这次广告创意任务是希望能够在传统户外广告和环境媒体广告领域，挖掘探索一些新的idea。突出亚马逊在“产品、价格、服务”上的多重优势，强化人们对于亚马逊的品牌认知。亚马逊中国的品牌形象、理念、相关社会活动以及全线产品都可以成为参赛者的取材范围，力求创作出能够打动广大年轻消费者并富有新意的广告创意作品。

目标受众：全体网购消费者 竞争对手：淘宝、京东商城、当当等购物网站

三、设计理念与设计说明

1、海报设计方案一

首先亚马逊给出的要求是“以客户为中心，天天低价，正品行货。”这就要求了在海报上得体现出客户的感受。在这个网络越来越发达的时代，网上各种的购物网站都有。各种不同的网站都有各自的特点，各有各能吸引顾客的眼球的吸引力。而对于客户而言，客户要求的就是，商品性价比高，购物安全，诚信度高，购物方便，物品齐全，送货快，服务好，价格适宜。当购物网站满足了客户的要求，便能获得好评连连，获得客户的好感。而当能把客户的感受表现到一张海报上时，宣传给大众看时，一定能达到宣传的效果，给人印象深刻。

方案一的设计说明

客户能表现出来的感受有笑脸，一个欢快的场景，对当得到亚马逊的快递时的一个开心地感觉。所以在海报上采用了简笔画的形式描绘出了收到了快递之后的愉快心情的场景。并且画了三张一系列的简笔画突出在亚马逊购物得到的“购快乐，购轻松”六个字。

这三张海报，颜色上都采取了比较活泼生动欢快的颜色，让人没有压抑的感觉。地板的红白相间的格子拉出前后的延伸感，让画面有动感，不呆板。都描绘出收到快递盒后开心地状态，悠闲地放着气球，坐在快递盒，骑自行车，用钓竿勾盒内品。生活中充满了惬意与惊喜。突出了主题的客户的感受。

2、海报设计方案二

第二从亚马逊公司本来就设计好的logo入手，这样就能和亚马逊公司的主旨相统一，相互呼应。亚马逊公司Logo描绘出的是个“微笑”，从A到Z，这意味着“亚马逊愿意在世界上任何地方，给任何人递送任何东西”。

方案二的设计说明

全球运送快递的运输方式最主要的莫过于水运，空运，陆运。而且在运输上得呼应上亚马逊的logo。所以在海报上采用了三种运输方式再配上了logo的变形完成海报的设计，呼应了logo。并且三张海报以系列的海报更能突出主题。三张海报都分别用字母A和Z表达了英文里A到Z的所有商品。黄色箭头则代表了亚马逊的优质微笑服务和A到Z的所有商品和所有地方。字母A和Z分别加上了各自的投影，增加立体感，显得不单调。海报背景选择了朴素。大方的，颜色也不跳跃。使画面更有感染力。

11本科装潢8班 17 姚茂玲