关于格鲁伯实验学校“校园开放日”活动整改建议

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第一篇:关于格鲁伯实验学校“校园开放日”活动整改建议

关于格鲁伯实验学校“校园开放日”活动整改建议

活动回顾

时间:3月22日 星期五

地点:格鲁伯实验学校

流程回顾:

1、3月20日中午,集中开会布置任务;

2、3月21日中午,运营工作人员前往剑桥幼儿园搬运音响、投影仪等设备;

3、3月22日早上,检查布置图书馆音响、投影仪等设备,并准备当日“开放日”活动。

活动细节

1、笔记本播放的视频、音乐、音响并未到位;后勤人员会场卫生与秩序的维护;

2、校门口接待人员分工还需细致

(1)负责登记的老师,应准备两份登记表与两只签到表,方便家长迅速签到;

(2)负责引导的老师,熟悉学校参观路线图;

(3)招生手册、回执单发放的作用未最大发挥;

(4)保安应引导家长合理停车;

3、参观地点无负责教师引导

(1)引导老师将家长带到学生寝室参观,应安排1位生活教师做好接待、讲解工作;

(2)引导老师奖家长带到教学楼一楼参观时,家长询问相关问题应及时引导家长在楼外

回答,而非集中在楼道间;

(3)广播体操期间,同学们的队形、队貌有待改进;

4、讲座进行

(1)主持人的引导工作要到位,包括开场白、会场纪律(如手机关机或静音等)、小孩的引导、会场时间的把控;

(2)会场门旁,无人员把守与引导;

(3)会场内,小孩的引导工作未到位,没有提高容纳小孩学习或游戏的平台,如动画片

放映室等,操场上未安排老师引导孩子们玩耍,导致会场秩序混乱;

(4)图书馆内教材看管未到位,导致部分图书、课本被“顺走”;

(5)讲座时间未控制在1小时内,家长提问环节未做好引导,部分个性化、覆盖面窄的提问应过滤到,会后回答;

(6)回执单应会前填写,在活动通知时,应提醒家长备好笔、笔记本,会场也应备好急

用笔;

5、散场

(1)设备清理人员未到位,部分教师未主动参与会场清理与打扫;

(2)后勤人员引导家长就餐工作未到位,应主动在会场门前引导家长前往食堂体验、就

餐,而非只站在食堂门前,导致餐后剩菜过多;

(3)回执单的回收工作并未到位;

(4)“校园开放日”活动电话回访工作仍需进行;

活动改进建议:

第一:活动策划方面细节方面不够仔细,没有应付突发事件的应急预案,时间太仓促,应提

前一周在策划当中把活动内容,时间、相关人员的职责以及活动效果的预计等都事先进行沟通和落实,而不是在活动举行的前两天还在事前会上来进行商讨。

第二:在活动执行方面,分工和相关人员的职责不清晰,没有事先提前针对活动流程的细节做出详细的分工,导致执行时盲从,而有些需要人手的地方却捉襟见肘。

第三:外部环境的肃清。也就是整个活动举办的地点在当天的场合,所有出现的员工无论是否参与到活动当中,也应该清晰的了解活动中应有的行为和举止,在适时给予相关的配合。因为家长所见的都是校园的第一直接印象。结果当天,有员工在家长到来后,在操场吵架。第四:关键点的把控不够,在呈现关键点的环节细节完全不到位,这些是需要做出标准化的流程用以下次活动的时候执行的。

王赛 游晟 彭星宇 章鹏二0一三年三月二十四日

第二篇:校园开放日活动主持词

校园开放日活动主持词

甲:尊敬的各位家长,尊敬的各位来宾

乙:敬爱的老师和亲爱的同学们

合:大家上午好!

甲:说重逢,又是一年五月风

乙:道情谊,家校相连,山高水长

甲:此时此刻,为了共同的责任,我们欢聚一堂

乙:此情此景,我们共同铸就梦想,明天一定会灿烂辉煌

甲:为了感谢各级领导对我校教育事业的亲切关怀

乙: 为了感谢社会各界及家长们对我校教育工作的支持

甲:我们举办了**学校2020--2021学年“博雅教育 铸就梦想”校园开放日活动,师生们用他们的才情,展现博雅人精神风貌和热情

乙:应邀出席活动的有

桂城教育发展中心陈非非主任,陈敏洪主席,吕灿辉主任,林岳社区何智健书记,文翰中学岑广翅校长,文翰四小何志桂校长,三山民警中队我校法治校长黄家礼警官

博雅教育集团杨细秀董事长

君诚实验学校周勤校长

以及我校各行政领导

甲:对各位嘉宾和家长的光临,我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

乙:欢迎大家!感谢大家!

1,升旗仪式现在开始!全体起立!请护旗手护送国旗入场!

2.升国旗,奏国歌,少先队员行队礼,其他人员行注目礼,敬礼!

甲:下面掌声欢迎杨董事长宣布活动开始!

甲:刚刚过去的学年里,在学校董事会和领导班子的带领下,学校各项工作井井有条,蒸蒸日上;

乙:2020年的中考,我校再创佳绩,又取得了新的历史性的突破。

甲:今天,让我们把激情挥洒,把喜悦传递;

乙:今天,让我们放声欢歌,纵情热舞吧!我们的文艺汇报演出现在——

合:正式开始!

甲:“会当临绝顶,一览众山小”阳光的孩子总是自信的孩子,首先请欣赏由201班孩子们带来的舞蹈《就是这么牛》

乙:自信写在每一个孩子的脸上。谢谢201班同学们的表演

牙齿是健康的护卫哨卡,爱牙护齿保健康,生命质量有保障。

接下来请欣赏由203班的孩子们表演的情景剧《牙细菌大作战》

甲:203班同学用他们天真的表演告诉我们怎样拥有一口健康的牙齿。谢谢你们!

展开是一朵花,凝聚是一枚果,远看是一盏灯,尽观是一把火。

下面请欣赏我校女教师带来的时装秀,掌声有请!

乙: 谢谢老师们的精彩表演!

布谷鸟传递春天的讯息,那是播种希望的声音,那时呼唤美好的声音,让我们来听听由401班同学表演的打击乐《布谷鸟》

甲:激昂的音乐唤起我们每个人心中的热情,谢谢401班的同学们!

“乱世浮萍,忍看燃火燃山河,位卑未敢忘忧国,哪怕无人知我”无论我们从事何种职业,身处何种身份地位,热爱祖国都是身为炎皇子孙的我们心中最坚定的信念.接下来我们欣赏一段由肖红老师创作的学校舞蹈队的一段古风舞蹈《赤伶》,大家掌声欢迎!

乙:谢谢你们用妙曼的舞蹈带给我们的美好感受,今年是中国共产党建党一百周年,下面由204班全体同学合唱《没有共产党就没有新中国》。

甲:没有共产党就没有新中国。同学们唱出了我们共同的心声。

彩云惊岁晚,缭绕孤山头。散作五般色,凝为一段愁。

您即将看到傣家的少女,用孔雀般娉婷的姿态,轻盈而来,随着一曲悠扬乐曲,她们用婀娜的肢体语言,把你带到神秘的《彩云之南》,下面请欣赏由艺术组老师们创作的舞蹈《彩云之南》

乙:老师们用自己的才华和辛劳培养我们,谢谢老师!

榜样的作用是无穷的,有时候需要家长们用更多的时间陪伴孩子的成长,今天,302班的同学们用他们的表演表达他们的心声,请观赏情景剧《爸爸妈妈请放下手机》

甲:我相信家长们读懂了剧情,听到了孩子的心声.左手代表着方向,它不会向困难低头;月亮代表着希望,当你的手拉着我的手,团结的力量彼此感受。有方向,有希望,我们牵着手一起成长。下面,请欣赏501班同学带来的舞蹈《左手指月》

乙:舞蹈不仅仅是蹦蹦跳跳,它蕴涵了坚强和自信,毅力和勇气,谢谢你们的表演

成长是需要循序渐进的,如果拔苗助长,结果只能是适得其反,下面请大家欣赏103班小朋友带来的情景剧《拔苗助长》

甲:谢谢小朋友的精彩表演,心中涌动着青春的激情,脸上洋溢着青春的色彩,请欣赏701班同学们带来的舞蹈<彩虹节拍》

乙:和着优美的旋律,用身形舞动青春的音符。

欣赏完同学们的舞蹈,让我们把目光投向体育组老师们表演的《武动青春》

甲:坐如钟,站如松,行如风,卧如弓。老师们的表演将才艺展示活动带入高潮,也结束了今天的才艺展示活动。

乙:尊敬的各位来宾,各位家长,敬爱的老师和亲爱的同学们,欢乐的时光总是短暂,我们舞蹈,我们欢唱,我们一起展望未来,“昔我往矣,杨柳依依.”我们坚信---

合:博雅的明天必将辉煌灿烂,让我们一起期待,来年的五月再会!!

**学校2020--2021年师生才艺表演到此结束,甲 下面,我们进行活动的第二项,“锣鼓铿锵,我心飞扬”鼓号队分列式展示,这项活动主要展示我校少先队特色建设方面的积极探索,展现新时代少先队员昂扬向上的精神风貌和红领巾红心向党的精神追求。敬请各位嘉宾和家长观看,乙:下面进行的是活动第三项:“阳光运动,健康你我”体育大课间展示,这是我校传统活动项目,通过体育大课间进退场和活动项目的展示,展现各班班风班貌和学生充满朝气积极向上的精神状态。是班级凝聚力和集体荣誉感的集中展示。

甲:展示活动最后一项,请家长们移步到孩子所在班级,由各科教师展示他们教学风采。

谢谢大家的到来!祝福所有嘉宾和家长们身体健康,家庭幸福,万事如意!

第三篇:校园开放日活动总结

福兴乡中学校园开放日活动总结

按照县教体局及校班子的统一部署,我校于2017年10月20日举行了“校园开放日”及教育教学成果展示活动。通过这次活动,进一步加强学校、家庭和社会的沟通,融合互动,使家长及社会各界了解了学校教育现代化和教育教学状况,及时反馈了有关教育教学信息,改进学校管理,推进了学校发展。现小结如下:

一、领导重视,精心组织

学校领导非常重视“校园开放日”工作,成立了以校长为组长的开放日活动领导小组,学校召开专题会议,传达“开放日”活动的方案。班主任及任课教师加强对学生的常规教育,作好学校环境的布置,卫生的清扫,教务处认真落实展示内容。学校从上到下高度重视,协调合作,确保活动的顺利开展。

二、展示校园文化,营造和谐氛围 1、10月20日上午,学校校园悬挂了“推进素质教育,创建和谐校园”“欢迎社会各界关心支持教育”等横幅,校园门口设置了两个版面介绍了学校的概况,为活动增添了浓厚气氛,学生的各项校园活动、宣传栏、学校成果展等,吸引了家长和社会代表的眼光。版面内容涉及:学校概况、教师任课情况介绍、校园平面图、编班花名册、上学年学校和师生的荣誉、学校组织的各项活动图片、卫生和防病知识教育,学校的板报更新等版面。

为迎接本次活动,各班都开展了“班级文化建设”。

2、这次活动安排了家长、村干部、听课、参观学校、座谈交流、问卷调查、参与实践等多个环节。学校除了初一年级3个教学班,其余的6个教学班全部向家长开放随堂课,涵盖了所有学科。他们参观了学校校园和“各室”,充分感受到学校近几年来在办学条件改善上的巨大变化。

3、为了体现“学校开放日”的宗旨,将全面的学校展现给社会各界,各班级课堂全面开放,教室后面摆放着方凳,供家长随时进班听课。各个教室办公室全体教师实行坐班,随时迎接各位家长的拜访。

三、教师、家长、社会代表互动,填写评议问卷

1、为了使活动顺利地举行,活动前夕,对活动的开展细节提出了明确要求,特别是注意与家长的沟通时的各项内容,各位教师认真准备了座谈会中的各项资料,决不放弃这次难得的与全体家长沟通的机会。设置了咨询台。

2、学校领导干部,深入班级,走进会场,向家长和社会各界代表介绍学校概况、发展思路和目标、教育收费以及近期所做的教育教学主要工作,为代表们座谈会营造了氛围。

3、各班主任、任课教师就学生在校情况,进一步与家长与社会各界沟通交流,解答家长提出的咨询或疑难困惑的问题,认真听取社会各界所提出的意见和建议并及时做好记录。

4、向社会各界代表讲解并发放家长评议学校工作调查表,征询大家的意见或建议。

四、评价客观,反映热烈

为了充分了解和征求家长的意见,学校举行了家长和社会各界代表座谈会,校领导来宾简要介绍了学校德育工作、教学管理、特色创建、办学条件、健康教育等方面取得的成绩。学校发放了《开放日反馈意见表》300余份。家长们都能积极参与,大力支持,并且认真填写了反馈表”。我们通过家长的意见反馈中看到,家长及来宾对这次“开放日”活动的组织非常满意,对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,家长对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意,社会各界代表增进了对学校的理解。对学校近年来坚持正确的办学方向,取得教育教学成果给予了高度评价,建议学校多举行此类活动。

这次开放日活动不仅给家长留下了深刻的印象,更重要的是促进了家长与学校之间的沟通,搭建了通畅信息桥梁,多方位促进了学生和谐、快乐、健康成长,增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作,营造了更为良好的育人氛围。

福兴中学 2017年10月

第四篇:校园开放日活动总结

“校园开放日”活动总结

按照长春市教育局职教处工作部署,我校于2015年5月20日举行了“发展职业教育,成就人生出彩机会”为主题的校园开放日活动。本次活动得到了区政府领导和市教育局职教处、市职教中心和区教育局中教科领导的高度重视。教育局相关领导及负责人莅临指导。教育电视台对本次开放活动进行了全程报道。

通过以上领导们的出席可以看出领导们对职业教育的高度重视和关注,对学校发展的关心、支持及帮助,他们的到来为学校的进一步跨越式的发展指明了方向,增添了动力,鼓舞了全校教师的工作热情。通过这次活动,进一步加强职业学校、基地学校、家长、社会的沟通,融合互动,使教育局领导及社会各界了解了本校教育现状、办学条件、学校管理、教育教学工作、学生管理等各项工作状况,全面向领导和兄弟基地校汇报了学校目前的发展及下一步的展望。本次活动对于改进学校管理,扩大招生宣传,展示学校办学特色,推进学校发展起到了重要的作用。

一、学校重视,精心组织

学校领导非常重视“校园开放日”工作,成立了活动领导小组,领导班子多次开专题会议进行部署和安排,保证此次开放活动的顺利开展。活动由办公室、教导处、招生办、学生处、团委及后勤等各部门的负责人承担相应的筹备工作。学校召开专题会议,传达“开放日”活动的方案。学生处和班主任加强对学生的常规教育,作好学校环境的布置,卫生的清扫。教导处、招生办和办公室认真落实的展示内容,作好各项准备工作。学校从上到下高度重视,协调合作,确保活动的顺利开展。

二、展示本校“职业教育风采,成就人生出彩机会”,营造和谐氛围。

1、昨天上午,校园操场周围彩旗飘舞,学校展板成为学校一道亮丽的风景线。教学楼悬挂了“发展职业教育,成就人生出彩机会”等六条横幅,渲染了浓厚的、生动热烈的活动场面,为活动的开展增添了浓厚气氛。为迎接“校园开放日”,学校由新做了十四块展板,全面展示了我校的办学理念、办学条件以及近几年教育教学、学生活动、招生就业、实习实训等各方面所取得的成绩。

2、这次活动安排了家长观摩、领导观摩、基地校学生观摩等三个参观不同路线。学校分别安排四组不同的领导及教师进行介绍讲解,充分发挥旅游专业特色,每一位讲解员好似一个导游,把领导和学生融入了整个安排的活动之中。全面开放学校的寝室,来访领导和同学们看到了准军事化的学校管理,整洁的校园内外环境,宽敞的食堂等,充分感受到学校近两年来在办学条件改善上的巨大变化。尤其是以“展示职业教育风采,成就人生出彩机会”教学实训技能展示环节更加吸引学生和家长,学校分别开放了餐饮技能展示、客房技能展示、茶艺表演、调酒表演、国际标准舞等特色技能展示课堂,以上课堂的开放吸引了来参观领导和学生们的眼球,可以说展示了我校的特色课堂及兴趣教学的成果,展示了学校特色办学的理念,重视学生创新能力和动手实践能力的培养,来观摩的领导们赞不绝口,学生们流连忘返,特别是学校安排学生汇报的小环节,展示学生来校的巨大变化,有的家长当场激动地潸然泪下,纷纷表示选择本校是他们的明智选择,看到了孩子翻天覆地的变化,感谢学校、老师提供这样的平台,让他们有机会了解孩子的内心世界。

3、为了体现“学校开放日”的宗旨,将学校工作全面展现给领导、基地校学生及家长,各位实训课堂教师精心准备设计;实训技能展示课堂上,看到了学生们个个脸上洋溢着满意的笑容,技能课堂气氛异常活跃,赢得了来参观领导和基地校学生们的赞扬。

这次开放日活动不仅给领导、基地校参观学生及家长留下了深刻的印象,更重要的是促进了兄弟基地中学与职业学校,家长与学校之间的沟通,搭建了通畅信息桥梁,多方面促进了学生和谐、快乐、健康成长,增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作,营造了更为良好的育人氛围。通过此次活动全方位地展现了学校的管理和师生的精神风貌,开放式的办学加强了、校校沟通、家校沟通,形成了教育合力,为职业教 育的发展,学校的招生宣传、学生的全面发展、健康成长将起到积极的推动作用。

第五篇:校园开放日开放日活动计划

校园开放日开放日活动计划

按照统一部署,为促进我校发展,建设高效的团队,树立良好的教育形象,建立长效机制,进一步加强学校、家庭和社会的沟通,融合互动,使家长及社会各界了解了学校校教育教学状况,及时反馈有关教育教学信息,改进学校管理,推进学校发展。我校“校园开放日”安排如下:

一、组织建立:

成立“校园开放日开放周”活动领导小组,杜爱平校长任组长,徐林林副校长任副组长,颊瑞川负责安排和组织。

二、活动安排:

2016年10月13日 开放日

三、活动安排:

开放日内容:以展示班级内容和交流为主。活动安排家长、村干部、听课、参观学校、座谈交流、问卷调查、参与实践等多个环节。学校除所有教学班全部向家长开放随堂课,涵盖了所有学科。各班级课堂全面开放,后门洞开,教室后面摆放着方凳,供家长随时进班听课。各个教室办公室全体教师实行坐班,随时迎接各位家长的拜访。

三、教师、家长、社会代表互动,填写评议问卷

1、学校教导处和少先队要制定活动方案,对活动的开展细节提出了明确要求,特别是注意与家长的沟通时的各项内容,各位教师认真准备了座谈会中的各项资料,决不放弃这次难得的与全体家长沟通的机会。要设置了咨询台。

2、学校领导和级段负责人要深入班级、走进会场,向家长和社会各界代表介绍学校概况、发展思路和目标、教育收费以及近期所做的教育教学主要工作,为座谈会营造氛围。

3、各班主任、任课教师就学生在校情况,进一步与家长与社会各界沟通交流,解答家长提出的咨询或疑难困惑的问题,认真听取社会各界所提出的意见和建议并及时做好记录。

4、向社会各界代表讲解并发放家长评议学校工作调查表,征询大家的意见或建议。

满硐镇阿城小学 2016年9月5日

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