团日活动考评细则xin范文

第一篇：团日活动考评细则xin范文

团日活动考评细则

该环节考评共分为8项，每项5分，总分为40分。

1.参与人数：支部成员出勤率达100%得5分，出勤率达85%得3分，出勤率达60%得2

分，出勤率低于60%得1分。若出现作假情况即该支部所提供的支部总人数与分团委掌握的支部情况不符合，一旦发现，审核后情况属实即取消该支部在该项的得分。

2.活动纪律：参与人员在活动现场不嬉戏打闹，不做与活动无关的事，支部成员不迟到，不早退。以上四项全部满足要求的支部得5分；满足3项得3分；满足2项得2分；满足1项及以下视具体情况给分（最高不超过1分）；情况较差支部取消该项得分。

3.现场布置：现场布置简洁大方不铺张浪费，布置新颖有创意，活动场地不影响他人出入，活动结束后能主动收拾现场打扫卫生。以上4项全部满足要求得5分；满足3项得3分；满足2项得2分；满足1项及以下视具体情况给分（最高不超过1分）；情况较差支部取消该项得分。

4.组织情况：活动能够准时开始，活动地点与上报地点一致，事先已定好合理的安排，分

工明确，参与人员都有事可做，现场组织合理到位，现场秩序井井有条。以上条件全部满足得5分；满足5项得3分；满足3项得2分；3项以下得1分；情况较差支部取消该项得分。

5.精神面貌：支部成员精神面貌好，团队意识及集体荣誉感强，支部成员能够积极主动参

与活动，并能够热情主动向其他支部与老师介绍本次活动。（极好5分，较好3分，一般2分，较差1分）。

6.活动特色：活动形式新颖，效果出众得5分；活动形式多样，有一定吸引力得3分；活

动形式一般，反响一般得2分；活动形式单一，效果较差得1分。

7.活动内容：内容充实，活动流程详细周密，活动与活动之间有很好的连贯性，能够很好的调动成员活动热情。满足以上4项条件得5分；满足3项得3分；满足2项得2分；满足1项及以下视具体情况给分（最高不超过1分）；情况较差支部取消该项得分。

8.切合主题：支部举办的各项活动都能紧扣本次团日活动主题得5分；绝大部分活动能切

合主题的得3分；少数活动能切合主题得2分；支部活动没有切合主题得1分。（该项评分由组织部在团日活动结束后汇总给出确切得分。考评员视该支部活动与主题的切合情况打分）

第二篇：团日活动考评材料评分标准

团日活动考评材料评分标准

该环节考评共分为6项，总分60分。

1.活动申请情况（6分）：

a支部在申请各项活动过程中是否按照规定提前做好各项申请工作（3分）。申请活动未按时提前提交申请，一次扣一分，扣满3分为止。

b档案袋中的各项申请文件是否齐全（3分）。申请文件是否齐全视各支部具体情况酌情给分。

2.材料上交情况（6分）：

支部能够按照要求准时上交团日活动材料，不拖沓。能够积极反映问题，主动与分团委联系上交材料得6分；支部准时上交活动材料得5分；支部上交材料迟到15分钟内（含15分钟）得3分；上交材料迟到15分钟得2分；当天未上交材料，事后未与分团委主动联系说明情况取消该支部该项得分。

3.材料书面情况（6分）：

团支部上交的材料整体布局是否简洁大方，申报材料排版是否紧凑工整，材料中有无错别字等等。以上3项各占2分。评分人视材料具体情况评分。

4.材料的形式（6分）：

上交材料形式不限，该项评分主要考察材料是否齐全，含：书面材料，照片展示，ppt，视频，以及体现活动成果的其他材料（如感谢信和捐款单等等）。该项得分视材料的多样性和完整性评定。

5.材料切合主题（12分）：

申报材料主题是否与团日活动大主题相切合（6分），材料中是否能够很好的反映出该支部所组织的各项活动都能紧密围绕主题（6分）。该项目得分由考评人根据支部上交材料结合主题酌情给分。

很好（6-5分）一般（4-3分）较差（2-1分）

6.材料具体内容（24分）：

a支部上交的材料是否涵盖全面（4分）。支部开展3项及3项以上活动给4分，开展2项活动给3分，开展1项活动给2分。

b材料内容是否与实际开展活动一致，材料中能以精辟的语言及图片等形式充分反映活动的情况及整体活动效果（12分）。

材料内容很好的反映活动情况，活动整体效果好。影响巨大。（12分-9分）材料内容较好的反映活动情况，活动整体效果一般。影响一般。（8分-5分）材料内容不能反映活动情况，活动整体效果差。（4分-0分）

c材料要求体现本支部开展多项活动的连贯性（8分）。活动连贯性评分人视该支部所上交材料情况给分

第三篇：集体备课考评细1

集体备课考评细则

主备人考评

1、说演课60分。说演课要做到教学流程设计合理，抓住重点，突破难点，精心设计教学细节，特别是新知识点的导入、教学重难点的深化和复习、小结等，要体现创新性、可操作性。分一、二、三等分别记60--65分、64--49分、48分以下。

2、修改20分。针对备课组的意见修改完善，使教案更具操作性和实用性。分一、二、三等分别记18-20分、14-17分、13分以下。

3、反思20分。讲课完成后，及时写出有价值的教学心得或教学反思。视其质量分三等记分。分别为18-20分、14-17分、13分以下。

评议人考评

1、考勤10分。按时参加集体备课活动，做到不迟到、不早退。迟到一次扣5分，早退一次扣5分。

2、评议40分。主备人 说课或是演课、试讲完成后，备课组成员积极参加研讨交流，各抒己见，使主备人教案更加完善，备课组视教师参加评议的情况分三等记分，分别记35-40分、30-34分、29分以下。

3.修改30分。教师要根据本班学生实际和自己的教学特点，对教案进行全面细致的修改，变共案为个案，增强教案的可操作性，视其修改的情况分三等记分，分别为28-30分、24-27分、23分以下。

4、反思20分。教师带个案进入课堂进行教学实践，教师应随课堂变化，及时调整教学预案，讲课完成后，及时写出有价值的教学心得或教学反思。视其教学反思、体会的质量分三等记分：分别为18-20分、14-17分、13分以下。

第四篇：细博完小宿舍考评办法（范文）

细博完小宿舍考评办法

为创建一个安全.卫生的学生宿舍环境，结合我校实际特制定本办法。一．考评方式

1.由值周教师指导值周学生进行检查考评。考评坚持公平.公正.公开的原则。

2.考评分值：卫生总分50分，纪律占50分。总分=卫生考评得分+纪律考评得分

二、考评细则

（一）卫生考评细则

1、被子叠放标准：被子叠放要成豆腐块状，放在床铺里头中央，折口向外，枕头放于被子上面，枕巾铺放平整。

扣分：被子叠放不整齐或枕头放于被子下面及枕巾拉不平整，一个床位扣2分。

2、床单铺放标准：床单铺放平整，并折叠于床垫下。扣分：床单拉放不平整.有皱折，一个床位扣2分。

3、鞋子摆放标准：鞋尖朝里，鞋跟朝外，鞋子摆放必须成一条直线并与床边缘平行。

扣分: 鞋子摆放不符合要求，不成一条直线扣5分。

4、地面.墙壁卫生标准：地面清洁卫生，不能有果皮有纸屑；墙壁不能有蜘蛛网及污迹。

扣分：地面有果皮、纸屑扣5分；墙壁有蜘蛛网或污迹扣5分。

5、宿舍内物品摆放标准：

(1)脸盆：放在物架柜第二层上，必须成一条直线，盆边内外要清洁。

扣分：宿舍内物品不按要求摆放或盆边有污迹扣5分。

(2)刷牙缸.牙膏.牙刷摆放标准：刷牙缸.牙膏.牙刷要摆放于第三层，牙膏牙刷放在牙刷缸内，头朝右；牙刷头朝上。必须成一条直线。

扣分：刷牙缸.牙膏.牙刷摆放不符合标准扣5分。(3)毛巾摆放标准：双折置于顶杠上，两边对齐重合。

扣分：毛巾摆放达不符合标准扣5分。(4)其它物品摆放标准：其它物品必须统一整齐摆放于物架上。

扣分：物品摆放不整齐或摆放于窗台上扣5分。6.卫生用具摆放标准：扫帚、簸箕、放于门后位置。扣分：随意丢放扣5分。

7.衣物晾晒标准：衣物要拿到操场边上晾晒。多余衣物要叠放整齐后放在床头位置。

扣分：在床上私自拉线挂晒扣2分；衣物不整齐扣2分。

（二）晚休纪律考评细则

要求：学生听到熄灯铃后，立即熄灯，不准讲话、听音乐、看书报，不得随意走出走进，不得点蚊香、蜡烛，不得打电筒等，保持宿舍室内安静。

扣分：1.讲话、听音乐、看书报，一人一次扣2分。

2、随意走出走进，一人一次扣2分。

3、点蚊香、蜡烛、一人一次扣2分。

4、打电筒、一人一次扣2分。

二0一一年九月

细博完小一日考评办法

为创建一个清洁卫生.安全的校园环境，让全校师生都能在舒适.安全的环境中工作和学习，为创建“和谐校园”奠定坚实的基础，特制定本考评办法。一．考评方式

1.由值周教师指导值周学生进行检查考评。考评坚持公平.公正.公开的原则。

2.考评分值：卫生总分50分，纪律占50分。总分=卫生考评得分+纪律考评得分

卫生考评办法

一、卫生考评内容：教室卫生、清洁区卫生。各项所占分值、教室卫生点25分，清洁区占25分。二．考评细则

（一）.教室卫生标准：教室内必须整洁，舒适。（25分）

1.有果皮、纸屑每处扣2分

2、拉圾未倒扣5分。

3、桌椅有灰尘每桌椅扣1分。

4、黑板未擦或未擦干净扣1分。

5、教室内物品未摆放整齐扣3分。（桌椅、学生文具、教用物品、清洁工具）。

（二）.清洁区卫生标准：清洁区必须清洁卫生。（25分）

1、有果皮，纸屑，残饭，烟头一处扣2分。

2、清洁区内物品随意丢放扣5分。

纪律考评办法

一、纪律考评内容：用语文明、遵守校园安全规范，午自习纪律、红领巾佩戴、晚休纪律。

二、各项所占分值、用语文明点5分，遵守校园

安全规范占15分，午自习纪律占15分，佩戴 红领巾占5分，晚休纪律占10分。

三、考评细则

（一）同学在校园内必须用语文明，对人有礼貌，要善待他人。

1、不得辱骂他人，违者一人一次扣2分。

2、不得说脏话，违者一人一次扣2分。

3、不得殴打他人，违者一人一次扣2分。

（二）学生在校园内必须遵守学校的安全规范。

1、下课后不得回宿舍打闹、违者一人一次扣2分；

2、不得擅自走出校园，违者一人一次扣2分；

3、不得攀爬校园内的围栏及建筑物，违者一人一次扣2分；

4、不得携带违禁刀具进校园，违者一人一次扣2分；

5、不得携带火源进校园，违者一人一次扣2分；

6、不得在校园内打石战、棍棒战，违者一人一次 扣2分；

7、不得偷拿他人财物，违者一人一次扣2分；

8、不得在墙壁、桌椅上乱刻画，违者一人一次扣2分。

（三）午自习纪律，学生必须按教师要求自觉安静 的自习。

1、讲与学习无关的话，一人一次扣2分；

2、随意在教室内追逐打闹，一人一次扣2分；

（四）佩戴红领巾、学生在校园内必须整齐、规范

佩戴红领巾。

1、不佩戴红领巾一人一次扣2分；

2、佩戴不规范一人次扣2分；

3、红领巾有汗污、脏，一人一次扣2分。

（五）学生晚休，学生在预备铃响后，要做好睡前

准备，熄灯铃声响后，必须马上熄灭静睡。

1、不得讲话，违者一人一次扣2分；

2、不得随意走出走进，违者一人一次扣2分；

3、不得点蚊香、蜡烛、违者一人一次扣2分；

4、不得打电筒，违者一人一次扣2分。

细 博 完 小 二0一一年九月

第五篇：找差距、抓整改、促提升活动考评细

“找差距、抓整改、促提升”活动考评细则目的和意义

为了促进公司 “找差距、抓整改、促提升”活动的扎实有序开展，建立科学系统的激励和约束机制，特制定本细则。适用范围

本细则适用于参加“找差距、抓整改、促提升”活动的公司所属各单位和部门。组织体系

3.1考评遵循领导小组组织领导，活动办公室牵头，小组配合。

3.2考评由活动办公室牵头组织，活动办公室全体成员、专业组组长、专职副组长及相关成员参与考评。考评流程

4.13月上旬进行“百日会战” 第一次阶段性考评，考评标准详见本细则附件。

4.24月上旬进行“百日会战” 第二次阶段性考评，考评标准另行下发。

4.35月上旬进行“百日会战” 第三次阶段性考评；

考评标准另行下发。

4.47月上旬进行“找差距、抓整改、促提升”活动年中联评，考评得分将计列公司年终绩效考评基础管理考评。

4.512月上旬进行“找差距、抓整改、促提升”活动评价验收，考评得分将计列公司年终绩效考评基础管理考评。

4.6 考评结果由活动办公室根据各部门、单位、中心 阶段活动的自评报告，组织现场考评，编制考评报告提交活动领导小组审定，并按照本细则兑现相关奖罚。附则

5.1 本考评细则由公司“找差距、抓整改、促提升”活动办公室负责解释。

5.2本考评细则适用于“找差距、抓整改、促提升”活动 2012年阶段考评，以后考评将逐步纳入公司“五型企业”建设绩效考评机制。

附件：神东电力公司“找差距、抓整改、促提升”活动百日会战第一次考评标准

附件：神东电力公司“找差距、抓整改、促提升”活动“百日会战”第一阶段考核评价标准