义教活动通讯稿

第一篇：义教活动通讯稿

义教工作通讯稿

为贯彻落实团中央对关爱外来工子女工作的指示精神，响应上级团组织开展关爱外来工子女志愿服务活动的号召，我院团委决定与广州市萝岗区117中学（初中）长期合作，联合开展以义教志愿服务为主的系列活动，为外来工子女提供义务教学服务。经双方协议，我院与117中学签定了一份维持一年的义教协议书。以下是关于这次活动的开展情况。

依据我院与117中学的商定，我们的义教活动确定在每周二下午进行，主要给117中学初二年级的学生教授知识。基于工作上的安排与管理，我们的义教成员相应地分成两个小组，分别由每组的中队长带领各组成员进行义教活动。为了更有针对性地辅导同学，我们的义教活动主要采取了一对一的授课方式，这样不仅使我们能根据学生的具体学习情况制定相应辅导计划，还能有效地提高每位学生的学习效率，快速提高每位学生的学习成绩。而每次义教活动结束后，我们每组的义教队伍都会安排相关的人员写策划书、通讯稿和活动总结等。虽然我们的义教活动到目前为止才进行了两次，但经过这两次的锻炼后，我们的一切工作都按照计划在有絮地进行和开展着。而为了更深入地了解我们的学生，拓展他们的视野，我们会定期地举行一些户外活动，让我们的关爱之心拉得更近。

通过义教活动，不仅可以锻炼我们的社会交往能力，也培养我们成为一位有耐心、有恒心、有责任心的新一代大学生。有成员感慨道，“赠人玫瑰，手有余香”，义教让我收获很多，领悟很多，成长很多，活动在传播爱的同时，不仅让别人感受到了爱，掌握到了知识，学会到了成长，丰富了我们的人生阅历等等，我感到很荣幸。

总之，这次的义教活动我们取得了很不错的成绩，成员都很努力地扮演好这个“老师”的角色，同学们与上级领导都给予我们极高的赞扬。希望我们全体义教成员继续朝着“参与、合作、互助、奉献、进步”的服务精神努力，为我院争光。

通讯员：刘雪杏日期：2011、5、18

第二篇：义教通讯稿（本站推荐）

通讯稿

尘土飞扬，不掩青春

2009年7月11日，怀着激动的心情，我建院心曦青年志愿者协会义教队，一早从学校出发，前往我们我们义教的目的地——肇庆封开县莲都中学。一路上，尘土飞扬，但不掩我们放飞青春的梦想。

下午，我们准时到达莲都中学。拖着疲惫的双腿，我们请扫了尘封已久的宿舍，并解决了食宿问题。饭后，义教队一行熟悉了周围的环境。晚上，我们以会议的形式总结一天的感受，并分配第二天的工作。

浓浓师生情

2009年7月12日，我心曦义教队员一早起来，开展我们准备已久的招新活动。结合实际情况，我们在莲都中学和校外各设了一个招生点。随着艳阳冉冉升起，学生和家长陆续赶赶到招生点。夏日炎炎，师生交谈甚欢，整个校内外洋溢着一种浓浓的师生情。

下午，在适当的分了班级之后，各班班主任给新生开了一个很有意义的班会，让学生和各科任老师迅速了解彼此，方便以后的教学活动。

第一节课

2009年7月13日，今天是开课的第一天，同学和老师都早早的来到了教室，充满期待地等待上课铃声。课程按计划进行，主课先行。课堂上老师激情高昂，学生踊跃积极，互动性强。课间，老师和同学交谈甚欢，学在其中，乐在其中。

晚上，我们再次就分班问题展开了激烈的讨论，并决定按年级分班，方便教学活动的展开。

劳逸结合，学得其所

2009年7月14日，我心曦青年志愿者在莲都中学所开各班的教学活动开始步入正轨，课堂妙趣横生，课后学生积极提问，教学效果甚佳。上课后，所有的老师都在教学区，上课的认真上课，不上课的老师认真听课，摈弃不足，吸取精华。

下午，各班的活动课轰轰烈烈的开展了。在老师的精心准备下，学生们玩得很开心，劳逸结合，学在其中。

向往大学梦

2009年7月15日，我心曦青年志愿者协会在封开县莲都中学的教学活动如期展开，第三节，我们开了一节手工课，锻炼学生的动手能力。在老师的指导下，学生都成功地完成了手中的作品。第四节，我们开了这一次义教活动的特色课程——我的大学梦。在老师的互动下，学生和我们分享了他们心目中的大学，并了解了我广东工业大学的概况和现实的大学生活。激起了他们对大学的向往。

下午，在一片加油声中，所有班级进行了拔河比赛。这次比赛，再次增强了各班班级的凝聚力。

安全教育，生命第一

2009年7月16日，今天是我建院心曦青年志愿者协会开展义教活动的第六天，除正常的教学课程外，我们开一个以地震为主题的安全教育课，对一些常规的逃生方法作了详细的讲解。此外，活动课时，个别班级就自己在欢送会上的要表演的节目开始了紧张的排练。顿时，各个班级热闹非凡，在学文化知识的同时，接受艺术的熏陶。

夜晚，各科组组长开了个简短的会议，就前阶段的教学活动作了一个总结，并规划下半段的教学活动。

安全演习，身临其境

2009年7月17日，上午第四节，我建院心曦青年志愿者协会.义教队员在教学区举行了地震灾害的安全演习。三声哨响之后，各班学生，在老师的指挥下，紧张而有序地撤离了模拟现场，我们还对模拟受伤人员的学生采取了相应的模拟处理。演习后，教学组组长总结了此次演习的主要内容。演习让学生懂得如何在危难中及时反应。此次演习取得圆满成功。下午，活动课，老师和学生们一起玩了一个记名字的游戏，让所有的学生，记住班里的每一位同学。了解到，朋友的重要性！

依依不舍

2009年7月18日，由于“猪流感”戏谑，封开教育局发出紧急通知，停止一切任何性质的义教或者其它相关活动，我建院心曦青年志愿者协会义教队员的教学活动被迫提前结束。

虽然学校前一天晚上已经通知了学生今天不需要再来上课，但是有些学生还是早早就来了，准备给我们送行。班主任把最后一次班会开了，很是不舍，许多学生和老师都哭了。道别完之后，我们所有的老师和学生在莲都中学门前留了合影，记录我们的莲都之行。

由于种种原因，我们的车没能如期赶来。我们被迫在莲都多留一天。

珍惜多出来的时光

2009年7月19日，早上,很多学生过学校来送行，我心曦的义教队员们珍惜这最后的一次机会，跟他们聊天，谈心。为他们解决最后的问题。

下午六点，车准时到了。在学生依依不舍的泪光中，我们上了大巴，义教，在车开动的那一刻，完全结束了。车上，所有曾经的老师，都在回忆这次义教的点点滴滴。

夜晚十二点整，我们回到了广工。义教的回忆，将定格在这一刻！

第三篇：爱心服务社义教通讯稿

义教授知爱心育人

----湖南科技学院爱心义教成功启动 2012年5月14日（星期一）我校学生资助管理中心及爱心服务社举行爱心义教活动。早上七时许，细雨迎晨，学生处教师代表、爱心服务社所有干部成员以及所有义教志愿者集合在东大门举行爱心义教启动仪式，为期两天的爱心义教活动在永州接履桥镇中学正式拉开帷幕。

本次义教活动是校学生资助管理中心及爱心服务社联合举办的“三义”系列活动（义教、义卖、义捐）之一，活动分为两个阶段，分别为初中部及小学部，历时3天。所有参加义教的志愿者均为我校在校大学生，经过严格的选拔最终选出21名优秀教员。

志愿者们授课的过程中，运用了自身所具备的知识以及新颖的表现形式给初中的小朋友们传授宝贵的知识。志愿者何同学感慨地说“虽然参加这次义教活动只有1天，但这是自己生命中具有重要意义的一天，很希望自己能多给山区的孩子们带去更多的知识，带领他们找到自己的人生方向与目标。经过一天的义务教育，各教员们分别教授了不同的课程，包括政治、英语、历史、生物、体育、美术等；学生们的积极踊跃发言和老师的幽默与博学，无不展现出此次爱心义教活动的主题----奉献爱心，携手共现青春梦想。

最后在学生们的热情欢送下，这批优秀的义教志愿者启程返回学校。教员们的脸上洋溢着自豪和满足的微笑；带着难忘，带着不舍，但更多的是期盼、期盼以后自己以及他人能更多的参与到这样的爱心

活动中来，希望爱心永远传递！

爱心服务社

2012年5月14日

第四篇：义教活动

3月19日，由信息学院团委学生会主办，信息学院团委学生会文娱部、勤工部承办的“弘扬雷锋精神”月岭小学义教活动在月岭小学开展。本次活动有信息学院团委学生会主席团、文娱部、勤工部10多名学生以及月岭小学20多名小学生参加。本次活动通过“指手画脚”和“篮球接力”两个游戏串联而成，我们为他们分析了游戏中成败的原因，让他们懂得了团结的重要性。希望他们能通过本次义教活动了解到团结的重要性，在以后的学习和生活当中能相互帮助，不分你我。本次活动，也让我们的同学体会到帮助别人的乐趣。本次义教活动是我们人生中重要的一课。

第五篇：义教活动材料

开展《义务教育法》宣传月活动材料

新修订的《中华人民共和国义务教育法》实施以来，为了做好《义务教育法》的学习宣传工作，切实落实好五三学区中心校学习宣传《义务教育法》的通知精神，提高我校全体师生、家长及全社会学习贯彻《义务教育法》的意识和水平，全面推进依法行政、依法治教、依法办学的进度，我们把《义务教育法》的学习宣传工作作为一项重点工作来抓，并在九月份《义务教育法》宣传月活动中，学校开展了声势浩大的学习、宣传、贯彻、落实新《义务教育法》的活动，为新《义务教育法》的贯彻实施创造了良好的社会氛围。

一、领导重视目标明确

召开了全体教师会议，会上认真学习了新《义务教育法》，成立了室传月活动领导小组，做到了分工明确，目标明确，责任落实，并制定了活动方案。要求教师会后立即行动起来，深入学习、领会《义务教育法》，对涉及教育教学行为的条款做到了熟能成诵。并真正明确了开展活动月的目的、意义，统一思想，提高认识，为开展好此项活动做好准备：同时还为搞好宣传活动提供可靠的资金保障。

二、结合实际精心安排

按照学区中心校的总体要求和我学校实际，制定出《义务教育法》学习宣传月计划和活动实施方案，确定了宣传教育活动的内容、方法、步骤和目标，合理安排活动。

三、周密组织逐步实施

1、各校制作了横额条幅和宣传标语，按时悬挂，张贴到位。

2、学校还印制了《义务教育法》学习宣传材料，发放到每一位师生手中。

3、刻录宣传录音带，印制宣传单，在9月份《义务教育法》的宣传活动中，向社会发放宣传单，播放宣传录音，做咨询解答，宣传新修订的《义务教育法》的重大意义等。

4、举办一期《义务教育法》橱窗宣传栏，出一期《义务教育法》板报画。

5、充分发挥“校园之声"广播站的作用，广泛宣传《义务教育法》，采取课堂、主题班会、知识竞赛、考试、辅导、标语上墙等形式，对教师、学生进行《义务教育法》的学习宣传。

6、利用周一升旗仪式，学习宣传《义务教育法》，号召全体师生从我做起，从现在做起，知法、懂法、守法、用法，达到入眼、入耳、入脑、入心。

7、把《义务教育法》的学习宣传工作纳入学校的工作计划，作为教师必修内容，组织认真学习，以考试的形式检验效果，纳入师德建设考核内容，从而进一步加强了学习的实效性。

四、重点查摆找出差距

努力做到面向全体学生，全面落实教育方针，大力实施素质教育，建立学生的教育主体地位，使学生变被动受教育为主动参与教育。在研究教法的同时，教师认真研学法，改变传统的教学模式，深入实蔓薪课程改革，彻底杜绝了体罚和变相体罚现象，在教育教学中平等对待全体学生，因材施教，面向全体学生，从不歧视后进生，真正体

现了教育的公平性。让学生在学校学到“做人”、“治学”、“做事”“毽身”等受用终身的东西，培养学生创造和进取精神。

总之，通过《义务教育法》学习宣传月活动的开展，使我校全体师生，更加深刻地领会到了修订《义务教育法》目的所在及它的必要性，增强了搞好义务教育工作的决心和信心。

五三学区西道小学

2012年7月15日