3.7人资部：破冰(开幕式暨素质拓展活动)

第一篇：3.7人资部：破冰(开幕式暨素质拓展活动)

校社联2010—2011学年干部培训 开幕式暨素质拓展活动策划书

一、活动主题

破冰

二、活动背景

良好的团队精神和积极进取的人生态度，是当代大学生应有的基本素质。通过设计独特而富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动，培训学员们的团队合作意识和积极向上的进取精神。促进综合素质的提升和工作上的协作配合。同时，为缤纷的大学生活注入一股鲜活的力量。

三、活动目的1．为干部培训奠定积极健康的活动基础，为学员们创造轻松和谐的培训氛围。

2． 增进各部门成员以及校级协会之间彼此的交流互动，减少忸怩感，组建合作小组，便于监督考核。

3．提高学员们思想政治素质和理论水平、创新、实践和组织协调能力等，让学员们起到模范表率作用，培养社会责任感和奉献精神，为校社联未来的干部队伍培养合格可靠的人才储备。

4．培养学员们相互协作，共同进步的意识，增强社联的凝聚力。

四、活动时间和地点

时间：2011年3月9日下午14:00—17:20

地点：社团之家大厅

五、活动参与者

主办方：福建师范大学学生社团联合会

承办方：校社联人力资源部

出席者：校社联主席团及正副部长、各部门3名优秀干事、各协

会1名优秀会员以及各学院优秀社联干事1名

六、活动流程

前期准备

1.物资准备（见附件）

2.分组：审核各部门及各协会报名参加干部培训的人选，并做好分

组表格（分6组，每组17—19人，各组配4位正副部长）

3.人员安排：人资部干事共 6人（工作人员）

分工安排：①工作人员13：00到办公室签到佩戴好工作证，开始布置场地；②由工作人员负责给到场的干事签到，引导人员(4个)佩戴好绶带，带上纸笔和签到表格；③各小组配一名工作人员，负责落实签到事宜及在活动过程中协助小组成员，活动开始之前协助引导。中期活动

第一环节：培训简介（10分钟）地点：学生社团之家大厅

流程：1.集合完毕后，主持人（黄莘）开场陈词，宣布本届干部培训开幕;2.介绍到场嘉宾及在场的培训成员组成情况，并请主席团代表讲话，以及学员代表宣誓;3.主持人介绍干部培训的学员考核制度，总体活动安排情况以及注意事项。第二环节：分组展示（40分钟）

目的：让学员们相互了解，形成团队合作的意识。

流程：按分组站好，每组安排的正副部长做好带队和指导工作。各小组在10分钟内讨论出队名，口号以及团队队形展示设想（展示时间每组2分钟）。由社联主席团对团队展示评分：第一名:30分，第二名25分，第三名：20分，第四名15分，第五名10分，第六名5分。工作人员计分。

第三环节：素质拓展小游戏（45分钟）游戏一：万花筒（15分钟）

比赛规则：各组排队后，按1，2，1，2，……报数，1的围一圈，2的围一圈。所有的参赛者务必记住以下的7条口诀：

牵牛花1瓣围成圈；杜鹃花2瓣好做伴； 山茶花3瓣结兄弟；马兰花4瓣手拉手； 野梅花5瓣力气大；茉莉花6瓣好亲热； 水仙花7瓣是一家。

50人左右随意站在指定的圈内，游戏开始，主持人击鼓念儿歌，主持人的儿歌随时会停止，当主持人喊到“山茶花”时，场内的参赛者，必须迅速包成3个人的圈，当喊到“水仙花”时，要结成7个人的圈，“牵牛花”就只要1个人站好就可以，凡是没有能够与他人结成圈，或者数字错误的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的为赢家。

奖励方法：等到圈内剩余人数到6人左右，游戏即停止，这剩余的人即获得个人奖，胜利的个人所在的组各加10分。（注：奖品需事先准备，两组共14份；工作人员记录获得个人奖的学员的姓名，组别）

游戏二：链接加速（30分钟）

组队要求：每组选出7男，8女；两组一轮，共3轮

比赛方法：参加游戏者14人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚抬起跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为20米。

游戏开始时，各队第一位成员从起跑线出发，跳步前进，不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿)，以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；保持火车队形绕过障碍物（白色靠背椅）回到起点，以各队最后一名同学通过终点线为准；比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。

计分方式：按时间记名次，用时越短排名越靠前，准备好计时器。第一名25分，第二名20分，第三名15分，第四名10分，第五名5分，第六名不加分。后期收场

1．主席团代表点评活动，宣布本次素拓各小组积分排行榜并颁发奖品，合影留念；

2．选出各小组联络员，工作人员记录联络员信息； 3．主持人收场陈词，并通知下一次活动时间，地点；

4．工作人员留下收场。合计时间：1小时50分钟

七、经费预算

合计经费：62元

注：以上物资于前日晚准备完毕，寄放于办公室

八、活动注意事项与预备方案

1．提前确认场地，保证活动地点及其附近的安全并准备好物资； 2．学员到场后，工作人员组织好签到并分组排队 3．每轮活动后，立即公布各组得分； 4．准备应急小药箱。

第二篇：学生素质拓展活动——破冰

破冰就是打破人际交往间疏远、怀疑、猜忌，就象打破严冬厚厚的冰层。破冰游戏帮助人们放并变得乐于交往和相互学习。1．记忆考验 规则：

1.全部人围成一圈，从第一个人开始说“今天我吃了一个ＡＡ”（ＡＡ为随意食物名！）2.接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ„（ＢＢ不同的食物名！）3.像这样一直传下去，每传一个人就必须重复前面的食物名，另加一个新的食物名。4.一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。

2．接龙 规则：

老师给第一个同学看题目，这个同学只能用动作告诉下一个同学题目的内容。下一个同学再用动作告诉下一个。以此类推。最后一个同学公布答案，看与题目是否一致。

3．猜五官 规则：

1、两人面对面 ；

2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？” ；

3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官；

4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换。

5、惩罚采用趣味惩罚方式，让大家更加开心。

4．青蛙跳水 规则：

1.全体围坐成圈；

2.由主持人开始说：「一只青蛙」，第二人：「一张嘴」，第三人：「两只眼睛」，第四人：「四条腿」；第五人 [扑通]；第六人[跳下去]； 3.继续下个人开始：「两只青蛙」，第二人：「两张嘴」，第三人「四只眼睛」，第四人：「八条腿」；第五人 [扑通]；第六人[跳下去]；

5、笑容可掬

目标：以较热闹激烈的活动使学员彼此热络。

规则：

1、学员两两相对，站成两排；

2、各排派出一位代表，立于队伍两端；

3、相互鞠躬，身体弯成90度，高喊“XXX你好”。

4、向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。

5、鞠躬者与其它面员皆不可笑，笑出声者即被对主俘虏，需排至对方队伍最后一列。

6、依次交换代表人选。

6、雨点变奏曲：

1、让所有学员利用身体的任何部分碰撞发出两种以上的声音；(会发现学员会发出各种各样的声音出来，场面一片混乱)

2、让所有学员认为自己最擅长的方式发出声音(这时，会发现学员的声音会进行汇合，形成几个主流的声音。)

3、培训师引导大家渐渐形成四种声音发出的方式：

(1)手指互相敲击

(2)两手轮拍大腿

(3)大力鼓掌

(4)跺脚

4、让学员如何将我们发出的声音变成有节奏的东西呢？是不是可以提醒学员利用一种自然界的现象来使我们发出的声音变得美妙动听？——(用声音来描绘一曲《雨点变奏曲》)

5、想象一下，我们发出的声音和下雨会不会有许多相似的地方：

(1)“小雨”——手指互相敲击

(2)“中雨”——两手轮拍大腿

(3)“大雨”——大力鼓掌

(4)“暴雨”——跺脚

6、培训师说：“现在开始下小雨，小雨变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴风雨，暴风雨变成大雨，大雨变成中雨，又逐渐变成小雨……最后雨过天晴。”随着不断变化的手势，让学员发出的声音不断变化，场面会非常热烈。

7、最后，“让我们以暴风骤雨的掌声迎接……”(游戏结束)

7、人椅：

操作程序：

1、全体学员围成一圈。

2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上；

3、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。

4、坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出相应的口号：“例如“齐心协力、勇往直前。””

5、最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。

有关讨论：

1、在游戏过程中，自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?

2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?

3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?

4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?

8、Take the challenge

人数：每组五人或到十五人

道具：笔，纸

游戏方法：

1.分组，不限几组，但每组必须五人或到十五人。

2.发给每组一张纸和一只笔。五分钟内要每组写出不同的挑战项目。

3.这些项目必须是自已能完成的项目。可以是关于体能上的项目：造出个金字塔；有一个人可以抬起另外五个人；或是其它：我们这组有最多的在同一月出生的人；我们这组可以唱出任何电视剧歌曲等。

4.但这些项目不能让别组一看就没法完成的项目；

5.等到大家都写完后，每一组轮流先做出他们自已的挑战项目，然后要其它的组试着在一定时间中做出。

9、有模有样

人数队形：二人以上，每二人一组进行淘汰赛

游戏方法：

1、先制定出一些标准动作。如一方说出“在棒球场”，另一方即以“挥棒”的动作代替口语回答。

2、两人面对面坐着，猜拳赢一方先问，另一方则要针对对方的问题用动作回答，错的人就算输了。

3、例如，问：“在棒球场？”答：(作挥棒姿势)问：“在教堂？”答：(作祷告的姿势)问：“在照相馆？”答：(作搔首弄姿状)。。。

4、如此反复，再加快速度，回答的人稍不留神，就会输了。

5、输的一方淘汰，赢的人再继续二人一组，一直到比出最后剩下的那一个就是最后的胜利者。

10、造反运动

人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈

游戏方法：

1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。

2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。

3、裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。

4、最后剩下的人即为获胜。

注意： 不一定要转头，也可用手上下左右动。

11、团队节奏

把大家随机分成若干组，比如1，2月出生的人为A组，3，4月出生的人为B组等，然后每个组让他们用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B组跺脚，C组发出“哈哈”的声音等，事先准备些牌子，上面写各组组名。正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。

注：

A．每组规定各自的节奏

B．正式开始前一定要分组反复演练，否则全场噪音一片，你失去威信，下面的人也会失去兴趣

C．同时可举好几快牌子，有变化(可找人来帮忙举)

D．事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要

E．中途找些同学来担任你的角色指挥

F．有很多理念可分享，如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等

12、吸引力

游戏步骤：

1、领队问：“吸引力”

同学回答：“吸什么？”

领队答：“吸第三排的第一个女同学!”

2、根据领队的指令，全场所有同学都伸出右手，搭在相邻同伴的肩上，形成一条或若干条线路，这个线路可以延伸到领队所指的物体或人身上。

3、领队继续问：“吸引力”

同学回答：“吸什么？”

领队答：“吸老师”

则所有人按上述步骤重新操作。

4、领队可选择教室内所有的东西，比如空气、天花板等等。如果有人没有和别人连在一起，则领队可进行相应的趣味惩罚。

13、猎人打兔子

1、请伸出右手，握紧拳头，伸出食指和中指，形成一个“V”字样(代表兔子)，面朝自己；然后伸出左手，握紧拳头，伸出大拇指和食指，形成一个“手枪”式样(代表猎人拿着手枪)，面朝自己。

2、当左手(代表手枪)靠近右手(代表兔子)时，右手要跑，边跑边说：“猎人追、兔子跑；猎人追、兔子跑”，当跑到最边的时候，左右手轮换，即左手突然变成兔子，右手突然变成手枪(本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反应)。一直重复，直到学员全部能够熟练变换为止。

14、诺亚方舟：

叙述地球遭洪水袭击时 , 只有诺亚一家乘舟得救的故事。

现在请你想象，如果你正搭乘这艘诺亚方舟，除了诺亚一家之外，你还想让动物搭上这个方舟，你会如何抉择？

在你眼前，只剩下六种动物。由于方舟的容量有限，只能让三种动物上船。你会让哪些动物搭乘呢？

首先请把最想让他上船的动物表示在第一、其次表示在第二、最后则是第三。

A.马 B.兔子 C.鹿 D.羊 E.鸡 F.猪

分析与解答：

动物，象征我们各自潜在心底的愿望。最想让他搭乘的动物，代表呈现在外表的自我，也就是自我期待的【自我】，而这【自我】也同时受到周遭人的认可。而第二优先想让他搭乘的动物，代表现在的你。最后想让他搭乘的动物，则代表自我认为不可能的梦想，也就是意味着未来的自我。

A 马

马，象征【自我和虚荣心】，而具有聪明、耐力特质的马，极有扬啼狂奔的强大活力。这类型的人，喜欢规律和秩序，也同时会要求别人遵守、维护。强烈渴求别人注意他，希望得到周遭的认可。有尝试、接受挑战的勇气，和远大的梦想与野心。有时，容易忘了自己的缺点，而唠叨地指责情人或另一半，或者喋喋不休地对着别人发牢骚。

你在穿着上颇有个人的见解和判断力，打扮总引来惊艳的目光，而不会人云亦云，跟着流行走。现在的你，强烈渴求爱情 , 也极想领导情人 [ 或是妻子、丈夫 ]。一旦自己的爱得不到满足 , 便想发牢骚 , 或者因而动恕、生气。

B 兔子

选兔子的人 , 基本上个性温和、善良而且恋家。不会无理强求别人，而且如果碰到喜欢的对象 , 会不惜以身相许。处事待人方面，不喜欢花俏、追求变化，总是尽本分地在岗位上孜孜不倦。现在的你，身边环绕着许多好朋友，可以在你失败、寂寞时给安慰和鼓励如果是女性 , 大概身边也有一些慈父型的男性可以帮助你。现在，你最讨厌的事，恐怕是与人争吵这回事了!面对喜欢的人，不能巧妙地传达自己的情感，是你的一大缺点。

C 鹿

鹿，是代表【努力和谦虚】的动物，因此，你会在尽可能范围内孜孜不倦努力。而且希望得到你在乎的人的认可，而不致爱出风头 , 期盼得到满堂采。不在乎周遭的事情，以自我为中心，把自己和他人区分得一清二楚。在生活上，积极自我打算 , 并且努力朝实现目标而前进。同样地，你也不企求别人对你太过礼遇。对待他人，你向来好恶分明，一旦第一印象欠佳，便很难再博得你的好感。现在的你 , 正是应该确定目标，立即行动的时刻。

D 羊

羊象征【顺从与善良】。

你向来敬重比自己年长的人和值得信赖的人，为了你所信赖的人，你一定赴汤蹈火，在所不惜。当然，这样和善的你也绝对不会背叛盟友。由于个性温顺、柔和 , 有时不免太过自我牺牲，因为服务别人，而导致自己的失败。现在对你而言，注意与人交际往来是当务之急，不然你很容易陷入迷恋而不可自拔的困境。多参加读书会或同乐团体，应该可以帮肋你找到适合交往的异性对象。

E 鸡

从外表来看，你是一个对人态度良好、非常顾家又温柔的人，其实你常以先入为主的观念，去判断他人【这个人不行】、【那种类型最合乎理想】。说实在地，现在的你必须调整自己的态度，好好试着和各种类型的男性【女性】打交道。原因是，你虽然很想进一步和男性【女性】亲切交谈 , 但是自己总是拒人于千里之外。尝试开阔视野，增广见闻，你会在身边发现机会。和异性交往，光是靠等待对方主动是不行的。你心中所想和行动，应该互相结合，然后主动出击 , 才是正本清源之道。此外，你非常容易意气用事而坚持己见。

F 猪

你是一个有幽默感又喜欢热闹的人。和朋友一起饮酒作乐、喧闹欢唱，是你的一大嗜好。不过，有时候你会感到自己很不行，而陷入自卑、自怜的境中。相信你一定常常自我反省，会在事后为了某句话而后悔不已。或许不了解你的人，会觉得你有些肤浅、轻率，不然就是太过讨好别人。即使面对这种批评，你似乎不以为意。稍微反省之后，你不会为了无聊的中伤而苦恼，而这正是你的最大魅力。

15、松树和大树

现在请大家.三人一组,两人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；没成对的学员担任临时人员。大组长喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其它的大树；组长或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

大组长喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，组长或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

大组长喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，组长或其它没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。（组长要在台前做演示）

第三篇：迎新晚会暨交谊舞开幕式总结(素质拓展部)

医学院迎新晚会暨交谊舞开幕式总结

10月22日晚，医学院迎新晚会暨交谊舞开幕式在小礼堂落下了帷幕。在老师的大力支持和全体工作人员的辛勤劳动下，整台晚会圆满结束。

在本次晚会中，我们素质拓展部主要负责礼仪和主持这两方面。下面我们部门就主要针对这两方面工作的不足之处进行小结：

一、主持人和礼仪小姐的选拔与培训过于仓促。由于各方面的原因，主持人和礼仪小姐在晚会举办前一周才选拔出来，导致其为晚会做准备的时间过短，在一定程度上影响了晚会质量的提高。

二、我们部门没有充分发挥好主办部门、主持人和礼仪小姐之间的桥梁作用，导致部分礼仪小姐对晚会流程和自身工作职责不是很清楚，没有充分发挥礼仪小姐的作用。

三、整个活动的准备过程中，我们部门部分成员没有主动了解本部门的工作职责和任务，缺乏个人思想，被动听从安排。

四、晚会当天，我们部门部分成员缺乏对整个活动流程的了解，以致于有个别人员缺乏主动性和积极性。

另外，我们部门认为，本次晚会整体上存在以下不足：在节目准备方面过于仓促，各班准备节目的时间过短，导致晚会个别节目质量不高；主办部门及各协助部门之间交流协调不够，一定程度上影响了彼此之间的团结协作；晚会进行时物品管理不当，导致最后出现主持人共用话筒的现象；舞台工作人员准备不充分，协调性不足，导致中间出现一些漏洞，如递送话筒，灯的开关，背景音乐的播放等；气氛烘托组未能充分发挥其活跃现场气氛的作用，尤其到晚会后期，现场气氛不够热烈；由于场地原因，交谊舞老师的表演未能收到良好的效果。

前事不忘后事之师。在以后的工作中，我们将取长补短，对症下药，力求将我们学院的活动开展得更加有声有色。

医学院团总支学生会素质拓展部

2011年10月24日

第四篇：素质拓展部活动策划书

素质拓展部活动策划书

活动名称: “领略刑警风采，打造强健体魄”

参与人员:中国刑警学院部分人员

沈阳医学院基础医学院07级学生40人及干部

部门配合:宣传部 体育部采编部生活部

计划日期:2008-4-27

活动类别:体能素质拓展训练

活动名称 :“领略刑警风采，打造强健体魄”

主办单位 :沈阳医学院基础医学院07级素质拓展部

承办单位 :中国刑警学院

所需物品 :基础医学院院旗，活动宣传海报2张，计算器2个，评分表5份，证书10份，绶带2条，托盘音响设备，中国刑警学院力量馆（参观），中国刑警学院体育馆，行李10套

活动参加人员: 中国刑警学院学生会干部及部分同学，沈阳医学院基础医学院07级学生会干部及学生40人

活动背景：

为响应沈阳市教育局下达的最新思想——“提高学生身体素质”，我部诚邀中国刑警学院与我院07分会共同开展“领略刑警风采，打造强健体魄”的活动。我素质拓展部开展此项活动以提高我院学生身体素质，磨练意志，为以后从事医疗工作奠定一个良好的基础。

活动目的及意义：

通过本次活动使活动参与人员对体能训练方面产生兴趣，对以后在生活中的体能锻炼等相关方面起到一个引导作用。通过本次活动使同学们了解到体能训练方面的重要性.通过此次活动,与中国刑警学院建立长期友好的合作关系，以此促进两校间的文化、体育、艺术等方面的合作与交流。

活动可行性分析及预期目标

可行性分析：我院学生以女生为主，据我部深入调查，大部分同学平时并不重视体育锻炼及自身身体素质的培养，还有部分同学在锻炼时苦于找不到科学的锻炼方法。为调动同学们对自身素质锻炼的积极性，了解如何正确的进行体能方面的训练我部特此举办本次活动。

预期目标：

1）本次活动后，活动参与人员能在平时生活中积极参加体能方面训练，为同学们在以后的生活中进行体能锻炼等相关方面起到一个引导作用。

2）在本次活动中对同学们的意志力方面进行锻炼，让同学们深刻认识到意志力在各个方面的重要性。

3）通过我部与中国刑警学院学生会联合举办的本次活动，与中国刑警学院建立长期友好的合作关系，在以后各项活动中紧密联系，以此来促进两校间的文化、体育、艺术等方面的交流与合作。

活动分组具体措施

沈阳医学院基础医学院07级学生40人：20人一队分为两大队；每2人为一组，每大队10组，共计20组。

沈阳医学院基础医学院07级学生干部：每两组由一名学生会干部负责安全问题，安全负责人20人。（具体工作安排见活动参加人员具体分工情况）活动推进过程

一、活动前期准备工作：

2008-4-18将活动策划书交予中国刑警学院并对各项细节进行磋商 2008-4-19修改策划书

2008-4-20将改后计划书给中国刑警学院进行确认

2008-4-20至2008-4-22对活动具体细节再加细化并与相关部门进行好协调及活动相关物品的准备

2008-4-24出两张活动宣传海报

2008-4-22至2008-4-24各班团支书将参加活动的人员名单上交

2008-4-25进行活动参加人员的筛选工作由相关负责人对入选人员进行分组 2008-4-26公布参加活动人员名单及分组情况

2008-4-26我校活动相关负责人与中国刑警学院对本活动相关负责人进行活

动前准备工作的最终确认

二、活动当天时间安排2008-4-27

1）、12：20活动相关人员在我校东门准时集合进行人员核对工作；

2）、12：30由东门准时出发徒步走到中国刑警学院；

3）、13：30与中国刑警学院活动正式开始，由中国刑警学院的负责人员讲授活动要求及注意事项。

4）、13：40进行校园、犬舍及力量馆的参观。

5）、14：10观看军体操，散打表演共计20分钟；由中国刑警学院相关人员进行指导30分钟。

6）、15：10由中国刑警学院进行内务整理表演,并就此进行相关指导,其中演习5分钟,实习指导10分钟。

7）、15：30进行内务整理比赛（分四轮进行），由评分员评分，并选出优胜者（详情见评选细则及奖励措施）；其中每组比赛时间为3分钟，评分2分钟，整理现场1分钟；评委最终评分10分钟。

8）、16：10进行内务整理比赛的颁奖典礼，为比赛优胜者颁奖，并由中国刑警学院相关人员及素质拓展部部长总结活动情况，提出今后合作意愿，并向中国刑警学院致以郑重感谢；

9）、16：20相关负责人清点人数，将同学带回学校，素质拓展部全体成员负责善后工作（包括卫生、设施以及其他需要完成的事项）。

活动参加人员具体分工情况 素质拓展部

姓名 性别 职务 具体分工 联系电话

文中华 女 部长 活动初期策划及后期修改，与中国刑警学院及各部门的协调，整体工作安排 ***

石琳 女 副部长 协助部长工作，完成活动的策划书书写及修改，在活动中进行部门的协调及所负责工作的落实情况 139405128

54刘帅 男 助理 举院旗，带领同学到中国刑警学院，打印评分表，负责与体育部的工作协调，活动总结的书写，参加活动人员的面试及筛选 ***高洪菲 女 助理 活动参加人员的面试及筛选，名单统计、分组及核对，宣传海报设计，与宣传部相关活动负责人配合及并与其协调工作，活动后名单整理，活

动总结的书写 1584043248

3配合部门具体事项 此项需各部部长安排人员完成吴金花 活动整体调度人

张朋 活动整体安全负责人

宣传部 需在4月24日前由宣传部出两张海报对此次活动进行宣传采编部 需在4月27日当天由采编部派两名同学对活动进行摄影

体育部 需在4月27日当天由体育部派一名同学交换举旗

生活部 需在4月27日当天出两人担任内务比赛的评委

在此向各配合部门表以衷心的感谢

遇见性紧急情况：

一、因活动人员人数有限易出现报名人数过多的问题。

应对措施：在4月25日对报名者进行面试并选定

二、活动为徒步到中国刑警学院，在途中的安全问题。

应对措施：由学生会干部每一人负责两小组4人的安全问题，做到明确责任，责任到人。

三、在体能训练时的运动安全问题

应对措施：由中国刑警学院相关负责人对其进行运动安全的教育并且参与活动的人员必须服从中国刑警学院的整体调动。参与体能训练人员分为二人一小组，二人相互进行保护以避免运动伤害。

四、内务整理比赛中出现并列情况

应对措施：对成绩并列者进行加赛，并按成绩高低排名，成绩较低者为优秀奖

比赛细则 1）、比赛时间分配：每组比赛时间为3分钟，点评2分钟，每组间活动准备1分钟，评委最终评分为10分钟;加赛中比赛时间为2分钟，评分时间为5分钟，点评2分钟；

2）、比赛采取评分制,共需评分员5名（中国刑警学院3人，沈阳医学院2人）,统计员、记录员、核对员及公证员各一名（均由沈阳医学院出人）。所评成绩去

掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余成绩的平均值作为该组最终成绩.3）、比赛按原分组进行，每组选派一名代表参加比赛，共计20组,按成绩排名先后顺序评选出前三名；

奖励措施 对第一名、第二名、第三名及优秀奖获得者进行登记并给颁发证书活动策划意见回馈表

项目名称 详细意见

第五篇：素质拓展部

素质拓展部

素质拓展部是共青团中国青年政治学院委员会的下属职能机构，是学院团委为适应经济社会发展对青年人力资源开发的迫切需要，服务高校素质教育的全面实施，适应广大青年学生成长成才、就业创业的迫切需要而建立的重要职能部门。自成立以来，素质拓展部在开发我院学生人力资源，进一步整合、深化教学主渠道，提高学生综合素质，社会实践与志愿服务、文体艺术与身心发展、技能培训等几个方面引导和帮助同学成才成长。

一、部门职责素质拓展部主要负责“大学生素质拓展计划”在我校的具体实施工作。根据学生个人的特点、爱好和能力，对他们将来可能从事的职业进行设计指导，并就学生完善素质的具体方法和途径提出合理化建议，帮助学生建立成才目标，引导他们有意识、有选择地参加各种素质拓展活动。根据不同阶段、不同层次的学生不同的需求，广泛开展校园科技文化活动、社会实践以及其它有益于学生素质提高的第二课堂活动，为学生的全面发展提供必要的训练和帮助。建立完善、客观的记录学生素质发展变化情况的青年学生人力资源能力评价体系，重点实施《大学生素质拓展证书》，量化评价指标，引导和激励学生更好地进行素质拓展。素质拓展部职责还包括争取劳动、人事等部门对大学生的政策支持，完善大学生就业准入机制，畅通用人单位的信息反馈渠道，推动社会对大学生素质拓展及其评价体系的认同等。

二、具体工作介绍素质拓展部以职业设计指导、素质拓展训练、建立评价体系、强化社会认同四个环节为纵轴，以思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术创新与创业训练、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等几个环节为横轴展开工作。具体工作如下：

1、宣传调研活动通过橱窗、校园网络、院报等途径宣传贯彻团中央、教育部、学院党委对实施大学生素质拓展计划的意见，提高广大师生的认识和重视程度，并不定期在全校范围内开展关于素质拓展进行情况的调研，积极征求广大团员青年的意见和建议。

2、管理利用大学生素质拓展广场素质拓展部与其他部门配合，不定期在大学生素质拓展广场举办各种形式的素质拓展活动以保证丰富同学们的业余生活的同时提高广大团员青年的综合素质水平。

3、大学生素质拓展认证体系的完善与实施积极配合学校筹建“大学生素质拓展认证中心”，重点建设“大学生素质拓展网站”。成立大学生素质拓展研究中心，对素质拓展活动进行理论研究和评估，不定期进行素质拓展培训及开展素质拓展外化活动，争取在推进素质拓展计划的同时，在理论上有所创新，以便更好的指导长期的实践活动。落实了《大学生素质拓展证书》的推行工作，强化证书认证环节，完善了网上认证系统。做好届毕业生素质拓展证书认证试行工作，使校毕业生先于全国其他高校进入了“双证”时代。