第一篇:“六一”儿童节游园活动节目策划
班 级
游 园 节 目
游 园 规 则
一(1)
小猫钓鱼
一分钟内钓到3条小鱼通过。
一(2)
吹乒乓球
两个大碗前后放置,把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内,10秒钟为限。
一(3)
拣豆子
一个盆子里有两种豆,一分钟内拣完通过。
一(4)
汤匙传乒乓球接力
5人一组,每人一个汤匙,一分钟汤匙传球,落地不通过。
二(1)
石头剪子布
二人一组,三次二胜制,胜二次通过。
二(2)
吹蜡烛
距离蜡烛1m,蜡烛纵向排列,蜡距15厘米,炊灭3支通过。
二(3)
转呼拉圈
分别在腰、手、臂、小腿、颈部转10个即通过。
二(4)
投硬币
距离杯子、碗、水桶(最近点)1m,纵向排列,选择不同币种,分别投中通过。
三(1)
推推躲躲
两人一组,共同推,其中一人脚还是在原地不动为胜。
三(2)
夹弹子
两个盘子,从一个盘子夹到另一个盘子,一分钟夹35个通过。
三(3)
做动作猜成语
两位同学合作,一位做动作,另一位猜。猜对三个即通过。
三(4)
画鼻子
画一张卡通画,图上没鼻子,参赛者蒙上眼画鼻子,画准通过。
四(1)
打保龄球
每人三次机会击保龄球,累计击落次数不低于所摸的数字即通过。
四(2)
极限联想(急转弯)
从箱内摸一张卡片,根据内容回答问题,正确即通过。每人两次机会。
四(3)
吹泡泡
参加者每人吹一次泡泡,规定时间内,泡泡不落地、不破。
四(4)
击不走的球
用木棒迅速击球下面的塑料板,塑料板飞走,球要掉在杯中。
四(5)
成语(词语)接龙一、二年级词语接6个,中高年级成语接6个算通过。
五(1)
双人垫排球
找好朋友,两人一组,各垫5下,两人则同时通过。
五(2)
投篮
投篮5次,30秒钟内进3个即通过。
五(3)
巧算2
4四个数,用+、-、×、÷、﹤﹥、﹝﹞、﹛﹜算出24,对5题通过。
五(4)
喂老虎
将贴有虎头的三个塑料盆横排摆开,盆口用竹筷支起作为虎口。游戏者站在5米外的白线上,将3个小垒球分别向3个虎口投去。球打倒竹筷,被扣在盆里为喂虎成功,喂中两个以上者获奖。
五(5)
快速记忆
出示一串数字,一分钟内快速记忆。
六(1)
请君入瓮
人站直。筷子与肩高。筷子投入酒瓶,每人10次,中6次通过。
六(2)
踩气球
在规定的10秒钟时间里,看谁踩破气球多。
六(3)
罗马大道
五个手榴弹、四个实心球、上条轨道。分高、中、低三组,撞倒四个手榴弹,通过。
六(4)
做动作猜成语
游戏时,游戏者根据对方肢体语言猜出成语,5个即通过。
六(5)
投乒乓球
脸盆一个,乒乓球10个,距离2m,10投5中即通过。
六(6)
沙包投准
每人投5次,满分50环,相距6m,投中35环通过。
“六一”儿童节游园活动记分卡
班 级
游 园 节 目
获奖情况
记载
游园等第说明
一(1)
小猫钓鱼
1.奖项说明:
一等奖:完成25——29项活动。
二等奖:完成20——24项活动。
三等奖:完成15——19项活动。
四等奖:完成10——14项活动。
五等奖:完成5——9项活动。
六等奖:完成1——4项活动。
2.领奖说明:
12:50前各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。
1:00学生开始游园。
2:30游园结束,学生用所得的奖券到
总务处领奖处兑换相应奖品。
4:00学生进教室集中,教师总结,活世 动结束。
第二篇:“六一”儿童节游园活动节目
班 级游 园 节 目游 园 规 则一(1)小猫钓鱼一分钟内钓到3条小鱼通过。一(2)吹乒乓球两个大碗前后放置,把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内,10秒钟为限。一(3)拣豆子一个盆子里有两种豆,一分钟内拣完通过。一(4)汤匙传乒乓球接力5人一组,每人一个汤匙,一分钟汤匙传球,落地不通过。二(1)石头剪子布二人一组,三次二胜制,胜二次通过。二(2)吹蜡烛距离蜡烛1m,蜡烛纵向排列,蜡距15厘米,炊灭3支通过。二(3)转呼拉圈分别在腰、手、臂、小腿、颈部转10个即通过。二(4)投硬币距离杯子、碗、水桶(最近点)1m,纵向排列,选择不同币种,分别投中通过。三(1)推推躲躲两人一组,共同推,其中一人脚还是在原地不动为胜。三(2)夹弹子两个盘子,从一个盘子夹到另一个盘子,一分钟夹35个通过。三(3)做动作猜成语两位同学合作,一位做动作,另一位猜。猜对三个即通过。三(4)画鼻子画一张卡通画,图上没鼻子,参赛者蒙上眼画鼻子,画准通过。四(1)打保龄球每人三次机会击保龄球,累计击落次数不低于所摸的数字即通过。四(2)极限联想(急转弯)从箱内摸一张卡片,根据内容回答问题,正确即通过。每人两次机会。四(3)吹泡泡参加者每人吹一次泡泡,规定时间内,泡泡不落地、不破。四(4)击不走的球用木棒迅速击球下面的塑料板,塑料板飞走,球要掉在杯中。四(5)成语(词语)接龙一、二年级词语接6个,中高年级成语接6个算通过。五(1)双人垫排球找好朋友,两人一组,各垫5下,两人则同时通过。五(2)投篮投篮5次,30秒钟内进3个即通过。五(3)巧算24四个数,用+、-、×、÷、﹤﹥、﹝﹞、﹛﹜算出24,对5题通过。五(4)喂老虎将贴有虎头的三个塑料盆横排摆开,盆口用竹筷支起作为虎口。游戏者站在5米外的白线上,将3个小垒球分别向3个虎口投去。球打倒竹筷,被扣在盆里为喂虎成功,喂中两个以上者获奖。五(5)快速记忆出示一串数字,一分钟内快速记忆。六(1)请君入瓮人站直。筷子与肩高。筷子投入酒瓶,每人10次,中6次通过。六(2)踩气球在规定的10秒钟时间里,看谁踩破气球多。六(3)罗马大道五个手榴弹、四个实心球、上条轨道。分高、中、低三组,撞倒四个手榴弹,通过。六(4)做动作猜成语游戏时,游戏者根据对方肢体语言猜出成语,5个即通过。六(5)投乒乓球脸盆一个,乒乓球10个,距离2m,10投5中即通过。六(6)沙包投准每人投5次,满分50环,相距6m,投中35环通过。“六一”儿童节游园活动记分卡班 级游 园 节 目获奖情况记载游园等第说明一(1)小猫钓鱼1.奖项说明:
一等奖:完成25——29项活动。
二等奖:完成20——24项活动。
三等奖:完成15——19项活动。
四等奖:完成10——14项活动。
五等奖:完成5——9项活动。
六等奖:完成1——4项活动。
2.领奖说明:
12:50前各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。
1:00学生开始游园。
2:30游园结束,学生用所得的奖券到
总务处领奖处兑换相应奖品。
4:00学生进教室集中,教师总结,活世 动结束。
一(2)吹乒乓球一(3)拣豆子一(4)汤匙传乒乓球接力二(1)石头剪子布二(2)吹蜡烛二(3)转呼拉圈二(4)投硬币三(1)推推躲躲三(2)夹弹子三(3)做动作猜成语三(4)画鼻子四(1)打保龄球四(2)极限联想(急转弯)四(3)吹泡泡四(4)击不走的球四(5)成语(词语)接龙五(1)双人垫排球五(2)投篮五(3)巧算24五(4)喂老虎五(5)快速记忆六(1)请君入瓮六(2)踩气球六(3)罗马大道六(4)做动作猜成语六(5)投乒乓球六(6)沙包投准第三篇:“六一”儿童节游园活动方案两篇
庆“六一”游园活动实施方案
为了能让特校的孩子们渡过一个愉快开心而有意义的六一儿童节,本着以人为本,关爱儿童,体现“文明、健康、活泼、向上”的主题,让孩子们有一个美好快乐的童年,特举行六一节游园活动。
一、活动时间:2013年6月1日下午
二、活动对象:全体师生
三、活动要求:
1、游园活动每班每个项目仅限一组(3~4人),所有项目的报名时间必须在2013年5月30日上午完成。
2、游园活动的道具,奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林x老师处领取,其他负责老师整理活动场地,保证各项活动顺利进行。
3、各位负责教师要互相配合,指导学生有序地参加游园娱乐活动,使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。
4、各负责教师要注意学生活动的安全,做好预防意外事故发生。
四、游戏安排:
1、趣味乒乓球
(1)活动地点: 校乒乓球台
(2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,以6粒为终止,三局两胜制,胜出者得奖品。
(3)负责人:陈x、黄x2、趣味夹珠子
(1)活动地点:一(1)班教室
(2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。
(3)负责人:李x、郑x、欧x3、青蛙跳水
(1)地点:一(2)班教室
(2)游戏规则:每人仅限5粒乒乓球,每次2人比赛,参赛者站于指定位置,掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品(3)负责人:傅xx、蔡x、黄xx4、趣味保龄球
(1)活动地点:二(1)班教室
(2)游戏规则:每次1人站于指定位置,按照规定动作将球投向保龄球,击倒5球者得奖品。
(3)负责人:李x、陈x、黄x5、水中吹球
(1)活动地点:二(2)班教室
(2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,准备好6个盛满水的碗,将桌子排成两排,将碗放在桌面摆成两竖排,把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,最先吹到第三个碗里胜出得奖。
(3)负责人:张x、郑x、李x6、两人三足
(1)活动地点:四(1)班
(2)游戏规则:每组2人参加,参赛者绑好双足,站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后,从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。
(3)负责人:涂x、林x、杨x7、海狮顶球
(1)活动地点:四(2)班
(2)游戏规则:准备两个篮球。比赛分两组,每组两人。每组分两边站好,距离为两米。参赛者将篮球顶在头上,走到对面,由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。
(3)负责人:陈x、卓x、林x8、掌上明珠
(1)活动地点:五(1)班
(2)游戏规则:准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
(3)负责人:蒋x、陈x、陈x9、巧占先机
(1)活动地点:六(1)班
(2)游戏规则:准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停,参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子者自动淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。
(3)负责人:周x、汤x、翁x
“六一”儿童节游园活动方案
2一、活动时间:2013年6月1日13:00开始
二、活动地点:学校操场
三、安全保卫:鲍c 魏c
三、活动内容及任务安排
1、兑奖台:鲁c(组长)田xx 蒋x2、小猫钓鱼组:陈x(组长)魏x3、投篮组:陈x(组长)李x4、快乐保龄球:李x(组长)黄x ——游戏规则,参加者在十米线上,将球滚向雪碧瓶,击中目标者获奖
5、套圈组:罗x(组长)李x6、掌上明珠:罗x(组长)陈x ——游戏规则,准备一个乒乓球和一个球拍
(三张桌子竖排),参加者将乒乓球平放在球拍上,沿桌子走一圈,球未丢则获奖
7、弹球组:龚x(组长)李x ——游戏规则,准备三个乒乓球和三个小纸箱平放在一张桌子上成品字形,参加者站在桌子前面,将球往地上扔(每人三次),若球弹进小纸箱内即获奖
8、瞎子贴象鼻:李x(组长)
9、夹玻璃弹组:王x(组长)陈开祥
10、盲人敲鼓:魏x(组长)
11、小小神射手:沈x(组长)——游戏规则,准备好三个筷子,一个空啤酒瓶,参加者站在啤酒瓶的一则,手平伸瞄准瓶口,放掉手中筷子,如果筷子掉进瓶里即获奖
12、吹乒乓球过杯子组:田x(组长)张x13、猜谜语组:
14、夹气球跑:龙x(组长)高x ——游戏规则,两人一组,背靠背夹住气球在起点向终点小跑,终点还要放一张椅子,到了终点后腰把气球放到椅子上然后坐爆,如果在跑动过程中气球落地或把气球挤炸,则任务失败。完成任务组各获得两张奖票
15、赶小猪:杨x(组长)鲍x ——游戏规则,准备两个小球、小木棒、凳子或柴块若干,作为障碍物,用小木棍赶小猪(球),要经过障碍物,谁先到达终点则获胜获得一张票
第四篇:六一游园活动策划
“六•一”游园活动方案
一、活动目的:
为迎接一年一度的国际“六一”儿童节,丰富留守儿课外学习和生活,和平阳光公益服务中心筹备开展“六一”游园活动。此次活动让留守儿童参与各项有趣的文体活动,让他们在活动中陶冶情操,获取知识和锻炼的能力,过一个快乐、难忘、有意义的节日。
二、活动时间
6月1日下午
三、活动地点
四、活动程序1、6月1日志愿者上午布置场地。
2、2:30全体人员集中到后操场,进行短暂集会。
(宣布活动纪律和规则)
3、3:00活动开始,5:00游园结束,收拾场地。
五、活动准备
1、标语
2、游园活动各项目活动负责人到达指定位置,整理好游园所用道具等。
3、奖品
4、项目说明牌
5、场地分布图
人员分配:
(1)、活动录像人员:
(2)、活动摄影人员:
(3)、游戏组织人员:
十、注意事项
1、每位少年儿童参加活动时都要排队,注意安全,并发扬谦让的精神,让文明礼貌之花在活动中盛开。
3、在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾,要保持环境卫生。
4、在活动的过程中所有学生都不能跑出外面。
5、各组组织者负责秩序和安全
第五篇:儿童节节目策划
一:定位 少儿电视节目是一类以儿童为收视对象和表现主体,内容和形式都具有鲜明儿童特色的电视节目,是当今为数不多的专以目标受众为定位的节目之一。儿童电视节目内容的开发制作要紧紧以儿童为主题,努力培养少年儿童高尚的道德情操和健康的人格,真正起到正确的教育和引导作用。
二:市场 蒸蒸日上的中国儿童电视 中国儿童电视节目的市场竞争已经愈来愈激烈。截至到2005年,全国共有31家省级电视台、258家地市级电视台开办了少儿栏目,全国电视台现有动画栏目近200个。随着频道专业化的落实,目前全国共有38个专业少儿(动画)频道开播。这些专业少儿(动画)频道拥有一批忠实的观众,因此在收视率方面成绩斐然。以中央电视台少儿频道为例,2009年1月1日至6月28日少儿频道累计平均收视份额2.54%,在中央电视台15个频道中名列第5名。有较大收视群体。
三:制作 “六一”国际儿童节是全世界少年儿童的快乐节日,若精心组织一场名为“六一儿童节”的少儿电视节目,并播出。将会收到很好的效益。
在后期,所要完成的任务共两块,一是片头的制作,二是直播时的字幕条与唱词制作。理清思路是制作前的必要准备,尤其在时间紧、任务急的时候,最大程度的将细节扩大化,这样在与时间的赛跑中就能抢得先机、力争主动。
孩子是纯真无邪的,而这些天性如何通过画面体现出来,这是制作人员首要考虑的问题。孩子们最喜爱看的电视是什么?。-----喜洋洋与灰太狼。基于这样的思路,我决定以以此方向对这个片头进行制作。期中元素包括美丽的烟花,祈求,绿绿的草地,彩虹,美羊羊,灰太狼,可爱的小孩子等。表现形式要求活泼、轻松、快乐。