第一篇：科普活动月策划方案“科技给我力量，创新伴我成长”
一、指导思想
为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素养，根据浦东新区XX年青少年科技节的精神，结合我校实际情况开展科技活动。
二、活动主题
科技给我力量 创新伴我成长
三、活动时间：5月1日―――5月31日
四、活动内容
（一）、学校科普活动
1、营造科普宣传氛围：
（1）、组织一次“科技给我力量”的升旗仪式。
（2）、组织一次以科普为主题的红领巾广播。
（3）、各中队组织一次“科技给我力量，创新伴我成长“为主题的十分钟队会。
(4)、各班出一期科普主题的黑板报。
2、开展各项活动：
（1）、读书活动
每位同学上学校图书馆或上学校电子图书馆阅读一本科普方面的图书，并撰写一篇读后感。
（2）组织三――五年级的电脑ppt制作比赛。
主题：我眼中的民族精神
（3）组织全校学生科普画比赛
主题：“垃圾不落地，浦东更美丽”环保宣传
要求：绘画形式不限，可以是水粉画、蜡笔画、水彩画、素描、漫画、油画、铅笔画、粘贴画、中国画、电脑画等绘画种类和风格，可以使用不同材料表现（但不包含非画类其他美术品和工艺品）
(4)、组织全校学生科普实践活动。
利用自然课、生活与劳动课、兴趣小组、社团活动、校班会课等时间，每周进行一个主题活动。
5月8日――5月12日：探雷活动
5月15日――5月19日：无线电测向活动
5月22――5月26日：天文“智力七巧板”活动
5月29日――6月2日：车模、航模、空模活动
(5)、专家进校园活动
5月18日，邀请少科站专家来校做“天文“智力七巧板””的辅导报告。
(6)、组织一次参观活动：
利用学校和基地、协会签约的有利条件，组织学生参观上海科技馆。
(7)、配合信息组，组织好计算机等级考试工作。
(二)、参加新区的各项科普活动。
在学校层面各项活动的基础上，挑选学生科技骨干，参加新区的各项活动：
a、市级、新区业余电台竞赛。
b、市级、新区探雷竞赛。
c、天文“智力七巧板”浦东选拔赛。
d、浦东新区航海模型竞赛。
（三）、推选学校科技老师外出学习、考察。
利用学校加入第二批“全国科普创新示范校“的有利契机，学校选派老师参加5月17日――20日在北京召开的命名大会，到时被选派的老师将把在会上学到的科普活动经验带回上海与全校老师一起分享，从而提升我校科普教育的实力，培养科普创新意识。
（四）、活动总结
本次科普活动月结束后，师生撰写辅导或活动感受文章。
第二篇：八三“科技给力量,创新伴我成长”主题班会设计方案
“科技给力量，创新伴我成长”主题班会设计方案
八年级三班
一、活动目的：
通过开展科技创新活动，让科技创新的种子扎根与素质教育沃土，唤醒每个孩子的科学
潜能，自由放飞于明日之空。力图激发学生好奇、好问、好学的兴趣和品质使学生从小热爱
科学、喜欢阅读，以培养学生们的科学素养、阅读兴趣、创新能力和实践能力。
二、活动内容：
1、科技知识知多少。
2、“神州八号与天宫一号”相关资料。
3、科技小发明、小制作、电脑科幻作品及节水节电环保标志展示、评比。
4、“科技为主题”的读书笔记选读。
5、介绍的科学家故事。
三、活动过程：
甲：迎着灿烂的朝阳，迈开轻快的步伐，跨世纪的一代新人，将插上科学的翅膀飞翔。
乙：科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所未有的辉煌。
甲：在辉煌的科技成果背后，有一批伟大的科学家，他们创造出非凡的奇迹。
乙：下面有请咱们同学讲科学家发明故事，浸润科学发明精神。
1、瓦特由壶里的蒸汽推动壶盖发明了蒸汽机。
2、爱迪生借镜子助医生为妈妈手术急性阑尾炎。
四、诵科学家名言，弘扬科学精神。
1、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光
辉的顶点。（马克思）
2、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。（爱因思坦）
3、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。（爱迪生）
4、我坚信一条原则，我们每一个人都在享用别人发明所带来的巨大益处。因此，我自
己也应该乐于用发明为别人造福，而且应该慷慨大方地做到这一点。（富兰克林）
5、科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。（李四光）
6、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。（茅以升）
7、一个人天资再好，没有勤奋，在科学上也将一事无成；反之，有了勤奋，天姿不足
也完全可以取得成就。（茅以升）
甲：前人们的代代努力，迎来了科学的春天。
乙：一项项新的发明创造正在孕育而生。
甲：它凝聚着最先进的科学技术。
乙：体现着现代文明的光辉。甲：下面进行知识抢答赛：
我们常说高科技中的“两弹一星”指的是什么？（原子弹、氢弹、人造地球卫星）
1、电脑的“大脑’是什么？中央处理器
2、发明电话的科学家是谁？贝尔
3、发电的方法，举例：火力发电、风力、水力
4、为什么自行车能动（轮子与地面磨察）
5、电池的发明人是谁（伏特）
6、麻醉术是谁发明（华佗）
7、中国谁发明了导弹（钱学森）
8、酱油从哪个朝代开始（秦汉时期）
9、世界雾都是（伦敦）
10、那种污染被称为“世界头号杀手“（水污染）
11、1个到达月球的两个宇航员是谁？（阿姆斯特郎和奥尔德林）
12、被称为风车发电王国是（丹麦）
13、隐形飞机是指“眼睛看不见的飞机还是雷达测不到的飞机）
14、世界第一台计算机是哪年发明的（1945）
15、中国第一个奥运会冠军是谁？（许海峰）
16、下面的称号各是谁？（诗仙—李白、诗圣—杜甫、诗鬼—李贺山水诗人——孟浩然、田园诗人——陶渊明）
17、月亮围绕什么东西转？转一周期多长？（地球）（24小时）
18、飞机上为什么要装黑匣子？（它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原因的）
19、地球的血是什么？（岩浆）
20、鸟类的祖先是什么鸟？答案：始祖鸟。
21、橡皮是谁发明的？答案： 爱迪生。
22、飞机是谁发明的？答案：莱特兄弟。
23、全球的四大害是哪四种？答案：老鼠、蚊子、苍蝇、臭虫。
24、为中国夺得第枚国际金牌？答案：吴传玉。
25、世界上第一个两次获得若贝尔奖的是谁？答案：居里夫人。
26、中国最早的名医是谁？答案：扁鹊
27、我国最有名的长篇神话小说是什么书？答案： 《西游记》
28、冰淇淋是哪国发明的？答案：中国。
29、什么动物是人最早驯养的？答案：鸡。
甲：科学给我们插上了想象的翅膀。
乙：科学为我们开辟了理想的天地。
甲：科技是第一生产力。
乙：科技创造未来！
甲：科技打开了国门。
乙：科技谱写灿烂的星空。
甲乙：今天的主题班会到此结束。谢谢大家！
第三篇：大学生科技创新交流活动策划方案
主办单位：机械工程学院分团委
承办单位：机械工程学院实践创新协会 策 划 方 案
关于举办常州市大学生科技创新交流活动的通知
一、活动宗旨
为了进一步推动校科技创新工作的开展，拓展学生的视野，激发学生实践创新的激情，展现江苏理工学院的风采，经研究决定举办常州市大学生科技创新交流活动。
二、活动主题
创新与交流
三、参赛对象
常州市在校大学生。
四、活动开展
1.场地确定。初定于报告厅。由会长助理申请场地。
2.活动所需物品，由信息部负责。
3.相关人员邀请，由外联部负责。邀请常州市各高校科技类社团参加。要求：每个高校派4-6名优秀学生参加，并准备15分钟左右的PPT,介绍他们学校学生科技创新方面的现况（有哪些科技类创新发明，学校对于学生科研的政策及学校拥有先进设备等）、对学生科研的心得以及建议等。由科技发明的，可以将实物给予展示。
五、活动时间
2013年4月20日下午2点
六、大会流程
1．大会进程安排
（1）大会策划期
活动初步策划；寻求赞助商；调整活动计划；确定活动执行总计划；确定成立活动组织机构成员；与赞助商讨论活动细节并拟定合作协议
(2）活动准备期
宣传制作、场地租借、现场物资准备活动前夕宣传、排练、请柬的发送
（3）交流会举办（2013年4月2日下午2点）
节目彩排、布场、走场
12:30^14：00 接待来宾
14：00^16:00 会议开始
（活动流程：a.领导致辞 b.各高校代表发言 c.专家建议 d.大会结束e.参观校园）
16：00^16:30 清场
（4）晚会后期
经验交流会、财务总结活动总结；报道大会实况；发表专题报告；撰写活动总结，组织成员评估
3．活动项目系统
（1）外联组：赞助商的联系、邀请函的发送、参加人员接送
（2）宣传组：宣传资料的计划、制作与购买、各项宣传的操作
（3）现场组：器材搬运、场地布置、来宾接待、礼仪与迎宾
4．大会前后注意方面
（1）宣传方面：挂横幅前，提前找管理老师开证明，避免到时出现
不能挂横幅的情况。贴宣传海报时，尽量争取海报在宣传栏里保持较长时间
（2）请柬发送：由专门人员向各个学校院系领导和教授们递交请柬
（3）主持人：希望能邀请到优秀的人来担任，主要以介绍交流会的流程等
（7）现场布置：活动前一天租好各项器材，并且联系好第二天租花盆的事项，另外横幅、彩带、气球等装饰品都要在中午前到位，确保下午布场的顺利进行
（8）后台控制及来宾接待：邀请音响协会负责交流会灯光音效等方面，给予参与者最好的视觉和听觉享受。外联组负责演出前的来宾签到和引导座位，每个大学生代表由专人负责接送，保证他们的按时到场和顺利返回
(9）现场维持：早上确定好当晚现场就坐区域的划分，演出中负责维持现场的秩序。
(10）现场拍摄：由2~3人负责整场交流会的拍摄
（11）清场阶段：提前通知演出和工作人员演出后进行合影留念，演出结束后，主持人指引来宾和观众按序退场，现场组负责场地清洁
七、活动经费
另：每高校代表给予50元交通补助。
第四篇：全国青少年科技创新策划方案
首届全国青少年创新设计大赛活动策划方案
为了培养青少年的科学创新精神和发明创造能力，提高广大青少年的科技素质，同时为全面实施《中国青少年科学技术普及活动指导纲要》，相关机构决定共同举办首届全国青少年创新设计大赛活动。
一、活动背景
世纪之初展望未来，中华民族新世纪的发展，将在愈加激烈的国际竞争形势下进行，这种竞争的实质是以科技进步、科技创新为核心内容的综合国力的较量，体现在国民科技素质的整体水平和创新人才的数量与质量上。青少年是祖国的未来和希望，他们的创新能力直接影响着国家未来的创新，因此，培养青少年一代的创新精神和能力是当务之急。
党中央和国务院对此也十分重视，相关部门和单位相继出台了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《2001—2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》等一系列政策和措施，江泽民总书记《关于教育问题的谈话》更是从建设有中国特色社会主义事业全局的高度，对青少年教育问题做出了重要指示，赋予素质教育以时代特征和新的内涵。
二、活动宗旨
活动旨在贯彻“谈话”精神，落实《纲要》的总体要求，培养青少年的创新精神和实践能力，促进青少年科技教育的蓬勃发展和青少年科技素质的全面提高。
三、活动内容
（一）组织发动
通过发文与媒体宣传相结合，各级团组织、知识产权系统和相关行政管理部门既要分工负责，又要通力合作，要发挥各自优势和资源，形成做好此次青少年科技活动的合力。要通过各种形式加大宣传力度，宣传活动的意义、进展情况及成功经验，从而在全社会形成一种关心、支持和参与青少年科技创新发明的氛围。
（二）电视展播
中央电视台将对初评合格的方案和作品进行拍摄和节目制作，并在中央电视台第十套科教频道《异想天开》节目中播出，接受电视观众的评价，终评暨颁奖活动都将在中央电视台演播厅现场直播（或录播）.（三）评选奖励
结合观众评价和专家评审，确定最终优秀方案和作品，组委会将邀请作者进京接受一段时间的培训，期间将安排部分科学家直接指导选手完善其方案和作品和研究成果，最后将在中央电视台演播厅进行现场演示，并接受专家和观众的现场质询，根据综合考察，最终评定出各奖项，邀请领导现场颁奖。
四、基本要求
（一）参赛人员要求：参赛对象包括有优秀科技创新和科学发明成果的、品学兼优的中国内地及香港、澳门特别行政区的初中及以下，高中及以上（包括中等师范学校、中等专业学校、职业学校、技工学
校、高等院校、同年龄社会青年等）。
（二）参赛方案和作品要求：
1、“”提出家电产品创新设计题目，如电视、冰
箱或电脑外观创新设计；冰箱面板图案创新设计；为“” 创新设计个性化家电产品等等。
2、凡青少年个人独立完成的科技创新设计成果均可申报参加
大赛，方案和作品重在体现独特的构思、较高的技术水平
以及较好的实用价值。其方案与作品必须是作者本人构思
设计，参与制作完成的，项目研究报告和方案和作品有关
说明必须是作者本人撰写，其方案和作品具有科学性、先
进性和实用性。
五、申报及评选程序
1、参赛选手需填写《首届全国青少年创新设计大赛申报表》，表后需附参赛方案或作品的文字说明、实物照片或图示，以及获奖证书或专利证书的复印件，将上述材料上报至活动组委会办公室。
2、由专家评审委员会对参赛选手的方案和作品进行初评，对初评不合格的选手不退材料，不再复函。
3、由全国大赛活动组委会组织中央电视台摄制组对初评合格方案和作品进行拍摄制作。
4、中央电视台将拍摄电视节目在2002年上半年播出，接受全国观众的评价和专家评审委员会的进一步审查。
5、结合观众的反响和全国活动专家评审委员会的复评，确定出
最终进京参加终评的方案和作品名单。
6、预计于2012年下半年，在电视台演播室进行终评，各参赛选手将接受评委和观众的现场质询并对方案和作品进行阐述和演示，评审委员会将根据项目水平及答辩情况进行综合评定，确定获奖名单。最后，由全国大赛组委会向获奖选手及组织单位颁发获奖证书和奖品。
六、实施步骤
（一）准备阶段（2011年12月—2002年3月）
1、成立有主办单位领导参加的首届全国青少年“”家电产品创新设计大赛活动工作指导委员会和专家评审委员会。工作指导委员会由主办单位和承办单位的有关部门共同组成，办公室设在团中央中国青少年发展服务中心，作为处理日常事务的工作机构，具体负责统筹协调和督促检查等工作。
专家评审委员会将聘请国内著名专家、学者以及经验丰富的各学科基层教育工作者组成，负责大赛的各阶段评审工作。
1、主办单位联合下发活动通知，号召各级相关行政管理部门积极发动组织青少年参加科技创新发明活动。
2、组织中央和各地方新闻媒体进行宣传报道，各地应根据实际情况，开始着手准备组织发动，并积极利用各种新闻媒体及时报道本地开展活动情况。
（二）实施阶段（2012年4月—2012年6月）
1、在《中国青年报》、《中国少年报》、《科技日报》、《中国经营
报》以及有关电视媒体中刊登评选公告。
2、2012年5月31日为申报材料有效截止日期，以邮戳为准，逾期不予受理；
3、由专家评选委员会对申报作品进行初评，确定中央电视台拍摄及展播的方案和作品名单；
4、2012年5月1日—2002年7月15日期间，中央电视台各摄制组对作品进行拍摄制作成节目；
5、经活动工作指导委员会批准后，在上述媒体公布初评合格选手名单，并于2002年 8 月期间，在中央电视台第十套《异想天开》节目中展播作品，接受广大电视观众的评价；
6、2012年 9月30日前，评审委员会参考观众的支持率进行复评，确定进京参加终评名单；
7、2012年 10月，在电视台进行终评暨颁奖仪式，并以特别节目的形式播出。
（三）推进阶段（2012年4 月—2012 年12月）
1、大赛组委会将针对部分符合条件的优秀的方案和作品，为其免费提供专利申请与代理服务，并通过各种渠道组织向社会推广；
2、在条件成熟时，举办专利成果拍卖会或创新成果展示会。
七、奖励办法
本次电视大赛设立个人奖项、团体奖项及组织奖若干名，获奖选手将获得“青少年科技创新之星”荣誉称号、荣誉证书及奖金；对海信集团采用的创新设计或现有产品改进设计，一律给予重奖。（具
体奖励办法另定）
八、联系办法：
第五篇：“雷锋精神伴我成长”征文比赛策划方案
“雷锋精神伴我成长”征文比赛
策划方案
主办单位：学 工 处
承办单位：文法学院
二○一二年五月
“雷锋精神伴我成长”征文比赛策划方案
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，响应学校学雷锋活动的总体要求，推进社会主义核心价值体系建设，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，举办此次征文活动。希望通过此次活动，进一步传承和弘扬雷锋精神，不断提升全校学生的思想道德素质和科技人文素质，推动学雷锋活动常态化、机制化，在全校大学生中营造“弘扬雷锋精神、全面成长成才”的生动局面，形成“我为人人、人人为我”的良好氛围。
一、活动主题：弘扬雷锋精神 全面成长成才
二、活动宗旨：笔尖续写无私 真情传承博爱
三、活动时间：2012年5月5日—5月25日
四、活动对象：山东农业大学全体在校生
五、主办单位：学 工 处
承办单位：文法学院
六、征文要求：
1、主题要求：
对雷锋事迹及雷锋精神的认识、对新时期雷锋精神的诠释、对当代大学生如何更好地践行雷锋精神的建议、自己亲身经历的雷锋事迹以及感受等。
2、内容要求：
征文文体不限，题目自拟,立意新颖，思想积极上进，能够体现出当代大学生的精神风貌和思想状况。必须是原创作品，不得抄袭，字数不少于1000字（诗歌除外)。
3、格式要求：
稿件统一采用电子版方式，word文档的文件名须由“学院+姓名+征文题目”组成，文本内容中题目下附上投稿人的学院、专业、姓名及联系方式，字体为四号、黑体、加粗；征文题目，字体为三号、黑体、居中；正文部分，字体为四号、宋体，1.5倍行间距，附页码。
七、评选标准：
1、主题内容（30分）——每项满分6分,不符合扣3分
①主题是否鲜明,是否具有思想价值和现实意义；（6分）
②选材能否表现主题,丰富生动；（6分）
③内容与主题是否统一；（6分）
④文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖；（6分）
⑤感情是否真挚。（6分）
2、体裁结构（20分）——每项满分4分,不符合扣2分
①文体能否确定；（4分）
②线索脉络是否清晰；（4分）
③有无文眼；（4分）
④层次是否分明、合理；（4分）
⑤整体来看,文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。（4分）
3、语言表达（20分）——不符合每项扣3分
①语言是否通顺流畅、符合逻辑；（7分）
②写作技巧运用是否得当；（7分）
③详略是否得当；（6分）
4、创新和亮点（30分）——每项满分10分,不符合扣3分
①材料构思是否新鲜,见解是否有个性特征；（10分）
②文章是否有文采；（10分）
③章法架构是否有独到之处（10分）
八、活动流程
1、前期宣传与征稿：（1）通过人人网等途径进行网上宣传。（2）在学校的生活桥、宣传栏张贴海报进行宣传。(3)委托各院系团委、学生会协助进行宣传征稿。
2、投稿时间：5月5日——5月15日
请各学院推荐不少于15份优秀稿件。（注：来稿方式：将电子版稿件发送至ndwfxsh@126.com邮箱。）
3、审稿时间：5月15日——5月20日
审稿分为初审和终审阶段，由专业老师及写作爱好者共同评定，最终确定入选稿件，并评出相应奖项。
4、公布获奖名单：评审完毕后，获奖者的证书及奖品将发到其学院团委。
九、奖项设置
1、本次活动设一等奖三名、二等奖七名、三等奖十名、优秀奖若干。
十、后期宣传总结（5月21日——5月25日）
1、将获奖作品用展板在生活桥进行展览；
2、所有入选的征文将择优推荐在校报上刊登。
学 工 处
文法学院
二○一二年五月
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