百科知识挑战赛策划书[模版]

第一篇：百科知识挑战赛策划书[模版]

“百科知识挑战赛”活动策划书

一.活动背景：

武汉科技大学始终遵循“厚德博学，崇实去浮”的校训，而百科知识竞赛则无疑为同学们提供了一个展示自己渊博知识、敏捷才思的平台，因此为了加强院风建设，在全院形成热爱知识、学习知识、运用知识的良好风气，进一步提升学生的综合素质和增加学生知识的广度，信息学院学习部特在9-10月举办“百科知识挑战赛”活动。

二、活动目的打造一场全新的知识盛宴，为全院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁学院学习氛围提供一个更广阔的空间。提高同学们的学习积极性和学习的涉及面，营造一种浓厚的学习氛围，丰富学生的课余生活，使同学们在活动中增长知识，提高素质和知识面的同时，为同学们提供一个相互展示,相互交流和同台竞技的机会.三、活动主题：

阅天下百科享知识盛宴

四、活动时间：

2010年9月29日到10月12日

五、活动地点：

武汉科技大学黄家湖校区

六、活动对象：

武汉科技大学信息学院10级全体学生

七、活动主办单位：

武汉科技大学信息学院学习部

八、活动协办单位：

武汉科技大学信息学院学生会其他各部门

详细活动过程

一、活动前期准备：

1、召开部门会议，进一步完善活动整个流程，尽量做到每个方面都考虑到。

2、大宣传单两张，(9月28日)张贴于南五宿舍、南十一宿舍各一张。小宣传单48张，每班负责人到班级发放，每班三张（男生两张，女生一张）。决赛前制作宣传板一块，置于南苑餐厅前，主要由宣传部负责。

3、策划组制作报名表（包括姓名、性别、班级、寝室号、联系方式）

4、各班负责人将比赛通知以短信形式发到参赛人员手机。

5、邀请评委与记者团

6、准备奖状和奖品

二、活动事项:

1、活动时间：

初赛：9月29日下午2：00-3：00

决赛：10月12日晚上

2、活动地点：

初赛：30407，30408，30410教室

决赛：（待定）

3、参赛方式：到班级负责人处填写报名表

三、活动流程：

初赛：于9月29日下午以笔试形式举行初赛，答题时间为一小时。赛后由学习部人员进行试卷评改，按照成绩由高到低选出十名不同班级的选手，决赛，每名选手在本班选择两名优秀选手组成三人小队（主答1名，副答两名）参加决赛。

决赛：决赛的方式是由三名通过初赛的同学组成的参赛小组现场答题.（参赛队可以为自己的队伍取一个称号，并打出自己的标语，参赛者所在班级可组织为其加油，作为最佳组织奖的评定方案之一）

1、流程：

（1）播放视频，参赛人员及亲友团入场就坐。

（2）评委入场就坐。

（3）主持人宣布开始，介绍到场参赛人员。

（4）主持人介绍评委。

（5）比赛环节：

①我选择，我喜欢：共十道选择题。主持人公布题目后，给20秒答题时间，20秒过后各队举起答题牌亮出自己的答案。每道10题分，分数由统分员写在黑板上。每支队伍答题前有100分的基本分。此环节结束后将分数汇总，公布各队分数。

气动山河（小游戏）：每班亲友团派出三名代表（两男一女）参加吹气球游戏，时间为一分钟，吹爆气球最多的队获胜，每吹爆一个加五分。争分夺秒（是非题）：

规则：各队按照第一轮成绩先后的顺序开始答题，选择1—10中任一套题，在1分钟时间内答题，只需要答“是”或“否”。答对一题加10分，答错不扣分。

主持人读完题目方可开始答题，每队派出一个选手答题，其他成员可以提供意见，但最终的答案以选派的选手为准

完美组合：

规则：大屏幕上将有十种类别供选择，按照之前分数从高到低的顺序，每支队伍派出两名代表，一名表演，另一名猜，猜对一个加10分，认为难度较高的可以喊过，每队时间一分钟。最后将有四个由观众来猜，猜对的将获得精美小礼品。

谁是神抢手（抢答题）：

规则：主持人读题或看大屏幕的视频题，共12题，由选手抢答。答对一题加20或30分，答错倒扣10分，抢到题的选手可以选择自己答题或

者挑一组选手答题。主持人喊“开始”后方可抢答，否则取消该组选手这一题的抢答资格，答题时不准与亲友团讨论或私下求助于观众。

选手答错或不会则机会交到现场观众手上，答对的观众可得一份精美礼品⑥各抒“组”见：此环节一道题目，由各队进行论述，每队时间为一分钟。满分为50分，论述结束后由评委进行评分并将结果加入总分作为最终结果。

（6）赛后评定：

评选方式：按照总分数从高到低决出一、二、三等奖。由学习部与评委商议选出最佳组织奖。

奖项设置：

一等奖：一名奖状及精美奖品

二等奖：两名奖状及精美奖品

三等奖：三名奖状及精美奖品

最佳组织奖：一名奖状一张

（7）颁奖：由评委进行颁奖

四、后续活动：

请学生会主席团人员对此次活动进行评审，并与记者团合作将此次活动发表到校报上。

四、活动经费预算：

奖状：2*7元

奖品：10+2*7+3*5+2*4元

矿泉水：1*7元

合计：50元

五、活动咨询方式：

到各班负责人处咨询。

第二篇：篮球挑战赛策划书

济南大学泉城学院篮球挑战赛策划书

在这硕果累累的金秋十月，校园篮球挑战赛将战火再燃，我们渴望目睹你在篮球场上的飒爽英姿，也渴望见证另一个篮球健将在这诞生，渴望看到兄弟们在赛场上团结协作，相互配合的场景，来吧兄弟，用你的热情，驱走寒冷的秋风，用你的激情，点燃你篮球梦想，篮球赛期待你的参与。

一、活动主题：：以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园

二、活动目的:为丰富同学们业余文化生活，培养同学们的顽强奋

斗、勇于拼搏的优良品质，并推动校园篮球运动发展，活跃校园体育运动氛围，特举办篮球赛。

三、活动意义：通过举办篮球比赛可以丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的身体素质，同时，篮球这一集体运

动可以有效的锻炼同学们的团结合作精神，培养

同学们的集体荣誉感，营造团结向上的气氛。

四、可行性分析：篮球运动在济南大学泉城学院可以说是最多人

参加的体育运动，所以，这里肯定有一大批篮球爱好者，他们个个身手不凡，有高超的球技，他们的精湛的球技也吸引了大批的观众，所以篮球赛定有许多的围观者，体育精神在此时也可大力发扬。

五、活动时间：2011.10.20——2011.10.31六、活动地点：济南大学东、西校区篮球场。

七、活动举办方：济南大学泉城学院学生会体育部。

八、活动宣传：

1、与宣传部合作，办海报，放置人流最多的六食堂门前，海报内容包括调动同学参加篮球赛积极性的。初步定，赛前宣传海报一张，赞助商海报一张，比赛流程海报一张。

2、与宣传中心联系，在学院网站上发出篮球赛通知。

3、通知各个专业班级体育委员，动员班级同学，观看比赛。

九、合作部门：宣传部，外联部，体育部、宣传中心

十、参加人员：大

二、大

三、专升本，各个专业学生

十一、报名方法：

比赛前一周，由学生会体育部召集大二大三各专业各

班体育委员开会（部长分工附详细），进行赛前动员，另外，以系为单位鼓励他们尽快选出最优秀的篮球运动员组成他们的篮球队，并且由队长将附有队员的姓名、年级、专业、联系电话的名单，根据宣传栏上篮球赛报名通知，送到指定位置。（注：由于某些系太小，需要与其他系一起组成一队）

十二、比赛形式：

联赛分为循环赛、半决赛阶段和总决赛阶段。

循环赛阶段：六支球队共分为两个比赛小组，每一小组三

支球队，每一比赛小组的共打三场比赛，每组决出两支球队进入淘汰赛。

半决赛阶段：四强以淘汰赛形式决出两强进入决赛。

决赛阶段：两强队伍中决出优胜队取得总决赛冠军，负队

争夺季军。

注：决赛设三分球大赛，技巧大赛，另外，篮球赛流程表副详细。

十三、比赛要求：

1、球队要求：每队注册球员不得超过12人，球队如有未

经报名注册或不符规定之球员出赛时，一经发现或经

检举属实者，即没收比赛。

2、成绩认定：

（1）单循环赛：胜一场积2分，负一场积1分，弃权积

0分。

（2）单循环赛积分相同情况的判决： 以全部比赛的净

胜分为标准，多者名次在前。如净胜分相同，以

队与队间的胜负关系决定。

3、服装： 每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服

4、工作人员 ：设2名裁判员、1名记录员、1名记分员、1名计时员，（裁判由体育学院专业人员担任，其余人

员由体育部担任，具体分工附详细，双方球队可派人员

监督）。

5、拉拉队：每只球队应该给自己加油的拉拉队，为自己的球队鼓舞士气。

6、尊重裁判，服从裁判，本着友谊第一，比赛第二的原则。

十四、突发事件：

1、成立机动组，负责比赛时的突发事件，做好抢救工作。

2、因为天气等原因导致比赛不能正常进行时，提前通知参赛球队及工作人员。

3、如果双方球员发生激烈冲突，立即取消双方比赛资格。

十五、比赛规则：

1、时间：本次比赛采用男子4 *10分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。

2、计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后

1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除

外）

3、球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

4、加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或

多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间

有两分钟休息时间。

5、暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；

三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次

暂停。

6、违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。

7、换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下

一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。

8、犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。

十六、奖品设置

1、第一名 1200元的标准（东、西校区各一份）

2、第二名 720元的标准（东、西校区各一份）

3、第三名600元的标准（东、西校区各一份）

4、健美操队员（东、西校区各一份）

5、三分球前三名（东、西校区各一份）

6、技巧大赛前三名（东、西校区各一份）

7、裁判奖品（600元）注：根据外联部拉赞助情况而定。

十七、其他事宜

1、硬件：篮球场2个、篮球2个、备用队服、口哨4个、长哨2个、记分牌2个、秒表2个、桌子2张、横幅

4个（除去赞助商需要的）。

2、篮球赛开幕式与闭幕式由舞蹈队跳健美操。

3、预算：一个长哨（10元）秒表（60元）横幅（30元）加上奖品费用总共3610元。

十八、解释权：本次活动解释权以及未尽事宜的决定权归济南大学泉城学院学生会。

XX学院学生会体育部

2011.10

篮球挑战赛策划书

主办：

承办：

2011年10月

第三篇：“越狱”挑战赛策划书

一、活动目的：

化学是一门基础学科，在人类面临可持续发展的挑战之际，提高公众对于化学的认识尤其具有重要意义。此次活动能提高我们对于科学的兴趣，培养对于化学未来发展的热情，培养化学学习兴趣，同时可以参与社会实践，通过向路人、同学朋友求助，提高我们的交流能力和团队精神，宣传化学，提高能力。

二、活动主题：宣传“国际化学年”

三、活动内容：花最少的钱，走最远的路并原路返回。

四、活动时间：4月17日9：00----17:00

五、策划举办单位：山东师范大学化学院社团部

六、活动对象：山东师范大学化学院09、10级全体同学

七、活动简介：

本次活动以“花最少的钱，走最远的路并原路返回”为内容，诣在锻炼同学们的沟通交流能力和团队合作能力，并宣传国际化学年。本活动以小组为单位。参赛者可在路人及朋友、同学的帮助下，找到有关化学化工的工厂，并用手机、相机拍下来。到达“最远”处后，以拍照为证。在规定时间内，到达地方最远、花费的钱最少、找到化学化工工厂及研究所最多并返回的小组获得优胜。

八、活动规则：

活动期间每花费一元扣一分，每找到一处化学化工工厂或研究所得一分。最后权衡各组的“最远处”，评选出优秀小组。

九、活动准备：

1、物品准备：参赛者准备济南市地图、数码相机或有照相功能的手机、纸、笔。

2、活动宣传：宣传部提前宣传此次活动，制作海报并贴于一号教学楼二楼的中厅。

3、活动分为两个阶段：第一阶段，报名、选参赛者并分成小组，第二阶段，出校活动。

4、各小组最好有自己的关于化学的标志和口号，以达到宣传“国际化学年”的效果。

十、活动流程：

1、宣传部宣传此次活动，宣传部干事将活动内容下发给各班宣传委员，各班同学报名给宣传委员。根据各班情况，每班选择两名参赛者参加比赛。

2、将参赛者分为10—12组，每组选一个组长，各组组长负责联系组员。组长与监督员提前联系，组员之间也可进行联系，提前制定好活动路线，以方便比赛。

3、社团部选出20—24名干事作为本次比赛的监督员，每组分派2名监督员，以保证活动的公平性。

4、17日上午8：30于东方红广场集合，各组组长清点组员人数，由组织者宣读活动规则及注意事项。9：00活动正式开始。

5、各小组根据自己的具体情况进行活动，可选择步行，也可选择乘公交车或骑自行车。各个监督员记录好各小组的花费和活动路迹。

6、在寻找“最远处”的同时，各小组要尽可能的寻找关于化学化工的工厂及研究所。在宣传“国际化学年”的同时，可以寻找自己未来的工作地点，更加清楚的认识自己所学专业。

7、各组每找到一个化学化工工厂或研究所，在其门前集体合影拍照，以留作证据。

8、当到达心目中的“最远处”后或快到结束时间时可返回。在“最远处”寻找标志性建筑或路标，小组集体成员在此处集体合影留念。

9、各小组返回后在东方红广场集合，组长清点人数。下午5：00活动结束。

10、各组的监督员将各组的花费情况、活动路迹及所照照片传给组织者。

11、组织者根据各组花费、所到的最远点和所找的化学化工工厂及研究所的数量评出优秀小组并颁发奖状。

十一、奖项设置：

一等奖2组，每人奖励2个学分

二等奖2组，每人奖励1.5个学分

三等奖3组，每人奖励1个学分

优秀奖5组，每人奖励0.5个学分

十二、注意事项：

a)各组监督员要切实做好监督工作，及时记录小组花费、路径和等，以保证活动的公平性。

b)本活动以集体活动，不得组员脱离小组个人活动。

c)在最远处及化工厂、研究所门前需集体拍照，监督员协助组长拍照。

d)下午5：00未回校的小组视为放弃比赛资格。

e)活动期间注意安全，不要携带大量现金。

f)活动过程中食用花费不纳入活动规则之中。

化学院社团部

xx年4月8

第四篇：百科知识竞赛策划书

《百科知识竞赛策划书》

一、活动主题：百科知识风暴竞赛

二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识、用知识热情,为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神。活动的内容涉及到专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出一批综合素质高的选手，充分展现当代大学生的风采风貌。

三、活动时间和地点：

初赛时间和地点：到时具体再通知 决赛时间和地点：到时具体再通知

四、活动参加的对象：11级全体行政学院学生（以班级为单位）

五、报名时间：具体通知

报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）

六、活动的流程： 具体流程： 初赛安排：

（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前四组进入决赛。

（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

决赛安排：

（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队伍进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。）

（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上举手表示（没队只允许一人），然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

（4）幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员（A、B）需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档（C、D），如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

（5）观众互动题：

（1）有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为

A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

B、由主持人读题目（题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。(观众互动环节总共派出六份奖品)（6）惊险必答题：

A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。

B、可以五十五十（去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减10分。）可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。）每组大约8道题（8）宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演（人员内定），例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。

七、活动的嘉宾：

初赛：行政学院学生会相关人员。决赛：邀请3-5个老师，主席团。

八、奖品安排：

一等奖：一个小组 奖状及证书+4个纪念品 二等奖：一个小组 奖状及证书+4个纪念品 三等奖：一个小组 奖状及证书+4个纪念品

最佳表现奖：4人（由评委评分决定）奖状及证书+精美礼品

九、经费预算：

第五篇：百科知识竞赛策划书

主办单位：院学生会 承办单位：院学习部

环境学院第一届

百科知识竞赛活动策划书

一、活动背景

为了响应学校关于开展“讲文明、懂礼仪、倡新风、浓学风”主题教育的通知，进一步加强我院的学风建设，提升学风质量，特举办以环境类知识占主体的百科知识竞赛，营造健康向上、和谐文明的学院风气。

二、活动目的1、丰富大学生的校园文化生活，促进广大同学综合素质全面发展。

2、培养同学们的团队意识和合作精神。

3、拓宽同学们的知识面，提高同学们的创新能力。

4、培养同学们观察生活的能力，感悟生活中的百科知识。

三、活动主题

百科知识竞赛

四、面向对象

全体大一新生，大一14个班每班派一支由三人组成的代表队参加比赛。

五、活动内容

活动前一星期，向各班发放知识竞赛的参考资料

开赛前各小组抽签决定各自序号，检查话筒是否可用。

1、主持人宣布竞赛开始；

2、介绍嘉宾和参赛选手，各班级选手作简短自我介绍和竞赛宣言；

3、主持人宣布比赛规则、环节设定和评分细则；

4、参赛选手预备，比赛开始；

5、第一环节开始（先声夺人），结束后主持人公布场上各队分数。

6、第二环节开始（眼疾手快），结束后主持人公布场上各队分数。

7、第三环节开始（八方支援），结束后主持人公布场上各队分数。

8、第四环节开始（心有灵犀），结束后主持人公布场上各队分数。

9、第五环节开始（能力考验），结束后主持人公布场上各队分数。

10、如有相同分数的组，则第六环节开始（能力考验），结束后主持人公布场上

各队分数。

11、比赛环节全部结束，邀请嘉宾点评；

12、嘉宾点评完后，主持人宣布比赛结果；

13、工作人员写奖状，由嘉宾颁奖，选手上台领奖：

14、全体工作人员、嘉宾、选手合影留念，比赛正式结束，工作人员进行后期工

作。

决赛各环节比赛规则：

第一环节：先声夺人

有10道题，该轮每队回答12个问题，其中5个环境类的。大屏幕会显示1—14个序号，每队各派一名代表选序号，各队依据所选序号依次答题，每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视为自动弃权。主持人读题后15秒内答题有效。每队有基础分0分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。主持人公布各队得分情况。

第二环节：眼疾手快

本环节为抢答形式，为答错扣分型，共有20题，其中7个环境类的，主持人将念题目背景和题干。主持人念完题目后讲到“开始”，选手才可开始抢答。在主持人念及题干时，PPT屏幕上会显示题目，答对一题，得40分，答错，扣除20分。如在主持人念完题目前提前举手的也扣除20分，本环节不限制抢答，答错后也可继续抢答，若无队抢答，则跳过该题。

第三环节：八方支援

本环节为观众互动环节。本环节中屏幕上会出现3道环境类知识方面的题目，台下观众可举手抢答。答对者可把获得的奖励分（20分）加给自己支持的队伍。另外，还可获得精美小礼品一份。

第四环节：心有灵犀

本环节为猜词环节，每组选择一组题目并出两名选手进行猜词。每组有2道题，而每个词只可以猜2次。猜词的时间为一组1分钟。一个人在前面给另一个人提示，另一个人背对关键词进行猜词。提示可以用手势做出动作，或者用其他句子来形容，但是不能包含所猜的字或词中的任何一个，也不能用其他语言表述该词。每猜对一词10分，猜错不扣分。

第五环节：能力考验

本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间2分钟。评分标准：论点明确10分；表达清晰10分；思考创新10分；综合表现10分；回答完毕，评委给分；主持人公布各队得分情况。

第六环节：出奇制胜（附加题）

如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过3道附加题分胜负。题形设计以选择题为主，每队只有一次答题机会。由分数相同的组答题，由主持人问题，每队选代表答题。答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。主持人公布各队得分情况。

评奖事项：

依据所得总分综合排名排出一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组，并选出一名最佳选手，各奖项均颁发证书和奖品。

六、经费计算：

矿泉水：20元

获奖选手奖状：7元

礼品：50元

海报展板及宣传：10元

会场布置材料：20元

其余费用预备：20元

合计：127元

（注：若以电子铃作为抢答器，钱需另算）

六、活动时间及地点

比赛时间：

比赛地点：

七、注意事项

1.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换 员。

2.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

3.各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。

比赛将选出各初赛的前三名来参加决赛。

主办单位：环境学院学生会

承办单位：院学习部

2012年10月8日