校园文化社区行的策划书

第一篇：校园文化社区行的策划书

校园文化社区行的策划书

活动主题：

弘扬校园文化，快乐注入社区

活动目的：

丰富社区人民的精神生活，增添社区的活力。深化同学的社会公德心，增强本部成员的集体荣誉感。为构建和谐社会做出微薄的贡献。活动时间：

2010年4月份

活动地点：

集美北区（霞梧社区广场）

活动内容：

1.活动负责人到霞梧社区广场做调查，了解社区场地的大小，及环境。

2.开部门会议，商讨相关活动事项。并分配好活动前期的任务。

3.组织人员去购买玩游戏所需的物品及相应的奖品（乒乓球，玻璃珠，糖果之类）。

4.做好玩游戏的准备，确保每个负责人都能熟练的玩。

5.再召开一次部门会议，了解活动流程，把活动的各项任务落实到每个成员身上。

6.活动的具体时间、场地后通知各个成员，同时把大家集合的时间地点也通知到位。

经费预算：50元左右

活动注意事项：

1． 所有成员准时到达指定地点，听从负责人的安排。如遇事不能

到达，必须向负责人说明原由。

2． 在去的路上注意安全，小心车辆。

3． 组织社区人们玩游戏时，要应根据参与玩游戏人员的情况，给

他们设定相应难度的游戏。

4． 在玩游戏是也要做好安全工作，确保能顺利的把活动搞完。

5． 同时也要注意环保，尽量不要给社区制造垃圾，有的话也要在活动结束后把社区打扫干净。

活动成员：

路灯职业生涯规划社实践部干部和全体干事。

路灯职业生涯规划社

2009年4月

第二篇：校园文化行策划书

重庆大学经济与工商管理学院

校园文化行

策

划

书

主办单位：经济与工商管理学院团委

一：策划评估

活动预备场地------虎溪校区一食堂广场

一食堂广场人员集中，人流量大。一食堂位于学校的宿舍群中央，在这里举办活动，能扩大和活动的受关注度，从而保证活动的影响力。

二：活动目的对广大团员进行理想信念教育，理想道德教育，团史团情教育。引导和帮助广大团员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，提高团员思想道德水平的重要载体。

三：活动宗旨

平等、团结、互助、和谐

四：活动时间

2010年12月9日 下午1：00 至4：00

五：活动地点

一食堂广场

六：参加单位

重庆大学全体团员

七：活动流程

A：前期准备

（具体人员安排及负责人联系方式见附录）

B：中期实施

1、活动具体实施过程（活动细则见附录）

 在活动现场摆放介绍国内部分重点高校的校园文化的展板。如北大、清华，复旦，南开，重大……。[展示内容：高校的校园风景，校园历史，学术氛围，专业特色介绍 等]增强大家对母校重大的感情，树立身为重大人的自豪感。

 校园纪念版书签发放：募集对设计感性的同学前来设计限量版的书签，书签的设计元素要包含校园的特色。（设计对象任意选择，国内外知名高校的特色皆可作为创作题材）。活动结束后，可以根据

设计产品的整体效果，给予最佳作品的创作者适当奖励。 制作便携式时间安排表：临近期末，同学们需要一个合理的时间规划，去合理的安排自己的时间，使自己的学习效率提高。结束整天浑浑噩噩，只知道很忙，又不知道在忙什么的浮躁心理，从实际意义上去充实同学的大学生活的每一天。

 “同道中人”集结号：征集同学们的特长兴趣爱好，及大学里希望参加的比赛（挑战赛、数学建模、昆山杯… 等），和自己希望认识的一类人（能帮她辅导高数，能教他打篮球，一起去哪旅游…等等，甚至是一个能与自己朝夕相处的异性朋友。），写在便利贴上，贴满展板，标注联系方式，活动现场由到场同学自行揭下有相同爱好者的纸条获得联系方式。C：后期工作

1、后勤组工作人员在观众离场后进行场地清洁。

2、后勤组归还相关设施。

3、活动结束后宣传组人员将活动新闻稿第一时间进行宣传。

八：经费预算

九、注意事项

1、校园纪念版书签发放：募集对设计感性的同学前来设计限

量版的书签，书签的设计元素要包含校园的特色。（设计对象任意选择，国内外知名高校的特色皆可作为创作题材）。活动结束后，可以根据设计产品的整体效果，给予最佳作品的创作者适当奖励。

2、将一食堂广场的大板报放置在入口。后勤组专人引导同

学入场。

3、活动全程需要宣传组同学记录

十：主承办单位

主办单位：经济与工商管理学院团委 承办单位：经济与工商管理学院团委组织部

附录

二、工作人员安排表

第三篇：文明社区青春行策划书

文明社区青春行策划书

活动主题：清洁社区点亮生活

活动背景：春季来临，气温回暖，人们外出活动的次数增加，小区的环境就变得更加重要，也更难维护。社区中屡禁不止非法小广告，绿地上、角落里刺眼的生活垃圾，都给美丽的社区增添了不和谐的色彩，给社区居民的身心健康带来危害。三月是志愿服务月，在学雷锋的日子里，我们准备组织志愿者开展社区服务，将爱心送进社区，用行动实践团结、互助、奉献、进步的理念。

活动对象：马群街道芝嘉花园社区

活动时间：2014年3月下旬

参与人员：南京师范大学文学院青年志愿者（20名左右）

活动目的：

1.维护社区整洁，创建和谐社区，给居民提供良好的居住环境

2.增强大学生的服务意识和奉献精神，强调回馈社会

3.加强大学生与社区的联系，提高社会实践能力

活动内容：

一、前期准备

1.与社区负责人联系，取得活动资格。亲自走访，悉心听取社区工作人员的意见及建议，确定活动的具体区域和具体日期

2.根据实际情况，向全院同学公开招募自愿者。向各班班长分发通知、志愿服务中心的海报宣传等方式招募认真负责、自觉主动的志愿者

3.根据志愿者的报名情况，组织“社区清洁爱心小队”，设队长一名，并进行一定的技术培训

4.购买小刀、垃圾袋、清洁球等物品

5.制作横幅，书写活动倡议书

6.向校志协借相应人数的红马甲

二、活动流程

1.活动当天，组织参与志愿者携带工具，集体前往活动地点

2.悬挂横幅，张贴活动倡议书，向社区居民宣讲清洁卫生优美的栖居环境对身心健康的重要性，号召共建和谐社区

3.结合社区负责人的意见与建议，将社区统一划分区域，由队长将参与志愿者划分成小组，每小组负责其包干区，开展行动

4.队长负责检查监督，确保清洁的有效彻底

5.活动结束后，整理活动工具，清点人数，取得社区对本次服务的评价，集中返程

三、后期总结与宣传

1.整理相关图文资料，收集志愿者的活动感言，作为活动总体备份

2.对活动进行全面总结，讨论交流其中的问题和不足

3.撰写新闻稿，发给院学生会新闻宣传中心

注意事项：

1.在社区志愿服务时，不能影响社区居民的正常生活，不损坏小区植被和设施，充分展示现代大学生的文明风采

活动意义：

以构建和谐社区为宗旨，我们提出“为社区出一份力”的口号，号召全体志愿者行动起来，牢记志愿者的使命，践行志愿者的承诺，积极投身社区的志愿活动，努力营造良好持久的文明风气，推进和谐社会的建设进程。

南京师范大学文学院“文欣”青协

2014-3-18

第四篇：校园文化策划书

讨

论

报

告

如何真正建设能承载一所大学的文化、具有历史意义的良好建筑物

1.江西理工大学冶金学

文文艺部

二〇一四年 四月

院

建设能承载一所大学的文化、具有历史意义的良好建筑物，应该从以下几个方面入手：

1、修订校园美化、绿化和人文景观建设和优化计划；

2、根据学校发展蓝图，制定学校校园环境建设长远规划；

3、确定 “桃李桥”的文化定位，以人本之桥、文化之桥为基本理念，形成桥文化景观；

4、对校内湖区及湖上桥梁等进行命名，形成湖文化景观；

5、对校内现有广场、亭榭、林区及现有教学楼、实验楼等进行名称确认、征集和认定工作，突出学校特色、文化氛围和学术品味。命名工作完成后，统一设计并制作标识牌；

6、根据校园文化建设的总体要求，增建历史和现代名人雕像、现代景观雕塑，浓厚校园文化艺术氛围；

7、利用现有校内建筑、围墙、楼内门厅等，装饰壁画、壁雕、浮雕等艺术作品，提升校园和楼宇文化内涵；对校园空白地段、小区、广场等进行艺术小品、文化景观的设计和建设；

8、在教学区、生活区、广场以及校内景区进行休读点的规划和建设，进一步拓展师生学习、休闲空间。在各教学楼调整并增设教师办公室或工作室，为教师教学、科研以及学生课业辅导、指导创造工作条件；

9、加强校园文化环境的管理，严格校内各类宣传品、音像制品、书刊、报纸等文化产品的审批手续，规范校园广告栏、宣传栏、文化场所和文化商品营销场所的建设与审批工作，规范各类广告产品的进入，净化校园及周边文化环境；

10、成立校园环境文化建设专家委员会，负责校园环境建设计划、规划的咨询、论证工作。

一 要重视大学物质文化的创新

“登山则情满于山,观海则意溢于海”,我们看到国外大学在校园建

筑、图书馆、体育馆等物质文化 方面所做的努力,不仅美化了学校形象,也为学生成长创造了良好的文化氛围。物质文化是 大学文化的外在标志与物质基础,加强大学文化建设,必须重视物质文化的创新。二是要重视校园环境和人文景观的建设。

一个具有文化魅力的校园环境必须要布局规划合 理,注重整体校园建筑风格的配合及校园内各种环境因素的有机融合。校园的建筑布局应把 整体布局与零星点缀协调起来,使实体象征与抽象隐喻相结合,形成一种意象共存的校园建 筑风格;要充分考虑到学校周围的自然环境,力求达到建筑与自然环境的和谐统一。校园的 人文景观体现了校园独有的文化特征,并以其独特的风格和文化内涵,影响着广大师生的行 为方式和思想观念,因此,一定要具有文化含量,同时应将各个单体作为群体的构件,从整 体上考虑相互之间的协调性,例如,校园雕塑要有充分的特定含义,力求围绕某一主题。当 然,校园的物质文化建设与创新归根到底应坚持以人为中心,立足于适应人的精神需要,提 高人的修养,陶冶人的情操。因此,建议在校园建筑物内设置多种宽敞舒适的交往空间来供 人们会谈、休憩,使人们的情感交流以及相互之间的知识补充得到增进。同时,应注重并强调 细节建设,校园叠石、建筑小品等都应精心设计,刻意安置,这可使 原本美丽整洁的校园得到内涵上的升华,使人感到更富有个性和魅力。

三是加强大学文化载体建设。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾把校园环境的育人功能形象 地 比喻为“让学校的每一面墙壁都会说话”。这一比喻启示我们在构

建大学物质文化的过程中 ,要发挥学校的资源优势,加强文化载体建设,发挥校报、广播站、电视台、新闻网等校内 各种新闻媒介的传播作用。①要发挥校报、电视台、广播站、宣传栏等传统媒介的作用。作 为由大学主导的、集中宣传大学办学成果和师生精神风貌的报纸、广播和校内电视,是一个 强大的舆论群,加强传统媒介建设,使其更多地承担起大学文化建设的使命,对于营造文化 氛围的作用是巨大的。要使这些载体更多地承载文化内涵,更多地宣传大学的精神和理念, 更多地宣传学校的传统,使得师生在接受信息的同时,不知不觉地受到文化的熏陶。②要加 强校园网络建设。校园网是随着网络的建设和运行而出现的一种新型的校园媒体形式,因其 传播快速、信息量大等优势迅速成为大学文化的重要载体。加强校园网络建设,一方面要使 其成为大学师生获取信息、丰富知识、学习交流的重要渠道,成为师生交流、学习、参与学 校管理、政务公开、展示才干的舞台;另一方面,要让其成为先进文化的辐射源,坚持用 优秀的文化产品丰富网络内容,坚持用社会主义核心价值体系构筑师生的网上精神家园.冶金文艺部

第五篇：“情系老人”社区行活动策划书

“情系老人”活动计划书

一、活动背景：

尊老爱幼一直是中华民族的传统美德。在经济繁荣社会快速发展的今天，我们作为基层工作者，有责任和义务树立榜样，传承并发扬这个延续千年的传统美德，为贯彻中共中央关于构建和谐社会的要求，及营造社会尊老爱幼的良好氛围尽绵薄之力。

二、活动目的:

1丰富老人的生活，在一定程度上满足老人们的精神需要，同时关注老人卫生健康，增强老人们的身体健康意识。提高志愿者奉献爱心的意识，实现自身价值，同时锻炼志愿服务的技能，增长服务经验。通过本次活动，不仅可以将尊老爱幼的思想传承下去，而且可以让更多的人加入志愿者这一神圣行列。

三、活动名称：

“情系老人”

四、活动时间：

2015年10月17日

五、活动地点：

钟灵村敬老院

六、活动参与人员：

太平镇部分基层工作者以及钟灵村敬老院全体成员

七、宣传方案：

1、宣传横幅一条，内容为“情系老人”

2、海报宣传。粘贴有关老年人心理健康的宣传海报。

八、活动流程：

（一）活动前期：

1、策划书取得政府批准，并取得本次活动经费和许可证明。

2、人员分组。根据参议人员的准备内容，将活动人员分为戏曲组，健康卫生组和老人体操运动组，并确定小组负责人。

3、与特殊人员安置点相关负责人取得联系，说明活动安排，并由负责人统计每个活动组所感兴趣的老人们的房间号，以便活动有序进行。

4、取得本次活动参与人员的联系方式，以便几时取得与活动人员的联系，以保证本次活动顺利得进行。

5、明确通知活动成员本次活动具体时间、集合地点。

6、办公室相关人员负责携带志愿者衣帽；外联部人员携带横幅。

7、信监部相关人员携带照相机、签到表。

（二）活动中期：

1、在10月17日上午8：00，在政府门口集合人员，点清活动人数，交代活动内容细节和注意事项，徒步出发。

2、到达指定地点后与安置点负责人取得联系，并将每个活动小组所服务老人们的房间号统计表分发给各小组组长。

3、各活动小组组长合理分配人员，明确任务分工（附件二）

4，活动开展：戏曲组向老人们表演名曲名段，共说梨园佳话，可将自带的活动前准备的下载的名曲名段与老人共同欣赏； 健康卫生组给老人们讲述饮食、生活卫生等的健康常识并讲述高血糖、高血脂、高血压老人所关心的饭菜搭配，同时帮老人们做饭，整理房间卫生等。

5、活动结束后与老人们共同合影留念。

6、信监部相关成员负责本次活动的人员签到。

7、集合活动人员，清点人数，人员集齐后即可返校。返校后对本次活动点评，做工作总结。

（三）活动后期：

办公室人员做活动总结，存档备案，以备下次活动参考。

九、活动注意事项：

1、活动人员要在规定的时间内集合完毕;听从组织人员的安排，以保证活动顺利进行。

2、活动人员在步行至活动地点时要和组织人员一起行进，不可单独行动。遇到突发问题时几时上报给相关负责人，以保证活动人员的安全。

3、全体参与人员在活动开展中要预期亲和、礼貌热情，确保自身的衣着打扮符合志愿者的精神风貌。

附件一：宣传老年人心理健康知识的海报。

附件二：老年人心理知识宣传单。

太平镇妇联：毛鉴

2015年10月17日