爱心公益爱心助学活动报告

第一篇：爱心公益爱心助学活动报告

爱心公益爱心助学活动报告

2013年6月1日，既是全世界儿童的快乐节日，也是xx爱心公益群成立一周年的重要时刻，在“双喜临门”之际，xx爱心公益群组织开展了“六一”爱心助学活动，用自己的实际行动给孩子们带去了更多的关爱和快乐。现将活动情况报告如下：

一、活动组织开展情况

（一）策划组织情况。为切实组织开展好2013年“六一”助学活动，热烈庆祝xx爱心公益群成立一周年，六一助学活动从6月初就开始讨论酝酿。原计划联合社会其他团体，举行一次大规模爱心助学活动，经过xx多方联系，6月中旬xx大学生村官协会初步同意联合组织活动，双方初步商定选取三家助学点开展爱心活动。xx随即召集xx、xx、xx等网友商议，初步确定赴xx小学开展助学活动。但后来由于种种因素，助学点大幅增加，考虑到双方人力及助学金达不到“多点开花”要求，经与大学生村官协会协商，双方取消合作。至此，距离“六一”仅剩几天时间，为确保活动如期举行，xx立即召开会议研究制定活动策划，并经积极协调，最终确定助学点为xx小学和xx小学，由xx负责起草了具体实施方案。

按照方案分工，xx、xx、心如止水、奇泉纯净水分头开始发动募集助学金。xx、心如止水边汇总助学金，边落实活动当日参加人员，同时还为新加入的爱心群友借调群服。xx人积极在群内宣传发动。xx亲自赴xx小学进行实地调查，落实活动组织实施相关工作，并且028CBA多次奔波于宣传部，沟通落实xx小学相关情况。

5月30日xx，xx团队自愿参与此次活动，并会同xx与其团队负责人洽谈了活动相关事宜，该团队自愿无偿参与，提供助学金1000元，并主动要求前往xx小学。该团队的参与又为此次活动增添了力量。

5月31日xx、xx、xx、xx等网友积极购买、搬运、整理、分装捐赠物资。至此已是5月31日下午19时，天色已晚，但相关工作并未结束。xx、xx不顾劳累饥饿，继续加班通知核实最后参加人员名单、进行人员分组、协调确定车辆、打印安全自负协议书及签到表和捐赠明细表、起草网友代表发言稿等，所有准备工作完成，已是深夜。至此，所有准备工作全部就绪。

（二）活动实施情况。6月1日早7点，xx、xx、xx、xx、xx网友准时到达政府广场，开始组织活动签到、签订安全自负协议书、发放群服、胸牌等。xx小组其他成员xx、蛋儿、春暖桃花红及xx团队5位爱心人士准时到达集合。7点半，xx小组在xx的带领下，一行14人分乘3部爱心车辆踏上了赴xx小学助学活动的爱心之途。

7点50左右，xx小组成员陆续来到政府广场签到集合，8点半xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx19名网友集合完毕，准时出发。xx、xx5名网友自行前往xx集合。

两支爱心队伍到达各自活动地点后，均受到了当地乡政府、学校等领导的热烈欢迎，参与网友代表分别参加了两所学校的六一表彰总结大会，捐赠了助学物资，观看了小朋友表演的文艺节目，xx小学和xx小学分别回赠了锦旗表示谢意，xx小学还回赠了纪念品。中午xx小学和xx村委会分别准备了丰盛的午宴招待了参与活动的爱心网友。午餐结束后，爱心网友安全返城，活动圆满结束。

二、收支情况

（一）募集助学金情况

本次活动共有x名网友捐款捐物，群内募集助学金x元，另外xx提供广告支持xx元，0xx捐赠工具书13本价值100元，011和070捐赠日记本100本，028捐赠学生用花键100个价值200元，057捐赠日记本及笔20套，舞雪捐赠字典5本价值100元，xx国珍团队助学金1000元，共计助学金7350元，爱心物资合计价值约800元。

具体募捐明细见附图。

（二）支出情况

1.购买便携式音箱x台，每台x元，运费x元，手续费x元，共计支出x元。经办人：xx。

2.购买体育用品支出xx元。经办人：xx。

3.购买学习文化用品支出xx元。经办人：xx

4.活动车辆加油费支出xx元。

（三）结余情况

收xx-支出xx=xx元。结余资金列入群费。

具体支出情况见附图。

三、活动的收获与不足之处

（一）收获和感想。收获之一：参与组织网友尽心尽力，无私奉献,是活动取得成功的重要前提。此次活动由于前期策划时间较长，导致活动组织实施时间紧迫，但参与组织的网友体现出了关键时刻站出来、困难时候冲得上的良好精神风貌。xx、心如止水两名网友放弃所有时间和事情，一心投入到活动组织实施工作，积极落实捐款、协调衣服等事宜，保障了活动有序推进。028CBA顾不上打点门店生意，多次奔波于村官协会、xx、宣传部等机构部门，细化落实活动具体事宜，为活动顺利开展做出了很大贡献。其他参与组织的网友都能按照活动总体部署，认真履行职责。这些网友默默无闻、无私奉献的精神和勇于担当、认真负责的态度，值得大家学习和发扬。在此，向为此次活动付出辛勤劳动的组织者和实施者表示崇高的敬意。收获之二：全体网友齐心协力，积极参与，是活动取得成功的根本保证。此次活动共有65名网友参与捐款捐物，活动当日出动志愿者33人，无论参与人数还是单日志愿服务人数均创群活动之最，并且捐款数额也仅次于救助白血病患儿募捐活动。正是有了广大爱心网友的积极参与和广泛发动，此次活动才能取得圆满成功。在此，向所有参与此次活动的爱心网友表示诚挚的感谢。收获之三：外界团体积极参与，相关部门鼎力支持，是活动取得成功的有力支撑。在此次活动策划组织过程中，大学生村官协会最先表示愿意与我群合作（尽管最终因其他非双方因素导致未能合作成功），县委组织部也积极支持与村官协会联合开展活动；xx国珍团队闻讯后自愿参与我们的活动；县委宣传部、文明办大力支持此次活动。民政部门以及两所学校所在地的党委政府也充分肯定了我们的奉献精神。相关社会团体的自愿参与和政府部门的大力支持以及受助单位的充分肯定，更进一步说明我群已经得到政府和社会的认同，xx爱心公益群的知名度、可信度进一步提升。

（二）不足之处。一是活动前期策划组织不力。最初计划联合其他团体举行大规模助学活动，虽然出发点是好的，但对群内实力及其他团体的积极性和实力掌握不够，通盘考虑不周全，工作不够扎实，致使走了弯路，费了时间。对此，xx负有主要责任，在群内提出批评。二是责任落实不到位。个别组织者没有按照分工认真落实相关工作，并且不予说明。希望今后能切实提高担当履责意识，主动参与，积极落实。如果确实有事不能参与活动组织实施工作，应及时提出，以便总体协调安排。既不落实、也不说明的行为与志愿者精神不相符，与管理身份不相符，今后应坚决杜绝。三是组织机构应尽快完善。此次活动从前期讨论策划、过程协调落实及最终组织实施，仅仅是几个人参与，还没有做到集思广益、群策群力。甚至部分网友在前期征求意见、讨论策划时不发表任何意见、不出谋划策，而是在事后埋怨指责、背后议论。xx爱心公益群从成立到现在，始终坚持民主管理、全员参与，我们的组织毕竟是一个新队伍，任何人都没有经验可谈，都是在逐渐摸索中成长，希望今后有任何意见或建议应当面提出、应及早提出，应群策群力组织好活动，而不是事不关己高高挂起，更不是冷眼旁观埋怨指责，这些行为不利于群更好发展。四是组织纪律有待加强。今年组织的几次活动，大家都能按时集合，准时参与，组织纪律有了明显改善。但仍存在违反活动行车规定、擅自离队、不听从指挥等现象，希望能引起大家的重视，今后努力加以改进和提高。

雄关漫道真如铁，而今漫步从头越。在xx爱心公益群成立一周年之际，真诚地希望大家能保持团结，保持高昂的斗志，保持奋发的精神状态，进一步弘扬志愿者精神，齐心协力推动我群更好发展，切实壮大xx首支民间公益队伍。

以上报告如有不妥之处，请大家批评指正。

附件：1.网友捐赠统计表

2.支出明细票据

3.xx支持明细附图

4.捐赠清单

5.部分活动照片

第二篇：微公益 爱心助学

扶 植 社 团 成 长维 护 会 员 权 益

微公益•社团联合图书馆

主办单位：学生团体联合会社会公益型社团部

协办单位：学生团体联合会理论学术型社团部

“微公益•社团联合图书馆”活动方案

随着社会的发展和当代公益事业的进步，微公益的实质理念已经是我们的生活和环境必不可缺，为了突显这一理念，将微公益思维深深的扎根于当代大学生的生活中，通过活动的形式，共享和扩大我们的学习资源，彰显我们的爱心和责任心，增强学生团体联合会对学校文化建设的影响力度，这也正好符合学院对建设文明校园的要求，于是拟举办“微公益社团联合图书管”活动，具体活动方案如下：

一、活动主题：

“微公益•社团联合图书馆”

二、主办单位：

华中科技大学文华学院学生团体联合会

三、承办单位：

学生团体联合会社会公益型社团部 学生团体联合会理论学术型社团部

四、活动时间：

2012年3月21日~2012年3月23日

五、活动内容：

（一）活动准备： 1．宣传横幅的制作： 3月12日前，制作好一条长为六米横幅。其内容是“微公益•社团联合图书馆”，悬挂于文华广场。（负责小组：文工组；负责人：吴欢）2．宣传单的制作：

3月12日前分别制作好两类宣传单。一类是用A3纸制作，用于贴在各栋寝室 楼下的宣传栏上面；一类是用于活动过程 中散发，方便有效地宣传和帮助同学对我们此次活动的了解。(负责小组：宣传组；负责人：程林)3．宣传海报的制作：

在3月12日前，将手工绘制的以“微公益•藏书行动和微公益•藏书行动”为 主题的海报画好，并在当日用展架放在文华广场活动中心处。（负责小组：宣传组；负责人：李洪刚）4．活动物资筹借：

筹借在活动过程中所需的物件，包括学团联工作服、工作牌，搬运课本用的推 车，制作的宣传海报要用的画笔，活动现场需要的帐篷、宣传展板、宣传展架，音响设备等等。（负责小组：活动组；负责人：蔡敏）5．相关活动用品的购买：

在3月12日之前，将所需红丝带，收据，宣传海报纸等需要的东西买好并交 给相应需要的工作小组。（负责小组：文工组；负责人：黄珊）6．好书推荐手册的制定：

3月18日前，通过对同学们喜欢和大学生必读书目的调查分析，做一本好 书推荐，在18日活动当日展示和宣传时备用。（负责小组：文工组；负责人:梁丹萍）

9．活动的记录：

在3月12日前，准备好像相机，对整个活动进行实时跟拍，以借助人人网、新浪网、腾讯等网站进行宣传。（负责小组：宣传组；负责人：李丹）

（二）活动开展：

微公益•社团联合图书馆

（1）活动时间：3月21日~3月23日（2）活动地点：文华学院各栋寝室楼

（3）活动主题：“引导微公益生活，共享藏书资源”（4）宣传准备：

A．于11日晚将“微公益•爱心助学”横幅悬挂于文华广场处

B．于11日晚将所需宣传单打印好，在12日中午时发放以及在活动扫楼过程中发放

C．于11日晚将所需海报贴于老食堂处，12日上午搬到文华广场中心处

D．于11晚和12日上午尽量在各个自习室和其它教室黑板上在不影响同学学习的情况下对此活动进行宣传（5）活动流程：

A．清理活动需要的所有用品，做好登记，防止所需活动用品缺或少，确保活动的正常进行和活动用品的不发生丢失情况（负责小组：文工组；负责人：吴欢）B．活动开始，登记人员佩戴工作牌，注意检查和登记所收集的书本，以防误登和错登情况出现

C．在老食堂前人口集中处发放宣传单，以扩大宣传力度

D．场外活动结束，工作人员按清单清点活动物资，对所收集的图书进行分类整理，存于学团联办公室处

E．维持一周的扫楼藏书计划，并在最终活动结束时张榜“活动参与者最终借书协议通告”

F．对活动作总结，并将此次活动的全流程记录备案

六、活动要求：

1、各小组在负责人带领下严密组织，加强协调与沟通，保障活动顺利进行。

2、活动中，各个组所有的开支，需要有发票，大宗购买的物品必须是真发票，小物品的购买需要机打票

3、各组组员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临工作，同时尽 力协助其他组的工作。

4、本次活动实行组长负责制，各项任务分配给组长，具体操作由各组组长安排。

5、要求活动前期准备充分，后期活动严实守信，活动过程中，参与工作者注意 完善自身素质，注重团体协作，灵活解决各种突发状况

7、活动涉及所有账目全部公开透明，承诺将筹集资金全部列为公益活动资金

七、突发事件预案：

1．天气不好可以向后延迟一天 2．事先做好音响的调试和试用

3.书本不能及时领取，应向参与订书同学做出说明

八、整体预算：（分项预算附1）总计：119元

九、相关说明：

微公益顾名思义就是从微不足道的公益事情着手,强调积少成多,长期保持。即使没有强的经济后援，也并不妨碍任何人从事公益事业，微公益给在这里提供了很好的平台，将人们的微不足道的爱心汇集起来就形成了一

股强大的社会和校园力量。其本质是希望通过各种活动，让大家产生公益意识，用公益的思维去生活。本次活动重在，提倡大学生微公益生活思维，践行微公益行动理念，为使微公益行动能长久的扎根于大学生的生活而努力，切实带动更多人来的帮助边远郊学生和社会需要帮助的人。活动可分为两部分：其中一部分以服务和方便同学为主题，在此共建一个学习资源交流的平台，进一步加强学生团体联合会在校园文化建设中所起的作用；同时也为打造校园一流管理团队，提升文华社团全体文化素质。

附件1

微公益•爱心助学活动分项预算表

学生团体联合会社会公益型社团部

学生团体联合会理论学术型社团部

二零一二年三月

第三篇：爱心助学公益广告语

社会发展，教育先行；教育发展，全民有责。下面是关于爱心助学公益广告语的内容，欢迎阅读！

1、尊师助教，中华美德。

2、自己少抽一包烟，孩子有了书本钱。

3、筑梦未来，大爱无边，爱心助学，福泽万代。

4、助学兴教育英才，献出您的情和爱。

5、助学情无价，相聚也有缘。

6、希望工程手拉手，和谐通许心连心。

7、只有读书，才有知识，才懂技术，才会经营，才能致富。

8、知识改变人的命运，扶贫共奔和谐之路。

9、知识改变命运，学习创造未来。

10、知识改变命运，教育振兴经济。

11、支持教育，献出爱心。

12、政以兴教为先，民以助教为荣

13、拯救一个失学儿童，就是拯救一个未来。

14、振兴教育，全民有责。

15、增强社会责任，致力教育惠民。

16、圆寒门学子的求学之梦，圆慈善人士的爱心之梦。

17、有文化，有知识，有技能，好就业。

18、优化教育管理，提升教育品位。

19、用心关注教育，用爱播种希望。

20、同献爱心，共铸希望；情系教育，倾情捐助。

21、用爱播种希望，用心关注贫困学子。

22、依法控辍保学是全社会的共同责任。

23、依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

24、一元钱一个心愿，一元钱一份力量。

25、一切为了困难家庭，一切为了贫困学生。

26、一点一滴汇成大海，一分一角凝聚希望。

27、学习改变命运，教育决定未来，成就未来。

28、学习帮你成栋梁，教育助你达小康。

29、幸福源于关爱，和谐来自希望。

30、兴学重教育桃李 惠泽百家千秋业。

31、心手相连，希望递传。

32、想脱贫致富，教育优先铺路。

33、襄助教育，功德无量。

34、希望在孩子心头，责任在你我肩头。

第四篇：爱心助学活动 （本站推荐）

三仙湖镇迎来爱心助学活动现场会

9月17日，在三仙湖镇会议室拉开了一场别开生面的活动现场画面，这里有爽朗的笑声、有忠诚的祝福、有感动的泪水、更有真切的感激。这是由长沙配电运检公司与贫困学子的现场交流会，镇领导出席了会议。

这是第四次长沙机械配电公司来到三仙湖镇进行爱心助学活动，交流会上，受助学生再次见到长沙配电的爱心人士显得格外的亲切，踊跃的向公司的哥哥姐姐们诉说着自己最近的学习和生活、畅谈新学期的打算；也有学生家长梗咽着，用并不太流畅的话语表达内心对长沙配电公司的感激。让人感动的是，配电公司的爱心人士，时隔近一年的时间，还能准确的记住每位小朋友的名字，还清晰记得小朋友的个人状况，甚至还精确的记下了每位小朋友的心愿礼物，并在交流会上一一赠送。“我们10人一行带着全公司180名员工的心意，看到孩子们的成长我们感到很欣慰，感受到了这个活动的意义，我们也会尽微薄之力帮助到更多的贫困孩子，将这个活动长期坚持下去。”长沙配电公司的领导如是说。

活动中，镇领导对长沙机械配电公司的到来表示了热忱的欢迎，对我镇贫困学生的关爱表达了真挚的谢意，并对贵公司的爱心致以崇高的敬意，希望这种大爱精神能在全镇得到推广，传递正能量。

第五篇：“爱心助学”活动

太原四中（七职）“爱心助学”活动

多年以来，我校不管领导班子如何更替，始终高度关注贫困学生家庭子女的学习与生活问题，尽学校最大的能力，采用了各种行之有效的措施，减免部分特困学生的学杂费。从没有让一名学生因贫困而辍学，并始终将关注的目光伴随贫困学生的成长。这些学生有的如今正在初高中顺利就读，有的已在各大中专院校深造，有的已走上社会，奉献家庭，服务于社会。

我们为提高爱心助学工作成效，也在不断的总结回顾自己的工作。我们感觉是如下几方面措施，使我们的工作卓有成效。

一、加强领导，健全机制

群众利益无小事。太原市各级组织、领导把贫困学生上学的事当做关乎千家万户切身利益的大事来抓。做为基层单位的我们，不断拓宽爱心助学的思路，用我们扎实的工作信服人，用我们的真情打动人，让贫困家庭感受到党和政府的温暖，感受到社会的友善。增强贫困学生立志逆境中成长、成材的信心是我们工作的出发点和落脚点。

为加强领导，将爱心助学工作纳入学校总体工作中来。我校领导班子高度重视，成立了“爱心助学”领导小组，并由校长亲自挂帅任工作组组长。

“爱心助学”领导小组每年初制定工作计划，并根据变化随时调整。

1、建立贫困生档案，制订各项助学工作制度并对贫困学生家庭状况、贫困原因、学生思想、学习情况在充分调查摸底的基础上实事求是的进行登记，以便让需要帮助的学生能够得到帮助。

2、建立受资助学生档案，对受资助学生在受资助前后的思想、学习、生活情况进行对比登记和其资助人的情况进行登记，便于帮扶对子及时联系沟通。在我校发生了这样一个感人至深的事迹：2004年秋学期开学已经一周了，初二302班的攀娟还没有来上课，班主任张晓萌老师焦急万分。她知道攀娟自幼丧母，父亲是严重糖尿病患者且双目失明，家中还有一个半瘫的奶奶，经济状况极为恶劣，几次家访她都落下心酸的眼泪。攀娟是个懂事的孩子，她学习刻苦。为尽量减轻家中的负担，她衣着朴素从不乱花一分钱。这个孩子难道就这样中止了学业？张老师及时向校爱心助学领导小组汇报这件事，学校马上做出决定减免了攀娟全部学杂费。初三年级全体学生主动捐款，用爱心换助，使十四岁的攀娟重新回到了教室，阳光般的笑容又重新回到孩子幸福的脸上。刘冕这个有幸生活在这样爱意浓浓时代的女孩，体味着呵护，怀着一颗感恩的心，幸福快乐的成长着。

3、信息反馈制度：引导受资助学生定期汇报学习情况，表达受助学生的感激之情。教育学生满怀感恩之心，使广大捐助者了解受助学生立志奋发学习报效国家，增强对爱心助学的了解与信任。

二、统筹规划、注重实效

爱心助学是一项长期工作，要求真务实、统筹规划。我们的具体做法总结为：

1、精神资助与物质资助相结合。一个人物质上的贫穷并不可怕可怕的是不能挺起高傲的脊梁。我们在积极帮助贫困生与资助人结成帮扶对子的同时，在学校内大力营造智勇诚朴的校风，摒弃集中与浮华之风，教育学生从小立志，努力学习，长大成材。

2、受恩与感恩相结合。开展写汇报信、问候卡等活动引导学生“受恩”时坦然，避免学生受到资助时诚惶诚恐，造成极大心理负担，告诉他们每个人都有困难之时，别人的帮助要用心感受，用行动去回报。

3、学校、家庭、社会相结合。一个贫困生的成长离不开家庭的养护、学校的教育、社会的帮助，我们广泛发动各方面力量共同奉献爱心，捐资助学，凝聚全社会的力量，为更多的贫困生解决困难，为贫困生解决更多的困难，让每个人都成为爱心助学的支持者、参与者和监督者。

爱因无私而珍贵，生命因希望而永恒。

在我校爱心助学工作还将是一项长期的工作任务，我们将进一步培育自己的爱心，不断倡导、宣传爱心助学的典型，让师生感悟仁慈友善之士的爱心情操，教育受资助学生培育一颗感恩的心，立志奋发学习、报效祖国。

太原市第四中学校 太原第七职业学校 2006年5月20日