中学生2013年寒假社会实践活动方案（共5篇）

第一篇：中学生2013年寒假社会实践活动方案

中学生2013年寒假社会实践方案

一、指导思想

2013年寒假将至，为了促进研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，和提高学生自身的动手能力，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。我校根据实际情况，特制定了本次寒假社会实践活动方案。

二、活动宣传发动

1、在1月14（周五）的班主任会议上布置寒假社会实践任务，请班主任抽时间组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。

2、各班班主任在 1月17日确定寒假实践主题和分组名单，并组织各组召开会议，商讨活动细节。

三、活动组织实施

1、组织形式 ：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5—10人组成社会实践活动小组。（可以不按班级组织）

2、必须完成的实践活动：

（1）“节日小报”展示活动（手抄报的形式）

每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报”。目的是引导学生学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀“做一个有道德的人”的意识。

（2）“公益之星”评选活动（必须要有数码照片）

社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”。

（3）“小记者、小编辑”评选活动（必须（转载自本网http://，请保留此标记。）要有稿件）

长沙市教育局与xx晨报社，强强联手，共同出版《xx少年报》报纸由中小学生自行策划、采访、撰稿、编辑和制作。我校负责“小记者、小编辑”的选送推荐工作，请同学们用自己的眼来观察社会，用自己的笔记下小故事，积极参加这项选送活动。

3、社会调研活动（参考主题如下，也可自选主题）

（1）社会参观活动

参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

（2）社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

*保护城市河流河、水质污染情况调查

*关于生活节能状况调查研究

*农村经济发展状况调查

*关于生活垃圾分类处理的可行性调查

*道路状况及改进意见调查

*中学生对压岁钱收支的调查与研究

*了解父母工作的企业的发展与变化

（3）科技小作品

看一次科普影视、读一本科普书籍、撰写一个发明提案或制作一件小发明作品。将自己平时所掌握的科技知识和科技动态介绍给邻居和身边的朋友，宣传节约资源、保护环境、安全生产、健康生活的科学知识，倡导崇尚科学、破除迷信，反对伪科学和xx。

（4）济困助学行动

参与爱心捐赠。少打一次的，少买一本闲书，少吃一次零食，节约零花钱，奉献点滴爱心，用春风般的关爱来帮助暂时贫困的学友。

3、注意事项

（1）就近就便：社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动，不开展跨区的活动。

（2）在生活中提炼：从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

（3）在兴趣中选择：捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间

相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

（4）合理利用各种资源：充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。

（5）综合运用各种方法手段：从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

（6）保障安全，严防意外：各班级要提前认真做好活动期间的安全教育，认真制定落实好安全纪律。确保学生安全，严防各种意外事故的发生。

（7）参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参与活动，为学校和个人树立好良好的社会形象。

四、总（转载自本网http://，请保留此标记。）结评比

（1）各位同学要认真填写2012年寒假社会实践表必须盖章。准备好“节日小报”、“公益之星”和“小记者、小编辑”的推选材料，并附带证明材料（一定要有数码照片），班主任先把评选证明材料交给年级组初评，再由年级组交给教育处进行总评。

（2）2月18日各年级组先评选出10副优秀学生作品，再由教育处推选出5副优秀的“节日小报”参加开福区最佳作品的评选活动。

（3）各年级组长在2月18日前把所有参选“小记者、小编辑”名单、事迹材料和稿件到教育处交进行参评。

（4）2月底由七、八年级组各上交3个“公益之星”的名单到教育处，要有事迹材料、图片与证明。再由教育处推选一名“公益之星”到开福区参加长沙市第三届“星城之星”的评选。

（5）2月底各位班主任要根据方案内容及个人假期活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)。

（6）3月4日（周五）各班将社会实践材料上报教育处(附社会实践表、证明材料和照片、个人事迹材料等)，且将班级前10%的先进个人材料单独上交。教育处将在3月底评定出校级社会实践先进集体，并从各班推选出的10%先进个人中评选出校级先进个人，评选结果记入班级考核。

第二篇：中学生2014年寒假社会实践方案

中学生2013年寒假社会实践活动

一、指导思想

2014年寒假将至，为了促进研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，和提高学生自身的动手能力，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。我校根据实际情况，特制定了本次寒假社会实践活动方案。

三、活动组织实施过程

1、组织形式 ：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5—10人组成社会实践活动小组。

2、实践活动（可以选取期中的一项）：

（1）“节日小报”展示活动（手抄报的形式）

每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报”。目的是引导学生学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀“做一个有道德的人”的意识。

（2）调研活动

A调研方法

参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以是“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

B调研主题。（参考主题如下，也可自选主题）

*保护城市河流河、水质污染情况调查

*关于生活节能状况调查研究

*农村经济发展状况调查

*关于生活垃圾分类处理的可行性调查

*道路状况及改进意见调查

*中学生对压岁钱收支的调查与研究

*了解父母工作的企业的发展与变化

四、成果评比

（1）各位同学要认真填写2012年寒假社会实践表必须盖章。准备好“节日小报”、“公益之星”和“小记者、小编辑”的推选材料，并附带证明材料（一定要有数码照片），班主任先把评选证明材料交给年级组初评，再由年级组交给政教处进行总评。

（2）2月18日各年级组先评选出10副优秀学生作品，再由政教处推选出5副优秀的“节日小报”参加最佳作品的评选活动。

（3）各年级组长在2月18日前把所有参选“小记者、小编辑”名单、事迹材料和稿件到政教处参评。

（4）2月底由七、八年级组各上交3个“公益之星”的名单到政教处，要求有事迹材料、图片与证明。再由政教处推选一名“公益之星”参加“星城之星”的评选。

（5）2月底各位班主任要根据方案内容及个人假期活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数

10%)。

（6）3月4日各班将社会实践材料上报政教处(附社会实践表、证明材料和照片、个人事迹材料等)，且将班级前10%的先进个人材料单独上交。政教处将在3月底评出校级社会实践先进集体，并从各班推选出10%先进个人中评选出校级先进个人，评选结果记入班级考核。

第三篇：XX中学生寒假社会实践方案

XX中学生寒假社会实践方案

【导读】社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式.学习践行“敢为人先、追求卓越”的武汉精神，引导学生在寒假社会实践活动中增长文化知识，砥砺道德品质，提升文明素养，弘扬武汉精神，汲取前进动力，促进知行合一，努力为复兴大武汉贡献力量。

“阅读伴我成长”、“我们的节日”、“xx我们在行动”

(一)“我们的节日”实践活动。春节是我们国家最传统的节日，但随着社会的发展，我们获得很多，也使失去许多。作家冯骥才曾疾呼：“年文化现在正受到猛烈的冲击……没有年意了!没有年味了!恐怕这是当代中国人一种很深的失落，一种文化的失落。”

现在的孩子们对于春节的理解更加肤浅了，春节的由来、传说、古老的民俗，他们一概不感兴趣。社会的发展，生活质量的提高，让他们无从体会过去的艰苦生活;多渠道的信息吸收，让他们不再宠爱书本里充满魅力的历史民俗，他们更多地迷恋能产生感官刺激的电子信息化产物。过年在他们心目中，毫无特殊感觉。

过年的味道，如今再难有了。年的载体已从一种文化行为演化为一种形式主义，只留一个空壳，让人觉得毫无意义且疲于应付。年味越来越淡，是因为传统文化被越抛越远。传统文化的传承和保护，是每个中国人都应该担负起的一种责任和义务，“越是民族的，就越是世界的。”让我们一起携手，让年味来的更猛烈些吧。

1.写春联大力弘扬祖国传统文化，倡导手书春联，制止印刷品对联的蔓延。目的要在于抓好学生书法教育，提高传统文化意识。书法教育是一项复杂的系统工程，要把它发扬光大，希望家长和学生重视支持和配合。

2.剪贴窗花窗花起源于冰花，所以古时又称剪窗花为“剪彩”。宋、元以后，春节剪贴窗花的风俗逐渐普及，人们用剪纸表达自己庆贺春回大地的欢乐心情。目的加深学生对传统文化的了解，增进学生对传统文化的情感和兴趣，提高学生动手能力。

3.学做中国结中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事。据《易系辞》载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。”中国结由于年代久远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的，纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。中国结象征团圆美好，目的提高学生动手能力，增进家庭和谐。

(二)“xx我们在行动”实践活动(此活动非必选项目，参与的学生开学上交实践活动报告或心得)

引导学生从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，大力弘扬关心他人、助人为乐的奉献精神，勇于担当、明礼诚信的道德情操，不计得失、无私奉献的崇高品格。鼓励学生结合实际制定暑期文明礼仪行动计划，自觉践行文明的公共礼仪和个人礼仪。通过做义务文明宣传员、社区服务志愿者等实践活动，引导学生用实际行动传播文明理念，倡导文明风尚，影响他人，带动家庭，辐射社会。

XX年寒假将至，为帮助学生增长见识，增加才干，丰富假期生活，在完成适量书面作业、观看优秀影视作品、开展科技小发明小创造的基础上，学校决定在假期开展社会实践活动。

(一)指导思想

将研究性学习与社会实践相结合，走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会热点，丰富假期生活，提高综合素质。

(二)活动意义

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

(三)活动原则

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

1.坚持“安全第一”的原则。在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。

2.坚持“就近就便”的原则。在学校周边、家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。

3.坚持“诚实守信”的原则。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象，绝不允许在实践活动中弄虚作假。

(一)道德实践活动

1、开展“向祖**亲拜大年”活动，营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围。用图片和文字形式向中国文明网、央视网等媒体提供吉祥物、春联、拜年短信、民俗等方面的好创意，并通过鞠躬、寄语等各种形式向祖**亲拜大年，祝福伟大祖国、感恩祖**亲，以凝聚爱国报国情，共创祖国美好未来。

2、开展“小手拉大手，文明一起走”、“珍爱生命，遵守交通法规”、“垃圾不落地、从我做起”等道德实践活动，在家庭、社区(村组)开展文明礼仪、交通法规、环境保护等宣传活动。

3、利用放假时间，在家庭中开展“孝敬父母、体验亲情”活动。倡导向父母道一声辛苦;为父母洗一次脚(头);陪父母参加一次有意义的活动;和父母参加一次劳动;为父母自制一次(节日或生日)礼物;承担一次力所能及的家务劳动;与家长进行一次交心活动;给出门在外的父母写一封“爸爸/妈妈辛苦了”为主题的书信。

4、开展自我服务和家庭服务活动。鼓励和指导孩子制定文明健康的作息计划，养成良好的卫生习惯，不睡懒觉，不吃零食，自己的事情自己做等。家长还应支持孩子做好家庭服务，完成自己力所能及的家务劳动，如洗衣服，打扫卫生、做饭等，创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭环境。

(二)好书伴我成长活动

假期阅读名著2-3部，并准备一本摘抄本，每天摘抄好的词句(不少于200字)。

(三)社会调研活动(参考主题如下，也可自选主题)

1、洛川春节民情风俗调查

2、关于生活垃圾分类处理的可行性研究

3、洛川名胜古迹、历史人物和历史故事搜集整理。

4、初中生的消费观念与行为研究;家庭收入与个人消费调查;压岁钱数量及用途调查

5、洛川苹果产业发展的调查与研究。

6、初中生学习习惯的调查与研究

(四)社区服务活动

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动、社区流感防控和禁毒教育宣传活动等。

(五)社会参观活动

参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、现代化建设成果、市政工程、高新技术产业运作情况……)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“交通路线”等为研究方向。

开学后，开展以下总结、表彰活动：

1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。

2、组织社会实践活动成果展示会(包括图片展览、搜集资料、调查报告、手抄报制作展等)。

3、评选社会实践优秀作品、读后感或调查报告，表彰社会实践先进集体、先进个人。

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第四篇：中学生2013年寒假社会实践方案

徐集一中2013年寒假社会实践活动方案

一、指导思想

2013年寒假将至，为了促进学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，以及为了提高学生自身的动手能力，开辟出有自己特色的社会实践的新途径，我校根据实际情况，特制定了本次寒假社会实践活动方案。

二、活动宣传发动

班主任班会上布置寒假社会实践任务，请班主任抽时间组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。

三、活动组织实施

1、组织形式 ：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5—10人组成社会实践活动小组。（可以不按班级组织）

2、必须完成的实践活动：“节日小报”展示活动（手抄报的形式）每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报”。目的是引导学生学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀“做一个有道德的人”的意识。

3、社会调研活动（参考主题如下，可自选其一主题以书面材料形式展示）

（1）关于生活节能状况调查研究；

（2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查；

（3）中学生对压岁钱收支的调查与研究；

四、注意事项

（1）就近就便：社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇或者本村范围内开展活动，不开展跨区的活动。

（2）在生活中提炼：从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、智慧而有创意地生活。

（3）在兴趣中选择：捕捉自己最感兴趣的问题开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

（4）合理利用各种资源：充分利用网络资源。在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息

（5）保障安全，严防意外：各班级要提前认真做好活动期间的安全教育，认真制定落实好安全纪律。确保学生安全，严防各种意外事故的发生。

（6）参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

五、总结评比

寒假结束后各位班主任要根据方案内容及个人假期活动情况，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)。且将班级前10%的先进个人材料单独上交政教处。政教处将在3月底评定出校级社会实践先进集体，并从各班推选出的10%先进个人中评选出校级先进个人，评选结果记入班级考核。

2013年1月

第五篇：中学生寒假社会实践活动体会

[中学生寒假社会实践活动体会]2011-04-09中学生寒假社会实践活动体会中学生寒假社会实践活动体会自由竞争保公平,政府保障促和谐近几年来,中国经济的快速发展,人民收入普遍得到了快速提高，中学生寒假社会实践活动体会。但也涌现出如能源、教育、房地产等高收入行业。这些行业的收入水平远远高出全国的平均水平,造成了收入差距的拉大,也变相的掠夺了其他行业、其他地区应得的任何收入,造成了社会不安定因素,也引起了政府的密切关注。如果仔细观察中国的高收入行业,就会发现,这些行业并非真正意义上的高利润行业,如it、生物行业,而是需要政府部门动用社会资源,进行,涉及到自然资源、国家土地、行政资源的行业。正是由于有了政府的大力扶植,这些行业才得以排挤对登山服手,获得高额利润。从宏观角度讲,造成这种现象的原因是政府本因该成为市场经济的调控者,而非计划经济的参与者。政府直接参与经济活动,造成市场价格的扭曲,从而造成某些部门利润率过高。在正常情况下,政府任何时候都不应该通过直接的行政资源来干涉经济活动,而只能是通过宏观调控,如通过利率调节投资,通过差别税收调节行业比例等。更深层次的原因是,中国虽然从长期的计划经济转变为市场经济,取得了巨大进步。但相比计划经济看得见的手,市场经济依靠的看不见的手更加难以捉摸,让人难以信赖其功效。正因如此,在很多原本能够利用市场解决的领域,政府仍然没有足够的勇气利用市场,而是仍然利用原有的计划手段,过多的干涉市场行为。当然,除了思维保守落后之外,利益团体,腐败等现象,也是造成这种现象的重要原因。社会福利保障是政府义不容辞责任,政府应当站在最前线,利用自己的社会资源,对不发达地区进行直接扶植。这种二次分配不会对经济造成大的影响,却能够更好的促进社会和谐发展。在各种需要政府保证的福利上,教育事业有时重中之重。任何伟大的国家无不把教育事业放在最优先发展的位置上。我国目前的教育投入严重不足,这不但关系到几十年来经济建设成果能否保留,更是危及到中华民族长久生存的生死大计。综上所述,目前中国收入差距过大的原因,一是行业间差别，心得体会《中学生寒假社会实践活动体会》。二是地区之间、个人之间的差别。针对第一个问题,政府应该退出对经济的直接干预,引入更加市场化的竞争体系。在行政资源分配上,更加的公平公正。同时,立法与私法部门也应该加强监管,切实履行自己应尽的职责。对第二个问题,政府应该加强社会福利力度,增加不发达地区、弱势群体的福利措施,尤其是增加教育投入。从而根本上解决目前收入分配差别过大的问题,维持社会的稳定与和谐发展。今年七月,笔者被省委组织部选派到巴州区西城办事处工作,到白马井社区居委会进行了实打实的工作实践和体验,受益非浅。六点半上班了6时30分,白马井社区居委会支部书记处王永中对一天的工作进行安排。按照原定的工作分组,笔者跟随第一小组负责四巷子小区7栋楼263户居民有关计生、就业、优抚等内容的居民信息采集工作。笔者和小组长李佳华爬了a座爬b座,访了一户又一户,一遍又一遍地给居民解释采集此信息的目的和意义。大多数居民对社区工作表示理解和支持,但也有极少数居民不理解,说我们兴师动众,打乱了他们的生活节奏,更有甚者是闭门不见,但我们都是在一声声对不起中开展自己的工作。通过信息采集,社区工作人员也做到了三熟四清：即对辖区的居民人熟、地熟、情况熟,楼幢、户数、居民经济状况、需求愿望清。经过五个多小时的紧张工作,我们完成了应登户数的65%。下水道疏通了你们不喝水,又不抽烟,给我帮了这么大的忙,我过意不去哟！家住白马井社区四巷子小区的马婆婆拉着社区党员服务队队员的手说道。马婆婆老伴去年离世,子女又不在身边,她倍感寂寞。14时15分,马婆婆给社区居委会打电话称她家的下水道堵塞,不到十分钟,笔者和社区党员服务队赶到她家,我们用了一个多小时才把下水道疏通。老人家,有什么事尽管说,我们一定会帮你。党员服务队队员拉着马婆婆的手说。矛盾纠纷调解了16时17分,居民李师傅面色凝重地来到居委会,经了解,李师傅与楼上住户因其卫生间漏水产生了矛盾,特地来社区寻求调解。支部书记王永中和笔者立即前去他家找楼上住户进行调解,但不巧家中无人。为了防止矛盾激化,笔者耐心地与李师傅交流、沟通,等楼上住户回家,可一直等到下午6点也未见人回家。李师傅对此十分感动,表示自己一定心平气和地与楼上住户交涉,并保证不发生矛盾冲突。一天的社区工作让笔者体验到,群众生活无小事,社区干部就这样在平凡之中见真情,在默默之中见奉献。历史上的今天：求好看的电影！进来看说明！2011-04-09怎么2009重庆中考录取线还没有2011-04-09现在市场油价多少?2011-04-09埃及金字塔的起源2011-04-09