语文组前半学期工作总结范文大全

第一篇：语文组前半学期工作总结

半个学期以来，我们语文组边走边思考，对一些活动的思路和方式进行了调整，并开展了一些具体活动：

1、对周三课堂展示及评课研讨活动在上学期的基础上进行了调整，将隔周一次的师带徒活动调整为每月一次，增加了骨干建设观摩课和名师观摩课。骨干教师开课点评也进行了调整，采用听课教师提问，授课的骨干教师解惑的形式进行。这样的调整的目的是开课的形式更丰富，有利于各个层次的教师锻炼和学习。

2、按照计划，我组具体进行了如下活动：

三月份，学习本学科组计划，重组师带徒活动等，提出本学科组新的活动要求。分别开展了骨干教师万秀红观摩课，李羽，余秀娟青年教师展示课，分组学习师带徒活动。

四月份，全组教师全力以赴做好市教研室在我校举行的省特教送教下乡活动，包括包装磨课，制定活动方案时间安排，配合教科室做好各项接待和服务工作。因为考虑比较周到细致，因此活动取得了好评。在此，还是深感团队的力量是无穷的，只要大家团结携手，是可以做好事情的。其次，四月份还开展了胡雪芬骨干教师观摩课，李羽老师青年教师展示课，以及一月一次的师带徒活动，还有本周舒丽霞老师的展示课等。、依据计划，灵活开展活动，随机调整。如遇与学校重大活动冲突时，适时调整并及时通知组员。比如，又一次周三活动更好遇到品德赛课，又有老师提出想听听品德课，于是就将集中听课改为比较灵活的师带徒活动。、每次开展活动有过程，有记录，材料上交及时，不拖拉。

此外，及时完成学校布置的各项工作，如芦花活动，月投稿等。

存在的问题：学科组长对师带徒活动了解不够深入，在这一块上个人、年级之间发展不平衡。少数教师缺乏主动学习意识，拟采用年级组负责人的形式进行监管。但对大部分乐于学习的老师来说，师带徒形式应该说是很好的促进了年轻教师的成长。

第二篇：前半学期工作总结

2012—2013学年第二学期期中工作总结

一、基本情况

本学期共有学生1465人，在编46人，上岗教师43人，长期休假1人，退休1人，二线1人，前半学期病假多，严重影响了教学秩序，也在一定程度上影响了教学质量，学校秩序方面比较正常，没有出现安全隐患，班级管理也比较到位，总体感觉教学秩序正常，学校管理到位，学生管理到位，安全工作扎实，各项活动开展有序，有效。

二、主要工作

1、安全工作常抓不懈，无一例安全事故。

2、教学工作受科任教师紧缺影响，但总体良好。

3、班级管理强调到位，基本到位。

4、教研工作举步艰难，但效果还行。

5、各项活动定期开展，效果不错。

6、常规检查按部就班，作用不小。

7、阶段性工作相关人员责任心强，比较满意。

8、教学成绩深受影响，大部分成绩良好，但还需加油。

三、存在的不足及问题以及针对这些问题需要采取的有效措施

1、师德师风有待提高，尽管绝大部分教师师德端正，教书认真，但与国家对教师的总要求，以及时代的要求还有距离，所以请老师们在教育育人的同时，对自己的师德师风再充电，再完善，做一个人民满意的合格教师。

2、教学成绩需要大幅度提高，受主客观因素的影响，我校近2年的教学成绩总体有下滑的趋势，学生不爱学习，也是成绩下滑的一个重要因素，但主要责任在教师，在学校，请大家力所能及地克服大班额现象，学生厌学等不良现象与因素，努力提高教学成绩。

3、学生纪律有待加强，本学期部分班级的卫生纪律不是很好，班主任的管理也很不到位，这也是影响教学成绩的一大因素，尽管学校花了很大力气去要求，但收效甚微，请班主任老师高度重视班级管理，下半学期抓好卫生工作和纪律工作，我觉得四—六年级班主任更要注意做好这项工作。

4、教研活动积极性不高，层次不够，与前几学期相比，同志们本学期在教研活动中表现的层次不齐，学校在这项工作的安排上花了很大心思，但效率不好，请大家反思一下，我校的教研活动如何开展才能有效促进教学质量的提高。

5、团结、和谐、进取、奉献的工作局面还需要进一步打造，与前些年相比，这种校风要好了许多，但时不时会出现一些让大家膛目结舌的小事件，虽然掀不起什么大风大浪，但总是给学校整体形象一些不和谐的音符，我前面就提到过师德师风建设，所以大家还是要加强学习，加强自身建设，进一步提高个人修养和素质。

6、自我管理能力要加强，按时签到，按时参加活动、集合、按时高效完成工作任务，高水平高质量地完成教研活动，少请假，不迟到等这些需要加强自我管理的方面，有一部分同事做的比较好，也有一些做得不够好，请大家反思一下，如果一个集体不这样要求，人人各行其是，是不是一种无政府状态。

7、综合学科的教学需要单独提醒一下，部分课上的很不好，存在放任自流的状态，这种局面必须改正，特别要加强音体美英等四门课程的教学，教导处要提出具体督查办法。

四、下半学期的几项重要工作

1、教学质量的提高是放在我们大家面前的一项重要任务，也是下半学期的重大工作，特别是六年级教学质量的提高，八位老师要给予高度重视。

2、近期要开展的几项教育教学活动、教研活动，要加大组织力度，争取良好效果，六一活动政教处要统筹谋划，精心组织。

3、学生信息汇总工作责任大，任务重，时间紧，请相关人员各负其责，各行其是，准确规范地完成任务。

4、学生的严格管理，成长教育，教师的自身建设是一项没有终点的重要工作，学生的教育管理是学校工作的核心，教师的自身建设是学校发展的瓶颈，下半学期要着力抓好这两项工作。

5、争取学校硬件建设改观，我校目前在县城学校中，硬件最为落后，为了使学校健康发展，满足师生需要，为了把学校办成人民满意的优质学校，要积极争取上级资金，改变学校落后的硬件设施。

五、期中成绩分析及六年级教学工作的侧重点

1、态度决定成绩，从部分老师的工作态度就可以知道教学成绩的好坏，部分年级，班级成绩很成问题，请相关老师认真分析，深刻反思，改变作风，提高成绩。

2、学生的习惯，行为，思想影响成绩。部分学生没有良好的学习习惯，或者不会学习，更有甚至不愿学习，影响了成绩，部分学生纪律松散，打架斗殴或者不能聚精会神而影响成绩，还有部分学生有厌学思想或者老师、家长要求不严而影响了成绩。

3、对考试不够重视导致成绩不好，部分家长、学生对学习重视不够，没有远大的理想，没有竞争意识导致成绩不好。

4、老师重视不够，导致成绩不佳，部分老师认识不够，没有做充分准备，或者平时训练和期中训练不够，也有个别老师功夫不到，工作力度不够导致成绩下降。

根据前半学期教育教学工作情况，六年级应做好以下几个方面的工作：

1、精诚团结，不说闲话，多干工作，与学校保持高度一致。

2、延长训练时间，加大训练力度，抓全面复习，要对症下药。

3、语数品社科学英语要协调发展，绝不能偏科，英语要高度重视。

4、要注意训练内容的全面性，重点性，科学性，语文教学新手比较多，要注意合作交流，要注意其他学校的训练方式与内容，不能自行其是，固步自封，数学也要多交流，多借鉴，不能妄自尊大。

5、要发扬奉献拼搏精神，要勇于拿第一，不要老早就失去信心，失去自信，我相信，只要大家拼了，抓了，肯定能取得优异的成绩。

第三篇：前半学期工作总结

2016-2017学第二学期 前半学期工作总结

本学年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，加强学校管理，不断提高教育教学质量。现将前半学期以来我校的各项工作总结如下：

一、学校基本情况

在校小学生162人，其中女73名，6个教学班，在园幼儿60名，其中女25名，两个班级。现有教职工19人，其中专任教师17人（招聘教师1人），临时工厨师2人。

二、所做的工作

（一）德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

1、健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。对困难学生进行帮扶，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。

2、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

通过班主任培训会、经验交流会，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。

3、扎实开展德育常规工作。

（1）开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作。

（2）坚持日检查周评比工作。做到责任到人，分工明确，要求值周教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

（3）每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

4、强化落实德育考评工作。

（1）以先进班集体的评比为抓手，认真检查、评比，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。

（2）加强教师师德的考评，促使我校教师道德修养不断提高。

5、充分利利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养。

6、组织学生活动，丰富校园生活。

（二）教学工作

1教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

（1）首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

（2）教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

（3）教学成绩方面，进行了单元或月考，每科考试5次以上。期末考试中语文均分 63.85分、及格率68.32%，数学均分56.37分、及格率 53.42%，英语均分65.94分、及格率 68.00 %，合格率为46.58%，综合得分55.86分。

2、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

（1）提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。加强业务学习和经验交流。

（2）围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。35岁以下的教师每人讲了一节语文、数学或英语公开课，通过评委评，大家

议，从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变。

（三）改善办学条件

1、每位教师利用Ｕ盘备课，为了提高了课堂效益，充分利用电子白板。

2、全校配备崭新单人课桌凳和幼儿桌凳。

3、配备了幼儿园器材。

（三）安全教育工作

1、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

2、明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

3、抓好安全常规工作。

（1）计划、安排、制度的落实。

每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

（2）安全课及活动宣传的开展

每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，安全专项安排总动员活，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。

（3）抓好安全检查工作，值周教师随时检查。

（4）有效开展传染病的预防

开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划，做好学校的预防工作。

4、安全建设方面。

有5个监控摄像头，６瓶灭火器。购买了防暴器材。

经校委会研究决定，每周2人一组轮流值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。

6、后勤保障工作

（1）强化管理，夯实责任。

（2）抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。

（3）饮食安全是大事，我们坚持每周食堂消毒，随时检查卫生。

（四）校园文化建设

1、绿化方面，校园植侧柏７棵、刺柏2棵。两个花坛种植了花草。

2、美化方面，制作“党的教育方针”和“社会主义核心价值观”的展板。

（五）营养餐工程工作

装修的营养餐室已启用，同时制定了各项管理制度：

1、建立营养餐工程应急预案。、制定营养餐工程实施细则。

3、制定蛋营养餐工程管理办法。

4、填写营养餐工程发放表。

5、落实营养餐工程留样记录。

6、建立营养餐工程出库入库记录。

7、实施营养餐工程发放签名制度。

8、制定营养餐流程管理办法

总之，半学期来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，使学校工作取得了优异成绩。这些成绩的取得得力于上级领导的正确指导，得力于全体教师的辛勤浇灌；得力于同学们的勤奋努力；得力于学生家长的大力支持。

看到成绩同时，也要反思不足，总结经验，取长补短，促进学校工作再上新台阶。

三、存在问题

1、音乐、美术、体育的专业教师缺。２、教学成绩有下滑现象。

3、学生安全意识不强，表现为自控能力弱，吃垃圾食品。

四、今后工作思路

学校发展必须要有一个延续性，在继续深化上述成果的基础上，在新的学年里，我们将坚定发展目标，不断追求卓越。具体措施如下。

１、调动教师的工作积极性，探究课堂教学，关注学困生。不断提高教育教学质量。

２、树立“生活事业互动型”师德观。

倡导激情与理性相融、奉献与创造共存。鼓励教职工激情工作、情趣生活，只有生活与事业互动，我们永远美丽。

３、推进“精细化”管理。以精细化管理为抓手，实施学校“软实力”提升工程。在后半学期时间里重抓五、六年级，带动其它年级。

４、购置办公设备，布置一个高标准的会议室及展示。

以上总结若有不妥之处，谨请上级领导和同志们批评指正。

广河县李家坪小学

2017.５.10

李家坪小学2016-2017学第二学期

前

半

学

期

工 作 总 结

2017.5.10

三四年级教案考核总结

学区考核组安排分工，我查看三四年级任课教师教案，现将总结如下。

一、从总体来看；

1、绝大部分教师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学进度，并书写在自己的教案本上，以指导自己的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰。

2、大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后反思具有实效性，学习形式多样性的特点。

3、部分教师要备好几门或好几个年级的课，任务繁重、备课量大，但他们都能认真对待、仔细备好每一、两门主课教案。

4、多数教师根据教学对象的不同、科学设计教案、根据不同年龄、不同层次的学生，采取不同的科学内容和进度。

5、个别教师教学反思有一定的量，但教学的反思停留在形式化，针对性不强。不能很好地起到反思——调整——改进的作用。提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法，应及时写在备课本上，补上去或修改好。

二、优点：

1、教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚。

2、教材基点把握准确，能显示教研教改思路，注意学法渗透，具有教师活动、学生活动设计及设计意图。

三、不足：

1、个别教师的备课过程过于简单，教学设计粗略，没有体现情景的创设，学生活动与教师活动的具体操作没有，只是概述，不利于实际教学的操作。

2、教师对什么是教案知之甚少。

总之，通过检查，好的做法我们要认真学习，发扬广大，不断地总结经验与教训，不断探索、不断创新，才能提高教育教学质量。

马成业

2016.7.8

第四篇：前半学期工作总结

前半学期暨期中考试工作总结

尊敬的各位老师、亲爱的同学：

大家好！

今天，我们学校全体师生欢聚一堂，在此召开期中总结暨表彰大会。新的学期，在全校老师辛勤的付出中、在同学们勤奋的学习中，幸福的生活中又过去了一半。借此机会，让我和同学们一起向全体老师表示衷心的感谢！同时，也向勤奋学习、取得好成绩的曹力等74名同学表示热烈的祝贺！希望他们再接再厉，不断进步。

这次期中考试由县教研室统一命题，学校组织考试。对我校的学前班至六年级学生的语文、数学、英语三大学科进行了考试。这次考试，组织严密，考试严格。

1、2年级同学单人单桌，3-6年级同学交叉编排座位，教师交叉监考，学校统一阅卷、登分。整个考试过程，秩序井然，纪律严明，达到了预期的效果，考试结果真实。

今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。为了更好地提高我校教育教学质量,下面，我就我校教育教学取得的成绩和期中考试进行一个小结。

一、教育教学取得成果

1、王校长获得扶风县优秀校长荣誉称号。

2、王海宁老师获得扶风县优秀班主任荣誉称号。

3、王校长、王亚妮等老师获得宝鸡市课堂教学改革优秀案例奖。

4、陈晨、杨丽萍、陈银娥、罗红英、王海宁、张瑞丽等老师获得宝鸡市“高效课堂”教育故事征文奖。

5、王校长、李小红、陈晨、李文梅、陈银娥等老师获得扶风县“校长、教师话课改”征文奖。

6、我校“双高双普”工作顺利通过县级初验，获得县局领导的一致好评，全县及我镇部分学校纷纷前来学习取经。

（二）期中检测主要成绩

1、绝大多数同学学有所长、学有所得、学有所求，争做学习上的佼佼者。

（1）、勤于学习。俗话说：“天才来自勤奋”、“勤能补拙”、“一分耕耘必有一分收获”。像穆子豪、郑琳月、海宇晨、李可欣、杨欣、王博龙、曹力等同学他们学习努力，勤于思考，对于不懂的问题总是不厌其烦，非要弄个明白，所以他们的成绩一直名列前茅。另外，强泽阳、杨晨露、张赋涵、史怡聪、杨晨光、窦晗烨等同学，课堂上思维敏捷，发言积极、表达准确，上课勤动脑、勤动口。老师一提出问题，他们就能举手回答，而且正确率高。还有像杨昊溢、丁碧媛、李文豪、陈悦、杜婉月、郑文凯等同学勤奋用功。他们上课没有完成的作业，下课后能主动利用休息时间完成，学习成绩进步大。

（2）、善于学习。学习也是一门科学，好的方法能让我们事半功倍。其实每个班都有一部分同学掌握了科学的、高效的学习方法，所以他们才学得轻松、学得高效。例如，曹环萍、张文琪、唐孜欣等同学课余时间热爱读书，并把优美的词句灵活运用到自己的写作之中。他们的作文，语言通顺，视角独特、别出心裁，小小年纪就写得一手好文章，文章语句活泼，感情丰富，条理性强。这和他们平时留心观察生活，用心体会是分不开的。

（3）、虚心学习。虚心使人进步，骄傲使人落后。取得一点成绩后，感到自豪是人之常情，但不能过分炫耀，从而放松自己的学习要求。在我们同学中就有一些虚心的同学，如：樊文超、郭伊蕾、田敏达、李依桐、赵美迪、梁玉涛等同学考试过后善于反省自己，寻找考试中的过失，所以他们在学习上才会不断取得成功。

（4）、细心学习。要想在学习中取得好的成绩，做常胜将军，“细心”是必备的。例如：王蕊、张云娣、李朝阳、魏思甜、李梓轩、郑展航等同学作业字迹工整、清洁，无论是平时的作业还是考试都能认真读题，细心答题。

2、另外，在我们的班级中涌现出许多主人翁意识强、工作负责的老师的小助手。

学校是一个大集体，单纯依靠老师的管理是不够的，必须依靠“兵管兵”、“兵练兵”、“兵强兵”。像王斓谕、王千姿、穆苇彤、冯泽云王千驹、张源杰等同学，不仅本人成绩优秀，而且能热心班集体工作，老师不在的时侯组织同学们学习，充当起小老师的角色，工作负责，大胆管理，班上的纪律能达到老师在与不在一个样，打扫卫生时班主任到场与不在场一个样。

当然，在我们学校拥有以上优点的同学远不止以上提到名字的同学，在这里就不一一列举了，是你们形成我们学校最美的风景！是你们谱写了我们宝塔中心小学蓬勃向上的美好乐章，你们是同学们学习的榜样，是老师的骄傲!

（三）存在问题

与此同时，我们也看到了一些不和谐的因素，成绩固然可喜，但我们也应该清楚现在还存在着许多的问题：

一是组织纪律较差，上课不认真听讲。现在有部分同学在打了上课铃后不能够很快的进教室；有的在教室门口观望；有的才从厕所里慢慢出来；有的还躲在厕所里玩等等。有的班级学生在进了教室以后，不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话吵闹，上课老师不来，教室里就总是不能安静。上课时有的同学在悄悄的和别人讲话，做与上课内容无关的事，如撕了自己的书来折纸，编织玩具；有的玩弄自己的一些物品；有的同学上数学课，做语文作业或上语文课做数学作业；有的同学上课不守纪律，下课到处乱跑，不接受老师批评教育；有很多同学不能够认真的做作业，做作业时总是拿别人的作业本来抄，或者干脆不交作业，老师布置的家庭作业也没有按时完成等等。所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现。

二是行为习惯差。三至六年级部分学生在做数学时，不能口算，需要笔算时，到处都是他的草稿纸，课桌上、课本上、手上、作业本上，只要是空处的地方，就是他们算题的地方，既不卫生，又容易出错。做作业时审题不认真，有的看错数字；有的看错运算符号；有的连题目要求都没有看清楚，就在答题。这些都是行为习惯差的表现。

三是不能正确的处理好活动和学习的关系。下课十分钟的时间比较短，同学们可以利用这点时间上厕所，或短暂的休息一下，放松放松自己，也可以做点简单的活动，然后是进教室做好下一节课上课的准备。不能做很剧烈的运动，如果你下课后做了这些剧烈活动，等上课时你是气喘吁吁，满头大汗，你怎么能够上好课？运动量比较大的活动只能在体育课上在老师的组织安排下进行。

四是有的同学思想品质较差，不能安心学习。有些同学由于缺乏家庭教育，或是父母亲长期不在家，形成了一些不良的行为习惯。如有的同学说话做事不诚实，老师检查家庭作业时，问某些同学的作业，他总说家庭作业忘在家里，其实家庭作业他跟本没有做；有的同学不服家长和老师管教等。你想，这些同学怎么能把学习搞好呢？

以上这些问题，我们每一个同学要好好对号入座，做到有则改之，无则加勉。期中考试结束了，但这并不表示我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点。我们今天召开期中考试总结会，为的就是总结经验，查找问题，在今后的学习中发扬优点，改正错误，克服缺点，向优秀的同学学习，振奋精神，今后更快地提高我们的成绩和综合素质。会后，每个班级要好好的总结，在班上树立良好的班风和学风，每一位同学都要认真反思，自我总结，肯定成绩，查找问题。通过总结，希望这次考好了的班级和同学不骄傲自满，更加刻苦努力，不断进取，永远做好排头兵；没有考好的班级和同学也不要灰心丧气，在今后的学习中脚踏实地，从学习方法入手，从一点一滴做起，努力拼搏，力争在下次考试中考出你最理想的成绩，赶上或超过你的学友！

同学们，斗转星移，光阴似箭，本学期已走过了一半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。我坚信，你们的小学时光会因你们的不懈努力而多姿多彩，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步！“少壮不努力,老大徒伤悲”,让我们行动起来!以这次期中总结表彰大会为新起点,从今天做起,在老师的指导下，勤奋学习，为实现自己的目标而顽强拼搏吧！最后祝老师们工作顺利！祝同学们学习进步！

谢谢大家！

第五篇：前半学期工作总结

李咀小学2010~2011学年第一学期

前半学期工作总结

转眼本学期已经过去了，本学期来，按照教育局和学区有关文件精神，我校将工作重点转移到了教育教学改革和提高教学质量上，教学工作沿着学区教学总体思路顺利进行，基本完成了前半学期的各项工作任务，现将学校各项工作开展情况总结如下：

一、校园设施建设

1、绿化美化校园

在学区领导的帮助下，学校粉刷教师宿舍、学校围墙。在校门口：“做成功师生，创和谐校园”。并在学校围墙喷绘学校三风：让爱心充满校园（校风），让智慧点燃课堂（教风）、让勤奋成就梦想（学风）。学校刷新篮板、排球杆。

2、打通厕所后通道，粪便可直接流入围墙外修建的水泥坑内，解决厕所粪便的排放。

3、学校建立展示栏：评比栏、行为规范、安全小常识。评比栏：展示学生考试成绩与获奖信息。行为规范：张贴小学生日常规范、小学生先进事迹、文明习惯等。安全小常识：张贴防火、防水、防震、防流感等安全知识。

二、校园文化建设

1、本着培养全面发展的综合型学生为目的，学校成立了学生篮球队，赵智鹏、李平红任教练；排球队，赵绿洲、赵俊华任教练；乒乓球队，张然得、李瑞峰任教练；舞蹈队，李佰红、李爱霞任教练；音乐兴趣小组，高统季担任辅导教师，每周活动一次，二~六年级学生几乎都参加了不同的项目，虽还是在尝试阶段，未见效果，但学生的积极性还是比较高，这对培养学生综合素质起到了积极的促进作用。

3、严抓师生纪律作风，主要从四个方面着手

⑴安全

分两个方面。教师安全和学生安全。教师注意自身安全和财产安全。并要求学生提高安全意识，重点是道路安全学校地处公路沿线，路畅车快，危险时刻存在。学校在离校门南北各50米处树立大幅警示牌，并由带操教师负责学生放学路队，校长、教导主任、总务主任在学生上下路队横穿马路处巡视指挥学生横穿马路。要求学生上学、放学路上成单队靠边行进，不可在公路上逗留玩耍。并对学生进行防震、防雷、用水用电，食品安全等的教育。

⑵纪律

教师要遵纪守法，遵守学区和学校制定的各项制度，以身作则，为人师表，其次要严格要求学生，从一点一滴做起，教育自己和学生做一名遵纪守法的好公民。⑶卫生

包括教师和学生。教师包括宿舍卫生和个人卫生，宿舍内摆放整齐，地面无杂物，窗明几净。学生包括教室、环境和个人卫生，既要打扫，更要保持。

⑷学习

教师要加强自身业务，并学习学校印制的《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、“中小学教师职业道德规范”和“八荣八耻”等。坚决贯彻落实新课改，教育学生学习做人，学习做事，学习课本知识，从小树立用科学知识为人民服务的意识。

三、教育教学

1、全面落实新课改

面对教育岗位竞争日益激烈的今天，我校教师充分认识到了教育教学改革的重要性。学校分语文（张亚舒任组长），数学（高统计任组长）两个教研组，对全校所有教师进行听课，评课，说课，并自写教学反思和心得体会。并认真组织教师学习学区下发的《洋思中学教改资料汇编》、《杜朗口中学教改资料汇编》，学习他们“先学后教，当堂训练”教学方法。要求教师按新课改的要求进行备课、教学。

2、为学生的全面而奠基

我校本着“促进学生全面发展”的口号，积极、全面的的开展了学科教育，并督促学生做好各科作业。、各年级各门功课全面紧抓落实，突出六年级这一重点班级，全方位服务支援，使毕业前最后一段时间的冲刺，顺利进行。

三、动脑动手，树校园风采，铸主人形象。

为改变校容校貌，全校师生共同努力，在各次劳动中，共出动教师80多人次，出动学生1200多人次。广泛征求并采纳对学校建设的好建议和意见，积极并大力改变学校旧貌，让李咀小学变成一个干净、整齐、舒适、活泼、公平、和谐、团结、文明的校园。在各项劳动中，我看到了教师和学生的热情，没有拒绝，只有配合;没有怨言，只有努力，人人都在为树校园风采而筑造自己的主人形象。

四、存在的问题与不足

1、我对自身要求不严，还存在喝酒，在校园内吸烟以及上课时接打电话现象，不能及时完成学区要求的如听课、撰写教学反思，心得体会等工作，对学校某些工作拖拖拉拉，不能尽快解决。

2、我对教师不能完全用制度来管理，而多以情感来管理，重点靠教师的自觉性。

3、教育教学还不能让领导、家长满意，还存在家长抱怨学生成绩落后等问题。

4、校园少先队广播由于条件限制未能开展。

5、教师和学生的自觉意识还不强，还不能自觉遵守校规校纪，自觉学习。

6、部分教师与学校领导在学校管理、教育教学上还不能达到心领神会，步调一致，还缺少集体意识，工作多以个人为主，不已学校为主，“大家庭”观念较为淡薄。

7、部分教师不能自觉遵守学校纪律，未能达到校长在与不在一个样。

五、新学期工作打算

1、建立健全学校各种规章制度，使学校逐步走向制度化、规范化、人文化。

2、节约各项经费开支，在领导的支持下争取偿还 26100多元的学校欠账。

3、狠抓三风建设，彻底改变严管式教学面貌，使学生形成良好的自学风气。

4、发挥教师特长，争取每位教师能担当一门学生课外兴趣小组的辅导工作。

5、继续美化校园。

6、成立红领巾校园广播站。

7、经费许可，更换破旧的教师火炉。

总之，本学期以来，我校教学工作还是基本按照学区总体思路，绝大多数工作任务得到了落实，也取得了一定的成绩，后半学期，我们将吸取前半学期工作中的经验，继续抓好抓实各项工作，争取在完成学校正常教学工作的同时，使学校的教育教学工作取得让人满意的成绩。

二O一O年十月二十五日