第一篇：沈阳化工大学校园联谊活动总结
沈阳化工大学校园联谊活动总结
活动简介：
本届联谊活动是以篮球比赛为主线，穿插小游戏为辅，搭建一个相互认识，相互交流，相互学习的平台，使校学生总会在今后有更多更广泛的学习机会 活动主题：
我的年轻，我的style
活动形式：
篮球比赛，小游戏
主办单位：
沈阳化工大学校总会体育部
活动时间：
2010年10月16日
活动地点：
沈阳化工大学篮球场
活动流程：
1．前期宣传
以校园广播、宣传板、条幅及网站宣传作为主要宣传方式。
2．活动准备及时间概况
（1）购置物品：物品清单见附表1
（2）安排工作：2010年10月13日 8：00在校团委214 给学生总会的工作人
员开会，进行工作安排
(3)活动当日：
7：30校总会工作人员布置活动现场，务必于8点之前结束工作。
8：00 学生总会全体成员在篮球场集合，秘书处签到
8：30（篮球赛8：30~9: 20）抽签进行第一场篮球比赛,轮空的团队在规定的场地内进行“大家来筹钱”游戏。
9:30（9:30~10:00）进行小游戏—007
10:10（10:10~11:00）进行第二场篮球赛。抽签轮空的团队进行大家来
筹钱游戏
11:10（11:10~11:40）进行小游戏—猜拆乐
11:40~12：30午饭时间
12:30（12:30~13:20）下午比赛开始，篮球赛决赛！
13:30（13:30~14:20）大一大二对阵大三友谊赛！
14:20（14:20~15:00）进行小游戏——掷勇大冲关
15:00 拔河比赛！
15:40 联谊活动圆满结束，由校总会主席颁发奖状。
活动优点:
当天上午7点我们工作人员就到篮球场准备场地和道具.随之而来的第一个问题就是天气的寒冷,怎样在这么寒冷的天气里让大家不感到寒冷很重要.所以首先就得让小游戏的道具吸引住大家的眼球.我们制作了“猜拆乐”游戏的道具橘黄色的抽签箱和“掷勇大冲关”游戏的道具5个橘黄色的骰子,这些道具也确实起到了吸引大家眼球的作用.“大家来筹钱”,“007”和“掷勇大冲关”进行的比较顺利,也比较精彩,玩的很尽兴.拔河比赛和篮球,拔河的颁奖仪式将此次活动推向高潮.尤其是拔河,已经不紧紧是竞技,而是友谊,团结的比拼,这也是此次活动最成功之处.活动缺点:
篮球比赛中出现了一些问题,例如我们事先没有与记分人员沟通,结果出现记分人员不及时翻牌,而且是自己队给自己队记分,最后导致记分人员翻的牌与工作人员记分不同.还有我们事先没有对比赛过程中队员受伤这一问题进行准备,导致比赛时有流鼻血队员我们没有应急措施,只是简单的用纸巾擦拭.“猜拆乐”的游戏也有一些不足游戏钱我们做的一些改变,每组参赛人员由45人减少到30人,在加上游戏时间比较短马上到中午休息时间,所以并没有达到预期效果,也没有达到游戏高潮.“掷勇大冲关”也是由于时间不够,游戏草率收场没有公布各组通过人数的多少及最后获胜的团队,有些有头无尾.活动结束后还有三个最重要的问题,1.没有看好我们的物品致使一些物品丢失.2.人员调动问题.因为实际活动的时间要比预计的延长很多,这可能是我们的力度不够,也可能是天气的原因.3.我们部的工作人员对活动的流程还不是很熟悉.此次活动有欢笑,有泪水,有喜悦,有悲伤.但最后还是达到了我们的目的,就是为同学们搭建一个相互认识,相互交流,相互学习的机会.我们也从这次活动中吸取了许多经验找到了优点和不足,希望下次活动会办的更好.校总会 体育部 李庭2010年10月18日
第二篇：大学校园联谊活动策划书
大学校园联谊活动策划书
时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是不是需要好好写一份策划书呢？那么我们该怎么去写策划书呢？下面是小编整理的大学校园联谊活动策划书，欢迎阅读与收藏。
大学校园联谊活动策划书11.开场:节目一：随机待定
2.演讲（同学）
3.游戏一：随机抽取人员组成小组
谁是卧底（两轮）
游戏规则：
在场的6人中5人拿到同一词语，剩下的1人拿到与之相关的另一词语。
每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示。每轮描述完毕，6人投票选出怀疑的卧底，得票最多的人出局。
若卧底撑到最后一轮（场上剩3人时），则卧底获胜。反之，则大部队胜利。
4.节目二：随机待定
5.游戏二：多人配合游戏规则：规定一个动作，报一个数字（小于玩游戏的人数），确定从谁开始，顺时针或者逆时针，喊到几，几个人站起来边做动作，边喊几个人来的（几个人就是报的数字）。
6.游戏三：吸管传钥匙环
每队6个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。所以要千万保证严肃，否则后果自负。
注：备用游戏：
二人三足踩气球
游戏规则：每队六个人分成三个小组，每只脚上绑两个气球，相互踩对方的气球并防止自己的气球不被踩破，自己的三个组要团结起来，一起努力踩别人队里的气球。30秒后，脚上气球最多的队获得奖励。
背后留言：
规则:每个人写一张纸条，给其他人。规定不能当场打开，待联谊活动结束后开启。
7.总结：总结活动，发出倡议
主持人每班出一人，工作人员二班3人，四班两人。道具、奖品购置由两个班生委，班长共同采购.。
策划人：蒋卓蓉李琳
大学校园联谊活动策划书2一活动简介
为了加强学生会内部凝聚力，增进学生会内部成员友谊，增强学生会成员的工作热情，以促进学生会工作顺利展开，特举办本次活动。
二活动目的学生会内部联谊旨在加强学生干部的交流，进一步发挥团体优势、挖掘团体潜力，树立对工作的责任心、信心和团体意识，以求的团体效力的最大化。
三活动主办方：西北政法大学职业技术学院团委
四活动承办方：西北政法大学职业技术学院团委学生会学习部
五活动时间：20xx年12月30日19：00——21：00
六活动流程：
⒈主席讲话，概述本次活动的目的和重要性。
⒉干事、部长自由发言，以表心意，对工作、对学生会、对人、对事皆可，目的是为了敞开心扉。
⒊每个部出一个小节目。（不事先通知，避免按部就班。）
⒋小游戏环节，以便调动气氛，避免尴尬或冷场。（小游戏环节不事先通知，增加惊喜，以达到预期目的。）
“嗑瓜子比赛”每个部临时派一人上场。学习部干事事先把瓜子分成6份，100个每份。在规定时间以嗑的最多的.人为胜利者。
⒌自由交流，给各成员一定的时间自由交流，增进互相了解。
⒍部长做总结性发言，首先从口头上充分的给予大家信任，以鼓舞士气；强调团体工作制度，同时鼓励个人创新；展望未来工作，做好迎接下学期工作的准备。
七活动准备
⒈活动安排分发给各部部长，由各部部长通知干事。
⒉学习部负责所需物料采购。
⒊学习部成员提前一个小时到达，布置场地。
八人员安排：
本着让内部成员充分交流的目的，本次活动由个部长负责各部人员到场、适当维持现场秩序，不安排干事值班，以便所有成员参与到联谊当中。
九注意事项
活动中应避免会议模式，避免工作模式，以免对干事造成心理压力；应充分调动现场气氛，抛开班级区别、年级差别、职位高低，以便达到预期目的。
十活动预算：
数量
单价
总计
纸杯
3包（每包40个）
瓜子
10斤
花生
10斤
果汁粉
2包
干果盘
总价
200元
学院团委学生会
学习部
20xx年12月22日
大学校园联谊活动策划书3一、活动申明
南通地区高校轮滑爱好者的聚会，并且本着自愿参加、安全第一、比赛第二的原则，旨在丰富校园文化生活，并进一步推广轮滑活动，宣传轮滑文化；积极响应全民健身的活动宗旨，联合各体育及现代文化社团在校内掀起体育活动热潮。
二、活动时间
20xx年12月初
三、活动地点
南通大学；
南通航运职业技术学院；
四、活动组织单位：
主办：南通大学杏林学院团委、社团联合会
南通航运职业技术学院社团联合会
承办：
南通大学极限俱乐部、南通大学轮滑社
南通航运职业技术学院KFC轮滑社；
五、活动对象
1、南通大学极限俱乐部社员
2、南通大学轮滑社社员
3、南通航运职业技术学院KFC轮滑社社员
4、南通高校的广大轮滑爱好者
六、宣传方式
1、海报宣传
2、横幅宣传
3、QQ群宣传
4、通大极限俱乐部的博客网页
七、活动日程1、20xx年12月6日上午:通大启秀校区
（上午9：30在启秀校区主教学楼前集合）
2、20xx年12月6日下午:通大钟秀校区
（下午2：00在钟秀校区主教学楼西大门集合）
3、20xx年12月7日上午:通大主校区
（上午9：00在主校区综合楼前集合）
4、20xx年12月6日下午:南通航院
（下午2：00在航院公共教学楼前集合）
八、活动内容
1、速滑刷街
各个队员按顺序站立；队前两个人引路，其中一个人使用相机来录像;队后两个人押尾,其中一人也使用相机进行全程录像；队伍中间每隔一段距离有人保护队伍的安全速度等
2、专业平花
3、组合表演
4、个人才艺表演
附录一：比赛规则
一）速滑规则
速滑实行个人计时赛，共评五人，设一、二、三等奖，取最短时间完成者为优胜。赛时按号码每三人一组进行比赛，遵守比赛管理者的安排，以起跑线开始，以轮滑鞋的前轮撞线结束，比赛过程中严格遵照赛道路程进行，不得拉扯其它参加者的衣物、身体等，不得故意磕绊其他参赛者，如违反取消所有比赛资格。如遇时间相同，则再比一次。
二）速桩规则
三）平花规则
平花实行加减分制，以基础分20分起。每人在80cm的桩上作一套有来回的组合，一套没有来回的组合。
减分规则：
1）平花过程中，每踢到一个桩减一分，卡桩减0.5分
2）平花动作要回桩，无回桩动作减5分
3）平花动作没作完成或作一半减5分
加分规则：
4）完成所作平花动作且不踢、不卡桩加2
5）平花动作依美感度、流畅度有评委各加1~5分
6）平花动作（每个桩上组合动作）依难度由评委各加1~5分
7）平花结束时有结束动作由评委加1~3分
四）注：
1）比赛过程中如动作未完成，可申请重做机会，如都没有完成，可按分数最高一次记录。
2）比赛后如有分数相同，按踢桩数量少为优，如仍相同，以完成时间最少为优。
3）比赛以分数最多者为优
4）如有意外情况以裁判的判定为依据
大学校园联谊活动策划书4一、活动简介
为了加强学生会内部凝聚力，增进学生会内部成员 友谊，增强学生会成员的工作热情，以 促进学生会工作顺利展开，特举办本次 活动
二、活动目的学生会内部联谊旨在加强学生干部 的交流，进一步发挥团体优势、挖掘团 体潜力，树立对工作的责任心、信心和 团体意识，以求的团体效力的最大化。
三、活动主办方
西安建筑科技大学华清学院经贸系外联部
四、活动流程
⒈主席讲话，概述本次活动的目的 和重要性。
⒉干事、部长自由发言，以表心 意，对工作、对学生会、对人的态度和看法，目的是为了敞开心扉。
⒊每个部长和委员出一个小节目，为了让部长和新委员更加互相了解，也可以活跃本部的气氛！
⒋小游戏环节，以便调动气氛，避 免尴尬或冷场，“嗑瓜子比赛”每个部长临时派一人上 场。找一个委员事先把瓜子分成6份，100个每份。在规定时间以嗑的最多的 人为胜利者。也可以举办跳绳比塞，活动活动。
⒌自由交流，给各成员一定的时间 自由交流，增进互相了解。
⒍部长做总结性发言，首先从口头 上充分的给予大家信任，以鼓舞士气； 强调团体工作制度，同时鼓励个人创 新；展望未来工作，做好迎接下学期工 作的准备。
五、活动准备
⒈活动安排分发给各部部长，由各 部部长通知委员。
2，外联部成员提前一个小时到达，布置场地。
六、人员安排
本着让内部成员充分交流的目的，本次活动由部长负责本部人员到场、适当维持现场秩序，以便所有成员参与到联谊当中。
七、注意事项
活动中应避免会议模式，避免工作 模式，以免对干事造成心理压力；应充 分调动现场气氛，抛开班级区别、差别、职位高低，以便达到预期目的。
八、活动预算
数量 单价 总计 ：纸杯 3包（每包40个）6 18； 瓜子 10斤 5 50 ；花生 10斤 9 90 ；果汁粉 2包 12 24 ；干果盘 3 6 18 ；总价 ：200元。
西安建筑科技大学华清学院经贸系学生会外联部
第三篇：沈阳建筑大学校园生态建设
沈阳建筑大学人文生态校园建设
人文生态建筑是为人类提供健康舒适的工作、居住、活动与交往的空间，同时最高效率地利用能源、最低限度地影响环境的建筑物。建筑的设计是以低碳发展为目标，以高新技术为先导，提高建筑性能，通过改善室内的空气质量、优化能源系统、采用废物管理等措施，创造健康、舒适的生活环境，促使人、建筑与环境和谐相融。
那么，人文生态校园是什么呢？
我们的时代正深受全球气候变化的影响，因此在大学建设中融入绿色理念以及气候变化责任是适应社会发展趋势的必然要求，最终的目标是形成校园与自然环境的和谐共生。
正如有学者所说“一所大学就是一个社会意义上高度综合的生物有机体.它融汇理论和思想.进行创造、学习、发明和发展.但他还必须吸收自然资源并消耗资源.校园作为这一生物有机体的栖息地应是功能完各的、适于居住.但更应是能够赋予学者以灵感.能够在其中更有效进行创造、学习与发明的环境。”所以一个优秀的校园规划.应具各泛生态化特征。大学校园是一个社会意义上高度综合的生物有机体.在这个系统里.师生、植物、知识等相互融洽.形成和谐的生态系统。
一、在整体的布局
校区按类别划分为稻田地、草地、水体和文化4种斑块，各个斑块之间通过廊道连接。教学楼部分底层架空。校园中大片的草坪、绿萌延伸到网格状的内庭院之中，视野通畅，扩大了绿地而积，丰富了环境空间的层次，也打破了内庭院的封闭感。反映出较强的生态意识。规划对用地进行网格的划分，然后将绿色斑块与水体斑块集中放置在校区的中心，构建“绿色中心”，形成绿色与蓝色的“肺”，将中小型的绿色斑块按照面积大小与生态功能系统化的要求布置于校区的网格结点上。充分发挥了自然生态系统的生态功能，为学习、生活于其间的教师与学生创造良好的生态环境。
沈阳建筑大学总平面图
教学区采取网络布局结构，功能区与绿带相间布置，最大限度地将“中心绿色斑块”的生态环境向教学区渗透、延伸。沈阳建筑大学新校区规划，作为一个建筑类的专业院校，考虑到专业对知识广博性的要求，教学区采用80m ×80m的模数网格为基本中-元的网格形式，平而扭转45度形成一个整体，强调整体的交流和互动。建筑定位线形成网络建筑中一元以数量美学的原则，生长重复。中部围合公共活动空间，其间形态呈矩形，该模型建筑密度较高，“集中”有利于学科间的渗透交叉，师生交流与院系间资源共享。适用于学校中文理科基础究、艺术等学科组织交流。
由于网络本身的均质性，虽能有效地保证空间的秩序，但空间较难形成焦点。因此，从校园空间形态上，其动线的布局应有主辅次;其围合型的空间内形式丰富多样。这样才能避免校园空间形态的中调和划一。
在功能布局上，整个校园以中心公共教学区为核心，其南侧为娱乐活动区，东侧为生活区。西南侧为实验区。一条沿带状池岸展开、起始于学院正门、终止于体育馆的景观中轴，将主建筑的正立而、学院标志塔、过街廊、图书馆、运动场、体育馆、游泳馆、绿萌碧草连同水而垂影等这些点睛之笔联系起来，形成一道精彩的风景线。配套服务设施(食堂、活动中心、公共浴室等)分散布置于生活区。
二、环境景观空间
在景观设计上也具有一定的新意。把稻田景观引入学校，为学校的生态性带来新的活力当然也符合现在所追求的原生态性也即是最大限度的还原地于景观特色。稻田新校区曾经是千亩稻田耕地，沈阳建大在新校区的建设中保留了一块稻田地，将稻田做成景观。通过将稻田引入校园，用现代景观设计的手法，使大田稻作既有生产功能，又能满足校园学习、美育和文化及农业劳动教育的等功能。其主要优点有:一是延续当地文脉;二是较种植草皮更具有经济效益;三是水稻一年四季的景观很不同，是一种动态的景观，具有趣味性，荞麦景观效果也不错。春夏秋冬，稻田不断变换景观，从稚嫩的秧苗到郁郁葱葱的秧秆再到沉甸甸的稻谷，让学子们欣赏如画风景的同时，更能领略到辛苦、收获和成功。稻田校园景观用当地的东北稻和荞麦等农作物为材料，营造出富有独特的现代感和乡土气息的稻田景观，让学生在一个现代城市环境中学习书木知识的时能感受自然的过程、四季的更替、作物的春秋和民以食为大的道理。同时还建立小型的生态园区.如鹿园、孔雀园等。
稻田景观 鹿园
三、人文景观空间
继承文化人文景观特性.力争把历史的记忆留在校园的每一个角落.1948年，是一所历史悠久的建筑院校。60年的风风雨雨，老校区的一草一木，早已与老沈阳的印象交织在一起，深深烙在老一代学校师生的脑海中。新校区处于新开发的浑南区，虽然有更开阔的校园、更具时代感的建筑，但是难免会给人一种缺乏历史积淀的感觉。全新的场所里，没有了记忆中熟悉的背景，人们自然会产生一种陌生的疏离感。怎样在新校区中唤起人们对老校区乃至老沈阳城的回忆，加强人们对新校区的历史认同感，成了摆在设计师面前必须解决的课题。于是，在新校园的规划建设中，特意移植了老校区和老沈阳的一些建筑符号，从而增强了新校区的历史文化韵味。
其中，较有代表性的要数“滚滚向前”和“老校门”这两者了。“滚滚向前”是位于新校区铁石广场。前的一组雕塑，由一个铁碾子和若干拉着它的人像组成。那绝不仅仅是一组普通的校园雕塑，它还是一组历史符号，她的每个组成部分都与学校的历史紧密联系着。
铁石广场 老校门
校门往往被隐喻为人们梦开始的地方。走进大学校门，多彩的大学梦就开始了;跨出校门，踌躇满志的学子们就开始为实现自己的事业之梦而打拼。多少年来，多少代沈阳建筑大学学子跨出老校门走向社会，成为国家建设的栋梁之才。老校门成了人们对老校区印象中的代表元素。如今，她被移师新校区的龙泉广场前，继续唤起人们当初走过她面前时的珍贵回忆，也激励后人不辱母校赋予的使命，努力实现人生的价值。
人脉，即以人与人的关系为主导的文脉。人脉的延续以人与人间的交流为基础。1方格网络状的教学楼北方冬季较漫长，在沈阳建筑大学新校区的设计中，建筑师有意把“人气”都聚到了温暖的建筑里边。新校区设计的创新就是各院系的楼宇以方格网的形式联系成统一整体。在这个建筑群内，任意两点间都是可通达的。有时，要到达一个目的地可以有多种走法:要去信息学院，你将“不得不”经过土木学院;要去艺术设计学院，你也可能碰巧经过建筑与规划学院。这种网状的空间组织手法，与传统的系馆相互独立的大学校园相比，其优点是显而易见的:由于人流在不同学院大楼中交叉穿行，不同专业同学、老师间邂逅的机会就大大增加了，从而也增大了他们交流的几率。个人交流面扩大了，集体融入感就加强了，校园生活变得更具有亲和力。
人脉的加强也促进了各学科间的交融。人与人之间交流的机会增加了，各学院的特色文化、学术思想就通过人脉更广地传播开来。如果把教学区方格网状的廊道比作城市街道，那五彩缤纷的各学院沿廊展窗，就俨然成了沿街建筑丰富多彩的立面通过阅读墙面上展示的各学院宣传资料，通过“当地人”的交流，每个人都能从不同“地域”体会不同的“地域文化”，并且有所收获。
网状布局也有弊端，它增加了交通面积，增加了建筑造价和能耗，还导致容易迷路等问题。但从其贡献看，是利大于弊。诸如迷路等问题，可通过设立更直观的路标系统来解决。
2尺度宜人的半围合休憩空间
设计师在教学区建筑中有意安排了不少半围合的空间。后期在这些空间里摆上了茶几和椅子，挂上塑料藤蔓和壁画，有些还在附近设置了咖啡机等设施。就这样，一个个半围合的小空间变成了一个个茶座、一个个书报园地。冬天，同学们课间会捧着热咖啡在这里看报交流，一阵阵欢声笑语留驻在了这些小小的空间半围合休憩空间为使用者构建了一个个相对独立的交流环境，使人们在此可以作更深层、更长时间的交流。如果说“网络格”是在广度上增进了人们的交流，那么半围合休憩空间是在深度上对之进行了发掘。
四、行为空间
分区明确.居住生活空间、教学空间、活动空间完全分离.相互之间不产生影响:更为可取的是车行空间几乎不能进入教学区.最大限度地减少了车行对教学活动所带来的不利影响.整个交通线路在园区外围形成一个环.更显得具有围和感。
结论：
本文从人与人的关系、人与建筑的关系以及人与自然的关系二个层面对沈阳建筑大学新校区校园规划和建筑设计中蕴含的人文思想进行解读。大学校园占地而积大，相对容积率不高，因而应该有效地发挥它的生态功能，使之成为城市大型公共绿地的有效补充。校园生态以景观为主要研究对象，以人类与自然相协调的思想为指导，景观格局的形成与形态、空间异质性与生态过程的相互关系，探讨其发生、发展的规律，景观生态强调人类活动与自然生态的相互作用、与景观空间格局的相互影响，所以对于自然景观与人文景观结合体的大学校园规划可以景观生态学为理论依据。
参考文献：
[1]傅伯杰.景观生态学原理及应用凹.北京:科学出版社，2003.[2]赵捍,李月辉.实用景观生态学凹.北京:科学出版社.2001.[3]陈伯超，徐丽云，王晓晶.沈阳建筑人学新校区设计解读 建筑学报.2005 [4]汤桦 建筑乌托邦 [M] 成都:贝森出版社，2004 [5]理想空间 同济大学出版社 2005.5
目前.沈阳建筑大学的校园建设在原规划的大构思下不断完价.形成了良好的自然生态:中央水系对气候微调—宿舍、教学和运动场馆二大校园功能区围绕水系形成‘品”字型格局.水成为校园微气候环境的调节器。新校区将人工建筑、自然保留景观等结合的协调增加了校园自然景观生态的整体性与协调性。自然生态环境与校园人工空间是相互作用的。这样才能实现校园的功能效益最大化。
生物廊道通行顺畅沈阳建筑大学新校区的整体设计充分体现了生态校园的特点。底层架空的教学楼群.使生物畅通无阻。这种设计手法.可以方便学生在廊道底下行走。上面为学习教学安静区。教学楼下面则是行走.通透的活动区.动静分离。微型生态园中央水系的东面是一个自然微型生态保护区.这里除了有自然的生态环境.还可以饲养一些小动物.保留了自然的生态面貌。水系与自然微型生态保护区所形成的自然环境.含有十分丰富的生态关系.同时也为自然界的生物提供了栖身的场所.畅想人与动物的和谐共生。
第四篇：大学校园学生会内部联谊活动策划书（推荐）
大学校园经贸系学生会内部联谊活动策划书
一活动简介
为了加强学生会内部凝聚力，增进学生会内部成员 友谊，增强学生会成员的工作热情，以 促进学生会工作顺利展开，特举办本次 活动
二活动目的学生会内部联谊旨在加强学生干部 的交流，进一步发挥团体优势、挖掘团 体潜力，树立对工作的责任心、信心和 团体意识，以求的团体效力的最大化。
三活动主办方：西安建筑科技大学华清学院经贸系外联部
四活动流程：
⒈主席讲话，概述本次活动的目的 和重要性。
⒉干事、部长自由发言，以表心 意，对工作、对学生会、对人的态度和看法，目的是为了敞开心扉。
⒊每个部长和委员出一个小节目，为了让部长和新委员更加互相了解，也可以活跃本部的气氛！
⒋小游戏环节，以便调动气氛，避 免尴尬或冷场，“嗑瓜子比赛”每个部长临时派一人上 场。找一个委员事先把瓜子分成6份，100个每份。在规定时间以嗑的最多的 人为胜利者。也可以举办跳绳比塞，活动活动。
⒌自由交流，给各成员一定的时间 自由交流，增进互相了解。
⒍部长做总结性发言，首先从口头 上充分的给予大家信任，以鼓舞士气； 强调团体工作制度，同时鼓励个人创 新；展望未来工作，做好迎接下学期工 作的准备。
五，活动准备
⒈活动安排分发给各部部长，由各 部部长通知委员。
2，外联部成员提前一个小时到达，布置场地。
六，人员安排：
本着让内部成员充分交流的目的，本次活动由部长负责本部人员到场、适当维持现场秩序，以便所有成员参与到联谊当中。
七，注意事项
活动中应避免会议模式，避免工作 模式，以免对干事造成心理压力；应充 分调动现场气氛，抛开班级区别、差别、职位高低，以便达到预期目的。
八，活动预算： 数量 单价 总计 纸杯 3包（每包40个）6 18 瓜子 10斤 5 50 花生 10斤 9 90 果汁粉 2包 12 24 干果盘 3 6 18 总价 200元
西安建筑科技大学华清学院经贸系学生会外联部
第五篇：10化工1班与10幼教联谊活动总结
10化工1班与10幼教联谊活动总结
我班（10化工1班）于2011年1月1日晚与10幼教举行以“”为主题的联谊活动。此次联谊活动在全班同学的积极参与与配合之下圆满结束。活动中充分展现了同学们热情洋溢、激情似火的特点。同时也建立了两班同学之间深厚的友谊。充分达到了这次活动的目的。
此次活动的前期筹备活动，做得比较充分。首先确定联谊对象，我班班委积极寻找合适的联谊对象，并与对方班委积极讨论活动的各个事项。讨论的内容包括：活动的形式、活动的地点、活动的准备、活动节目的安排、活动设备、活动摄影、主持人挑选和活动经费的预算等事项。
此次活动以晚会加游戏的形式进行。主要内容有：多人合唱、独唱、吉他伴唱、歌伴舞和丰富多彩的互动游戏等节目。尤其是歌伴舞表演的相当精彩。通过一系列的游戏，包括踩气球、撕报纸、抢凳子等等。使同学们融入其中，并且乐在其中。晚会以主持人的一席动情的总结圆满结束。举行这次联谊的主要目的就是，让班级同学广交朋友，扩大交际圈。与不同领域的人结识。而且我们也基本达到了这个目的。
此次活动虽然圆满结束了，但不得不承认我们也有很多做的不足之处，纪律没有维持的很好好，也有个别缺席会早退的同学。节目安排得也不是十分紧凑，内容不是特别的丰富。没有充分的调动大家的积极性。有个别同学对活动不太满意。
通过这次活动，我们锻炼了自己，获得了经验。为班级同学做了
事情我们非常有成就感。当然我们也看到了很多自己的不足之处，再往后的活动中我们会吸取经验教训。把活动办得更加丰富多彩。让同学们更加满意。
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