翠屏山小学活动新闻稿1

第一篇：翠屏山小学活动新闻稿1

翠屏山小学活动新闻稿南京航空航天大学六十周年校庆将临之际，又恰逢中国航空工业六十周年，我院青年志愿者协会携手国防协会一块举办此次活动，让小学生更多的了解航空航天的知识，为航空航天知识的普及做出努力。

活动主题为：携手追梦少年，放飞青春梦想。活动分为四个部分:“国防协会的ppt展示和专业演讲”，“扑翼机的组装和折叠纸飞机”，“精美的海报展示”，“条幅签名，书写梦想”。在演讲中，小学生认真听讲，积极思考及提问，飞机组装中，他们的动手能力极强，思维活跃，小学生们了解到了海报想要传达的知识，在条幅上进行了认真的签名，写下了他们充满希望的梦想。

最后，在室外，志愿者和小同学一块带着扑翼机和各式各样的纸飞机放飞，望着一张张洋溢着笑容的面孔，这笑容中或许夹杂着他们对于航空航天事业的憧憬，画面最终定格在一张有许多手举飞机，摆pose的小朋友和志愿者的照片上。

2011年11月四号能源与动力学院分青协

第二篇：翠屏山旅游资源调查报告

翠屏山旅游资源调查

一、翠屏山的历史与现状

翠屏山位于宜宾市城西，海拔507米，因山势巍峨，树木苍翠，屏峙江岸而得名。翠屏山与真武山毗连，山上森林茂密，是我省城市近郊最大的森林公园。翠屏山海拔503米，它因“山色四季常青，望之若屏”故名。山前有宽阔的石级，蜿蜒曲折，迎接四方，直达山巅。两旁绿树扶疏，藤萝缠绕，繁花飘香。

根据对2010年的谷歌地图搜索，宜宾翠屏山最高点的海拔高度为483米。

山上有唐代石刻千佛岩。“翠屏晚钟”是“宜宾八景”之一。每当丽日晴空，可从山顶俯瞰宜宾全城；极目远望，著名的“叙府三塔”：鹫州塔、白塔、黑塔鼎足而立，一览无遗。山上花径曲折，藤蔓绕枝，池沼亭榭，错落有致。山上原有古迹翠屏书院，现辟为抗日民族女英雄“赵一曼纪念馆”。

四川省级森林公园。旧县志记：山上竹木森列，四时山色常青，故名翠屏。但民国时期，山上树木被砍伐殆尽，1953年，建立国有林区，1954年起连续大面积造林育林，至1984年被评为仅次于南京紫金山的全国城市人工造林第二名。现植树28科60种，立木蓄积量11140立方米。林下地被植物36科125种，且有鸟类近百种，野生动物12种，果园6万多平方米，果树7400余株并且广布松、杉、柏等树木。活化石树蕨已发现有150余株。该山于1958年辟为公园，建有公路和石级，皆可直达山顶。新建

有百草园、动物园、哪吒行宫、三友亭、三江一览楼、盆景园、儿童乐园、茶园、露天影剧场、赵一曼纪念馆、翠屏山庄等游览点。且新建成900米架空索道，由山麓可达山顶。原有古迹明代千佛寺、神仙庙等亦修整一新。由于是大面积的林木，且在城市之中，便成为少有的城市森林公园，每日清晨上山锻炼者上千人，年游人达150万人次。

翠屏山又称城市的“绿肺”，赋予了我们低碳、环保的健身之地。生活水平的不断提高，人们开始更多关注身体健康。心情愉悦，幸福指数的增加，必须以良好的身体条件作为基础。正因如此，宜宾的健身大军，在翠屏山森林公园形成了一道亮丽的风景线，特别是早上和下午来山上进行户外锻炼的人群络绎不绝。

每逢重要节日，宜宾城都被绚丽的鲜花点缀的格外美丽，你可知道，这一盆盆、一株株绽放的鲜花主要来自翠屏山森林公园。平日里，它们默默的生长在不起眼的地方，需要时，它们就会把城市精心的装扮起来

城市名片既能从外在形象彰显其魅力，又能从深厚的文化底蕴体现思想内涵。翠屏山森林公园以其苍穹的林木，巍峨的气势展现在城市的腹地。形成了他的外在形象。而唐朝宋贞元年开凿的千佛岩、抗日女英雄赵一曼、哪咤三太子修行宫殿、古时宜宾最高学府“翠屏晚钟”，这些正是宜宾的历史、人物、文化和思想的内在沉淀，与我们今天倡导的“诚信、包容、智慧、创新”的宜宾精神有异曲同工之妙。

二、环境分析

1、自然环境

（1）翠屏山的概况：翠屏山位于宜宾市翠屏区城西约10公里处，海拔507米，因山势巍峨，树木苍翠，屏峙江岸而得名。翠屏山与真武山毗连，山上森林茂密，人造森林3200亩，是我省城市近郊第二大的森林公园。翠屏山海拔503米，它因“山色四季常青，望之若屏”故名。山前有宽阔的石级，蜿蜒曲折，迎接四方，直达山巅。两旁绿树扶疏，藤萝缠绕，繁花飘香。

(2)气候条件：属于中亚热带湿润季风气候区，气候温暖，热量充足，年平均气温17.5度，最低一月均温7.8度，最高七月均温26.8度。总体降水较多，平均年总降水量在1100毫米以上，翠屏山因植被多，大气污染不是很严重。

（3）地质地貌条件：地貌是高山耸峙，山势巍峨，无特殊的地质条件。

（4）水体环境：翠屏山内主要都是湖水，且为不流动的。水面垃圾多，水质很差，时时有恶臭散出，水体污染严重。

（5）生物环境：旧县志记：山上竹木森列，四时山色常青，故名翠屏。但民国时期，山上树木被砍伐殆尽，1953年，建立国有林区，1954年起连续大面积造林育林，至1984年被评为仅次于南京紫金山的全国城市人工造林第二名。现植树28科60种，立木蓄积量11140立方米。林下地被植物36科125种，且有鸟类近百种，野生动物12种，果园6万多平方米，果树7400余株并且广布松、杉、柏等树木。

活化石树蕨已发现有150余株。2.人文环境

（1）历史沿革： 市翠屏公园，成立于1958年8月，1日，由翠屏、衰声两山组成。全山总面积¨21宙，其中森挤商积为2315．5亩。翠屏山，因山色四时常青，望之若屏，故名。位于市区西北隅，东经104„31—104„42，北纬28′42—28„49之间，主峰海拔502．9米，与真武山毗连。公园靠市区一片林海，真武山古庙宇群隐现林中，两山集自然景观与人文景观为一体，有“城市中的森林公园”之称。

公园至2003年底，共有职工270人，年接待游人量达130万人次，于1992年被省委、省政府命名为“省级文明单位”，2001年获建设部先进单位。

（2）经济状况：党的十五大以来，翠屏区高度重视了个私经济的发展，始终把个体私营经济摆在经济工作的重中只重，常抓不懈，提出了“以构建个私经济为主体的区域经济新格局”的发展战略，制定和实行了一系列加快非公有制经济发展的政策措施。全力推进个私经济快速发展，取得了显著成效。

2003年，全区新发展私营企业389户，个体工商户3184户，个体和私营经济新增注册资金2.73亿元，新增投资和从业人员6498人；招商引资到位3.1亿元，完成出口创汇756万美元；2003年，区属经济总量达到35.8亿元，其中非公有制经济占区属经济总量的80%，截止2003年底，全区个体工商户累计达18504户，私营企业2924户；个体私营经济注册资本总额17.69亿元。其中，个体

工商户注册资金1.17亿元，私营企业注册资本金16.52亿元。

通过强化农业，提升工业，加快第三产业发展，实施工业强区、科技兴区、商贸富区战略，翠屏山周边经济状况良好，人民生活水平较高。

（3）社会文化环境：离翠屏山不远有宜宾学院这所本科院校，周边文化环境很好，因又接近市中心，市民的普遍文化素质较高。医疗，邮政，电信等基础设施也齐全，市民多为上班族，学生和退休老人，社会价值和审美观念也较好。

三、宜宾市翠屏山旅游资源评价

翠屏山是四川省级森林公园，位于宜宾市城区西部，海拔504.5米，该山与真武山紧连，占地面积约221公顷，现绿化覆盖面积160公顷。

旧县志记：山上竹木森列，四时山色常青，故名翠屏。但民国时期，山上树木被砍伐殆尽，1953年，建立国有林区，1954年起连续大面积造林育林，至1984年被评为仅次于南京紫金山的全国城市人工造林第二名。现植树28科60种，立木蓄积量11140立方米。林下地被植物36科125种，且有鸟类近百种，野生动物12种，果园6万多平方米，果树7400余株。活化石树蕨已发现有150余株。该山于1958年辟为公园，建有公路和石级，皆可直达山顶。新建有百草园、动物园、哪吒行宫、三友亭、三江一览楼、盆景园、儿童乐园、茶园、露天影剧场、赵一曼纪念馆、翠屏山庄等游览点。且新建成

900米架空索道，由山麓可达山顶。原有古迹明代千佛寺、神仙庙等亦修整一新。由于广布松、杉、柏等树木，成为少有的城市森林公园。

翠屏山后山有公路可达山顶，前山有上山索道，年老者可走这两条路。如要一次游览两座山，可从翠屏山前山拾阶而上至哪吒行宫，再转道后山去真武山。从真武山可直接下到岷江边。

山前有宽阔的石级直达山巅。两旁绿树扶疏，藤萝缠绕，繁花飘香。山上有唐代石刻千佛岩。“翠屏晚钟”是“宜宾八景”之一。每当丽日晴空，可从山顶俯瞰宜宾全城；极目远望，著名的“叙府三塔”：鹫州塔、白塔、黑塔鼎足而立，一览无遗。

哪吒行宫：地2000平方米，由山门、太子殿、哪吒洞三部分组成，是中国唯一的哪吒（三太子）祖庙，每年来此寻根祭祖的港澳台同胞及东南亚侨胞络绎不绝。1998年哪吒行宫应邀赴台访问，三太子金身绕台岛半年，突出了祖庙地位

翠屏山有着不错的人文自然景观，就目前开发状况而言，它明显缺乏应有的市场经济性，大多数情况是作为市民休闲、娱乐、健身与红色教育的地方，对城市经济发展的支持不够。要想让翠屏山有更进一步的发展，相关部门不光是要在语言上给予重视，还要拿出更多的相应措施。对于翠屏山未来的发展，我们不光光是要看到其本身资源的开发，还要从其他相关方面给予配合。例如城市交通、旅游住宿、空气质量、环境保护、市民素质、购物娱乐等等。

四、旅游资源的开发与建议：

1、旅游资源的开发

（1）继续坚持目前的发展方向，丰富景区旅游内容

（2）开发利用方式的多样性和增值性，吸引新的投资者开发潜在价值

（3）市场优先原则，开发满足旅游者需求的新项目，譬如体验类的。

2、旅游资源的保护

（1）加强旅游资源保护意识和宣传教育意识（2）大力开展旅游资源保护的研究和人才培养（3）健全旅游资源法制管理体系（4）在旅游业发展中把保护放在第一位

第三篇：美丽的翠屏山作文

美丽的翠屏山作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的美丽的翠屏山作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

美丽的翠屏山位于宜宾市的西面，那里有热闹的儿童游乐园、金色的池塘和茂密的森林。

翠屏山的儿童游乐园吸引着四面八方的儿童。每逢节假日，许多父母都会带着小孩来到这里，坐着电动观光车，欣赏着沿途的风景，直奔儿童游乐园去。那里人流如潮，有尖叫声、欢呼声，真是热闹极了。

徒步踏着石梯，一级一级地往上爬，到半山腰的时候，映入眼帘的是几口金色的池塘。那里聚集着许多观赏金鱼的游客，他们有的在给金鱼喂饲料，有的在给金鱼照相。一群群小鱼一会儿沉下水底，一会儿浮上水面，映红了整个池塘。它们张着嘴，抬着头，似乎在摆姿势，生怕人们没有拍到自己。

翠屏山是树的海洋。那里生长着品种繁多的树木，每棵树都那么茁壮、葱翠。枝繁叶茂的大树从路的两旁向路中间伸展，就像一把把大伞，为游客们遮风挡雨。突然，一阵啪啪声传来，抬头一看，原来是一群白鸽从头顶飞过，就像一朵白云从天空飘过，转眼消失在茂密的森林里。

翠屏山真美!它是鸟的天堂，儿童的`乐园!

星期六，我们全家人去翠屏山玩，除了我那个还在工作的爸爸。我的妈妈和妹妹记住了上次的“教训”，不敢让我坐公交车，便让我和外婆坐三轮车。

在翠屏山下，妈妈给我们买了糖葫芦，在很勉强的情况下，因为我们的“死缠烂打”的时候同意的，然后又买了橘子和署片。

先上去一片优美而新鲜的绿化带印入眼帘，往左走是赵一曼纪念馆，我的好奇心被历史文化彻底打败了。我忍住摸了上去，那整洁的大理石板的光滑，“真好呀”！一句赞美的话从我嘴里不禁流露出来，妈妈看见我这神情让我拍照，我摆了几个姿势拍了几张。

到了半山腰，看到了好多鱼，我们便买了饲料去喂鱼，起来越多的鱼游过来了。再往左是十二生肖塑像，我们先拍的老鼠，老鼠在洞里，我们爬上去拍了几张，接着还有牛，马，龙等等，我们依次都拍了照。一直往右，就是动物园，看见了许多动物，不过，没买门票进不去，所以我们只能看到一些普通的。哇！野鸡，那“五彩缤纷”的羽毛，真美啊！又有噢！老虎，很奇怪吧？我们就去买了票进去了。看到了老虎，魁梧，壮大，好凶的样子，我看着很吓人，妹妹当场就哭了，哈哈！她太胆小了，我们都笑了，只要她在哭。

一天过去了，我们下山了，我恋恋不舍地回头看，觉得再玩一会，再玩一会就知足了，被外婆拉了回来，坐车回家了。妈妈答应我，下次带我们去人民公园玩。

这一天我很开心，我喜欢去爬翠屏山！

翠屏山位于犍为县的西边，那是一个美丽的地方。

春天，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。那叶子小小的，绿绿的，如果你在雨后上山，你会发现，叶子上有很多小水珠，在阳光的照射下显得闪闪发光，真像一颗颗珍珠。

夏天，树林是生机勃勃的。小小的蘑菇在雨露的滋润下，有力地推开厚厚的落叶，拔地而起。树木，竹子个个都拼命地长，生怕得不到温暖的阳光。鸟儿飞过，叽叽喳喳的叫着，好像在说：“夏天来了，好暖和呀”！

秋天，整个翠屏山都是金色的。落叶在林间飞旋着，像是一个个舞者，在风的指挥下翩翩起舞。金黄的小草长得很高，几乎高过我的胸脯，只要风轻轻一吹，它就会来回波动，真像是金色的海洋。

冬天，雾很浓很浓，就像给树林刷上了白色的油漆。树木都是光秃秃的，像一个秃头的老公公。只有长青树不怕寒冷，骄傲地抬起头说：“我是勇敢的长青树，不怕寒冷”！

看吧，翠屏山就是这样一个可爱的地方。如果你也想去，别忘了找我当导游哦！

第四篇：小学教科研活动新闻稿

4月13日上午，涉县三中电教室其乐融融、井井有条地开展着生物城区片教研活动。台上发言教师不遗余力地讲述工作中的亲身感受，台下老师们听得津津有味；之后又开展了热烈的讨论，并建了微信研修群，真正实现了打造高效、幸福教研的目标。

本次区片教研前一周，县教研室王淑峰主任根据我县教研工作计划，进一步确定了教研的主题内容---“小组合作”在课堂教学中的实践。具体要求是：以探究小组合作学习方法为主要研讨内容，以一节课例为依托，每人准备10分钟左右的发言，用以进一步推进课堂教学中的小组合作学习。

经过一周的精心准备，区片主题教研活动如期在三中展开，活动刚刚开始时王淑峰主任就提出了：我们要打造高效、幸福教研，希望各位生物教师畅所欲言，真正通过研讨活动提高每位教师的专业素养和职业幸福感。

基调奠定之后，与会的三中、四中、索堡中学和鹿头中学的生物教师就小组合作学习在课堂教学中的切身感受，做了精彩的发言，并提出了自己的困惑。为了解决困惑，老师们展开了激烈地讨论，未尽事宜，通过建立微信群，继续日常研讨，还可以实现资源共享，共同提高。

教研活动结束了，生物教师们带着满足和希翼回到各自的工作岗位，继续充实、辛苦而意义非凡的教书育人征程。

第五篇：小学语文教研活动新闻稿

聚焦核心素养

提升儿童学习品质

4日，春风送暖，春雨绵绵，在某小学多功能教室如火如荼地开展了以“聚焦核心素养 提升儿童学习品质”为主题的校本研修活动。此次活动由校长主持，全体老师参加。本次活动特邀了区语文微课比赛获得一等奖的梁校长和于老师参加。

这次研修活动共分两个环节。首先由梁校长为大家上微课示范课。于老师带领我校三（3）班的孩子学习了《日月潭的传说》。于老师从指导“很久很久以前”这个词语开始逐层深入，循循善诱。他不仅让孩子在了解故事的基础上进行了想象，还对孩子的学习方法进行了指导。在场的每一位语文教师都受益匪浅。第二节课梁校长带领孩子们走进故事《鸟语》。梁校长的教学魅力是显然的，在三十分钟的时间里迅速和孩子们建立了感情。在她的指导下，孩子们踊跃的发言和跳跃的思维让我们禁不住鼓起了热烈的掌声。梁校长的课让全体老师赞不绝口，也触发了老师们思考的火花。接着，特级教师进行了精彩的点评。于老师教给孩子们用找地点的方法将故事讲得有条理，用想画面的方法把故事讲生动。于老师的导入和词语讲解都在不知不觉中进行，达到了“润物细无声”的效果。一堂好的语文课的首要条件就是老师要有扎实的基本功，而梁校长驾驭课堂的能力值得每一位老师学习。她的书写、朗读、语言给我们所有老师都带来了启发。这两位老师的课堂注重儿童的需求，注重儿童的能力培养，是扎实的、丰厚的、灵动的。最后校长还对我校所有老师提出了殷切希望：多思考，多实践，多反思，多关注孩子的素养，做学习型教师。老师们在这种浓郁的研修氛围中，明确了教研的方向，了解了教学中的具体策略，明白了教什么和怎样教的重要性。我们有理由相信，在校长的引领下，在全体老师的努力中，我校学生的学习品质会逐步提升，教研活动将再上新的台阶。