第一篇:大学生毕业交流会策划书[本站推荐]
大
学
生
毕
业
生
交
流
会
爱心自立社
2010年6月28日
大学生毕业交流会
活动主题:感受就业压力,激情带动活力
活动目的:。近年来,高校毕业生就业形势逐年吃紧,毕业生增幅超
过职场岗位增幅、毕业生对薪酬期望过高、考研和
考公务员的压力增大等多种因素导致了大学生毕
业后前途不明朗。特别是在金融危机这种特殊的形
势下,我院团总支借助广大实习毕业生回校之际,向全院在校学生传授经验,让在校生了解就业、考
研以及考公务员中的点点滴滴,解除在校生的困
惑,同时让他们感受压力,激励他们从现在就开始
作好准备,作好自己的未来规划。
活动背景:光阴荏苒,时光如梭。06级毕业生即将离开母校,继续追求自己的理想和人生价值。毕业在即,充盈在心间的是浓浓的师生之意、友谊之情,惜别之念。希望通过此系列活动给所有毕业生带来无限的美好回忆,在同大的校园里留下永恒的足迹
活动时间:2010年
活动地点:山西大同大学
主办单位:山西大同大学校团委
承办单位:山西大同大学爱心自立社
协办单位:华林新天地
前期准备:
1、确定优秀毕业生名单,并制作席卡。
2、确定活动时间后借教室,提前三天完成。
3、取得优秀毕业生的资料,并提前三天通知宣传部打海报,同时通知采编部在活动当天照相存档。
4、制作活动当天用的PPT,提前三天完成。
5、活动当天用品采购(纪念品、幸运奖品、模拟招聘奖品、水、布置场地用品、租话筒)。
7、提前两天部门内部开会,明确当天各自的任务,并选出礼仪和主持人。
8、提前一天开会强调活动的一些细节。
9、主持人与播放幻灯片的干事事先练习下幻灯片的播放速度和主持人讲稿的配合。
10、活动当天提前两个小时去布置现场,包括现场氛围的布置(用气球装饰)、主持人的桌子、嘉宾的桌子(宣传部的长桌子铺上红布)、调试多媒体。
活动流程
1.嘉宾入场前20分钟,放几段关于同大大学生活的flash。
2.嘉宾入场,主持人宣布活动正式开始。活动进入主题环节
3.活动开始,先由主持人发言介绍本次毕业生交流会的目的,拉开交流会的序幕,然后介绍到场的领导和毕业生(4~5分钟)
4.嘉宾发言:请学校到场领导发言。(10~15分钟)
5.请华林代言人发言。(10~15分钟)
6.请几名毕业生代表发表对就业问题的感受(15分钟)
包括毕业生自我介绍,介绍自己的专业和一些自己在大学的学习心得与体会,对毕业后职业生涯的憧憬。(2~3个问题)
7.现场模拟招聘(活动细节:当主持人宣布模拟招聘环节开始后,在此环节里,各同学对自己的特长等方面做介绍。在做完自我介绍后从信封里抽一个,每个信封里有一个话题,由选手自由发挥,就这个话题,阐述自己的观点和看法。由华林代表提问(可以由嘉宾自主决定是否有问题提问,如没有问题就进行简短点评)。
8.主持人宣布进入面对面交流环节,分开场地坐,探讨个人对就业的看法。
全部参与交流会的毕业生合影留念。
活动后期
(一)活动结束后,工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作
(二)联系各方媒体进行宣传
毕业生交流会组委会 2010年6月28日 策划人:郭惠铭 原超
第二篇:毕业考研交流会策划书
电气工程学院
毕业考研交流会 策划书主办单位:电气工程学院学生会承办单位:电气工程学院学生会组织部电气工程学院学生会心理部
协办单位:电气工程学院学生会宣传部
(以上排名不分先后)
一、活动主题:
毕业考研交流会之“大学的最后一课”。
二、活动背景与意义:
人生就像一次旅行,在不断地选择,坚持中继续前行,对于大四的同学来说,即将告别大学时代的生活去选择下一段旅程,是考研?还是工作?必然充满困惑,迷茫和挑战。这次举办毕业考研交流会,将主题定义为“大学的最后一课”,是希望通过这次交流会,能让考研的,工作的同学相互深入交流,充分了解各自的利弊,从而可以更好的选择自己的未来。同时也可以让大一大二的同学提前了解,继而可以认真考虑自己毕业时应如何选择。
三、活动目的:
让考研,工作的同学相互深入交流,更详细的了解各自的利弊,为大三大四的同学答疑解惑,使大家能够认真谨慎的选择自己的未来。
四、活动时间:
2013年5月25日晚上19:00——22:00
五、活动地点:
第九教学楼3~4间教室:103(112座)(自动化)、202(160座)(电力)、302(160座)(电子)、201(112座)(通信和生医)
六、活动人员:
1.到场嘉宾:院学生会主席团;已考研,找到工作的大四毕业生(见附录)
2.到场观众:大三大四同学(有意愿者均可参加)
3.工作人员:
(1).主持人3—4人(见附录)
(2).现场秩序8—9人
(3).物品搬运10-12人
七、活动单位:
主办单位:电气工程学院学生会 承办单位:电气工程学院学生会组织部电气工程学院学生会心理部 协办单位:电气工程学院学生会宣传部(以上排名不分先后)
八、活动准备:
1.宣传工作:
(1).请宣传部制作2-3张海报在活动前两天(23号)分别贴于男女生宿舍,海报内容突出毕业生的关注点及活动的时间与地点,并号召大三大四同学思考交流会上的提问等,具体问题再详谈。
(2).组织部于海报张贴半天后通知全体班长(主要是大三大四)活动时间地点及要求。
2.会场准备:
(1).派人于活动当日(25号)开始前夕(18:30——18:50)迅速搬运桌椅及饮用水于各个活动教室,桌椅及饮用水应同到场嘉宾人数相当。
(2).心理部于活动前两天(23号)负责申请好活动教室及多媒体。
(3).请宣传部于活动前一天(24号)准备好活动开 始热
场PPT(或MV),内容主要与研究生,毕业生相关的精彩影音资料。
(4).请宣传部与活动当日(25号)准备好3-4个话筒。
(5).请宣传部于活动当日(25号)派记者记录活动 的精彩瞬间。
(6).对主持人进行演讲方面的相关培训。
九、活动流程:
1.19:00——19:10 大三大四活动参加者入场
2.19:10——19:20 播放热场PPT(亦或MV);嘉宾陆续入场
3.19:20——19:25 主持人开场白
4.19:25——20:30 各嘉宾发表讲话(时间可由实情适当调整)
5.20:30——21:55 大三大四同学自由提问环节(22:00为最后时限)
6.21:55——22:00 主持人总结;嘉宾陆续离场
7.22:00——22:05 各观众有序离场
8.22:05——22:20 各干事清理会场
十、活动结束:
1.请宣传部于活动后做一期活动展板。
2.活动总结。
十一、活动预算:
饮用水:哇哈哈小瓶矿泉水(2箱)------元
十二、附录:
第三篇:大学生考研交流会策划书
大学生考研交流会策划书
活动背景: 面对当今社会的激烈竞争及全球性的金融危机,大学生就业难度不断加大,考研成为越来越多大学生的选择。同时我校考研的氛围也是越来越浓,我院在今年研究生升学考试中也再次取得了骄人的成绩;但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑,对考研的具体事项还是模棱两可,不知如何做好考研准备工作;就此情况,许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长们有一次交流的机会,以便更多的了解考研。所以为了让大一学生对考研有个了解,让大二大三学生对考研有更充分的认识了解,以及明确本专业的就业方向和发展前景,校会学习部组织一场考研经验交流会,帮助大家更好地确定自己的目标。
一、活动主题
考研风雨路,有你伴我行
二、主办部门
校会学习部
三、活动时间、地点
待定..四、活动对象
在校大学生(主要是有意愿考研生)
五、邀请嘉宾、主持人
待定..六、准备阶段
1、校会办公室负责策划活动海报,宣传报等
2、校会学习部部员负责邀请活动嘉宾,主要是考研成绩优异的考生,备考有经验的老师
3、确定活动地点后,联系三到四个部门布置会场
4、校会治保部负责维护会场秩序,女生部负责茶水及收取现场同学的问题
5、其他部门可分别负责,会议记录、摄像、音响、新闻撰写等
七、活动阶段
1、主持人致开场白,宣布活动开始,对今年考研情况进行一定对阐述,介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义。
2、请学长发表讲说,针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题,同时请学长分别谈谈自己的考研经历,学习方法。
3、请备考老师说明如何做好详实可行的考研计划,及考研期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在,考研对以后的影响。
4、自由问答时间:由在场的学生直接向各位学长提问,或者由在场学生写纸条向学长提问题。
5、主持人对此次交流会进行简单总结,宣布此次活动结束。
八、会后调查、总结
活动结束后,由学习部成员组成调查小组对现场人员随机采访,问题可以是对活动的看法、有什么不足、再有类似的活动你还想从中获得什么等把意见建议汇总并放到例会上讨论
九、寄语
希望本次活动圆满成功并给校会学习部再带来一次辉煌,为本部添上光彩的一笔
第四篇:大学生就业交流会策划书
大学生就业交流会策划书
一、活动背景:
①就业形势不容乐观,越来越严峻,大学生就业问题异常突出(如大学生人山人海,竞争激烈,用人机构挑三拣四,金融危机,全球经济低迷,各国失业率增加,许多大公司裁员)。②我学院大四学生即将走上工作岗位,面临着就业等方面的问题,需要交流、了解更多就业方面的知识,共同商讨就业难题。③大学生对目前就业等方面的问题认识不够,存在盲目等现象(如求职眼高手低、急功近利的就业心态、没有清晰的职业生涯规划等)。
就就业这一问题,我院召开了“就业交流会”此次活动。
二、活动目的及意义:
目的:想通过此次活动的开展,通过领导、老师、企业人员、及已毕业同学和同学们之间的相互交流,为了是让同学们能够准确地认清眼前的就业形式,树立一个正确的就业观、择业观,让自己在众多求职者中脱颖而出。意义:能够使大家正确认识、更加了解就业中所存在的一些问题,使同学们更好地找到真正适合自己所想要的一份工作。
三、活动主题:
感受就业压力,商讨就业心得
四、活动时间:待定
五、活动对象:艺术与设计学院全体学生
六、活动地点:0230
5七、活动开展流程:
㈠前期准备
1.由宣传部出海报进行宣传
2.发请帖邀请领导、老师、企业人员、毕业生参加
3.选一个主持人,安排人员挂横幅等做好场地工作,分配好职务。㈡当日流程表
1.主持人发言:宣布活动开始,然后进入主题环节,主要是介绍到场嘉宾、介绍此次活动的背景、目的及意义
2.介绍环节:先由领导、老师发言,向同学们介绍我院学生以往在就业方面的一些情况及如今的就业形势(具体专业可具体分析)。企业人员发言。
3.交流环节:最好分就业方向的专业、分组进行交流讨论。⑴ 针对往届毕业生在找工作中遇到的不同情况,同学们可以进行交流,不同情况的已毕业同学结合自身经历与在校同学进行交流。主要针对以下几点进行:
①同学们在找工作时应注意什么问题。②怎样来对自己进行定位
③怎么样来确定什么是适合我们的工作④在面试时我们应注意什么问题⑤用人单位常问的一些问题等等(关于就业方面的问题都可相互交流)
⑵与企业人员进行交流,谈谈企业在就业方面等对学生的要求及相关方面的问题(主要是从企业的角度来谈)
⑶同学们之间相互交流。(有的同学可能已找到工作,有的还没有,大家都可以相互交流)
4.交流结束后,由主持人邀请同学谈谈通过交流后的感受,谈谈通过交流后自己对就业方面问题是否有所收获等
5.主持人结尾发言,并宣布交流会结束,先欢送嘉宾离场。
(三)后期工作
1、工作人员做好现场维持秩序工作和善后工作
八、经费预算:
海报1.5*4张=6元
横幅5*8米=40元
请帖1.2*?=?
矿泉水1箱1*24瓶=24元
总预算:6+40+?+24=?
九、其他方面
1、在交流会期间,工作人员要维持好秩序,不能太吵闹。
2、各班提前做好同学们的工作,在交流会期间要真正在谈就业等问题,而不是在聊天等与就业、学习无关的内容。
3、活动完后做好宣传工作,做好此次交流会的质量,真正让同学们有所收获,对自己即将所面临的就业有所帮助。
艺术与设计学院团委学生会
2011-4-25-
第五篇:大学生班级交流会活动策划书
一、活动背景:
为了促进食安111班级成员之间的交流与沟通,增进同学之间的联络与情感,保证班级的工作能够顺利的开展与进行,特举办此次班级交流会。
二、活动时间:
20xx年12月19日下午13:30
三、活动地点:
风雨操场
四、活动形式:
比赛与游戏同时进行
五、参加人员:
食安111全体成员
六、活动内容:
1、比赛部分:
1)、篮球投篮:
规则:将班级成员随机分组,在罚球线以外成队列站好,在裁判员计时开始后,由第一名队员开始投篮,投完随即站到队尾。第二名再开始。依此类推。限时3分钟。结束后按所进的球数定胜负,球多方为胜方。(选两人做捡球工作。)奖励:胜方参与者每人酸奶一盒。
2)、单脚火车跑:
规则:所有参与人员排成一列,每人仅用右脚支撑。后面的一人搭在前面的同学的肩上,左手托起前面同学向后抬起的左脚。一队人一起前进(可以喊口令
来维持节奏),前行的时候后面的左手不得松开前一个人的左脚,右手不得离开
前面人的肩,违规者增加1分钟。奖励:胜方参与者每人酸奶一盒。
2、游戏部分:
1)、人体多承诺:
游戏规则:所有参与人员围成一圈,分成两个队伍,同时向左或者向右边的参与者转体,在不借助椅子以及其他外力条件的前提下,全体同学在不接触地面的前提下,在前面的同学坐在后面同学的腿上,双手不得扶其他参与者,均统一举起。尽量的坚持下去,看哪个方坚持的时间长。
2)、十人九足:
规则:从每组中选出两个成员组成共一个队,共需3-4个队伍,每队10人,男女不限,排成一排,相邻的人将腿捆在一起,一起跑30米的路程,看哪队用时最短。
3)、带球赛跑:
规则:从每部中选出两个成员组成共一个队,分为3-5队,每队10人,依次排队。以一点为起点,30米的距离,队首的队员从地上捡起2个篮球,跑向30米外的中点再返回至起点,将球传给第二名队员,第二名在接到球以后方可开始,不得越线。依此接力下去。
4)、解手链:
规则:从每组成员组成一个队。队员相互手牵手成一个圆。然后以某种规则结成一张网,计时开始后,先举起你的左手,握住对面那个人的左手;再举起你的右手,握住另外一个人的右手。队员要把网解开为一个圆(中途不得松开)。以用时最短的一队为胜。
5)、三人篮球友谊赛:
规则:各部门愿意参加的人组成两支队伍进行篮球对抗赛,两队分别是三人,采取非正规的比赛规则进行。
另外:道具要求:
绑腿的布条或绳若干;
篮球8个;
七、经费预算:
A:伊利酸酸乳2元一盒,30盒60元。
B:哇哈哈AD钙奶,5.2元4瓶,30瓶则39元。
八、活动结束:
活动结束后班委留下做收尾工作,包括器材的归还等,不得缺席。
九.活动注意事项:
注意活动过程中的安全问题