观澜版画村田园风光体验活动方案-大C班

第一篇：观澜版画村田园风光体验活动方案-大C班

育才四幼中C班观澜版画村田园风光体验活动方案

尊敬的各位家长：

您好，为了让孩子走进春天，培养他们的团队精神、增进亲子情感，中C班家委会特开展“用心聆听春天，用爱亲近自然”户外活动。现将具体事宜通知如下：

一、活动时间：2013年03月10日（星期日）。

二、活动流程：

09:00于育才四幼集合集体乘坐旅游大巴前往目的地（大巴车由温俊贤

妈妈赞助）；

10:00抵达目的，采摘草莓；

11:00集合安排参观版画村版画展览区，由小朋友自己拿相机拍摄自己

喜欢的版画作品（活动后洗出照片，周一交给马老师，做一个活动展）；

12:00自由组合，以五人为一个小组进行自助午餐（家庭自备）；

13:00 游戏活动；

15:00 回程。

温馨提醒：

1.请让孩子于星期四（2013年3月7日）将回执单交给肖老师。

2.活动召集人：

中C班家委会

2013年3月6日 ———————————————————————————————————————

家长意见回执

我（请填写：同意或不同意）参加本次植树节活动。

（参与者请一定认真填写下列项目，用于购买保险）

学生姓名：性别：身份证号码：参与的家长姓名：性别：身份证号码：参与的家长姓名：性别：身份证号码：家长联系电话：

第二篇：观澜华庭观影活动方案(附件五)

【观澜华庭】 —包场观影活动方案

一、活动目的：

本次活动针对观澜华庭项目与合房网再次联手推出电商团购活动，通过在即将到来的圣诞节，利用这个时机针对观澜华庭的意向客户针对性的进行包场观影活动；意在聚集客户推广宣传、通过线下包场观影活动的组织和宣传提高项目在客户心目中的形象和品牌美誉度，增强光明置业在合肥的市场影响力，从而带动销售，促进成交。

二、活动主题

“美丽平安夜，观澜华庭与你共度视觉盛宴”

——观澜华庭圣诞观影活动

三、活动时间：2012年12月24日

四、电影介绍

《一代宗师》

影片简介：《一代宗师》是王家卫导演筹备期长达8年之久的首部功夫巨片，由梁朝伟、章子怡、宋慧乔、张震、赵本山等巨星加盟，讲述的是由梁朝伟饰演的一代武学宗师“叶问”先生的传奇一生。

 主演:梁朝伟/章子怡/宋慧乔

 类型:动作剧情传记

 地区:中国中国香港

 上映日期:2012年12月18日

四、活动形式：

互动期间认购的老业主和部分明确购房意向的新客户前往华谊兄弟影城200人左右，3D影厅，包场观看电影《一代宗师》

五、媒体宣传

1、活动开始前期以网络软文和微博互动及合房网论坛踩楼活动的形式对本次活动进行宣传预热，扩大影 响，和网友进行积极互动。

2、，前期认筹观澜华庭客户客户即可活动电影票二张。

3、统计参加到场观看电影的人数并登记联系方式，发放合房网青年置业会卡，登记观众联系方式，为置业顾问作电话回访提供资料

5、包场观影活动结束后新闻进行好到，同时召集观影者进行“影片观后感”进行写作，评选优秀写作者发送小礼品。

六、观影活动宣传

1.影讯内页印制观澜华庭项目广告，全城发放，增加影响力和知名度

2.在电影内场悬挂“观澜华庭业主答谢包场观影活动”横幅

3.包场活动前三天影院大厅内活动宣传桁架

4.包场专用票面项目广告宣传

5.包场观影活动时影厅安排1-2名置业顾问对现场感兴趣的客户进行宣传引导并登记联系方式，供后期置业顾问电话回访

七、活动流程（具体根据当时影院放映时间定）

16：30-18：00活动执行人员现场布置

18：00 业主到达影城，进行登记

18：40 登记结束，排队进入影厅

19：00 销售人员在影厅内对项目进行介绍

19：10 电影欣赏前播放项目贴片广告

19：30 观看电影

20：50 观影结束

八、活动预算

第三篇：小C班户外游戏活动方案3

小班幼儿园小班户外游戏活动方案：玩飞盘

设计意图：

《幼儿园教育指导纲要》中提出“身心并重”的幼儿健康观，并将幼儿健康放在了五大领域的首位。户外活动的有效组织实施，是孩子健康成长的添加剂，是促进孩 子身心发展的有效途径。没有一个孩子不好动，也没有一个孩子不喜欢玩游戏，每天合理科学有效地组织户外活动，可以使孩子拥有健康强壮的体质，更有阳光、开 朗活泼。我们在大自然，大社会中，可以找到许多适合小班幼儿游戏的活教材和活教具。比如民间游戏“推铁环”，当中的铁环是一个很简单的圈圈，如果加以装 饰，便可以变成一种活的教具。本学期根据我班孩子的实际情况，揉合了民间游戏的玩法，设计了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏，在游戏中不但培养 孩子团结协作的精神还锻炼了孩子的基本技能，此次活动的开展规范化、游戏互动化。从而让孩子在愉快的游戏体验中获得知识技能，促进身心和谐发展。推动幼儿 园课程实施游戏化的进程，推进体育活动科学化组织的总体水平。

活动名称：《玩飞盘》

适合班级：小班

活动人数：5组每组5人

活动时间：20分钟

活动目标：

一、活动目标：

1、通过对飞盘的多种玩法；锻炼幼儿手臂的力量和身体协调能力

2、让幼儿自己探索飞盘飞的远的好方法 3培养幼儿对体育活动的兴趣

活动准备：

1、飞盘

2、音乐磁带。活动过程：

一·热身运动《健康歌》 二·幼儿尝试玩飞盘 自制飞盘的多种玩法 玩法一：公主和王子

目标：训练幼儿的平衡能力及自我控制能力。

准备：自制飞盘若干。玩法：幼儿每人一个飞盘放置在头顶上，由幼儿的性别决定自己的角色是公主或王子，沿教师指定的路线行进，或站或蹲，或加速，直到终点者为胜。规则：行进途中双手不得帮忙，中途飞盘掉落者需从起点重新开始。建议：教师可根据幼儿的年龄特点设置不同的难度的行走路线，或要求孩子做难易度不同的行走方式。

玩法二：抛接飞盘

目标：发展幼儿的投掷能力和反应能力。适合班级：中、大班。准备：自制飞盘若干。玩法：

1、幼儿手持飞盘向上抛，飞盘落下时接住。

2、幼儿两人一组间隔一定距离面对面站立，一方抛掷飞盘，一方接住飞盘。规则：接住飞盘者胜出。

建议：在玩抛接飞盘前幼儿已有向上抛、向前抛飞盘的经验；小班幼儿可单纯玩向上、向前抛飞盘的游戏。

玩法三：我会跳

目标：发展幼儿的弹跳能力。适合班级：小班、中班、大班 准备：自制飞盘若干。玩法：

1、每位幼儿在膝盖处夹住飞盘，从起点跳至终点，中途不掉落者为胜。

2、幼儿两人一组，间隔一定距离，面对面站立，在膝盖处夹住飞盘，游戏开始，幼儿向前跳，边跳边用手掌推对方手掌，飞盘掉落者为输。规则：游戏途中幼儿不得用手帮忙扶正飞盘。

第四篇：大二班国庆节家园活动生态体验活动方案

“欢欢喜喜庆国庆”

——西山小学幼儿园大二班家园活动生态体验活动方案

一、德目体系

一级德目――仁爱；二级德目――爱国

二、试用年级 幼儿园大班幼儿

三、活动设计

（一）聚焦真问题

中华人民共和国国庆节又称

十一、国庆节、国庆日、中国国庆节、国庆黄金周。中央人民政府宣布自1950年起，以每年的10月1日，为中华人民共和国宣告成立的日子，即国庆日。

中华人民共和国国庆节是国家的一种象征，是伴随着新中国的成立而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映我国的国体和政体。国庆节是一种新的、全民性的节日形式，承载了反映我们这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现，具有显示国家力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力是国庆庆典的三个基本特征。

为了让孩子们感受举国同庆的快乐气氛，我们将为孩子和家长开展一次丰富多彩，具有纪念意义的家园活动，让孩子们进一步了解中国，培养孩子的爱国情感，萌发做一名中国人的自豪感。

活动目标：

1.知识：通过活动，让幼儿初步了解国庆节的来历，知道10月1日是祖国妈妈的生日。2.理解力：理解国庆节的含义。

3.技能：通过亲子制作国旗，锻炼幼儿的动手能力与合作能力。4.态度：让孩子们在活动中感受团结协作，努力拼搏的爱过情怀。5.价值观：培养孩子的爱国情感，萌发做一名中国人的自豪感。

（三）营造体验场 1.体验场设置在大二班教室 2.布局：孩子与家长分组就坐

3.课件制作PPT《国庆节的由来》、诗《爱》

4.体验前背景音乐《国家》

（四）全息沉浸

1.观看阅兵仪式，渲染节日气氛 2.介绍国庆节的由来

（1）引导语：尊敬的各位家长，亲爱的老师和小朋友们，大家好！非常感谢各位能在百忙之中来参加西小幼儿园大二班的家园活动。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于国庆的热闹好奇中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，促使着本次家园活动的开展，那小朋友们，你们知道国庆节的由来吗？让我们一起来听一听国庆节的悠久历史吧！

（2）听了国庆节的来历，孩子们，你们知道国庆节是哪一天吗？（每年的十月一日）它是谁的生日？（祖**亲）你们的生日都是怎么过的？（孩子自由回答）那我们给祖国妈妈怎样庆祝生日呢？

3.亲子活动制作

（1）了解五星红旗的意义，激发民族自豪感

（2）通过亲子制作国旗活动，激发孩子们热爱祖国的情感，喜欢并爱护国旗。（3）小朋友们一一到前面展示自己制作的国旗，并表达对祖国妈妈的生日祝福 4.齐送祝福

一起朗诵短诗《爱》，唱红歌《五星红旗》 5.亲子游戏

一封鸡毛信

（五）开放式对话

1.此时此刻，你最大的感受是什么？ 2.孩子们，你想对爸爸妈妈说些什么呢？ 3.家长们，您有什么话要对孩子说呢？

（六）生命叙事

师：祖国，是多么深情的名字！祖国，是多么绚丽的词句！祖国，是多么温暖的归属！祖国，是每个国人冀望的期许！祖国，是我心底最动听的旋律！

观看绘本故事《小石狮》，让幼儿感知祖国是我们温暖的港湾，是最强大的依靠，是我们永远的家，不管走到哪里我们都是令人骄傲的中国人！

（七）核心认知和生态智慧

“五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么响亮……”当我们慷慨激昂地高歌这曲《歌唱祖国》时，我们时刻铭记我们是中国人，我们有一个共同的家名字叫中国。

（八）行为引领与实践延伸

1.师：每一次的动手制作中，都是孩子能力的一次提升；每一次的家园活动，都是家长和孩子亲情的拉近。老师真诚的希望，宝贝们能在每一次活动中都有有所进步。

2.教师与幼儿、全体家长合照留念。

结束语：亲爱的家长朋友，小朋友们，我们的“欢欢喜喜庆国庆”活动就圆满结束了，让我们共同祝福祖**亲生日快乐，祝宝宝们茁壮成长。

第五篇：走进神笛陶艺村 体验神奇陶艺实践活动方案

走进神笛陶艺村

体验神奇陶艺

为了充分发挥“社会大课堂”在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展，我校定于*年*月*日、带领*年级学生到神笛陶艺村进行实践活动，特制定活动实施方案，具体内容如下：

一、活动目的

1、了解中国传统制陶历史、制陶工艺，激发学生对中国传统文化的浓厚兴趣，感受中国古代劳动人民的智慧。

2、欣赏精美的陶瓷制品，了解传统陶瓷艺术的不同风格，感受中国传统审美的神韵，得到审美的熏陶。

3、学习传统制陶的基本技法，体验拉坯、捏泥条、彩绘等不同的陶瓷制作工艺，完成自己的陶艺作品，提高学生的动手实践能力。

4、了解现代陶瓷产业的发展和现代陶瓷的应用，拓展视野，在动手实践中鼓励学生创新，激发学生的创造力。

二、活动主题

走进神笛陶艺村，体验神奇陶艺

三、活动的组织

1.校领导带队，校医跟随，班主任跟班，严密组织，确保安全。2.以班级为单位，学生为主体积极参与，副班主任跟班协助。3.学生认真参观，重点记录，亲手实践，专业教师全程指导。

四、活动时间及地点

（一）时间 略

（二）地点：北京神笛陶艺村

地址：北京市顺义区南彩镇白马路北侧三高农业示范区内

五、基地资源分析

北京神笛陶艺村，可以说是一座在京城的袖珍景德镇，也是京城的一座充满神奇色彩的村落。该村位于北京怡生园国际会议中心东侧，占地面积三千平方米，它的两侧是马坡镇赛马场和高尔夫球场，2008年奥运会水上运动场则靠该村西面。北京神笛陶艺村内设拉坯间、利坯间、泥塑间、彩绘间、烧炼间、烤花间等。陶艺村门下聚集了一批来自景德镇的能工巧匠，并配有完备的设备和景德镇的泥土，是对中小学生进行综合素质教育的美育基地。

神笛陶艺村是北京市政府爱国主义教育基地，市教委中小学生社会大课堂资源单位，主要从事中小学生陶艺教育，学生在这里可以了解课本外的中国瓷文化的传统和光荣，同时由于学生亲手参加陶瓷制作，有利于培养学生的劳动观念和劳动兴趣，激发学生潜能，提高学生的审美兴趣和能力。

六、学生活动细则

1、要严格遵守纪律，服从命令听指挥，自始至终和班集体在一起，不单独行动。

2、要增强环保意识，自觉维护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃的。

3、爱护设施和展品，不乱摸、乱刻、乱画、乱踏。不大声喧哗，保持安静。

4、动手实践前要认真听清专业老师的讲解，认真实践，发挥自己的创造力，完成作品。严禁将陶泥原料私自带离活动场地，严禁用陶泥相互打闹。

5、活动结束后，要写出心得体会和对自己的启迪。自觉使自己获得的新认识、新习惯、新能力在以后的学习、生活中扎根、闪光。

七、安全建议

1、一切活动必须服从老师的安排，不要私自行动，包括上厕所也要提早和老师打招呼。如果因为特殊情况找不到老师和同学了，要向最近的服务人员求助，给你的老师打电话（如不知道老师电话就给家长打电话，告诉家长你的位置，让他们联系老师），让老师去找你。

2、晕车的同学早餐一定要清淡，离家前必须做好预防晕车的相关措施。

3、听从专业指导老师的要求，按照操作规程，正确使用制陶工具。特别是拉坯用的电机，没有经过教师允许不得随意动用。

八、活动总结及评价

1、撰写研究报告或活动体会。

中、高年级学生按照活动计划，认真参观，积极动手实践，完成创造性劳动成果，自愿完成以活动为主题的研究性学习报告。报告内容充实、材料丰富、图文并茂。用A4纸打印、左侧装订（页边距左为3CM，右、上、下各为2CM）。标题三号黑体；标题下注明学校、班级、姓名，正文四号宋体；单倍行距。2.特色成果展示。

将活动中完成的作品送到政教处，参加评选。也可以课下根据活动中所学习的制作工艺自己再次创作，将作品实物送到政教处，一并参评。3.总结表彰。

学校将根据各班上交研究报告、活动体会及实物作品的情况，评出古城第二小学社会大课堂实践活动优秀班级、优秀个人，给予表彰。