第一篇：大学团日活动策划——悦读会
悦读交流会 ——基地12月团日活动
你有一个苹果,我有一个苹果,互相交换,每人拥有一个苹果;我有一种思想,你有一种思想,彼此交换,每人拥有了两种思想。
一、活动名称
基地12月团日活动——悦读会
二、主办部门
主办：资环地理系基地班
三、活动时间
12月12日15：30—17：00（周四地科导之后）
四、活动地点
2教2
31五、活动背景和目的获取信息的方式有很多种，网页，电视，电影，广播，视频等等。纸质的书本作为另外一种载体，有人说电子书负责通俗快速的轻阅读，纸书负责深刻需要更多沉静思考的阅读，更深厚，更密实……元芳，你怎么看？
本次活动旨在：
1.通过悦读会的参与，每个人提出自己的读书观点，分享自己的读书心得，在悦读会讨论时，每个同学都可以发表各自不同的意见，同时，也让同学们重新认识自己阅读不熟悉或不喜欢的书籍，使每个人能拓宽视野.2.增加班内同学的交流，增强班级凝聚力。
六、活动流程
1.开场，介绍流程，特别嘉宾司老师介绍第一本书。
2.各小组代表进行图书介绍
3.观众提问环节
4.小组每个成员讲讲自己想对华师，对基地说的话
5.才艺展示（选做）
6.总结回顾（本次活动&本学期）
7.评比（以小组为单位）颁奖
8.结尾团支书神秘节目
七、前期准备
时间：12.4—12.1
11.每个小组确定要介绍的书，小组成员进行讨论，确定介绍内容（书名，作者，主旨，意义，收获）和形式（演讲，ppt,视频，朗诵，短剧）（3分钟）
2.每个人讲讲自己本学期最难忘的或者在学校班级的收获（每人1分钟）
3.组内或个人准备一个表演节目（才艺展示&以备惩罚）
八、工作分配及注意事项
1.阅读小组分组
1612613○3614○4615 ○
2.教室布置：
3.奖品采购：4.注意：
出场顺序：提前2天（12.10）抽签决定
评奖分类：团结奖，优胜奖，人气奖，创意奖，机智奖，幽默奖，活跃奖
评比由投票决定，其中每一次提问都有加分，累计加分最高为活跃奖
每个小组的总共时间控制在8分钟内，包括书的介绍和成员发言
13.12.5
第二篇：悦读会策划
悦读会策划
活动时间：未定
活动地点：509或任意空教室
活动流程：1.负责人及空闲的硕硕提前两小时到会场布置。（包括桌椅摆放，电脑摆放，黑板和墙壁的布置以及各位参与者的PPT检查）
2.主持人致辞，拉开活动序幕
3．由五位小硕硕分别上台讲PPT
4.组织所有到场者参与游戏
（游戏一：吸管运输：将到场者分为两组，人数要一样，男女尽量平衡。每人分发一根吸管，每组分发一枚戒指。由第一个人用吸管叼着戒指往下传给第二个人，以此类推，成功传到最后一个人，然后最后一个人拿下牙签喊一声：大长春帝国万岁！先完成者为胜者。
游戏二：口水大战：在矿泉水瓶口放一个乒乓球，主持人问参赛者一个问题，参赛者要在回答时把球喷出去，喷出球数量最多的组胜出。此游戏分为两组进行，为了公平起见，两组同时进行以保证所遇到的问题一样。队员排队依次回答问题。）PS：输了的队伍要扮很丑的鬼脸来一张合影哦~~
5.后五位硕硕上台演示PPT
6.评委讨论后发奖
7.收拾会场，合影留念
第三篇：大学团日活动策划稿
团日活动策划书
温顾红色记忆，传承爱国主义。
由国市营F1001，F1005班主办
一、活动主题：温顾红色记忆，传承爱国主义。
二、活动目的：为了使当代大学生能深入了解我们民族的不断创新、团结、勇敢拼搏、维护国家统一的高度责任感和崇高精神，给以后的学习、成长道路做个很好的思想准备。
三、活动时间：11月26日星期六上午
四、活动地点：学校钟楼广场
五、活动对象：国市营F1001班，F1005班
六、策划主办单位：国市营一班和五班全体成员
六、活动流程：
第一环节：两班团支书讲话
第二环节：各班节目
1、共6个主题，以两班各宿舍为小组，每宿舍抽取一题，据此编排话剧或音乐剧等节目。时长为8分钟左右。在其中我们主持人可能会提相关问题，积极回答者有小礼品赠送，同时作为最佳组织奖的考核方式。
六块主题分别为：
1.改革精神：三十春秋挥手间，芳菲四季绿堪染
2.奥运精神: 拼搏梦想，为国争光
3.两会精神：关注民生，共享发展
4.爱国精神: 两岸一家，共谋明天
5.抗灾精神: 众志成城，自强不息
6.十七大精神:坚持党的领导，贯彻党的政策
2、前三组表演完后评委打分，此后一组展示完毕后进行打分。
3、评分细则：
（一）主题突出，内容丰富（3分）
（二）角度独特，见解深刻（3分）
（三）节目活泼，感人（2分）
（四）时间把握（2分）
第三环节：节目欣赏
1、评分细则：
（1）内容积极（2分）
（2）寓意深刻（2分）
（3）创意新颖（2分）
（4）整洁美观（2分）
（5）整体印象（2分）
第四环节：节目欣赏
第五环节：颁奖
一等奖：一名（奖状，篮球）
二等奖：一名（奖状，足球）
三等奖：一名（奖状，羽毛球拍）
最佳组织奖：一名（奖状，跳绳）
最佳组织奖考核方式： 1.班级出勤人数和到场人数
2.各班表演情况
3.各班表现情况：如自带小红旗、以及
班级口号牌的等等可作为考核标准
4、积极回答问题的班级
5、各班的秩序问题以活动现场热情度
注：因活动需要活动前二天我部将会收取各班级的幻灯片，请各班级于活动前二天做好幻灯片，具体收取时间和地点我部将另行通知。
八、活动结束，会场清理
在此，希望各位同学认真准备，积极配合，在新一期的团日活动中闪现出的亮点，折射出各班的光芒。谢谢！
经费预算
音响、话筒（4个）：80
奖品：篮球100
足球70
羽毛球30
跳绳（3根）15或相框20
第四篇：大学团日活动策划
大学团日活动策划
大学团日活动策划1
一 、活动背景：
期末考试即将开始，因此提前倡导大家“以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻”，诚信面对考试。孟子曰：车无辕而不行，人无信则不立”，数道德之新风，立诚信之根基。作为新时代的大学生，理应具备自觉有度的理性精神和广博深厚的文化修养，并在此基础上形成科学的人生观和价值观。
二、活动目的：
面对考试这一严肃的问题，我们更应该端正态度，以自信的心态迎接期末的考试，严肃考风考纪，坚持诚信考试，严格遵守考场纪律，杜绝一切的作弊的行为，营造和谐良好的考试氛围，使同学们在考试中自觉遵守考场纪律，尊重老师，服从管理。
三、活动前期准备工作：
①：先由班委构想出大概活动主题和活动内容。
②开班会全体同学共同讨论。
③把同学们关于团日活动的各种建议汇总，修改提升，拟写策划书。
④： 具体把各项工作分配好。
⑤：做出活动经费预算。
四、活动时间：
XX年12月27日
五、活动对象：
国贸1311班全体同学
六、活动地点：
城市学院教学楼
七、活动内容：
活动一 ：主此人宣布团日活动正式开始，播放ppt并邀请成绩优异的同学传授学习经验，讲自己学习的技巧和复习功课的好方法。
活动二：由班主任进行发言，深刻教育同学们诚信考试的重要以及注意事项。
活动三：由男女生分成两组开展现场辩论，1：诚信考试主要靠自律还是他律。2: 讲诚信与善意的谎言;
活动四：游戏版块：相处中的诚信 这是一个两人一组考察朋友间彼此信任度的小小的游
戏，要求一人在被蒙住双眼的情况下，在另一人的指点下，完成任务。
活动五：进行游戏互动环节，蹲萝卜游戏。并放飞写有自己诚信宣言的诚信气球。
活动六：由班上书法好的同学用毛笔在横幅上写上本次团日活动的主题 “诚信考试 科科全过 笑傲期末”
活动七：诚信考试诚信签名。让同学们在准备好的横幅上签名，表达自己诚信考试，诚实做人的决心。
活动八：由主持人发起倡议让大家与签过名的横幅合影，为这次活动做纪念。
活动九：最后由同学演唱歌曲相关歌曲 《我相信》
活动十;由团支书轮流进行相关的总结。并预祝每一位同学都能在考试中获得优异的成绩。最后的团支书宣告本次团日活动结束。并邀请本次嘉宾对这次活动进行最后的点评。
八、活动流程：
1先到教室把场地布置好，宣传海报贴好。
2开展团日活动提
问。并在最后几个游戏中深化大家同学的感情。3拍照留下美好回忆。4把活动现场清理干净，方可离开。
九、活动安排：
①准备阶段列好需求的清单，于12月27日下午由班生活委员一次性购买。
②12月27日下午2点由全体班委，负责会场的布置.由组织委员安排黑板宣传。
③活动开始后由两班纪律委员和团支书负责现场秩序的维持。
④活动完后会场清理打扫由班委负责。.
⑤活动记录：由同学记录本次活动中的激情部分和精彩片段.把精美照片上传到我班级qq群里以留念回忆。
⑥活动总结由两个班团支书负责。最后由主持人负责汇报。
十、注意事项：
在组织团日活动有新意、有吸引力的同时，请组织者千万首先考虑好安全问题。尽量避免搞一些容易引发安全事件的团日活动。适当减少团日中的娱乐成分，例如观看与主题无关的电影等。可适当邀请辅导员、社团等嘉宾的参与。在规定时间内，能按时完成团日活动的。各班团支书，文艺委员，组织委员组织好本次活动。请宣传委员做好活动的宣传工作。
大学团日活动策划2
一、活动主题
家，是我们成长中的港湾，是我们心灵深处最温暖的慰藉！经过两年的相识相知，食品质量与安全091团支部这个温暖的家在一步一步地成熟，各位成员也越来越珍惜大家在一起的时光。我们积极响应校团委和学院分团委的号召，开展以“我们的团支部，我们的家”为主题的团日活动。
二、活动目的
为让支部各位成员更好地认识自己，相互间更深入地了解。分享这两年来大家拥有的学习、工作经验，以为个人的发展提供借鉴，大家共同进步。创造更多的机会让大家相聚在一起，为我们这个家增添更多美好的回忆，让这个家发展更好更远。
三、组织机构
食品质量与安全091团支部
四、参与对象
食品质量与安全091团支部全体成员
五、活动时间
（一）、总体安排：20xx年10月10日-20xx年10月25日
（二）、具体安排
主线：分享总结过去的经历经验，为以后的发展提供借鉴——珍惜现在的生活，共同进步，增添美好的回忆——展望未来，珍藏理想瓶，实现对未来的监督
1、20xx年10月10日-20xx年10月13日敞开心扉，真心话告白，分享大家的经历经验，相互借鉴，共同进步
2、20xx年10月14日-20xx年10月18日清远秋游，踏出校园，观看秀丽风景，给心灵一次洗涤，增进家的感情
3、20xx年10月19日-20xx年10月23日亲亲男生节，感受家的温暖，珍惜并感恩现在的生活
4、20xx年10月24日-20xx年10月25日“理想瓶”——未来的监督，许下承诺，为未来奋斗
六、活动方案及预期效果
（一）第一部分敞开心扉，真心话告白
1、活动时间：20xx年10月10日-20xx年10月13日
2、活动地点：仲恺农业工程学院南区篮球场
3、活动流程：大家围坐在一起，每人后背贴上一张白纸，听负责人指挥，在别人背上写上真心话。然后抽出10位同学的成果跟大家分享，其他同学可以再进行补充或者给出建议。最后进行一个小座谈会，分享各自的学习、工作、生活经验，大家相互学习。
4、前期准备：A4纸31张，双面胶一卷，通知各位同学自带笔
5、预期效果：通过分享交流，同学们对自己有更深的认识，知道自己改进的方向。大家对我们这个家有更深的了解。
（二）第二部分清远秋游
1、活动时间：20xx年10月14日-20xx年10月18日
2、活动地点：广东省清远市
3、活动流程：班干开会讨论，综合考虑班内的实际情况，确定秋游的地点——清远。组织委员联系旅行社，了解出游的项目及价格。召开全班会议，征求大家的意见，确定出游时间。秋游结束到校后，组织大家聚餐，分享游玩的心得体会。
4、活动前期准备：将出游行程发到每位同学的邮箱，收取出游费用。出游前召开集体会议，叮嘱出游时的注意事项，准备好应急药品，如整肠丸、创可贴、晕车药油等等。
5、秋游具体行程：
第一天：广州→清远西沙→小北江
09：00客人指定地点接团前往清远。
10：30前往清远江滨公园参观，
11：30到达清远西沙，再次可以体验西沙“野趣之乐”、“蕉海之情”，感受五、六十年代乡村风情，这是二十一世纪都市人向往的农庄特色。
12：30午餐（野炊），餐后继续游玩
15：30乘船畅游以“险、奇、峻”之称的北江小三峡，游览两岸秀美的山川，欣赏龙女、凤凰、独秀等七十二峰，团友可感受到“两岸猿声啼不绝，轻舟已过万重山”的意境，途中船观闻名全国的千年古寺——飞来寺、广东省八大名山之一的飞霞山，船上可免费打麻将、打扑克
17：00船靠广东省最大的自然沙滩——金沙滩，团友们可自带足球、排球，在一望无际的沙滩上进行沙滩足球、排球、放风筝等沙滩游戏
8：00晚餐。品尝船家独特的渔家风味餐（八菜一汤、十人一桌）
19：00在金沙滩组织篝火晚会，自费放烟花，让团友们在星光的夜空中尽情玩耍
20：30回酒店自由活动，逛清远夜景。
第二天：银盏谷水帘洞探险→黄龙峡勇猛漂→广州
8：00集中前往银盏谷水帘洞探险，沿着原始未开发的山溪登攀高程的游赏活动参加水帘洞探险，是一项既有惊却无险的非常刺激的生态旅游项目。沿途两岸青山相夹，溪流潺潺，水潭叠叠幽鸟啼，野花吐艳，沿途尽可见到珍稀的动植物品种，仙山灵谷构成了一幅美妙的山水奇画。实在是人在画中，画留倩影。正是在这美丽自然景色中让您体会和领略到过浮桥、坐滑索、爬软梯、攀铁索、走网桥、登岩嶂、领略无限的乐趣和刺激。
12：00午餐自理
14：30集中加点前往清远黄龙峡漂流；往清远银盏谷参加最刺激的黄龙峡“至尊”漂流，全长河道40公里，全程需时90分钟，这里是有清爽扑鼻的负离子气息，宁静宜人的气候环境。河道总落差130米，大小落差130多处，最大落差近12米。河道是经过漂流专家设计，以笔架山漂流的多年经验精心打造而成，使漂流更具人性化。溪涧飞流水潺潺，水清石出鱼可数，林无人鸟相呼，是大自然赐给我们的好去处。是老少皆宜，即有急流、险滩，又有平镜的湖面，手持船桨，乘坐无动力充气漂流艇，两岸山峦连绵起伏，在这青山碧水，风光无限之际沿溪自然漂流，让你在享不尽的穿石、绕壁、急流、险滩，强刺激中漂完全程。
16：00回程，结束我们的难忘旅程
18：00到校，聚餐，分享心得体会
6、预期效果：踏出校园，观看秀丽的自然风景，给心灵一次洗涤，让大家在紧张的生活中放松出来，体会到出门在外我们这个家的温暖，进一步增强班集体的凝聚力。同时，我们的新成员乡志伟同学能更快融入到我们这个家中，也让我们更了解他。
（三）第三部分亲亲男生节
1、活动时间：20xx年10月19日-20xx年10月23日
2、活动地点：仲恺农业工程学院南区篮球场
3、活动流程：女生们献上DIY美味食品——颁奖典礼——游戏互动——真实体会——合照留念
4、活动具体方案
（1）DIY美味食品
意义：让质安091的男生们品尝一下女生们亲手制作的饭菜，享受家的温暖，质安091就是一个大家庭，让大家轻轻松松过好每一天
（2）颁奖典礼
意义：经过两年的认识，我们食品质量与安全091团支部已经是一个相对成熟的家，对大家彼此了解，为了表示对两年来男生对女生的照顾，我们根据各个男生的特点及在班集体的付出而相应的颁发奖状，以表心意，再者根据各男生们各个的性格爱好，我们献上为他们每个人准备的一份礼物，以表我们生活中也彼此照顾，彼此熟悉，彼此关注，我们是一家人，我们也会感恩。
（3）游戏互动
意义：游戏可以增进大家彼此的情感，并加强大家的团队合作精神。
具体游戏：
1）解手链平均分成四组，各组成员之间围成一个圈，每个队员记住自己左右两边的成员。之后，打乱顺序，各个队员找回之前左右两边的成员，手牵手结成了一张网。这时，队员们是亲密无间紧紧相连的，但是现在的亲密无间紧紧相连却限制着大家的行动。我们需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆？这是团队的严峻挑战。之后，可分成两组，得出最后的胜利队伍。
2）快乐吃薯片
分成两队，抽签每组四人。主持将薯片放在参赛者额头上，参赛者要将薯片尽快挪到嘴边吃掉，过程中头保持仰起，只能改变面部表情。快速完成为胜利，比赛四盘，分数多的一对为胜利，输的接受惩罚
3）真心话大冒险
分成两队，抽签每组三人。剪刀石头布，赢的一方负责问问题，可以问五条问题。输的一方要正面回答问题，过程中不能说出抽中的关键字，否则为对方胜利。
4）辣辣寿司
分两队，每组四人。每次派双方队长念出人数，如果站起来的人数和说出的符合，则对方输。
惩罚：每个组员抽出卡片，根据卡片的肢体内容做出动作。并合照一张。
（4）真实体会
意义：我们为男生们特此举办一个活动晚会，不知男生们活动中活动后是否有话对我们女生说呢，把这些真实情感录下来，收获回忆收获感动。
（5）全家福
活动结束，大家合照留念，质安091团支部大合照，留下美丽的回忆，留下瞬间的笑容。
5、活动前期准备：
（1）准备两台相机，四张床上书桌，31张椅子
（2）购买礼物，游戏奖品等
（3）各女生宿舍准备美味食品
（4）奖状名称书写：
黄泳炜天资聪颖，热衷于钻研，荣获：“天才发烧友”
陆少梁口说不停，天生爱热闹，荣获：“沉默终结者”
曾嘉浩顽皮百厌，吹水晓抹嘴，荣获：“反斗威龙”
钟佳杰表现好好先生，神龙见首不见尾，荣获：“HelloMiMi”
仇石金乐于助人，黑实，爱猫，荣获：“黑咪骑士”
乡志伟表现神秘，未知黑洞，荣获“X-Men”
蔡鑫能言善辩，策略专家，荣获：“EloquentTactician博士”，简称：“ET博士”
骆贵辈分最高，表现年轻活力，荣获：“终身常青树”
唐国立表现搞怪，主意多多，荣获“鬼马至多星”
6、预期效果：每位同学感受到家的温暖，更珍惜我们相聚在一起的时光
（四）第四部分“理想瓶”——未来监督
1、活动时间：20xx年10月24-20xx年10月25日
2、活动地点：仲恺农业工程学院教学楼
3、活动具体流程：同学们把自己的理想写出来，可以同时写上简短的规划，折叠好，统一放入玻璃瓶里。随机抽取同学上来读取写下的理想，大家作为见证，进行监督。
4、前期准备：一个玻璃瓶一沓或多沓便利贴抽码箱
5、活动预期效果：每位同学更明确自己的方向，牢记自己的目标，更好地提升自己。班集体发挥监督的作用，让这个家发展得更健康！
七、活动的具体分工
1、材料准备组：谢倩雯（负责人）、钟佳杰、陈晓婉、肖婷、李薇琳
2、录音摄影组：蔡鑫（负责人）、赵金花、黎嘉宁、吴银音、吴育斯
3、活动外联组：曾晓娟（负责人）、邓婉君、黄敏祺、黄丹丹、黄静瑜
4、微博宣传工作组：陆少梁（负责人）、陈泳欣、陈火娣、李思雅
5、资料汇总及ppt制作组：仇石金（负责人）、梁菁、黄泳炜、莫金凤
6、场地物资准备组：黎晓琳（负责人）、骆贵、赵燕芬、曾嘉浩
7、节目表演策划组：唐国立（负责人）、乡志伟、刘琪琪、张少虹
八、活动注意事项及应急方案
1、支部成员在开展工作时要积极主动，认真负责，互相配合，服从指挥。
2、支部成员在对外宣传或交涉时要注意自己的形象和言语。
3、外出活动要要考虑周全，做好准备，注意安全。
4、每个小组负责人必须及时总结，及时反映，解决好面对的困难。
5、要做好场地设备的提前准备工作以及活动结束后的整理工作。
九、经费预算
1、礼物：100元
2、奖状：5元
3、胶布：1元
4、资料打印复印：20元
5、零食饮料：50元
共计：176元
食品质量与安全091团支部
20xx年xx月xx日
大学团日活动策划3
一 ·活动目的：
为了丰富我们各位同学的业余生活，给大家一个体现团队精神凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我们两班同学相互交流，相互学习的平台，13级体教2班与13级运训1班组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味体育游戏竞赛，通过这个活动加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛，营造一种和谐向上的校风。
二·活动主题
“友谊，从运动开始”
三·活动对象
13级体教2班和13级运训1班全体学生
四·活动时间
XX年10月22日
五·活动地点
南区足球场或是中区篮球场
六·组织机构
13级体教2班团支部与13级运训团支部
七·活动形式
1 活动设计以两个班全体学生，在两个班整队完成后分别以1,2报数，数一的为1队，数2的同学为一队。
2 活动形式轻松，快乐，注重沟通，交流，互助，融合。
八·活动流程
1 主持人讲述此次活动目的，进行分组。 2 活动项目：
(1)齐心协力
规则：参赛选手背靠背夹着气球，在规定的时间，按要求过障碍到达终点，按时间给分。
(2)贴膏药
规则：所有的人为成一个大圆，没三个人一组分别前后站，宣布开始时游戏开始。这是一个大的集体活动重点带动每位同学的积极性，无惩罚奖励。
(3)开火车
规则：两队的参赛同学第一个排头的同学不动，后面的同学左手搭在前一个同学肩上右手拉上后一个同学的右脚，依次排开，看两组谁在最短时间到达终点。
(4)倒着说
规则：由主持人挑选成语进行提问，参赛成员将主持人所说的成语或是熟语颠倒过来(例如：万马奔腾 参赛人员“腾奔万马”)每人有5秒时间考虑，在规定时间内按正确答对个数给分。
九·注意事项
1 为保证活动正常进行，请所有同学必须在10点30半到指定位置集合。 2 比赛时注意安全，由各班班委维持现场秩序。
十·奖项设置
十一·经费
此次活动的开展经费由两个班均分。
大学团日活动策划4
一、活动主题：做“六有”大学生
二、活动内容：
（1）读书活动，根据团支部商讨，暂定了七本书，《了不起的盖茨比》《人性的弱点》《雪国》《老人与海》《平凡的世界》《小王子》《简爱》，希望大家可以选择其中的一本读完后提交感受心得，不用太多。
（2）与大一的直系学弟学妹联谊，讲述“六有”大学生的由来与内容，为大一的学弟学妹们讲述这一年的收获经验与感想，并且准备了与主题相关的小游戏，还有精彩的辩论表演。
（3）撕名牌活动，究竟是哪“六有”，究竟其中隐藏着什么样的秘密，“六有”大学生主题撕名牌活动等着大家哟~~~
三、活动时间：
（1）联谊时间初定于10月23日星期日晚上5点半。
（2）撕名牌初定于10月22日星期六晚。
四、活动预算：
撕名牌中“名牌”一个5.5元，活动条幅48元，班费支出。由生活委员管理。
五、活动宣传：
所有活动将会在本公众号中展示，如果大家有什么所思所想也可以给我投稿，将会在公众号中发布。期间联谊活动PPT由团支书完成。
六、活动策划人：自动化二班团支部
七、活动要求
本次团日活动是大学生涯中的最后一个团日活动，希望大家可以积极的参与，大学时光应该是丰富多彩的，这样将来回想起来才会有所味道。团日活动，为了增加班级的凝聚力，希望通过活动能够让大家感受到自动化二班大家庭的存在，也希望大家不要辜负了团支部用心准备的活动。如果大家有什么意见可以向我们反映，我们会在根据大家的意见进行调整，感谢大家。
大学团日活动策划5
一、活动背景：
在社会经济飞速发展的今天，大学生创业与就业依然是备受关注的话题。但是，当今大学生所学的理论知识与社会实践脱节比较严重，加之对社会的认知与了解的相对缺乏，使得大学生创业、就业问题依然面临诸多挑战。针对这一现实，结合化工的专业特点，特通过此次参观活动，为大学生提供一个深入社会，走进企业的实践锻炼平台，实施校外参观实践活动
二、活动目的：
通过对与化工专业关工厂的参观，深入了解机电企业的生产、运行情况，丰富校园生活，开阔视野，增加大学生自身创业就业知识，提升自我竞争价值，培养大学生就业核心能力，对促进大学生成功走向社会，适应社会，顺利就业有重大意义
三、活动主题：
学会自我增值，突显实践魅力
四：活动形式
以参观工厂为形式，让同学们更加了解自己的专业的作用，自我增值，为毕业后找工作打下坚实的基础。
五、活动时间：
XX年6月15日
六、活动地点：
韶关化工厂
七、活动人员：
10现分01班全体人员
八、活动前期准备
1、麻烦班主任去联系参观的工厂，并确定好路程。
2、在6月5号发短信通知全班同学，确定去参观工厂的人数
3、去学校的校车里理解租车的价格，做好预算，并确定每人的车费，在6月6日收好车费，并在6月10日确定好车，做好包车准备。
4、名单确定后，各方面负责人进行活动前最后责任落实工作，部内开会制定详细的活动应急预案，明确下一步活动的安排，准备好相关物品如相机等，做好应对突发事件的准备工作，确保活动顺利进行。
九、活动流程:
1、活动当天早8:00整，全体参与活动人员在移动广场前集合，由具体负责人进行点名，落实人数并强调活动纪律与要求，在确定集合完毕后，由具体负责人带队坐车出发。
2、出发途中，由具体负责人负责维持途中纪律与安全工作，保护自身及队友人身财物安全，按事先制定的路线，保障团体能顺利到达。
3、在到达目的地之后，由具体负责人对全体参与活动人员点名，确认每位人员安全顺利到达后，到达工厂后让同学们原地休息，并留出10分钟上厕所时间。
4、准备结束后，负责人员组织人员集合，集合确认人员后，由厂方具体负责人介绍参观的具体流程，强调参观时的注意事项与要求，介绍结束后由具体负责人组织人员在厂方负责人的带领下按活动前制定的方案进行各环节参观活动，同时相关责任人员随时做好拍照等信息收集工作。
5、在参观结束后，由具体负责人组织全体成员在厂前空地集合点名，确认人数后与厂方负责人等合影留念。
6、参观活动结束后，由具体负责人强调返回途中纪律与安全，并乘坐包车按原路返回学校，返回途中严格按照活动计划进行
大学团日活动策划6
活动引言：
冬季，是梦想的季节，而我们，带着自己的追求，自己的梦想，来到大学为梦想而起航，开始新的征程。大学，梦想萌芽的地方。我们是青春激荡的大学生，我们为追求梦想而来。我们历经风吹雨打，汗水，泪水融合在一起，披星戴月十余载，寒窗苦读十二年而心无悔，因为我们心中承载着一个梦想。
活动主题：
托起梦想之翼
活动时间：
xxxx年12月3日下午四点
活动地点：
B教学楼306室
组织人员：
团支书：孙子云组织委员：李薇宣传委员：刘小雪
参加人员：
连锁医药30901班全体同学
活动目的：
使同学们明确自己的目标，自己的大学梦想，怀着这些梦想走出大学校门。让同学们对于自己的将来做出一些计划，以激励自己。通过这些活动使得同学们用实际行动来实现自己的梦想。通过玩游戏来增强同学们之间的合作的团结，默契之情。
活动流程：
11月30日讨论本次活动的主题及活动内容。
12月1日购买活动所需材料，通知同学们活动流程及活动内容，并请同学们考虑自己有什么梦想。做活动的前期准备
12月3日下午四点在B306举办团日活动
㈠由全班同学演唱我们班的班歌《最初的梦想》。——打开梦想之门。
㈡给同学们几分钟的时间考虑，讨论自己有什么梦想，并请同学们一起在纸片上写上自己大学，大学毕业后的梦想。最后统一收起来存档，由团支书保存。——放飞梦想的翅膀
㈢游戏贴人
㈣由同学们进行演讲《我有一个梦想》、《大学梦想起飞的地方》、《告别童年放飞梦想》。这里有我们的心声，也有我们的感慨。欣赏着演讲让我们再一次回味我们的梦想。——展望梦想
最后全班合影留念
(活动中要拍照留念)
活动意义：
掌握自己的梦想，不浪费时间，抓紧学习，最后实现自己的梦想。培养同学们远大的志向，让同学们由对学习的热忱。在困难面前不气馁，不放弃，全身心的投入到学习中去。
大学团日活动策划7
学习能力是人们在学习、工作、日常生活中必须具备、广泛使用的能力。 人的学习能力需要随着时代的发展而发展，当人类社会迈进知识经济时代门槛的时候，学习能力已经成为个体生存和发展的动力源泉。目前，知识经济已见端倪，21世纪人类将逐步进进知识经济时代。知识经济时代，经济的增长方式和人们的生活方式、工作方式、学习方式，都将发生巨大变化。而身为大学生的我们，虽说是经过了得寒窗苦读，终于考上了大学，但是那并不代表着学习的结束，反而是一个全新的开始，同时也对我们的学习能力提出了更高水平的要求，身为知识经济时代下的大学生，对于学习我们更应该精益求精，所以学习能力的重要性就不言而喻了。文化，自古以来似乎都与学习一词息息相关，文化的创新自古以来多少文人志仕都在有意无意中推动去发展，而在十六大报告中也着重提出了关于文化建设的创新。大学生的我们，是祖国未来的接班人，是推动社会发展的栋梁，而对于文化的创新，也是我们大学生应该认真思考的问题。我们10公管团支部，围绕这次团日活动的大主题，再深入思考，发散思维，围绕“提升学习能力，加强文化创新”的主题来展开开展活动。
一、活动主题：提升学习能力，加强文化创新
二、活动时间：20xx年XX月XX日
三、活动地点：XXX
四、邀请嘉宾：班主任、团委干部、学生干部、助班师兄师姐等
五、主持人：待定
六、活动目的
（一）通过此次团活动，巩固和拓展团员对党史知识的深入学习，加强团员对党的认识，让团员深刻认识到党组织的意义，提高团员对党组织的拥护，积极引导团员们向党组织靠拢。
（二 ）在展开活动的过程中，注重加强思想性、教育性，达到提升支部团员的思想修养和理论水平的目的，培养和锻炼团员们的实际工作和组织能力，促进团员们的自我发展。
（三）通过此次的团活动，加强他人对公管专业的认识和认同，也能对公管专业进行宣传，提高我们10公管团支部的知名度。
（四）课内和课外相结合，理论知识和实际操作相结合，能将我们公管专业和实际情况联系结合起来，在巩固专业知识的同时，也能实现自我锻炼，提高自己。
（五）展现当代大学生团员的精神风貌，增强使命感和自豪感，引导团员们树立正确的世界观、人生观、价值观，为此后的学习增加动力。
（六）通过此次活动，体现当代大学青年团员的对时代的使命，对自身要求的提高，对学习重要性的认识，对文化创新的看法，一定程度上提高青年团员的学习能力，增加自身的学识，提高自身修养。
（七）提高团员青年们参加活动的情绪和兴趣，消除团员们之间的隔阂，增强团队的士气，增强10公管团支部的凝聚力。
（八）能够进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。
（九）加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。
七、活动准备阶段
（一）向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪明才智，确定主题与形式，同时达到在班级同学间宣传活动的目的。
（二）团、班委开会，讨论详细事务，确定具体的活动方案，做好活动人员的分配，提出细节问题与注意事项。
（三）宣传委员作好活动的宣传工作，让更多的人能了解这次活动。
（四）详细规划具体的事项，查缺补漏，向同学们征集意见和建议，完善活动的方案。
八、活动流程
（一）由主持人作开场白，并介绍本次团组织生活的活动规则和流程。主持人宣布活动开始，介绍嘉宾，然后合唱团歌“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”五四“的火炬， 唤起了民族的觉醒……”
（二）学习之重要性，身为学生的我们都深有体会。虽说学习更多的是个人的努力，可是集体的力量也不可忽视，特别是一个集体的学习氛围。而我们的团干部里海梅讲给大家讲述我们这新的学期里为了给大家营造出良好的学习氛围，提升大家的学习成绩所做的一些工作。
（三）学习，是学生的天职，几乎没有学生是不想把学习搞好，让学习成绩提升，稳居前榜，这样的学生老师喜欢，同学羡慕，父母自豪。而要学习成绩优秀且稳定，并不是说只要努力学、认真学就会有相应的回报的。学习也有方法，学习能力也同等的重要，那下面就让我们听下学习成绩叫优秀的丁蓓仪同学在学习上有什么样的方法吧？大家从中又有什么样的想法？
（四）世上万物，有阴必有扬，有黑必有白，有正必有反，有优秀的就必然也有差劲的。都有人在说，在大学是六十分万岁的，可是既然有补考这一词，那就证明也有人考不到这个分数的。这不得不让同学们引以为戒啊。那下面我们来听一下谢辉敏同学的经验看一下她的大学生活究竟是如何混过来的才混到这种地步，同学们也要汲取经验教训啊！
（五）互动环节。同学们自由的讲下自己在学习上的困惑或疑难杂症，有或者是自己在学习上遇到的笑料猛点，或者是曾经在学习上难忘的人和事。如果是困难或困惑的话，提问的同学可以指定同学帮你回答，也可以随意哪位同学有答案的就哪位同学回答。
（六）PPT图片展示。围绕文化创新这一主题，主要针对三个重点——春秋战国时期、五四时期、21世纪（即是古代、近代、现代），来讲述每个时期的文化创新的代表人物及其代表作品，如春秋战国时期的孔子与其《论语》，五四时期的胡适预期《胡适文存》等，又可以介绍这一时期的文化创新的内容，其表现形式或有关的图片等等。
（七）表演节目——小品（当孔子遇见了迈克杰克逊）。当孔子这个古人遇见了迈克杰克逊会发生什么样的事情呢？当一个古代的教育家遇见了现代的舞蹈家、歌唱家会怎样呢？当中西文化对撞有会碰撞出怎样的火花呢？敬请期待！
（八）歌曲串烧。21世纪，在这个非主流文化肆虐、中国风流行、新词新语不断雷人的时代，歌曲也是与往时大大的不同，不断地有不同的人不同的曲不同的词去演绎不一样的情感与故事，那么现在来个音乐的混搭，歌曲的串烧，又会演绎出怎样的风情，下面请你用心地聆听。
（九）嘉宾点评。活动举办如何，是好是坏，精彩在哪，又有那里不足是需要改进的。所谓“当局者迷，旁观者清”啊，那么我们就有请嘉宾为我们点评，给予我们更好的指导意见与建议，让我们下次的活动更完美。
（十）美好的时光总是容易过去，时光悄然飞逝，活动又到了尾声，最后由主持人进行总结，然后宣布活动结束。最后全班合影留念
（十一）工作人员六下来就行清场。
九、后期工作
（一）及时召开班委会议。总结此次活动的成效，分析工作做得好于不好的地方，好的地方继续保持与发扬；不好的地方存在哪些不足之处，需要如何改进，下次如何避免，让大家谈一谈对此次活动的看法，以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。
（二）完成团活动的总结，拟写团活动总结书。
十、活动特色
（一）挖掘不同时期的文化底蕴，在把握时代脉搏的同时要让同学们在生活中感受遍布我们身边的文化创新的真谛。按照从实际出发的原则，贴近生活，用不同的表现形式来体现本次活动的主题。
（二）除了注重班级与自身的发展，也把视野拓宽了，能考虑到更深层面的知识文化的创新，更能体现我们当代大学生的历史使命与自身的责任感。也提高了同学们的学习能力与文化品位，提升了思想道德素养。
（三）在开展活动时注重在形式上突出丰富多彩、简便易行的特点。努力增强活动的吸引力、感染力，丰富活动的内容，使同学们在感受文化熏陶的同时，始终保持旺盛的热情，有效促进了活动的完成。
（四）本支部团员们齐心协力，热情参与。在筹划和组织团活动的过程中，团干和班干发挥带头作用，积极与各个团员们协作，充分激发了团员们集体意识，发挥了集体力量，提高了本支部的凝聚力。
（五）本次团活动内容丰富，主题鲜明，紧紧地围绕团活动的主题，展现了当代大学生的青春风采，增强了团员们的思想政治意识和自身的使命感，培养团员们的思想性和教育性，深化团员们的思想认识。为学院以及本支部更有序地开展团建工作奠定了良好的思想基础。
（六）本次团活动将学习、宣传、实践和娱乐有机的结合起来，把学风建设与校园文化建设有机结合起来，将主题更好的表现与演绎，使团员们认识接受的程度更深。
（七）活动的每个环节紧扣主题，活动的内容丰富，流程清晰，活动的主题明确，活动的开展有条理，活动环节紧扣有序。
十一、预期效果及其意义
（一）促使支部团员再一次携手协作完成的一次团活动，有利于增强支部的凝聚力，增强团员的集体荣誉感。
（二）响应校团委关于加强新形势下团的基层组织建设，推动团的`基层工作，激发全校青年学生高举中国特色社会主义伟大旗帜，立足当前，着眼未来，勇于挑战，敢为人先。为我校深入贯彻落实加强团的基层建设推动党建营造积极向上的精神状态。
（三）丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩；可以提高同学们对文化创新的认识，以及引起他们平时对文化创新及其他的发明创新的关注。
（四）能够提高同学们对学习的热情，提升自己的学习能力，使用知识武装自己的观念深入人心。
（五）增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。
（六）营造良好的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动同学们参与活动的积极性和主动性，使同学们在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
（七）响应创建校园精神文明和促进学生素质全面发展的目标，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我支部的文化生活与课外生活，培养和提高我支部的文化品位和思想修养，营造良好的文化氛围，推动我支部的发展。
（八）通过活动的展开，使团员学习到更多有关文化方面的知识，发散了思维，也在此过程中，将理论知识和实际情况相结合，锻炼了团员的实际工作能力。
XX学院
XXX团支部
大学团日活动策划8
一、团会主题：大学无悔，青春最美—如何让大学生活过的更有意义
二、活动时间：xx.11.21
三、活动地点：教室
四、活动对象：xx班全体团员
五、活动背景：
时光如白驹过隙，转眼，步入大学已有一年，站在时光的路口，回望曾经走过的美丽和温柔。许多人，许多事，许多曾经花发枝满的渴求与憧憬，依然在岁月的长河中缓缓流过，又默默回溯。盘点每一份心情文字，或多或少都透露出淡淡的忧郁和沉重，还有一份无端的惆怅和惶恐。伸手，水色时光流沙般从指尖倾泻，想一只妖娆而决绝的蝶。无论你怎样紧握双手，也无论你怎样试图抓住生命中不曾荒凉的岁月，青春都如一场倾城盛宴，浓妆艳抹登场，又奢华低调落幕。生活如此清新雅致。眼前这庸常的静好，简约而生动，时常感念这种尘埃落定的暇适。一窗暖阳，两袖墨香，秉一怀西行桃园的惬意，让时光的剪影，定格与岁月的门楣之上。淡定从容，波澜不惊，回首处，浮世安稳，吟几语旧时风月，抚一曲古韵宫商，那流过眉梢眼底的幸福，已隽婉在笔底旖旎成诗。
升入大学，我们有了更多的自由空间，我们不要再去天天面对老师的教诲，不要再去听父母的唠叨，我们可以在一定限度内随意支配我们的生活费，我们可以随意的去支配我们的时间，我们可以去翘自己不喜欢的课，我们可以约上三五个好友，去ktv去游乐场，去逛街，去打游戏，究竟，什么样的生活才是有意义的？
大学生活的意义在于两点：一是自己在大学结交了好多朋友，增加了自己的视野和见识，学会了人际交往和简单的社会实践，生活过的快乐而有意义。二是为你以后进入社会作准备，那么你就要学会自我学习，除了自己的专业学习，还可以自学一到两个专业，你现在可能意识不到它的有用性，等到你毕业了就明白它的好处了，不仅拓宽了你的就业领域，而且使你更有内涵与修养。
大学生活快乐而有意义，简单而有趣味，等到你走出大学门的时候，能够无悔的的说，在这里我拥有了一生最珍贵的几年。
六、活动目的：
历经十二年寒窗苦读，历经多载梦想催化，经历了恩师同窗的教诲与帮助，经历了亲朋故友的祝福与期待……你们走过了六月的冲刺、七月的等待，八月我们收获了季节的果实，收获了发自内心的更大的梦想与希望。在此，祝福你们，即将跨入大学校园的天之娇子。从明天开始，你就要面对一个完全不同的学习环境，一个完全不同的生活空间。明天你将会对我们的社会关注更多，明天你将为你的未来付出更多……
新的生活、新的学年，就是一个新的起点，是学道授业的延续，更是开拓创新的开始。让我们珍藏起曾经的辉煌和荣耀，作为更上一层楼的基石；摒弃掉那些苦涩和泪痕，当作拼搏路上的考验。书山有路，学海无涯，勤能补拙，苦亦甘甜……
此活动开展的目的在于在新的学年里，希望我们以振兴中华为已任，为祖国的强盛、人民的富裕、自身的未来，自觉肩负起历史的使命，做一个有崇高理想和高尚品格，能诚实守信、遵纪守法的人；做一个有决心、有恒心、有信心的人；做一个学识广博、视野开阔、勇于创新、敢于拼搏的未来人和世界人！
七、活动流程：
主持人——张璐
（一）主持人宣布团会开始，致开幕词
（二）全体同学合唱共青团团歌《光荣啊，中国共青团》
（三）欣赏视频《与大学有关的日子》
不知不觉，我们的大学生活已接近了一小半了，还记得刚入大学时的一张张稚嫩的脸吗？还记得军训烈日炎炎我们留下的汗水吗？还记得期末前每天拖着疲惫的身体去图书馆预习功课吗？这些片段一一出现在我们眼前，放佛就像昨天发生的一样。那么怀着憧憬的心情让我们来欣赏一段视频《与大学有关的日子》。
（四）大学生活——个人篇
1、分享大一做兼职来丰富大学生活经历——讲述人：刘勇
做兼职是一个难得的经历，烈日炎炎，吃穿不愁的我们自然不会选择在炎日下工作，在炎日下挥洒我们的汗水。我们更多的愿意呆在舒适的家中，吹着空调，吃着西瓜，玩儿着电脑。但是一旦走出温馨的家，面对这烈日的考验，面对着汗水的冲刷，我们是否更能明白钱的来之不易，是否更能体会到父母工作的辛苦，是否更懂得珍惜呢。
2、分享大一学习方面的经验——讲述人：刘淑清
大学生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种能力的培养。大学教育具有明显的职业定向性，要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的能力。因此，要特别注意自学能力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基矗那么就由我们班公认的学霸刘淑清来与大家分享一下，学霸是怎么学习的。
3、分享高强度训练的啦啦操经历——讲述人：张璐
啦啦操是一项需要艰苦奋斗的精神和顽强的毅力的重活，记得秦艺每天晚上练完啦啦操，在寝室嚎叫着腿都要断掉了。总之，啦啦操考验着人的意志，不要觉得只是普通的跳舞那么简单，下面就请我们美丽的团支书为我们讲述一下啦啦操道路上的辛酸苦辣。
（五）大学生活——社团组织篇
1、分享在学生会的苦与乐——讲述人：蝴蝶飞
学生会是以全心全意为学生服务为宗旨的，换句话说，学生会与我们的学习生活密切相关，比如说举办大型活动时学生会全体成员辛苦忙碌着，比如说新生开学时他们带着我们去寝室，帮着我们提东西，再比如说每个星期最讨厌的生活部检查卫生，还有纪检部的点名，还有一不小心就会被财管学院挖。不过，也就是在这样严格的制度之下，我们才得以成长的这么好，在学习上，由于学习部不辞辛苦的点名，我们很少逃课了。每个星期三的检查卫生，让我们收拾一下一周都没收拾的寝室，等等。下面就由蝴蝶飞分享一下在学生会工作的经历。
2、分享在青协道路上的苦与乐——讲述人：王梦婷
青协在我们看来是最有爱的组织啦，带着小红帽的蓝精灵为我们的美丽校园奉献了不少呢。记得有时在寝室经常碰到来寝室回收塑料瓶的青协小干事，在运动会上，他们四处奔波着，还有老年公寓之行，保护汤逊湖之行等等，而我们班也非常有爱啦，大部分青协成员都来自我们班，这是最最让我们骄傲的啦，下面就由青协的会长王梦婷为我们介绍一下青协。
6、分享在四大社团的辛酸苦辣——讲述人：不定（自由发言）
我们院的四大社团分别有：辩论队，学术中心，时政社，未来职业联盟。这四个社团在夏菲老师和江沈红老师的带领下迅速成长，发展的非常完善。下面就让我们这四个社团的成员们自由发言，谈谈在这几个社团中获得的经验。
7、分享在萤火虫中的经历——讲述人：彭佳丽
萤火虫是一个公益类的社团，主要做的是义务家教，通过做义务家教，锻炼自己的能力，造福自己，也造福他人。下面就请彭佳丽同学为我们分享一下家教途中的经历。
（六）小游戏——听写汉字
现如今，学习英语已逐渐成为一种潮流，一个中国学生，英语好不好直接决定了她总体成绩的好坏，我们的母语逐渐被我们淡化，被我们遗忘，其实，我们国语的精华与精炼，英语是超越不了的。而高考制度的改革，英语降到100分，语文提升到180分，就是要改变这种情况。
汉字听写，随机抽取5个同学到黑板上听写一些常见易错的字，借此巩固语文知识。
惩罚措施：扮丑，扮萌
奖励措施：温馨的优乐美奶茶
（七）大学生活——集体篇
1、秋游
秋游是加深同学感情，体验集体生活的重要篇章。大一时，我们的秋游在森林公园，在哪里，我们快乐的烤着烧烤，在游船上分享喜悦。大二时，我们在农家乐，自己亲自动手做的饭，在ktv唱着动听的歌曲，在麻将桌上搓搓麻将，这些都将成为我们大学最美的回忆
2、素质拓展
我们在大一的时候，开展了两次素质拓展，第一次是和辅导员夏老师在一起弄的，那个时候弄素质拓展的主要目的在于认识新同学积极融入进我们的大家庭里。后来班委自己组织了一次，旨在加深同学之间的联系。在这两次素质拓展中，通过做游戏，比如跳大绳，比如拔河等，增进我们的感情，给我们的大学生活留下浓墨重彩的一笔。
八．班级分工
（一）组织委员杨含笑负责团会策划书
（二）团支书张璐负责团会总结
（三）宣传委员负责ppt
（四）宣传委员负责宣传板
（五）团会节目由文艺委员和组织委员共同负责
（六）教室布置由组织委员和生活委员共同负责
九．活动备注：
（一）班委明确分工，保证团会前期工作的有序进行；
（二）团会将于教室开展。
大学团日活动策划9
一、活动背景：面对强的学习生活压力和激烈的就业竞争，学生的心理素质面临着巨的挑战，健康全面的心理素质是学生成长成才的基本要求。在10月10日世界精神卫生日来临之际，通过教育活动使同学们能排除消极的心理因素，珍惜生命，树立积极向上的人生态度。同时这也使建平安校园的重要保障，让我貌同创建阳光活力的校园。
二、活动内容：
1.活动的目的;为了舒缓同学们紧张的.学习气氛，丰富课余生活，以良好、积极的姿态迎接即将到来的期中考试。
2.时间：20xx年10月25日下午2：00地点：
3.活动流程：
1)由团支书介绍心理健康知识。
2)组织同学蜜看心理图片、做心理测试。
3)游戏一
猜数(三轮)：所有人围成两圈，任选一个人在纸上写一个数字，然后家在1～100间进行猜测。每猜一次，写数的人都会说“太了”或“太小了”，范围缩小，最后猜中的人将成为受罚者，等待处罚。
游戏二
猜猜我是谁(10轮)：选出一位同学上台表演，模仿班级的另一位异性同学，其余同学猜被模仿的对象。猜对次数最多的同学将获得奖品。模仿者的产生，可以是自我推荐;若无自愿者，就由击鼓传花产生。
游戏三
凌波微步：让同学们在草地上拉起许多没有规则但能让人穿过的绳子，告诉游戏一中的受罚者“不能碰绳子穿过去”，然后，把这些人的眼睛蒙住，再把绳子去掉，接下来，就看这些人的精彩表演吧!
游戏四
贴牌游戏(三轮)：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。2最，3最小，同一个点数，花色从到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到家都不放弃时，亮牌，最小者受罚，最者有奖。
4)对优胜者进行奖励，惩罚该受罚的同学。
惩罚方式：给每个同学分发一张小纸片，由同学们写上惩罚方式，但要注意强调方式的可执行性和合理性。叠起，放入黑袋子中，备用。轮到惩罚时，让受罚的同学从黑袋子中拿出一张纸条，由主持人声地念出来，如该要求不违社会道义，法则，要求合理，请受罚的同学必须按照纸上写的做。
5)主持人作总结，活动到此结束。
4.相关工作安排：
1) ***负责活动点的拍摄记录工作。
2) ***和***准备一副扑克牌，购买双面胶、小纸片、黑袋子、奖品(四份)、绳子(多
一点)，并准备好相机(请保证电满格)
3)组织员负责签到(请制作团日活动专用签到表，每次使用后都保管好，以后要用)。
4) ***负责凌波微步中牵扯绳子。
5) ***负责以短信的形式通知同学们和组织部******(组织部的同学要来评分)活动的时间和地点。
5.附经费预算;
气球20元
绳子5元
双面胶2元
奖品50元
总计77元
6.活动中应注意的问题及细节;
***要时刻抓住活动精彩部分的瞬间记录下来;各级班应注意调动活动氛围，积极参与。
7.活动负责人：***
8.活动对象：***
大学团日活动策划10
一、活动主题：
信心 责任 希望
二、活动背景：
青年是民族的希望，是社会中最积极、最活跃、最有朝气的一部分力量。翻开近代史卷，从你快富起来，强起来罢！的呐喊，到为中华之崛起而读书的实干，一代代青年以天下兴亡为己任，以救国图强为理想，不辞辛劳，上下求索，乃至抛头颅、洒热血，将自身命运与祖国荣辱紧密相连，创造了历史，成就了自身。学生是民族的希望，是未来国之栋梁，所以需要我们有明确的方向，感受到自己任重而道远；更需要燃烧激情，奉献自我，写下无悔青春。我们有热情，有理想，有信念，青春是我们的资本。我们无需成熟，但我们已不再无知。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。祖国的未来是我们的责任，明天将由我们主宰。
三、活动目的：
策划开展主题为信心 责任希望的团日活动，谈谈我们所肩负的责任和对未来的希望。引导团员讲述自己对于未来的希望，并敢于承担责任，激昂梦想，勇敢前行。
四、活动时间：
xx年11月24日
五、活动对象：
经管1008班全体同学
六、活动地点：
新校区a座218
七、活动内容：
活动一：通过看ppt了解本次团日活动的主题以及电影的基本内容，组织同学们观看电影《当幸福来敲门》。
活动二：伴随着 击鼓传球的游戏，让某一个同学站在同学中间，一个瓶子在同学的指令下，在其余同学中手手相传，当中间的同学喊停时停止传递，手里拿着瓶子的同学要走到圆圈中间。首先，要和同学们分享自己儿时的梦想和自己的现在的理想，在大学期间有什么想要实现的愿望以及以及如何实现；然后为大家表演一个节目。在这个环节中，同学们畅谈各式各样的梦想。
八、活动总结：
结束后，团支书作总结。
大学团日活动策划11
一、活动目的
在本次活动中，充分地调动起本支部团员的爱国热情，将本支部更进一步的团结在一起，进而增强本支部的凝聚力，展示新时代共青团员的新风貌。能跟上新时代的发展变化。（校园大学生彩妆大赛活动策划书）
二、组织机构：食品科学与工程082团支部
三、活动参与对象：食品082全体同学、仲园学子、老师
四、活动时间：11月19日（星期日）下午3：00~~5：00
五、活动内容
1、宣传工作方面：
（1）在仲恺的各大Q群上宣传我支部的此次团日活动的时间，地点的具体事宜，留下联系方式，方便他们咨询。
（2）本支部各位同学在各自所认识的同学圈中向他们介绍我们此次活动的详细事宜，并积极地引导他们参加到我们的活动中来。
（3）在各个教室中写上我们的宣传话语。
2、资料准备方面：詹海铨、唐满江、马学勇、准备活动所需要的仲恺的平面图，和校园各个地方的局面图。活动中的小国旗30面。相关小礼品。
3、负责藏宝人员：涂瑞群、马学勇、朱惠江、汤双贵各负责A/B/C/D四条路线的藏宝地点。
3、现场拍照、录影方面：唐满江、林颖仪、樊宇杰、陈上清准备好现场拍照之用的相机。
（二）、活动流程
（1）人员安排：
负责人：詹海铨、黄银燕
分组成员：
第一组：郭敏娟、钟雪娇、钟广陵、何亮均、肖伟枢、陈卓、古晓青、
第二组：林森、谭杏婷、林婉秋、钱莹、黄广聪、齐晶
第三组：张燕妮、王漫、邓海婵、蚁振烁、邹绮雯、陈由迪、
第四组：王迪立、陈月卿、王洋、何洁、施建芬、严秋玲、
（2）活动流程
1、全体成员3：00在仲恺像前集中，以仲恺像为我们的出发点；
2、首先由四组队员来抢答，抢答中了的先抽签（分别有A/B/C/D四组前进路线），抽到A的给A组的提示，以此类推。
3、每组都有一个工作人员跟着。
4、当每个小组的队员跟着提示到达目的地的时候，找到一份地图（地图后面有要求要完成的任务或回答问题），当他们完成任务时，可向跟进的工作人员要到下一个地点的提示。然后工作人员给小组提示。
5、接着在根据提示找到下一份地图，方法同上。直到集齐一份完整的地图。
6、各组队员集齐地图后，跟着地图的提示找到最终的宝物。并获得奖品。
7、各个队伍找到终点后，在终点集中之后，合影留念。
六、预备方案
1、如果遇到下雨天，就将活动举行日期推迟。
2、在一条路线上，很难找到所藏的宝物时，工作人员可适当的给多一点的提示，但也要接受相应的惩罚。
3、在完成任务中，若不能找到相应的路人参加，可两个小组一起合作完成。
七、活动总结
在活动结束后，每个同学对此次活动的进行总结，本支部各位同学都对本次活动提出自己的看法，把此次活动的不足之处与做的好的方面都提出来，团支委在综合大家的意见之后，从各个方面详细分析之后，写一份总结。
大学团日活动策划12
活动背景：光阴荏苒，白驹过隙，我们又走到了20xx年的尾巴。回顾20xx,悲伤抑或快乐？懊恼抑或欢喜？硕果累累抑或囊中羞涩？站在20xx的尽头，我们眺望着20xx，我要上好每一节课，我要认真参加一次活动，还是我一定要向心爱的TA表白？
年关岁末，值此辞旧迎新之际，开展“向20xx说再见同20xx问声好”团日活动，让我们好好静下心来，听听内心的声音，回归本质，看看来时的路，明晰未来的方向。
本次团日活动，其优势在于与元旦活动相结合，同学们参加的积极性较高，而且在时间上较为充裕，有充分的准备时间和活动时间。弱势在于相对较长的准备时间可能将同学们的热情消耗，加上临近期末，时间上协调更加困难。所以要求我们充分利用现有时间，调动同学们的积极性
2活动目的和意义：A的庆祝新的一年的到来，在庆祝新年的同时，在对过去一年的总结和对新的一年的期许中，更加明确未来的自身努力的方向；
B在这次活动的准备过程中，通过不断地沟通，加深男女生之间的了解，增加相互之间的信任和感情，增加班级的凝聚力和向心力，这也是本次活动希望最终达到的真正目的；
C在活动中充分展现每一个人的才艺，为每一个班集体成员能力的展现提供一个平台和机会；
3资源需要：A已有资源：人力资源上通过发挥同学们的积极性，参加的人员相对充足，财务资源相对充足以支持；
B需要资源：场地资源，由于新校区教室在装饰布置上存在一定的难度，所以需要在校外租赁场地
4活动开展：时间：12月31日晚上6点半到10点半（由于当天下午的课上到三点，准备时间相对比较充足）
地点：vigor主题馆（会场布置已由主题馆先期准备好，包括装饰，音响设备）
活动参加人员：1003班全体同学和各班班导，组织部干事；
活动内容：活动以晚会的形式展开：
将全班分为四个大组，每个大组出一个大节目（小品，舞台剧等），同时表演四个小节目（唱歌，跳舞，讲笑话，模仿等等），但每个节目至少要2分钟以上。时间越长越好。分组具体情况见班级群群共享，每一个大组负责人为各组名单的第一个人；
晚会流程：1第一部分节目（具体节目单节目初定会给出）
2进行“快乐传真”游戏
3第二部分节目
4中场休息阶段，进行“互换礼物”游戏（男生女生之间互换礼物，班集体给班导送礼）。
5第三部分节目；
6真心话大冒险游戏
7第四部分节目
8对所有节目进行评比，评选出表演最好的大组，那个表演最好的大组的组员可以现场提出任意要求，全班尽量满足。由组长发表获奖感言；
9进行踩气球游戏
注：“快乐传真”和“交换礼物”游戏具体细节见班级群群共享
5经费预算：A租赁费用;场地300元，设备100元，
B食品费用：200元；
C班导礼物：30元
6活动应该注意的问题和细节1对于每一个大组准备的节目，负责人应该统一协调好时间，对于节目进度要适当把握。
2班长要提前邀请各班班导，以便各班班导老师安排时间。
3考虑到我们班大部分人的性格，晚会主持人要提前想好圆场方案，以免出现冷场情况。
4晚会现场，尽量不要出现男女生分别坐在一起的情况，尽量男女混搭坐
5晚会结束后，男女生回寝室尽量结伴，以免出现安全意外。
7活动负责人及主要参与者A组织者及负责人：班长李振超，团支书訾鹏，组选委员梁华铨
B嘉宾：各班班导以及组织部部长干事
大学团日活动策划13
一、活动概述
结合钧儒小学学生的生活消费情况，本班将于4月24日，星期五下午举行以小小跳蚤市场为主题的班会课。活动围绕旧物交换，旧物买卖进行，配合以简单有趣的文娱节目，让小朋友们在生动活泼的氛围中，锻炼自己的生活能力，语言表达能力等，从小养成勤俭节约的好品质。
二、活动背景
钧儒小学以培养有智慧的人为办学理念，所以向来重视对学生生活能力的培养。当很多孩子还在为得到某件喜爱的玩具而撒娇，闹脾气时，我们的孩子已经想到了以跳蚤市场,旧物拍卖等方法以更少的钱买到自己喜欢的东西，同时又清理一下自己买来闲置在家的图书，小玩具等。
三、活动意义
1.本着您的多余，我的需要的理念，引导学生将自身不用的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明，小制作等拿到跳蚤市场展示、交流、拍卖，从而培养学生的商品意识和经济头脑。
2.本学期一年级的小朋友在数学课上刚刚学过元、角、分等人民币的认识，这样一次实际的运用不正是对我们课上所学知识的最好体现与总结吗？
3. 这次活动使一部分人获得了物美价廉的物品,也使另一部分人避免了浪费。钧儒小学的学生大多数都来自优越的家庭， 但勤俭节约是我们中华民族的传统美德，从小就让他们在潜移默化中树立自己勤俭节约的品质是非常重要的。4. 能提高物品使用率，减少资源的浪费,这是在树立一种高尚的思想道德素质。
四、活动内容
1.主持人介绍活动内容及活动规则。
2.主持人请小朋友走上讲台介绍自己将要卖的物品。
3.小朋友自由交易时间。
4.主持人对小朋友进行随机采访。
5.主持人请小朋友说说对本次班会课主题的感受，思考等（引申至班会课的主要意义，答出其中一两点即可）。
五、活动要求
1.小朋友从自己闲置的图书，文具，玩具，体育用品，小制作（美术作品，贺卡，书签等）等物品中不超过10元的，选择13件带往学校，等待交易。
2．超出类型的物品本次跳蚤市场禁止交易，不允许带往学校：
3.每个小朋友最多准备10元交易金，这一项可请家长协助实施。
4.每位同学为自己的商品想好一段介绍词（可提前提醒准备也可当场请小朋友即兴介绍）。
5.班会课上，小朋友可对自己将要卖的旧物进行定价（一般按折旧程度和原价来进行综合考虑，教师或主持人可以进行提醒），卖主可对自己的商品进行介绍，推销，以求更快更好更高价的卖出商品。
6.当多人选中一人的商品后,请这一人选定一人进行交易。
7.旧物定价必须低于原价。
8.活动结束后，小朋友需打扫整理好教室。
大学团日活动策划14
一、活动主题
实践激扬五四情，奋斗成就中国梦
二、活动时间
____年4月7日星期一
三、活动地点
师范大学佑铭体育场
四、活动人员
王
五、活动目的
1、“走下网络、走出宿舍、走向操场”，让同学们释放学习生活中的压力，放松身心。
2、考虑到平时大家运动较少，此次活动让大家参与体育运动，强身健体。
3、通过活动中同学们的聊天交流，可增进同学们间的默契和友谊，增强班级凝聚力。
4、本次活动的科研交流有助于大家交流经验与学习心得，培养班级良好学风。
5、使班级同学参与运动这种积极向上的团日活动，可纯洁班风，营造积极健康的风气。
六、活动流程
1、团支书以及班长与同学们一起讨论此次团日活动的内容与形式，采取了大家喜爱的以健身为主，娱乐为辅的运动主题并写好策划。
2、团支书按照策划将活动布置下去并正常开展此次活动。
3、大家到场后，团支书先为大家讲了此次活动的内容及意义，就帮助大家排好队形，以男女生各一列的队伍和大家一起围绕操场慢跑3圈，有余力的同学可多跑几圈。期间同学们非常兴奋与开心，还有男生喊着口号，大家整齐地跑完了全程。
4、慢跑结束后，大家在操场自行走一圈放松下，各自休息。有的同学们围成一圈聊天，有的则在栏杆处压腿。
5、各自调整好后，团支书组织同学们在操场坐成一个圈。此时让参与了科研立项的同学与大家分享经验。
6、交流经验后，大家开始做一些有趣的小游戏。
7、活动结束后，大家合影留念，班级同学三五成群一同回到宿舍。
七、活动意义
1、让同学们在平日的网络生活中释放，走出网络，同时抛开忙碌的学习，达到放松的目的。
2、操场运动也使大家锻炼了身体，有益于大家身心健康。
3、运动使我们班的班风更积极向上，健康活跃。
4、同学们在一起跑步，在一起聊天，在一起交流，在一起游戏，使同学之间的感情又多了一层。我们班更加团结地凝聚在一起，大家都更加相亲相爱。
八、活动总结
这次活动中，每一个同学都积极热情地参与了。往日不爱动的同学也没宅在宿舍，而是和大家一起跑步锻炼，这一点我真的很开心。大家积极跑步的模样，让我想到了同学少年的风华正茂，让我对这个集体更有信心。最后的科研经验交流活动，交流的同学也做了很好的准备，每一步都说得详细真实，大家也听得认真，并且积极发问。看到大家这样，我感觉到我的班级是多么的活跃与温暖。我想通过这次活动，大家也收获了不少，不论是强健身体还是互相交流，都使我班同学更加积极健康，使我们五班更有凝聚力，使整个班级更加统一更加团结。这是我班第一次开展以健身运动为主题的活动，感觉十分良好，希望以后的团组织生活可以照此进行，既不无聊也让所有同学都收获不小。
但也有本次活动的不足之处，团支书应该注意掌握好活动每一环节开展的时间，否则会因为上一环节超时而使下一环节时间不足，或整体时间延长，显得活动不紧凑，下次活动这方面还有待提升，希望下次可以做得更好。
大学团日活动策划15
一、活动主题：
我们的回忆，对两年的大学生活进行回忆
二、活动背景：
这是我们大学生涯中倒数第二次团组织生活，鉴于最后一次有固定的主题。因此这次我们以我们的回忆为背景，对我们的大学生活进行回顾总结。
我们营销Q1333是个团结的班级。两年来开展了一系列丰富多彩的活动。团队精神是现代人才的基本素质，一个班级只有团结一致才能够有所作为，我们营销三班是一个团结进取的班级。
我们信奉个性需要在活动中张扬在活动中更能够彰显我们一班人的风采。我们 的活动丰富多彩，我们的活动青春飞扬。
在活动中激发了我们的集体荣誉感，在活动中我们体会到了青春是那么的完美。
三、目的与意义
在最后一次自己班独自进行团组织活动中，我们运用PPT和同学讲述等多种形式，表达我们这两年对这个班级，这个集体的感情。
我们发自内心的热爱这个班级，我们是如此的幸福！
四、活动时间
XX年5月6日下午2点
五、活动地点
J2-407
六、活动参加对象
营销Q1333全体成员
七、主办单位
营销Q1333团支部
八、宣传方式
以班级博客 QQ群 口头通知等方式进行宣传通知
九、活动前期准备
1.制作一份关于大学两年来 班级活动的PPT
2.选取一些小游戏、准备好道具及奖品
3.选好主持人
4.做好通知工作
5.做好现场布置
十、活动流程策划：
1.主持人介绍活动主题
2.主持人念开场白
甲：记得那个秋天，天很高，很蓝；
乙：天还有一些燥热，
甲：记得那一天，心中的好奇与激动遮住了与离别有关的一切愁绪。
乙：我们营销Q1333班由来自江苏、浙江、甘肃、河南、安徽、湖北、等6个省市的37名同学组成
甲：虽然大家来自各个地区、语言习惯都有所不同、但是聚在一起就是种缘分
:甲：还记得跨进大学校园的第一天起,笑声,歌声,祝福声,声声化作心中最甜美的记忆
乙：还记得跨进大学校园的第一天起,年轻,激情,动感,活力铸就了校园最靓丽的风景
甲：而明年,追随着自己的梦想,我们也将天南地北,各奔东西.
乙：无论置身何方,我们情深似海心系一方.
3.播放中国共青团团歌的伴唱，全体起立，一起唱响中国共青团团歌。
4.播放准备好的关于大学回忆的PPT上篇，展示大一一年我们班级所参加的活动。
5.进行游戏环节，选取同学上台参加游戏。
6.对游戏中获胜的同学颁发奖品
7.播放大学回忆的PPT下篇
8.同学们上台谈下自己的感想，进行交流。
9.主持人进行总结
甲：时间总是过得飞快，这样一段熟悉的旋律，终于又在耳边响起
乙：怀念那些已经逝去的和正在逝去的岁月，让光阴展开想象的翅膀去远走高飞
甲:让我们的友情超越时空永远的留在我们的记忆里
乙：今天的团组织生活到此结束，谢谢大家参加
策划方：营销Q1333团支部
XX年4月3日
第五篇：悦读会记录
悦读交流会活动记录
活动目标：
1、通过读书交流，使学生了解《小王子》的作者圣埃克苏佩里的生平、代表作品，了解这本书的写作背景。
2、通过观察封面、讲述简要的故事情节，了解《小王子》这本书的人物、大致内容，激发学生的阅读兴趣。
3、通过诵读《小王子》中的经典语句，激发学生的阅读欲望，读书交流 感悟，培养学生的感悟能力，表达能力，提高学生的审美情趣。
活动过程：
一、开场白，宣读书交流会活动方案
布活动开始：
主持人 1：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；
主持人 2:好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；
主持人 1:好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人 的道理。
主持人 2:好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上。
主持人 ：五（3）班读书成果交流会现在开始！
二、调查了解假期读书情况
主持人：同学们，在假期中，你们都读了哪些好书？说来听听？ 学生自由汇报
主持人：同学们利用假期读书，读书的书目真是异彩纷呈，同学们还做了摘抄 笔记，还写了读后感。读书笔记是一笔财富，积累的越多，我们能运用的也更 多。经过老师的认真评阅，现在我宣布优秀读书笔记名单，请这些同学到台前 领奖。向这些同学表示祝贺！
三、进入主题，走进《小王子》
主持人：为了使同学们过一个有意义的假期，学校向我们推荐一些优秀的读物，五年级有一本书叫《小王子》。很多同学都读了。有这样一句名言“用心去看 才看得清楚。本质的东西，眼睛是看不见的。”是呀，说得多好呀！本质的东 西光用眼睛耳朵这些外在的器官去观察是发现不了的，要想了解事物的内在，必须依靠自己的内心去体验，去感悟！这句话似乎有一定的哲理，它会引起同 学们仔细的思考，这句经典名言出自一本书，像这样的句子这本书上还有很多。今天这节读书汇报课，就让我们一起谈谈这本世界闻名的著作——《小王 子》吧。
下面同学们以小组为单位开始我们的读书成果汇报吧！
【我们小组来和大家交流作者的资料以及写作背景】
1、生生交流，走进作者及写作背景【一组】 《小王子》是 20 世纪流传最广的童话，被译成 100 多种语言,电影、唱片，甚至纸币上都可以看到本书的影子。这本童话人人都喜欢，小孩喜欢，大人也 喜欢。让我们一起记住创作《小王子》的了不起的作者——圣·埃克苏佩里。（大家齐读作者的名字）圣·埃克苏佩里有双重身份：飞行员与作家。这两个生涯在他身上相辅相 成、相映生辉：他仅出版的六部作品，都以飞机为工具，从宇宙的高度，观察 世界，探索人生。他一生喜欢冒险和自由，二战期间，法国被纳粹占领，他去 了美国。1944 年他在一次飞行任务中失踪了，就像小王子一样，这成了法国文 学史上的一则传奇。
圣·埃克苏佩里，出生于法国里昂，一生喜欢冒险和自由，是一位飞行员。除了飞行，用写作探索灵魂深处的寂寞是他的另一终生所爱。代表作品有童话
《小王子》，这本书至今全球发行量已达五亿册,被誉为阅读率仅次于《圣经》 的最佳书籍。他的作品还有《战区飞行员》、《夜航》等等。因为他是飞行员，所以对沙漠、星星、天空情有独钟，作品中的故事往往 发生在这样的情境中。1935 年，他在巴黎到西贡的长途飞行中，坠入利比亚沙 漠，数日后才被别人发现。这一次飞机失事的经验酝酿了《小王子》的写作背 景。作者的献辞——作者写这本书是“献给莱昂·韦尔特。请孩子们原谅，我 把这本书献给了一个大人。我这样做有三个重要的理由，其一是：这个大人是 我在人世间最要好的朋友；其二是：这个大人什么都能明白，就连那些给孩子 们写的书都能看懂；其三是：这个大人居住在法国，在那里他饥寒交迫，急需 得到安慰。如果所有这些理由仍嫌不足的话，那么我愿把这本书献给长成了大 人的从前那个孩子。所有的大人原先都是孩子(但他们中只有少数人记得这一 点)。所以，我把我的献词改为：献给小男孩时的莱昂·韦尔特。”
主持人：感谢几位同学的朗诵，感谢小王子这本书，感谢同学们的分享交流。《小王子》清新简洁的文字中，透着淡淡的哀愁。小王子的天真与执着，无一 不打动我们每个人的心。我们在书中会随他的离别而忧伤，随他的进步而欢畅，随他纯真的问题而大笑，随他时而懂得的道理而赞赏??朦胧中，看到了长不 大的小王子，仿佛看到了我们年幼时的影子——那是，我们都会无忧无虑的度 过每个崭新的一天。
对《小王子》的阅读，老师只是和大家开了一个头，这是一本值得大家品读一 生的好书。“有限的文字给我们以无限的思考”，这样的书，值得我们反复去 品味语言，品味他的美，品味他的哲理，我们的心灵需要这样的好书去润泽，滋养。希望同学们能享受阅读，在阅读中快乐成长！
走进《青铜葵花》悦读记录卡 【教学目标】
1通过对小说主要内容以及男女主人公命运的阅读、交流，培养学生的语言表达能力，并初步感受作品展示的苦难与大美。
2、培养学生的阅读习惯和阅读兴趣，激发学生对曹文轩纯美系列小说的阅读热情。【教学准备】
1、布置学生阅读《青铜葵花》，搜集并了解曹文轩纯美系列小说。
2、制作多媒体课件。【教学过程】 主持稿：
一、激情导入
1、一本好书，是一方风景，那里的世界新奇广阔；一本好书，更是一段美好的回忆，值得你一生回味。《青铜葵花》就是这样一本好书。大家都读过了吗？读了几遍?怎么读的？
2、对于这样一本好书，只读可不够，还要讲究方法。有些同学读书，一目十行囫囵吞枣，虽然书读得挺多，不过边读边忘，还养成了马马虎虎的阅读习惯，这可要吃一辈子亏的。叶圣陶先生曾给我们推荐过三步读书法，来看大屏幕，谁愿意来读读。
叶圣陶先生在数十年的教学、写作、编辑的经历中，总结了一套行之有效的三步读书法。这就是对重要的需要精读的书籍或文章，分初读、复读、再读三步进行。
怎样初读?叶老认为：“就其中的一篇或一章一节，逐句循诵，摘出不了解的处所；然后用平时阅读的经验，试把那些不了解的处所自求解答，得到了解答，再看注释或参考书。”
怎样复读?叶老的做法是：“又复读一遍，明了全篇或全章全节的大意。”假如把初读中的自问自答视作条分缕析地钻研，那么，复读中的观其大意，就是站在高处，综合归纳。唯有分析，才能了解书的细节；唯有归纳，才能对全文的脉络、思路、要点、中心等了如指掌。这第二步，是对第一步的必要补充。
“最后细读一遍，把应当记忆的记忆起来，应当体会的体会出来，应当研究的研究出来。”这是叶老规定的第三步的任务。总的来说，第一、二步是“钻进去”，第三步是“跳出来”。它的目的是吸收、创新。学懂的内容，要记牢，要体会；对于能改造、创新的，就要下一番研究工夫，使认识不断深化，以转化为自己的成果。如果大家这样坚持不懈地这样读书，定会受益匪浅。
3、那么今天让我们再次走进《青铜葵花》，把美好的记忆重新拾起，细读慢品，相信会有更多的收获。
二、走进作品，了解主要内容
1、指名了解男女主人公。
【这是一个男孩和女孩的故事，男孩名叫青铜，女孩名叫葵花。能用
一、两句话简要介绍两位主人公吗？】
2、指名交流小说故事梗概。
【这究竟是一个怎样的故事呢？谁来说说故事的主要内容？】
3、屏显小说目录，整体把握主要章节。
【小说除后记“美丽的痛苦”外，共有九章，每一章的内容都和青铜、葵花的命运息息相关。咱们先来温习一下目录吧！一起读一读。
三、品味作品，感受“苦难”
1、激趣品苦
【2005年，当长篇小说《青铜葵花》与读者见面时，作家曹文轩在扉页中写道：“谨以此书献给曾遭受苦难的人们以及他们的子孙”。因为，书中写下了许多苦难。】 【回忆书中的九个章节，还记得主人公青铜和葵花，所经历的种种苦难吗？任选一个章节，简要地说说。】
2、指名交流，感受苦难
葵花田—3岁离妈7岁离爸，葵花成了孤儿；火灾使青铜成了哑巴。老槐树—干校的人无法照顾孤儿葵花，在老槐树下，可怜的葵花等了一天才终于被贫穷的青铜一家领养了„„
芦花鞋—为了筹钱，青铜冬天卖掉了101双芦花鞋，雪天赤脚回家。金茅草—水灾后，没有了住房，12岁的青铜跟爸爸去海边割草。三月蝗—蝗灾后青铜家揭不开锅，兄妹俩吃野菜，嚼芦根，打来野鸭又被嘎鱼一家冤枉是小偷，奶奶用戒指换来一袋米。
纸灯笼—为给奶奶治病，葵花先是故意考砸，然后跟随大人到江南去捡银杏。
大草垛—12岁的葵花被爸爸生前的好友带回城市，失去妹妹的青铜整天坐在大草垛上遥望葵花消失的大河„„
3、小结苦难，导入“大爱”
【苦难，一次又一次地降临在青铜与葵花的身上，他们遭遇了失去亲人的痛苦，遭遇了火灾、水灾和蝗灾的摧残。他们是不幸的，但他们却是幸福的！这是为什么呢？因为，在苦难面前，他们学会了坚强，学会了关爱。爱，支撑着兄妹俩战胜了苦难，走出了困境！过渡：
【用心走进《青铜葵花》，在感受苦难的同时，还能享受小说带给我们的美，那种达到极点的美——大美！】
四、赏读文字，感受“语言美”
1、初知“大美”。
【你觉得书中的什么很美呢？（指名回答）】
2、感受语言美。
【曹文轩的纯美小说带给读者的就是清新的语言美和纯净的人性美。这就是大美！现在，就让我们来感受一下纯美小说那美的语言吧！】
3、诵读摘抄的“美文”片段，交流感受！
【课前，同学们摘录了许多自己喜欢的美的片段，现在就请大家美美地读一读，也可以谈谈的感受！】
4、感受人性美。过渡：【这饱含温度的文字，让我们心灵纯净、心潮起伏，这样的语段，书中比比皆是。只有用心诵读这样的语言，才能真切感受曹文轩纯美小说的语言魅力。】
五、总结全课，推荐纯美系列小说。
1、学生自由谈收获。
【同学们，这堂课，我们不知不觉又在《青铜葵花》里走了一回，你们又多了些什么新的感受呢？】
2、教师赠送诗歌。
【听着同学们精彩的发言，我们的交流会也不知不觉地接近了尾声。曹文轩所写的《青铜葵花》以唯美的语言悄悄地打动了我们的心。感谢曹文轩的纯美小说，带给我们如此美丽的故事和感动，同学们，阅读是美好而又幸福的，应该让它成为我们终生的承诺！最后，我们来读一首小诗——】（男生读蓝色的字，女生读红色的字，黑色的字大家一起读）
《窗边的小豆豆》读书会。
一、导入
孩子们，阅读一本好书，就好像经历一段奇妙的旅程，走入这些文字，我们就好像在心中播放了充满幻想的电影。这一个月，我们一起阅读了亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使、日本著名作家、电视节目主持人黑柳彻子的作品《窗边的小豆豆》，作者根据自己上小学时一段真实经历写的故事。这本书中有许多难忘的故事发生，这节课，我们就分享一下那些让你印象深刻的人物或情节吧！
二、读书交流
A、与众不同的巴学园
小豆豆生活的巴学园有什么与众不同之处呢？ B、情节大放送
与众不同的巴学园里，小豆豆经历了哪些有趣的事情呢？
学生自由交流最喜欢目录中的哪些故事。根据讲述的内容猜猜是目录中哪一个故事？ C、人物大盘点
根据学生或老师描述的人物特征，学生很快说出人物的名字。与众不同的巴学园缘于一位与众不同的校长，让我们一起响亮地称他——小林先生。
课件出示：
头发已经有些稀疏，前面的牙齿有的也脱落了，但脸上的气色非常好。他的个子不算高，不过肩膀和胳膊都很结实，黑色的三件套西装已经旧得有些走了形，但穿在他的身上却显得非常整洁。
小豆豆一生感激校长，因为是校长先生改变了她，使这个一年级就被退学的小淘气成了一位了不起的人，因此，作者在书的扉页这样写道：谨将此书献给已逝的小林宗作老师。让我们一起深情地读读这句话。D、抢答 请家长叫学生
1、小豆豆是（）A.可爱的小女孩 B.没长大的豆子 C.又香又脆的零食
2、下面对巴学园的描述错误的一项是（）A.巴学园的学生按照课程表上课 B.巴学园的教室是废弃电车改造的 C.巴学园的大门是长着绿叶的矮树
3、小豆豆的宠物狗名字叫（）A.洛基 B.洛基山 C.落基山脉
4、按照校长的说法，芋头属于（）A.山的味道 B.海的味道 C.天的味道
5、巴学园运动会的奖品是()A.蔬菜 B.文具 C.现金
6、小豆豆的爸爸是一名（）A.小提琴家 B.舞蹈家 C.教育家
7、小豆豆小时候向往过很多职业，其中包括（）A.间谍 B.科学家 C.政治家
8、巴学园的孩子们经常猜谜的谜语“又可怕、又臭、又好吃的”，谜底是（）A.鬼正在厕所里吃包子 B.奥特曼在银行里下象棋 C.无厘头，无正解
9、校长先生在小豆豆第一次去巴学园的时候，持续听小豆豆说了多长时间的话？（）A.四小时 B.四十分钟 C.四分钟
10、读过《窗边的小豆豆》的人，差不多都有一个想法（）A.真想去巴学园念书 B.巴学园好无聊 C.无动于衷
成功后的黑柳彻子的头上有许多光环，但她一直难以忘怀的是在友江学园的一段快乐童年，也就是《窗边的小豆豆》一书中提到的“巴学园”。学园校长小林宗作先生是黑柳彻子一生最尊重的人，小林先生可能从来没有想过，他平日里总挂在嘴边的一句话“大家都是一样的，可要一起玩儿哦”会对黑柳女士的人生起到多么大的影响。黑柳彻子把这一段故事写成了《窗边的小豆豆》一书，并迅速风靡了全球，拥有了全球最多的读者。
今天的读书交流会就到这里，同学们，赶快去阅读吧，愿生命中的每一本好书伴随大家走过一段难忘的幸福旅程。《假如给我三天光明》悦读会记录
课前谈话：你们都是喜欢读书的孩子，都说说你喜欢读什么类型的书？能说说你的理由吗？
一、导语引入
1、同学们，在本学期的学习中，我们认识了伟大的敢于向命运挑战的霍金。老师和大家又一起走进了海伦.凯勒的《假如给我三天光明》这部经典著作中。通过一段时间的阅读，相信同学们肯定有了不同的感悟，把你的所思所感先与大家一起分享。我想起一位哲人说的话：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换以后还是一个苹果。但你有一种思想，我有一种思想，我们交流后，就有两种思想（生读读书摘记卡）老师进行评价。同学们从整体上把握了这篇课文的主要内容。想不想听听老师的感受。
2、是呀，海伦凯勒太了不起了，她带给我们的是心灵的震撼。让我们一起来记住这个伟大的女性。
3、出示：
19世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
她的成功的确是一个奇迹，马克.吐温曾经这样说过：“19世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。”这节课让我们一起细细品读融会了海伦凯勒毕生智慧的散文《假如给我三天光明》
二、阅读文章、共同交流
我们再次细细品读这篇文章，用心去体悟文中炽热的情感。读到某处，你有话要说，那就在书旁空白处写上你的批注，精彩的字、词、句，你都可以注上你喜欢的符号。
1、交流。你想说点什么？和小组的同学交流一下。（随机出示相关段落，教师点拨，将文章读深刻、读透彻。）
2、假如你是一个盲人，给你三天光明，你会做什么呢？
指名读交流
3、她的成功除了自己的不屈不挠外，同样离不开她的恩师沙利文老师和伟大的母亲。其实生活中需要我们感激的东西很多，需要感谢的人很多，海伦.凯勒告诉了我们答案：
善用你的眼睛吧，犹如失明的灾难明天即将降临。同样，聆听美妙的乐曲，鸟儿的欢唱，管弦乐队铿锵有力的奏鸣吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸任何你想要抚摸的东西吧，犹如明天你的触觉将会失灵。嗅闻所有鲜花的芬芳，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你将失去嗅觉和味觉„„
让我们在《感恩的心》这首歌中结束我们的交流会。
《昆虫记》好书推荐
《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。下面是大家搜集整理的昆虫记好书推荐理由，欢迎阅读。
《昆虫记》好书推荐理由1
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性、特征的描述等。
《昆虫记》好书推荐理由2
《昆虫记》的作者是法国昆虫学家、文学家法布尔。法布尔为了写《昆虫记》整整花费了一生的时间和精力，他仔细观察各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，并将观察所得作了详细确切的笔记，最后编写成书。我觉得法布尔是一个不轻言放弃的人。
《昆虫记》是一本专门介绍昆虫的书，书中详细介绍了许多昆虫的本能，习性，劳动，繁衍和死亡等知识，犹如一片知识的海洋。《昆虫记》是一本对中小学生十分有益的书。
《昆虫记》好书推荐理由3
是法国昆虫学家让·亨利·法布尔的主要著作。也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》。该书不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”。被雨果誉为“昆虫世界的荷马”。真实地记录了昆虫的生活以外，还透过昆虫世界折射出社会，人生。
《昆虫记》好书推荐理由4
19世纪末,法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔捧出一部《昆虫记》,世界响起了一片赞叹之声.没有哪个昆虫学家有法布尔那么高的文学修养,没有哪个文学家有法布尔那么高的昆虫学造诣,《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范.《昆虫记》是法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的世界名著.它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文.被达尔文誉为“无与伦比的观察家”的法布尔以人性观照虫性,书中描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀;并以虫性反观社会人生,睿智的哲思跃然纸上.在其朴素的笔下,一部严肃的学术著作如优美的散文,人们不仅能从中获得知识和思想,而且阅读本身就是一次独特的审美过程.《绿野仙踪》好书推荐
教学目标：
1、展示《绿野仙踪》的相关图片和信息，激发学生的阅读兴趣。
2、通过教会学生看故事简介、引言导读、目录部分，让学生学会读整本书的基本方法。
教学重点、难点：
展示《绿野仙踪》的相关图片和信息，激发学生的阅读热情。
教学流程
一、好书推荐。
孩子们大家期待的读书课开始了，这一周你们又读了什么书呢？ 谁来向大家推荐一本好书。（学生推荐）
二、回顾读书方法。
相信这本书一定很不错，希望感兴趣的同学也来读一读。老师也为同学们带来了一本很棒的书。瞧！（示《绿野仙踪》）当你拿到一本书时，你会怎么读呢？ 学生汇报
看来大家真会读书，各有各的读法，老师不禁要竖起大拇指，想知道老师拿到一本新书是怎么读吗？（课件出示）
三、欣赏封面，了解作者、简介。
1、欣赏书的封面你看到了什么？ 学生汇报
2、我不禁猜想《绿野仙踪》是怎样的一本书呢？（PPT.）
3、认识一下这本书的作者。
4、看简介。
5、故事中有哪些人物？
四、走进目录、感受人物。
1、学生分段读目录
2、进入目录去了解一下其中的内容吧！
谁来读一读，带着什么样的感情读，你有什么感想？由此你想知道什么？ 你知道他有什么愿望吗？
五、齐心协力、创编故事
以小组为单位来编一个冒险小故事。学生汇报 评一评
六、了解书评
七、总结
《城南旧事》好书推荐
《城南旧事》是著名女作家林海音的自传体小说，下面是搜集整理的城南旧事好书推荐理由，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!城南旧事好书推荐理由1
林海音被大家所共知的作品是描写旧北京社会风貌的小说《城南旧事》,它曾被搬上电影银幕而受到广大观众的喜爱.小说通过小姑娘英子的眼睛,描写了当时北京形形色色和许许多多的人和事.通过看似狭小的描写,却反映了当时北京的整个历史面貌,有极强的社会意义.林海音在《城南旧事》“后记”里说：“这几年来,我陆续的完成了本书的这几篇.它们的故事不一定是真的,但写着它们的时候,人物却不断涌现在我的眼前,斜着嘴笑的兰姨娘,骑着小驴回老家的宋妈,不理我们小孩子的德先叔叔,椿树胡同的疯女人,井边的小伴侣,藏在草堆里的小偷.”仅从这个简单的人物罗列里就不难看出,作者虽然是书香门第出身的知识分子,但她小说里的人物却不局限于这个狭小的范围之内.她关心广大的社会,擅长描写形形色色的社会众生相.她小说里的人物大都是市民阶层的群相,而中心人物则是各种各样的妇女.她致力于刻画中国妇女的勤劳、贤达、温柔、善良的美德,更擅于表现她们心灵的桎梏和命运的悲剧.夸张一点说,她的每一篇小说都离不开妇女的悲剧.有人对此评价说：“她的写作大都是针对妇女问题.但她往往能从世界性妇女问题的症结,来思考今日台湾妇女的特殊遭遇,深度已达到超越女性的界限.如果把林海音看作老一辈女作家的灵魂性人物,那么可以说,由于时代潮流的限制,她们只拥有较少反叛性,她们的控诉和抗议是温和与微弱的.”
林海音的小说内容大抵是童年回忆中的“城南旧事”,小说中或深或浅含有自传的痕迹.但是它的境地并不是窄狭的,如同一切有成就的作家那样,她的小说是以小见大,从《城南旧事》可以窥见时代风云.因此,她的作品具有一定的认识价值和社会意义,对台湾文坛也有一定的影响.城南旧事好书推荐理由2
这是本神奇的书，像一位绘画大师，描绘了老北京的风土人情;这是本精致的书，像一曲旋律悠扬的乐曲，谱写出了真实的人性世界。
这就是著名作家林海音以自己为原型写成的自传体小说《城南旧事》。
主人公英子的世界是单纯的，充满疑问的。她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。
透过英子童稚的双眼，我看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。
秀贞、小偷、兰姨娘、宋妈、爸爸，一个又一个故事的主角最终都离开了英子，淡淡的哀伤中，英子坚强了、也长大了。
小说恰似一首淡雅而含蓄的诗，就让我们慢慢品出诗的芬芳吧!城南旧事好书推荐理由3
《城南旧事》是著名女作家林海音的自传体小说，以其七岁到十三岁的生活为背景的一部长篇小说，也可视作她的代表作。它描写二十世纪二十年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和乐的一家。它透过主角英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。《城南旧事》曾被评选为亚洲周刊 “二十世纪中文小说一百强”。八十年代还被搬上银幕，还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖，感动了一代人。它满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月„„景、物、人、事、情完美结合，似一首淡雅而含蓄的诗。半个多世纪前，小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷„„这一切都让英子感到新奇，为之着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父„„他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去。为何人世这般凄苦?不谙事理的英子深深思索却又不得其解。
城南旧事好书推荐理由4
《城南旧事》是著名女作家林海音的自传体小影，以其七岁到十三岁的生活为背景的一部长篇小说，也可视作她的代表作。它描写二十世纪二十年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和乐的一家。它透过主角英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。故事从京城的胡同的生活开始，六岁的林海音童年时代的生活故事在北平徐徐展开。整本书分为“惠安馆”、“我们看海去”、“驴打滚儿”、“爸爸的花儿落下，我也不再是小孩子”这五大章，在这五段悲欢离合的故事当中，“惠安馆”所占的篇幅最重，也最令我感动。在这当中，林英子与“疯”女人秀贞、活泼可爱的妞儿结下了深厚的友谊。但这美好的时光并不长久，当得知秀贞和妞儿是一对母女之时，林英子又经历了一段世事的苦涩。最终这两个平时的好友离她远去。
好书推荐——《童年》
内容简介：
本书真实记述了苏联作者高尔基自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型特征，描绘出一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。在众多的栩栩如生的人物形象中，外祖母是最光辉、最富有诗意的一个。这一善良的俄罗斯妇女形象对高尔基一生的创作产生了重要影响。导读：
《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，讲述了高尔基幼年时期3岁至10岁这一段时间的生活片段。
高尔基原名阿列克谢·马克西姆维奇·彼什科夫，1868年出生在俄国伏尔加河畔的尼日尼·诺夫戈罗德城，父亲是一个木工。在高尔基3岁时；全家迁到了南方的阿斯特拉罕城。不久高尔基染上了霍乱，在他的病情刚刚好转时，他聪明、能干、善良的父亲却也染上霍乱很快去世了。此后，母亲改嫁给一个贵族大学生，他则被慈祥的外祖母阿库林娜·伊万诺夫娜接回家中，她成了高尔基童年时代惟一的保护人。1879年，母亲病逝后，11岁的高尔基只得离开生病中的外祖母．独自走入社会，开始了漫长的人生之旅…… 教师推荐： 《童年》就通过塑造“我”爱憎分明、酷爱读书、奋发向上的形象,描摹出俄国小市民阶层的人情世态以及俄罗斯五光十色的社会风貌。作品结构完整，语言优美，含义深刻，是几代读者心目中的佳作。
《哈利·波特》好书推荐
内容简介：
《哈利·波特》，是英国女作家J.K.罗琳的魔幻文学作品，共有七本，描写的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法学校七年的学习生活冒险故事。
推荐理由：
哈利波特戴着黑边眼镜，额头长着闪电疤痕，身披魔法斗篷，声音洪亮：“欢迎来到魔法世界。”读完第一集后，我就被深深吸引了，在魔法学校，到处充满魔力，既惊险又刺激。我缠着妈妈，一下子买齐了全套书。每一个人物，仿佛都要从书中蹦出来一样。勇敢、坚强的哈利，总默默站在哈利的身后，永远支持他的罗恩，还有聪明的赫敏„„许许多多可爱的小伙伴。虽然他们是故事中的人物，但我总觉得他们仿佛就在我身边。
哈利波特面对困难不低头，反而勇敢地去克服它的精神让我很敬佩。虽然我没有魔杖，但我一定会好好学习，锻炼身体，争取早日实现做一名国际刑警的梦想，维护世界和平与正义。小伙伴们，你们喜欢哈利波特吗？
小伙伴们都读过《《哈利·波特》吗？虽然它是一部魔幻文学作品，但它陪伴我们成长，让我们从中懂得正义、勇敢、友情„„，很多很多。
《父与子》好书推荐
作者：
埃·奥·卜劳恩(1903—1944)，当过钳工，后在莱比锡绘画艺术学院深造，6年后成为一名自由职业画家。《父与子》于1934年12月13日在《柏林画报》第五十期上开始连载，直到1937年12月。
《父与子》为作者带来了名誉和收入，但是他更钟爱的是政治漫画，并敢于对当时的法西斯纳粹在各种场合下进行嘲笑和责骂，因此最终遭到纳粹的逮捕。1944年4月6日，作者自杀于纳粹监狱。埃·奥·卜劳恩为作家笔名。内容简介：
连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩的不朽杰作。作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受，父与子实际上就是卡劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融天伦之乐，永远地震撼着人们的心灵。
推荐理由：
1．《父与子》的漫画作品出现在各种小学低年级的课本中，作为看图说话的练习范本；实际上本书也是一本很好的看图写画教材，适用于小学1-2年级同学的写作练习；实际上这本书由于它深邃的思想性也曾出现在高考的作文中，适合各个年龄段的孩子学习和课外阅读。2．“养儿才知父母恩”这句中国的老话用之四海皆标准，因此本书也适用于学前儿童和父母一起亲子阅读。从小在孩子心中种下关爱、智慧、幽默的种子，在适当的条件下它会迅速发芽和成长。
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