南京儿童福利院暑期社会实践活动策划

第一篇：南京儿童福利院暑期社会实践活动策划

赴南京儿童福利院暑期社会实践

一、活动简介

尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德，蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德，是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一

步营造和谐的社会环境，我们计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富大学生的课余生活，增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心，推进校园精神文明建设，发扬人道主义精神。计划将于月日在孤儿开展一次慰问活动。

二、活动目的大手牵小手走进孤儿园，一起营造和谐校园的新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。

活动时间：2012年6月15日—2012年6月25日

活动地点：南京市儿童福利院

三、活动特点

1．参与人群：

暑期实践小队成员

2．活动方式：

（1）问卷调查（关于人们对福利院儿童关注程度的调查）

（2）联欢游戏活动（适合与儿童一起进行的游戏及节目表演）

（3）开展慰问（发放收集到的捐赠物品，并和儿童做互动交流）

四、活动流程

（一）活动前期准备

1．联系好参与活动的福利院，确定活动的开展及内容

2．暑期实践小分队成员做游戏准备。

3．作出人员统计，调查好来回路线

（二）活动实施阶段

1．参与活动人员于2012年6月15日8点在新北教学楼前集合8点半统一出发前往儿童福利院

2．场地的筹备（各方协调合作保证速度和质量）

4．慰问展开：进行联欢游戏慰问儿童送出学习用品帮助孤儿们的学习生活

5． 联欢结束后各工作人员帮助整理和打扫场地卫生

6．在活动地点集合后同学们统一离开

五、活动预算

1．游戏工具：暑期实践小队购买及制作游戏道具。

2．交通费用：50元/人

3．慰问品：暑期实践小分队收集自愿捐赠给福利院儿童的礼物，并作清洗、分类、包装。

第二篇：南京儿童福利院暑期实践报告（推荐）

关于暑期在社会福利院义务工作的实践报告参与者：南京师范大学中北学院美术系1044班小分队

时间：2012年6月15 日—2010年6月 25日

地点：南京市儿童福利院

现将此次实践活动的有关情况报告于下：

之前总会在电视上看到媒体对社会福利院孩子们的生活状况的报道，可以说，每每看到，总会有太多的照片和瞬间充斥着我的大脑，就在6月 25日，我终于有机会来到那里做十天的义工，也算是为那些不幸的孩子尽自己的微薄之力。

走进福利院，就看到一群孩子在院子里活动，他们天真无邪的笑着，享受着童年应有的快乐。看到我们进来，他们欢呼雀跃，仿佛像是在欢迎与自己阔别已久的朋友一样热情，这时，听到了喇叭里放着《感恩的心》，不免觉得有些心酸。随后，便参观了他们的起居室，虽然说房间不大，但可以感觉到家的温暖，洗漱用品，褥子都整齐地摆放着。简单的参观后，我们便开始了第一天的工作。工作的任务很少，就是帮助整理些东西，教他们画画写字，陪他们做做游戏。之后的十天里，虽然义务工作的项目在不断重复着，但每天收获的感动却不尽相同。

有的孩子因患有残疾而行动不便，但他们依然在用坚强撑起活着本应挺起的脊梁；有的孩子说话支支吾吾，口齿不清，但我分明可以听到他渴望与人沟通交流的声音；有的孩子虽然智力有障碍，但他却用力在纸上写下遒劲的大字或者用手中五彩的画笔勾勒出内心的美好世界，每一笔每一画都是不屈的真实写照；即使有的孩子年龄还不过十岁，但他们已经学会了自立与自强；即使这些孩子们之间非亲非故，但不幸的命运将他们会聚在一起的同时也教会了他们团结友爱；即使他们和同龄人相比，缺少富足的物质条件，但他们丝毫不埋怨上天的不公；虽然他们是在自己完全不知情的情况下被无情的父母所抛弃，但从他们清澈的大眼睛中还是可以看到与生俱来的单纯和可爱……

在这短短的十天时间里，我的眼睛不止一次的湿润，因为他们在用超乎我们想象的毅力生活着。与其说是我在帮助他们，不如说是他们在启发我。或许我只是他们生命中的匆匆过客，但他们却为我的生命点亮了一盏灯。和他们相比，我们在父母与老师的关怀下衣食无忧的生活学习着，但那我们却丝毫不懂得珍惜。在安逸的生活中失去奋斗的意志，在优越的条件下莫名的抱怨些什么，在困难面前懦弱的躲避……我想这样一次来之不易的实践机会将帮助我重新审视自己对人生的态度，让我在漫漫人生路中可以与乐观为伴，与坚强同行。

此外，我们还通过问卷调查，了解许多有关福利院的事情，通过了解，我觉得很有必要让更多的人来福利院关注和关爱更多的孩子们。

令人欣慰的是，来到福利院看望孩子们的人络绎不绝，这些人不分职业高低，不分年龄大小，不分收入多少都怀着一颗关怀之心来呵护这些不幸的孩子。他们还在工作之余号召身边的人捐款捐物，筹集善款来改善孩子们的生活水平，提高

福利院的硬件设施等等。当这些好心人提着那些有用的东西走进福利院大门时，当他们用手轻轻拍拍孩子们的头时，当孩子们领到糖果时，那些洋溢在孩子们脸上的笑容让我感到了人间大爱。这些可怜的孩子虽然失去了家庭与父母，但是却得到了来自整个社会无微不至的关怀，这或许已经是不幸中的万幸了。

同时，我也发现了一些不可回避的问题。虽然整个福利院充满着爱，但在一些孩子的心灵中难免存在着尚未治愈的创伤。毕竟，从一出生就辗转的从一个人到另一个人的手中，或者因为身体残疾而造成的自卑心理早已在心里根深蒂固，因此，他们会表现出惧怕，会不愿与人交流，只想一个人静静的躲在角落里发呆。介于这种情况，我有以下建议：希望社会上更多的人可以亲自到福利院来，让孩子们得到精神上的陪伴与鼓舞。2．媒体应发挥舆论价值导向作用，引导社会上更多的人参与到关爱孤儿的这项事业中。

最后，希望更多的人来照顾陪伴这些福利院的孩子一同茁壮成长，让他们有一个快乐的童年。让他们的童年能够过得和寻常家庭的孩子那样美好。

第三篇：儿童福利院活动策划

儿童福利院活动策划二

学大教育“温暖社会，梦想飞翔”活动方案

活动主题：“温暖社会、·梦想飞翔” 活动时间:

2016年5月 8日 活动地点：**儿童福利院

主办单位：学大教育驻马店校区 活动对象：**儿童福利院**名儿童 活动目的：

1、为儿童福利院的儿童送去温暖与关爱，用自己真挚的热情和真诚的笑脸陪伴这些需要亲情的孩子们，激励他们更坚强勇敢地面对生活。

2、培养当代学生对社会弱势群体的爱心，并激发其回馈社会的的热情。

3、发扬并继承雷锋精神，回馈社会。

4、树立我学大教育广大学子良好的社会形象。前期筹备：

1、参加活动的人员:学大教育全体师生代表

2、联系儿童福利院方面，询问福利院具体情况。告知活动时间，活动的大体形式及过程。

3、活动物资：

印有“温暖社会，梦想飞翔”志愿者活动的大旗。为每个孩子准备一套文具(铅笔、橡皮、直尺等)。准备适量的水果。

准备彩纸、彩笔、剪刀等工具。

4、节目准备：

A、团队集体学习儿童歌谣，与小朋友们共同表演，并请每位参加的小朋友进行才艺展示。B、寻找适合小朋友玩的趣味小游戏，并且准备游戏相关道具。（画鼻子、小鸡变凤凰等。游戏规则见附件）

C、教小朋友们画简笔画、剪纸、学习知识等，并为小朋友们讲童话故事。

D、组织小朋友进行以“我的小小梦想”为主题的演讲活动，听取小朋友们的小小梦想。

5、节目彩排：5月 4日 活动流程：

1、早晨7点30分整，参与本次活动的志愿者在校内集合。

2、8点30分到达儿童福利院。

3、志愿活动开始，首先和小朋友们一起（或单独）进行才艺表演。大家一起演唱耳熟能详的儿童歌曲，带领小朋友伴随音乐学习舞蹈，激发小朋友们的兴趣，缓解小朋友们的紧张情绪，以便于后续活动的顺利展开，营造轻松、欢乐的氛围。表演进行至9点30分左右，用时约1个小时

4、带领小朋友们做游戏。使小朋友在游戏中。。用时约一小时，进行至十点三十分结束。

5、带领小朋友们打扫室内卫生，教会他们进行一些力所能及的劳动。用时约40分钟，午饭之前结束。

6、分成小组，教小朋友们画简笔画、背古诗等。然后进行展示。利用自身优势，教会小朋友们，使他们学到更多知识。1点30分开始，2点30分结束，用时约1小时。

7、举行茶话会，为小朋友们削水果，并进行以“我的小小梦想”为主题的小演讲。听取小朋友们的小小梦想，同时志愿者也可以说说自己小时候的梦想给大家听。用时约1小时，3点30分结束

8、与小朋友们合影留念，并把为小朋友们准备的礼物送给他们，留下联系方式。小朋友们都是祖国的花朵，经常对他们提供帮助，送去春风般的关怀，才能让他们体会到社会的关爱与温暖。

9、下午四点左右结束志愿活动，离开福利院。活动意义：

A、使儿童福利院的孩子们感受到社会各界对他们的关爱和呵护，送去自己的一份关心与关怀，带去丝丝温暖。

B、继承和发扬雷锋精神，发挥榜样的力量。

C、锻炼自身能力，为志愿活动提供表率，树立当代学生的良好形象。树立我学大教育广大学子良好的社会形象。说明：

1、本次活动受到校办的肯定并得到大力支持。

2、活动前期，与儿童福利院进行了良好的沟通，得到福利院领导的支持与欢迎。

3、参与本次活动的参与者经过报名、培训，工作学习能力较强，具有饱满的工作热情和生活热情。

4、本次活动旨在继承发扬雷锋精神，为社会弱势群体送去温暖与关怀。整体挺好，但是要尽快与冯校联系，确定具体福利院，与福利院具体有多少名儿童。以确定各种物资数量，便于教管部尽早购置或者幕集，同时也便于在活动的各种细节上做一些适合所在孤儿院的修改。

第四篇：儿童福利院活动策划

科技社团“送温暖献爱心”活动策划

活动名称：“送温暖，献爱心”儿童福利院之行

活动主题：你我多奉献一份爱心，儿童福利院的孩子们会多一

份关心、多份温暖、多一份快乐。

活动目的： 给予儿童福利院的孩子温馨和快乐，培养大学生

关爱儿童，关爱弱势群体，积极参加公益活动的精

神，并通过此活动影响自己身边的人，使身边的人

都投入到关爱弱势群体中去。

活动时间：2011年11月27日

活动流程：

1、召开团干部会议，为召开儿童福利院志愿活动班会做

前期准备。

2、各组准备娱乐节目，每个小组都要准备好本小组的娱乐

节目。

3、团购一些简单小贺卡，每人发挥自己的创意，绘图、写

祝福语。

4、认真做好分工，并且每小组准备一份礼。

5、找福州儿童福利院进行

注意事项：

1、在去儿童福利院的路上要注意人身安全，要整齐前行，避免打打闹闹。

2、着装要整洁、干净，不管男生还是女生，尽量穿着朴素。

3、在儿童福利院里，一定要注意形象，不可随意生气或说

不文明的话语。

4、在和小朋友进行交流时，一定要面带微笑，让他们感受

温暖的存在。

5、在和小朋友们玩的过程中要尽量让所有的小朋友都参与。活动经费预算：

1、贺卡:40元（贺卡每人一张）

2、车费:200元

3、礼物：每组带一份小礼物（自行准备）

活动意义：

这一次的福利院之行，我们所能做的事微乎其微，但是，我们将在心里深深地记着他们，记着社会上还有那么一个等待我们关爱的群体。希望通过这次活动，能更进一步激发大家的爱心，今后多做善事，不论过去多少年，我们都能抽抽空，去做一些力所能及的志愿活动。

2011年11月20日

科技社团：周宇

第五篇：社会福利院暑期社会实践策划

暑期社会实践活动策划

08机械2暑期社会实践第二分队

一、活动主题：关爱弱势群体，情系鳏寡孤独。

二、活动目的：

慰问福利院孤寡老人，残弱儿童。给他们送去一份关爱与温暖。同时，增强同学们的的社会责任感丰富同学们的业余活动。为同学们在学习之余提供社会实践机会，为同学们了解社会，接触社会，感恩社会打下基石，也希望通过这次活动能使更多的人关注社会上的弱势人群，为推进社会和谐尽一份力。

三、活动时间：2009年7月3日 至7月10日

四、活动地点：杭州市第二福利院。

五、活动集体：机电工程学院08机械2班

六、活动人数：14人。

七、实践宣传方式：

1、有宣传人员出海报，展示照片（主要）（海报颜色：红）

2、上街通过纷发调查报告进行宣传。

八、活动内容及形式：

<一>

1、同老人沟通，相互了解。

2、小型互动游戏（下象棋等），调动活跃气氛，让老人开心。

3、为老人讲解疾病预防及夏季传染疾病预防知识。

4、福利院调查：调查老人的生活状况及老人对生活环境的看法。

5、社会调查及宣传，了解并呼吁社会增强对孤寡老人们的关注。

<二>

1.以2人为一小组，每一小组负责一个老人，与老人沟通，每小组每日做一次工作总结

2.社会调查：各小组一起行动，以宣传和访问市民为主，最后整理调查结果，以报告形式上交。

九、活动行程安排：

1、人员组成：规模控制在9-15人，其中1人主要负责拍摄，1人负责提供文章合作媒体报道

2、队员要求：身体健康，并且拥有乐于奉献、吃苦耐劳和有较强的团队合作精神与集体意识。出活动时要面带微笑，对待老人态度要好。服从团队的任务分配。

第一天：一小组去目的地了解情况，做好准备工作。

第二天：各小组与老人沟通，相互了解。同学们要在了解老人们对社会的看法的同时，也要让老人们了解当代大学生的一些新观点。帮老人们晒被褥，给老人们唱歌，听他们讲故事，同时进行拍摄活动。

第三天：各小组与老人做一些互动游戏，创造一个活泼的气氛，让老人们身心愉悦。第四、五天：社会调查，各小组共同活动，搜集市民们对弱势群体的祝福，拍摄一些照片。第六天：把市民们的祝福送给老人，向老人们展示一些照片。

第七天：与福利院有关负责人交流，汇报实践心得，与老人们告别，各小组组员一起回校。

十、后期活动：

1、整理实践中收集的调查资料。

2、每人写一篇暑假实践论文并上交学院。

3、联系媒体投稿，把有关照片寄给媒体。

十一、活动成员的组织安排 学生队伍组成：队员分工：：负责活动的财务管理。策划人，负责队员的日程活动安排。:负责活动所需的统一服装及物品的购置。策划人，负责与福利院负责人的接谈工作。：活动的摄影。：活动的全程记录及整理。：负责活动的宣传标语、图板等资料的收集整理。

具体分组：

十二、工作要求：

1、队员需统一着装活动。

2、队员需服从集体决定，不得擅自行动。

3、按作息时间工作与休息。

4、队员做事要善始善终，要做就做到底，不找借口。

5、有团队精神，互相帮助，团结协助，亲密配合。

6、不能打扰其他老人休息，尊重老人的习惯。

7、活动时面带微笑，给老人们带来好心情。

8、牢记自己是中国计量学院的学生，代表着我们的学校和班级，待人须礼貌，行为举止要

得体。

9、今日事今日毕，每天晚上必须进行交流与讨论，队员进行评论并了解自己第二天该做的事。

十三、经费预算

本小队共14人

十四、可行性分析：

1、经费支持：本次实践活动的经费除部分由学校提供外，大部分由参加社会实践活动的队

员自行筹备，经费有保证。

2、人力支持：本次社会实践活动共14人，活动前期会做一些相应的准备活动。

3、工具支持：本次社会实践活动队拥有较多的通讯设备、数码相机、录音器具等较为齐全的辅助器材，为我们工作顺利高效的开展提供了有力的保障。

4、实践地点分析：本次实践地点距离学校较近，交通便捷。

5、院团委的大力倡导与支持。

十五、预期成果：希望通过此次活动，加大社会对弱势群体的关注，让弱势群体们感受到社会对他们的关爱。

十六、注意事项：

1、队员就餐时间届时统一安排。

2、若天气因素等改变原计划将另行通知。

3、这是一次公益性活动所需的经费由参加队员们自付。

4、实践队员每人每天必须记录行程日志，作为后期写论文的原材料。

5、活动期间，各队员注意自身安全。