绿怡小学体艺2+1评价报告 2

第一篇：绿怡小学体艺2+1评价报告 2

绿怡小学体艺2+1评价报告

按照《蜀山区体育艺术2+1项目观摩评价标准》中的分工及责任，我校详细对照此方案，严格按照各个评价项目和测评指标认真进行自查，现将自评情况报告如下：

一；组织领导方面

（一）自评结果

对照“组织领导”方面自查后，认为我校符合该指标的七

（二）结论性文字说明：

1、符合标准1：管理机制健全，有校长任组长的领导小组，各部门职责分工明确。

绿怡小学每年都有关于体育艺术方面的实施方案，由校长亲自督促各个部门，认真执行此方案。

2、符合标准2：学校制定切实可行的实施方案，在实施过程中不断完善改进，“2+1项目“活动有年度、学期计划和总结。

绿怡小学体育组和艺术组的每位老师都能够根据学校的实施方案，制定个人的实施计划。各个教研组也根据各组特点和学生的实际情况，制定本组的教研组计划。学期结束后，授课老师和教研组都能够及时总结本学期的教学工作，并针对学期工作情况，及时调整和修改。

3、符合标准3：管理制度完善，确保“2+1”工作正常开展。绿怡小学针对校体艺方面的实际情况，有专门的领导负责制度。各个中层干都参与到体艺组老师的日常管理和学生兴趣小组活动中。校针对实际情况，制定文体活动方案，有专门的器材管理制度和办法，制定相应的应急预案。

4、符合标准4：中层及分管领导每学期要针对体艺课或课外辅导有听课、评课活动，定期检查、指导体艺教学训练活动。

绿怡小学所有中层以及分管领导，能够针对体艺学科的不同，及时听取体艺老师的授课情况。听课笔记详实，评课活动有序，记录准确，有备案可查。

5、符合标准5：体艺教研组有“2+1项目”活动学期计划，有具 1 项测评标准，自评的测评状态为“18”。

体项目活动方案，能定期开展教研活动。

绿怡小学体艺教研组在开学初期都能够制定切实可行的教研计划，每学期都能够开展丰富多彩的教研活动。各组均有详细的活动方案，活动过程有文字，图片材料。

6、符合标准6：体艺教师重视理论学习和研究，有个人业务学习笔记，有体艺方面的研究课题，人人上研究课、有专题论文

绿怡小学体艺组教师每周二将进行教研组活动。在活动工程中，每位老师都能够积极主动参与其中，认真记录学习过程。体艺组老师能够积极投身于教育科研活动中去，并在各种报刊杂志上发布学科论文。

7、符合标准7：学校工作计划、总结和评选先进时把“2+1项目”工作列为重要内容。

绿怡小学在校工作计划和总结中，能够把体艺2+1项目列入其中。在对教研组的考核中，体艺组各种活动开展的情况，将直接影响到体艺教师的评优评先。

二、保障机制方面

（一）自评结果

对照“保障机制”方面自查后，认为我校符合该指标的三项测评标准，自评的测评状态为“8”。

（二）结论性文字说明：

1、符合标准8：学校有专用体育运动场馆、音美功能室，音、体、美器材配备齐全。

绿怡小学体育器材齐全，设施配备齐整。环境宜人的舞蹈房，装备齐全的美术室，应有尽有。所有器材清单详细，可供查看。

2、符合标准9：学校对体艺教师参加业务培训、观摩、科研和创作活动，给予时间、经费上的支持。

绿怡小学能够尽最大可能性让体艺教师参加省、市、区以及其他部门组织的培训活动。最近两年内，我校先后有很多老师到外省参加相关学科教学培训，回校后，参培教师会向全校教师做汇报工作，谈学习收获。

3、符合标准10：艺体场地、器材和专用教室等活动场所有安全

保证，管理到位，使用率高。

绿怡小学体育器材，音乐教室，美术教室，舞蹈房使用情况登记详细，使用记录明确，可供现场查看。

三、课堂管理方面

（一）自评结果

对照“课程管理”方面自查后，认为我校符合该指标的两项测评标准，自评的测评状态为“8”。

（二）结论性文字说明：

1、符合标准11：严格执行国家课程标准，开齐、开足艺体课程，制定学期体育、艺术学科的教学计划，合理安排教学进度和内容。

绿怡小学所有年级均开足开齐体育、美术、音乐课程，总课表详细明了，可供查阅。体艺组教师在每学期开学前制定好教学计划和教学进度表，能够做到备课提前一周。教学设计详细明晰，书写端正整洁。

2、符合标准12：“体艺2+1项目”纳入课堂教学，如在教材中已出现的项目，应在教材规定技能的基础上有拓展，有考核评价形式、建立技能水平档案，并计入学生综合素质评价。

绿怡小学体艺教师的备课不仅有学期计划，而且有单元计划和课时计划。在评价方式上，能够实现多元评价，不仅有教师的评价，还有学生间的相互评价和家长参与的评价；不仅重视评价结果，更重视评价过程。为每个学生建立素质评价册，成长档案袋，让学生健康成长，快乐成长是所有体艺教师不可推卸的一份责任。

四、开展活动方面

（一）自评结果

对照“开展活动”方面自查后，认为我校符合该指标的六项测评标准，自评的测评状态为“40”。

（二）结论性文字说明

1、符合标准13：各校根据学校场地、设施、学生兴趣爱好，科学合理的设置体育艺术2+1项目

绿怡小学足球节活动方案、校园文化艺术节活动方案、美术作品评比活动方案齐全，可供查阅。学校体育设施、音乐教室的设备、美

术教室的艺术作品、舞蹈房设备一览表详细明确。

2、符合标准14：根据学生选项，逐人定时、定项目、定内容、定地点、定辅导教师，安全有序的开展体艺活动，参与面100%，且组织小规模竞赛活动。

绿怡小学2+1项目活动的时间，人员和项目安排表明确详细。2+1项目的年度计划，学期计划和课时计划齐全。

3、符合标准15：每年举办体艺达标评定、《国家学生体质健康标准》测试、运动会、校园文化艺术节等活动，学生参与率达100%

绿怡小学每年都有小学生体能达标运动会是全校所有学生都要参与的活动，每年一次，活动组织有序，虽然是一千多人的活动，一切都有条不紊。每个学生的体能情况都登记在册，有详细资料可供参考。学校一年一度的校园文化艺术节，是每个孩子都渴盼已久的节日。在每年的5月，学生是最忙碌也是最快乐的月份。各种艺术类活动让全体学生积极参与，乐此不疲。校园歌手大赛、“金话筒”主持人大赛、“美术作品大赛”等活动层出不穷，应有尽有。各种活动都有图片资料和相关的新闻报道可供查阅。

4、符合标准16：结合每天一小时体育活动，合理安排2+1项目 绿怡小学每天上午的大课间活动，整齐有序，节奏明快，是全体学生都参与其中的运动健身活动。活动计划齐全，活动项目安排表明晰。

5、符合标准17：有家庭、社区、共建单位的等参与的体育艺术活动。

绿怡小学每学年将要开展家庭才艺展示评比活动，在活动中，很多家庭都积极参与其中，八仙过海各显神通，百花齐放百家争鸣。看得观众目不暇接。活动方案齐备，图片搜集完备，新闻报道及时。

6、符合标准18：积极参加上级主管部门举办的运动会、单项比赛、体艺社团、艺术节等竞赛活动，且获得团体相应奖项。（区级以上团体获奖每增加一项加3分，最多不超过9分）

绿怡小学能够积极参与市、区级举办的运动会，艺术节等竞赛活动。而且在各级各类比赛中成绩优异，令人骄傲。校足球队在全省比赛中都获得过骄人的成绩。我校的合唱队也在比赛中荣获可喜的佳

绩。有各种获奖证书可以查阅。

五、项目特色方面

（一）自评结果

对照“项目特色”方面自查后，认为我校符合该指标的三项测评标准，自评的测评状态为“14”。

（二）结论性文字说明：

1、符合标准19：结合学校实际，研究开发体育艺术校本课程绿怡小学积极开发校本教材，尤其重视“怡情文化”对学生身心的影响。在“足球怡情”、“健康怡情”、“艺术怡情”方面进行深入的开发和研究，初见成效。每天下午两节课后，学生会在操场进行足球训练，校园角落都张贴着球星的介绍以及与足球相关的知识介绍。授课教师有教学设计可供参考。

2、符合标准20：有在全校推广，全员参与展示的体育特色项目或艺术项目活动。

校园足球韵律操是我校最靓丽的体育项目，随着音乐的舒张缓急，学生手持彩球，一边舞动，一边享受运动的乐趣。竖笛演奏也是我校一大风景线，上千的学生在操场上一起演奏悦耳的曲子，是一种令人叹为观止的盛景。

3、符合标准21：形成内容丰富、形式多样、特色鲜明的体艺社团，有参与区级以上相关活动等。

绿怡小学的合唱团是我校喜欢合唱学生的乐园。他们在校音乐老师的指挥下，在今年的合肥市小学生合唱比赛中荣获骄人成绩。平时，走在校园中，那优美的和音不绝于耳，萦绕心头。

总体来看，绿怡小学能够积极组织学生参与“体艺2+1”活动，力争让每个孩子在强身健体的同时，尽情享受艺术的熏陶和感染。

第二篇：绿怡小学文案

艺体教育扮靓菁菁校园

——记合肥绿怡小学艺体特色教学的发展之路

合肥市绿怡小学坐落在风景旖旎、碧水灵秀的政务新区天鹅湖畔，校园格调高雅，环境优美，设施一流，拥有计算机室、多媒体室、音乐舞蹈室、实验室、图书室、阅览室等专用教室。是以现代教育理念精心打造的一所全新定位的公办小学。

学校坚持“人性化教育，个性化发展，精细化管理，特色化办学”的办学新思路。在教育内涵的发展上，校长钱朝中明确提出实施“艺体亮校”战略，从而使得学校在推进具有“绿小”特色的素质教育上迈出了新的一步。

绿怡小学始终重视对教师的培养，一批有艺体专长、特色鲜明的好老师已经成长起来。现在，他们大多已成为区、校的骨干教师、“教学能手”。校办公室主任兼体育老师李云翠、蜀山区优秀美术老师孙翠薇、音乐骨干教师、市音乐学科教案评选一等奖获得者李红就是他们中的佼佼者。学校始终把有特色和专长的艺体老师当做宝贵的财富，尽可能地为他们搭建施展才华的舞台，以保证艺体教育的源头活水。

绿怡小学通过“艺体亮校”的特色化教学，充分挖掘了学生们的发展潜能，陶冶了他们的高尚情操，提高了他们的学习积极性和综合素质。学校开设了美术绘画、书法、舞蹈、音乐、经典诵读、足球、田径等很多兴趣班，让孩子们尽情展示他们的天赋。绿小的孩子们在艺体的乐园中成长，他们在学习艺体的同时享受快乐、体验成功。

学校深入推动“阳光体育运动”，开展了以“创建足球特色学校、打造阳光和谐校园”为主题的体育特色项目创建活动，从建制、组织、管理、训练各个环节认真抓紧落实，把校园足球活动开展得有声有色，并取得了良好成效。学校先后获得全国青少年校园足球优秀学校三等奖、省足球传统项目学校比赛第二名、市中小学足球赛小学组第一名等诸多荣誉。（同期声：校长访谈内容：艺体亮校的思路、举措、成效和展望等）

绿怡小学的艺体教育为充满灵气的孩子们跨入艺体殿堂铺设了一条坦途，全校在钱朝中校长的带领下，正卯足干劲，以饱满的工作热情，倾心营造着“艺体亮校”的美好明天，浓墨重彩再绘绿小教育新的篇章！

合肥市大课间活动示范学校、合肥市文明单位、合肥市无烟学校、合肥市卫生先进单位、合肥市花园式学校、全国“双有主题教育”活动优秀组织单位、全国青少年足球布局学校、中国教育学会“

十、五”重点课题实验基地、安徽省教科所实验学校、蜀山区家教名校

第三篇：小学体艺工作汇报

XX小学体艺工作汇报

近年来，体育和艺术的发展程度已成为一所学校个性魅力与办学特色的重要体现，成为学校实施素质教育一个必然的发展重点。随着我区教育现代化的成功创建，全区各所学校体艺器材都已配备到位。就此，给学校的体艺发展提供了硬件保证，同时也给各个学校的体艺发展提出了更高的要求。现将近年我校体卫艺工作情况具体汇报如下：

一、发展目标

在严格按照课程标准开齐开足各类体艺课的前提下，我校以“精心组织，逐步深入，打造精品，彰显特色”为总体目标，以增强身体素质、培养兴趣爱好为重点，以丰富多彩、积极向上的学校体艺活动为载体，充分利用学校现有的活动场所和教育资源，努力让全体学生快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。

二、具体做法

1、健全机制，确保活动正常开展。

为确保我校体艺工作正常开展，学校建立健全了相关制度及工作措施，每项工作都有计划、有目标、有措施、有总结、有反馈与改进措施，保障了体艺工作的规范性和连续性。

2、全员参与，注重师资培训。

我校现有班级31个，学生1500余名。专职体育教师4名、专职音乐教师1名，专职美术教师1名。就目前的师资条件按课程标准开齐开足体艺课都无法保证，更不谈课外兴趣辅导了。鉴于此，我校实行“一师双用”，学校从校级领导开始每人都要认领一门自己认为有所专长的课外项目，可以是篮球、排球、绘画、象棋、围棋、舞蹈、唱歌、朗诵等等，学校组织人员考核，选取有一技之长的教师在活动课带领各个兴趣小组开展活动。学校定期组织教师参加相关培训，鼓励教师通过观看教学视频等方式自我学习、自我提升。

3、灵活组班，注重兴趣引导。

我校打破班级界限，根据学生的年龄特点和兴趣爱好由学生自主选择参加哪个兴趣小组。严禁教师为了好管理，集中组织学生参加某一个兴趣小组。

4、纳入考评，加强过程管理。

学校在保证正常教学的前提下，注重体艺学科的教科研工作。对体艺教学包括兴趣班活动同其它学科一样开展经常性的常规教研活动，学校也鼓励他们参加各级组织的优质课、论文评选等活动，大大提升了他们的专业素养。

为了更好地调动班主任组织学生参加体卫活动的积极性，近几年来，学校把要求班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一。全校性的校运会和艺术节等活动，班主任组织学生参加率达到100%，活动中取得了较好的成绩。全体学生统一做操，统一管理，坚持每天的2操，保证了学生每天一小时体育锻炼时间。

5、多元发展，营造体艺氛围。

学校定期开展大型运动会和体育竞赛活动。今年我校借用了XX中学的运动场，开展了全校性的运动会。还以年级和班级为单位开展了拔河、春季越野赛、跳绳等小型体育竞赛活动。

大力开展丰富多彩的课外艺术活动，营造良好的校园文化艺术环境。在5月份我校组织了校园艺术节活动，整个5月校园都弥漫在合唱、舞蹈、演讲、画展等各种形式的比赛活动中，活跃学生的校园文化生活，展示学生的艺术才能。

6、抓住契机，充分利用“乡村少年宫”建设这一优势。教育现代化的创建，让我校的体艺功能室配备到位，基本器材也能满足正常体艺课程开设需求，但是对于开展兴趣班，仍然缺少专业器材。我校充分利用创建“乡村少年宫”这一难得时机，积极争取区文明办支持，为我校配备了电子琴、音响、象棋等体艺器材。

我校还利用参加区艺术节和校艺术节这两个活动，为学校舞蹈队、合唱队购置了专业演出服装共计300余套，这些服装的购置让学校平时举办的很多小活动观赏性更强，更能激发学生的参与热情。

三、取得的成绩 通过不懈努力，我校体卫教育教学水平呈现出蒸蒸日上的发展势头，也取得了可喜的成绩。历届区艺术节中，我校参赛的节目均有所斩获，并多次有节目获得一等奖。区级运动会及历次长跑比赛中，我校运动员通过刻苦训练，凭实力多次进入前8名，受到区局的表彰。我校作为市教体结合项目布点校，认真参与市局组织的比赛，其中田径获得团体三等奖，篮球方面：男子组获得三等奖，女子组获得一等奖，篮球操获得二等奖。区教育局组织的小学生篮球赛中也获得第五名的好成绩。

四、存在的问题和努力的方向。

学校体育艺术工作取得了一定的进步，但这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力支持，虽然我们做了很多工作，工作中也还存在着一些不足：一是体艺教学仍然缺少特色；二是体艺教学的校本课程研究仍有待加强；三是体艺教育教科研理论水平较为薄弱。

在今后的工作中，我们将进一步加强教师培训工作，不断提高教师的专业能力及水平；完善和发扬学校的特色项目，例如我校的集体篮球操、中长跑等；争取在学校多开设器乐课，例如：电子琴、竖笛等。

以上是我校开展体艺工作的基本情况，敬请各位领导督查，不足之处给予指正。

第四篇：小学艺体工作计划

小学艺体组工作计划

2017年上

一、指导思想:

2017年的艺体工作要以提高学生艺术素养和身体、心理素质为中心，主抓课堂教学，丰富课余训练，做到艺体教学、兴趣活动和课余训练三者有机结合，实现学校艺体教学浓含文化特色，艺体活动显现个性特色，艺体训练突出竞技特色。

二、工作目标及内容:

1.校园建设显特色。

本学期，学校艺术组要围绕中草药特色和校园足球两项主要内容，努力营造“阳光、健康、快乐”的积极向上的文化氛围，彰显学校文化特色，促进学生和谐健康发展。

2.教学科研有质量。

以“打造品质课堂、提升课堂品位、亮出课堂品牌”为目标，组织艺体教师立足常态，力求精品化、特色化，扎扎实实开展艺体专题研讨活动，全面提高艺体教学质量。同时艺体教师要积极参与学校各类艺体活动的策划、筹备、训练等工作，力争每项艺体事务做得更好。平时加强对艺体教师的考核督查和培训指导，努力提高艺体教师的工作积极性。

3.开展活动讲实效。

活动可以培养人，也可以造就人。本学期，要组织艺体教师认真制定艺体活动计划，培养每个学生两项运动技能和一项艺术才能。积极组织特长学生参加各级各类艺体比赛活动（如区跳绳、踢毽、围棋、棒垒球等各类比赛活动），做到活动有目的、有计划、有实效，活动过程有记载、资料有积累。通过系列艺体活动，全面提高学生的实践能力和艺术素养。

4.竞技训练创佳绩。

根据学校工作的要求，全面组建艺体兴趣小组，重新拟定艺体训练计划，全面落实，责任到人。艺体教师要深入调查、加强培养，认真选拔优秀的苗子，坚持平时的点滴积累，做到早训练，有方法，重实效，力争在区运会及其他各类比赛中创出优异的成绩。

5.资料积累求完善。

组织艺体教师积极配合学校，做好每次重大节日庆祝或纪念活动的准备工作，分工合作，团结一致，认真做好资料（包含音像、图片、文字、学生优秀作品等）的积累和整理。同时，配合棒球教练一起完成校本教材的编写，通过校本培训进行普及，通过竞技比赛提高学生的球艺和棋艺。

6.安全责任要重视。

根据学校安全校园的要求，加大安全工作的力度，提高艺体教师的法规意识、责任意识。美术教师要注意手工制作教学中美工刀等工具的使用，提出相应安全要求。体育教师课前应加强场地、器材安全性能的检查，课中要精心设计练习，合理安排活动。在教学有危险性的项目时，要讲清保护与帮助的方法，练习时注重保护。同时要加强学生自我保护能力的培养，做到学科安全工作制度化。

三、主要要求：

1.认真执行国家教学计划和音乐、美术教学大纲，来齐开足课程。

2.抓好学校艺术教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。

3.营造艺术氛围，浓厚校园文化。艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教育的另一种途径是营造艺术氛围，浓厚校园文化。我们将继续艺术走廊等传统做法，尽力为学生打造一个良好的艺术氛围。

4.加强训练的力度，提高培训覆盖面和效率。

5.鼓励学生参与各类美术、书法、艺术等的比赛。

四、主要措施:

1.制度引导，规范管理。

⑴每个艺体教师要加强学习，提高自身专业水平和个人素养，根据自己特长自定一个艺体项目，建立兴趣小组活动制度（每周活动两次）。

⑵加强正、副班主任管理课间和课外活动的责任制(负责训练及安全)。

⑶完善艺体教师对校队艺人才管理负责制度(有效辅导出成绩)。

2.长期训练，形成梯队。

建立、健全校级运动队和艺术队，制定阶段训练计划，落实责任到人。

3.立足课堂，追求实效。

（1）艺体课堂有教学内容。体育课堂教学以跳绳、踢毽、田径、棒垒球及达标项目为主。艺术课堂以声乐、器乐、舞蹈及工笔画、儿童画为主，保证学生综合艺术素养得到发展。

（2）提高教师的专业水平。通过组织教师培训学习、研讨交流和基本功考核等活动切实提高艺体教师的素养。

（3）加强平时的考查督导。通过听推门课、学生座谈、抽测学生的技能掌握情况等方式促使艺体课堂教学效率的提高。

（4）努力创建学科特色。全面开设兴趣小组活动，进一步拓展深化课堂教学内容，切实做到为增强学生体质服务、为特色建设服务，突出校本个性，提高艺体教学质量。

4.举办比赛，提高水平。

提高学生棋类、球类、田径、声乐、舞蹈等艺体比赛的要求和质量，定期举行各类比赛，进一步提高学生的竞技水平。

五、活动安排及要求：

校级训练队走出去和兄弟学校强队交流；争取学校有条件推出辅导老师参加各项目的培训，聘请艺体专家来我校指导教学和训练工作。艺体教师要多反思，勤动笔，常交流，有创新。艺体组正常开展每月1—2次专题研讨活动，活动有针对性、实效性，艺体老师要经常相互听课学习，每人每月组内听课至少2次。教导处要加强平时的参与、指导和督促、考核，促进艺体教学质量有明显提高。

艺体组

2017年2月13日

第五篇：小学体卫艺副校长述职报告

述职报告

——xx小学学校

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好，转眼间一年又过去了，由于工作的需要，非常有幸在今年的六月份来到我们敖家堡小学工作，多半年的工作，得到了校长及领导班子关爱和帮助，更得到了全体教师对我个人的关心和对我工作的理解与支持，在这里我诚恳的对你们说一声谢谢！来到敖家堡后，深深为领导班子的廉洁自律、为学校的发展而勤恳工作所感动，为班主任把每个学生当做自己的孩子来管理，把爱都倾注在学生的身上所感动，为科任教师及后勤人员在各自的岗位上认真工作所感动，所以我没有理由不认真做好自己的工作。现在我将自己一年来的工作向各位领导、老师们作一个简要述职：

一、以党员的标准来严格要求自己，在政治思想上和党中央保持一致，不断提高师德修养水平，努力成为师生满意的教师。

在工作中，能坚持四项基本原则，坚持科学发展观，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识。坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。

二、认真履行工作职责，做好校长的助手，做好教师们的表率

1、本学期我分管学校体卫艺、教育科研、信息教育、毕业班级管理等工作，工作中与教导处、德育处等各部门密切联系，认真完成上级和学校安排我的各项任务，在完成常规工作的同时努力创新工作，本学期较好的完成了学初各项工作计划，体育工作上进一步规范了课堂教学，在全体体育教师及班主任的努力下开展了跳绳比赛、队列比赛等阳光体育活动，同时规范了大课间活动，有效的促进了我校体育活动的发展；在抓学校卫生工作中，十分注重预防食物中毒、传染病的防治等，多次到食堂、卖店等较敏感的地方进行检查，同时开展卫生防疫宣传活动，本学期开展全校讲座1次，板报宣传2次，利用微信及腾讯智慧校等平台进行宣传教育若干次，认真做好了晨检和午检以及通风消毒等工作，正因为工作细心，所以我校本学期未发生流行性感冒以及其他传染性疾病的爆发和流行。在艺术工作中，我们制定了有效的目标完成责任制，并把考核的结果计入教师考核档案，有效地促进了我校的艺术较的发展，目前我校的合唱队已趋于完善，乐器进课堂正在进行中，班班有歌声基本完成。我分管的其他工作也正在有条不紊的进行中。

2、我作为校长的助手，能正确摆正自己的位置，努力当好校长的参谋，认真完成校长及领导班子安排我的工作，做到工作到位而不越位，能细心地从宏观和微观两个层面考虑学校管理的一些细节和措施，认真为校长出谋划策，工作中能把教师们的需求及时带给校长，当好校长和教师的桥梁纽带，积极营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系，在工作的实践中，领导要求教师做到的，我必须先做到，努力成为教师们的领头雁，为我校创见和谐、健康、愉悦的工作环境尽我应尽的职责。

三、认真参与教学改革，不断提高自己的业务水平。

学校工作是以德育为首以教学为中心，坚持学生全面发展。本学期我虽然不再主抓教学工作，但我认为作为学校的一线领导一定要积极参与教学工作，研究教学改革，多学习，不断的给自己充电，只有这样才能跟上时代的步伐。无论是在抓六年级毕业班管理中，还是给老师代课中，每一节课我都特别注重把自主学习、合作学习、探究学习融入课堂、融入师生活动中去。特别是本学期教育局抽调我参加视导组历时工作了9天听课26节和教育局开展评优课时我作为评委中的一员工作了2天，听课12节，对我的触动很大，我深深感到只有不断地改革、学习、创新，才能提高自己的业务能力、才能立足于新的教育形势。

四、工作中存的不足：

1、在平时的学校管理工作中，工作还不够大胆，方法还缺乏灵活性；理论的学习和实践还有差距，创新能力还有待进一步提高；

2、相对于其他领导来看，深入课堂还需要加强。

总之，我真诚地希望大家对我的工作批评指正，我终将用感恩的心服务教育、服务教师、服务学生，在今后的工作中，认真听取领导、教师的意见，正确对待自己的不足，扬长避短，争取更大的进步。

我的述职到此结束，谢谢大家。