“双联帮建”活动致辞

第一篇：“双联帮建”活动致辞

Xxxxxxx“双联帮建”活动

致辞

Xxxxxxxxx

同志们、朋友们：

正值盛夏时节，在举国上下共祝中国共产党90华诞之际，我们在这里隆重举行xxxxxx结对xxxxx“双联帮建”活动。

此次以“xxxxxx”为主要内容的“双联帮建”活动，是全x各级党组织为庆祝建党90周年献礼活动之一。活动以“充分发挥x直各级党组织和广大党员的政治优势、人才优势以及以城带乡的辐射作用，与xxx积极对接”为根本目的，以“促进干群关系、增强xx党组织凝聚力和战斗力”为宗旨，以“组织联建、党员联动、活动联办、阵地联抓”为措施，在全xx个机关党委、x个党总支和xx余名党员干部分别和xx个村党支部“一对一”结对开展，着力营造知农情、解农困，优势互补、良性互动，统筹基层党建工作新格局。

结对帮扶见真情，党群干群一家亲。我们要充分认识

开展“双联帮建”活动的重大意义，以“创先争优”活动为契机，坚持以人为本，维护大局，以百倍的干劲、务实的作风，心连心、手挽手，共促进、共发展！

长长帮扶路，绵绵手足情。我们一定要在xxxxx的正确领导下，按照xxx“xxxxx”的总体工作思路和目标，互帮互助，克服困难、扎实工作，用实实在在的行动，认真搞好结对帮扶工作，为创建和谐xxx，维护我x改革、发展、稳定的大局作出贡献。

预祝此次活动取得圆满成功，谢谢！

第二篇：支部“双联双建”活动工作总结

第四支部“双联双建”活动工作总结

（2010年12月16日）

在市政府办党委开展“双联双建”活动的统一安排部署下，第四支部紧紧围绕“联、建、帮、扶”四个方面，扎实有效地开展了一系列“双联双建”活动，达到了“党员干部受教育、农民群众得实惠”的预期目的。

一、强化考核，激发支部干部职工积极性。

第四支部坚持把“双联双建””考评结果纳入个人考核内容，最大限度地激发支部干部职工的积极性，确保了活动卓有成效的开展。

二、注重效果，扶贫帮困让帮扶群众得到实惠。第四支部先后组织支部党员两次到办公室扶贫点进行帮困活动，帮扶困难户7户，送棉被20床，棉内衣30件，书包20个。

三、确立机制，长效执行确保干部教育和扶贫双赢。第四支部严格按照市政府办建立的定期慰问制度、互动交流制度、信息反馈制度、理性思考制度等四项长效制度，积极开展慰问活动；参与半年一次的扶贫点党委之间联席会议；多方收集各方面致富生产信息，提供给办公室扶贫办及 1

时反馈给基层群众；支部党员通过深入调查，认真进行理性思考，撰写调研报告，达到了干部受教育的预期目的。

2010，第四支部在“双联双建”活动中虽然做了一些工作，取得了一定的成绩，但与上级党组织的要求、群众的期盼和兄弟单位的工作相比，还有一定的差距。在今后的工作中，第四支部将始终牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，转变观念，加强服务，增强整体功能，发挥党员积极作用，团结务实，与时俱进，带领全支部党员干部、职工为帮扶的贫困村广大群众早日脱贫致富作出新的贡献。

第三篇：双联双帮家访活动总结

双联双帮家访活动总结

十几年书教下来，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。学校也将家访作为学校工作的一项重点内容。我与梁XX老师进行了家访工作，一杯清茶也与许多家长结下情谊，可谓感受颇多。

在这次家访过程中，我不仅在第一时间看到了已经与自己相处近半年的学生们的成长，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。

家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战，也是又一次的锻炼。

在这次家访活动中，我和梁老师有以下几点感想：

一、我发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝。有的家长在复习最紧张的情况下教育学生，生病了就可以不写作业了。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。

二、现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。

三、有许多综合素质不高的家长对于我们学校的教育理念和管理理念不是很明白，在这次家访中，我和梁老师耐心地为家长介绍和讲解，有许多理念得到了家长的赞同与支持。

四、每个人的综合素质不同，家长可分为好多不同的类型，班主任应该具体分析问题，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式一味不变，有时会事倍功半，甚至是适得其反。

在此次家访中，许多家长也给了许多的意见和建议：

1、希望让老师和家长更加强联系与交流，能与孩子的学习生活更好的融合起来，帮助自己的孩子更好的学习。

2、上个学期学校开展了亲子活动，家长反映不错，家长希望学校能多开展类似活动，能与孩子在学校一起参与活动及互动。

3、希望老师多鼓励不够主动发言的孩子。

4、希望其他任课老师能采用各种形式和家长多沟通，以便家长全面地了解孩子在校情况，配合老师共同解决问题。

总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。通过家访我感到，教师与学生之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，人的情感是在认识基础上产生和形成的，培养学生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。

第四篇：双联活动

“双联双促”活动“

双联双促”活动开展以来，我们中学高度重视，认识到位。决定把开展“双联双促”活动与“树正气、强责任”和“双向承诺”等活动统筹结合起来，有计划有节奏地深化创先争优。

5月10日上午，校领导班子和运粮湖农场的干部们坐在一起，共同研究和协商如何结合开展“基层组织建设年”活动，推进运粮湖农场党建“四大工程”问题。经过分析、交流和探讨，并结合运粮湖农场的实际，决定：一要围绕“班子团结、队伍坚强、硬件达标、台账齐全、制度规范、活动有效”的目标，把孔塘村委会打造成一个特色明显、带动力强、具有凝聚力和战斗力的村级组织;二要实施农村党员创业致富工程。通过扶持能人党员做大做强创业、支持流动党员回乡创业、鼓励普通党员自主创业等措施来培育农村党员创业致富工程带头人；三要实施党员培养工程。注重把青年农民致富能手培养成党员，把党员能手培养成村干部，把优秀村干部培养成村党组织书记。要突出在35岁以下青年、妇女及高中以上文化程度的人群中发展党员，不断优化党员队伍结构，提高发展党员质量；四要实施贫困户的“赶超”工程。

通过这次交流、探讨和协商，明确了目标任务，制定了切实可行的措施，有利于统筹运粮湖农场的各项工作的有序开展，也使运粮湖农场的干部们看到了希望，增强了信心，充满了干劲。

运粮湖中学2012年5月12日

第五篇：财政局双联双帮工作总结

1、指导和帮助结对村加强村级组织建设，摸清村“两委”班子战斗力现状,采取交心谈心、共过组织生活、开展联谊活动、组织考察学习等方式，加强对村干部和党员的教育培养。指导和帮助村党组织巩固第三批学习实践活动成果，推进“五个基本”建设，组织党员开展“双建双带”、“设岗定责、服务承诺”活动，邀请村书记到财政局参加庆七一活动

和征求意见,聘请为财政局社会监督员.2、多次召开会议,帮助完善新农村建设规划，并有计划、有步骤地组织实施。

3、协助做好村级组织做好“资源、资产、资金”清理工作，建立健全管理台账。

4、为落实“五个基本”建设，对村现有办公场所进行了改建和完善，方便服务村民。兴建了篮球场乒乓球室和休闲健身场，建起100平米的“农家书屋”建立了腰鼓队，健身队乐队等民间文化团体。

5、指导和帮助村党组织按照简便易行、实在管用的原则，建立健全各项工作、管理制度。重点完善党组织议事规则和决策程序、党务村务公开民主管理制度、党员承诺制度、“五议五公开”制度、民主评议党员干部制度，发展党员工作制度、党员学习教育制度、党员联系服务群众制度、党员干部轮流坐班值班制度、村党组织书记岗位目标责任制度、村干部绩效考核制度，农村党风廉政建设责任制度。所有制度汇编成册，并督促抓好各项制度的落实，提高村级组织规范化建设水平。

6.组织党员干部与共建村生活困难的党员群众结成对子，捐款3000元，捐物食油100斤，协助办理失地农民养老保险257人，帮助解决困难，增进群众感情，密切党群关系。

下阶段的主要工作

1.督促落实清洁乡村工程，确定保洁员，配备保洁车和清洁工具。

2.村道路硬化绿化建设；

3.搞好春节慰问活动。