“廉政文化进校园”主题演讲比赛策划书

第一篇：“廉政文化进校园”主题演讲比赛策划书

“廉政文化进校园”

主题

演讲

比赛

策划书 郑州轻工业学院学生会

“廉政文化进校园”主题演讲比赛策划书

一、活动背景

伴随着社会主义政治文明的不断发展和进步，人民对廉政给予了更多的关注，“廉洁奉公”的政治观念深入人心，廉政文化成为社会时政热点。学校提出开展“廉政文化进校园”系列活动，此次活动是反腐倡廉和学校道德教育的重要组成部分。大学生作为一类特殊且重要的社会群体，对廉政文化也有一番独到而深刻的见解。我们校学生会学习部决定以此开展以“廉政文化进校园”为主题的全校演讲比赛。

二、活动目的为了贯彻学校的号召，积极引导广大同学在这个关键的人生时期开展廉政学习，形成先入为主的效应，树立正确的价值观和高尚的道德情操，营造校园崇尚廉洁、弘扬文明的廉政文化氛围，激发大学生关注时事、爱党爱国的热情，让同学们在踏入社会之前具有抵抗腐败的免疫力，为学校“廉政文化进校园”系列活动增光添彩，校学生会特此承办“廉政文化进校园”主题演讲比赛。

三、活动时间、地点

时间：2010年4月中旬

地点：郑州轻工业学院东风校区教三楼102教室

四、活动主办方：郑州轻工业学院纪委、党委宣传部、学工部、团委

活动承办方：郑州轻工业学院学生会

五、资源需要；

己有资源：校学生会学生干部

需要资源：大型教室1间、多媒体设备、话筒2个、评分用品、招待用品、奖励物资、获奖证书。

六、活动流程；

1、前期宣传及筹划。

活动前1~2周，由校学生会牵头，召集各院系学生会展开选手选拔和推荐，确定比赛主题，确保选手拥有足够时间进行相关准备；校学生会宣传部及时制作宣传板，将比赛信息第一时间向全校公布；同时，还可借助广播、宿舍板报等媒介进行传播，扩大活动的影响力；同时，由校学生会学习部牵头，结合比赛的主题和意义确定本次活动的环节设置，汇总选手信息，制作活动PPT，并草拟评判标准及评分细则供嘉宾评委参考；联系相关商家赞助活动奖励。

2、申请场地。

活动前1周，向学校教务处教室管理中心申请活动教室，申请使用时段应较活动起止时间各延长两小时以上以便于场地布置和整理。

3、邀请嘉宾、评委。

由校团委出面，邀请相关部门领导及专业老师。

4、布置场地。

活动开始前若干小时布置场地。租借扩音设备，调试多媒体系统。布置会标、背景、嘉宾席、评委席、观众分区。

5、人员安排。

本次活动工作人员由校学生会学生干部担任。其中，两名工作人员任司仪，十至十五名工作人员维持场内秩序，六名工作人员维持场外秩序，一名工作人员收集评判结果，四名工作人员统计评判结果，四名工作人员机动行事。

6、活动进程：

（1）、观众就座。

（2）、选手入场。

（3）、嘉宾入场。

（4）、领导致辞。

（5）、自由演讲。

（6）、即兴演讲

（7）、领导点评。

（8）、领导颁奖。

（9）、领导离场

（10）、人员退场。

7、善后清场。

活动结束后，组织工作人员打扫会场，整理租借设备，清点活动

开销，及时将相关场地设备归还。

七、经费预算；

本次活动除去己有资源，预计经费如下：奖品购买：10元

评分用品制作：200元

合计共：210元

八、注意事项；

1、选手选拨注意各年级、新老校区的协调；

2、申请场地应争取较大时间弹性；

3、妥善保管租借物资；

4、掌握演讲思想导向；

5、人员安排注重培养08级、锻炼09级

郑州轻工业学院学生会

2010年3月31日

第二篇：廉政文化主题演讲比赛策划书

“廉政文化”主题

演

讲

比

赛

策

划

书

二零一二年五月四日共青团河南财经政法大学委员会

“廉政文化”主题演讲比赛策划书

一、活动背景及目的廉政文化建设最初由胡总书记于中纪委五次全会提出，廉政文化提倡在全社会形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好风尚。廉政文化建设最初由胡总书记于中纪委五次全会提出。

广大在校学生是祖国的希望，特别是当代大学生，肩负着社会主义事业建设的伟大使命。他们是否具有坚定地廉政信念，将直接影响到我国今后的廉政风气。因此，为了能让同学们对廉政文化的内涵有更深入的思考和了解，就进一步坚定廉政信念，特此举办这次演讲比赛。

二、活动组织

主办：河南财经政法大学团委

承办：

三、活动时间及地点

1．初赛：5月6日

2．决赛：5月10日

3.地点：教学楼1号楼219

四、活动对象

全校学生

五、活动准备

1）时间安排：

4月25号开始报名，截止到5月4号中午12：00报名结束。

2）赛前宣传：

4月25号~5月4号为比赛准备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。（宣传中心负责）

六、活动流程

1．初赛：只进行准备稿演讲

选手按抽签顺序进行演讲，时间为4到5分钟，允许赛前准备演讲稿。评委在每位选手演讲完后打分。

在最后一位选手演讲完毕后将统计分数，当场公布排名，同时公布进入决赛的名单取前12名。

2．决赛：包括准备稿演讲和即兴演讲以及小组讨论三个部分

第一部分为有准备演讲，允许选手赛前准备稿件。评委进行现场打分。第二部分为即兴演讲，在每位选手背稿演讲后立即请选手抽取题目，允许一分钟思考时间，然后进行三分钟的即兴演讲。评委进行现场打分。

第三部分为小组讨论。话题由评委当场给出。然后选手抽签成为两组，进行为时5分钟的讨论。由每位选手进行为时2分钟的阐述和小组代表的为时3分钟的总结。由评委现场打分。

选手最后得分=演讲*30%+即兴演讲*40%+小组讨论30%

在最后一名选手发言结束后，由评委进行点评，同时工作人员进行统分。并由主持人当场公布结果评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。最后由评委嘉宾颁奖合影。

七、注意事项

1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。维持会场秩序。

2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有小组随机讨论环节，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。

八、活动物品

校级奖状6张

横幅（预计1*40=40元）

字报4张

水（1*10=10元）

九、部门协作

各学院毛研会；记者团；

共青团河南财经政法大学委员会

2012年4月25号

第三篇：廉政文化进校园策划书

“特色团日”活动

策

划

书

主办班：

活动时间：

应电1031班

2011年3月18日

一、活动背景

为进一步贯彻中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、在新的历史条件下建设廉洁文化，就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化，以不断规范和约束人们的思想与行为，增强人们拒腐蚀的能力；就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点，以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务，使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践，让廉洁文化深入人心，形成良好的社会精神风貌，增强人们的精神力量，促进廉洁社会的形成和发展。

二、活动目的

全面提高我院学生的思想道德素质，扎实推进学生廉洁教育和廉政文化工作，让全院学生在潜移默化中养成“崇尚廉洁、诚信守法、勤俭节约、文明行事”道德观念，健全学院公平、公开、公正的民主意识，促进学生廉洁做人，营造学院廉洁的良好气氛，推进党风廉政建设向纵深发展。

三、活动主题 廉政文化进校园

四、活动时间

3月18日 中午11:50

五、活动对象

应电1031全班同学

六、活动流程

1应电1031全班同学布置现场 ○2组织对来往同学参与活动 ○3《廉政承诺书》签名 ○4展示廉政名人故事及格言 ○

七、活动内容

1应电1031同学对参与的同学进行有关廉政问题的问答 ○对回答正确的同学发放小奖品 组织对参与者的同学进行《廉政承诺书》签名活动

○3邀请同学们了解有关廉政的名人故事及格言资料

○

八、活动地点 女生宿舍5号楼下

九、注意事项

1进行活动时，所有同学必须认真负责不可自行到处闲逛，○开小差，全体参与者必须遵守学院的工作纪律和规章制度

2所有参与者要注意自己的个人安全问题

○3所有的参与者必须佩带好团徽要有团队意识，决不可单独行○动不听指挥

4注意天气变化做好下雨刮风等不利天气的应对方案 ○

十、活动前期

1团支书负责 “让廉花美丽绽放”的横幅 ○2宣传委员负责《廉政承诺书》展板 ○3组织委员组织同学们参与活动 ○4纪律委员负责现场纪律及点名 ○

十一、活动后期

1活动后全班同学打扫活动现场卫生 ○2宣传委员负责广播稿及物品归还 ○3团支书制作本次活动PPT ○

——自动化工程系应电1031班

第四篇：廉政文化进校园活动策划书

廉政文化进校园活动策划书

活动目的：1 让学生真正了解廉政的真实意义。了解意义之后可以把这种精神作为自己以后人生道路上的指示标。

3让整个校园充满廉政的良好文化氛围。4让贪污腐败的事例彻底远离校园。

5倡导和谐校园，魅力校园，绿色校园，廉政校园。

活动准备：1 让学生搜集有关廉政的诗歌。让师生熟读并背诵八荣八耻歌。并让八荣八耻歌成为班歌或班级格言。4 制作廉政文化进校园的心愿卡。做好出一期廉政文化主题的手抄报地准备。6 并制作有关廉政文化的小漫画，及绘画作品。

活动流程：1 让个别同学朗读有关廉政的诗歌。并当场把稿件分享给班里的同学，让其他人也了解一下。小组同学配合朗诵八荣八耻歌。有一位同学领导大家向八荣八耻宣誓。小组同学配合完成一首关于良好品德的歌曲。6 让个别同学与老师及同学交流一下自己对廉

政，腐败的理解。查了资料的同学可以同大家分享一些廉政的事例或贪污腐败的事例。制作心愿卡的同学读一读自己卡上的心愿。呼喊口号“支持廉政文化，抵御贪污腐败”。以一首好听的歌曲结尾。

全场活动到此结束！

活动结果：1 让同学们真正意义上理解了廉政对于我们生活的重要性。

2让学生的心灵被善良，友谊的光芒照射。

策划人：田时宇

第五篇：廉政文化进校园 主题班会

大坪廉政文化进校园总体实施方案

一、把廉政文化纳入管理制度之中，规范师生言行

青年学生是祖国未来的建设者和接班人。开展廉政文化进校园活动，就是使青年学生养成正直诚信、文明守法、清廉节俭的良好品德，同时，也增强了师生的法制意识和社会责任，对于培养他们正确的价值观和高尚的道德情操具有深远意义。为此，我校把廉政文化建设纳入学校文化建设工作之中，成立了以校长为组长，副校长为副组长、各处室负责人为成员的“廉政文化进校园”活动领导小组，认真制定了《大坪中学“廉政文化进校园”活动实施方案》，党政工团领导齐抓共管，精心部署，明确责任，结合实际，狠抓落实。同时，为保证活动的有效开展，还制定了《大坪中学教师廉洁制度》、《大坪中学党员廉洁自律制度》、《大坪中学领导干部廉洁自律制度》、《大坪中学廉洁自律制度和措施 》、《大坪中学学生行为规范25项规范》等制度，规范师生的言行。保证了活动扎实深入地开展，收到了实效。

二、把廉政文化融入队伍建设之中，弘扬奉献精神

廉政文化建设成败关键在领导和教师，学校领导和教师既是廉政文化进校园的具体组织者和实践者，也是受教育的对象。

1.干部队伍的建设。在学校党委的带领下，领导干部率先改变工作作风，树立细节决定成败的理念，从节约一张纸，节约一度电，节约一滴水等小事做起。外出开会、学习不乱花学校一分钱；杂务自己动手，节约每一分钱。所有领导干部自觉接受群众监督，率先垂范，身正言威，有力地推动了“廉洁文化进校园”活动的开展。2.教师队伍的建设。把廉洁教育融入师德建设之中，就是要充分发挥教师的示范带动作用，让教师用自己规范的言行教育影响学生，引导学生。“敬廉崇洁”教育首要的是改变教育者自己。为此，学校在教师中签订了“廉洁从教”责任书，征集了“廉洁从教”格言，开展了“颂师魂”演讲比赛等活动，拒收学生家长的馈赠、不利用家长的权力谋私利、对学生一视同仁、主动帮助贫困学生、自觉履行“6不准”……一桩桩承诺、一件件好事，教师的灵魂得到净化，战斗力得到增强，让廉洁之花开遍校园。

三、把廉政文化渗入课堂教学之中，感悟人生真谛

充分运用现有材料，挖掘文本的教育资源，在学科教学过程中渗透、补充，强化相关廉洁点，将廉洁意识通过课堂教学这一学校教育的主阵地融入学生的意识行为之中。各学科都蕴涵着丰富的“廉政文化”教育内容，如：语文课上的公仆形象，品德课上的廉洁故事、数学课上的节约计算等无不让学生们在掌握知识的同时，也潜移默化地受到了廉洁教育。在各学科教学中，教师主要通过以下四个方面对学生进行敬廉崇廉教育：

一是整合教学目标，把廉政文化建设纳入教学计划，体现到教学过程中。

二是充实教学内容，找准敬廉崇廉教育与学科内容的结合点。结合学科教学的具体内容，挖掘廉洁教育的素材，将敬廉崇廉教育目标落到实处。

三是注重以身作则，让廉政文化在个人示范中得到强化。教师率先垂范，为学生提供良好的榜样，使学生在教师的示范下，将自己在敬廉崇廉教育中所学到的规范、原则不断内化为精神品质。

四是精心确定主题，广泛开展廉政道德实践活动。各班以 “明荣知耻学做人”、“文明礼仪伴我行”、“雷锋精神在身边”等为班会内容，以此启发学生们诚信做人的意识，力行“十戒”（即戒贪、奢、骄、假、黄、毒、赌、惰、散、妒），自觉预防和抵制犯罪。

四、把廉政文化汇入各项活动之中，展现永恒主题

寓廉政文化于丰富多彩的活动中，使学生广泛接触各种社会现象，潜移默化地学会分辩真善美、假丑恶，学会做人。每学期都要开展十个一活动：1.进行一次《敬廉崇洁，从诚信做人》为主题的国旗下讲话，2.组织一次“廉洁”为主题的主题班会，3.开展一次“四节一爱”（即节约用水、节约粮食、节约用纸、节约用钱、爱护公物）活动，4.开展一次“廉洁”为主题的板报评比活动，5.向家长发放一份“廉政文化”家庭倡议书，6.开展一次以廉政文化为主题的读书活动，7.开展一次以廉洁为主题的校园之声广播，8.开展以廉洁为内容的书法比赛，9、以“廉洁校园、文明校园”艺术为契机，开展了“讲故事比赛”、“征文比赛”、“绘画比赛”、“文艺节目评比”等活动，10、以“感恩”为切入点，开展了书信比赛，感恩父母。这些活动大力推进了廉政文化建设，促进了我校良好校风、学风形成。

五、把廉政文化置入社会监督之中，形成自觉行为

检查监督是保证党风廉政建设收到了实效的重要措施。我校建立了学校廉政工作表彰奖励机制，领导小组定期或不定期对各处室（部门）进行检查评估，确保廉政文化进校园活动长期有效进行。

经过多年的实践，我校的校务公开工作逐步步入制度化、规范化的轨道。公开内容涉及学校发展规划、干部任前公示、民主评议干部、职称评审、评优评奖、晋级、招标信息、工程承包、大宗购买、收费标准、财务收支情况、招生工作等20多项，基本形成了对内和对外公开相结合，过程公开与结果公开相结合。强化了广大师生员工的民主意识、参与意识。从源头上预防和治理腐败，树立学校和干部的良好形象。

敬廉崇洁教育作为一项崭新的任务和一个全新的课题，不仅纯洁了学生的心灵，塑造了学生良好的品德，促进了学生的发展，拓展了基础教育的内容，同时还提高了教师各方面的素质，推动了教师自身的成长。虽然 “廉政文化进校园”活动在我校开展取得了一些成绩，但与领导的要求还有差距，可我们相信只要锲而不舍，切实以“廉政文化进校园”为基点，把我校建成群众满意学校作为各项工作的出发点和落脚点，随着活动的不断深入，廉政文化一定会在我校开出圣洁的花朵。

基本上围绕这些去说，可再举些例子，增强说服力