“职随我心”职业生涯规划交流会策划

第一篇：“职随我心”职业生涯规划交流会策划

旅游与城市管理学院

“职随我心”

职业生涯规划

交

流

会

策

划

旅游与城市管理学院实践就业部

二0一二年十月十五日

目录

一、活动名称…………………………………………………………2

二、活动背景…………………………………………………………2

三、活动目的…………………………………………………………2

四、活动性质…………………………………………………………2

五、活动组织者………………………………………………………2

六、活动参与者………………………………………………………2

七、活动时间…………………………………………………………2

八、活动地点…………………………………………………………2

九、前期宣传…………………………………………………………3

十、准备工作…………………………………………………………3

十一、活动流程………………………………………………………3

十二、预期效果………………………………………………………4

十三、应急预案………………………………………………………4

十四、活动反馈………………………………………………………5

十五、经费预算………………………………………………………

5一、活动名称

旅游与城市管理学院“职随我心”职业生涯规划交流会。

二、活动背景

初入大学的12级新生，在短时间内不能完全熟悉大学校园这个全新的环境以及陌生的大学生活，因此会产生许多疑问与困惑之处。与此同时，对未来职业方向的迷茫阻碍了大一新生的发展，这些成为了不容忽视的问题。

近期将开展职业规划节活动，要求学院大一新生做好新生职业生涯规划书的撰写工作，并将举办院级职业规划比赛，从而推选出成绩优秀的参赛者参加校级职业规划大赛。

三、活动目的为帮助12级新生尽快熟悉大学，解决大一新生初到校园所遇到的种种问题和困惑，帮助其确立今后的发展方向，使其尽快较好地适应大学生活，并且对自己将来的职业生涯规划拥有一定的了解，旅游与城市管理学院实践就业部将举办“职随我心”职业生涯规划交流会。

四、活动性质

本次活动是一次学院老生与大一新生交流性质的活动。学院老生将根据自己在大学的学习、生活经验以及对自身职业生涯的合理规划，为大一新生解答职业生涯规划方面的问题与困惑。

五、活动组织者

旅游与城市管理学院实践就业部。

六、活动参与者

全体大一新生；

10、11级部分综合表现优异，关心新生职业生涯规划问题的同学。

七、活动时间

2012年10月22日中午12：40-13：30。

八、活动地点

C-329教室。

九、前期宣传

1、联系书绘部，制作本次活动的宣传海报与画报，并派委员在活动前将海报与画报张贴在我院学生集中居住的和庐、祥庐大厅以及活动举办地点。

2、与宣传部沟通，由宣传部在院刊《旅城团学》上对本次活动大加报道，以提高本次活动的知名度。

3、联系新媒体中心，由新媒体中心负责本次活动的网络宣传。

4、制作横幅，分别悬挂在学校内的醒目位置，以提高过往人群对本次活动的关注度。

5、由部门委员与大一各班班长支书抓好活动的宣传工作，及时准确地向班级同学传达活动精神、活动意义，吸引大一新生积极参加。

十、准备工作

1、邀请部分10、11级同学参加活动，与新生进行交流，为新生答疑解惑。

2、安排委员深入各个班级，收集所有大一新生初入校园所遇到的职业生涯规划方面的各种困惑与问题，并进行整理，以便于在活动开展时逐个解决。

3、与受邀的10、11级同学进行沟通，确定其在活动现场所要进行的的演讲及讲解内容。

4、在活动前与大一各班班长支书进行沟通，确保全体大一新生能够按时出席活动。

5、安排专门人员对活动场地进行打扫布置，认真检查活动场地各项设施是否正常。

6、对活动现场各种可能发生的突发状况进行预案，并制定切实可行的解决方案。

十一、活动流程

本次活动有如下几个流程：

1、主持人致欢迎词。欢迎大一新生前来参加本次活动；介绍到场的10、11级嘉宾。

2、观看职业生涯规划宣传片。让大一新生充分了解职业生涯规划的重要性，从而激发其撰写职业生涯规划书的热情。

3、欣赏小品《面试》。活跃现场气氛，调动12级新生进行职业生涯规划的积极性。

4、由实践就业部向新生介绍职业规划节以及职业规划大赛的具体事项，并就职业生涯规划书的撰写工作对新生进行详细的讲解，介绍写作格式与写作注意事项。

5、由受邀嘉宾向大一新生介绍自身职业规划书的撰写以及参加职业规划大赛的相关经验。

6、现场交流环节。新生就自身职业生涯规划方面的不理解之处向受邀嘉宾提问，由受邀嘉宾一一详细解答。

7、请嘉宾为本次活动作出点评，并为大一新生今后的学习和生活提出意见和建议。

8、活动结束。

十二、预期效果

1、通过本次活动，大一新生对自身的职业生涯规划有了一个总体的认识，学习到职业生涯书规划撰写的具体方法。与此同时，撰写职业生涯规划书与参与职业生涯规划大赛的热情也得到了充分的调动。

2、通过本次活动，大一新生对大学更加熟悉，对自己未来四年的大学生活有了初步的设想，为今后的成长道路确定了自我的方向。

3、本次活动解答了新生初入大学所遇到的种种问题，消除了这些问题对于新生的学习生活带来的各种困扰，给予新生一个丰富、健康而充满活力的四年大学生活。

十三、应急预案

活动中可能出现的若干问题：

1、大一新生实际到场人数不足。

解决方法：积极与12级各班班长支书进行沟通联系，使其号召督促本班同学前来参加本次活动。

2、活动场地设施出现问题。

解决方法：在活动开始前仔细检查场地各项设施是否正常；准备备用话筒等。

3、现场纪律问题。

解决办法：与纪保部和12级各班班长支书密切配合，并派专人在活动现场维持纪律，及时进行提醒。

4、现场气氛问题。

解决办法：在活动现场与大一新生进行互动，以活跃现场气氛。

5、嘉宾临时缺席。

解决方法：在活动开始前确认嘉宾到场情况。

6、成立2-3人的临时应急小组。

十四、活动反馈

在活动结束后通过问卷调查的形式为本次活动进行反馈工作，从而了解本次活动举办的实际效果以及不足之处。

十五、经费预算

宣传预算：横幅1条，1*50=50元海报5张，5*3=15元

宣传单100张，100*0.15=15元 活动现场预算：名牌5张，5*2=10元饮用水10瓶，10*1=10元 总体预算：50+15+15+10+10=100元

旅游与城市管理学院 学生会实践就业部 2012年10月15日

第二篇：大学生职业生涯规划交流会

“把握现在,展望未来” 大学生生涯规划交流会

策

划

书

主讲人

一.活动背景

每位大学生朋友都渴望毕业后能找到一份满意的工作，但怎么做才能如愿以偿呢，掌握一些职业生涯规划的具体操作方法对大家实现职业梦想会有一定的帮助。目前，很多高校的职业生涯教育停留在理念的灌输上，许多学生普遍反映选修了职业生涯课程，也了解职业规划的重要性，却不知道怎么制定和实施职业生涯规划。面临着日益严峻的就业压力，我们的同学感到了迷惘！该如何设计自己的职业生涯规划？在校期间我们该做些什么？今天我们举办的这个关于“大学生职业生涯规划论坛就为新生及老生们一个相互交流，沟通的互动平台。活动主题：把握现在，展望未来

三、活动目的1.对于当代大学生而言，大学是一个极为重要的转折点，而我们如何把握这个转折点，找到属于自己的定位？答案就在于此——大学生职业生涯规划。

2.我的未来，我策划；我的成功，我把握。为了提高大学生，尤其是低年级学生及早树立职业规划意识，我们认为给予他们这样的一个平台可以促进他们对学习的热诚，更加了解自己的专业和以后自己的就业前景，确定自己的职业目标。

3.在信息收集与整理中，加强本协会大学生学习与生活的主动性和目的性，增强大学生对就业、创业以及专业关注，树立学习意识、忧患意识以及目标意识。通

过交流的形式使参加学生吸取有益经验，同样达到上述目的，体现与实现职业规划的宗旨，加强协会内部交流，营造和打造职业规划与发展协会的职业氛围和专业性，特举行这一活动。

四．交流会内容

在开始自己的职业规划之前，很多我们的同学都会怀疑：“职业规划能帮我找到工作吗？”我们的回答是：“我不能直接给你一份工作，但是职业规划可以告诉你，为什么你找工作会这么难。”大学生找工作难已经是尽人皆知的事实，这一点从各大学就业指导老师的脸上，从同学面试归来的困惑表情，甚至Google上搜索“大学生找 工作难”得到的四百万个结果便可以看出来。可是，我们又同时在各种网站，杂志和资料上，看到很多非名牌大学非名牌专业的毕业生，成功找到了让人眼红的工作。这是为什么呢？其实道理很简单：早探索，早规划，早准备，早行动！越早探索，越有能力优势，因为他知道自己的长短；越早规划，越清楚好工作在哪里，因为他知己知彼；越早准备，越能胸有成竹地去求职，因为他“能”；越早行动；越可以走在前面，把压力甩给跟风者。

今天我们主要是对大学生的职业生涯规划进行定义和讨论。引导同学们对此能有更深入的了解，利用多媒体教室更形象更具体的给大家举例子。让大家能更深入的了解和知道自己的专业发展前景，尽早的为自己拟份计划做个规划，为自己的将来做更加充分的准备。

工作安排：

（一）活动前期工作：

1、协会内部讨论，集中听取各位会员的意见，策划活动及分配任务。

2、在社团内部召开讲座前期的动员大会。

4、讲座的前期宣传，主要以海报、横幅等的形式进行宣传。

5、印发策划书及相关的文本材料。

6、准备好讲座所需的道具。

7、邀请嘉宾及通知与会人员。

8、制作嘉宾牌。

9、申请会场。

（二）活动当天流程：

1、主持人介绍本次讲座的意义及大会的流程。

2、主持人介绍本次讲座的嘉宾，宣布讲座正式开始。

3、XXXX公司x x x讲师进行如何规划大学生生涯的演讲。

4、欢送嘉宾。

5、主持人宣布大会结束。

（三）活动后期工作：

1、收拾、整理会场。

2、指导、监督与会人员进行大学生生涯规划工作。

九、预期效果：希望通过本次活动，让同学们明确自己在大学生涯中的目标，能很好地规划自己的大学生涯，对博海管理咨询公司有更深的了解和认识.二、活动背景：博海管理咨询公司于2009年11月正式登陆南昌，是一家以大学生职业化成长训练为己任的管理机构。博海智力关注大学生的全面发展与社会就业，与117家企业签订人力资源合作计划，人企业招聘更有效，让学生就业更轻松。今天以培养和挖掘大学生潜能和自身独特优势博海智力管理咨询公司来到我们的学院，为我们新生代的大学生带来了新的希望、新的起点。

第三篇：“职业生涯规划交流会”演讲稿

尊敬的各位师兄师姐、师弟师妹：

大家好！很荣幸受邀参加此次“职业生涯规划”交流会，很高兴能和大家交流下关于职业生涯规划的一些问题。

迷茫的大学时代：

先做下自我介绍，本人陈富康，06年毕业于中山大学生科院，现在一家台资的管理咨询公司任职。现在的工作内容与四年的专业基本上是风牛马不相及。我记得当年上大一大二的时候，有一段时间，长期处于迷茫和无助的状态。那时刚从高三紧张的学习中摆脱出来，正处于学习松懈状态，再加上对生物专业出来很难找工作的形式早有听闻，所以非常焦虑。常常在想，我为什么要每年花1万多块读大学，读完大学对我有什么用？现在所学专业有没有用？当然，这个想法不是个例，当时我们学院很多人都有这种想法，有时候还会拿出来讨论。当时有不少同学觉得专业学了也没什么用，索性整日玩游戏打机，以一种消极的心态去逃避，有几位比较激进的同学，甚至退学回家去了。上了大三大四，跟师兄师姐交流的机会也多了，从他们身上也慢慢感觉到就业压力，危机意识也日益增强，后来加入中山大学的职协，对职业规划慢慢有了认识。开始慢慢觉悟，对自己的专业有了重新认识，慢慢去尝试各种社会实践，重新认识自己，锻炼各种能力。整个大学时代基本在迷茫到觉悟的过程中，有人这样形容大学时代：大一的时候不知道自己不知道什么，大二知道自己不知道什么，大三不知道自己知道什么，大四知道自己知道什么。

什么是职业生涯规划？职业规划的四大因素。

职业生涯规划就是了解自己，了解自己的兴趣、能力，再结合时代特点，为自己定下事业大计，筹划未来的发展目标，并为实现这一目标做出合理可行的安排。职业规划有点像长途骑行。我个人很喜欢长途骑车，当然，骑的是专业山地，全身武装那种。今年国庆，和几位车友，从广州出发，途径花都、梯面、鳌头、佛冈、曲江，到达韶关市区后，继续北上，一直骑到目的地湖南郴州的一个景点：白石岩，单程400多公里。如果以这次的长途骑行作一个简单的比喻，我首先知道自己喜欢骑车，对自己的兴趣有一个了解，并且有一部山地车，再加上体力比较充沛，时间也较充裕，知道自己的能力特点，再结合路况等其他因素，所以定下了职业目标就是湖南郴州的白石岩，就走400多公里。根据这个目标，再做每天的行程。所以在这个职业规划里面，有两个很重要的基础的东西，就是对自身兴趣和能力的了解，还有外部环境，即社会需求，或者说是职业对个人能力和素质的需求，然后找出社会或职业需求与个人能力的差距，也就是找出了个人努力的方向。

职业生涯规划的重要性

职业生涯规划有四大好处，就是认清自己，明确目标，找出差距，弥补差距。

在这里，我要跟大家分享一个案例，我大学的一个同学，她的名字叫何晨，刚上大学的时候，其实大家都差不多，但是大学四年以后，她成了位牛人。她说她自己的大学时代是处心积虑和精心策划的，下面就看看她是怎么描述她自己的：

“的确，从工作的角度出发，我是处心积虑和精心策划。从大一的时候开始学会用baidu和google后，就发现了一个全新的世界，在别人都不知道BBS是啥的时候已经开始灌水。这样的好处是比很多人更早接触积极的网路信息，很早就知道职业规划是什么（当我们还处在松懈状态的时候，她已经开始觉醒了，开始认识自己，开始了目标选择）。大二的时候开始有意识培养自己的business sense，做广交会、做翻译、做社团，积累各种资本，到了大三更是频繁出入500 fortune做兼职，让自己的简历丰富的不得了（大二大三的时候开始为自己目标积累资本，缩小差距，开始实践职业规划）。大四找工的时候，当别人挖空心思填充简历的时候，我的简历已经修改了第七版了，而且很多经历我都放弃不写——为了具有针对性。最后这位牛人选择去了惠普的（TSG）做sales。

最后她对自己处心积虑和精心策划的职业规划的评价是：因为我很早就知道笨鸟先飞的道理，知道自己不是人见人爱的孩子，所以要早早准备，早早加油。”

职业规划的确是笨鸟先飞的好方法，好工具。当然，我相信，在座的师弟师妹都是天之骄子。

职业规划，本身体现的也是一种大学生应有的精英精神，有自己的目标，这个目标需要什么的素质，需要什么样的能力，那就努力去具备，努力去实践。职业规划本身也是对自己的信心。

好，我的演讲完毕，再次感谢大家。

第四篇：“职业生涯规划交流会”演讲稿

“职业生涯规划交流会”演讲稿

尊敬的各位师兄师姐、师弟师妹：

大家好！很荣幸受邀参加此次“职业生涯规划”交流会，很高兴能和大家交流下关于职业生涯规划的一些问题。

迷茫的大学时代：

先做下自我介绍，本人陈富康，06年毕业于中山大学生科院，现在一家台资的管理咨询公司任职。现在的工作内容与四年的专业基本上是风牛马不相及。我记得当年上大一大二的时候，有一段时间，长期处于迷茫和无助的状态。那时刚从高三紧张的学习中摆脱出来，正处于学习松懈状态，再加上对生物专业出来很难找工作的形式早有听闻，所以非常焦虑。常常在想，我为什么要每年花1万多块读大学，读完大学对我有什么用？现在所学专业有没有用？当然，这个想法不是个例，当时我们学院很多人都有这种想法，有时候还会拿出来讨论。当时有不少同学觉得专业学了也没什么用，索性整日玩游戏打机，以一种消极的心态去逃避，有几位比较激进的同学，甚至退学回家去了。上了大三大四，跟师兄师姐交流的机会也多了，从他们身上也慢慢感觉到就业压力，危机意识也日益增强，后来加入中山大学的职协，对职业规划慢慢有了认识。开始慢慢觉悟，对自己的专业有了重新认识，慢慢去尝试各种社会实践，重新认识自己，锻炼各种能力。整个大学时代基本在迷茫到觉悟的过程中，有人这样形容大学时代：大一的时候不知道自己不知道什么，大二知道自己不知道什么，大三不知道自己知道什么，大四知道自己知道什么。

什么是职业生涯规划？职业规划的四大因素。

职业生涯规划就是了解自己，了解自己的兴趣、能力，再结合时代特点，为自己定下事业大计，筹划未来的发展目标，并为实现这一目标做出合理可行的安排。职业规划有点像长途骑行。我个人很喜欢长途骑车，当然，骑的是专业山地，全身武装那种。今年国庆，和几位车友，从广州出发，途径花都、梯面、鳌头、佛冈、曲江，到达韶关市区后，继续北上，一直骑到目的地湖南郴州的一个景点：白石岩，单程400多公里。如果以这次的长途骑行作一个简单的比喻，我首先知道自己喜欢骑车，对自己的兴趣有一个了解，并且有一部山地车，再加上体力比较充沛，时间也较充裕，知道自己的能力特点，再结合路况等其他因素，所以定下了职业目标就是湖南郴州的白石岩，就走400多公里。根据这个目标，再做每天的行程。所以在这个职业规划里面，有两个很重要的基础的东西，就是对自身兴趣和能力的了解，还有外部环境，即社会需求，或者说是职业对个人能力和素质的需求，然后找出社会或职业需求与个人能力的差距，也就是找出了个人努力的方向。

职业生涯规划的重要性

职业生涯规划有四大好处，就是认清自己，明确目标，找出差距，弥补差距。

在这里，我要跟大家分享一个案例，我大学的一个同学，她的名字叫何晨，刚上大学的时候，其实大家都差不多，但是大学四年以后，她成了位牛人。她说她自己的大学时代是处心积虑和精心策划的，下面就看看她是怎么描述她自己的：

“的确，从工作的角度出发，我是处心积虑和精心策划。从大一的时候开始学会用baidu和google后，就发现了一个全新的世界，在别人都不知道BBS是啥的时候已经开始灌水。这样的好处是比很多人更早接触积极的网路信息，很早就知道职业规划是什么（当我们还处在松懈状态的时候，她已经开始觉醒了，开始认识自己，开始了目标选择）。大二的时候开始有意识培养自己的business sense，做广交会、做翻译、做社团，积累各种资本，到了大三更是频繁出入500 fortune做兼职，让自己的简历丰富的不得了（大二大三的时候开始为自己目标积累资本，缩小差距，开始实践职业规划）。大四找工的时候，当别人挖空心思填充简历的时候，我的简历已经修改了第七版了，而且很多经历我都放弃不写——为了具有针对性。最后这位牛人选择去了惠普的（TSG）做sales。

最后她对自己处心积虑和精心策划的职业规划的评价是：因为我很早就知道笨鸟先飞的道理，知道自己不是人见人爱的孩子，所以要早早准备，早早加油。”

职业规划的确是笨鸟先飞的好方法，好工具。当然，我相信，在座的师弟师妹都是天之骄子。

职业规划，本身体现的也是一种大学生应有的精英精神，有自己的目标，这个目标需要什么的素质，需要什么样的能力，那就努力去具备，努力去实践。职业规划本身也是对自己的信心。

好，我的演讲完毕，再次感谢大家。

第五篇：责随职走、心随责走范文

“责随职走、心随责走”

职业道德教育培训实施方案

为进一步提高我局行政机关公务员职业道德水平和服务经济社会发展能力，按照我局实际，决定从2012年5月至12月，在全局行政机关公务员中开展以“责随职走、心随责走”为主题的职业道德教育培训。为保证教育培训工作扎实有效推进，特制定本方案。

一、目的和意义

公务员是治国理政的主体，承担着管理国家公共事务和社会事务的责任。开展职业道德教育培训是加强公务员职业道德建设的重要途径，是贯彻落实“四个重在”（重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民）、“两转两提”（转变政府职能、转变工作作风，提高行政效能、提高公务员素质）要求，提升公务员服务我区经济社会发展能力，加快两个构建、实现率先崛起的现实需要，对增强政府和公务员队伍的公信力、巩固党的执政基础具有重要意义。通过开展教育培训，引导公务员始终牢记和遵守立党为公、执政为民的职业操守和行为规范，引导和促进公务员坚持忠于国家、服务人民的政治品质和忠于职守、敬业奉献的工作作风，增强敢于负责、勇于担当的责任意识，树立对人民负责、推动工作、清正廉洁的良好形象，使公务员成为公民道德的模范、优化社会风气的表率。

二、培训对象

行政机关公务员和参照公务员管理的机关（单位）中除

工勤人员以外的工作人员。

三、培训内容和方式

（一）按照《公务员职业道德培训大纲》要求，开展职业道德轮训。

1、培训内容：以忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁为主要内容，学习实践愚公移山精神、焦裕禄精神、红旗渠精神、“三平”（平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的级强烈责任感）精神。

2、培训方式：一是集中培训。通过举办培训班、专题讲座等方式开展集中培训，参训人员获得的学分不得少于16学分。二是网上在线学习。参训人员可登录河南省公务员网络培训学院鹤壁分院（7月份开通），学习网上公布的《当代领导干部道德建设研究》、《行政伦理与职业道德建设》、《中国古代官德》、《公务员行为规范教程》、《行政机关公务员处分条例》（国务院令第495号）等必修内容，获得的学分不得少于7学分。

（二）开展形式多样的教育实践活动。紧密围绕“责随责走、心随责走”主题，结合实际，广泛开展五个活动。一是集体宣誓活动。按照国家公务员局规范的公务员局规范的公务员宣誓词、程序、仪式，举行以激励斗志、规范举止、强化宗旨意识为目的的公务员宣誓活动。二是岗位练兵活动。结合工作岗位需要和专业技能要求，开展以精通本职业务、熟悉有关法规、提升服务水平、争做标兵能手为目的的岗位练兵活动。三是廉政教育活动。结合廉洁从政准则和反

腐倡廉要求，开展以弘扬正气、严格自律、廉洁奉公为目的的廉政教育活动。四是演讲比赛和征文活动。围绕“责随职走、心随责走”主题，开展以强化责任意识、提升履职能力、树立务实形象为目的的演讲比赛和征文活动。五是开展其他形式教育实践活动。如走基层送温暖、革命传统教育、保护母亲河、向身边先进人物学习等活动。

（三）选树职业道德楷模。各股室积极评选、推荐本股室涌现的职业道德楷模候选人。参与全区职业道德楷模评选。

四、组织实施

成立专门的教育培训办公室，负责组织实施本单位教育培训、实践活动及考核工作。

五、培训考试

培训考试采取全省统一试卷，考试的内容为明确的教育培训内容。考试合格并修完规定学分者，考试成绩登记在《公务员培训证书》上，考试成绩和培训学分作为年终考核内容以及公务员个人考核、任职和晋升的依据之一。

六、有关要求

（一）确保落实到位。各股室要统一思想，把教育培训工作做为提高公务员职业道德水平和公共服务效能，建设学习型、服务型政府的一项重要举措来抓，确保教育培训工作扎实开展、不走过场。由于教育培训工作时间紧、内容多、任务重，各股室要结合实际，精心组织，保证人员、时间落实到位。

（二）强化“八个结合”，一是与贯彻落实区委三届二次全会精神和区委、区政府决策部署相结合，把握教育培训的正确方向，增强广大公务员服务大局的意识和贯彻执行区委、区政府重大决策部署的自觉性。二是与我市加快两个构建、实现率先崛起和我区打好“三大攻坚战”的发展要求相结合，增强广大公务员积极服务我区经济社会发展的责任感和使命感。三是与弘扬雷锋精神相结合。通过教育培训和对雷锋精神的再学习、再升华、在实践，使雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神在全区广大公务员中得到进一步发扬光大。四是与开展带头创先争优争做人民满意公务员活动相结合，通过开展教育培训，持续推动公务员职业道德文化建设，增强公务员职业道德培训的针对性、实效性。五是立足本职、干事创业和推动本单位工作相结合，使广大公务员切实明确良好的职业道德与履职尽责之间的内在联系，自觉恪尽职守，无私奉献，勤政为民。六是与实践锻炼相结合，将实践锻炼作为公务员职业道德养成的重要途径，引导公务员在基层一线、艰苦地区、复杂环境经受考验、砥砺品格，增进与人民群众的感情，不断提升道德境界。七是与各项监督相结合，建立科学的职业道德监督体制，充分发挥组织监督、群众监督、行政监督、舆论监督作用，使公务员自觉养成良好的职业道德习惯。八是与激励措施结合起来，将良好的思想政治品德、职业道德、社会公德、个人品德、家庭美德等作为公

务员选拔任用的重要依据，引导公务员把高尚的职业道德修养落实到干事创业的实践中。

（三）建立长效机制。要注重系统性，在抓好集中教育培训的同时，协调推动实践活动、制度建设等各项工作扎实开展；注重灵活性，大胆创新，不拘形式，搭建多种形式的教育培训平台，把培训寓于丰富的特色活动中；注重长效性，把公务员职业道德评价、奖惩措施等用制度形式固定下来，落实到位。将公务员职业到的培训列入初任、任中和在职培训的必修内容，作为每个培训班次的重要内容。