测试说明书（精选5篇）

第一篇：测试说明书

测试说明书

1.测试目标

通过测试，达到以下目标：

 测试已实现的产品是否达到设计的要求，包括：各个功能点是否以实现，业务流

程是否正确。

 产品规定的操作和运行稳定。

 Bug数和缺陷率控制在可接收的范围之内。

2测试种类及测试重点

2.1测试种类

计划完成以下类型测试

 功能测试

 压力测试

 安装测试

2.2测试重点

2.2.1功能测试

这里仅为测试重点的描述，具体测试方法以及内容请参见测试用例。

（1）商品组装方案

 是否使用右键和菜单实现了增、删、改功能

 增加零配件使用产品和价格配制器，查看零配件使用商品编辑窗口

 拖动功能是否正确

（2）销售机会修改

 销售机会中与联系人有关的地方是否已经关联

 增、删、改功能是否已经实现

 各列表中显示是否正确

 销售费用中右键菜单中增加生成费用单的功能是否实现

2.2.2压力测试

2.2.3安装测试

3测试实施

3.1测试用例设计

3.2测试结果分析

3.3测试小结

第二篇：明尼苏达人格测试说明书

明尼苏达人格测试

MMPI是明尼苏达多相人格问卷（Minnesota Multiphasic Personality Inventory的简称，是目前应用最广的一个人格测量量表，其用途有以下几个方面:1.在临床上用来发现各类精神症状和心理问题,并评定其严重程度,供诊断时参考.2.可以用于评价个人或集体的人格特点,为聘用人材及选择职业时提供参考.3.在心理咨询中,使用MMPI可以帮助心理咨询工作者在较短的时间内了解来访者(咨客)的大体情况,严重程度及潜在的不易被发现的问题,如自杀欲望及其强烈程度,冲动危险性,饮酒等问题,服务于心理咨询;亦可供来访者或受试者了解自己的情绪,行为模式和人格特点,为当事人自我决策和行为矫正提供参考.4.通过心理测量,可以收集有关跨文化,跨地区人群的人格,心理健康等资料以比较研究,供有关决策部门参考.其中的pd是“病态人格”量表；pa是“偏执”量表；sc是“精神分裂”量表；Ma是“轻躁狂”量表。（但要强调的是，这些“病态人格”和“精神分裂”等量表名称极易误导求助者，因此一般称之为量表4、6、8、9。而且心理测量是一件非常严肃和严格的专业工作，需要专业人士来实施和解释。在这里缺少很多必要的信息，我只能简单的说说一般情况。）

pd分高说明测量者不愿遵守社会规范行事,易冲动和攻击别人.pa高分提示具有多疑、孤独、烦恼及过分敏感等性格特征。sc高分说明常表现异乎寻常的或分裂的生活方式，如不恰当的情感反应、少语、特殊姿势、怪异行为、行为退缩与情感脆弱。ma高分说明常为联想过多过快、活动过多、观念飘忽、夸大而情绪高昂、情感多变。

你说的46和68属于两点编码，即量表4和量表6得分最高的一种情况，一般来说，46编码说明：测量者可能表现的不成熟、自负和任性的，对别人要求过多，并责怪别人对他提出的要求。68编码可能说明：这种人表现多疑，不信任，缺乏自信心与自我评价，他们对日常生活表现退缩，情感平淡，思想混乱，并有偏执妄想。

最后再次强调：不能单纯依靠分数作出被试有无异常或属于何种异常的判断，应由专业人士结合其它有关信息作出专业诊断。

明尼苏达多相人格测验是美国明尼苏达大学教授郝兹威与莫金利于四十年代初期编制的。中国科学院心理研究所宋维真同志在有关单位的协作下于８０年代将ＭＭＰＩ引进我国，称作明尼苏达多相个性调查表。

（一）ＭＭＰＩ的内容

ＭＭＰＩ法有５６６个自我报告形式的题目，其中１６个为重复题目，（主要用于检验被试反映的一致性，看作答是否认真），实际上只５５０题。题目的内容范围很广，包括身体各方面的情况，精神状态以及家庭、婚姻、宗教、政治、法律、社会等问题的态度。

ＭＭＰＩ有１０个临床量表，包括１）颠病（ＨＳ），２）抑郁（Ｄ），３）瘾病（ＨＹ，）４）精神病态（Ｐｄ），５）男性化--女性化（Ｍｆ），６）妄想狂（Ｐａ），７）精神衰弱（Ｐｔ），８）精神分裂（ＳＣ）９）轻躁狂（Ｍａ），１０）社会内向（Ｓｉ）。其中Ｍｆ与 Ｓｉ量表只能说明人格的趋向，与疾病无关，从上述１０个量表中可得到１０个分数，代表１０种个性物质。

ＭＭＰＩ有４个效度量表，用于鉴别不同的应试态度和反应倾向。如果在这些量表上出现异常分数，意味着其余量表分数的有效性值得怀疑，包括：Ｌ、Ｆ、Ｋ。

说谎分数（Ｌ）：共１５个题目，在此量表上分数较低，说明诚实、自信、富于自我批评精神。

诈病分数（Ｆ）：共６４个题目，在此量表上得高分可能是蓄意装病。回答不认真或真的有病，如妄想、幻觉、思维障碍等。

校正分数（Ｋ）：由３０个对装假敏感的题目组成，高Ｋ分可能表示或装好的企图，低Ｋ分可表示过分坦率、自我批评或装坏的企图，Ｋ分数用于校正某些临床量表似可增加其效度。

疑问分数（？）：表示漏答，无法答或“是”“否”均作回答的题目数，超过３０题则答卷无效。

（二）测量，计分方法与分数解释

ＭＭＰＩ适用于１６岁以上的成人，被试应具有小学毕业以上的文化水平，被试可以根据测试指导语的要求完成测试，测试无时间限制，但应尽快完成。可个别施测也可团体施测。

计分：大样本可采用计算机计分的方法，需要特殊的工具作答，小样本可借助１４张模板计分。具体方法如下：

１）先计算“？”量表的原始分，它包括同一题作两种答案的题数和未答题的数目，２）每个模板依次覆盖在答卷纸上，数模板上有多少洞里划上了记号。这个数目是量表的原始分数。

３）Ｈｓ、Ｐｄ、Ｐｔ、Ｓｃ、Ｍａ五个量表的原始分数要加一定比例的Ｋ分：Ｈｓ＋０。５Ｋ，Ｐｄ＋０。４Ｋ，Ｐｔ＋１。０Ｋ，Ｓｃ＋１。０Ｋ，Ｍａ＋０.２Ｋ。

４）将各量表的原始分（Ｈｓ、Ｐｄ、Ｐｔ、Ｓｃ、Ｍａ）为加Ｋ后分数登记在剖面图上，并将各点相连，即成为被试人格特征的剖析图（图略）

５）由于每个量表的题目数量不等，各量表的原始分数无法比较，需要换算成Ｔ分数：

１０＋（Ｘ－Ｍ）

Ｔ＝５０＋―――――――――

Ｓ

Ｘ为某一量表所得的原始分数，Ｍ与Ｓ为常模团体在该量表上所得的原始分数的平均数及标准差。在测验说明书中附有换算表，可通过查表将原始分数直接转换成Ｔ分数。ＭＭＰＩ各量表Ｔ分超过７０（高于平均数两个标准差）既属异常，但相同分数在不同量表上可能具有不同的意义。由于许多量表中有重复交叉的题目，因此一个升高另一个随之升高，ＭＭＰＩ的解释有两种方法，一是图谱法，二是编码法，随着计算机的应用，其分数解释进一步自动化，在分数解释的软件系统下，只要将答卷输入计算机，计算机就能自动打印出分数的书面解释。

（三）ＭＭＰＩ在甄选录用中的应用。

ＭＭＭＰ是目前应用最广泛的人格测验，尤其广泛应用于临床工作和理论研究中。在人员甄选录用中，作为心理及性格测验的一种手段也有许多方面的探索。例如ＭＭＰＩ中的社会内向量表（Ｓｉ），作为正常人个性倾向性的量表得到较多的应用。ＭＭＰＩ中的四个效度量表，被应用于其它量表之中，用以检验的反应是否真实等等。

第三篇：软件测试工程师岗位说明书

软件测试工程师岗位说明书

所属部门：研发部 职位名称: 软件测试工程师 直接上级：测试组长

职位类别：研发类 职位设置目的：

1、编写测试用例。

2、根据测试计划搭建和维护测试环境；

3、执行测试工作，提交测试报告。包括编写用于测试的自动测试脚本，完整地记录测试结果，编

写完整的测试报告等相关的技术文档；

4、对测试中发现的问题进行详细分析和准确定位，与开发人员讨论缺陷解决方案。

5、提出对产品的进一步改进的建议，并评估改进方案是否合理；对测试结果进行总结与统计分析，对测试进行跟踪，并提出反馈意见。

6、为业务部门提供相应技术支持，确保软件质量指标。工作描述 工作内容:

1、测试需求分析

根据需求说明书协助测试组长整理出《测试需求规格书》、《测试计划》，并参与评审 2、《XX测试计划》编写 仔细阅读项目规格说明、设计文档、使用说明书等，充分掌握软件的性能、特点、使用方法、业务流程等，协助测试经理制定项目的测试计划，保证产品测试工作的计划性与规范性 3、编写测试用例及评审

按照测试流程、计划以及对产品特性的把握，沟通确认测试的范围、重点，考虑逻辑、数据完整性等要求，详细规定测试的要求，策划、编写测试用例，设计测试用数据及预期结果，做好测试前的准备工作，确保测试目的的达成 4、执行测试

搭建测试环境，保证测试环境的独立和维护测试环境的更新，做好测试前的准备工作，确保测试环境的稳定和版本的正确。根据测试计划及测试案例，执行测试，并根据产品特点及测试要求，实施单元测试、集成测试、系统测试等，及时发现软件缺陷，评估软件的特性与缺陷，确保测试目的的达成。5、BUG的验证

根据测试结果，与开发部门反复沟通测试情况，督促并跟踪开发部门解决问题，修正测试中发现的缺陷，完善软件功能。6、回归测试

针对软件应用工程师所提交的BUG解决报告进行相应的回归测试。验证问题单是否已经进行修改 进行测试记录和相应文档的编写 7、编写测试报告和测试结果分析

通过测试，掌握软件具有的能力、缺陷、局限等，对软件质量给出评价性的结论与意见，整理测试文档，填写软件测试报告,编写测试总结，为软件开发成果提供总结性意见 参与《系统测试报告》评审 8、项目维护

跟踪上市产品线BUG解决 为业务部门提供相应技术支持，确保软件质量指标。根据软件应用工程师所提供的BUG解决报告，跟踪测试验证结果。9、例行工作

每周周五下午4:00前参加本组周例会，总结本周任务完成情况，并计划当周的工作任务。每周六10:00做好本周周工作总结和下周工作计划。每月月末做好本月工作总结和下月工作计划，并提交测试组长。10、培训参与

接受公司、研发部、测试部组织的各种教育、培训、考核活动； 协助测试主管开展组内的教育、培训工作：担当培训讲师，制作技能培训讲义、考试试题。担任新入职的软件测试工程师的导师，制作培训计划，并考核。11、其它工作

同行业产品信息收集与学习。执行上级临时安排的事情。

工作联系

1、工作汇报对象：测试组长

2、监督工作对象：无

3、合作工作对象：资深软件工程师、高级软件工程师、底层驱动软件工程师、中级软件工程师、应用软件工程师、初级软件工程师、生产部调试员

任职资格: 硬性要求 学历：专科

专业：计算机、网络 外语水平：四级

工作行业：计算机、网络通信 工作经验：2年以上

软性要求

素质和能力：富有想像力，创造性思维。积极主动，避免问题。成就导向、追求卓越。团队合作，分享知识。积极学习，不断进取。工作态度：工作服务、学习以及良好的职业操守 技能要求：

1、精通TCP/IP协议及电力方面的知识

2、具备软件工程的基本知识，熟练掌握各种测试理论和测试技术；

3、至少在性能测试、自动化测试、白盒测试方面中有一项专长。

4、有较强的独立工作能力和解决问题的能力。

5、具有相应文档的编写能力

6、熟悉主流 操作系统、应用软件、常用配置管理系统的安装配置及测试程序。

第四篇：硬件测试工程师岗位说明书

硬件测试工程师岗位说明书

所在部门：研发部 直接上级：研发部经理

职责：负责研发产品的部件测试、模块测试和样机测试工作，并出具测试报告和解决方案以及测试仪器相关的工作。职责与工作任务描述 职责一：

参与和协助标准化工程师完成产品测试标准的确定工作，并执行 工作任务：

1、收集和整理国家相关测试标准

2、结合本企业实际，协助工程司制定本企业的产品标准

3、在测试执行过程中，严格贯穿执行产品标准要求

4、在测试过程中发现的问题或者存在的不足，及时反馈给标准化工程师进行标准的调整和修订 职责二

草拟产品测试验证规则，报部门领导审核公司批准 工作任务：

1、收集产品测试验证规程相关的资料和信息

2、草拟公司产品的验证规程，包括部件测试、模块测试和整机测试报部门经理审核，技术委员会批准

3、监督测试验证规程的执行情况，出现问题及时反馈 职责三

负责开展产品的测试工作和涉及专业设备的验证，并出具测试报告及相关改进意见

1、了解和掌握测试目的，编制测试方案和测试大纲，报部门领导批准执行

2、按照企业标准，实施测试方案对送检产品进行测验和测试，包括部件测试、模块测试样机测试等研发过程中的所有测试

3、对产品测试结果进行记录和评估

4、编制提交测试报告以及改进意见，不能提供时要提交测试报告以及详细的测试数据作为研发人员进行改进的依据 职责四

负责测试仪器设备的相关工作 工作任务：

1、搜集公司内部研发人员、测试人员的需求情况

2、联系仪器供应商以及技术支持人员

3、拟定设计要求，协调供应商的生产制造活动、4、负责联络开展有针对性的培训

5、负责相关人员和部门对测试设备定期进行保养、检修、校验工作

6、监督测试仪器设备的日常使用情况 职责五

负责测试过程的安全管理工作 工作任务：

1、严格遵守操作规程，做好相关的安全防范措施

2、明确测试验证过程中，产品、测试工装设备的安全 职责六

完成领导交代的其他工作 权力：

针对测试结果对研发工作的建议权 测试设备使用情况的监督检查权 测试规程调整的建议权 上级授予的其他权力

工作协作关系：

内部：市场部、生产部

外部：行业协会，测试设备供应商

任职资格

教育水平：大学本科以及以上学历 专业：自动化、电子先关专业 经验：三年以上相关工作岗位经验

培训经历：接受过产品测试管理知识培训、测试仪器使用知识培训、公司产品相关的行业标准和国家标准知识培训、研发管理知识培训、企业管理知识培训

知识：精通产品测试知识、精通各种仪器使用方法、良好的人际关系协调和沟通能力、较强的计算机操作和应用能力、熟练使用各种仪器设备能力

第五篇：职位说明书及任职资格测试主管

职位说明书及任职资格测试主管

职位名称 测试主管 职位代码 所属部门 职 系 职等职级 直属上级

薪金标准 填写日期 核 准 人

职位概要:

组织制定测试方案与计划，并负责实施的管理与控制。

工作内容:

根据系统需求及设计编制测试方案，制定测试计划，对测试过程实施管理和控制；负责实施集成测试，产品验证测试，汇总测试报告，编写测试总结、质量检测报告等；负责产品的技术支持、服务及培训。

任职资格:

教育背景:

◆计算机及相关专业毕业，本科以上学历。

经 验:

◆3 年以上工作经验；

◆2 年以上测试经验。

技能技巧:

◆熟悉VB、VC、JAVA 以及网络脚本等常用开发语言；

◆熟悉产品开发的整个运作模式，具备白盒和黑盒测试技术；

◆具备较强的需求和设计文档的理解能力，具备较强文字表达能力；

◆具备系统测试环境的搭建及维护能力；

◆英语四级，具有良好的英文阅读能力。

态 度:

◆思维敏捷，反应迅速，能适应较大工作压力；

◆责任心强，协调沟通能力强，具备一定的管理能力和良好的团队合作精神。工作条件:

工作场所:办公室及施工现场。

环境状况:基本舒适。

危 险 性:基本无危险,无职业病危险。

直接下属 间接下属

晋升方向 轮转岗位