教育技术装备工作报告

第一篇：教育技术装备工作报告

教育技术装备工作报告

根据省市教育技术年度工作要点，根据区教育局开展“加快镇海教育现代化发展，全面建设教育品质先行城区”活动的意见，以科学发展观为指导，围绕全区教育发展的大局，转变教育技术装备观念，提升服务水平，加强应用管理，突出工作创新，2010年度主要工作总结如下，教育技术装备工作报告。

一、做好省教育强县(市、区)现代化水平评价优秀区“教育技术装备”部分创建工作

1.整理资料16份。整理自2007年以来的区域教育技术规划、工作计划及总结等材料。

2.拟发文件、通知3份。《关于开展省级教育技术装备标准执行情况检查的通知》、《关于全面推广应用浙江教育资源网的通知》等。

3.12月1日至9日，组织开展了全区教育技术装备专项检查工作。区教育局督导室、教研室、镇海教师进修学校、以及有关学校的专家代表参加了检查工作，区教育局教育条件装备站组织协调中学组和小学组，对全区27所中心级以上学校开展了为期7天的专项检查，并撰写《镇海区教育技术装备专项检查工作报告》。

二、加快教育信息化工作进程，全力推进数字化校园建设

1.研究镇海区教育系统数据中心建设方案，完成IDC机房建设。

2.10月25日，镇海区一对一数字化学习应用研讨会议在骆驼中心学校召开。区教育局副局长周国华出席会议并讲话，标志着镇海区一对一数字化学习应用研究项目在全市率先启动，数字化校园建设寻求新的突破。

3.起草《“智慧教育”——镇海区教育信息化十二五规划(征求意见稿)》。

4.推广应用《浙江教育资源网》。全区1457位教师完成了《浙江教育资源网》的实名注册，9所中心幼儿园224位教师加入了浙江教育资源网教师实名数据库。

5.加强交流，研讨区域数字化校园建设。4月15日、29日，嘉兴市嘉善县教育局、温州市龙湾区教育局共计36人分别率团考察我区数字化校园建设。积极参加《宁波市中小学数字化校园建设“十二五”规划》。

推荐骆驼中学参加长三角三地网络结对学校联动会议。骆驼中学成为“长三角千所学校网络结对活动”首批试点单位，与上海市控江中学、无锡南湖中学成功结对。

6.积极推进应用，组织参加各项教育技术评选(竞赛)活动。

(1)在全国及全省英特尔®未来教育项目十周年表彰及应用成果展示活动中取得优异成绩。

2010年10月19日，中央电教馆“英特尔®未来教育项目十周年表彰及应用成果展示活动”评选结果揭晓(教电馆102号)，镇海区教育局教育条件装备站获组织管理先进单位奖，古塘中学陈敏老师的作品《数学中的动态问题》获二等奖，罗玉兰老师获优秀培训者奖。

在全省英特尔®未来教育项目十周年表彰及应用成果展示活动中，我区共有9件作品获“教学应用优秀成果奖”(全省74件)，其中一等奖1件，二等奖4件，三等奖4 件;镇海区教育局教育条件装备站获“组织管理先进单位奖”，古塘中学获“教学应用优秀学校奖”、罗玉兰、陈慧君两位老师获“优秀培训者奖”。

(2)组织开展区第十届中小学生电脑制作和第十届教师自制多媒体软件交流评比活动，部分师生电脑制作作品选送至盛市参评，成绩显著。共获省级一等奖2件，二等奖5件，三等奖11件，优胜奖4件;市级一等奖4件，二等奖17件，三等奖11件。其中，仁爱中学“人型机器人全能挑战赛”项目代表宁波市参加第七届全省中小学生智能机器人比赛获第一名，并将代表浙江省参加全国赛，获第三名。

(3)我区在第七届中国中小学校园电视奖评选活动和2010年浙江省中小学校园电视评选活动中获佳绩。骆驼中心学校的“绿洲电视台”获全国百佳校园电视台(全省共6家)和浙江省中小学校园电视台一等奖(全省共3个)，总计各有9个在全国、全省获奖。

三、营造读书氛围，深入开展2010年度的“书香校园”工程

1.9月15日，组织召开了镇海区中小学图书馆建设工作会议。全区各直属学校(含幼儿园)的图书馆分管校长和图书管理员近60人参加了会议，区教育局副局长周国华出席会议并讲话。会议介绍了镇海区启动中小学“书香校园”工程的背景情况，总结了2009年和2010年上半年工作，对2010年下半年工作进行了具体部署，工作报告《教育技术装备工作报告》。会议重点介绍了本年度区中小学书香校园工程的100万专项经费的使用情况，并布置了区图书采购专项经费的采购任务、采购方式等。

2.10月28日，“明州大讲堂”在炼化小学举行。中国科学院大气物理所研究员，博士生导师，挪威卑尔根大学数学与自然科学荣誉博士，中国科学探险协会主席高登义作主题为“亲近南北极”的科普讲座，全区中小学校分管科普工作校级领导、图书管理员、中小学科学教师及炼化小学师生代表聆听了报告。

3.7月9日，举办首届镇海区中小学“书香校园”读书夏令营活动，来自区内三所学校32位师生代表参加了在大学园区图书馆举办的为期一天的夏令营活动，活动受到省市领导关注。

4.开展镇海区2010年中小学校书香校园学生读书征文、优秀阅读指导课例和图书馆管理与应用优秀论文评选活动。

5.成立全省首家中小学图书调拨中心。11月29日，镇海图书调拨中心开馆仪式在镇海教师进修学校顺利举行。宁波大学园区图书馆向镇海区教育局教育条件装备站进行了“镇海图书调拨中心”授牌，这标志着镇海在全省县区级单位首家成立了中小学图书调拨中心。

6.加强与大学园区图书馆协作，共享图书及数字资源。组织专业培训一次;网上推广应用《宁波市数字图书馆》资源;组织召开专题研讨会一次。

7.组织考察学习，逐步提升学校图书馆建设理念。先后组织8所学校、20余人赴嘉善县、江东区考察图书馆借阅一体化建设。

四、加强教学设备管理，改善教育装备专项经费预算，做好年度教育装备政府采购工作

1.加强全区教育系统的教学设备管理，拟发《关于进一步完善镇海区教学设备管理制度的通知》(镇教

第二篇：教育技术装备总结

2010年无锡市太湖实验小学教育技术装备工作总结

我校是一所新校，2010年下半年根据教育局工作部署，对照省Ⅱ类标准，结合学校的实际情况，在教育技术装备的配、管、用方面做了大量工作，进一步充实和完善了教育技术装备，并且加强管理和使用，使之合理高效使用，全面提升学校的教育装备水准和应用水平，丰富了教师的教学手段，增加了学生的学习兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。

一、加强组织领导，层层落实责任制，完善管理机制

学校建立了以过骏校长为组长、顾立新、冯志英副校长为副组长的校教育技术装备工作领导小组，教育技术装备工作由顾立新副校长分管，教学处邵正耀主任分管实验室、计算机室、信息技术图书馆和其它专用教室，总务主任汤培南做好后勤保障工作。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。

二、进一步加大投入，提升我校的教育技术装备水平

在创建江苏省义务教育现代化学校为之际，学校再次争受到上级部门的大力支持，大幅度改善了教育技术装备。利用暑期完成如下装备工作：

1、新建学校电子阅览室，申购电子读物3千册，新增图书1002册。

2、添置新“三机一幕”电教设备5套，配备新增教学班和音乐、舞蹈、美术教室，达到省Ⅱ类标准。

3、完善校园视频监控系统，安装视频监控探头29个。

4、建设机器人室、航模室。

5、校园视频会议系统建立校园电视台。

6、进一步充实完善各专用室实验设备，根据省II类标准已订好采购合同，并在近期内配备到位，达到教育技术装备要求的数量，7、添置单人课桌椅1300套，美术课桌50套。增添仪器柜26个，图书柜30个。

8、建设科学探究室、科学实验室、多媒体教室、劳技教室、微机房等专用教室。目前，学校有科学实验室1个（与劳技室兼用），科学探究室1个，电脑室1个（与电子阅览室兼用），美术室2个，音乐室3个，舞蹈室1个（与音乐室2兼用），生机比为13.8：1，教师每人配备笔记本电脑，师机比为1：1.4，学校装备多媒体教室1个，所有教室均装备了新三机一幕教学设备，图书2万余册，新增图书1002册，电子图书3000册，达到生均20册。各专用教室配置齐全，校园网络系统、校园视频会议系统、自动广播音响系统、校内通信系统、校园安监系统等常随着形势的需要而升级换代，DVD刻录系统、消防、防盗等安全设施齐全；我校有1个计算机网络教室，有48台学生电脑，全校所有班级均开通了“班班通”。网络信息接口到达每一专用教室及教师办公桌，每一类专用教室配有1个多媒体室，学生人机比达到了13.8：1。音乐、舞蹈房、美术等专用教室设施配备到位。体育场地符合标准，学校有250米塑胶，有3片塑胶篮球场及2片排球场，室内羽毛球6片，室外乒乓台5张。学生活动空间大。体育器材配备到位，并能根据要求及时增加、更新，这些设备为广大师生教育教学活动，实施新课程改革提供了有力的支撑。

三、改进工作方法，加强教育技术装备管理

1、建章立制，规范管理。

各室均充实完善管理规章制度，并张贴上墙，营造规范管理氛围。

2、加强检查，做好资料积累。

为迎接省现代化学校验收工作，今年重点检查实验记录、仪器设备台帐记录，做好了各类资料的整理和完善工作。

3、科学管理，确保仪器完好。

做到橱有橱卡，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。确保存放在柜中的仪器都处于可正常使用状态。

我校在教育技术装备的“配管用”方面做了大量的工作，教育技术装备水平显著提高，并取得了一定的成绩，我们为取得的成绩感到欣慰，成绩的取得来自于上级领导的大力支持和全校师生员工的共同努力，在总结收获的同时，我们还看到存在不少需要改进的地方。展望来年的工作，我校将在“规范、高效、创新、提升”八个字上多作努力，使来年的教育技术装备工作取得更大的成绩，再上一个新的台阶。

2010.10

第三篇：教育技术装备工作总结

三台县争胜乡中心小学校 教育技术装备工作总结

我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，根据市教育局精神，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，在近三年中做好了以下工作：

一、制定计划，强化指导与监督。

我校领导十分重视现代教育技术装备工作，专门成立教育技术装备工作领导小组，以校长为总负责，后勤处王雷、教导处王军、于学勇负责具体实施，尹久明、吴在辉、李顺宜、侯建君等几位老师负责具体操作。从教育实际出发，本着“节约为本，合理投入、管好用好”的原则，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督，对照省II级以上配备标准设置好各专用教室，并采购好各类装备，并督促各室管好用好，使我校教育技术装备工作持续有序有计划地发展。

二、现代教育技术装备与应用情况。

1、基础设施配置情况。

在近三年中共添置了双出口路由器一台，液晶电视1台，视频展台1台，照相机1架，购买了1500多元电教软件，并为每位老师配备了笔记本电脑一台，三年中在学校现代教育技术方面共追加投入2多万元，使我校电教设备、设施进一步得以完善。

2、电教设备的使用情况。

加强教育教学研究，促进信息技术与课程整合，开展信息技术与学科课程整合研究，每学期电教设备学科覆盖率均达100%。电教室、电脑室成为教师、学生学习活动的理想场所。本校教师有较强的自制教材和课件能力，每学期学校都要对教师自制课件进行评比，信息组把比较优秀的自制教材、课件公布到网站上作为共享资源。

3、学校网络的建设情况。

我校网站建设实力雄厚，学校网站曾获三台县门户网站评比一等奖，图书馆网站获三台县二等奖，另外还有教师制作的“植物探究”、“小笛工作室”、“信息技术与教育”、“七色光文学社”、“电子教案”等个人专题、特色网站分别获奖。我校网站资源丰富，内容更新及时，加入师生喜闻乐见的信息，并为学校管理工作服务。加强师生网络道德教育，实施网络安全措施，确保学校网络安全畅通，校园网主页由专人负责维护审核，无不良信息侵入。

4、教师的培训情况

坚持学用结合，校本为主的原则，努力抓好现代教育技 术培训，除了多次组织专职教师参加市级培训外，我校还有计划地利用假期对全体教师进行信息技术与学科整合培训，继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训，让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备，会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。学校还购置相应的培训资料，供感兴趣的老师学习。通过培训指导，解决学校现代远程教育中的“不足、不高、不通”的问题。同时组织在相应年龄范围内的教师参加国家教育部组织的教师现代教育技术水平考试，积极选派部分教师参加市教育局电教中心组织的现代教育技术培训、观摩、研讨活动，参加率达100%。

三、实验室工作

1、我校教学仪器均按照上级要求配备，分组实验和教师演示实验器材按Ⅱ类学校标准配备，使用保管得比较好，每学期都能按上级制订的实验计划开设实验，确保实验开设率达100%。

2、各室均有完善的管理规章制度，在实验室里张贴科学家画像和科学名言，激发学生学科学、爱科学的热情。

3、仪器室做到科学管理。期初期末，组织信息中心成员、实验室、专用教室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了账目清楚，学校有总账，各室有仪器明细账，做到柜有柜签，物有标签，账、物、卡相符一致。仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

4、安全防范措施落实，各室器材保管专人负责。

5、在抓好实验室、仪器室建设的同时，我校认真抓好实验教学的开展。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。

四、音体美装备建设情况。

本着够用和用好的原则，近三年中，我校在音体美装备上每年都增加投入，努力改善音体美装备，使音体美装备达到省二级以上标准。在仪器设备的使用保管方面，同样做到了账目清楚，学校有总账，各室有仪器明细账，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

五、图书馆建设情况。

我校领导十分重视图书馆建设，按三台县一级图书馆的创建标准搞好图书馆各项工作。

在近三年中，我校图书馆网站获奖，学校积极组织学生开展多种形式的读书活动，有180多人次在读书活动中分别获奖县级以上奖。

六、不足与改进。

1、音体美装备工作还需进一步加强资金投入力度，充实音体美装备，以更有利于组织学生开展丰富多彩的活动。

2、科学探究室装备不足，有待进一步充实。

3、学生动手实验能力普遍不强，有待对专职科学教师加强实验技能培训。

七、今后努力方向。

1、首先是狠抓装备建设常规管理，继续完善实验室、仪器室、音体美室的管理制度，加强制度检查力度，充分发挥教学仪器的作用。

2、加强学生动手实验能力的训练。

3、继续加大装备投入力度，全部按省一类标准完成各室配备，努力创建三台县教育技术装备管理先进学校，争取在2011年通过验收。

二〇一二

第四篇：教育技术装备自查报告

兴化市周奋中心校（小学部）教育技术装备工作自查报告 为积极贯彻落实苏教督（2010）7号文件《关于开展县域教育技术装备工作督导的通知》的文件精神，我校组织进行了教育技术装备工作自查，现将自查情况报告如下：

一、组织领导机构健全

1、行政上有明确分工。指定总务处刘松虎主任分管教育技术装备。

2、成立教育技术装备工作领导小组。金红专校长任组长，刘松虎主任、陈森副主任任副组长，组员有蔡文中、纪根林、曹来根、陈海俊、王宝珍。

二、硬件设施

我校现办学规模为8个班，299名学生，占地面积17600平方米，校舍面积2660平方米，学校的硬件设施对照《江苏省中小学校教育技术装备工作督导细则》汇报如下：

1、关于专用室设置。专用室设置在种类、数量上基本符合要求。学校现有网络教室2个、多媒体教室与音乐室共用一间教室、科学实验室、科学仪器室各一个、篮球场2片、体育室1个、学生阅览室1个。

2、关于实验室装备。科学实验室能按照省Ⅱ类标准配齐，问题主要是对照实验室通用要求，在个别室的供水、供电、通风配置上存在不足，实验室未按规范铺设强、弱电线，无总控电源，无音频、视频信息接口，配电源实验桌不标准，实验桌缺排风装置和防酸碱、阻燃面版。

3、关于信息技术装备。现有网络教室2个（TCL电脑50台、龙芯电脑45台、交换机2台），建有校园安全监控系统、校园广播音响系统，为日常教育教学需要提供了便利。存在问题：校园网络系统缺管理平台、存储器、防雷系统，校园广播系统控制室面积狭小（不足20平方米），校园广播音响系统演播室无混合器、调频调幅广播、播出和制作话筒、调音台、音乐资料柜。

4、关于图书室建设。图书室总面积48平方米，教师阅览室无，学生阅览室设置20座，电子阅览室无，图书室藏书4500册，生均15册。图书室实行专人管理，全天开放，全开架借阅，满足不同层次、多样化需求。存在问题：图书数量较少（无电子阅览室）、图书管理人员缺少专业培训，没有专业岗位资格证书；图书室硬件上缺计算机进行管理；图书种类分布上不太合理。

5、关于音体美器材配置。音乐教室现有钢琴1台，五线谱黑板1块，音乐器材室有竖笛、手风琴、二胡、古筝、锣鼓、小号等乐器15种以上。目前，不到位的是音乐教室乐器种类不够丰富。体育方面，200米跑道操场一片，室外乒乓桌3张，室内乒乓桌1张，单双杠区和成套器材集中安置，区域自成一体，体育场地达标。体育器材方面，近几年添置颇多，种类已齐，只是因损耗、损坏等原因，略有不足，需要再增添些。

三、软件建设上。

重视了器材使用和资料台帐积累，做到了：

1、规章制度齐全。学校根据《江苏省中小学管理规范》，修订、完善了规章制度，整理成书，教师人手1本，提高全员知晓率，明确职责、执行规范。所有规章制度均上墙，起到了提醒、督促作用。

2、开齐课程上足课时。音、体、美、劳、计算机等学科课程均能按照上级规定要求开设，同时，加强了课程管理，学校每天安排有行政人员对教师执行课标情况进行检查，保证了课标的权威性和执行力。

3、提高器材使用率。学校每学期计划中均有提高器材使用率的明确要求。保证了教师演示实验和学生分组实验的开出率；保证了音乐、科学等课程上课到专用教室，用好用足器材，提高学生直观形象；增强了学生上机机会，锻炼学生计算机操作能力；结合本校图书室面积较小的实际情况与各班图书角相结合，学生生均学期借图书室图书达10次以上；积极开展“阳光体育运动”，保证了学生每天有1小时运动时间，长年开展师生长跑活动，师生身体素质得到增强。

4、积极开展相关活动。学校定期开展青年教师基本功系列专项竞赛，内容有写教案、说课、解题能力、多媒体课件制作等，倡导教师加强信息技术应用，广泛查阅资料，开拓知识面，同时不断提高应用能力。组织开展青年教师教学大比武活动、校际教学观摩研讨活动等，让教师展示能力、风采。

5、认真进行资料管理。学校每学年有教育技术装备项目计划和总结，学校管理制度健全，档案分类装订成册。仪器、图书等设备帐册齐全，帐目规范。实验记录、图书借用记录、计算机上机记录、体育器材借用记录等资料齐全。

6、做好财物财产管理工作。所有财物财产指定专人负责，总务处每学期期初、期末进行核查。财物购买手续齐全，渠道正规，财物损耗、损坏有报损申请证明。同时，做好设备维护保养工作，落实防火、防潮、防腐、防尘、防盗、维修措施，确保实验仪器完好率在95%以上。

从自查情况看，学校的教育技术装备工作较前几年得到了推进，近年来学校设备设施方面投入较大，不断完善，但对照上级标准、要求，我们还有许多需要努力的地方，我们将在上级教育主管部门、地方党委政府、社会各界的支持下，不懈努力，争取早日达标。

第五篇：教育技术装备自查报告

第五小学教育技术装备工作自查报告

为进一步规范教育装备管理行为，提升教育装备管理和使用水平，我校按照上级要求，认真进行了教育技术装备工作自查，现将自查情况报告如下：

一、组织领导机构

1、行政上有明确分工。宋占兰副校长分管教育技术装备工作。

2、成立教育技术装备工作领导小组。刘满春校长任组长宋占兰副校长、李军副校长任副组长，组员有冯国英、田亮、刘宝等。

3、成立教育技术装备工作检查小组。宋占兰副校长任组长，总务主任刘宝任副组长，组员有张志军老师（负责检查信息中心、岳玉梅老师（负责检查图书室）、逯静梅老师（负责检查实验室）、李万金老师（负责检查体育器材室）、赵艳霞老师（负责检查音乐室）、李玉峰老师（负责检查美术室）。

二、技术装备概况

目前，我校有一个科学实验室、一个微机室、一个音乐教室和一个美术室，此外还有体育器材室、图书室、阅览室。现在共有36个教室配备了多媒体设备，学校共有电脑144台。

三、技术装备建设

学校在教育局和当地政府的关心下，不断加大投入力度，教育技术装备的建设与配备工作每年逐步推进。尽管目前我们学校办公经费很紧张，我们尽量做到开源节流，并寻求多方支持，不断把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。

1．学校现已配备科学实验室、音乐室、美术室和体育器材室等，基本上能够满足我们目前的教学需求和学生活动需求。近几年来，我校在资金较困难的情况下，想方设法筹措资金，为教师、学生更换了桌凳，添置了部分多媒体设备和图书，增加了班班通授课平台，并对校园监控系统等进行了维修改造等。

2．学校每年利用寒暑假期，投入资金，对各类专用室和教室进行维修、粉刷与美化，做到宽敞明亮，窗明几净。

3．按照教育技术装备标准，根据我校的实际情况逐步进行设备的配备。学校每年都要投入一定资金，配备实验器材和实验药品，购置艺术、体育器材，添置新电脑和软件，做到了年年有投入，年年有更新。

四、技术装备管理

我校在逐步更新硬件设施的同时，重点狠抓软件建设，规范制度，强化装备管理，落实管理人员，做好防潮、防盗、防尘、防腐、防火等措施，做好管理工作，台账完整，发挥装备作用。

1．组织管理。实行“三级管理，责任落实”的教育技术组织运行机制。成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校教育技术工作发展目标，布置学校教育技术工作的目标任务，学习上级有关教育技术工作的文件并研究讨论具体落实措施；由教导处和总务处牵头，专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各年级组、教研组、课题组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。各专用室及图书室，按要求设岗，数量达标，人员稳定，培训落实到位。

2．制度管理。我校制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到制度上墙，职责明确。每学期有教学设备及实验消耗品的补充计划，仪器采购正规，质量可靠。各项制度和职责的的制定与落实，保证了我校目前的装备设施的有效维护和充分利用，发挥了装备的应有的效益。

3．资产登记。我们将教育技术装备硬件按资产管理要求登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时报修报批。

4．专业培训。为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。学校的教育技术室先后对有关管理人员进行了培训，特别是计算机操作培训、网络知识培训；学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学习，提升管理与业务素质。

5．常规使用。配备好、管理好教育技术装备最终的目的是在于“用”好。多媒体教室、实验仪器室、美术室、音乐室、体育器材都得到充分利用，课时覆盖率高。分组实验按要求完成，图书期刊、音像资料供阅率高，保证开放时间。现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。

沽源县第五小学

2015.09