五四青年节演讲比赛策划书1

第一篇：五四青年节演讲比赛策划书1

五四青年节演讲比赛策划书

为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，展现当代大学生独特的文化魅力和时代气息。在院领导的指导下，济南大学数学科学学院记者团将举办“五四青年周演讲比赛”，以弘扬五四爱国精神，展现我院师生的时代气息和精神风貌。

一.活动主题：“传承五四精神，激扬青春年华”

二.活动时间:四月下旬

三.活动地点:十教

四.活动流程：

场地布置：

1.（无PPT）靠墙用紫色气球扎成“n”型拱门，墙上字体用毛笔字书写。

2.（有PPT）在幕布两侧贴一副对联，可以用彩带加以装饰。

（附对联：锦绣江山留胜迹；风流人物看今朝。）

PPT在比赛开始结束时烘托一下气氛，也可以对选手进行配乐。把

每位选手的照片及简单资料做成一张幻灯片，在选手上场前放映。

活动过程：

1.（无PPT）在比赛开始前以抽签方式决定出场顺序。

（有PPT）以做好的幻灯片的顺序决定出场顺序。

2.主持人开场白，宣布比赛规则。

3.评委按照评分标准进行评分。

4.第一部分：主题演讲。第二部分：现场问答。选手选择指定的题目进行回答，1题目用幻灯片作出○2题目用可以放弃，可以选择现场求助。（附：○

字板贴在墙上）

5.主持人做结束语，活动结束。

评分标准：

评委设置：本次大赛，比赛均设七名评委。

评分方法：所有评委的最终打分后，按去掉一个最高分和去掉一个最低分取平均

分的方法，得出参赛选手的最终成绩。

气球，拉花，纸杯，打印表格，笔等，总计50元。

记者团:李娜

第二篇：五四青年节演讲比赛策划书

“”——庆五四青年节系列活动

策

划

书

主办单位：

承办组织：

1．活动背景及意义......................11.1活动背景......................1

1.2大赛主题......................22．参赛人员及要求......................2

2.1参赛人员......................2

2.2参赛要求......................2

3.赛事流程及地点.........................2

3.1参赛地点.......................2

3.2赛事流程.......................2

4.参与嘉宾及评委.........................34.1参与嘉宾......................3

4.2评委小组......................3

5.评分细则及评分内容........................3

5.1评分细则......................3

5.2 评分内容............................3

5.2.1 演讲评分内容..........................3

5.2.2论文评分内容....................46.赛事筹备..............................4

6.1场地布置......................4

6.2工作小组......................4

7.经费预算..............................4

1．活动背景及意义

1.1活动背景

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”，五四青年节实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义，主要指青年对国家命运的担当，对社会问题的激情破解，对各行各业的唤醒与创造。

2012年五四青年节正值中国共产主义青年团建团90周年，90载艰苦卓绝，90载荣耀辉煌。此次“”庆五四青年节系列活动，以建团90周年为契机，呼吁广大青年员工积极参与，旨在不断提升我公司组织的凝聚力，充分展示我公司青年员工朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

1.2大赛主题

2．参赛人员及要求

2.1参赛人员

公司各部（室）、分公司、子公司，年龄在45周岁以下的公司员工均可报名参赛。

2.2参赛要求

⑴ 各参赛人员自行准备论文并制作PPT幻灯片。

⑵ 每个参赛人员所发表的演讲时长在10分钟左右，不得偏离“”的主题，使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

⑶ 各部（室）、分公司、子公司至少推荐一名员工参赛。

⑷ 各参赛人员在月前在办公室报名，并在月日抽签决定参赛顺序。

3.赛事流程及地点

3.1参赛地点

3.2赛事流程

（1）由主持人宣布“”演讲大赛开始，介绍到场的评委及嘉宾，介

绍比赛的规则、评分细则；

（2）每位参赛选手按照号码牌登台演讲；

（3）评委依次打分；

（4）工作人员算分后，从第二名选手开始，在每名选手演讲结束后公布上一名选手得分；

（5）工作组统计比分，并请嘉宾评委点评今晚参赛选手；

（6）公布比赛结果，颁发奖品，嘉宾合影留念；

（7）由主持人宣布重庆市三峡担保集团有限公司 “”演讲大赛圆满结束；

（8）工作人员负责做好后期工作。

4.参与嘉宾及评委

4.1参与嘉宾

4.2评委小组

5.评分细则及评分内容

5.1评分细则

（1）采用百分制评分。其中论文50分，演讲比赛50分，最终得分范围为70-100分。

（2）评委现场打分，最后得分保留到小数点后两位。

（3）每位评委打分后，由计分员收集并去掉一个最高分和一个最低分，按照平均分加上论文得分来计算各选手综合得分。

（4）从第二名选手开始，在每名选手演讲结束后公布上一名选手得分。

5.2 评分内容

5.2.1 演讲评分内容

（1）形象气质：衣着整洁，仪表大方，举止得体。（7分）

（2）语言表达：语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅、准确。（15分）

（3）逻辑思维：结构完整、层次分明，概念准确、逻辑性强，论点突出、论据充分，文字流畅、可读性强。（10分）

（4）演讲内容：紧扣主题，立意新颖，内涵深刻，内容创新，特点鲜明，事例生动，感染力强。（18分）

5.2.2论文评分内容

（1）思想性。论文选题紧扣“”的主题，和自己岗位实际出发，立意新颖、内涵深刻。（10分）

（2）科学性。论点正确鲜明、符合实际、表述准确；论据真实可靠、数据准确、处理得当；研究方法科学、推理严密、统计深入。（10分）

（3）创新性。论文采取的研究方法和提出的思想观点，具有一定的创新性。论文注重原创性，引用他人论文内容达到30%以上的不予推荐。（10分）

（4）应用性。论文提出的观点、建议、思路和对策具有理论和实践价值。（10分）

（5）条理性。论文结构严谨、系统性强；概念准确、逻辑性强；文字流畅，可读性强；符合论文规范体例。（10分）

6.赛事筹备

6.1场地布置

6.2工作小组

7.经费预算

本方案完毕

第三篇：五四青年节演讲比赛策划书

管理与信息学院

纪念五四运动94周年主题演讲比赛策划书

1.一、活动背景 ：

五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。万般有罪，爱国无罪。这段历史不是一页书签，不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；它是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆，它更是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯„„既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆？

如今，94个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现福州大学环境与资源学院学子们的风采，为了坚定同学们永远跟党走的信念，更是为了增进同学们对五四精神的理解与加强同学们对于祖国和母校的归属感，繁荣交院的校园文化，提升交院的校园文化活动的品味。故于五月上旬将举行由管理系主办的以”我与祖国共奋进，我与福大同发展“为主题的五四青年演讲比赛活动，以激励同学们为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

1.二、活动原则:

以“我与祖国共奋进，我与交院同发展”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的管理系学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

三、活动目的：

1、纪念五四运动94周年；

2、加强全院对五四精神的全面了解；

3、加强全院的学风建设及学生思想政治建设；

4、倡导“我与祖国共奋进，我与交院同发展”的精神;

5、为建设有中国特色社会主义的后备人才库添砖加瓦。

四、组织方式:

由管理与信息学院青年志愿者协会主办，社团部等其他部门配合进行。

五、参加对象:

管理与信息学院全体学生

六、活动时间：五月初

七、活动地点：100多媒体教室

八、活动准备 ：

1、前期工作:

A、4月 25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次院主题演讲比赛

B、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由学习部负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行。

C、确定比赛场地,邀请评委及主持人。

D、活动前一晚上由学习部安排各班代表到活动室进行出场顺序抽签。

由4名同学（实践部负责派人）在现场负责引导评委、老师与同学们的座位。E、活动参与人员要及时进行总结与反思。

九、活动过程：

1、开场：

主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手

2、中段：

活动开始，上台演讲

3、后段：

嘉宾评分。

4、结果:

由主持人公布演讲结果，并请嘉宾为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与嘉宾们合影留念。

十、评分细则 ：

此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。

评分细则、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，时代感强，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。（4分）、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。（3分）、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的 精神风貌，上下场致意，答谢。（1分）、演讲时间：演讲时间控制在5分钟以内，超过则每分钟扣0.2分。（1分）5、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。（1分）

十一、注意事项：

1、参赛者必须提前到场，并由指定的人员引导到指定区域就坐。

2、要由专员引导评委与特邀嘉宾到指定区域就坐。

3、每项工作安排到位，最后要都确定一次。

十二、奖项设置

1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

2、给获奖者颁发获奖证书。

3、给知识竞答答对问题者发小奖品。

十三、经费预算

活动用水

证书制作

嘉宾评分笔获奖奖品

话筒电池

合计:60元

2012年5月 山东交通职业学院管理与信息学院青年志愿者协会

第四篇：五四青年节演讲比赛策划书

纪念五四运动95周年主题演讲比赛策划书

一、活动背景 ：

为了展现广大青少年的风采，坚定共青团永远跟党走的信念，办事处决定五月上旬举行主题为“践行城市精神，争当时代新人”的青年演讲比赛活动，激励广大青少年为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

二、活动原则:

以“践行城市精神，争当时代新人”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的新时代新青年的风采为使命。

三、组织方式:

由团委牵头，妇联、工会共同参与，办事处工作人员、村、社区等其他部门配合进行。

四、参加对象:

办事处、村、社区、处直单位35岁以下青年干部。

五、活动时间：

初步定于5月上旬。

六、活动地点：

大会议室。

七、活动准备 ：

1、5月 5日前向各参赛单位发布关于此次演讲比赛的通知，要求各村、社区、处直单位按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表，参加该主题演讲比赛。

2、5月8日早上9点在财政所6楼进行预赛，前十名于5月10日早上9点在财政所6楼进行决赛。

3、此次活动的宣传工作可包括电话宣传，现场宣传等形式，由团委负责通知各单位。

4、活动当天由参赛人员到活动室进行出场顺序抽签。由马店团委在现场负责引导评委、参赛人员的座位。

八、评分细则 ：

此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。

评分细则（10分）

①演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，时代感强，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。（4分）

②演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。（3分）

③形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。（1分）

④演讲时间：演讲时间控制在5分钟以内，超过则每分钟扣0.2分。（1分）

⑤综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评

价。（1分）

九、奖项设置 ：

1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

2、给获奖者颁发获奖证书。

第五篇：五四青年节演讲比赛策划书

福州大学环境与资源学院

纪念五四运动91周年主题演讲比赛策划书

1.一、活动背景 ：

五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。万般有罪，爱国无罪。这段历史不是一页书签，不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；它是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆，它更是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯„„既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆？

如今，91个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现福州大学环境与资源学院学子们的风采，为了坚定同学们永远跟党走的信念，更是为了增进同学们对五四精神的理解与加强同学们对于祖国和母校的归属感，繁荣福州大学的校园文化，提升福州大学校园文化活动的品味。故于五月上旬将举行由福州大学环境与资源学院主办的以”我与祖国共奋进，我与福大同发展“为主题的五四青年演讲比赛活动，以激励同学们为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

1.二、活动原则:

以“我与祖国共奋进，我与福大同发展”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的福州大学环境与资源学院学习们的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

三、活动目的：

1、纪念五四运动91周年；

2、加强全院对五四精神的全面了解；

3、加强全院的学风建设及学生思想政治建设；

4、倡导“我与祖国共奋进，我与福大同发展”的精神;

5、为建设有中国特色社会主义的后备人才库添砖加瓦。

四、组织方式:

由福州大学环境与资源学院主办，环境与资源学院团委学生会学习部、组织部承办,记者团，宣传部等其他部门配合进行。

五、参加对象:

福州大学环境与资源学院全体学生

六、活动时间：5月19日晚上六点半举行

七、活动地点：嘉锡楼报告厅

八、活动准备 ：

1、前期工作:

A、由学习部通讯组于 4月 28日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次院主题演讲比赛。在 5月2号前要求各班将最后选派的人员名单送于院学习部。在5月8日前，讲演讲稿发到学习部邮箱。

B、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由学习部通讯组负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由记者团负责。

C、确定比赛场地,由组织部负责；邀请评委及主持人,评委由黄导邀请,主持人由学习部邀请；评分资料与节目单由学习部宣传组制作；奖状及奖品由学习部通讯组准备；幻灯片上由网络组进行制作。

D、由组织部准备演讲间歇的知识竞答的20道问题。

E、5月7日晚上由学习部安排各班代表到活动室进行出场顺序抽签。

2、现场工作：

A、学习部成员要在5月19日下午4点半现场布置场地，主持人员五点五十到场，选手6点到场，观众在6点15前进场完毕。

B、由2位同学（组织部派人）在报告厅楼梯口为观众做引导。

C、由1名同学（组织部负责派人）在门口负责签到事宜。

D、由4名同学（学习部部负责派人）在现场负责引导评委、老师与同学们的座位。

E、学习部负责现场记时和倒计时牌的提醒（一分钟提醒和30秒提醒）。F、组织部负责最后会场的善后工作。

3、后期工作:

A、请记者团成员做好后续报道工作。

B、活动参与人员要及时进行总结与反思。

九、活动过程：

1、开场：

主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

2、中段：

在演讲过半时候，穿插知识竞答环节，由主持人提问，现场同学回答，由组织部成员发放小奖品。

3、后段：

在知识竞答环节后继续进行选手的演讲。

4、结果:

由主持人公布演讲结果，并请嘉宾为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与嘉宾们合影留念。

十、评分细则 ：

此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。

评分细则、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，时代感强，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。（4分）、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。（3分）、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的 精神风貌，上下场致意，答谢。（1分）、演讲时间：演讲时间控制在5分钟以内，超过则每分钟扣0.2分。（1分）5、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。（1分）

十一、注意事项：

1、参赛者必须提前到场，并由指定的人员引导到指定区域就坐。

2、要由专员引导评委与特邀嘉宾到指定区域就坐。

3、每项工作安排到位，最后要都确定一次。

十二、奖项设置

1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

2、给获奖者颁发获奖证书。

3、给知识竞答答对问题者发小奖品。

十三、经费预算

矿泉水：一箱12元

证书制作：5×6=30元

台签制作：10元

嘉宾评分笔：1 × 5 = 5元

小奖品（棒棒糖、果冻之类）10元

获奖奖品13元

话筒电池8元

合计:88元

环境与资源学院团委学生会学习部

2010年4月