第一篇:台其小学校园文化活动总结(模版)
校园文化周活动总结
为了进一步贯彻校园文化建设方案,加强学校艺术教育工作,加强学校校园文化艺术环境建设,发挥艺术教育的育人功能,营造良好的艺术教育氛围,促进学生德智体美全面发展,推进学校艺术教育的改革和发展,我校于6月下旬(24——28日)举办了2013校园文化周活动,开展了“爱祖国、爱家乡、爱学校”演讲比赛、绘画书法赛、乒乓球趣味赛等活动,极大地丰富了学生的校园文化生活,展示台其小学师生的风采,现将活动开展情况总结如下:
一、加强组织领导
领导重视是加强艺术教育,构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视,提高认识,艺术教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到:艺术教育作为素质教育的一种载体,有助于学生获得丰富的情感体验,有助于开发智力,健全人格,艺术教人生活的方式,艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活,将促进学生全面发展。因此,学校成立了艺术教育领导小组,由马显宗校长任组长,李靖任副组长,其余老师共同配合队、齐抓共管。对于整个艺术节的活动设想,每个项目落实到位,责任到人,经过商讨、修订、完善,把每项活动都落实到人。全校教师对每项活动都做到了精心安排、认真实施,其余教师能够积极配合,不推不靠,使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色,达
到了预期的效果,极大地丰富了学生的校园文化生活,并使他们在活动中都受到了教育和启发,得到了家长、学生的认可和好评。
二、精心策划活动
为了进一步组织好本次校园文化周活动,学校领导进行了精心的策划、准备。6月上旬,我们就通过例会共同商议,制定了艺术节活动方案,召开活动领导小组会议与全校师生会议进行全员发动。从而营造良好的文化周氛围,同时各班级利用黑板报、标语、手抄报进行宣传发动。
三、积极参与训练
为了文化周的顺利进行,并力争取得优异成绩,同时也给更多的学生以锻炼的机会,在组织比赛的活动中,我们采取了自愿报名,层层筛选的办法,以做到确实能将我校佼佼者选拔出来。活动用了用了一周师生共同准备,再用五天的时间完成。选定参赛选手后,老师还对小选手进行的单独指导。
四、精彩成果展示
各年级积极参与,参加比赛的同学们在紧张的学习之余,挤出自己的休息时间排练节目,从不叫苦叫累。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力,互相配合,以出色的表现完成了各项工作,保证了文化周的顺利开展。文化周期间,主持教师对各项活动进行了认真的评比和总结,评出了表现优秀的学生和作品,为全体师生送上了一场精彩的文化大餐。
通过本次活动,我校校园文化建设已逐渐成熟,当然,活动中还有很多缺点和不足,展望未来。我们充满希望,我们的热情和力量会在以后的工作中不断努力改进。我们将会克服不足,不断进步,发挥校园的阵营基础和教师的模范带头作用,为校园文化的发展贡献我们的一份力量!
在未来的道路上,我们将继续努力,保持和发扬我们的优秀传统,让我们共同进步,共同努力,为一个更加优秀的集体,为了台其小学美好的明天,继续前进!
台其小学 2013.06.28
第二篇:台其小学安全自查1
校园安全排查自查报告
为深入贯彻县安全工作文件安排,进一步做好学校安全维稳工作,增强师生安全意识,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。我校按照中心学校的的统一部署,在全校范围内开展安全整治行动,认真自查整改。现将有关安全方面的情况汇报如下:
一、领导重视,成立安全领导小组。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立安全领导小组。
学校安全工作领导小组:
组 长:马显宗(全面负责学校安全工作)。副组长:李文静(具体安全工作)组 员:张家助 马桂兰 马静
二、建立规章制度,落实责任。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关责任人的责任。
2、签订责任书。学校与班主任和科任老师层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、完善了学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查等规章制度
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
三、重点工作交通安全重点抓。2.交通安全:
(1)各班主任应把严格遵守交通法规作为每天下午放学的必讲内容,在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行走。(2)值周教师要加强责任心,等学生全部离校后方可回家。
(3)各班要列队护送制度,切实执行学校按时清校的规定。
(4)严禁学生骑车上学。
(5)加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要办理登记手续。
四、加强安全教育,增强自我保护意识
开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。通过《给家长的一封信》,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
六、存在的主要问题
1、学校路口为公路,车辆来往较多,虽然安置了警示牌,司机还是熟视无睹,课间学生买东西横穿马路,列队时学生嬉戏追逐,屡教不改,交通安全隐患大。
2、学校围墙新修,尚未安装大门,给学校管理带来一定的困难。
台其小学
〇一四年十二月十八日
二
第三篇:台其小学安全工作自查报告
学校安全工作自查报告
为贯彻落实教育局下发的《关于在全县中小学中开展安全自查工作的通知》要求,立即组织召开了学校安全工作会议,会上马校长首先传达了中心学校安全工作会议的精神,并且结合我校的实际,讲了我们学校当前安全工作要注意的问题,还提出了严格的安全工作要求,并成立了安全工作小组。我校对学校存在的安全隐患进行排查,现将自查情况作如下汇报。
一、加强组织领导,全面落实安全责任制和责任追究制。
组长:马显宗负责全面工作;
副组长:李雪娟具体负责学校安全工作。
成员:张家助马静马桂兰除一切安全隐患,争取做到零事故。
我校安全为主线,建立和健全了以校长为组长的学校安全领导小组,强化安全管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用,我校坚持做到安全工作校长亲自抓,重点抓,安全负责人具体抓,值周教师时时抓的管理机制,实行安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人,实现安全工作群防群治,把安全事故消灭在萌芽状态,争取做到零事故。每周有值周全面展开校园安全排查,对查出的安全问题,坚持“谁主管,谁负责;谁检查,谁负责。”的原则。
安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。我校一直坚持预防为主、防治 结合、加强教育、群防群治的原则,通过多种形式的安全宣传教育,增强了师生的安全意识和自我防护能力。
二、完善安全制度,加强安全管理。
为规范学校安全管理,我校建立了一整套与安全相关的安全管理制度:如《节假日教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全应急预案》、等等。通过建章立制,达到规范师生行为,增强师生安全意识的目的。同时校园安排教师轮流值日,定期检查,并记好值日记录。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使安全工作制度化、规范化、常态化。
同时,我校还制订了《台其小学重大事故应急预案》,在预案中明确了安全应急救援措施,最大限度地保障师生的生命财产安全。
三、强化责任意识,加强防范管理。
我校坚持教师值班制。学校每天有1名带领各班班长检查安全隐患,以确保学校的安全和正常秩序。
加强安全检查与管理。在安全检查中,我校坚持做到全面检查与重点检查相结合、集中检查与长效管理相结合。开学初、期中和期末放学前,都对学校的每一栋房屋逐室清查,不存盲区,不留死角。对学校重点部位,如教室、图书室、办公室、围墙等部位,坚持“以防为主,以消为辅”的安全工作方针,从人抓起、严格清查管理,排除隐患,杜绝火灾、爆炸等重大事故的发生。
四、强化安全教育,树立安全意识。
我校根据学校教育的实际,建立安全教育长效机制,有针对性地开展内容丰富、形式多样的安全教育,不断提高全体师生的安全意识。
一是利用每天晨会和每周集会,学校领导和班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习,带动全校师生对安全知识的重视和预防。利用集会对学生进行安全方面的宣传,提高了全校师生的安全意识,使他们了解安全基本知识,掌握安全基本技能。
五、及时排查,及时预防
学校安全工作会后,全体安全工作小组成员立即对学校教学楼、操场、教室、教师宿舍以及校门等周边环境进行了彻底的检查》
(一)存在的安全隐患。
1、由于学校出门就是公路,车辆多,放学后存在很多道路安全隐患;
2、女生厕所与男厕隔墙有个洞。
3、学校女厕所门口墙产生裂缝,很容易倒塌;
4、学生吃方便面等零食的居多,有些零食极不干净和卫生,学生吃后很容易肚子疼;
5、操场和学校院子有陡坡,且学校无围墙,不易管理;
6、学生下课在楼道上的活动,易发生危险;
(二)整改措施
学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益,丝毫松懈不得。对此,我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。
1、进一步加大宣传力度,提高师生的安全防范意识,全力做好当前学校安全稳定工作,确保今后学校安全稳定。
2、针对放学校门口存在安全隐患,学校设立了“前方学校注意安全”、“前方学校车辆慢行”两个标识牌。
3施行安全值周教师对学生“安全路队护送”制度,发现问题及时解决。
4、女厕与男厕隔墙的破洞已补上。
5、针对女厕所门口危墙问题,我校设立了安全警示标识,下一步申请资金进行维修。
6、针对陡坡学校出示危险警示,面对学校无围墙,划定了警戒线,值周教师负责监督。
7、针对学生吃零食现象,我校施行校园内禁止吃零食的规定。一经发现学生买零食,吃零食,零食做销毁处理。
8、针对学生下课在楼道上的活动,要求各年级立即成立楼道值班制度,每天下课各楼层都应该有值班教师监管。
学校安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针,严格执行各项安全制度,对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓。
台其小学 2013.10.22
学校安全工作自查报告(2013-2014第一学期)
台其小学
2013.10.22
第四篇:台其小学督导评估自查报告
台其小学督导评估自查报告、我校在上级的关怀和支持下,教学楼正在重建,办学条件日趋完善,为进一步推进学校管理的规范化、科学化、精细化。切实提高我校教学质量,现参照《民和县基础教育课程改革学校评价评估》进行自查自评报告如下:
一、各项督导评估指标完成情况
(一)教师队伍管理。
目前,我校共有5个教学班、在校学生100人、教师5人,学历合格率为100%。
1、加强师德师风建设。教书者必先学为人师,育人者必先行为规范。学校高度重视师德师风建设,主要从两个方面开展工作:一是抓学习,提升品位,本学期开学初,为了加强师德师风建设学校定期召开教师会议,杜绝家教、体罚、乱收费等不良现象等一系列活动,增强了教师的凝聚力,树立了教师的良好形象。
2、注重教师师德修养,不断加强师德教育,教师切实遵守《中小学教师职业道德规范》《新教师法》,几年来未出现一例违法违纪现象。
3、学校支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和外出学习。并结合学校现有师资现状开展教师间帮带,重视青年骨 1
干教师培养,使学校涌现了一批有思想、有创新意识的年青有为教师成为学校工作的中流砥柱。
(二)加强教学管理建设,突出教学研究。
1、认真贯彻落实教育局开展“快乐学习,幸福成长”工作实施方案。充分利用政治业务学习时间,组织教师学习领会“方案”的内容、特点和基本要求,并结合实际,制定了学校“快乐学习,幸福成长”学校实施方案,坚持以学生为中心、以教师为主导开展了精炼课堂、精简作业,变学习为快乐。
2、在新课程理念指引下,我们积极推行课程改革,大力转变教师的教学行为和学生的学习方式,积极开展“快乐学习,幸福成长”努力提高常态下的课堂教学效率,有力地推动了教学活动的深入开展。严格按照新课程设计,开足开全课程,重点做到
、加强课题研究,向教研要质量。
本学期重点进行“如何备好课”的课题研究,提升教师的教研水平,提高课堂教学效果。规范教研活动,提高课堂教学效果。
、狠抓教学常规管理,向管理要质量。教导处经常检查和督促教师的教研、备课、上课、作业批改情况,要求教师要严格按照教学常规要求,精心设计和实施每一个教学环节。做到教无定法,但须有效。
、作业设计要精练,起到巩固知识的作用,还要因人而异;批改要认真及时,提倡面批,有错必纠。
(三)、加强安全管理制度建设
1、我校安全为主线,建立和健全了以校长为组长的学校安全领导小组,强化安全管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用,我校坚持做到安全工作校长亲自抓,重点抓,安全负责人具体抓,值周教师时时抓的管理机制,实行安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人,实现安全工作群防群治,把事故消灭在萌芽状态,争取做到零事故。每周有值周全面展开校园安全排查,对查出的安全问题,坚持“谁主管,谁负责;谁检查,谁负责。”的原则。通过明确责任,狠抓落实,确保了学校平时各项工作管理规范有序。
2、完善安全制度,加强安全管理。
为规范学校安全管理,我校建立了安全相关的安全管理制度:如《节假日教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全应急预案》、等等。通过建章立制,达到规范师生行为,增强师生安全意识的目的。同时校园安排教师轮流值日,定期检查,并记好值日记录。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使安全工作制度化、规范化、常态化。
同时,我校还制订了《台其小学重大突发事故应急预案》,在预案中明确了应急救援措施,最大限度地保障师生的生命财产安全。
(四)教学质量
近年来,台其小学教风正、学风浓,教育教学质量稳步上升,2011-2012年第二学期教学质量“优秀学校”;2012-2013年第二学期教学质量“优秀学校”;2013年在前河中心学校举办的“六一”文艺汇演中荣获团体“第一名”。同时,为高一级学校输送了无数品学兼优的学生,赢得了社会和家长的好评。
(五)、办学条件
(1)校班额:制定有校园环境规划,并逐步实施,各类设施布局正在规划中;严格按照要求开设班额。
(2)校园环境净化:有明确的职责和工作任务,实行卫生区域责任制定期进行打扫,并实行量化检查评比;设有果皮箱、纸篓、等卫生设施;加强对学生讲究公共卫生和个人卫生教育,定期开展个人卫生检查;根据学校实际,开展校园绿化、美化工作,努力创建校园文化;搞好图书、文体器材的使用与管理,积极开展文体活动。
二、主要存在的不足及应采取的措施
1、部分教职工教学理念转变不到位。加大教研教改力度,特别是新教材、新教法的培训和研究,提高教师驾驭新教材的能力。
2、继续加强学生行为规范和养成教育,使学生从小养成各种良好行为习惯。
3教育设施有待更新补充。
问题虽然还很多,但是,我们有信心在一年内将这些问题逐步解决,加强学校管理,提高工作效率,改善办学条件,提高师资水平,提升教育教学质量!
台其小学
2013.6.8
第五篇:五里后小学校园文化活动总结
五里后小学校园文化活动总结
为进一步加强未成年人思想道德建设工作,提高学生综合素质,全面提升我校校园文化建设和精神文明创建水平,我校举办了校园文化活动。
活动坚持“育人为本”,以“立足当前、面向未来”为原则,以科学发展观为指导,全面提高学生综合素质,积极营造文明、健康、和谐、向上的校园文化氛围。
一、加强领导,精心组织,周密部署
活动期间,学校及时制定了活动实施方案,专门成立了以校长为组长的活动领导小组,下设办公室,健全了组织机构,及时召开了动员会,对活动进行了全面安排部署,有力推进校园文化活动的深入开展。
二、广泛宣传,积极配合,全员参与
在校园文化活动中,学校通过宣传栏、黑板报、广播站、学校以及悬挂宣传标语等途径和方式营造浓厚、健康的校园文化氛围,形成各具特色、主题鲜明的校园文化,充分调动广大学生参与校园文化活动的自觉性和积极性,提高活动覆盖率。全校师生积极配合,确保活动的实效性。
三、内容丰富,形式多样,主动体验
本届校园文化活动,学校组织开展了内容丰富的校园文化活动,成功举办了小记者书画摄影作品展,“中华魂—— 中国精神颂”主题活动,演讲比赛,“唱红歌”征文大赛,校歌、爱国歌曲合唱比赛,黑板报、“消防安全”手抄报比赛,科技创新大赛,秋季运动会、综合素质实践等活动。每位学生都主动参与了活动,他们在活动中体验、感悟、收获,提高综合素质。
学校共有多件作品参评,近40名同学在“党生日——中国精神颂”主题教育中获一、二、三等奖,全校三分之一名学生在小比晒崭露头角,各班在校歌、爱国歌曲合唱比赛中一展歌喉,好多名学生的科技创新作品参加校级评奖,三个班名学生参加了手抄报、黑板报、“党生日”征文、绘画比赛和综合素质实践活动。
文化活动激发了全体学生积极参与的热情,增强了学生的合作能力,提高了学生的审美情趣,培养了学生集体意识和创新意识,提高了学生的人文素养,推进了素质教育的深入实施。
五里后小学2013、1