小学生体育节活动

第一篇：小学生体育节活动

关于小学生课外体育、艺术活动

实 施 方 案

根据《关于提倡全区小学生积极参加课外体育、艺术活动的指导意见》，为了全面推进素质教育，贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央、全国少工委《关于实施“全国中小学生课外文体活动工程”的通知》和《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》精神，切实加强我校学生课外体育和艺术教育工作，提高学生的身心健康水平，身体素质和艺术修养，促进学生全面发展，现结合我校实际，制定如下方案：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，丰富学生生活，激活学校教育，进一步加快我校素质教育及课改实验的步伐。引导和鼓励全体学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，促进学生的全面发展和健康成长，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯。以“三个面向”和“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的重要思想为指导，以育人为宗旨，面向全体学生，培养其健康的审美情趣，提高其艺术修养，增强其身体素质，全面推进素质教育，展示小学课程改革和学校课外艺术活动成果，促进我校艺体教育健康发展。

二、活动原则

1、群众性。要让广大师生，家长都参与到体育、艺术活动中来，让每个人都养成锻炼身体的习惯。

2、趣味性。要通过形式多样、丰富多彩的活动让师生、家长感到快乐。

三、活动时间

双休日寒暑假课余时间

四、组织领导。

为了扎实有效地开展本次活动，我校特成立由陶惠琴为组长，刘小英、马婧、刘天祥、魏文鑫为成员的体育、艺术活动领导小组，指导并组织开展学生体育、艺术活动。

五、家长宣传指导

为引导和鼓励家长发挥其纽带作用，使校内与课外体育、艺术活动有机的结合起来，并得以延伸和拓展，我校积极开展“家长课外教育指导活动”，以达到相互解惑，相互学习交流的目的。

1、家长要根据孩子不同的年龄阶段选择适合孩子的体育、艺术项目，如，一、二年级可选择跳绳、毽子、手工制作、歌唱、绘画等，目的使孩子掌握最基本的要领。

三、四年纪除对跳绳、毽子、手工制作、歌唱、绘画的技术提高外，还可选择乒乓球、足球、舞蹈、器乐、书法、绘画、制作、剪贴、编制等项目。

五、六年级除了提高以上二个阶段已掌握的项目外，可选择篮球、足球、排球、田径、体操、棋类、民乐、西洋乐、歌唱、舞蹈、摄影、书法、绘画等项目，并能够自主活动。

2、家长配合学校将孩子在课外体育、艺术培养的情况，孩子在节假日参加体育、艺术活动的情况，积极向各班班主任进行交流反馈，以共同促进孩子健康成长。

3、家长应身体力行、积极参与到孩子的体育、艺术活动中，要尝试通过学校的配合，组建家庭乐团等，利用学校的体育、艺术活动进行展示交流。共同感受参与活动所带来的乐趣。

4.家长应关注孩子在活动过程中的表现，适时给予鼓励、帮助，使孩子能够保持持续的兴趣和动力，更好的保证活动效果。

五、活动内容

1、讲故事

为了传承我国优秀的民族文化，让现代的小学生能从丰厚的民族文化中汲取营养，滋润幼小的心灵，我校特开辟“朱爷爷讲故事”专题，故事主要从名人故事和成语故事中选择，让学生在一个个故事中受到爱国情操、勤奋好学、孝敬长辈等道德熏陶。此专题由对民族文化有较深研究的朱毓明副校长主讲，故事的选择加工根据低（一、二、三）、高年级（四、五、六）两个不同年龄特征的学

生分类进行，且注重故事的趣味性、思想性和知识性。每周共安排三次讲故事，单周分别安排一、二、三年级，双周安排四、五、六年级，地点在多媒体教室。

2、班级校园活动

为了更好地实施教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》，在校园里掀起阳光体育运动的热潮，使每个学生每天都能享受到体育运动带来的健康与快乐，形成全员参与体育锻炼的良好风气，同时结合我校的办学思路，让学生不但获得身体上的健康锻炼，同时也获得了心灵上的阅读体验，我校的班级校园活动主要以体育游戏活动与课外阅读经典诵背为主，考虑到师资、场地和学生的个性，另外还开设了书法（硬币为主，兼顾软笔）、唱英文歌曲、科普讲座、儿童画创作。

3、家庭校外活动

（1）家长积极配合学校共同为孩子合理选择适合的体育、艺术活动项目进行培养。

（2）家长带领孩子利用周边的资源开展活动：如：指导孩子打羽毛球、踢足球、爬山等锻炼活动，带领孩子收听、收看体育、文艺节目，参加音乐、舞蹈、戏曲、书画、欣赏等艺术活动。通过活动锻炼孩子的体质、陶冶孩子的情操、培养孩子的兴趣。

第二篇：2013体育节活动方案

铁二小第二届“体育节”活动方案

一、指导思想

通过开展体育节活动，牢固树立“以人为本，健康第一”的理念，促进师生的身心健康，引导学生充分发挥各自的特长，在活动中学会运动、学会合作、享受快乐、享受成功，深入实施素质教育，展示我校管理水平、学校风貌，使我校管理向更高、更强方向发展。

二、活动主题

健康、运动、阳光、未来

三、活动意义

为积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，全面贯彻《国家学生体质健康标准》，深入实施素质教育，将“健康第一”的指导思想落到实处，确保学生每天一小时的体育锻炼时间，培养学生兴趣，增强学生体质，活跃学生课余文化生活，促进学生全面发展和健康成长，营造良好的体育锻炼氛围，培养良好的竞争心理，增强社会适应能力，全面展示我校体育工作的丰硕成果。

四、参加对象：

铁二小全体师生

五、活动时间：

2013年4月8日～2013年5月17日

六、活动领导小组：

组长：王玲

副组长：尤静、单敏

组员：王童帽、王兴广、张晓娜、何军、程龙

七、活动时间安排

（一）宣传启动阶段：

1、体育节开幕式

活动时间：2012年4月16日

活动地点：学校操场

参加人员：全校师生

活动内容：王校长致开幕词，张晓娜宣布体育节活动方案。负责人：王童帽、张晓娜、程龙

2、通过红领巾广播站、悬挂宣传条幅等形式，营造体育节氛围。

3、各班出一期体育节黑板报。

（二）活动实施阶段：

1、“走进大自然”实践锻炼活动

活动时间：2012年4月12日

活动地点：1-2年级禾泉山庄

5-6年级南京中山植物园

参加人员：全校师生

负责人：王玲、尤静、单敏

2、毽球比赛

时间：4月25日上午

地点：学校操场

项目设置：男女各五人对抗赛（四至六年级）比赛规程见附件13、跳绳比赛、踢毽子比赛

时间：5月3日

地点：学校操场

项目设置：一年级跳绳比赛、二年级踢毽子比赛 比赛规程见附件24、乒乓球比赛

时间：5月10日

地点：乒乓球室

项目设置：三年级乒乓球比赛

比赛规程见附件35、《七彩阳光》广播操比赛

时间：5月17日 上午

地点：学校操场

比赛规程见附件46、阳光体育大课间锻炼活动

时间：4月8日～5月17日

地点：学校操场

活动内容：全校学生广播操后进行跳绳体育锻炼。

7、教职工乒乓球邀请赛

时间：待定

地点：校乒乓球训练室

内容：邀请相关单位进行乒乓球友谊赛

8、教工毽球比赛

时间：4月27、28日

地点：解二小

参赛人员：朱闯将、陈海瞳、程龙、余文君、韩艳

（三）总结表彰阶段

1、“七彩阳光”广播操比赛

活动时间：2012年5月17日

活动地点：操场

负责人：王童帽、张晓娜、程龙、朱闯将

2、总结表彰

活动时间：2012年5月17日

活动地点：操场

参加人员：全校师生

负责人：王童帽、张晓娜、程龙

第三篇：体育节活动海报

中班级组体育节活动海报

一、活动目的：1、2、3、通过重温民间游戏，弘扬民俗传统文化，充分发挥民间游戏寓教于乐的功能。培养幼儿的竞争意识和创新精神，力图创设充满活力、敢于拼搏、健康快乐让家长参与到活动中，从中重温童年游戏的乐趣。的嘉福园风尚。

二、活动时间：

2011年11月1日—2011年11月30日

三、体育节系列活动

（1）开展“民间游戏大家玩”活动，发动家长与幼儿收集民间游戏

（2）中班级组组织爸爸和爷爷参与“爸爸爷爷武术操”活动

（3）组织妈妈参与全园踢毽子、转呼啦圈活动

（4）组织幼儿开展丰富多彩的民间体育游戏活动，如：老鹰捉小鸡、丢手绢、跳皮筋、切西瓜、荷花几时开、摸瞎子、木头人等。

3、闭幕式（2011年11月27日）

（1）开场致辞（2）运动员进场

（3）家长表演（4）各级组体育游戏

（5）全体师生舞蹈

第四篇：体育节活动方案

为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将于11-12月份举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：

一、指导思想

通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作，抵御挫折的意识和能力，体育节活动方案。

二、活动主题及形式

本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，并邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。

三、领导机构

组委会主任:唐广泉

组委会副主任:武浩南、周德华、范勇、马卫标、李为生、谭乃常、徐为军、何研、查小芳、孟庆华

成员:徐飞、唐梅、王正勇、梁仕军、夏俊、徐华、王鑫、各年级部主任

四、组织机构

执行组:谭乃常、徐飞

宣传组:何研

后勤组:葛万銮

安保组:杨爱华

仲裁组:唐广泉、武浩南、周德华、范勇、马卫标、李为生、谭乃常、徐为军、何研、查小芳、孟庆华。

五、具体活动安排

(一)体育文化建设

1.11月份以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题出一期黑板报。

2.“动感校园”活动:

将目光对准校园的各类人群，捕捉校园体育节精彩镜头，表现运动的力与美，表现体育精神的感动与激情，表现团队的合作与竞争，体现二小校园优良的运动风尚。每班上交5张画/摄影照片、一张与体育节有关的书法（长、宽为60*60厘米内），并给作品命名。每个学生制作一期手抄报，参加班级评比,班级选出1-2幅作品参加学校评比。

3.“体育节随笔“活动:

用笔记录校园体育节的所见所闻,体裁不限.可以是体育节的花絮,可以是随想感悟,可以是人物素记,也可以对比赛的评论.字数不限,每班上交１篇

（二）、家庭类比赛1----6年级

1.亲子趣味跑

(1)亲子趣味跑

①每班选派2对家庭一家三口进行60米亲子趣味跑，规划方案《体育节活动方案》。

②活动方法:抬轿子跑——爸爸妈妈将手交叉，让孩子坐在手上，孩子两腿分别叉在爸爸妈妈的胸前，两手分别抱住爸爸妈妈的脖子，听到发令迅速跑出，孩子不能掉下，否则算失败。

(2)三套车接力跑

①每班选派2对家庭一家三口进行50米亲子趣味跑。

②活动方法:以家庭为单位，三人在两个相交叉的呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程三人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发。

(3)三人四足跑

①每班选派2对家庭一家三口进行50米亲子趣味跑。

②活动方法:爸爸妈妈站两边，孩子站中间，孩子的两只脚踝分别与爸爸妈妈的脚踝绑在一起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜。

注：评奖办法:按时间取名次，一等奖2个家庭、二等奖3个家庭、三等奖4个家庭。

(三)广播操比赛

1.教师广播操比赛:

每个年级部选派20名教师代表参赛（专职体育教师除外），以年级部为单位进行比赛。选1-4个年级部参加闭幕式表演，学期末作为和谐团队候选条件之一。

2.学生广播操比赛:

以班级为单位，各年级部单独进行比赛，每个年级的第一名最后进行全校展示表演。参加展示的班级的班主任是体育节先进个人的优先条件。

(四)田径比赛项目（每班每项报2人，可兼报，一人最多报2项）

一、二、年级:60m、100m、30m*4迎面接力。三、四、五、六年级:60m、100m、200m、800m、跳远、跳高

(五)棋类比赛项目:1至6年级每个班各派出男女选手一名（共两名）参加比赛。

(六)教师比赛

1.运动类:

(1)十人十一足50m比赛:年级部选派10名教师参加，以时间长短决胜负，该项决1-6名记入总分。，(2)拔河比赛:各年级部选派10名教师（男女各5名）参加，采用抽签分组办法，先淘汰后决出1-3名。记入总分。

(3)障碍跑接力比赛:各年级部派5名教师（其中必须有一名女教师参加）参加接力比赛，记5名教师累积时间长短决胜负，该项决1-6名记入总分。，2.益智类:

(1)看看谁最“笨”

圆桌排次，由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”时不能喊出来，以拍手代替，当数到 “14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手代替，出错或太慢则罚出局．俗称“明七暗七”，各年级部选派10名教师（男女各5名）参加，采用淘汰法决出1-6名记入总分。

(2)抢凳子:每个年级部4名教师参加，以年级部为单位比赛抢凳子，音乐起围着凳子走，音乐停抢凳子坐，最终剩下的一名教师所在年级部获胜。比赛三局两胜。

(3)你说我猜:各年级部选派4名教师参加，两人一组（搭档必须是一男一女），裁判出示一系列名词，由其中一位教师用肢体或形容语言形容该名词，让搭档猜，1分钟内回答个数多的获胜决出1-6名记入总分。

七、比赛场地:田径场、篮球场、电教厅

八、活动要求

1.各班级制定好本班“体育节”活动计划，明确活动具体目标，精心组织，抓好训练，保证人人参与，促进学校体卫工作开展，推进素质教育的实施。

2.大力宣传营造“体育节”氛围，通过国旗下讲话、黑板报等形式展现各班特色。

3.活动中要加强安全教育，提高安全防范意识，预防事故发生。

4.通过“体育节”让学生充分感受到阳光体育运动带来的快乐。

5.各班认真组织学生积极参赛，做好运动员的服务工作。

九、未尽事宜，待后通知。

附：安排表

时间 日程安排 负责人 备注

11.15上午 开 幕 式 何 研、11.21下午 体育节黑板报验收 查 小芳

11.23上午 学生棋类比赛 李 维 生

11.27下午 家庭类：亲子类比赛 武 浩 南

11.30下午 1.2.3.年级广播操比赛 谭 乃 常

12.2下午 4.5.6.年级广播操比赛 徐 为 军

12.5下午 校田径运动会 范 勇

12.7 体育节随笔、动感校园评比；戗板制作 夏俊、张素琴

12.10下午 教职工比赛 马卫标

12.13 体育节闭幕 徐飞、荀彬

第五篇：2014学体育节活动方案（定稿）

仙山小学2014学年体育节活动方案

为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，经研究决定举办仙山小学体育节活动，具体方案安排如下：

一、指导思想

通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作、应对挫折的意识和能力。

二、活动主题及形式

本体育节以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题，大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，点面结合，逐步形成人人参与的局面，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。

三、领导机构

组委会主任：熊绍华组委会成员：各班主任

具体活动安排

（一）《七彩阳光》广播操比赛

1、时间：第10周星期五（4月25日上午7：50开始）

2、地点：学校操场

3、比赛规程见附件

1（二）春季田径运动会

1、时间：第10周星期五（4月25日广播体操比赛后开始）

2、地点：学校田径运动场

3、比赛规程见附件

2（三）毽球比赛

1、时间：第14周2、地点：学校操场，羽毛球场

3、项目设置：踢毽球比多（一至六年级）

4、比赛规程见附件

3（四）长、短绳比赛

1、时间：下学期11月中旬

2、地点：学校操场

（五）拔河比赛

1、时间：1月中旬

2、地点：学校篮球场

四、活动要求

1、凡参加活动的班级，要充分做好开展活动的准备工作，活动前要加强对学生的纪律安全教育，确保活动的正常开展。

2、各班级要精心组织，周密安排，确保学生安全；要遵守大会纪律，服从指挥。

3、裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。

4、各班要组队参加比赛，不得弃权，各班根据比赛要求，提前进行班内选拔赛，借此推动班级体育活动开展。班主任老师要尽量让学生多参与，尽量避免重复，让更多的学生有活动的空间。

五、获奖奖励

凡获奖的集体均发给奖状。

仙山中心小学体育组

2014年3月18日

附件1《七彩阳光》广播操比赛规程

比赛日期和地点：

1、比赛时间：第10周星期五（4月25日）7：50-9：202、比赛地点：操场

二、比赛内容：

教育部创编的第三套全国小学生广播体操《七彩阳光》。

三、参赛单位：

1-6年级学生及其正副班主任。

四、参加办法：

1、以教学班为单位分年级进行比赛。

2、比赛顺序从高年级到低年级进行。

3、广播操比赛均要求以四路纵队或四列横队进行。

五、比赛要求：

1、必须穿统一的服装（校服）。穿运动鞋。

2、动作规范、整齐、充分体现出学生良好的精神风貌。

3、比赛必须严格按照中华人民共和国教育部制定的小学生广播操图解说明进行 评分，动作要求准确、规范、符合音乐节奏，做到每节操的路线、方向、角度、力度到位，使学生达到良好的锻炼效果。

比赛评委：

评委组长：熊绍华

评委组员：黄正强许佳杨甘思源张昆山

评分细则：

录取名次分高、中、低年级三个组。

附件2仙山中心小学第七届校春季运动会竞赛规程为实现全民健身，贯彻“我健康、我快乐”阳光活动计划，根据《长兴县学校体育健康教育工作规程》的要求，特举办第七届校级运动会。现将有关安排通知如下：

一、举办时间：2014年4月25日，如下雨时间顺延。

二、比赛地点：仙山中心小学田径场

三、竞赛项目：

1、集体项目：广播操（开幕式后，各班级在篮球场集合，同时进行）

2、一、二年级：径赛：60米、100米、障碍跑（绕、爬、滚）、障碍接力三、四年级：径赛：60米、100米、200米、400米

50×20迎面接力

田赛：跳高、跳远、垒球、实心球五、六年级：径赛：60米、100米、200米、400米

50×20迎面接力

田赛：跳高、跳远、垒球、铅球

全体班级休息区按早操队伍排列，自带凳子。

四、报名和竞赛办法：

1、各班级20人（男女各半）

2、各年级每人限报3项。每项不限人数

3、运动员名单于4月12日前报体育组，一经报出不得更改。

五、名次与奖励：

1、广播操：全班参加，按年级组评一、二、三等奖，按10、7、5计分。

2、男女单项各年级均录取前四名、按5、3、2、1分计分，接力加倍计分。不足4人的项目按一、二名算。

3、团体分甲、乙、丙三组，五、六年级为甲组，三、四年级为乙组，一、二年级为丙组，甲组录取前三名，乙、丙组取两名；单项前三名给予奖

励。

六、其他：

1、各班接到通知后抓紧时间挑选运动员，进行训练准备，不得弃权。

2、竞赛组联系电话：669231——熊绍华

仙山中心小学

附件

32014仙山中心小学毽球比赛规程

一、比赛日期和地点：

第14周利用大课间或课间时间在操场举行。

二、参赛单位和参加办法：

（一）踢毽球比多

比赛分组：一至六年级各为一组，共分六组。

报名：以班为单位全体参与。

比赛形式：采用一分钟计时计数，全班总数除以全班人数，求平均数，平均数最高的为第一，一次类推。

附件

42014仙山中心小学跳长、短比赛规程

一、比赛日期和地点：

下学期11月中旬利用大课间或课间时间在操场举行。

二、参赛单位和参加办法：

比赛分组：一至六年级各为一组，共分六组。

报名：以班为单位全体参与。

比赛形式：采用一分钟计时计数，全班总数除以全班人数，求平均数，平均数最高的为第一，一次类推。

附件

52014仙山中心小学拔河比赛规程

一、比赛日期和地点：

下学期1月中旬利用大课间或课间时间在操场举行。

二、参赛单位和参加办法：

比赛分组：一至六年级分低、中、高三段，共分三组。

报名：以班为单位每班20人参与10男10女。

比赛形式：三局两胜。